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游泳三年級小學范文(18篇)

時間:2025-06-22 作者:紫衣夢

優秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內涵和情感,它能夠打動人心和激發人的情感共鳴。以下是一系列優秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思考。

游泳三年級小學范文(18篇)篇一

在一個暑假,我和姐姐、同學去學游泳。

開始的時候,老師叫大家憋氣潛水,我們就一起潛下水,有些人沒吸氣就潛下去了,一下子就沒氣了,在水下大喊大叫“救命!救命!”,有些人不知飄到哪了,我跟姐姐卻憋了很久。

老師教我們腿部動作,我們游的時候沉沉浮浮的,老師說:“等學了手部動作就不會這樣了。”腿部動作學會了,該手部動作了,這很簡單,我們還學了換氣。我們都掌握了游泳的基本動作了。

要游二十五米了,我們感到又興奮又緊張。我們把手合著伸直,小腿一蹬,手張開時頭也抬起來換氣,然后把手一收,把腿一收,反復地做這個動作,我們終于游到了二十五米我學會了游泳,真不容易!

我學會了游泳,別提多高興了!

游泳三年級小學范文(18篇)篇二

假如我會變,我想變成一名會飛的警察。成為警察后,我會把世界上的壞蛋消滅。

我走進里面,不知怎么地,他不見了?我把房子找了一遍又一遍,只剩最后一間沒有找了。我剛進去,他就在后面拿著一把刀往我身上捅。還好,我反應快,不然就被他捅死了。這時,我抽出一條木棒往他身上打,直打到他跪地求饒。我把同伴呼叫來,合力架走了小偷,把錢包歸還給了老奶奶。

有了我,世界一定會變得更和平。

游泳三年級小學范文(18篇)篇三

每當我看到魚兒在水里悠閑地游來游去,我就好希望自己也能像它們一樣。這不,剛放暑假,爸爸就幫我報了一個游泳班,我既緊張又激動,祈禱能快點學會游泳。

第一天學習游泳,我幾次遇險卻也收獲連連。第一課首先要熟悉水性,教練讓我走進水池,手扶池邊,肩要沒到水中,然后沿著池邊走幾步,我一個不小心,差點兒跌倒,眼看就要喝水了,幸虧教練救助及時,不然我就慘了。接著教練和我玩了一個游戲叫吹泡泡----把臉埋進水里,在水里吹泡泡。還沒有等教練講完,我就急忙把臉伸進水里,還沒吹一個泡泡呢,“咳咳咳…..”我就被水嗆著了,難受的喘不過氣來,眼睛也酸酸地,待我緩過神來,教練親切地說:“只要把頭低下,眼睛往下看,就不會嗆水了。”我再次鼓足勇氣,把臉埋進水里,練習了好多次,終于吹出了一些泡泡,心里別提有多開心了!然后,教練教我學習憋氣,這次我耐心聽完要求后才練習。最后學習的是蹬腳,蹬腳要先把腳收起來,然后翻腳,最后蹬出去,迅速地夾在一起。在教練的口令下,我反復的.練習,很快就學會了,原來游泳也不是很難嘛!

第一天的游泳學習很快就結束了,我回想起今天的游泳學習心里充滿自信,只要我敢于嘗試,再多困難也難不倒我,我一定會很快學會游泳的。

游泳三年級小學范文(18篇)篇四

接著上一回的說啊!咳咳!

經過幾天的訓練,在上個周日,我終于不用戴游泳圈啦!教練讓我戴上了背漂。我激動萬分,心里得意極了!想都沒想,直接跳了進去。就在這一刻,“杯具”發生了——我感覺過了好久才浮了上來,急得我趕緊抓住了旁邊的隔離帶。你要是看了,肯定會哈哈大笑的,那個樣子簡直太狼狽了。我在水里轉了好幾個圈圈,還喝了一肚子水,心里很怕怕。教練用木棍把我拉了上來,又給我講了講要領,然后讓我抓著游泳圈,練習讓身體飄起來。

我按照教練的方法游了幾圈,感覺還不錯!就在這時,下課了。今天真是緊張又刺激的一天!

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游泳三年級小學范文(18篇)篇五

快樂的.暑假來了,媽媽問我:“要不要去學游泳?”我聽了以后想去又不想去,因為我很怕水。在媽媽跟我說了許多學游泳的好處之后,我勉強同意了。于是,媽媽就在拱墅區游泳館給我報了一期游泳課。

第一天到了游泳館,教練已經在等我了。教練和我把游泳套裝換好就向泳池走去。首先,教練教我在岸上做熱身運動,我認真地做好之后,教練讓我和他一起下水。一下水,教練就教我練習怎么憋氣,我只憋了三秒就透出頭來喘氣。好難受啊!我真不想學了。教練在旁邊一直鼓勵我,經過一次次的反復練習,我在水里的憋氣時間越來越長。第二天、第三天、第四天教我練習蛙泳的腿部和手部姿勢。一開始,我不知道如何在水里正確地使用這些動作,教練耐心地一番番指導,我終于慢慢地能夠游起來了,而且一天比一天熟練,一下子能游五十米的距離。教練表揚我適應能力很快,學得很不錯。

十天的游泳課很快就結束了,讓我明白了:遇到困難不要退縮,只要努力克服,就能成功。

游泳三年級小學范文(18篇)篇六

假如我會變:我可以變成什么呢?我可以變成小仙女,小精靈,公主,魔法師……這么多,我還是變成魔法師。下面我來說說我去巨人國旅游的事吧!

我一到巨人國就差點被一位巨人小姐給踩,為了行動方便,也為了不被踩扁。我就是用了魔法把自己變成了和巨人一樣高大的巨人。

我走著走著,就碰到一位商人,我想:“來者也應愛交個朋友吧!”于是,我上前跟他打了一個招呼,他也回應了我。這后我們走到一塊,就聊了起來,然后我們就成了好朋友。我從談話中得知他叫比得。我告訴他,我的名字叫露西,我還知道他是做鞋店生意的。他邀請我到他家的鞋店參觀,彼得拿出一直鞋讓我看了看,我心想:哦!上帝呀!這些可夠我們睡100的!‘他看出了我的心思,說:“你不是巨人吧!我嚇了一大跳,急忙說:“啊,不是,不是……啊,是,是!”彼得問:“那你是什么人。’我說:“我是中國人”這是你們巨人國未聽說過的國家。’他又問:“那你是怎樣把自己變他的?‘我說:“我是一位魔法師,我使用魔法把自己變大的。’他高興說:“那太好了!我們巨人國從未有過魔法師。我想請你為我表演,你的身份我不告訴別人,好嗎?我毫不猶豫的答應了.

從那以后,我一直在巨人國表演魔法,還收了許多徒弟。

【實用的我會三年級作文匯編五篇】。

游泳三年級小學范文(18篇)篇七

“沒事的,加油!你一定能學會的,我相信你。”這是我在少年宮游泳時媽媽給我的鼓勵語。我就是因為這句話,才學會了游泳。

想起都有點害羞,我那時都8歲了,連游泳都不會。所以,有一天,媽媽說要帶我去游泳,我說什么都不去,6歲的時候,我去游泳,看見別人不帶游泳圈就可以輕快自如的漂浮在水面上,我想試一試,故意跑到離爸爸媽媽很遠的地方,首先,先把游泳圈取下來,然后用一只手抓住它,另一只手,就在水里來回擺動,到了最后,索性把游泳圈扔到了一邊,用兩只手來游,可是還沒游到一步,撲通一聲,掉水里面了。幸好救生員把我救了上來,否則……哎,這次如果再去的話我豈不是要被救生員再救一次,那我可不干,多沒面子呀!可媽媽說:"這次那種事絕對不會再發生了,我有絕招。”搞了半天,才知道這個絕招就是—學游泳。

沒等我說什么,媽媽就把我拉到了游泳館門口,一番好話勸說,我才終于肯進游泳館,媽媽趕緊買了兩張票,生怕我改變主意。我們上了樓,進入了游泳池內。我“撲通”一聲跳進了暖和的水池里面,哇!真舒服!我一會兒把胳膊全部放進水里。一會兒又把頭發甩在水里,當我正在“享受”的時候,突然,媽媽把我的游泳圈拿走了,我還沒反應過來,就掉進水里了,整個身子都被淹沒了,我著急了,手不停的搖擺,眼睛閉的緊緊的,鼻子里不停的出氣,臉都憋紅了,我實在受不了了,一放氣,就“啊嗚”喝了一大口,我忍不住了,伸出食指,然后把手臂舉起來,做出了一個要“上升”的姿勢,媽媽好象看出了我意思,抓住我的手,一下子就把我拽了上去,我上氣不接下氣的說:“早知道你要推我下水,怎么不通知我一聲,好讓我做一做準備,你不知道,我在下面還飽飲了一頓,不過,還要感謝你,讓我嘗試了一下水中是什么滋味。”“我還想試一下。”于是我七竅都憋足了氣,潛到了水中,我在水中手不停的擺動,還在里面跳舞,我覺舒服多了,但是,我有點憋不住了,沒事,我把嘴里的氣一吐就可以了,但是越吐越想吐,最后氣吐完了,但怎么也上不去,我就又要喝水了,我先忍住,然后游到岸邊,手伸到岸上,一使勁,上來了。我就這樣反復練習,但還是沒有學會,走出游泳館,我想:今天雖然沒學會游泳,但收獲還真不少。

第二天,我又一次來到了又一次來到了游泳館門口。這一次我不象那次那么不專心了,我開始認真起來,我沉入水中,然后手來回擺動,哇!真的浮起來了!太棒了!我這樣反復練習,終于學會了潛泳!

“世上無難事,只怕有心人。”我終于弄懂了這句話。

游泳三年級小學范文(18篇)篇八

假如我會變,我會把自己變成神筆馬良。

假如我會變,我會把自己變成神筆馬筆,我要給貧困山區的孩子們畫上明亮寬敞的教室,讓他們不在受風吹雨打的折磨。

假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給賣火柴的小女孩畫上一個溫馨的家,家里還有一個大木箱子,里面裝著永遠都用不完的金子,好讓賣火柴的小女孩的生活過得幸福、美滿。

假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給祖國西南邊的人畫上許多烏云,好讓那里的人們有喝不完的水,不讓他們因為渴而失去生命。

假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給荒地畫上一大片青草,好讓荒地變成草原,讓小動物們在草原里快樂地成長。

假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給沙漠畫上一大片綠樹,好讓沙漠變成森林,讓我們美麗的地球又多上一片綠色。

假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,我要給小河畫上一個污水凈化器,好讓小河變成以往的青色,讓人們可以快樂地嬉水、玩耍。

假如我會變,我會把自己變成神筆馬良,去更多地方,給人們帶去歡樂,帶去幸福。

假如我會變的三年級作文假如我會變,我要變成一棵參天大樹,為來來往往勞累的行人提供一片休息的地方,讓他們在我的樹蔭下乘涼,談天說地。

假如我會變,我要變成一尾自由自在的小魚,能夠生活在清澈見底的小溪里,與小蝦米一起玩耍,在溪水中嬉戲打鬧。

假如我會變,我要變成一只小鳥,在天空中無拘無束的飛翔,我可以飛到任何一個我想去的地方,環游世界。

假如我會變,我要變成一個指南針,在航海家迷路的時候,能夠為他們指明正確的方向。

假如我會變,我要變成一名救死扶傷的醫生,拯救那些生命垂危,命懸一線的病人,讓他們不再受疾病的困擾,能夠跟家人幸福的生活在一起。

假如我會變,我要變成一位默默無聞,無私奉獻的老師,將知識傳遞給每一個山區里沒有條件學習的小孩,讓那些渴望知識的人有更多的機會學習。

假如我會變,我要變成一名宇航員,我要克服重力的困難,體驗在太空生活的艱辛,同時也能在太空漫步遨游,肩負國家的使命,探索外太空的奧秘,為祖國發展作出貢獻,為祖國爭光。

假如我會變。

游泳三年級小學范文(18篇)篇九

有一次,我看見叔叔在水里泡澡的時候,始終不敢把頭伸到水里去。

所以,我問叔叔:“叔叔你是不是不會游泳?”叔叔輕聲跟我說:“我怕水.”聽完,我馬上下水開始游泳了。叔叔被我弄的目瞪口呆。叔叔又輕聲對我說:“要不你教我游泳.”我對叔叔說:“可以是可以,不過你在上午要教我做作業,下午我教你游泳。

第二天的下午,我做好了作業就帶著叔叔去游泳了。到了游泳池叔叔始終不敢到深水區去游泳,一直在淺水區不知道在干什么。

不知道是我教的好還是叔叔悟性好,叔叔很快就學會了游泳。可是他不敢去深水區去游。于是我想了一個妙計,我對叔叔說:”我給你套上游泳圈你去深水區游。到了深水區,叔叔套上游泳圈就游了起來,于是我把游泳圈上的氣全部放了。

等到叔叔游完后,我對他說:“你已經過關了.“。

游泳三年級小學范文(18篇)篇十

盼望已久的暑假生活終于開始了,為了讓我的假期生活過得豐富多彩,我決定去學游泳。因為學會了游泳,就可以在水里像小魚兒一樣自由自在地游來游去,那有多快活呀!于是我和媽媽來到健康城辦了學員證,開始學游泳。

學游泳的小朋友非常多,我們這個班就有十多個。第一天教練教我學憋氣,一次要憋二十秒,于是我每次下水都捏著鼻子練,生怕水灌進來。教練說:“不能捏鼻子,如果捏鼻子的話就學不成游泳。”我只好試著慢慢地把手放開,看著大家在水里各種各樣的游泳姿勢,我忘了害怕,慢慢地和幾個小朋友一起比賽,看誰在水里憋氣時間長,奇怪的是我每次都是最后一個從水里出來的。看來我學游泳有一定的天賦。

學了五、六天的憋氣,教練開始教我做岸上的練習,手合上、分開,然后畫一個圓圈,腿一蹬一蹬的,兩個動作加起來就像一只大青蛙。岸上練習熟練了,教練讓我下水游,慢慢地我自己能游三米、五米、十米……了。我覺得我是這泳池中最快樂的人了,一會兒從這邊游到那邊,一會兒又從大家身邊穿行而過。幾天下來,教練突然發現我有一個大毛病,說我游的有些不像蛙泳,準確的說更像是狗刨。媽媽得知后天天陪我糾正,還把救生員叔叔請來當我的陪練。很快,毛病就改了。

二十天的培訓轉眼間就過去了,就在最后一天,教練為了測試我的游泳速度,他把一個小球扔出二十米,我就在水里追球,不到二分鐘的時間,小球就穩穩地被我拿了回來。教練直夸我真能干!

游泳三年級小學范文(18篇)篇十一

今年暑假,爸爸給我報了游泳興趣班。聽說要學游泳,我高興得一蹦三尺高。

一個陽光明媚、風和日麗的上午,我隨爸爸來到了游泳館。“爸爸,游泳時,人會不會沉到水底?”我忐忑不安地問道。“有教練在,不用怕。”爸爸溫柔地安撫我。就在這時,一個高大、健壯的男人朝我們走來,他就是我的教練。

開始上課了,教練讓我們先學習憋氣。“來,吸氣、吐氣、吸氣、吐氣……”教練耐心地指導著我們。憋氣可真難,我身旁的大姐姐一下子就可以憋10多秒,而我僅僅只能憋5秒,我心里很著急。教練笑瞇瞇地對我說:“沒關系,像你那么小的一年級小朋友能憋5秒已經很了不起了,慢慢來,總會有進步的。”聽完教練的話,我又重拾了信心。

過了一會,開始進行水中憋氣練習。水可真涼,凍得我嘴唇發紫,渾身瑟瑟發抖,可我一直咬牙堅持著。“5秒,6秒……10秒!”太不可思議了,我竟然做到了,我激動得手舞足蹈。接著,就是練習腿部游泳動作。“勾起,展開,并攏……”這樣反復練習了無數次,手腳酸痛無比,好像全身的力氣都已經用盡。但我一直放棄,不停地練習,直到動作規范、嫻熟。

一個小時后,游泳興趣班結束。這一個小時我雖然累但卻快樂著。我喜歡游泳,它讓我明白了:學任何本領都要肯吃苦,堅持不懈才會成功!

游泳三年級小學范文(18篇)篇十二

世界上的運動有很多種,比如:跳繩、跑步、打球……可我最喜歡的是游泳。

暑假的最后幾天,天氣終于好轉了,我纏著爸爸帶我去游泳,好不容易,爸爸同意了!我飛速穿好泳衣,再套上小裙子,出發!

我們開車直奔游泳館,一下車,我就拍著我已經換好的泳衣,笑哈哈地抱著游泳圈跳下了水。我歡快地向著泳池里的大象游去,只是爬啊爬啊就是爬不上去!這時,爸爸游到了我得身邊嘲笑我爬不上去,還叫我小豬豬!哼!我一急就朝他臉上打水,于是,我們打起水仗來。

打了好一陣水仗,爸爸招架不住投降了,我們就開始比賽游泳。我家爸爸可是出了名的胖胖“旱鴨子”,比過他還不容易!我們來到深水區,比賽正式開始!我一蹬腿,就像飛一樣飄出去好遠,我雙手用力使勁游,我是屬狗狗的,當然要用“狗刨式”啦!所以我“一狗當先”,遠遠的超過了爸爸。

我在終點等了好久好久,爸爸才慢悠悠的游了過來,爸爸呀!你可真要減肥啦!

游泳三年級小學范文(18篇)篇十三

今天,爸爸帶著我和弟弟去體育館里游泳。

我喜歡玩水,但對游泳這件事情非常害怕。每一次都得套上游泳圈,才敢下水。那是因為我怕水流進鼻子里,這樣我的鼻子會非常酸。我還怕水喝進嘴巴里,這樣的話我會不停地咳嗽。

但看到弟弟已經學會了潛泳,我也下了決心一定要學會潛水。我拿掉游泳圈,捏緊鼻子,屏住氣,把頭伸進水里,卻發現潛水非常好玩,一點兒也不可怕。就這樣,我學會了潛水,可是我還是沒有學會游泳。

過了一會兒,爸爸要我和弟弟比賽游泳。可是我不會游,只好一邊潛水一邊走。可是我一潛水,腳就再也踩不到地了。于是我就努力把腳使勁兒地踢起來,手也劃起來。我吃驚地發現,自己的身體浮了起來,也在前進。我學會游泳啦!這次以后,我就在水里一直游,現在已經能游五米多了。

我非常高興,因為我學會了游泳!

游泳三年級小學范文(18篇)篇十四

每個人都有自己的特長和拿手的本事!現在,就讓我來為你門說一說我的拿手的本事吧!

有一次,爸爸突然對我說:“婷婷,現在社會上有許多落水死亡的事故,現在學游泳,都得從娃娃抓起;你有沒有興趣學游泳啊?”我高興地說:“有興趣!有興趣!”“明天,我們就去學吧!”“好!”

到了第=天,爸爸帶我到游泳館學游泳了。來到游泳館,爸爸給我買了游泳衣,就到了更衣室去了。我穿好游泳衣,自豪地走到了游泳池旁邊,那時,我看到池水,自豪感少許多。還感到冷清。

老師把我們一個一個抱到池中。老師就先教我們憋氣,看看我們能憋多長時間的氣。然后又教我們漂浮在水面上,那時我一直不能把自己的身體漂浮在水面上,我就對爸爸說:“爸爸,我們不學了吧!等我長大了再學行嗎?”“沒關系,學不會沒事,只要你用心學,就能學會。有句話說:不經歷風雨,怎能見彩虹。學不會,爸爸告訴你密訣吧!”

經過了一番風雨,我已經學會了各種游泳的方式。嗨,小朋友,你們會游泳嗎?如果不會,就去學吧!因為游泳有很多好處。比如:如果你落水,它會發揮作用了!

游泳三年級小學范文(18篇)篇十五

有人說,父愛在對兒女的嘮叨里;有人說,父愛在香噴噴的飯菜里;而我卻覺得,父愛在那一次游泳中。

三年級暑假的時候,我每天在體育館練習游泳。當時我還是一個初學者,換氣的本領還不熟練。第二節課的時候,老師讓我先在水里練習一會兒。

剛開始,我輕松地練習著幾個簡單的動作。可到了要換氣的時候,頓時,我腦子一片空白,把上節課教的內容全忘了,嚇得我在水里掙扎了起來,一時緊張,還嗆了好幾口水。此時的我,就像只旱鴨子。爸爸看到我的情況感覺不對勁,連忙從座位上站起來,跑到跳板上,高高地跳了下來。

爸爸跳下來后,好像心里長了眼睛一樣,馬上找到了我,一把抓住,雙腳像發動機似的快速地拍打著水面。雙手猶如船槳一樣有力。我躲在爸爸懷里,剛才的那一絲絲害怕緊張,現在都拋在了九霄云外。終于,爸爸帶著我游到了岸上,我們兩個人像‘落湯雞’一樣坐在了地上。爸爸氣喘吁吁地說:“下次一定要注意安全。”聽到爸爸的一話,雖然我身上很濕,風吹過來還有一絲絲的涼意,但是我的心里暖暖的。我心里暗暗地說:“爸爸,我下次一定會小心的。”

爸爸是這樣的愛我,我也很愛我的爸爸,我以有這樣的爸爸而感到幸福。

游泳三年級小學范文(18篇)篇十六

我們來到了浙江安吉玩,因為天氣火辣辣的,非常熱,所以我們要去游泳。

游泳,游泳,當然是要去體育館里游啦!但我告訴大家,我們不是,是去捉魚的那個小湖里。不要驚訝哦!

我們穿好了泳衣,洞洞鞋,“撲通”一聲,跳下了河,我在游泳館里可會游了!蛙泳、自由泳、仰泳、狗爬等,我可是樣樣精通,但在這,我在水面上不到3秒鐘,我就已經到水里頭了,看見爸爸在附近,我迅速地爬了過去,急忙趴在他的身上,生怕自己又沉入水中,我跟他說:“不許把我扔下,不許把我往水里沉,不然你就,嘻嘻嘻,你知道了嗎!”爸爸回答道:“知道了。”我抱好他,突然,我爸爸把我往水底下沉,我撲的一下起來了,擦了擦臉上的水,把我爸的臉捏得像個西紅柿。我爸爸又說要幫我曬日光浴,說著,用兩只手撐著,這時,他手一松,我再一次掉入水中,被他拉了起來,拍了拍他,我不敢在我爸這兒了,決定自己去游一游,最后有一處地方受傷,但我會游嘍!

今天是歡樂、受傷的一天。

游泳三年級小學范文(18篇)篇十七

去年暑假,爸媽給我報了一個我夢寐以求的游泳培訓班。

我興高采烈地來到了游泳館,心里異常興奮。我迫不及待地下了水。一開始,我學得很不錯,教練豎起大拇指,夸我說:“一學就會是人才。”我聽了心里美滋滋,像吃了蜜一樣甜。

好日子過了幾天,教練又教了一種姿勢,別人都會了,可我卻學得不咋的。這時教練竟然讓我去2米深的地方游。一聽這個數字,我就瑟瑟發抖,心想:有2米多深啊!萬一沉下去就連小命都不保了!我皺著眉頭不想去游了。可爸爸坐在旁邊虎視眈眈地瞪著我,一幅強行讓我下水的樣子。我只好極不情愿地下了水。

到了水中,我非常緊張,手腳不停地顫抖。我用盡吃奶的力氣游了一小段,轉眼之間我沉了下去。我在水中拼命掙扎,忽地冒了幾個小泡泡,便無影無蹤了。教練看見我不見了,就猛地沖進水中,把我救了上來。

到了岸上,我的眼淚吧嗒吧嗒地流了下來,嘴里喃喃自語道:“我不學了,我再也不學了。”不料被爸爸聽見了,他瞪著那圓溜溜的大眼睛兇巴巴地說:“如果你不學了,那不就前功盡棄了嗎?做什么事都不能半途而廢呢!”我覺得很委屈,但想想爸爸說得有道理,我不能被一點挫折所嚇倒。

我鼓起勇氣向目的地奮力地游去,我居然平穩地游了100米,這在那時侯是最佳成績了。站在一旁觀看的人不由自主地鼓掌,有些人還竊竊私語道:“哇!這人誰呀?怎么游得這么好!”我聽了開心極了。

這次游泳后,我信心十足,堅持不懈,終于學會了游泳。游泳讓我明白了只要堅持不懈,是沒有什么困難不能解決的。

游泳三年級小學范文(18篇)篇十八

我的哥哥會游泳,他游得可厲害了,別人都很羨慕他,我也想得到哥哥那樣的稱贊。所以,爸爸決定帶我去學游泳,我高興得不知怎樣形容。

終于盼到那一天了,我乘著爸爸的車,興高采烈地來到梧桐御府學游泳。剛走進那里,便看到已經有很多人在游了,他們游得是那么好,動作是那么優美,好像一條條鯨魚在水里快樂地玩耍。我換了游泳裝,和教官一起做了熱身運用,便準備下水了。

但是,我剛一下水,身體傳來一陣冷,好像突然間來到了北極似的,水都冷到要結冰了。這股冷勁讓我的身子瑟瑟發抖。我慢慢地適應了水溫,來到水中,爸爸坐在一旁觀看并鼓勵我。不料,教官讓我先學憋氣,我不敢,教官便把我的頭往水里一按。剎時,我的腳一歪,還沒呼吸過空氣,就進入水中,緊張得直喘氣,咋冒水泡。強烈想要呼吸的我把頭抬了起來,不停地換氣,還不停地在咳嗽,嗆得我連話都說不出來。在旁邊的人看我這狼狽的樣子,都哈哈大笑起來。爸爸卻在一旁鼓勵我說:“加油!你行的!我們遇到困難要克服它,決不能放棄。”說完,還豎起了大拇指。爸爸的話給了我很大的鼓勵。經過好幾節課模擬訓練后,我終于學會了這男人的本領,教官也非常贊嘆!

這份成功,多虧了爸爸的鼓勵。我要把爸爸的話牢記在心,以激勵我做任何事都要刻苦練習,才能練出一身好本領。

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通過閱讀范文范本,我們可以了解不同領域的寫作特點和規范。小編為大家整理了一些經典的總結范文,供大家欣賞和學習。摘要:長期以來,人們總是把旅游業的發展視為一種單純
優秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。這些優秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達能力。親愛的小潘:你好!小潘,我是你的影子。從你咿呀
演講稿范文是演講者在為某個特定場合寫的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和觀點。通過觀看這些演講稿范文,可以了解不同領域的專家是如何進行演講和表達
范文作為一種示范和標桿,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧。以下是一些具有代表性的范文范本,希望能夠引發大家對寫作的思考和探索。尊敬的父母親愛的小朋友們:你們好!擁
大班教案可以幫助教師們更好地了解幼兒的學習進展和問題,并進行針對性的教學調整。為了給大家提供更多的教學參考,我們整理了一些大班教案的范文供大家參考。
畢業典禮是向學生們送別和祝福的形式,標志著他們即將邁入社會。以下是一些著名學校舉辦的畢業典禮的精彩瞬間,讓我們一起來回顧一下吧。老師:每個人都有自己的夢想,夢想
優秀作文能夠體現學生的獨特思維和個人觀點,給讀者以啟迪和思考。接下來,我們將分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。感謝您在我成長旅途中
總結是一個持續不斷的過程,通過反復總結,我們可以不斷提高自己的能力。接下來是一些經過精選的范文樣本,歡迎大家一起來欣賞。全市機關單位工作的同志們:當我們城市里穿
優秀作文運用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。童年,是一盒顏
在月工作總結中,我們要客觀地評價自己的工作成果,并提出進一步改進的建議。只有不斷學習和借鑒,我們才能寫出更加出色的月工作總結,下面是一些范文供大家參考和學習。
學習英語可以提高我們的綜合素質,培養我們的邏輯思維和跨文化交流能力。這是一篇關于擴大英語詞匯量的總結范文,希望能對大家有所幫助。從前,森林里有條路叫行政路,里面
運動會是展示學校體育水平和培養體育人才的重要平臺,對學生的身體發展和心理健康都起到積極的促進作用。運動會上,跑道上的同學們奮力沖刺,投擲場的同學們力求一擊得中,
運動會是學校中一項重要的活動,能夠豐富學生的課余生活。運動會的精彩瞬間展現了學生們的拼搏精神和頑強意志,讓我們一起來回顧吧。我們從小到大都有過很多個第一次。第一
心得體會是在我們的成長、學習、工作和生活中對所經歷的事物、經驗和感悟進行總結和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學所得,提高我們的思考和表達
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
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優秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結構,使讀者在閱讀中能夠理解和領悟。以這些優秀作文范文為例,我們可以學習他們在邏輯結構和表達方式上的優點。站在全身鏡前,仔細
通過寫讀后感,我們可以加深對作品的理解,提高自己的文學素養和審美能力。以下是一些網絡上廣為流傳的讀后感,希望能夠為大家提供一些有趣和獨特的觀點和感受。
讀后感是讀完一本書后對其中的思想、感受以及收獲進行總結和概括的一種文學形式。在下面為大家準備了一些經典的讀后感范文,希望大家可以從中找到一些共鳴和思考。
優秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。以下是一些經典的優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。舜耕公園是上虞的一顆催燦的明珠。公園里,樹很密,
致辭往往是在正式場合中表達心聲、交流觀點和傳遞情感的重要方式之一。最后,希望以上的致辭示范和范文能夠給大家帶來一些新的思路和創作靈感。女士們先生們,朋友們,大家
寫心得體會不僅可以加深對自己的認識,還可以為他人提供經驗和借鑒。以下是來自各界人士的心得體會,其中融入了不少寶貴的人生經驗和勵志力量。拓展訓練,對我而言是一個耳
作為一名年輕人,我應該勇敢地走上加入中國共產黨的道路。最后,小編為大家整理了一些入黨積極分子的領導能力培養心得和方法,供大家參考學習。黨在實現奮斗目標的過程中,
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優秀作文是用簡練的文字表達獨到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些
優秀作文通過生動細膩的表達,能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。大家可以在下面的范文中找到一些優秀作文的寫作特點和亮點。有一種愛,雖然無聲,卻值得一生品味。——題
培訓心得體會的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學知識,形成自己的獨特見解。以下是一些不同領域或不同類型培訓的心得體會,選取適合自己的范文,在寫作中進行參考和借
寫心得體會還可以幫助我們更好地思考問題,找到解決問題的方法和思路。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的心得體會范文,通過閱讀他人的經驗和思考,不斷提升自己的寫作水
合作是一種團隊成員互相協作、共同努力完成任務或達成共同目標的行為方式。隨著合作形式的多樣化,以下是一些合作的新趨勢和模式,供大家參考。聯系電話:____。乙方:
高分作文往往能夠突破老師的預期,給人留下深刻的印象。下面是一些備受好評的優秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。今天,天氣不錯,我就要完成外婆每
寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。以下是小編為大家精選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作時的靈感和參考。榜樣力量是一種獨特而強大
發言稿的撰寫需要結合具體的主題和情境,力求簡明扼要地表達自己的觀點。如果你正在為寫發言稿感到困惑和無從下手,不妨看看以下范文,或許能夠幫助你找到寫作的方向和內容
心得體會既是對過去的總結,也是對未來的規劃,可以幫助我們不斷進步和提高。接下來,讓我們一起欣賞一些精彩的心得體會范文,一起進步吧!生命重于泰山,疫情就是命令、防
鍛煉寫作能力是一個長期的過程,每篇作文都是一個進步的機會。接下來將為大家分享一些優秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。在夏天,最容易發生的就是火災。
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編寫三年級教案需要教師具備良好的教學設計和組織能力,能夠把握教學進度。以下范文中的三年級教案設計突出了教師對學生情感態度的培養和引導,關注學生的綜合素質的培養。
一個月的努力和付出應該得到總結和認可,這樣才能更好地規劃下一個月的工作目標。以下是小編整理的一些優秀的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。2019年是貫徹黨的十九
個人簡歷需要包括個人基本信息、教育背景、工作經歷、項目經歷、技能掌握以及榮譽獎項等多個方面的內容。以下是一些個人簡歷寫作技巧和注意事項,希望對大家的簡歷寫作有所
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優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。接下來是一些優秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創意。
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教師心得體會是教師專業成長的必備手段,可以幫助教師不斷進步和創新。教師心得體會是教師在長期從事教育教學工作中對自己經驗和教育教學規律的總結和概括。教師心得體會是
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活動總結是對活動成果的一種評估和總結,通過總結可以反思活動設計和組織的優劣。以下是一些經過精心整理的活動總結范文,希望對大家在活動總結中有所幫助。本學期,在區教
每個月結束,我們都應該寫一份月工作總結來反思自己的表現。以下是一些經典的月工作總結范文,歡迎大家紛紛拿來借鑒。光陰似箭,歲月如梭,2014年已經過去,嶄新的20
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讀后感既是對書籍的一種回應,也是對自己思想的一種檢驗和拓展。下面是一些來自不同讀者的讀后感,每個人對作品的理解和感悟都是獨特的,值得我們一起去思考和探討。
優秀學生的存在不僅僅是個人的榮譽,更是對整個班級、學校的激勵和榜樣。接下來是一些優秀學生的總結范文,可以幫助我們更好地理解和掌握總結的寫作技巧。學校防溺水安全教
通過分析范文范本,我們可以學習到不同類型作品的寫作方法和技巧。小編為大家準備了一些范文范本,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些啟發。尊敬的校長:您好!我是本
優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。
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調查報告的編寫需要詳實的調查數據和科學的研究方法作為支撐。最后,給大家推薦一些優秀的調查報告實例,希望能夠對您的寫作有所幫助。最近,浙江省工商聯的一份調查報告引
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教學計劃的編寫是教師必須完成的一項重要工作,它能夠有效地指導教學實施。以下是一些成功教學計劃范例,通過學習這些范例可以提高教師制定教學計劃的思路和方法。
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中班教案是按照教育教學要求和學生特點,科學合理地組織教學內容和教學活動的重要工具。以下是小編為大家整理的一些中班教案范文,供教師們在編寫教案時參考使用。
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教學工作計劃能夠提前預設教學環節和考核評價的方式,有利于教學管理和評估。接下來是一些成功教師的教學工作計劃分享,希望對大家有所幫助。師:要統計跑步、跳高各有多少
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優秀作文是在語言表達、內容結構和觀點闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應該努力寫一篇優秀作文出來呢。下面是一篇獨
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