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擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:筆舞

演講稿范文可以為演講者提供一些備選的觀點(diǎn)和論據(jù),讓其有更多選擇的余地,根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。借助下面這些演講稿范文,相信你能夠?qū)懗鲆黄实难葜v稿。

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!新的一周即將開始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,老師們身體健康。

其實(shí)不然,生活處處有陽(yáng)光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時(shí)捕捉快樂,將他儲(chǔ)存,在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍——早晨,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時(shí)間,靜下心來,思考一下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對(duì)我們有幫助,我堅(jiān)信“書中得到的知識(shí),肯定是有益而無害的。這樣,這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因?yàn)槲耀@得了我需要的知識(shí),變的快樂。快樂是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個(gè)人的人生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會(huì)失去色彩,活著就沒有了意義。

當(dāng)今社會(huì),人們已經(jīng)忘記了快樂,他們?yōu)榱双@得充實(shí),靠金錢和財(cái)欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂,有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。

謝謝大家!

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我們常聽人說,分享后的快樂將會(huì)迎來雙重的喜悅。正如當(dāng)我們將自己的快樂分享給我們的朋友時(shí),那么這份快樂也就變成了雙份的了。

那是童年時(shí)的一件事了,那天,母親為我買了我一向以來喜歡的一只熊娃娃。當(dāng)母親將熊娃娃擺在我的眼前時(shí),我直接高興地跳了起來。之后,我抱著熊娃娃去找了我的朋友,朋友正在她的家里看電視。當(dāng)看到我來了后,立馬迎了出來。

我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺,我明白,朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然,當(dāng)朋友看到我手上的熊娃娃的時(shí)候,直接驚呼出來,“好可愛的熊娃娃!”我朝著朋友走近,然后將手上抱著的熊娃娃遞過去,道:“我們一起玩。”

那個(gè)午時(shí),我與朋友一起擺弄著熊娃娃,給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴,讓熊娃娃充當(dāng)我們的小精靈。那個(gè)午時(shí),我們玩得很開心。以至于此刻的我回想起來都會(huì)忍俊不禁。

分享是一件完美的事,與身邊親近的人分享快樂,我們的快樂也將變得更加有意義。

如今,我與朋友都長(zhǎng)大了,雖然告別了那個(gè)喜歡熊娃娃的童年,可是我們之間的分享一向就沒有間斷過。有了零食的時(shí)候,我們分享著一起吃;有了故事書的時(shí)候,我們分享著一起看。分享,讓我與朋友之間的友情更加的堅(jiān)固,讓我與朋友的相處更加的快樂。

分享快樂,需要我們打開自己的心扉,要明白獨(dú)享一份快樂是短暫的,可是分享一份快樂是長(zhǎng)久的。分享快樂,能給我們的生活帶來更大的快樂,還會(huì)帶給我們帶來意想不到的驚喜。期望大家都能夠?qū)W會(huì)分享快樂,找到分享給快樂的樂趣。

我的演講完畢,謝謝大家!

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

教育就是一棵樹搖動(dòng)著另一棵樹,一朵云推動(dòng)著另一朵云,一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。愛自己的孩子的是人,愛別人的孩子是神,作為一個(gè)教師就是要作這樣一個(gè)不平凡的神。我心地善良,愛學(xué)生,不忍心傷害任何學(xué)生,特別是愛一些長(zhǎng)相、智力、人格有缺陷的.孩子,我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛唱宋祖英的那首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》,而我更喜歡我自己的一句教育感言。“小時(shí)候我就是你”,面對(duì)班上形形色色、個(gè)性迥異的孩子,我不由得想起我的童年。我常想:我曾經(jīng)就是愛睡懶覺,經(jīng)常遲到的你;我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯(cuò)習(xí)題的你;我曾經(jīng)就是膽小如鼠,不敢發(fā)言的你;我曾經(jīng)就是莫名其妙,犯亂七八糟錯(cuò)誤的你……想著想著,此心同彼心,我心同你心,我和孩子的心就連在了一起。也許愛的教育就是這么簡(jiǎn)單,將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里。

我愛學(xué)生,用真摯的愛心溫暖每一個(gè)孩子的心田。我會(huì)用愛去呵護(hù)每一位學(xué)生,會(huì)為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問題學(xué)生,長(zhǎng)大成人后說的最想見到的就是老師而百感交集。愛學(xué)生應(yīng)該是所有老師的天性,而善良則是愛的基石。

我的演講完畢,謝謝大家!

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《我閱讀我快樂》。

十四年前,我赤裸裸地來到這個(gè)世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉(zhuǎn)的星辰,美麗的花朵開在清晨。今天,我站在這里,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書籍,連嘴角都在上揚(yáng)!

我閱讀,我快樂!

閱讀之樂,樂在“好閱讀,不求甚解。”執(zhí)一小卷,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個(gè)個(gè)文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語(yǔ),一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節(jié)內(nèi)容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩(shī)的神韻,去聽一篇散文的飄逸,去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟,不知道何時(shí)能抵岸,卻戀上了海的深藍(lán),就像那年無知的你我,還只會(huì)呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。

閱讀之樂,樂在“書猶藥也,善讀者之可以醫(yī)愚。”成長(zhǎng)是一個(gè)過程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬個(gè)為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語(yǔ)故事》,隨著年齡的增長(zhǎng),單薄的個(gè)體變得豐滿,簡(jiǎn)單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂在不食嗟來之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂在對(duì)黑暗勢(shì)力的憎恨……這就是我的快樂。

閱讀之樂,樂在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想。”透過這扇窗,我看見了你我,看見了泱泱華夏五千年來的精髓,看見了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花,看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略,看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)……什么個(gè)腐朽,什么個(gè)封建,都被書籍給打破、打破,禁錮人類千百年的無知,也都被書籍給燒毀,燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電,是思想的火,是無形的劍,刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂。

親愛的朋友,伸出你的手來,執(zhí)著書扉,滋潤(rùn)你干渴的靈魂,指明人生前進(jìn)的方向,讓我們以書為友,見證屬于我們的快樂!

我的演講完畢,謝謝大家!

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!我今天演講的題目是:《做一個(gè)快樂、成功的老師》。

讀書時(shí)曾不經(jīng)意看到一張照片,是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷,神情莊肅,目光深遂而平和;弟子則列布四周,或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽,上有飛云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一種莫名的感動(dòng),多么和諧的師生圖,多么真切的師生情啊!從此在我的心中也埋下了長(zhǎng)大后要當(dāng)老師的愿望。

孩子的心是純真的,老師真誠(chéng)的付出得到的是孩子金子般的真心回報(bào)。生病了,學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥,過節(jié)了,學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂,還會(huì)說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”

在他們身上我感受到的是彼此給予的快樂;感受到的是教與學(xué)的和諧、快樂;感受到的是師生間的心心相印,這一切給予了我巨大的成功感!

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇六

5月24日上午,我們終于出現(xiàn)在市幼兒園的比賽現(xiàn)場(chǎng)。那一天,坐在臺(tái)下的我思緒萬千。為她安排好一切課前準(zhǔn)備,看到她順利地結(jié)束了活動(dòng)后,我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,想去上海看望即將手術(shù)的父親。領(lǐng)導(dǎo)親切地詢問,使我再也控制不住自己的情緒,想到父親每天都在電話的那頭說,他很想我,希望在手術(shù)前能見到我,我的內(nèi)心無比愧疚,淚水奪眶出。。。

三個(gè)星期的崗位實(shí)習(xí)工作轉(zhuǎn)眼即逝,這段不平凡的工作經(jīng)歷帶給我的.是緊張、投入、和莫名的成就感。短暫的三周工作真實(shí)地記錄著我的心路歷程:工作著并快樂著。我相信,在我的人生畫卷中,這段經(jīng)歷將會(huì)是一道絢麗而永不腿色的風(fēng)景。

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇七

上周,我們基礎(chǔ)人生社團(tuán)舉行了一場(chǎng)關(guān)于幸福的演講比賽,這場(chǎng)比賽促使我想與大家交流一下關(guān)于幸福的話題。

現(xiàn)在,我們的日子越來越好,但快樂的人卻隨之減少。早在改革開放初期,那段最艱難的歲月,有70%以上的人過得很幸福,很滿足。近幾年,我們的錢包越來越鼓,幸福的人卻成反比越來越少。可見,幸福快樂與物質(zhì)金錢不一定成正比。

經(jīng)過調(diào)查研究,我們發(fā)現(xiàn)影響幸福的主要有三個(gè)方面。一是遺傳基因;二是與幸福有關(guān)的環(huán)境因素;三是積極健康的心理態(tài)度。遺傳基因問題我們暫時(shí)還無法改變,但我們完全有能力影響周圍的小環(huán)境,有能力調(diào)整自己的心態(tài)。

現(xiàn)在,我想請(qǐng)大家做一個(gè)設(shè)想。假如有一天你貧困潦倒,窮到什么地步呢就窮到你面前只有一碗稀飯的時(shí)候。那你會(huì)抱著怎樣的心態(tài)去看待這碗稀飯呢第一種,天吶,我只有一碗稀飯,這是多么悲哀啊!另一種,我多么幸福,我還有一碗稀飯,我還可以活下去,還可以繼續(xù)拼搏。這兩種極端的反應(yīng)說明了幸福與否取決與心態(tài)。其實(shí),幸福就是一種滿足,知足者常樂。并不是每個(gè)人都可以成為富翁,但每個(gè)人都擁有屬于自己的獨(dú)一無二的幸福,即使那幸福很平凡,即使那幸福小小的。

今天的空氣不錯(cuò),出門之前大家有沒有揚(yáng)起嘴角,笑一笑呢。我們總是習(xí)慣地關(guān)注下一個(gè)目標(biāo),而忽略了眼前的事情。眼前有很多東西值得我們?nèi)フ湎АM瑢W(xué)、老師、家長(zhǎng)給的關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)懷是眼前最值得我們?nèi)フ湎У模f不要等到失去了才感覺到追悔莫及。笑一笑吧,你笑我也笑,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)幸福溫馨的環(huán)境。

我的班主任徐老師說過:“幸福應(yīng)該是快樂和有意義的結(jié)合。”沒錯(cuò),我們要抱著快樂健康的心態(tài)去做有意義的事情。

幸福的本質(zhì)都是一樣的,善良的人有獨(dú)一無而二的幸福;樂于助人的人擁有奉獻(xiàn)后的快樂。

我沒有華麗的辭藻來詮釋幸福,只希望我平凡的言語(yǔ)可以引起大家對(duì)幸福的思考。

希望每天都可以看到大家幸福的微笑。

最后,祝大家快樂學(xué)習(xí)工作,幸福生活成長(zhǎng)。

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

昨天下午,我兩點(diǎn)半就來到了大舞臺(tái)哪里準(zhǔn)備化妝,因?yàn)槲覀兺砩弦莩觥?/p>

我們舞蹈班的同學(xué)換號(hào)衣服以后,就在那里排隊(duì)化妝,辛虧我是第二個(gè),要不然的話還不知道要等到何年何月呢。

我們?nèi)蓟昧艘院缶烷_始彩排,我們班有兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是《吉祥》第八個(gè)演出,另外一個(gè)是《和諧陽(yáng)光》最后一個(gè)演出,所以我們不用太緊張。彩排玩之后,老師說:“現(xiàn)在同學(xué)們可以去吃飯了,七點(diǎn)半的時(shí)候在到這里集合”。老師說完我就和媽媽去吃飯了。

吃完飯,我和媽媽就馬上去了大舞臺(tái)那,同學(xué)們還沒有到齊呢。到了晚上八點(diǎn)鐘演出開始了,節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的上了舞臺(tái),到了第七個(gè)節(jié)目的時(shí)候,我們就在那里等著上臺(tái)。終于到我們演出了,我的心里好緊張,我在臺(tái)上全神貫注的表演,生怕有什么地方跳錯(cuò)了,我們的節(jié)目結(jié)束了,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們下臺(tái)以后就趕緊換下一個(gè)節(jié)目的服裝,因?yàn)榉b和頭飾很麻煩,等我們都換好服裝的時(shí)候已經(jīng)是倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目了,老師已經(jīng)催著我們?nèi)ズ笈_(tái)準(zhǔn)備了。因?yàn)橛星懊嫜萘艘粋€(gè)節(jié)目了,這次上臺(tái)就不那么緊張了。我們的舞蹈表演的很成功,演完之后其他舞蹈的同學(xué)也一起上臺(tái)來謝幕,然后整場(chǎng)晚會(huì)就結(jié)束了。

那一個(gè)晚上真是又激動(dòng)又快樂呀!

我的演講完畢,謝謝大家!

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇九

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級(jí)了。緊張的學(xué)習(xí)充斥了我所有的休息空間,一愁莫展的我抬頭凝望窗外,思緒像脫韁的野馬飛奔到從前的那段快樂時(shí)光。

清晨,金色的陽(yáng)光穿過嫩綠的樹葉灑在院子里,五顏六色的小野花在陽(yáng)光的淋浴下格外嬌美,五彩斑斕的蝴蝶張開柔美的翅膀,在院子的草坪上翩翩起舞,與大自然相融的我們顯得格外開心、自在。你聽,草坪上不斷傳來清脆悅耳的笑聲,那是我們會(huì)心的歌唱;你看,捉迷藏、過家家、跳沙包的身影,那是我們開心的舞蹈.

這就是我那段快樂的日子,它就像一首永遠(yuǎn)唱不夠的歌在我心中久久回蕩……。

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有人說幸福是疲勞中的一杯水,有人說幸福是多年不見的老友重逢。但是我覺得幸福是長(zhǎng)輩認(rèn)可的。為什么這么說?那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)一絲不茍的母親和一個(gè)體貼的父親,他們總是在我出問題的時(shí)候幫我處理事情。所以我得不到他們的認(rèn)可。

今天外面下雪了。我告訴我媽媽玩電腦。我媽實(shí)在找不到事情做,就答應(yīng)了。我得到了媽媽的允許,去了電腦。媽媽解釋完就出去了。但是我一開機(jī),問題就來了——電腦黑了。

我立刻想到——媽媽早就走了!看來我只能靠自己,不能指望她了。

我一直在想,終于想出了一個(gè)叫客服的辦法。動(dòng)手吧!我馬上打電話給客服,客服阿姨根據(jù)各種情況判斷我電腦里的木馬。

聽到這個(gè)壞消息,我差點(diǎn)嚇到了!

還好家里有殺毒軟件,趕緊找到了,按照客服阿姨的提示操作。但是有一點(diǎn)我不明白,就打電話給高三的姐姐。她教導(dǎo)了我很久,我好像懂了。

但是意想不到的事情發(fā)生了。一次安裝失敗。我急得差點(diǎn)哭出來,意識(shí)到姐姐的方法可能行不通。于是我打電話給我媽。我以為媽媽很快就會(huì)回來,但我錯(cuò)了。媽媽說:“努力,努力幾次,你就會(huì)成功!”

媽媽的鼓勵(lì)幫了我很大的忙,我重裝了一下,真的裝好了!后來我媽回來了,徹底夸我了。

被大人認(rèn)可的感覺真好!我覺得幸福!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇十一

各位同事大家好!

愛是火種,能點(diǎn)燃心中的希望;愛是清泉,能滋潤(rùn)即將枯萎的禾苗;愛是綠陰,能撐起一片新天地。你播種了愛,收獲的不僅僅是愛,更多的是快樂,是感動(dòng)。懷揣一份愛心,五年前,我成了云小的老師,一名孩子們心目中媽媽樣的生活老師。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用歡樂護(hù)送孩子,用自己無私的愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。作為生活老師,有時(shí)很累,有時(shí)又很煩,但是,當(dāng)看到孩子們笑著對(duì)我說:“老師,您辛苦了!”頓時(shí)就像擁有了全世界一樣,所有的付出都是值得的。

本期我主管高年級(jí)女生,對(duì)于這些剛剛進(jìn)入青春期的女孩子,我特別關(guān)注她們的身心健康。對(duì)于她們一無所知卻必須面對(duì)的事實(shí),那種無助、驚恐的表情,我至今記憶猶新。記得有天晚餐后,我還在餐廳值崗,有學(xué)生跑來告訴我:“文老師,你趕快回寢室,有急事!”看著她火急火燎的樣子,我三步并作兩步趕回寢室,看見有個(gè)女生正蹲在衛(wèi)生間里,紅著眼眶,不知所措地望著我。原來,她是提早進(jìn)入了青春期。出于母親的本能,我先安撫好她的緊張情緒,然后手把手地教她應(yīng)該怎么做。就像一只迷途的小羔羊突然找到了回家的路,恐懼很快從她的臉上消失殆盡。依稀仿佛,眼前站著的似乎就是她的媽媽,情不自禁地,她猛地?fù)涞轿覒牙铮钋榈睾魡局骸皨寢尅?/p>

因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托模灰驗(yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗郏覀儾藕蛯W(xué)生貼心。多少個(gè)春夏秋冬,無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們用博愛滋潤(rùn)快樂,用鼓勵(lì)喚醒自信,把全身心的愛播灑在每一個(gè)孩子的心田,讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训爻砷L(zhǎng)。

挑選了一個(gè)小禮物送給她……漸漸地,她的臉上露出了燦爛的笑容,與同學(xué)也慢慢變得親近。教師節(jié)那天,我驚喜地收到了她送給我的康乃馨。

多少祖國(guó)的花朵,需要辛勤澆灌;多少天真的童心,需要溫馨呵護(hù)。這是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。面對(duì)著一張張青春洋溢的臉,一顆顆水晶般純凈的心,我想:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào),你播下的是一粒愛的種子,收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。

雖然,我們的工作是辛苦的,但也是快樂的。我也許不能把愛匯聚成海,但我會(huì)把愛的水滴凝聚成一條小溪,用心靈的清泉細(xì)心地澆灌青春的小苗。我愿守著清貧遙望明天,我愿牽著孩子們的手邁向明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇十二

對(duì)于科學(xué)家來說,有一項(xiàng)成功的發(fā)明是快樂的;對(duì)于貧者來說,擁有自由是快樂的;對(duì)于老師來說,自己的學(xué)生取得好成績(jī)是快樂的;對(duì)于父母來說,兒女鍵康成長(zhǎng),幸福生活是快樂的。雖然我不曾有過這些,但我還是自豪地說:我擁抱了快樂。

老師的一句句關(guān)心的話語(yǔ),讓我感受到了快樂;父母無微不至的呵護(hù),讓我感受到了快樂;朋友的一份份慰籍,讓我感受到了快樂。我猛地發(fā)覺,融化心中的冰河,護(hù)綠心底的荒原,搭起彼此間的橋梁都是心底無形的快樂。

我是快樂的天使。當(dāng)我成功時(shí),家人朋友為我喝彩;當(dāng)我失敗時(shí),他們?yōu)槲掖驓?當(dāng)我痛苦時(shí),他們?yōu)槲曳謶n;在我絕望的時(shí)候,他們鼓勵(lì)了我,讓我重新站起來;在我快樂的`時(shí)候,他們與我一起分享;在坎坷的路上總有他們陪半伴著我。所以我說:我擁抱了快樂。

我是小鳥在藍(lán)天中自由飛翔,我很快樂;我是小魚在水中無拘無束地漫游,我很快樂;我是小蜜蜂在花叢中采著花蜜,我很快樂。所以我說:我擁抱了快樂。

在校里,我擁抱了快樂的一切:冉冉升起的五星紅旗,朗朗的讀書聲,嘻嘻哈哈的歡笑聲,鳥兒清脆的鳴叫聲,花兒燦爛的笑容,樹兒輕輕的舞蹈,老師們諄諄的教悔。我還是說:我擁抱了快樂。

啊,擁抱快樂吧!快樂是一縷陽(yáng)光,可以驅(qū)散眉宇的愁云;快樂是一把雨傘,可以遮避大雨的洗劫;快樂是沙漠中的一泓甘泉,讓口渴的人看到生命的綠洲。

擁抱快樂的演講稿(實(shí)用13篇)篇十三

天剛蒙蒙亮,爸爸他們?cè)缭绲仄鸫擦耍行蚜怂谜愕奈摇N宜坌殊斓刈似饋恚嘀€沒睜開的眼睛,勉強(qiáng)穿上衣服、褲子,搖搖晃晃走向廁所,洗漱完畢吃了早點(diǎn),便背上書包,正想去學(xué)作文。

這時(shí)爸爸叫住了我:“晟,等一下,我們跟你一起走。”剛說完,我的心中驚訝無比:“真的?”“真的!”我興奮得跳了起來,因?yàn)槲乙恢笔且粋€(gè)人去上學(xué)的,難免有些孤單,今天,我終于可以和家人一起走了。

出發(fā)了,一家老小一起走,有一股氣勢(shì)勃勃的感覺,一旁的人驚訝極了,可能他們沒見散步也那么大的陣勢(shì)吧!但我的心中洋溢著幸福,根本不在意旁人的說什么。

在路上,爸爸他們帶我去了東山公園,告訴了我王陽(yáng)明的故事和他的“知行合一”的思想。

走到了陽(yáng)明祠,爸爸他們被我、弟弟和奶奶摔在了后面。爸爸氣喘吁吁的喘著粗氣:“晟……你等等……我們……我走……走不動(dòng)了。”他沒想到,我會(huì)回這么一句:“您走不過就跑唄!您應(yīng)該訓(xùn)練訓(xùn)練了,哈哈……”爸爸一聽,只要運(yùn)足氣息奔跑追向我們。我回頭一看,爸爸渾身的脂肪都在顫動(dòng),就像一個(gè)人肉抖動(dòng)機(jī)似的,惹得我和弟弟捧腹大笑。

在別人眼里,這個(gè)日子可能平淡得不能再平淡了,但在我的眼中,這是我最開心的快樂的日子。

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通過自查報(bào)告的撰寫,我們可以對(duì)自身的目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行全面的評(píng)估和調(diào)整,更好地實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)。在寫自查報(bào)告之前,不妨先看看其他人撰寫的報(bào)告范文,可以提供思路和借
撰寫演講稿需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用過于生僻或難懂的詞語(yǔ),以保持與聽眾的良好溝通。下面是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,它們凝結(jié)了作者的心血和智慧,值得我們
主持人應(yīng)該具備較強(qiáng)的組織能力,能夠有效地安排會(huì)議或活動(dòng)的流程。請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)和欣賞這些總結(jié)范文,為自己的寫作提供參考和借鑒。大家好,我們今天在這里出席這位男士和
在制定策劃方案之前,我們需要對(duì)當(dāng)前的情況和目標(biāo)進(jìn)行全面的分析和評(píng)估。下面是一些優(yōu)秀策劃方案的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。一、活動(dòng)主題:歡樂“六一”蛋
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,可以提高自己的寫作水平和創(chuàng)作思路。今天是中秋節(jié),晚
在撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之前,我們需要對(duì)整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過程進(jìn)行仔細(xì)分析和回顧。以下是小編為大家整理的一些值得一讀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。
自我總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,并對(duì)未來的發(fā)展有清晰的規(guī)劃。以下是一些應(yīng)用于不同領(lǐng)域的自我總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。作為團(tuán)員我們堅(jiān)持與
寫心得體會(huì)可以幫助我們梳理思路,提煉重點(diǎn),更好地把握事物的本質(zhì)。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。第一條為保守公司秘密,維護(hù)公司權(quán)益
學(xué)生演講稿的重要性不容忽視,它可以培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,供大家參考。親愛的老師,同學(xué)們:大家好!青春是輝煌
學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于今天的學(xué)生來說至關(guān)重要,它能提高我們的職業(yè)機(jī)會(huì)和人際交往能力。在下面的英語(yǔ)總結(jié)范文中,我們可以看到各種不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。教師的工作,特別是小
演講稿要求中學(xué)生進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,以確保演講的內(nèi)容準(zhǔn)確、有力。參考這些中學(xué)生演講稿示例,可以幫助你更好地理解演講的寫作技巧和套路。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)
經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了“熟能生巧”的道理。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)示范,從中學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn),注入自己的獨(dú)特風(fēng)格。公司管理是現(xiàn)代
心得體會(huì)不僅僅是一篇文字,更是我們對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種見證和認(rèn)可。閱讀一些成功人士的心得體會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)成功的要素和路徑。上半年我根據(jù)行里對(duì)我的考核
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和思維深度等方面都達(dá)到了高水平的作文。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。瑟瑟寒風(fēng)吹斷內(nèi)心萬千思緒,悲
英語(yǔ)作為一門全球通用的語(yǔ)言,擁有大量的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)資源可供我們使用。以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源推薦,供大家參考。這些資源包括優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、雙語(yǔ)讀物、英
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說服力。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊(yùn)含的思想和情感。仿佛一個(gè)陰郁的孩子,天空剛剛的灰白臉色漸漸
在制定策劃方案時(shí),我們需根據(jù)實(shí)際情況和預(yù)期效果,進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間安排和工作分配。以下是一個(gè)關(guān)于展覽會(huì)策劃的方案,包括展品選擇、展覽布局和觀眾互動(dòng)活動(dòng)等。
下半年是一年中的后半段時(shí)間,對(duì)于許多人來說,它代表著新的開始和新的挑戰(zhàn)。在這里,小編分享了一些精心挑選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。管理工作不是單純的照章辦事
建筑是人類創(chuàng)造的藝術(shù)品之一,它承載著歷史的記憶和人們的情感。通過這些建筑范文,我們可以領(lǐng)略到不同建筑風(fēng)格所帶來的不同情緒和感受。需方:_____________
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