優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇一
結(jié)尾寫得很好,是點(diǎn)睛之筆,但是要點(diǎn)題,所以加上了題目中的.語(yǔ)句,文章整個(gè)的描寫和篇幅還是非常不錯(cuò)的,小作者的觀察能力非常細(xì)致,但是在第一個(gè)素材的運(yùn)用上,語(yǔ)句上有令人誤解的部分。下次要注意,小作者的銜接用詞要豐富起來(lái)不能只用然后,可以用接著、過(guò)了一會(huì)、許久之后、駐足注視著,我的目光沒(méi)有移開(kāi),等等銜接用語(yǔ),承上啟下,也可以通過(guò)一些課外讀物的借鑒,看看別人是如何過(guò)渡和上下文銜接的,就能寫出條理感更強(qiáng)的文章了。
發(fā)現(xiàn)是什么?發(fā)現(xiàn)是你從日常的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一種方法。發(fā)現(xiàn)是你從課外閱讀中獲得了一種樂(lè)趣。
一天周六的中午,我和媽媽在歐尚超市里超市里逛。過(guò)了一會(huì)兒我們走出超市。我走著走著突然不知不覺(jué)中我掉了一張紙巾在地上。我準(zhǔn)備要上車時(shí),突然一位小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):大哥哥,你的錢,剛剛掉在了地上。我驚訝到,我看了這位孩子好像才不到7歲,居然就懂得了要誠(chéng)實(shí),不能把別人的東西占為己有的大道理。因?yàn)榘ㄎ覀兓蛞恍┐笕丝吹铰飞嫌绣X,就會(huì)撿起來(lái)占太己有。
我說(shuō):謝謝,小朋友。隨后我把這張紙巾送給了這位小朋友。
我沒(méi)有急著上車回家。我想看這位小朋友等會(huì)兒會(huì)干嘛。隨后發(fā)生的事情,讓我被這位小朋友他深深感動(dòng)到了。他正在追趕一些飛起來(lái)的垃圾袋,他捉抓住了一個(gè)拉圾袋,把它給扔進(jìn)了垃圾桶里,然后他就繼續(xù)捕捉。周圍竟然沒(méi)人幫助他,然后我就跑過(guò)去幫他一起捉。最后終于全消滅完了。這位小朋友說(shuō):謝謝大哥哥!我去找我奶奶了。然后我看他跑到他奶奶那了。原來(lái)他奶奶是一位環(huán)衛(wèi)工人......
因?yàn)檫@件事我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:生活中,我們應(yīng)該像這位小朋友一樣誠(chéng)實(shí),不把別人的東西占為己有。還要不隨地扔垃圾。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇二
心靈就像一扇窗,推開(kāi)窗,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多個(gè)世界正停留在窗外,等待你的觀察與探索。
仰歡鷹隼,你會(huì)看到搏擊長(zhǎng)空,迎難而上。俯察蛛蛹,你會(huì)發(fā)現(xiàn)永不言棄,脫繭成蝶。你會(huì)在他們身上看到一個(gè)全新的精神世界;遠(yuǎn)望鯊魚,眼前跳動(dòng)的似乎只有魚翅。近看河蚌,眼中瞧到的僅僅只有珍珠。你會(huì)在他們身上看到一個(gè)物欲的悲慘世界。世界本有很多,缺少的是可以觀察到他們的眼睛,對(duì)我們來(lái)講,眼睛是心靈的窗戶,只要用心發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界,我們才會(huì)得到更多。
“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意,漫卷天外云卷云舒。”有如此心態(tài)者,大多可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界。回溯歷史,在盛世中,奸佞當(dāng)?shù)溃浴敖癯芯平癯恚魅粘顏?lái)明日愁。”在酒中發(fā)現(xiàn)了屬于自己的心靈世界,他曾“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”在大義面前,他吼得“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”他是詩(shī)仙李白,他在心靈的世界中獨(dú)自探索,靜謐的死去;仕途不順,人老多病,他以“星垂平野闊,月涌大江流。”在自然中找到了屬于自己的靈魂世界,他曾“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。”在世人面前高呼“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”他是詩(shī)圣杜甫,他在靈魂的世界中孤獨(dú)探索,安然的老去;世事紛擾,退隱山林,他以“種豆南山下,草盛豆苗稀。”在田地中找到了屬于自己的物質(zhì)世界,他曾“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”他在窮困面前講道“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”他是五柳先生,他在物質(zhì)的世界中遠(yuǎn)離紛擾,安詳?shù)霓o去。
用心發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界,撫平心中的褶皺。發(fā)現(xiàn)的不僅僅是品質(zhì)還有真理,悼古追今,有多少仁人在自己的世界里綻放出不朽的光輝。
也許我們還記的那位蒼暮的老人,黝黑的皮膚彰顯了他的不屈。囚室禁錮了他的自由,扼制了他的軀體,但他唯有靈魂不可屈。他是南非國(guó)父曼德拉,一位名滿天下的諾貝爾和平獎(jiǎng)得主,他的一生都奉獻(xiàn)在了種族隔離、種族平等以及黑暗的囚禁之中。他為了理想和信仰,慷慨激昂堅(jiān)貞不屈。在走出牢獄時(shí),他平靜的坦言自己將痛苦與怨恨留在了身后的牢籠之中。他在獄中發(fā)現(xiàn)了屬于自己的命運(yùn)世界,他遵從威廉亨利的《不可征服》,他知道““命運(yùn)之門何其狹窄,不要緊;刑罰折磨何其殘酷,沒(méi)關(guān)系。我是自己命運(yùn)的主宰,我是自己靈魂的統(tǒng)帥。”他在獨(dú)屬于自己的命運(yùn)世界中,綻放自己的光芒,盛開(kāi)命運(yùn)的花朵。
用心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)明媚的陽(yáng)光里有著光芒的世界,蔚藍(lán)的天空中有著自由的世界。或許你會(huì)驚訝于他們的存在,但他們的確在我們身邊演繹著色彩的繽紛,舞動(dòng)著人性的光輝。
用心發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界,那時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán),地是那么綠,世界是那么廣闊。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇三
絲絲,縷縷不斷感動(dòng)。
在爆竹聲中,我們迎來(lái)了春節(jié),“春節(jié)”與“回家”兩詞是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。
那一年春節(jié),在連連綿綿的爆竹聲中,我們乘車回了外婆家。窗外,一串串鞭炮在人們手里點(diǎn)燃,無(wú)數(shù)的火星,好比星辰一樣閃閃耀耀,仿佛要把祝福送給每一個(gè)人。
外婆家有一個(gè)習(xí)俗,總喜歡拿一個(gè)紅色的東西,意思紅紅火火,上面繡上祝福語(yǔ)給孩子,人人有份,當(dāng)然,也少不了我的。吃過(guò)晚飯,外婆神神秘秘地把我叫了過(guò)去,拿出一個(gè)紅盒子,我迫不及待地接過(guò),打開(kāi)一瞧,一束光劃過(guò)我眼前,映入眼簾的,紅!哦!又是紅色的!是一條手鏈,上面是一個(gè)小袋子,定睛一瞧,上面竟有幾個(gè)字:福,滿。我二丈和尚——摸不著頭腦。外婆一笑,我清晰地看見(jiàn),彎成月牙狀的眼睛旁又不知多了幾條深深的眼角紋。“這叫福滿滿,你下學(xué)期要小考了,希望你在這個(gè)春天啟程,元?dú)鉂M滿!”望著外婆深邃的眼睛,背過(guò)身,眼眶不知何時(shí)彌漫了一層濃濃的水汽,眼淚順著臉頰淌下,“啪”一聲落在了地上,濺出晶瑩的水花。
下雪了。
雪花靜靜的撒下來(lái),如上帝派來(lái)的使者,在公路旁的電燈四周紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。
透過(guò)窗戶,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)外婆外公又在車上系什么東西,踮手墊腳地走過(guò)去,靜觀其變。雪,仍然下著,一片又一片的雪花在地上鋪了一層又一層,厚厚的白色,像宮殿里的白絲絨地毯,在橘黃色的路燈下折射出溫馨的暖光。
外婆外公站在車旁,手中拿著迎著風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅絲帶,伴隨著呼嘯而過(guò)的寒風(fēng),搖搖曳曳的雪花,成了寒冬里最溫暖,亮麗的風(fēng)景線。外婆外公彎下微坨的腰,紅絲帶便在他們手里變了一個(gè)花樣,打成蝴蝶結(jié)的紅絲帶系在了車頭上。兩條紅絲帶似乎想展翅高飛。
紅色,一個(gè)亮麗的字眼;紅色,走到哪都象征著紅紅火火;紅色,為這個(gè)寒冬增添了無(wú)數(shù)溫暖;紅色,代表著外公外婆愛(ài)我們的那顆永恒的心!我來(lái)到車旁,手中緊緊地攥著那兩條紅絲帶,眼中的水汽不知何時(shí)升了上來(lái)。手中的紅絲帶把我的手烤的暖融融的。手突然摸到了一個(gè)凹凸不平的地方,臉色一驚,輕聲讀了出來(lái):“紅紅火火”抱著十足的好奇心又把另外一條悄聲讀了出來(lái):“健健康康”外婆外公對(duì)我們的愛(ài)就是這包含一切的八個(gè)字!望著他們一起離去的的背影,望著他們留下的腳印,我的心像五味瓶一樣翻來(lái)翻去,不知是甜是苦。
寒夜的燈光照在兩條隨風(fēng)飄舞的紅絲帶上,折射出金光,對(duì)我們來(lái)說(shuō),他們可是金子一樣啊!有了他們,這個(gè)冬天不寒冷,下個(gè)學(xué)期好運(yùn)氣!
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇四
生活中蘊(yùn)涵著很多奧妙,只要我們認(rèn)真觀察,就可以從中發(fā)現(xiàn)生活的真諦。前幾天我就從一個(gè)小蟲子身上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人生的道理。
那是一個(gè)星期六的晚上,我正在埋頭寫作業(yè),有4個(gè)米粒兒大小的圓形物好似不速之客從天而降,落在了我的茶杯里。
我停下筆,把頭往茶杯里一看,只見(jiàn)4個(gè)遇難者竟落進(jìn)了茶里,我正在為它們哭喊叫冤,沒(méi)想到它們竟然在水中掙扎開(kāi)來(lái)了,十幾只小灰爪在水中快速地?fù)]舞著,像一位位游泳高手,可是它們身體太小,游了幾圈都不見(jiàn)前進(jìn)一步,只有水面激起的微波伴隨著它們的失敗。終于,有3只小飛蟲放棄了,它們不再掙扎了,停在那里休息。令我驚奇的是另一只小飛蟲仍然在不斷地蹬著,聚集著力量使自己龐大的身軀向前移去,但每次總以失敗告終,但它毫不氣餒,一陣激烈的努力過(guò)后,它稍稍停歇幾分鐘后,又開(kāi)始使出渾身解數(shù)來(lái)向前移動(dòng),經(jīng)過(guò)了一次又一次的努力,經(jīng)過(guò)了一次又一次失敗的告終,那只小飛蟲已經(jīng)精疲力竭了。這時(shí)它的伙伴動(dòng)了動(dòng)爪子,好像對(duì)它說(shuō):“唉,你是傻子呀,歇歇吧,你這樣是爬不出去的,倒不如我們一起玩一會(huì)兒吧!”但那只小飛蟲仍不灰心,為了生存,仍堅(jiān)持不懈地努力。它深吸了一口氣,用盡自己的最后一點(diǎn)兒力氣,像游泳比賽一樣,拼命地蹬著腳向前移去。呀,它成功了,只見(jiàn)它的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移去,一點(diǎn)一點(diǎn),終于脫離了水面,它揮動(dòng)翅膀用力抖了抖水珠兒,展開(kāi)翅膀歡樂(lè)地飛向了天空。
啊,多么頑強(qiáng)的小生命啊,多么可愛(ài)的小生命啊!為了生存,它就是這樣堅(jiān)持不懈地奮斗著。我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有這種奮斗的精神,為了自己生命的輝煌,去和生活英勇地斗爭(zhēng)吧!
國(guó)慶節(jié)在十一黃金周里,我閑著無(wú)聊,便到新華書店看書,隨手翻起了一本故事書,它像無(wú)形的磁鐵吸引了我。這個(gè)故事主要講的是:小狗和小貓幫觀音菩薩種地。小......
400字在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了一......
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇五
結(jié)尾寫得很好,是點(diǎn)睛之筆,但是要點(diǎn)題,所以加上了題目中的.語(yǔ)句,文章整個(gè)的描寫和篇幅還是非常不錯(cuò)的,小作者的觀察能力非常細(xì)致,但是在第一個(gè)素材的運(yùn)用上,語(yǔ)句上有令人誤解的部分。下次要注意,小作者的銜接用詞要豐富起來(lái)不能只用然后,可以用接著、過(guò)了一會(huì)、許久之后、駐足注視著,我的目光沒(méi)有移開(kāi),等等銜接用語(yǔ),承上啟下,也可以通過(guò)一些課外讀物的借鑒,看看別人是如何過(guò)渡和上下文銜接的,就能寫出條理感更強(qiáng)的文章了。
發(fā)現(xiàn)是什么?發(fā)現(xiàn)是你從日常的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一種方法。發(fā)現(xiàn)是你從課外閱讀中獲得了一種樂(lè)趣。
一天周六的中午,我和媽媽在歐尚超市里超市里逛。過(guò)了一會(huì)兒我們走出超市。我走著走著突然不知不覺(jué)中我掉了一張紙巾在地上。我準(zhǔn)備要上車時(shí),突然一位小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō):大哥哥,你的錢,剛剛掉在了地上。我驚訝到,我看了這位孩子好像才不到7歲,居然就懂得了要誠(chéng)實(shí),不能把別人的東西占為己有的大道理。因?yàn)榘ㄎ覀兓蛞恍┐笕丝吹铰飞嫌绣X,就會(huì)撿起來(lái)占太己有。
我說(shuō):謝謝,小朋友。隨后我把這張紙巾送給了這位小朋友。
因?yàn)檫@件事我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理:生活中,我們應(yīng)該像這位小朋友一樣誠(chéng)實(shí),不把別人的東西占為己有。還要不隨地扔垃圾。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇六
發(fā)現(xiàn),在生活中是處處都有,只要細(xì)細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你平時(shí)沒(méi)有察覺(jué)而過(guò)的事,的事。
今天,我來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美,空氣新清新的植物園,剛進(jìn)門植物的氣息撲鼻而來(lái),接著,又被大家的運(yùn)動(dòng)氣氛與這綠色的天堂所深深渲染,加入了運(yùn)動(dòng)的隊(duì)列中,與他們并肩而行。
跟著隊(duì)伍走著走著。我來(lái)到了一叢紫色的喇叭花旁,那小小的喇叭花發(fā)出的幽香深深的'吸引了我,我漸漸地停下腳步,準(zhǔn)備拍照留戀時(shí),緊接著聽(tīng)見(jiàn)茂密的喇叭花叢中發(fā)出一陣陣嗡嗡的“歌聲”。聽(tīng)著悠揚(yáng)的小曲,我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),尋找歌聲時(shí)。花叢中卻一片寂靜。
我倒是非常納悶,可是不一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn)陸陸續(xù)續(xù)的一陣歌聲。本該我誤以為是蜜蜂什么的昆蟲在那里唱鳴叫,可是出由于出于好奇心,我就睜大眼睛,帶著疑問(wèn)和好奇仔細(xì)的在從花叢中搜索。突然,一只擁有一對(duì)褐色小翅膀的小精靈在花叢中跳躍著飛舞著,東躲西藏,似乎在與眾人玩躲貓貓。我看的入迷了,被這個(gè)小家伙所深深吸引,走進(jìn)叢中仔細(xì)觀看,根本不怕花粉粘在我身上,接著有數(shù)十只飛過(guò)來(lái),我抬起低下的頭看了看花叢中,這些的小家伙還真的不少嘛,可是他們太渺小了,不仔細(xì)看是很難看見(jiàn)的,我發(fā)現(xiàn)他們用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的啄,去吸食花蜜,好似一只可愛(ài)的蜂鳥,可是,我轉(zhuǎn)眼一想:“奇怪,中國(guó)哪來(lái)的蜂鳥?”于是,我便多拍了幾張照片,帶著滿腔的疑問(wèn)和疑惑,快步走回了家,準(zhǔn)備在網(wǎng)上查個(gè)究竟。
我一回到家,我便迫不及待的打開(kāi)相冊(cè)。和媽媽一起仔細(xì)觀察圖片。不仔細(xì)看,還真看不出來(lái):它們都還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。可是,我又轉(zhuǎn)眼想:“難道鳥類還有昆蟲般又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,不是只有昆蟲才有的嗎?”我更加疑惑了,繼續(xù)帶著疑問(wèn),打開(kāi)了電腦。
我在網(wǎng)上仔細(xì)查找著,生怕出了哪些差錯(cuò)。突然,我看見(jiàn)了一種叫蜂鳥鷹蛾的蛾類昆蟲,長(zhǎng)得好似我拍到的圖片,我好似發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,迫不及待的點(diǎn)開(kāi)看,想看個(gè)究竟,哦,原來(lái)這就是我在植物園逛看到的昆蟲,網(wǎng)友說(shuō):“蜂鳥鷹蛾,可以說(shuō),在動(dòng)物界界是一個(gè)四不像,像蛾,像蝶,像鳥,像蜜蜂。很多人會(huì)誤認(rèn)為這就是蜂鳥,其實(shí)它并不是蜂鳥,而是昆蟲,可以發(fā)出蜜蜂般的嗡嗡聲。吸食花蜜,卻不帶花粉。后半部分有絨毛,口器很長(zhǎng),可以直接吸食花蜜。頭上有兩對(duì)觸角,蛾類的象征,蜂鳥鷹蛾屬于外來(lái)物種,對(duì)周邊環(huán)境的生活要求很高,只有環(huán)境十分優(yōu)異,蜂鳥鷹蛾才會(huì)出現(xiàn)。”
哦,原來(lái)是我們,家鄉(xiāng)環(huán)境變的優(yōu)異了,才會(huì)有了蜂鳥鷹蛾的存在,所以我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)蜂鳥鷹蛾,保護(hù)我們家園,讓更多動(dòng)植物歸根于我們的家園。
今天的收獲可真不少,讓我了解的植物園中的一種昆蟲。
我愛(ài)我銅陵,更愛(ài)環(huán)境優(yōu)美的植物園!
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇七
那天,太陽(yáng)熾熱地照著,仿佛以100攝氏度的高溫烘烤著我們。馬路上人來(lái)車往,滿是上班的人。我以三步并作兩步的速度向外婆家走著。這時(shí),一個(gè)外地男人映入我的眼簾,他穿著破舊的藍(lán)色襯衫,襯衫的顏色早已被洗得泛白,露在陽(yáng)光下的皮膚黝黑黝黑的,顯然這是一個(gè)長(zhǎng)期在戶外干體力活的人。在他的正前方,有一個(gè)六七歲的小女孩正提著一籃子的菜吃力地朝我這個(gè)方向走,她的臉上已經(jīng)褪去了孩童天真的模樣,懂事得讓人心疼,這一幕讓我驚奇,在我們這,六七歲的孩子還賴在媽媽的懷里呢。突然,小女孩一個(gè)趔趄,猛地摔倒在了地上。“啊!”她叫了一聲,死命地拽住手中的菜籃子。不知怎么的,我的心頭涌起一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。我正想上前扶她,卻看到那外地男人已迎上去,將女孩扶了起來(lái),好像還細(xì)心地囑咐著什么。
當(dāng)他們從我身旁走過(guò)時(shí),我不由自主地停下了腳步,默默地望著他們漸漸離去的背影,內(nèi)心感慨萬(wàn)千。在世界的各個(gè)角落,還有很多人正在生存線上掙扎,還有很多人不管自己身處什么處境,總會(huì)自然而然地向他人伸出援助的雙手。不管生活怎么對(duì)待他們,他們依然樂(lè)觀,心存希望。而我們有吃有喝,樣樣都有,卻時(shí)常無(wú)理取鬧,無(wú)病呻吟。
這是一個(gè)來(lái)自內(nèi)心深處的發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)深刻的發(fā)現(xiàn),它時(shí)時(shí)告訴我,我們這些泡在蜜罐子里長(zhǎng)大的人要學(xué)會(huì)知足,要珍惜自己所擁有的一切。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇八
有一天,我和表哥下樓玩,突然發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于是我就蹲下來(lái)仔細(xì)觀察,螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分,有六只腿,黑色的盔甲,兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍,搬著一些白色的東西,像許多的米粒兒,螞蟻們究竟在干什么呢?這些像米粒兒的東西究竟是什么呢?這些謎團(tuán)都等著我去解開(kāi)。
回到家我就去查資料。原來(lái)螞蟻們正在搬家,那個(gè)像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物,螞蟻們搬著食物尋找著新的家園,在尋找家園的路途中·,它們不會(huì)吃掉食物,一定要到了自己的新家園,才會(huì)享用著些美食。可是螞蟻又為什么要搬家呢?原來(lái)是下雨前空氣濕度比較高,螞蟻這種把我建在地下的,長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化比較靈敏,當(dāng)濕度加大時(shí),螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué),就要往高處搬。
我們?nèi)祟愐彩呛苈斆鞯模吹轿浵伆峒遥A(yù)示著將要下雨了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇九
生活中美妙無(wú)處不在,就說(shuō)樂(lè)器,生活中也有很多。
所以說(shuō)生活是美妙的,生活是富有生命力,我覺(jué)得音樂(lè)是最具有美感的,我也有點(diǎn)喜歡音樂(lè)。不過(guò)我今天啊!單單只說(shuō)這“樂(lè)器”,笛子、小提琴……等一些是真正的樂(lè)器,至于生活中的樂(lè)器,在電視上也常見(jiàn)到,那便是——牙膏管,是不是有些驚訝啊!自從有一次在電視上看到一些人用牙膏管吹出了美妙的樂(lè)曲之后,我便也有些蠢蠢欲動(dòng),正好,家里有一個(gè)用了一半的牙膏,呵呵!我也來(lái)吹吹,搞不好,我也能哼幾首了!我拿來(lái)牙膏管,用手按著牙膏管亂按一氣,反正是沒(méi)有人能聽(tīng)出來(lái)是什么歌了,反正我也沒(méi)打算能吹出什么好歌來(lái),雖然說(shuō)我是亂按一氣,但是從管內(nèi)發(fā)出的'聲音還是滿好聽(tīng)的呢!從這件事上,我發(fā)現(xiàn)生活中有很多的事情都很小,都不令人察覺(jué),但是“小文章也能寫出大作來(lái)了”!只要留心觀察生活就能得到很多的道理和靈感,(靈感滿重要的哦!)生活就是如此的美妙,音樂(lè)不但讓人陶醉,其實(shí)生活也很令人陶醉呢。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十
朱元璋這人,可不像別的皇帝那樣少有大志。他很可憐,小時(shí)候,父母雙亡,到處乞討;乞討不下去了,又去皇覺(jué)寺當(dāng)一介小沙彌,木魚經(jīng)卷,阿彌陀佛。
最后,沙彌也當(dāng)不成了,就木魚一扔,佛經(jīng)一燒,拿起屠刀,開(kāi)始革命。
幾十年的刀光劍影,幾十年的血雨腥風(fēng),幾十年的浴血奮戰(zhàn),朱元璋的企業(yè)做大了,自己也弄把老板椅,往宮殿上一擺,朝上一坐,建立明朝,當(dāng)了皇帝。
當(dāng)了皇帝,那感覺(jué)特爽,特舒服,也特得意。尤其看到滿朝大臣,頂禮膜拜,連稱萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲,朱元璋高興得險(xiǎn)些血壓升高。當(dāng)然,得意歸得意,仍得壓在心中,仍得一臉莊重:皇帝,得有皇帝的樣兒,不能張狂。
這樣憋,是能把人憋瘋的。
朱皇帝終于選擇了個(gè)時(shí)機(jī),將內(nèi)心的得意,狠狠地釋放了一把。
那次,是去看一座未完成的宮殿。到了宮門,朱元璋手一揮,告訴警衛(wèi),都別跟著,我自己進(jìn)去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是,扔下警衛(wèi)員們,背著手,走進(jìn)了宮殿。
顯然,宮殿還沒(méi)修好,但也快竣工了。宮殿很高大,很富麗,很堂皇,朱皇帝看了,很爽氣。
朱元璋一高興,就想起自己打江山的事,兩種得意摞在一塊,更加得意。左右看看,警衛(wèi)沒(méi)來(lái),自己一人,就捋著胡須,得意地自言自語(yǔ):“我本來(lái)拿著刀子沿江剽掠,只想安安穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)個(gè)強(qiáng)盜,沒(méi)想到,一不小心,竟弄出這么大的家業(yè)。”說(shuō)完,忍不住嘎嘎嘎大笑一陣。
笑完,終究不放心,抬頭一看,臉色煞白。
原來(lái),果然有人。
那個(gè)人,是個(gè)老頭,就騎在宮殿梁間,正在涂漆,顯然是個(gè)漆匠。此時(shí),他目不斜視,正在聚精會(huì)神于手中的工作。朱元璋的話,他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
朱元璋眼睛里,笑意沒(méi)有了,射出白亮亮的光,刀子一樣。他想,自己今天說(shuō)的話,要是傳出去,不等于自己承認(rèn)自己的土匪出身,百姓知道今天這事,該如何看自己;大臣知道后,該如何看待自己。
朱元璋這家伙,殺個(gè)人,于他而言,猶如碾死一只螞蟻,他的那些大功臣,哪一個(gè)不是他舉起刀咔嚓咔嚓排頭砍過(guò)去的,又哪里在乎一個(gè)老頭子?于是,他抬起頭,對(duì)著梁上喊:“哎,那位,你下來(lái)。”
上面的人仍沒(méi)朝下望,一心一意,繼續(xù)著手里的活兒。
朱元璋臉上的肉顫了兩下,放大聲音,對(duì)著上面大喊:“你下來(lái)。”
那人仍忙著刷漆,理也不理。
宮外的警衛(wèi)們聽(tīng)到喊聲,都跑進(jìn)來(lái),對(duì)著梁上大喊:“老頭子,圣上讓你下來(lái)。”眾人的嗓門,猶如炸雷,老頭聽(tīng)清了,慢慢溜下來(lái),問(wèn):“喊什么?”
大家說(shuō):“圣上叫你。”
老頭點(diǎn)點(diǎn)頭,忙走到朱元璋面前跪下道:“臣人老耳聾,沒(méi)聽(tīng)清圣上呼喚,望恕死罪。”
老人接過(guò)銀子,忙叩頭稱謝,起身后慢慢出了宮門,擦了把汗,也暗暗噓了口氣。只有他知道,朱元璋的話,他聽(tīng)了個(gè)十足十,一句不落。也只有他知道,自己一點(diǎn)兒也不聾,耳聰目明。他更明白,今天,自己等于是在刀尖下鉆過(guò)來(lái)的,撿了一條命。
老人是裝聾,用自己的智慧拯救了自己。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十一
今天下午,爺爺帶著我去超市看書,正看地起勁,一首歌從超市音樂(lè)播放器中放了出來(lái),我覺(jué)得很好聽(tīng),就把書合了上來(lái),用心地聽(tīng)著,我記下了一句歌詞,準(zhǔn)備回家查一下。看了將近一個(gè)半小時(shí),爺爺就帶著我回家了,到了家門口,我迫不及待地沖進(jìn)電腦屋,開(kāi)始行動(dòng)。
打開(kāi)電腦后,我輸入那一段歌詞,馬上顯示出了那首歌,是一首叫《活著》的歌我把那首歌完完整整地聽(tīng)了幾遍,其中有一句歌詞讓我的心不禁顫動(dòng)了:難道說(shuō)我的理想,就是這樣隨便度過(guò)這一生的時(shí)光!這句歌詞一瞬間讓我明白了許多許多。是啊,難道我的這一生就注定這樣隨隨便便度過(guò)么?我不想這樣沒(méi)意思地活著,我要改變這種生活!想到這里,我總結(jié)出了一個(gè)道理:都說(shuō)人要學(xué)會(huì)知足而長(zhǎng)樂(lè),可萬(wàn)事都一笑而過(guò),還有什么意思呢?我們的一生不可能這樣順順利利地走過(guò),也絕對(duì)不可以,因?yàn)檫@樣,你活著還有什么意思呢?當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦時(shí),要多問(wèn)問(wèn)自己長(zhǎng)大后要干什么,是要過(guò)得平平凡凡,還是要活的風(fēng)風(fēng)火火。當(dāng)我們?cè)谂W(xué)習(xí)時(shí),不妨多告訴自己,我現(xiàn)在的努力會(huì)成為我一生的幸福,會(huì)讓我的未來(lái)煥發(fā)絢麗的光彩!這樣,你就可以獲得更多的能量,會(huì)讓自己在困難的煎熬之中享受成功的快樂(lè)!
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我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十二
上周五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),就是觀察小豆子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,然后寫一篇作文。放學(xué)之后,我迫不及待的跑回家去。回到家后,我立刻到廚房抓了一把豆子。我仔細(xì)的挑先,我選出了像綠寶石一樣綠的綠豆。綠豆摸著硬硬的,像石頭一樣硬。我拿來(lái)一個(gè)杯子,接滿水,把豆子放進(jìn)去。寶寶像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,有的翻了一個(gè)跟斗才進(jìn)入水,入水后,豆寶寶浮了一會(huì)兒才沉入水底。
第二天,我起床第一件事就是去看我的豆寶寶。豆寶寶胖了許多就像一個(gè)大胖子。豆寶寶有的.脫去了自己的外衣,露出潔白的身體。有的才開(kāi)一點(diǎn)小縫,就像豆寶寶露出了小芽,在對(duì)我們笑呢!有的豆寶寶還沒(méi)有脫掉自己的外衣,但看起來(lái)外衣馬上就要被撐爆了。
又過(guò)了兩三天,所有的豆寶寶都脫去了外衣,露出雪白的身。而且也都露出了嫩芽,有的已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米高了。我把它們放到太陽(yáng)照到的地方,希望他們快快長(zhǎng)大。果然,當(dāng)我再次去看所有的豆。寶寶都長(zhǎng)大了。
泡豆使我明白了,綠豆的生命力非常頑強(qiáng),在沒(méi)有土壤的地方,依舊長(zhǎng)得非常好。還讓我嘗到了成功的喜悅!
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我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十三
國(guó)王費(fèi)迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”,任何人想要通過(guò)這條路,都得面臨這塊“巨石”,要么把它推開(kāi),要么爬過(guò)去,要么繞過(guò)去。然后,國(guó)王吩咐王子先后通過(guò)那條大路,分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費(fèi)迪南開(kāi)始詢問(wèn)王子們:“你們是怎么把信送到的?”
一個(gè)說(shuō):“我是爬過(guò)那塊巨石的。”
一個(gè)說(shuō):“我是劃船過(guò)去的。”
也有的說(shuō):“我是從水里游過(guò)去的。”
只有小王子說(shuō):“我是從大路上跑過(guò)去的。”
“難道巨石沒(méi)有攔你的路?”費(fèi)迪南問(wèn)。
“我用手使勁一推,它就滾到河里去了。”
“這么大的石頭,你怎么想用手去推呢?”
“我不過(guò)試了試,”小王子說(shuō),“誰(shuí)知我一推,它就動(dòng)了。”
原來(lái),那塊“巨石”是費(fèi)迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然,這位善于嘗試的王子繼承了王位。
大道理:把自己的命運(yùn)交給別人,甚至交給某一個(gè)人,自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋,只是相信別人那太危險(xiǎn)了。自己要學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。
3.一面鏡子。
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病,無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了,拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來(lái),漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器,向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的'是,盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道:“對(duì)不起,打擾了,請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”
“是的,我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西,我常常靠這個(gè)自?shī)首詷?lè),可以感到生活是多么的美好……”
“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑,說(shuō):“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時(shí)候我都帶著它。”
白血病患者的心一下子被震撼了:一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活,而我……他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚,但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
大道理:想把握好自己的人生和命運(yùn)的人,一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
4.跳槽。
a對(duì)b說(shuō):“我要離開(kāi)這個(gè)公司,我恨這個(gè)公司!”
b建議道:“我舉雙手贊成你報(bào)復(fù)這破公司,一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現(xiàn)在離開(kāi),還不是最好的時(shí)機(jī)。”
a問(wèn):“為什么?”
b說(shuō):“如果你現(xiàn)在走,公司的損失并不大。你應(yīng)該趁著在公司的機(jī)會(huì),拼命去為自己拉一些客戶,成為公司獨(dú)當(dāng)一面的人物,然后帶著這些客戶突然離開(kāi)公司,公司才會(huì)受到重大損失,非常被動(dòng)。”
a覺(jué)得b說(shuō)的非常在理,于是努力工作。事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了許多忠實(shí)的客戶。
再見(jiàn)面時(shí)b問(wèn)a:“現(xiàn)在是時(shí)機(jī)了,要趕快行動(dòng)哦!”
a淡然笑道:“老總跟我長(zhǎng)談過(guò),準(zhǔn)備升我做總經(jīng)理助理,我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算。”其實(shí)這也正是b的初衷。一個(gè)人的工作,永遠(yuǎn)只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到,讓老板真正看到你的能力大于位置,才會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)替他創(chuàng)造更多利潤(rùn)。
大道理:不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便,其實(shí)環(huán)境本身是客觀存在的,誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì)遇到同樣的問(wèn)題,聰明的人會(huì)努力去改造罷了。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十四
記得那一節(jié)文言文課,我因表現(xiàn)突出,得到了兩根棒棒糖。想到棒棒糖是弟弟的`最愛(ài),我便決定自己吃一根,留一根給弟弟。這么想著,我就歡天喜地地把棒棒糖放進(jìn)了書包里。
但是,到了下午第一節(jié)課間,我突然想吃點(diǎn)什么。這時(shí),書包里的棒棒糖就像我家廚房里的油煙機(jī),正使出渾身解數(shù),要把我這個(gè)龐然大物吸到它的石榴裙下。于是,我就對(duì)自己說(shuō),吃一根吧,留一根給弟弟,不就行了嗎?可轉(zhuǎn)念一想,不行,不行,如果經(jīng)受不住這種誘惑,吃完了一根,又想吃第二根,怎么辦?“不,不會(huì)的,就吃一根!”我使勁地?fù)u著頭,終于下定了決心,自言自語(yǔ)道,“嗯,只吃一根!”就這樣,我當(dāng)機(jī)立斷,從書包里抽出一根棒棒糖吃了起來(lái)。
很快,我們迎來(lái)了最后一節(jié)英語(yǔ)課。上了40分鐘,老師讓我們休息10分鐘。就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都拿出糖,津津有味地吃了起來(lái)。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻發(fā)現(xiàn)棒棒糖的身影無(wú)處不在。天哪,你們這不是在勾引我“犯罪”嗎?啊,不行,不行,最后一根是留給弟弟的。“子涵,你猜我的棒棒糖是什么味的?”天哪,你什么問(wèn)題不好問(wèn),偏偏問(wèn)這樣的問(wèn)題。我再也忍受不住,一邊將手伸進(jìn)了書包里,一邊安慰自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,吃吧,反正弟弟也不知道……”就這樣,我僅存的一絲理智被貪吃鬼徹底打敗了。可不知道為什么,我吃著甜滋滋的棒棒糖,心里竟感到有些失落。
課程結(jié)束了,我和弟弟結(jié)伴回家。路上,弟弟快活地遞給我一顆牛奶糖,說(shuō):“姐姐,這是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的兩顆牛奶糖,我一顆,你一顆。”我心虛地接過(guò)牛奶糖,臉漲得通紅,想起自己剛剛的所作所為,不由得把頭垂到了胸前,不敢面對(duì)弟弟那天真的笑臉。
從這件事情上,我發(fā)現(xiàn)了許多,也學(xué)會(huì)了許多。我們有時(shí)候要抵抗來(lái)自自己內(nèi)心深處的欲望,要學(xué)會(huì)分享和忍耐,而這個(gè)道理,比我小的弟弟居然更加明白,且付諸行動(dòng)。唉,對(duì)我來(lái)說(shuō),這可真是一個(gè)令人慚愧的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十五
今天,我去奶奶家玩,看到奶奶家的幾只小雞,有的黑黃相間,有的潔白似雪,還有的像黑瑪瑙似的,真是漂亮極了!
我和小朋友們玩累了,便坐在雞圈旁觀察起小雞來(lái),只見(jiàn)它們一時(shí)用嘴啄自己的毛,一時(shí)用爪子扒地面,還有的.好象在比賽跑步,真是可愛(ài)極了!
午飯時(shí)間到了,奶奶端來(lái)食物喂它們,有小蟲子,有小米粒。它們毫不客氣,狼吞虎咽,不一會(huì)兒就吃光了。有的好象吃得不足興,站到食盆上,伸著頭對(duì)著奶奶直叫。我看著它們吃得意猶未盡的樣子,忍不住伸出手來(lái)想抓一只玩玩,就在我聚精會(huì)神捉小雞的時(shí)候,竟發(fā)現(xiàn)一件怪事,那只黑瑪瑙似的小雞在吃小石子!
“爸爸,不好了!不好了!小雞吃小石子了。”我急忙跑到爸爸跟前大叫。
“小雞吃小石子怎么啦?”爸爸說(shuō)。
“會(huì)吃壞肚子的。”我急得直叫。
“沒(méi)關(guān)系!”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“為什么?”我好奇地問(wèn)。
“你上網(wǎng)查一查就知道了。”爸爸神神秘秘地說(shuō)。
我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)一查,喔,原來(lái)是這樣的,小雞吃小石子可以幫助它們消化食物。
這件事讓我懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心去觀察,一定會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十六
今天媽媽給我買了一套書,名字叫《丁丁歷險(xiǎn)記》。
書一到手,我就迫不及待的打開(kāi),津津有味的看了起來(lái)。當(dāng)我正全神貫注看書的時(shí)候一不小心書的側(cè)面劃破了我的手指,頓時(shí)我很驚訝,為什么書會(huì)劃破手指呢?我問(wèn)媽媽,可是媽媽也不知道,我又問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不知道,我更好奇了,決定把這個(gè)問(wèn)題找到答案!去哪里找答案呢?我忽然想到了一本書,書里肯定有我想要的回答,這本書就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》!
我找啊找,果真在書里找到了答案!你們知道為什么書會(huì)劃破手指嗎?讓我來(lái)告訴你:
1.書的紙很薄,邊緣就想鋒利的刀子一樣。
2.翻書的時(shí)候手指太快碰到書的邊緣,用力過(guò)猛。
3.新書紙的邊緣有很多細(xì)小的毛刺,不小心會(huì)劃傷。
這讓我感到很神奇,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:生活處處有學(xué)問(wèn),我們要做有心人!
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十七
唐穆宗長(zhǎng)慶元年(公元8),錢徽被提拔擔(dān)任禮部侍郎,專門負(fù)責(zé)科舉考試,等于是天下讀書人晉升通道上的一位把門神,前來(lái)拉關(guān)系、“走后門”的人絡(luò)繹不絕。
前刑部侍郎楊憑向時(shí)任宰相的段文昌行賄,要求他出面給錢徽說(shuō)情,錄取兒子楊渾之。段文昌一口答應(yīng)下來(lái),以宰相之尊多次給錢徽寫信,讓他務(wù)必在科考錄取時(shí)對(duì)楊渾之多多關(guān)照。與此同時(shí),翰林學(xué)士李紳也多次寫信給錢徽,希望他能夠讓自己的關(guān)系戶周漢賓考中進(jìn)士。對(duì)于這些重量級(jí)人物的求情信,錢徽照單全收,但并未明確表示幫忙還是不幫忙。這倒使得段文昌和李紳都感覺(jué)沒(méi)有大問(wèn)題,便安心地等待放榜之日。
可是,結(jié)果卻大大出乎意料,楊渾之和周漢賓竟然雙雙落榜。段文昌無(wú)比憤怒,上書皇帝彈劾錢徽,說(shuō)他負(fù)責(zé)錄取的都是學(xué)識(shí)淺薄的官宦子弟,是典型的“取士以私”。李紳也在暗自搗鬼。結(jié)果,皇帝信以為真,將錢徽貶為江州刺史。
錢徽并不申辯,默默地卷鋪蓋走人。知道內(nèi)情的人紛紛勸道:“何必做這樣的冤大頭呢?將段文昌和李紳所寫的說(shuō)情書信交給皇上,皇上自然會(huì)相信您是被冤枉的。”
錢徽淡然一笑,說(shuō):“不能這樣做啊。我只求無(wú)愧于心,得和失是一樣的。做人要修身養(yǎng)性,謹(jǐn)慎行事,怎么可以拿私人書信去為自己作證呢?”不僅這么說(shuō),他還命人將段文昌和李紳的書信全部燒掉。
錢徽不向皇上出示書信自證清白,甘愿吃悶虧,從爾虞我詐的泥淖中跳脫出來(lái),避免了冤冤相報(bào)的惡性循環(huán),無(wú)疑是大智之舉,正如《菜根譚》所說(shuō):“不責(zé)人小過(guò),不發(fā)人陰私,不念人舊惡,三者可以養(yǎng)德,也可以遠(yuǎn)害。”所以,真正的智者絕非錙銖必較、睚眥必報(bào)之人,而是能夠“開(kāi)襟坐霄漢,揮手拂云煙”的大胸懷者。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理(模板18篇)篇十八
我是個(gè)充滿好奇心的女孩,周圍的一切都讓我感覺(jué)到神秘。我想一定有許多人也像我一樣,對(duì)生活中的不知道的事情都想“打破砂鍋問(wèn)到底”吧!
早就聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生功能,說(shuō)是“一條可以變成兩條”,是真的嗎?你們會(huì)相信嗎?趁一個(gè)星期六,剛好下過(guò)雨,我于是就親自去試一試了。
在爸爸的幫助下,我在土地下找來(lái)了兩條稍大的蚯蚓,并把它們分別切成兩段,用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”,精心養(yǎng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開(kāi)的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體,但它們都沒(méi)有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒(méi)頭的那段動(dòng)作很緩慢。
一個(gè)星期后,挖開(kāi)土以后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓!原來(lái)蚯蚓真的有再生功能呀!
后來(lái),我查閱了許多相關(guān)資料,又問(wèn)了爸爸后才知道,原來(lái)蚯蚓和壁虎一樣,身體中都有再生器官,它們的再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣,蚯蚓切了六、七段才不會(huì)死。
同學(xué)們,請(qǐng)你們也來(lái)多觀察大自然中的奧秘吧!