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鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:影墨

優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問題。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇一

我家離苗莊挺近的,所以我知道,鄉(xiāng)下人家過的是與城市不同的生活。

鄉(xiāng)下人家,雖然房屋不大,但總愛在院子里種幾棵樹,那樹遮天蔽日,夏天為人們擋住酷暑,樹身蒼老而布滿斑駁的紋跡。

樹葉呈青綠色,讓人看的高興。樹上不時(shí)開幾朵小花,梨花。桃花。杏花。樹下也有幾朵,牡丹。玫瑰。百合,顯出一派農(nóng)家風(fēng)范,十分美麗。

離城市稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的村莊,總會(huì)養(yǎng)幾只雞,你站在小道上,會(huì)看見有紅燦燦的雞冠的雄雞,在泥路上大步流星地走來走去,如果你向它投食,它先是轉(zhuǎn)了幾圈,擺出一副貴族的架勢(shì),再去啄食?;虺蛞娨蝗嚎旎畹男‰u,圍在母雞的周圍,不停地發(fā)出歡叫聲。有時(shí)在院子里,還會(huì)看見幾頭老母豬,它們有的仰臥在窩里。有的走來走去,即使有人開門,它們也從不吃驚。

若是在湖邊的村莊里,會(huì)看見一個(gè)人坐著紅漆小船,劃著漿,邊劃船邊把鴨子趕到水里,到湖中心時(shí),向鴨群撒食,于是鴨群亂成一團(tuán),到處搶食,十分有趣。

若在傍晚來到農(nóng)莊,會(huì)看見人們把桌椅飯菜搬到大樹陰下,安安靜靜地吃飯,雞。鴨也站在一旁進(jìn)食,頭頂不時(shí)有歸巢的鳥兒掠過,晚霞。余暉。晚風(fēng)等等,與鄉(xiāng)下人家一起構(gòu)成了獨(dú)特的田園風(fēng)光。

當(dāng)最后一抹霞光消失后,天黑了,雞。鴨不叫了,豬也不再發(fā)出咕嚕聲,風(fēng)輕輕的吹,昆蟲的叫聲伴著農(nóng)人入睡,遠(yuǎn)處城市有微弱的燈光,這就是真正的鄉(xiāng)下人家。

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇二

州慶放假,我回到了美麗的鄉(xiāng)村,那里鳥語花香、人杰地靈、樂趣無窮,讓我流連忘返。

早晨,大公雞“喔喔喔”地叫我起床,我擦亮了朦朦朧朧的睡眼,迫不及待地穿上衣服,打開了窗簾,一看,見眼前一片繽紛,我跑出家門敞開雙手,準(zhǔn)備迎接新的一天……小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌,一陣微風(fēng)吹來花朵們一個(gè)個(gè)綻放出燦爛的笑臉,小草伸著懶腰,小露珠滾落下來,連城絲線,漂亮極了!

突然,一聲聲嬉戲聲吵醒了我,原來是一群小伙伴在水里玩耍,真熱鬧!

黃昏來臨,村里升起了縷縷炊煙,一陣陣香氣撲鼻而來,此時(shí),我的肚子響起了晚餐鈴。一眼看去,農(nóng)民伯伯們帶著勞動(dòng)工具回了家,太陽公公也揮手向我們告別。

啊!美麗的鄉(xiāng)村,你比鮮花還要美麗,比游戲還要充滿樂趣,比夜晚還要寧靜。宛如桃源的你,讓我流連忘返。

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇三

每次走進(jìn)鄉(xiāng)下,就會(huì)聞到那只屬于鄉(xiāng)村的,濃濃的、淳樸的味道。

一幢幢泥屋之間,有的僅隔一條小徑,有的僅是一墻之隔,有的探出頭來就能清清楚楚地瞧見對(duì)面人家在干什么。鄉(xiāng)親之間毫無顧忌、猜疑。半掩著大門,怕的只是人家的雞呀、狗呀的會(huì)進(jìn)來。富庶些的人家,就在門口澆一大塊水泥地,平坦、好走,也方便晾曬。鄰里之間,瓜谷、豆子、山粉常在這兒占有一席之地,整日在暖洋洋的陽光下曬著,也不怕人吃了、用了。和諧、信任,成了鄉(xiāng)下別有風(fēng)味的一道景色。

鄉(xiāng)下的每戶人家,都喜歡在房前屋后種上青翠欲滴的竹子,少則幾十竿,多則百余枝。“無竹令人俗”,有了大片大片使人心曠神怡的翠竹,鄉(xiāng)村更添了幾分清新的味道。春雨過后,一個(gè)個(gè)小竹筍傻傻憨憨地探出小腦袋來,有的不足半厘米,有的已有一人高,惹得人手癢癢了,猛地一拔,摔你一個(gè)大跟頭。

有些勤快些的,家里養(yǎng)著各種動(dòng)物。最厲害的一戶人家,養(yǎng)了百余頭豬、十幾只雞鴨、一只渾身卷毛的小狗、一池塘的魚兒和螺螄??臻e時(shí),來到池塘邊,找個(gè)伴兒,把自制的釣魚竿系上魚線,躲在樹陰下,在魚鉤上串上一截蚯蚓。頃刻間,一條條貪嘴的鯉魚、鯽魚被甩上岸。小魚放進(jìn)桶里,大魚網(wǎng)在袋子里,浸在水中。當(dāng)一個(gè)“彎鉤垂釣姜太公”,靜等魚兒上鉤,倒也是一種享受。

鄉(xiāng)下人家,因?yàn)闆]有上班的約束,生活方式也大不相同。有的窗戶朝東,迎著第一縷霞光起床勞作;有的在清洌的桔花香味中直睡到日上三竿;有的懶漢甚至?xí)饺思页灾酗埐趴羁钇鸫?。大家起床時(shí)間不同,睡覺時(shí)間更是千差萬別。有的愛在最后一縷夕陽消逝之時(shí)便入夢(mèng),有的愛看完咿咿呀呀的京劇再睡覺,有的愛打牌打到深夜一兩點(diǎn)才回家。就因?yàn)楦魅说淖飨r(shí)間都不同,所以村中狹窄昏暗的小徑上總有幾個(gè)人在穿梭。使這鄉(xiāng)村之夜雖寧靜卻不失去半點(diǎn)生機(jī)。

鄉(xiāng)下人家,以山雀、大雁為伴,以自然為友;鄉(xiāng)下人家,胸懷天地,愜意萬分;鄉(xiāng)下人家,自給自足,幸福同天。

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇四

鄉(xiāng)下人家,雖然住著不大不小的房子,但是總喜歡在門前種幾棵果樹。春天時(shí),果樹的花兒開放,清香撲鼻;夏天時(shí),鄉(xiāng)下人家會(huì)摘上幾顆美味的果子,坐在樹蔭下邊吃邊聊天;秋天時(shí),果樹的葉子紛紛落下,樹葉一片又一片,像是鋪上了一層地毯,迎接著秋姑娘;冬天時(shí),光禿禿的樹像一名老兵,幫鄉(xiāng)下人家站崗。

雞,鄉(xiāng)下人家一定要養(yǎng)幾只的。你瞧,這只母雞帶領(lǐng)著幾只小雞覓食,好像班長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵們巡邏呢!你看,那只公雞昂著頭,一步一步地走著,好似一位紳士。

鄉(xiāng)下人家屋后倘若有一口池塘,那在夏天,一定會(huì)看見有人在那兒專心地釣魚。時(shí)不時(shí)的,還會(huì)釣起一只龍蝦。

傍晚,鄉(xiāng)下人家把飯菜放在門前的小桌子上吃起來。天邊金色夾紅的晚霞,準(zhǔn)備回巢的小鳥,還有幾只在地上爬著的小蟲,都是他們的好友。

吃過晚飯,他們會(huì)出去散散步,經(jīng)過彎彎曲曲、凹凸不平的鄉(xiāng)間小路,總會(huì)聽到“吱——吱——”的聲音。

回到家,洗個(gè)澡,睡覺。一陣風(fēng)“呼——呼——”地吹過,樹上的葉子奏起了“沙——沙——”的催眠曲,讓勞動(dòng)了一天的人們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下人家,無論什么時(shí)候,無論什么季節(jié),都有一幅多姿多彩、迷人的風(fēng)景!

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇五

鄉(xiāng)下人家,在我童年的記憶里,是一幅幅美麗的畫卷。

鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋但總愛在屋前種幾十棵橘子樹,濃密翠綠,一派生機(jī)勃勃的樣子,把每戶人家都攏在懷里,這片橘海散發(fā)著一種香苦味,帶給人們清醒的意志,它在我的記憶中總是那么綠。

有些人家,還喜歡在門前的水塘中釣魚,這清澈見底的水塘在陽光下波光粼粼,猶如一面透明的鏡子,塘里的魚兒時(shí)常用尾巴掃一下水底的淤泥,給水化上了泥土妝,有趣極了。如果在下著蒙蒙細(xì)雨的天氣,說不定還會(huì)看見“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的景象呢。

“咕咕--咕咕”我們鄉(xiāng)村的叫醒鬧鐘可是很準(zhǔn)時(shí),從鄉(xiāng)下人家的門前屋后走過,總會(huì)瞧見幾只大公雞在門前的場(chǎng)地上搏斗分個(gè)勝負(fù),贏了的則豎起尾巴,像大將軍踱來踱去巡視著什么,而母雞沒完沒了地啼叫,后面一群小黃雞學(xué)著媽媽的步態(tài),真讓人覺得愛憐,有時(shí)候母雞像是受了委屈,咯咯噠,咯咯噠,沿著墻沿扯著嗓子喊。

若是在夏天的晚上,鄉(xiāng)下人家便把桌椅飯菜搬到門前,迎著涼爽的威風(fēng),聽著蟋蟀的叫聲,在迷人的月色下盡情地吃著,每次,鄰居家的狗被吸引過來,在我們腳下鉆來鉆去,尋找著我們丟掉的肉骨頭,時(shí)不時(shí)地用尾巴掃著我們的腿,可癢了!

鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇六

到了鄉(xiāng)下,首先映入眼簾的是鄉(xiāng)下的房子。鄉(xiāng)下的房子,是由許多小房子組成的,每一間小房子都是泥砌的墻,木頭做的梁,瓦做的房頂,從遠(yuǎn)處看,顯得古老又漂亮。房外全是些色彩鮮艷的小花,有白的、黃的、紅的……再加上綠色的葉子,就構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那城市里的大花壇,可愛多了。

到了鄉(xiāng)下,狗是最常見的。它們有的挺起胸、抬起頭,在院里走來走去,像一位保護(hù)家園的士兵;有的懶洋洋地趴在窩兒里,像剛睡醒似的;還有的打來打去,像是在爭(zhēng)奪領(lǐng)地似的……如果養(yǎng)的`是母狗,還會(huì)生一窩可愛的小狗崽呢!

還有些人家,在屋后開辟一塊小地,種些西紅柿、茄子、韭菜、蔥……到了夏天,這塊地上就會(huì)變得一片蔥綠,像一片綠色的海洋,到了秋天,蔬果都成熟了,農(nóng)民伯伯就可以享受勞動(dòng)成果了。

夏天到了,吃過晚飯,大人便坐在樹下一邊扇著扇子,一邊嘮嘮家常,有說有笑的。而小孩兒在空地上做著游戲:后空翻、爬樹、摔跤、吹口哨……他們你追我趕、說說笑笑,好一番熱鬧的情景。

鄉(xiāng)下的空氣是清新的,天是藍(lán)的,水是清的,草是綠的,花是紅的,孩子們是天真無邪的,鄉(xiāng)下人家對(duì)人永遠(yuǎn)是善良、純樸、可親、真誠(chéng)的。

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鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇七

鄉(xiāng)下有許多古老的房屋,泥砌的墻、木做的、黑色的瓦。如果你留意,還能噍見大門頂上寫著一些大書法家親手寫過的手跡呢!.走在這些古屋間感覺回到了千百年的時(shí)代。

倘若屋后有一條小河,如果你在意,會(huì)聽見小河“嗖嗖”歡快地唱歌.小河的流水清可辨,不論是沙土還是魚兒都看得一清二楚.小河“嘩嘩”地流著聲音輕輕的,有時(shí)在綠樹陽下,在石橋旁邊會(huì)瞧一群鴨子游戲水中。不時(shí)撕打場(chǎng).把河面弄漾起波紋。

如果屋后有一條小徑,肯定會(huì)瞧見一群人在細(xì)細(xì)欣賞鄉(xiāng)村的風(fēng)景,小徑上有綠陰陰的小草,芬芳迷人的花兒,高大粗壯的大樹.它們和小徑一起構(gòu)成了一道迷人的風(fēng)景.

既是鄉(xiāng)下自然少不了那獨(dú)具特色的田園風(fēng)光,村前就那里滿是金燦燦的小麥,從遠(yuǎn)處看就像金黃色的海洋,一陣微風(fēng)拂過,麥桿就輕輕地舞動(dòng),多么輕盈呢!那些高大的麥稈就像高大電線桿.多么迷人!

鄉(xiāng)下人家村里村外,都是那么純樸,都是那么自然,都是那么和諧.鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié)都有一道別有的風(fēng)趣.

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇八

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、認(rèn)讀14個(gè)生字。

2、有感情地朗讀課文。

3、感受鄉(xiāng)村生活的美好,體會(huì)作者對(duì)鄉(xiāng)村生活由衷地?zé)釔壑椤?/p>

教學(xué)重點(diǎn):

引導(dǎo)學(xué)生能隨文章的敘述在頭腦中浮現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫面,從而感受到鄉(xiāng)村生活的美好。

教學(xué)難點(diǎn):

體會(huì)從平凡的事物、普通的場(chǎng)面展現(xiàn)出來的鄉(xiāng)村生活的美。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課。

通過剛才的交流,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)農(nóng)村生活充滿向往,今天,老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)鄉(xiāng)村生活,感受田園生活的無限風(fēng)光。請(qǐng)大家伸出手跟老師一齊寫課題,齊讀課題。

二、檢查預(yù)習(xí)。

(過渡語)課前老師曾讓同學(xué)們預(yù)習(xí)課文,現(xiàn)在我們先來了解同學(xué)們對(duì)字詞掌握的程度。

三、初讀課文。

1、(過渡語)生字大家預(yù)習(xí)的這么好了,不知道課文讀得怎么樣,我們來檢查一下,為了把課文讀得更有把握,給我們大家,包括聽課老師一個(gè)驚喜,我們還是再練習(xí)一遍吧,自己讀自己的,開始。

2、誰想讀?你想怎么讀?(自己讀還是找小伙伴讀?你來安排吧。)。

(要求:)其他同學(xué)認(rèn)真聽,邊聽邊想:鄉(xiāng)村生活給你帶來了怎樣的感受?聽完以后還要給他們?cè)u(píng)一評(píng)。誰來評(píng)價(jià)一下(你對(duì)他說話,要用你。)。

你聽得真認(rèn)真!讀正確是對(duì)作者的尊重,也是對(duì)你朗讀的精益求精,對(duì)他讀的流暢程度,你也可以評(píng)價(jià)一下。評(píng)價(jià)的時(shí)候,不足要說,優(yōu)點(diǎn)也要說,給他們?nèi)娴脑u(píng)價(jià)。你聽得真仔細(xì),人家對(duì)你的評(píng)價(jià),怎么看?你再讀一讀。你對(duì)他的態(tài)度滿意嗎?給他們掌聲。掌聲的原因,他們能發(fā)表自己的看法,這是難能可貴的!

3、(過渡語)讀了課文以后,你知道了什么?看誰也能大膽發(fā)表自己的看法。

(對(duì),課文描寫了鄉(xiāng)村的美景,你談得很好,誰和他的看法不一樣?你認(rèn)為課文描寫了瓜藤、鮮花、竹筍、雞鴨,奧,還有紡織娘,誰還有補(bǔ)充?還有吃晚飯。)。

(談得好,老師非常佩服你,你說出了自己的感受,你的看法很獨(dú)特。)。

四、品讀課文。3分鐘。

(過渡語)是啊,這是多美的鄉(xiāng)村??!那么鄉(xiāng)村生活到底美在哪兒?我們?cè)賮碜x課文,畫出你認(rèn)為最美的語句,在旁邊寫一寫自己的感受,然后美美地讀一讀,邊讀邊在腦海中出現(xiàn)那些美麗的畫面。

五、交流。

誰先來談美的語句?(出示句子。)。

你有什么感受?誰還喜歡這一段?你讀了以后想到什么?

1、瓜藤圖。(有表情的讀。)5分鐘。

同學(xué)們說得太好了,我們放松一下,閉上眼睛聽老師讀句子,邊讀邊想象畫面,你想到什么?你的想象力太豐富了,再聽:——你有什么感受?給你什么感受?這就是城市與鄉(xiāng)村的區(qū)別,用你的朗讀,讀出鄉(xiāng)下人家的可愛來。(自由練讀)誰想讀?(真好,聲音好聽,又讀得流利,表情也很好,可惜大家看不見,從他的讀中,可以看出他喜歡這一段。)誰還愿意讀?你讀得太好了,一個(gè)比一個(gè)好!誰能超過他?讀得太棒了,我都不敢讀了,誰還敢讀?(你讀得太好了,表情比聲音更好!你把對(duì)鄉(xiāng)下生活的喜愛都放在臉上,真好)現(xiàn)在讓我們都把對(duì)鄉(xiāng)下生活的喜愛放在臉上,讀!

2、竹筍圖(讀出自己的理解)4分鐘。

學(xué)生讀句子,老師出示句子。

就是這句話,老師給大家讀一遍,看同學(xué)們能聽出些什么?(很多,成群,很多很快)大家讀這段話,要讓人聽出竹筍很多很快地長(zhǎng)出來。

還是這句話,我再讀讀,你還聽出了什么?

(鮮嫩、探出頭來)你想到什么?再讀一遍,要讀出雨后春筍,爭(zhēng)先恐后探出頭來生機(jī)勃勃的景象。

還有同學(xué)想讀嗎?其實(shí)你想怎么讀就可以怎么讀,只要讀出自己的理解就行,誰來試一試?

誰讀?讀出自己內(nèi)心的.感受?

好,就帶著自己的想法再讀讀這句話。

3、晚景圖6分鐘。

(過渡語)同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)讀得美,鄉(xiāng)下的美景也是各有特色,誰愿意把自己獨(dú)特的感受與大家交流。

學(xué)生讀句子,老師出示句子。

讀了以后,你有什么感受?誰還想談?你談得太好了,你能讀一讀嗎?

(小結(jié))你們看,在農(nóng)村夕陽紅霞微風(fēng)鳥兒人們構(gòu)成了一幅人與自然和諧的圖畫,從同學(xué)們積極的發(fā)言,熱烈的掌聲中,老師感覺到你們是個(gè)和諧的班級(jí),我們的學(xué)校正在構(gòu)建和諧校園,我們的城市在創(chuàng)建文明城市,我們的國(guó)家正在構(gòu)建設(shè)和諧的社會(huì),和諧是美的最高境界?。ò鍟汉椭C。)讓我們帶著我們的理解配上音樂再來美美地朗讀這句話。

4、雞。

(過渡語)。

你為什么這么讀?男女生比賽讀,女同學(xué)讀前半句,讀出雞***盡職盡責(zé),男同學(xué)讀后半句,讀出雞爸爸的斗志昂揚(yáng)。

5、鴨。

你讀出了什么?帶著我們豐富的想象再讀這段話。

6、紡織娘。

誰還喜歡這一段,你們一齊來讀。

六、整體回顧。

1、課文學(xué)到這里,你最想說什么?

(過渡語)是啊,無論屋前,院子里,還是小河中,無論春天、夏天還是秋天,無論早上還是晚上,鄉(xiāng)下人家的確具有獨(dú)特、自然的美。

2、讓我們齊讀最后一段。(板書:獨(dú)特、迷人。)。

3、課文寫得真美?。凑n文插圖)長(zhǎng)藤綠葉瓜架,春雨竹筍鮮花。雄雞悠閑自在,小橋流水戲鴨。夕陽鳥兒如畫,紡織娘高唱甜蜜,最美鄉(xiāng)下人家。多么自然和諧的畫面,多么獨(dú)特迷人的風(fēng)景!現(xiàn)在老師給大家配上優(yōu)美的音樂,讓我們帶著自己獨(dú)特的感受再來通讀全文。

七、布置作業(yè):

1、想象一下,在冬天,在鄉(xiāng)下別的地方,可能是一幅怎樣的圖畫呢?課后把你想到的寫下來。

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇九

鄉(xiāng)下人家,雖然沒有城市那樣繁華,但他們也別有一番獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。他們總該在門前的場(chǎng)地上種兩棵大樹,一左一右。到了夏天,大家就在大樹蔭下乘涼,十分悠閑自得。

有些人家,會(huì)再屋旁搭一個(gè)小屋,小屋內(nèi)放一到兩茶機(jī)。一到春天,大家如果要種茶葉,全要靠這兩臺(tái)機(jī)器。還有些人家,還在屋前的院子上挖一口井,那井水冬暖夏涼,比那城市里的自來水,清口多了。

狗,鄉(xiāng)下人家照例每家每戶都是要養(yǎng)一只的,不論是主人去外面吃一頓飯,或是去外面散散步,狗都會(huì)寸步不離地跟著主人時(shí)刻保護(hù)著它的主人。

夏天到了,一陣?yán)钻囉赀^后,小青蛙便在荷葉上“呱,呱,呱,呱”地唱起歌來,如同催眠曲,讓那些辛苦一天的人們放松心情,做一個(gè)開心的美夢(mèng)。晚飯以后,夜幕降臨,山林十分幽靜。突然,滿山的知了一下子鳴叫了起來,整齊的仿佛有誰指揮了一下似的。于是,夜空中就充滿了“知了——知了——”的合唱曲。如果細(xì)細(xì)得去聽,還別有一番風(fēng)味呢!

若是在夏天的傍晚出去散步,時(shí)不時(shí)會(huì)看見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,無憂無慮的吃起來。池塘上的青蛙,山林中的知了,都是他們的好友,讓人與自然顯得更加和諧。

鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,什么季節(jié)都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇十

你們喜歡鄉(xiāng)下嗎,大家應(yīng)該會(huì)異口同聲的說,喜歡吧!我也是!因?yàn)槲乙彩寝r(nóng)村的,鄉(xiāng)下雖然沒有像城市一樣高樓大廈,沒有川流不息的汽車,但有著一群快樂的人們。

我們?cè)谶@,沒有高樓大廈,沒有川流不息的汽車,在農(nóng)村我們充滿了快樂,有城市的另一種的快樂,城市的人的快樂是虛擬的因?yàn)槌鞘械暮⒆觽?,無非就是爸爸媽媽帶去游樂園而已,我們鄉(xiāng)下孩子,和伙伴一起去爬山,游玩,和伙伴們?cè)趯挸ǖ奶镆袄锱缘男∠?,有時(shí)也捉些魚,大人應(yīng)該也有這樣的一個(gè)美好童年吧!鄉(xiāng)下生活不僅只這些還有很多喔。

農(nóng)田應(yīng)該大家最熟悉了吧,那你可是農(nóng)民伯伯的快樂地方喔!因?yàn)檗r(nóng)民伯伯用自己的雙手種植農(nóng)作物,蔬菜、高粱、大豆、水稻、玉米、小麥等……到它們成熟了時(shí)候當(dāng)然就是農(nóng)民伯伯最快樂的時(shí)候了。

鄉(xiāng)下風(fēng)景更別說,沒有汽車在冒煙污染空氣,清新的空氣,綠色的森林,每個(gè)人們前都會(huì)總幾朵美麗的花,景色迷人。

鄉(xiāng)下還有許多美麗風(fēng)趣的地方隨時(shí)歡迎大家來玩,我們會(huì)為你們當(dāng)導(dǎo)游喔!

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇十一

鄉(xiāng)下人家,是一幅美麗的風(fēng)景畫。而鄉(xiāng)下人家,就是這幅畫中的一道道美麗的風(fēng)景。

清晨,當(dāng)窗外射進(jìn)第一縷陽光時(shí),當(dāng)聽到公雞的第一聲鳴叫時(shí),勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)下人家,就開始了一天的忙碌。女主人開始張羅早飯,開始一天的家務(wù)勞動(dòng);男主人吃完早飯下地種田;小孩子也準(zhǔn)備上學(xué)了。真可謂“村莊兒女各當(dāng)家”呀!

鄉(xiāng)村的早晨是恬靜的`。河水在靜靜地流淌,幾只調(diào)皮的小鴨子跳了下去,打破了水面的平靜。走在鄉(xiāng)間的小路上,常常會(huì)看見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞在覓食。

正午,強(qiáng)烈的陽光炙烤著大地,小草病怏怏的,知了拼命地喊著;看門的狗兒不停地吐舌頭……鄉(xiāng)下人家用過午飯,稍作休息,一會(huì)功夫,又到地里干活。

傍晚,鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來,邊吃邊說笑,一會(huì)兒,飯菜就空空如也了。

夜深了,鄉(xiāng)下人家進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)足精神,迎接新一天的到來。

鄉(xiāng)下人家,這種質(zhì)樸、純真的生活,不也是一幅美麗的田園風(fēng)景畫嗎?

鄉(xiāng)下人家寫事四年級(jí)寫景(優(yōu)秀12篇)篇十二

走進(jìn)鄉(xiāng)村,首先望到的便是一大片一大片的莊稼。瞧,那笑彎了腰的稻子、漲紅了臉的高粱、快要把頭壓彎的谷子,點(diǎn)綴著“小黑珠”的向日葵,給秋天的大地鑲嵌上了美麗的衣裳。鄉(xiāng)下人正握著鐮刀滿頭大汗的收割著各種成熟的莊稼。看著今日的大豐收,鄉(xiāng)下人的臉變成了一朵綻開的花兒,笑得那么甜。鄉(xiāng)下人經(jīng)過了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”才有所收獲,真是“粒粒皆辛苦”啊!

鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭個(gè)菜園,紅、黃、綠、紫相交叉著,充滿了詩情畫意。茄子宛如披著紫袍的“大肚子將軍”,黃瓜顯得是那樣溫順可愛,柿子露出了紅紅的臉蛋,好像被你看地羞紅了臉……還有些人家,屋后有個(gè)小果園,粉嘟嘟的水蜜桃,紫瑩瑩的葡萄,紅彤彤的蘋果,黃澄澄的梨,綠油油的獼猴桃,果園變成了顏料園。

豬,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,一定會(huì)看見豬在睡大覺。豬一個(gè)習(xí)性,吃過飯后便開始睡大覺,醒后又要吃飯,這樣來來回回,所以鑄就變得非常非常胖。

冬天的小路上沒有一個(gè)人影,只能看見覆蓋在整條小路上五彩斑斕的小石子。石子有大有小,形狀不一。在寒冷的冬天,石子顯得那么耀眼,樸素中還帶著幾分華麗,那純天然的美是無法形容的。

鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

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范例作品是我們?cè)趯懽髦械囊粋€(gè)參照,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和改善自己的不足。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽U弘娮由虅?wù)渠道的迅
公司的成功與否取決于管理能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和行業(yè)環(huán)境等因素。小編為大家整理了一些公司領(lǐng)導(dǎo)者的成功經(jīng)驗(yàn)和管理智慧,值得大家學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位同事:大家
在小班教案中,教師需要考慮幼兒的年齡、發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。在小班教案范文中,教師精心安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。1.能愉快地跟著詩歌做動(dòng)作。2.替換詩
教學(xué)計(jì)劃可以提前預(yù)估學(xué)生可能存在的困難和問題,并針對(duì)性地安排教學(xué)策略和措施,幫助學(xué)生克服困難,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些新的教
感恩是一種力量,它能夠給予我們信心和動(dòng)力,讓我們更加堅(jiān)定地前行。以下是小編為大家收集的感恩范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。母親是我最熟悉的形象,
感謝大家對(duì)我的信任,我將以最高的熱情和專業(yè)素養(yǎng),為大家呈獻(xiàn)精彩的活動(dòng)。請(qǐng)大家看一下屏幕上的這些總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫作會(huì)有所幫助。開展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),
規(guī)章制度的修訂應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行,以適應(yīng)組織的發(fā)展和變化。規(guī)章制度的內(nèi)容豐富多樣,選擇適合自己組織的規(guī)章制度至關(guān)重要。第一章:總則第一條:為通過有效的薪資體系設(shè)計(jì),激
匯報(bào)工作也是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和檢驗(yàn),通過匯報(bào)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)一步提升自我。工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)完成情況的總結(jié)和概括,對(duì)于提高工作效率和發(fā)
在制定策劃方案時(shí),我們需要考慮不同部門和人員之間的合作和協(xié)調(diào)。策劃方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟,希望以下范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?月23日至24日,泰州市普通高中教
小班教案需要詳細(xì)的教學(xué)步驟和活動(dòng)設(shè)計(jì),以確保教學(xué)順利進(jìn)行。以下是精心挑選的一些小班教案范文,希望能夠給您的教學(xué)提供一些新的思考和創(chuàng)意。一、激發(fā)興趣——“玩具汽車
通過總結(jié),我們可以準(zhǔn)確地評(píng)估自己的能力和進(jìn)步情況,為未來設(shè)定更具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。下面是一些精選的總結(jié)范文,可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。20xx年在中
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并肯定自己在這個(gè)月里的進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,真實(shí)而貼近工作實(shí)際,供大家參考閱讀。在過去的2021年中,
一個(gè)好的策劃方案需要經(jīng)過多方的討論和研究,充分考慮各種因素,確保其可行性和有效性。以下是一些優(yōu)秀的策劃方案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
大班教案的編寫需要教師不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念,提高自身的教學(xué)水平和能力。這里有一些經(jīng)過反復(fù)修改和優(yōu)化的大班教案范文,供教師們學(xué)習(xí)和借鑒。1、在陽光燦爛的戶外場(chǎng)地
在學(xué)校里,我們有老師的指導(dǎo),有同學(xué)的陪伴,有各種豐富多彩的活動(dòng)。在這里,小編為大家提供了一些學(xué)校總結(jié)的樣例,供大家參考和借鑒。尊敬的社長(zhǎng):您好!首先,非常感謝您
工作方案可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的工作方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。建立完善疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)防控
教案模板的使用可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高授課效果。以下是一些教案模板的示例,它們可以幫助教師規(guī)范和提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。各位評(píng)委、各位老師:大家好!今
在策劃活動(dòng)方案時(shí),需要考慮活動(dòng)的目的、目標(biāo)群體、時(shí)間地點(diǎn)等多個(gè)因素。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用的活動(dòng)方案模板。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)
發(fā)布通知的方式有多種,可以通過公告欄、內(nèi)部郵件、社交媒體等途徑進(jìn)行。隨著社會(huì)的發(fā)展,通知的寫作越來越重要,以下是一些值得思考和學(xué)習(xí)的通知范文。尊敬的家長(zhǎng)同志:2
小班教案是為了滿足幼兒教育的特殊需求而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒?;顒?dòng)目標(biāo):1.初步學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)撓癢癢的快樂情緒
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作表現(xiàn)負(fù)責(zé)、對(duì)自己提出更高要求的機(jī)會(huì)。以下是一些月工作總結(jié)的思路和方法,希望對(duì)大家在寫總結(jié)的過程中有所幫助。2011年在緊張和忙碌中過去
通過總結(jié)和反思,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn),也明確了進(jìn)一步提升的方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟發(fā)和思路?!兜茏右?guī)》這本書
采購(gòu)部門需要熟悉市場(chǎng)情況和行業(yè)動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整采購(gòu)策略,以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化帶來的風(fēng)險(xiǎn)。最后,小編希望大家能夠充分利用這些采購(gòu)范文和資源,不斷提升自身的采購(gòu)水平。
社會(huì)實(shí)踐是一種對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問題進(jìn)行探究和實(shí)踐的活動(dòng)。在這些實(shí)踐案例中,我們可以看到積極參與社會(huì)實(shí)踐的意義和價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐具有自身的規(guī)定和特點(diǎn),是同思維和認(rèn)識(shí)相互
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