久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:翰墨

幼兒園小班是學(xué)前教育階段的起點(diǎn),它承載著孩子們最初的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這是一份幼兒園小班的教育指導(dǎo)手冊(cè),為教師提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇一

作為一名人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的小班音樂(lè)玩具進(jìn)行曲教案,歡迎閱讀與收藏。

1、欣賞主題鮮明的音樂(lè)作品,并愿意用動(dòng)作表達(dá)感受。

2、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。

3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

ppt課件,故事圖片,《玩具兵進(jìn)行曲》音樂(lè)

一、完整欣賞樂(lè)曲,感受樂(lè)曲的鮮明性質(zhì)。

提問(wèn):(1)你們喜歡玩具嗎?喜歡什么玩具?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō) 出示玩具圖片,幼兒嘗試模仿它們的動(dòng)作和神態(tài)。

(2)教師和幼兒一起傾聽(tīng)樂(lè)曲《玩具兵進(jìn)行曲》

師:玩具們也都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè),它們今天為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的《玩具兵進(jìn)行曲》,小朋友們一起豎起耳朵仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng)吧。

(3)聽(tīng)完請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),并用動(dòng)作表達(dá)自己的感受。

師:聽(tīng)完這首樂(lè)曲,小朋友心里有什么感覺(jué)?試試用動(dòng)作表現(xiàn)一下。

二、講述《玩具兵進(jìn)行曲》的故事,幼兒傾聽(tīng)了解樂(lè)曲內(nèi)容。

師:這首好聽(tīng)的樂(lè)曲背后有一個(gè)很奇妙的故事,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

三、出示故事圖片,教師講述故事內(nèi)容:

有個(gè)可愛(ài)的男孩名叫耶賽爾,他家里有一個(gè)很大的玩具箱,里面裝滿(mǎn)了玩具兵,一天晚上,耶賽爾睡著了,玩具箱里忽然響起了大鼓和號(hào)角的聲音,玩具兵們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍從玩具箱里走出來(lái),到操場(chǎng)上操練,你看,玩具兵們多神氣呀。他們的隊(duì)伍真整齊!天快亮的時(shí)候,大鼓和號(hào)角又響起來(lái)了,操練結(jié)束了,玩具兵們排好隊(duì)伍,整齊地向玩具箱走去。耶賽爾起床之后,打開(kāi)玩具箱一看,玩具兵們正東倒西歪的躺在里面呢!他抓了抓自己的腦袋說(shuō),原來(lái)這是一場(chǎng)美麗而快樂(lè)的夢(mèng)啊!后來(lái)耶賽爾長(zhǎng)大了,回憶起這個(gè)奇妙的夢(mèng),于是創(chuàng)作了這首好聽(tīng)的樂(lè)曲《玩具兵進(jìn)行曲》。

提問(wèn):故事里有誰(shuí)?它們?cè)谧鍪裁?

請(qǐng)幼兒自由自愿地用動(dòng)作表達(dá)音樂(lè)作品的感受

(1)出示圖譜,幼兒聽(tīng)音樂(lè)看圖譜,感受樂(lè)曲

師:我們一起去看看玩具兵們是怎么操練的`。

(2)再次播放樂(lè)曲,請(qǐng)幼兒隨樂(lè)曲走一走,動(dòng)一動(dòng)。

師:小朋友們一起來(lái)學(xué)一學(xué)玩具兵操練時(shí)候的樣子吧,音樂(lè)停止的時(shí)候玩具兵們都回到了玩具箱里,小朋友們要躲到小椅子后面。

(3)指導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)玩具兵的動(dòng)作和神態(tài)。

師:我們一起學(xué)習(xí)玩具兵的動(dòng)作,要和他們做得一樣整齊,有精神。

(4)播放音樂(lè),教師和幼兒一起隨音樂(lè)做動(dòng)作,提醒幼兒要跟節(jié)拍走,感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)。

四、請(qǐng)幼兒邊欣賞樂(lè)曲進(jìn)行表演。

完整播放樂(lè)曲,請(qǐng)幼兒跟隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲內(nèi)容,再次感受音樂(lè)歡快,活潑的特點(diǎn),并注意幾段的轉(zhuǎn)換。

五、延伸

師:耶賽爾的玩具兵們都很有趣,小朋友們自己也有很有趣的玩具,它們?yōu)槲覀儙?lái)許多樂(lè)趣,是我們最貼心的伙伴,我們要愛(ài)護(hù)它們。

六、結(jié)束

師:小玩具兵們都累了,我們一起回玩具箱里去吧!

本節(jié)活動(dòng)幼兒通過(guò)初步傾聽(tīng)樂(lè)曲,了解樂(lè)曲的故事,進(jìn)一步感受樂(lè)曲并愿意創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲這幾部分進(jìn)行樂(lè)曲的學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施,發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)樂(lè)曲a段十分感興趣,能根據(jù)音樂(lè)自己感受并做不同動(dòng)作,對(duì)b段音樂(lè)不感興趣,而且不樂(lè)意跟著表現(xiàn)音樂(lè)。出示玩具兵的flash時(shí)候幼兒特別活躍,愿意模仿玩具兵們操練的情景。幼兒情緒愉快地參與到活動(dòng)中來(lái),而且氣氛非常活躍,看到孩子們生動(dòng)有趣的表演,真是讓人忍俊不禁。所以,這節(jié)活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)很適合我們的孩子。 由于幼兒年齡比較小,組織活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),個(gè)別幼兒已經(jīng)不耐煩,坐不住了,所以在積極引導(dǎo)這一塊做得不夠好。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇二

1、初步熟悉、感知樂(lè)曲歡快、雄壯的旋律。

2、在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)用動(dòng)作、語(yǔ)言等形式表達(dá)對(duì)進(jìn)行曲的理解。

3、體驗(yàn)欣賞活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小號(hào)。

1、師:“小朋友,老師帶來(lái)了一首曲子,我們聽(tīng)聽(tīng)看。”

提問(wèn):你聽(tīng)了以后,覺(jué)得這首樂(lè)曲的節(jié)奏怎么樣?(幼兒回答后教師小結(jié))。

2、再欣賞一遍音樂(lè)。(幼兒可以坐在位置上動(dòng)動(dòng)身體)。

提問(wèn):聽(tīng)了這首樂(lè)曲,你想做什么呢?(幼兒回答)。

教師小結(jié):這首樂(lè)曲的名字叫《玩具兵進(jìn)行曲》,這首樂(lè)曲就是講玩具們?cè)趯W(xué)做解放軍的故事。

3、老師講故事。

提問(wèn):

(1)小主人睡著了,誰(shuí)先從玩具箱里出來(lái)了?玩具兵們?cè)趺醋龅哪兀?/p>

(2)接著是誰(shuí)出來(lái)了?指揮官出來(lái)干什么呢?

(3)天亮了,玩具兵們?cè)趺崔k呢?

4、再次聽(tīng)賞一遍音樂(lè)。

提問(wèn):

(1)什么地方是小號(hào)手在吹號(hào)?(開(kāi)始)。

(2)什么地方是指揮官出來(lái)啦?(中間)。

(3)什么地方是天亮了?(結(jié)尾)。

二、分段欣賞音樂(lè)。

1、分析第一段樂(lè)曲。

(1)師:我們先來(lái)聽(tīng)小號(hào)手吹號(hào)的這一段樂(lè)曲,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)有什么特點(diǎn)?

(2)提問(wèn):你想當(dāng)什么玩具?(如果你想當(dāng)飛機(jī),你就是飛機(jī)玩具,排隊(duì)時(shí)就做飛機(jī)跟著號(hào)角前進(jìn)。)。

(3)老師當(dāng)小號(hào)手,小朋友當(dāng)玩具兵跟著音樂(lè)游戲。

(4)請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小號(hào)手,其余幼兒當(dāng)玩具兵跟著音樂(lè)做一遍。

2、分析第二段樂(lè)曲。

(1)聽(tīng)第二段樂(lè)曲。

師:我們來(lái)聽(tīng)指揮官出來(lái)的這段樂(lè)曲。

提問(wèn):這段音樂(lè)有什么特點(diǎn)呢?

(老師啟發(fā)幼兒感受開(kāi)始時(shí)音樂(lè)是強(qiáng)烈的、緊張的,后半部分是歡快的`、跳躍的)。

(2)提問(wèn):想想看指揮官會(huì)訓(xùn)練玩具兵哪些本領(lǐng)呢?(幼兒回答并做相應(yīng)動(dòng)作。)。

(3)老師當(dāng)指揮官來(lái)指揮玩具兵們訓(xùn)練。(注意聽(tīng)音樂(lè)的旋律)。

(4)兩人一組找空地方站好,商量一下,一個(gè)人做指揮官,一個(gè)人做小兵,指揮官做什么指揮動(dòng)作,小兵服從命令地跟著他做。

(5)交換角色,提出要求:看哪個(gè)指揮官最能干。

3、分析第三段樂(lè)曲。

(1)提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?好象什么動(dòng)物在叫?

教師小結(jié):這段音樂(lè)告訴我們:天亮了,玩具們都驚慌地逃回箱子里,東倒西歪地躺在里面。

(2)師:我們來(lái)學(xué)玩具兵,注意聽(tīng)到公雞叫才能逃回玩具箱。由于時(shí)間很緊,小主人就要醒了,你們要把玩具兵驚慌的樣子表現(xiàn)出來(lái)。

三、完整地表演兩遍。

(1)分配角色。

師:三段音樂(lè)都欣賞過(guò)了,下面我們聽(tīng)著音樂(lè)完整地來(lái)表演。誰(shuí)愿意來(lái)做小號(hào)手、指揮官?注意要聽(tīng)到號(hào)角聲和135671|135671|的音樂(lè)才能出場(chǎng)。

教師小結(jié):重點(diǎn)評(píng)價(jià)第一段有沒(méi)有表現(xiàn)出雄壯有力,地二段是否表現(xiàn)出活潑緊張,結(jié)尾是否詼諧、有趣味。

(2)重新選擇角色完整表演一遍。(要求幼兒聽(tīng)準(zhǔn)音樂(lè)跟著音樂(lè)的變化來(lái)改變動(dòng)作。

四:結(jié)束。

跟著音樂(lè)走正步出活動(dòng)室。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇三

一、活動(dòng)由來(lái):。

相對(duì)與枯燥的音樂(lè)歌唱活動(dòng),幼兒對(duì)打擊樂(lè)活動(dòng)還是非常感興趣的。幼兒通過(guò)節(jié)奏樂(lè)器,演奏活動(dòng),不僅能獲得器樂(lè)演奏的一般知識(shí)和技能,發(fā)展節(jié)奏感,還能發(fā)展幼兒對(duì)音色、曲式結(jié)構(gòu)的敏感性,培養(yǎng)幼兒基本合作意識(shí)、合作能力,達(dá)到良好的審美體驗(yàn)。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),我選擇了《玩具進(jìn)行曲》,該進(jìn)行曲幼兒比較熟悉,容易印發(fā)幼兒的情感共鳴。

二、活動(dòng)目標(biāo):。

2.培養(yǎng)幼兒能看指揮進(jìn)行打擊樂(lè)器的能力。

3.喜歡參與打擊樂(lè)的演奏活動(dòng),體驗(yàn)與同伴合作演奏的樂(lè)趣。

三、活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)難點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用三種不同的節(jié)奏型進(jìn)行打擊樂(lè)演奏。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)創(chuàng)編小軍鼓節(jié)奏的打擊。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:。

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、打擊樂(lè)器:大軍鼓、小軍鼓、小镲。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉音樂(lè),節(jié)奏練習(xí)的鋪墊。

五、活動(dòng)過(guò)程:。

1、導(dǎo)入部分。

(1)幼兒隨《學(xué)做解放軍》的音樂(lè),做律動(dòng)進(jìn)教室。

2、出示圖譜,進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

(1)出示小軍鼓的圖譜,進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

引導(dǎo)幼兒看圖譜說(shuō)節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏師:現(xiàn)在我們看著圖譜一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小軍鼓的節(jié)奏吧。小花我們讀什么?(幼兒:花)小葉子呢?(幼兒:啦),(老師指示圖譜八分音符)這里的花和啦連在一起,說(shuō)明它們是住在一個(gè)小房間里的,表示一拍,讀的時(shí)候要快一些。而這朵小花是獨(dú)自住一個(gè)小房間,也是表示一拍,讀的時(shí)候會(huì)慢一點(diǎn)。(老師帶幼兒一起說(shuō)節(jié)奏)師:小朋友伸出小手,出花的時(shí)候小花手來(lái)打節(jié)奏,出啦的時(shí)候小白手來(lái)打節(jié)奏。

播放一段音樂(lè),幼兒用小軍鼓演奏。

(2)出示小镲的節(jié)奏圖譜引導(dǎo)看圖譜說(shuō)節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏,再播放音樂(lè),幼兒用小镲演奏師:接下來(lái)我們看看小镲的節(jié)奏,(老師指著空)這是什么(空),這個(gè)我們讀(才才),我們一起來(lái)讀。空的時(shí)候我們不說(shuō)出來(lái)可以嗎?我們?cè)囈辉嚢。?老師用手勢(shì)提示)小朋友說(shuō)節(jié)奏。空在心里說(shuō)。特別棒。

師:現(xiàn)在伸出你的小手,空的時(shí)候小镲貼著你的小胸口。(用手拍節(jié)奏)。

師:現(xiàn)在我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)演奏小镲,其他小朋友用小手演示。

(3)出示大鼓的圖譜引導(dǎo)看圖譜說(shuō)節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏師:最后我們還有一個(gè)大鼓的節(jié)奏,小朋友們先把小镲輕輕放好,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)大鼓的節(jié)奏。大鼓的聲音是什么樣的?咚咚咚的。好,我們用上咚來(lái)讀一讀大鼓的節(jié)奏。

4、教師引導(dǎo)幼兒用小軍鼓的節(jié)奏型做自由創(chuàng)編。

5、請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒當(dāng)指揮,跟音樂(lè)帶全體幼兒一起齊奏小軍鼓。

6、結(jié)束部分幼兒隨音樂(lè)《學(xué)做解放軍》走出教室。

活動(dòng)反思:

第一,談選材:《玩具進(jìn)行曲》這首兒歌,節(jié)奏感強(qiáng),歌詞內(nèi)容情節(jié)豐富,里面各種玩具是孩子們所熟悉和喜愛(ài)的,能夠充分調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

第二,談設(shè)計(jì):活動(dòng)第一環(huán)節(jié),采用聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)的方式鼓勵(lì)他們大膽想象,幫助幼兒感受歌曲的旋律和節(jié)奏,了解進(jìn)行曲的特點(diǎn)。第二環(huán)節(jié)通過(guò)二到三次的歌曲欣賞,采用共制圖譜的形式,使幼兒在這一過(guò)程中自然而然的理解了歌曲的內(nèi)容。第三、四環(huán)節(jié),以表達(dá)表現(xiàn)為主,鼓勵(lì)幼兒自由尋找同伴進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn),將活動(dòng)推向了高潮。

第三,談互動(dòng):共建圖譜環(huán)節(jié),可能孩子們對(duì)于歌詞聽(tīng)得并不清晰,所以又臨時(shí)調(diào)整了計(jì)劃,采用清唱歌曲的方式讓孩子們更加清楚的欣賞歌曲,巧妙的解決了這個(gè)問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有幾個(gè)幼兒容易走神,我采用肢體動(dòng)作(摸摸小腦袋、拍拍自己的腿等)、表情和眼神等方式給予提醒,一來(lái)不影響其他幼兒,二來(lái)起到了暗示作用。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇四

教學(xué)目標(biāo):

1、了解進(jìn)行曲這種音樂(lè)體裁,對(duì)進(jìn)行曲音樂(lè)的特點(diǎn)和用途有進(jìn)一步的了解;愿意總結(jié)進(jìn)行曲在生活中的廣泛應(yīng)用;振奮精神,以積極進(jìn)取的精神投入生活。

2、能夠聽(tīng)辨樂(lè)曲的主題,知道曲作者的名字;能運(yùn)用進(jìn)行曲的知識(shí)分析所欣賞進(jìn)行曲音樂(lè)的主要特點(diǎn)、它們所適用的演出場(chǎng)及功能。

教學(xué)重點(diǎn):

激發(fā)學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲的興趣,讓學(xué)生用參與體驗(yàn)的形式,使學(xué)生感受進(jìn)行曲是一種用于隊(duì)列行進(jìn)的音樂(lè)。

教學(xué)難點(diǎn):

能用適當(dāng)?shù)男误w動(dòng)作進(jìn)行律動(dòng)感受音樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

圖片、音樂(lè)、多媒體設(shè)備、各類(lèi)裝扮用品等。

教學(xué)過(guò)程:

1、導(dǎo)入。

肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》所表達(dá)的深沉的情緒和內(nèi)容,和天真活潑的中學(xué)生的生活與性格相差較遠(yuǎn),因此,在欣賞作品之前,需要由教師做一些鋪墊。教師以沉靜、穩(wěn)重的語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)要介紹波蘭作曲家肖邦、肖邦的作品和肖邦所處的動(dòng)蕩的時(shí)代。鋼琴詩(shī)人肖邦的作品始終貫穿著愛(ài)國(guó)性和民族性。中國(guó)的過(guò)去也曾經(jīng)有著與19世紀(jì)的波蘭相類(lèi)似的被奴役、被侵略的經(jīng)歷。這對(duì)于我們欣賞和把握肖邦的音樂(lè)更容易達(dá)到心靈的溝通。引出教學(xué)內(nèi)容《葬禮進(jìn)行曲》。

2、聆聽(tīng)與分析。

這首作品的情緒表現(xiàn)非常明顯,因此教師不必有過(guò)多的'語(yǔ)言講解,教師以自己沉穩(wěn)的表情和神態(tài)將學(xué)生帶到音樂(lè)的意境中去,要求學(xué)生安靜地、用心地去聽(tīng)。

3、表現(xiàn)。

為學(xué)生提供足夠的場(chǎng)地,讓學(xué)生聽(tīng)著《葬禮進(jìn)行曲》的音樂(lè),自由地行進(jìn)并自由地做上肢動(dòng)作。教師和學(xué)生一起表現(xiàn)。教師用自己優(yōu)美、舒展的動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)怎樣通過(guò)自己的肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受和理解。不要用語(yǔ)言,盡量用有表現(xiàn)力的動(dòng)作、表情和身段語(yǔ)言去啟發(fā)學(xué)生。

4、對(duì)比和分析。

在結(jié)束了《葬禮進(jìn)行曲》沉重的氣氛之后,對(duì)比聆聽(tīng)《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》。邊聽(tīng)邊請(qǐng)學(xué)生做行進(jìn)動(dòng)作,提醒學(xué)生注意調(diào)整自己的精神和神態(tài)。在學(xué)生經(jīng)歷了動(dòng)作上明顯的對(duì)比表現(xiàn)后,回到座位上,學(xué)習(xí)旋律和歌曲演唱,并和老師一起分析作品的音樂(lè)語(yǔ)言所傳遞表達(dá)的雄壯、激越的情感內(nèi)涵。教師在鋼琴上彈奏樂(lè)曲中段哀婉、抒情的旋律,幫助學(xué)生從整個(gè)樂(lè)曲中抓住那富于歌唱性的旋律和開(kāi)闊、透明的伴奏織體,并從這單純、樸素的技術(shù)手法中體會(huì)到音樂(lè)表現(xiàn)的深刻力量。以此加深學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)印象,并鼓勵(lì)學(xué)生隨琴哼唱旋律,記憶旋律。完整欣賞《葬禮進(jìn)行曲》,提示學(xué)生感受音樂(lè)的對(duì)比和由對(duì)比帶來(lái)的不同的音樂(lè)表情。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇五

教育目標(biāo):

欣賞主題鮮明的音樂(lè)作品,并愿意用動(dòng)作表達(dá)感受。

感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

學(xué)會(huì)歌唱本首歌曲。

準(zhǔn)備:

ppt課件,故事圖片,《玩具兵進(jìn)行曲》音樂(lè)。

過(guò)程:

完整欣賞樂(lè)曲,感受樂(lè)曲的鮮明性質(zhì)。

提問(wèn):(1)你們喜歡玩具嗎?喜歡什么玩具?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

出示玩具圖片,幼兒嘗試模仿它們的動(dòng)作和神態(tài)。

師:玩具們也都喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè),它們今天為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的《玩具兵進(jìn)行曲》,小朋友們一起豎起耳朵仔細(xì)的'聽(tīng)一聽(tīng)吧。

(3)聽(tīng)完請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),并用動(dòng)作表達(dá)自己的感受。

師:聽(tīng)完這首樂(lè)曲,小朋友心里有什么感覺(jué)?試試用動(dòng)作表現(xiàn)一下。

講述《玩具兵進(jìn)行曲》的故事,幼兒傾聽(tīng)了解樂(lè)曲內(nèi)容。

師:這首好聽(tīng)的樂(lè)曲背后有一個(gè)很奇妙的故事,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

出示故事圖片,教師講述故事內(nèi)容:

提問(wèn):故事里有誰(shuí)?它們?cè)谧鍪裁?

師:我們一起去看看玩具兵們是怎么操練的。

(2)再次播放樂(lè)曲,請(qǐng)幼兒隨樂(lè)曲走一走,動(dòng)一動(dòng)。

師:小朋友們一起來(lái)學(xué)一學(xué)玩具兵操練時(shí)候的樣子吧,音樂(lè)停止的時(shí)候玩具兵們都回到了玩具箱里,小朋友們要躲到小椅子后面。

(3)指導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)玩具兵的動(dòng)作和神態(tài)。

師:我們一起學(xué)習(xí)玩具兵的動(dòng)作,要和他們做得一樣整齊,有精神。

(4)播放音樂(lè),教師和幼兒一起隨音樂(lè)做動(dòng)作,提醒幼兒要跟節(jié)拍走,感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)。

請(qǐng)幼兒邊欣賞樂(lè)曲進(jìn)行表演。

完整播放樂(lè)曲,請(qǐng)幼兒跟隨音樂(lè)用動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲內(nèi)容,再次感受音樂(lè)歡快,活潑的特點(diǎn),并注意幾段的轉(zhuǎn)換。

延伸。

師:耶賽爾的玩具兵們都很有趣,小朋友們自己也有很有趣的玩具,它們?yōu)槲覀儙?lái)許多樂(lè)趣,是我們最貼心的伙伴,我們要愛(ài)護(hù)它們。

結(jié)束。

師:小玩具兵們都累了,我們一起回玩具箱里去吧!

活動(dòng)反思:

本節(jié)活動(dòng)幼兒通過(guò)初步傾聽(tīng)樂(lè)曲,了解樂(lè)曲的故事,進(jìn)一步感受樂(lè)曲并愿意創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲這幾部分進(jìn)行樂(lè)曲的學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施,發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)樂(lè)曲a段十分感興趣,能根據(jù)音樂(lè)自己感受并做不同動(dòng)作,對(duì)b段音樂(lè)不感興趣,而且不樂(lè)意跟著表現(xiàn)音樂(lè)。出示玩具兵的flash時(shí)候幼兒特別活躍,愿意模仿玩具兵們操練的情景。幼兒情緒愉快地參與到活動(dòng)中來(lái),而且氣氛非常活躍,看到孩子們生動(dòng)有趣的表演,真是讓人忍俊不禁。所以,這節(jié)活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)很適合我們的孩子。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇六

目標(biāo):

2、用動(dòng)作、表情等來(lái)表達(dá)悲傷和快樂(lè)的心情。(難點(diǎn))。

3、在結(jié)伴舞蹈活動(dòng)中進(jìn)一步體驗(yàn)和朋友在一起的快樂(lè)。

準(zhǔn)備:故事圖片三幅;場(chǎng)景布置、公主和王子的角色;樂(lè)曲磁帶和錄音機(jī)。

過(guò)程:

一、引出欣賞內(nèi)容,感受悲傷的樂(lè)曲性質(zhì)。

1、安靜傾聽(tīng)音樂(lè),造成相應(yīng)的氛圍。

提問(wèn):聽(tīng)了曲子心情怎么樣?

2、教師隨著樂(lè)曲講述事例。

提問(wèn):你想起了哪些傷心、難過(guò)的事啊?

二、配樂(lè)故事欣賞,進(jìn)一步感受與表現(xiàn)音樂(lè)表達(dá)的情感。

1、這個(gè)曲子還講了一個(gè)好聽(tīng)的故事呢!(教師隨樂(lè)講述)。

提問(wèn):小矮人們看到白雪公主死了都怎么樣?你傷心的.時(shí)候是什么表情?怎么哭的?(我們來(lái)哭一哭)。

2、這次我們看著美麗的圖畫(huà)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)里的故事。

提問(wèn):白雪公主有沒(méi)有醒啊?我們幫小矮人想想辦法讓她醒過(guò)來(lái)吧!

三、通過(guò)表演,嘗試用動(dòng)作、表情表現(xiàn)悲傷的情緒。

現(xiàn)在,我們就是小矮人。教師與幼兒一起表演直到王子救活公主。

四、即興舞蹈,體驗(yàn)快樂(lè)情緒。

白雪公主醒過(guò)來(lái)了!!讓我們快樂(lè)地跳舞吧!

五、延伸:一起為公主和王子舉行婚禮。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇七

1.初步熟悉、感知樂(lè)曲歡快、雄壯的旋律。

2.在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)用動(dòng)作、語(yǔ)言等形式表達(dá)對(duì)進(jìn)行曲的理解。

3.體驗(yàn)欣賞活動(dòng)帶來(lái)的'樂(lè)趣。

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小號(hào)。

1、師:“小朋友,老師帶來(lái)了一首曲子,我們聽(tīng)聽(tīng)看。”

提問(wèn):你聽(tīng)了以后,覺(jué)得這首樂(lè)曲的節(jié)奏怎么樣?(幼兒回答后教師小結(jié))。

2、再欣賞一遍音樂(lè)。(幼兒可以坐在位置上動(dòng)動(dòng)身體)。

提問(wèn):聽(tīng)了這首樂(lè)曲,你想做什么呢?(幼兒回答)。

教師小結(jié):這首樂(lè)曲的名字叫《玩具兵進(jìn)行曲》,這首樂(lè)曲就是講玩具們?cè)趯W(xué)做解放軍的故事。

3、老師講故事。

提問(wèn):

(1)小主人睡著了,誰(shuí)先從玩具箱里出來(lái)了?玩具兵們?cè)趺醋龅哪兀?/p>

(2)接著是誰(shuí)出來(lái)了?指揮官出來(lái)干什么呢?

(3)天亮了,玩具兵們?cè)趺崔k呢?

4、再次聽(tīng)賞一遍音樂(lè)。

提問(wèn):

(1)什么地方是小號(hào)手在吹號(hào)?(開(kāi)始)。

(2)什么地方是指揮官出來(lái)啦?(中間)。

(3)什么地方是天亮了?(結(jié)尾)。

二、分段欣賞音樂(lè)。

1、分析第一段樂(lè)曲。

(1)師:我們先來(lái)聽(tīng)小號(hào)手吹號(hào)的這一段樂(lè)曲,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)有什么特點(diǎn)?

(2)提問(wèn):你想當(dāng)什么玩具?(如果你想當(dāng)飛機(jī),你就是飛機(jī)玩具,排隊(duì)時(shí)就做飛機(jī)跟著號(hào)角前進(jìn)。)。

(3)老師當(dāng)小號(hào)手,小朋友當(dāng)玩具兵跟著音樂(lè)游戲。

(4)請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小號(hào)手,其余幼兒當(dāng)玩具兵跟著音樂(lè)做一遍。

2、分析第二段樂(lè)曲。

(1)聽(tīng)第二段樂(lè)曲。

師:我們來(lái)聽(tīng)指揮官出來(lái)的這段樂(lè)曲。

提問(wèn):這段音樂(lè)有什么特點(diǎn)呢?

(老師啟發(fā)幼兒感受開(kāi)始時(shí)音樂(lè)是強(qiáng)烈的、緊張的,后半部分是歡快的、跳躍的)。

(2)提問(wèn):想想看指揮官會(huì)訓(xùn)練玩具兵哪些本領(lǐng)呢?(幼兒回答并做相應(yīng)動(dòng)作。)。

(3)老師當(dāng)指揮官來(lái)指揮玩具兵們訓(xùn)練。(注意聽(tīng)音樂(lè)的旋律)。

(4)兩人一組找空地方站好,商量一下,一個(gè)人做指揮官,一個(gè)人做小兵,指揮官做什么指揮動(dòng)作,小兵服從命令地跟著他做。

(5)交換角色,提出要求:看哪個(gè)指揮官最能干。

3、分析第三段樂(lè)曲。

(1)提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?好象什么動(dòng)物在叫?

教師小結(jié):這段音樂(lè)告訴我們:天亮了,玩具們都驚慌地逃回箱子里,東倒西歪地躺在里面。

(2)師:我們來(lái)學(xué)玩具兵,注意聽(tīng)到公雞叫才能逃回玩具箱。由于時(shí)間很緊,小主人就要醒了,你們要把玩具兵驚慌的樣子表現(xiàn)出來(lái)。

三、完整地表演兩遍。

1、分配角色。

師:三段音樂(lè)都欣賞過(guò)了,下面我們聽(tīng)著音樂(lè)完整地來(lái)表演。誰(shuí)愿意來(lái)做小號(hào)手、指揮官?注意要聽(tīng)到號(hào)角聲和135671|135671|的音樂(lè)才能出場(chǎng)。

教師小結(jié):重點(diǎn)評(píng)價(jià)第一段有沒(méi)有表現(xiàn)出雄壯有力,地二段是否表現(xiàn)出活潑緊張,結(jié)尾是否詼諧、有趣味。

2、重新選擇角色完整表演一遍。

(要求幼兒聽(tīng)準(zhǔn)音樂(lè)跟著音樂(lè)的變化來(lái)改變動(dòng)作。

四、活動(dòng)結(jié)束。

跟著音樂(lè)走正步出活動(dòng)室。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步熟悉、感知樂(lè)曲歡快、雄壯的旋律。

2.在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)用動(dòng)作、語(yǔ)言等形式表達(dá)對(duì)進(jìn)行曲的理解。

3.體驗(yàn)欣賞活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、師:“小朋友,老師帶來(lái)了一首曲子,我們聽(tīng)聽(tīng)看。”

提問(wèn):你聽(tīng)了以后,覺(jué)得這首樂(lè)曲的節(jié)奏怎么樣?(幼兒回答后教師小結(jié))。

2、再欣賞一遍音樂(lè)。(幼兒可以坐在位置上動(dòng)動(dòng)身體)。

提問(wèn):聽(tīng)了這首樂(lè)曲,你想做什么呢?(幼兒回答)。

教師小結(jié):這首樂(lè)曲的名字叫《玩具兵進(jìn)行曲》,這首樂(lè)曲就是講玩具們?cè)趯W(xué)做解放軍的.故事。

3、老師講故事。

提問(wèn):(1)小主人睡著了,誰(shuí)先從玩具箱里出來(lái)了?玩具兵們?cè)趺醋龅哪兀?/p>

(2)接著是誰(shuí)出來(lái)了?指揮官出來(lái)干什么呢?

(3)天亮了,玩具兵們?cè)趺崔k呢?

4、再次聽(tīng)賞一遍音樂(lè)。

提問(wèn):(1)什么地方是小號(hào)手在吹號(hào)?(開(kāi)始)。

(2)什么地方是指揮官出來(lái)啦?(中間)。

(3)什么地方是天亮了?(結(jié)尾)。

二、分段欣賞音樂(lè)。

1、分析第一段樂(lè)曲。

(1)師:我們先來(lái)聽(tīng)小號(hào)手吹號(hào)的這一段樂(lè)曲,仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)有什么特點(diǎn)?

(2)提問(wèn):你想當(dāng)什么玩具?(如果你想當(dāng)飛機(jī),你就是飛機(jī)玩具,排隊(duì)時(shí)就做飛機(jī)跟著號(hào)角前進(jìn)。)。

(3)老師當(dāng)小號(hào)手,小朋友當(dāng)玩具兵跟著音樂(lè)游戲。

(4)請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小號(hào)手,其余幼兒當(dāng)玩具兵跟著音樂(lè)做一遍。

2、分析第二段樂(lè)曲。

(1)聽(tīng)第二段樂(lè)曲。

師:我們來(lái)聽(tīng)指揮官出來(lái)的這段樂(lè)曲。

提問(wèn):這段音樂(lè)有什么特點(diǎn)呢?

(老師啟發(fā)幼兒感受開(kāi)始時(shí)音樂(lè)是強(qiáng)烈的、緊張的,后半部分是歡快的、跳躍的)。

(2)提問(wèn):想想看指揮官會(huì)訓(xùn)練玩具兵哪些本領(lǐng)呢?(幼兒回答并做相應(yīng)動(dòng)作。)。

(3)老師當(dāng)指揮官來(lái)指揮玩具兵們訓(xùn)練。(注意聽(tīng)音樂(lè)的旋律)。

(4)兩人一組找空地方站好,商量一下,一個(gè)人做指揮官,一個(gè)人做小兵,指揮官做什么指揮動(dòng)作,小兵服從命令地跟著他做。

(5)交換角色,提出要求:看哪個(gè)指揮官最能干。

3、分析第三段樂(lè)曲。

(1)提問(wèn):你聽(tīng)到了什么?好象什么動(dòng)物在叫?

教師小結(jié):這段音樂(lè)告訴我們:天亮了,玩具們都驚慌地逃回箱子里,東倒西歪地躺在里面。

(2)師:我們來(lái)學(xué)玩具兵,注意聽(tīng)到公雞叫才能逃回玩具箱。由于時(shí)間很緊,小主人就要醒了,你們要把玩具兵驚慌的樣子表現(xiàn)出來(lái)。

三、完整地表演兩遍。

1、分配角色。

師:三段音樂(lè)都欣賞過(guò)了,下面我們聽(tīng)著音樂(lè)完整地來(lái)表演。誰(shuí)愿意來(lái)做小號(hào)手、指揮官?注意要聽(tīng)到號(hào)角聲和135671|135671|的音樂(lè)才能出場(chǎng)。

教師小結(jié):重點(diǎn)評(píng)價(jià)第一段有沒(méi)有表現(xiàn)出雄壯有力,地二段是否表現(xiàn)出活潑緊張,結(jié)尾是否詼諧、有趣味。

2、重新選擇角色完整表演一遍。

(要求幼兒聽(tīng)準(zhǔn)音樂(lè)跟著音樂(lè)的變化來(lái)改變動(dòng)作。

四、活動(dòng)結(jié)束。

跟著音樂(lè)走正步出活動(dòng)室。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇九

發(fā)生練習(xí):教師彈唱鋼琴曲:1-2-3-4-5(小貓?jiān)趺礃咏校?/p>

幼兒回答:5-4-3-2-1(喵喵喵喵喵)。

二、基本部分。

1、出示玩具(小狗,小貓,小汽車(chē),小娃娃)。

2、學(xué)唱歌曲。

教師介紹歌曲名稱(chēng),幼兒學(xué)講歌曲名,教師解釋進(jìn)行曲的意思,教師范唱。

3、教師操縱玩具清唱歌曲一遍,提問(wèn):玩具們排好隊(duì)在唱著一首什么歌曲?幫助幼兒記憶。

4、幼兒聽(tīng)教師范唱后,每小節(jié)出示圖譜幫助小朋友記憶。

5、幼兒跟鋼琴演唱歌曲之后,分角色演唱。

6、教師提問(wèn):除了歌曲中唱到的玩具之外,小朋友想想,還有哪些玩具也來(lái)了?跟著鋼琴讓幼兒把玩具名稱(chēng)演唱出來(lái)。

7、嘗試簡(jiǎn)單表演。

除了歌曲中講到的玩具以外,還有哪些玩具也來(lái)了?

讓幼兒把玩具名稱(chēng)唱到歌曲里再表演出來(lái)。

三、結(jié)束部分。

你們想不想學(xué)者小動(dòng)物排著隊(duì)伍整齊很神氣的樣子到操場(chǎng)上游戲呢?走我們一起出發(fā)。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:幼兒園中班教案|幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇十

《玩具進(jìn)行曲》節(jié)奏分明,輕快的音樂(lè)能很好地激發(fā)幼兒的表演欲望。在本次活動(dòng)中將引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲的詼諧幽默和玩具的有趣組合,學(xué)唱歌曲,通過(guò)引導(dǎo),希望幼兒在動(dòng)作表現(xiàn)上有進(jìn)一步的提升。

1、學(xué)唱歌曲《玩具進(jìn)行曲》,感受歌曲的活潑歡快。

2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

2、各種玩具,小貓、小狗、小汽車(chē)、小娃娃。

1.教師點(diǎn)擊【歌曲欣賞】,播放歌曲《玩具進(jìn)行曲》,幼兒欣賞。

2.教師:歌曲好聽(tīng)嗎?歌曲里面提到了哪些玩具呢?

3.教師點(diǎn)擊【玩具圖片】,小結(jié):歌曲里面提到了玩具小貓、小狗、小汽車(chē)、小娃娃。

1.教師點(diǎn)擊【歌曲mtv】,請(qǐng)幼兒再次欣賞,并嘗試跟著歌曲在老師的帶領(lǐng)下拍節(jié)奏。

2.教師邊演唱歌曲邊引發(fā)孩子模仿各種玩具形象的動(dòng)作。

*小貓?jiān)趺唇械模浚ㄟ鬟鳎┳咂鹇穪?lái)怎么樣?(靜悄悄)。

*小狗的動(dòng)作呢?開(kāi)小汽車(chē)的樣子是怎樣的?

3.幼兒聽(tīng)歌曲,反復(fù)跟唱。

4.小結(jié):你們唱得真好聽(tīng),這么多玩具都來(lái)了,真熱鬧。

1.請(qǐng)幼兒嘗試在音樂(lè)伴奏下,演唱歌曲并配合模仿各種玩具的形象動(dòng)作進(jìn)行表演。

2.活動(dòng)延伸。

*播放課件【歌曲圖譜】,幫助幼兒記憶歌詞。

3.小結(jié):小朋友們有這么多的玩具,可以組合著玩,真開(kāi)心。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、熟悉樂(lè)曲旋律,了解樂(lè)曲aba結(jié)構(gòu)以及樂(lè)曲歡快活潑的性質(zhì)。

2、大膽想象,在a、a´段創(chuàng)編打鼓吹號(hào)的動(dòng)作,在b段創(chuàng)編玩具兵操練的動(dòng)作。

活動(dòng)材料:

1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

2、玩具兵圖片、和三段音樂(lè)匹配的圖片三張。

活動(dòng)過(guò)程:

一、完整欣賞樂(lè)曲,初步感受樂(lè)曲旋律。

1、請(qǐng)你聽(tīng)一首樂(lè)曲,聽(tīng)完了告訴大家你有什么感覺(jué)?——(完整欣賞一遍。)。

2、覺(jué)得很快樂(lè)、很開(kāi)心,你臉上的表情會(huì)怎樣?(出示笑臉)。

3、現(xiàn)在我們來(lái)給他穿衣服,聽(tīng)了剛才的音樂(lè),你覺(jué)得可以給他穿什么顏色的衣服?(出示上身)。

4、聽(tīng)了剛才這首樂(lè)曲,你覺(jué)得腳可以做什么動(dòng)作?(出示腳的動(dòng)作)。

二、介紹樂(lè)曲名稱(chēng)、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。

1、剛才這首樂(lè)曲有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫做《玩具兵進(jìn)行曲》。是德國(guó)著名作曲家耶塞爾寫(xiě)的。

2、這首樂(lè)曲講的是有一個(gè)魔法師,他有一個(gè)玩具箱,里面有各種各樣的玩具兵。有一天,玩具箱里忽然響起了大鼓、號(hào)角的聲音。玩具兵們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍,有精神地走出來(lái)到操場(chǎng)上去操練。操練結(jié)束,大鼓號(hào)角又響起來(lái)了,玩具兵們向玩具箱走去,魔法師用力揮動(dòng)魔術(shù)棒,“嘭”的一聲,玩具兵們都不動(dòng)了。

3、我就是那個(gè)有法術(shù)的魔法師,我除了會(huì)變出許多玩具兵,我還有一個(gè)神奇的本領(lǐng),會(huì)給音樂(lè)畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在我把這個(gè)魔法教給你們,請(qǐng)你們伸出手跟我一起畫(huà)畫(huà)。——(第二次完整欣賞一遍)。

4、看!我們畫(huà)的畫(huà)像什么?

5、從圖上看,這首樂(lè)曲一共分幾段?哪兩段相同?

三、分段欣賞。

(一)、欣賞b段。

1、過(guò)渡:看來(lái),你們已經(jīng)把我的這個(gè)魔法學(xué)會(huì)了,看!接下來(lái)我還要變魔法,我這里有一根神奇的魔杖,現(xiàn)在我要把你們都變成玩具兵,我說(shuō)“變變變”,念到最后一個(gè)“變”,你們趕緊就把自己變成一個(gè)玩具兵,你想變成什么玩具兵就用一個(gè)動(dòng)作告訴大家。

2、教師轉(zhuǎn)動(dòng)魔杖:變變變!

3、啊!你是**玩具兵,你做的很神氣。誰(shuí)和他是一樣的?還有誰(shuí)和他是不一樣的?你是什么玩具兵?(請(qǐng)幼兒上來(lái)表演)。

4、好玩嗎?我們?cè)賮?lái)變一次!不過(guò)我有個(gè)要求:這一次請(qǐng)你變出一個(gè)和剛才不一樣的玩具兵。

5、呀,你現(xiàn)在是**玩具兵,你是**玩具兵。這么多的玩具兵,你們都來(lái)操練吧!你操練時(shí)會(huì)怎樣神氣的走?試試看!**玩具兵你是怎樣操練的?(個(gè)別幼兒做動(dòng)作。)。

6、好,現(xiàn)在你們都要聽(tīng)魔法師的指揮,我說(shuō)開(kāi)始后,你們一起操練——(b一遍。教師哼唱自編的操練歌詞,速度偏慢)。

7、真不錯(cuò),現(xiàn)在,我們?cè)賮?lái)操練一次,這一次要比剛才那一遍更神氣、并加快一些速度。(跟著錄音機(jī)音樂(lè)第二遍練習(xí),鼓勵(lì)幼兒和教師一起唱)。

8、剛才我們聽(tīng)的玩具兵操練的音樂(lè)是第幾段音樂(lè)?(師點(diǎn)一遍完整音樂(lè)。假如幼兒反映不大,在去掉兩個(gè)樂(lè)句后,輕輕哼唱。)。

9、我這兒有三張圖片,你覺(jué)得哪張圖表示玩具兵在操練,就把它貼在第二段上。

(二)、欣賞a段和a´段。

1、現(xiàn)在,我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你第一段音樂(lè),仔細(xì)聽(tīng),里面好象聽(tīng)到了什么聲音?——(a一遍。)。

2、你們會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)做吹號(hào)、打鼓、走路的動(dòng)作嗎?—(請(qǐng)幼兒在座位上練習(xí),用小手在腿上練習(xí)走。a一遍。)。

3、現(xiàn)在玩具兵起立,我們找個(gè)空地方聽(tīng)著音樂(lè)練習(xí)打鼓、吹號(hào)和走路,注意不要和別人相撞。

4、師:表演得真神氣。聽(tīng),大鼓號(hào)角聲又響起來(lái)了,玩具兵要走玩具箱了,魔法師揮動(dòng)魔杖,“嘭”玩具兵都不動(dòng)了。——(a´段一遍幼兒坐位表演,最后擺一造型。)。

5、看,這兒還有兩張圖片,哪一張表示玩具走出玩具箱,哪一張表示玩具兵要走回玩具箱?(請(qǐng)幼兒擺圖)。

四、完整欣賞。

1、誰(shuí)來(lái)告訴我剛才我們聽(tīng)的樂(lè)曲叫什么名字?它一共有幾段?哪兩段是相同的?

2、現(xiàn)在我們就來(lái)玩這個(gè)玩具兵和魔法師的游戲。你們做玩具兵,我來(lái)做魔法師。當(dāng)最后魔法師用力揮動(dòng)魔杖時(shí),玩具兵都不能動(dòng)哦!看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇十二

活動(dòng)由來(lái):

相對(duì)與枯燥的音樂(lè)歌唱活動(dòng),幼兒對(duì)打擊樂(lè)活動(dòng)還是非常感興趣的。幼兒通過(guò)節(jié)奏樂(lè)器,演奏活動(dòng),不僅能獲得器樂(lè)演奏的一般知識(shí)和技能,發(fā)展節(jié)奏感,還能發(fā)展幼兒對(duì)音色、曲式結(jié)構(gòu)的敏感性,培養(yǎng)幼兒基本合作意識(shí)、合作能力,達(dá)到良好的審美體驗(yàn)。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),我選擇了《玩具進(jìn)行曲》,該進(jìn)行曲幼兒比較熟悉,容易印發(fā)幼兒的情感共鳴。

活動(dòng)目標(biāo):

2。培養(yǎng)幼兒能看指揮進(jìn)行打擊樂(lè)器的能力。

3。喜歡參與打擊樂(lè)的演奏活動(dòng),體驗(yàn)與同伴合作演奏的樂(lè)趣。

4。熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。

5。通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)難點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用三種不同的節(jié)奏型進(jìn)行打擊樂(lè)演奏。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)創(chuàng)編小軍鼓節(jié)奏的打擊。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備:

1、打擊樂(lè)器:大軍鼓、小軍鼓、小镲。

2、《玩具進(jìn)行曲》的音樂(lè)、圖譜。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉音樂(lè),節(jié)奏練習(xí)的鋪墊。

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入部分。

(1)幼兒隨《學(xué)做解放軍》的音樂(lè),做律動(dòng)進(jìn)教室。

2、出示圖譜,進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

(1)出示小軍鼓的圖譜,進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。

引導(dǎo)幼兒看圖譜說(shuō)節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏師:現(xiàn)在我們看著圖譜一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)小軍鼓的節(jié)奏吧。小花我們讀什么?(幼兒:花)小葉子呢?(幼兒:啦),(老師指示圖譜八分音符)這里的花和啦連在一起,說(shuō)明它們是住在一個(gè)小房間里的,表示一拍,讀的時(shí)候要快一些。而這朵小花是獨(dú)自住一個(gè)小房間,也是表示一拍,讀的時(shí)候會(huì)慢一點(diǎn)。(老師帶幼兒一起說(shuō)節(jié)奏)師:小朋友伸出小手,出花的時(shí)候小花手來(lái)打節(jié)奏,出啦的時(shí)候小白手來(lái)打節(jié)奏。

播放一段音樂(lè),幼兒用小軍鼓演奏。

(2)出示小镲的節(jié)奏圖譜引導(dǎo)看圖譜說(shuō)節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏,再播放音樂(lè),幼兒用小镲演奏師:接下來(lái)我們看看小镲的節(jié)奏,(老師指著空)這是什么(空),這個(gè)我們讀(才才),我們一起來(lái)讀。空的時(shí)候我們不說(shuō)出來(lái)可以嗎?我們?cè)囈辉嚢。ɡ蠋熡檬謩?shì)提示)小朋友說(shuō)節(jié)奏。空在心里說(shuō)。特別棒。

師:現(xiàn)在伸出你的小手,空的時(shí)候小镲貼著你的小胸口。(用手拍節(jié)奏)。

師:現(xiàn)在我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)演奏小镲,其他小朋友用小手演示。

(3)出示大鼓的圖譜引導(dǎo)看圖譜說(shuō)節(jié)奏,徒手拍打節(jié)奏師:最后我們還有一個(gè)大鼓的節(jié)奏,小朋友們先把小镲輕輕放好,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)大鼓的節(jié)奏。大鼓的聲音是什么樣的.?咚咚咚的。好,我們用上咚來(lái)讀一讀大鼓的節(jié)奏。

3、播放音樂(lè)全體幼兒進(jìn)行樂(lè)器合奏。

4、教師引導(dǎo)幼兒用小軍鼓的節(jié)奏型做自由創(chuàng)編。

5、請(qǐng)創(chuàng)編好的幼兒當(dāng)指揮,跟音樂(lè)帶全體幼兒一起齊奏小軍鼓。

6、結(jié)束部分幼兒隨音樂(lè)《學(xué)做解放軍》走出教室。

活動(dòng)反思:

這次的音樂(lè)課我首先是把樂(lè)曲里的歌詞用動(dòng)作和圖片表示出來(lái)之后再讓幼兒傾聽(tīng)歌曲的,因?yàn)槭孪扔變涸谛“鄬W(xué)習(xí)過(guò),而且開(kāi)始的圖片也引起了孩子的興趣,所以大部分的幼兒都樂(lè)意大膽演唱歌曲,在引導(dǎo)下也能?chē)L試用堅(jiān)定、神氣的演唱方式表現(xiàn)歌曲。

在我們學(xué)唱歌曲《玩具進(jìn)行曲》時(shí),我準(zhǔn)備了小貓、小狗、小娃娃的圖片等等來(lái)進(jìn)行演唱表演,讓孩子們始終沉浸在玩具音樂(lè)會(huì)的氛圍之中,不但感受了歌曲活潑、快樂(lè)、幽默的情緒,而且在欣賞和活動(dòng)中牢牢地記住了歌詞。這樣的安排自始至終都讓孩子們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇十三

平時(shí)每當(dāng)孩子聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,他們都會(huì)感到開(kāi)心,快樂(lè)。小班幼兒注意力容易分散,如果活動(dòng)過(guò)程不能激發(fā)他們的興趣,并使他們產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn),很難使他們投入到活動(dòng)中去。本活動(dòng)音樂(lè)簡(jiǎn)單,內(nèi)容淺顯生動(dòng),在活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、拍一拍、動(dòng)一動(dòng)、玩一玩,在游戲中使幼兒表現(xiàn)出濃厚的興趣,也發(fā)展了幼兒的注意力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。我想音樂(lè)欣賞正是培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和理解能力的好機(jī)會(huì),于是我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1、理解樂(lè)曲內(nèi)容,感受樂(lè)曲歡快的氣氛。

2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力和節(jié)奏感,能按節(jié)奏一下一下的拍出來(lái)和表演動(dòng)作。

3、體驗(yàn)音樂(lè)游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

《嚇了一跳》ppt及循環(huán)音樂(lè),紙箱搭建的門(mén),充氣榔頭。

一、導(dǎo)入活動(dòng):兒歌《小老鼠上燈臺(tái)》引出今天的`主活動(dòng)。

二、熟悉、了解樂(lè)曲。

1、師:“剛才的兒歌里都有誰(shuí)呀?”“今天,這兩個(gè)小動(dòng)物也來(lái)到了我們班,想不想知道它們發(fā)生了什么事情嗎?”

2、請(qǐng)幼兒分段欣賞動(dòng)畫(huà)片。圍繞問(wèn)題展開(kāi)討論,了解故事情節(jié)。師:“小貓?jiān)谑裁吹胤剑空l(shuí)來(lái)猜猜它想干什么呢?”“老鼠洞里的小老鼠知道了貓來(lái)吃它們會(huì)做些什么呢?”“貓瞇得到了什么懲罰?”“小老鼠們高興嗎,他們高興的在干什么呢?”

3、完整的欣賞一遍。(第二遍音樂(lè))邊欣賞邊出示圖片。教師講述音樂(lè)故事情節(jié):第一段音樂(lè)是貓瞇在走路,走著走著肚子餓了,想去捉老鼠吃。哎呀,小老鼠真危險(xiǎn)啊!聽(tīng),“嘭”的一聲。勇敢的小老鼠拿起了錘子向貓?jiān)胰ィ埍辉視灹恕5诙我魳?lè)音樂(lè)是小老鼠們開(kāi)心的在慶祝,高興的在唱歌跳舞呢。

三、音樂(lè)游戲。

1、師:“下面請(qǐng)小朋友坐著來(lái)扮演小貓和小老鼠,我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。我把手放在腿上時(shí),你們拍腿當(dāng)作小貓瞇在走路。貓瞇是怎么走路的,我們一起來(lái)走一走,我們輕一點(diǎn)不要讓老鼠聽(tīng)到了。‘啪’(拍手一下)哎呀!貓瞇被老鼠發(fā)現(xiàn)了,我們一起來(lái)把貓瞇砸暈。小老鼠們真高興,我們一起來(lái)拍拍肩。”

2、跟音樂(lè)拍打聲勢(shì)。師:“好了聽(tīng),貓瞇來(lái)了。”(第三遍音樂(lè))。

四、表演音樂(lè)。

1、請(qǐng)幼兒用自己的肢體語(yǔ)言表演貓瞇走路、砸暈的樣子和小老鼠們高興跳舞的樣子。(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演)。

2、師:“讓我們一起跟著音樂(lè)來(lái)表演。(第四遍音樂(lè))。

3、在情景中表演。(走到老鼠洞前)師:“小朋友看看這是老鼠的家,我請(qǐng)小朋友來(lái)表演勇敢的老鼠,饞嘴的貓瞇,和跳舞的小老鼠們。(第五、六遍音樂(lè),讓幼兒在音樂(lè)表演的歡快氣氛中,真正體驗(yàn)嚇一跳的感覺(jué)。)。

五、知識(shí)的學(xué)習(xí):

“小朋友們玩的開(kāi)心嗎?今天我們聽(tīng)的這首音樂(lè)的名字叫《驚愕進(jìn)行曲》,它是奧地利著名的作曲家海頓的作品,記住了嗎?”再次問(wèn)幼兒音樂(lè)的名字。

幼兒園小班音樂(lè)教案玩具兵進(jìn)行曲(匯總14篇)篇十四

教學(xué)內(nèi)容:

1、音樂(lè)游戲:火車(chē)開(kāi)了。

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)音樂(lè)游戲,訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感和身體各部分動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、通過(guò)欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》,讓學(xué)生體會(huì)雄壯有力而又歡快活潑的音樂(lè)情緒,激發(fā)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)的情緒。

教學(xué)重難點(diǎn):組織進(jìn)行音樂(lè)游戲。

教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶。

教學(xué)過(guò)程:

一、發(fā)聲練習(xí):(師)火車(chē)火車(chē)來(lái)了wuwuwu,

(生)wuwuwu,wuwuwu。

注意:練唱撮口音時(shí),口形要收攏,吸氣后輕輕唱出,

氣息要均勻,雙唇不要用力,音量控制在mp。

二、音樂(lè)游戲。

1、師:上節(jié)課。我們學(xué)習(xí)了《火車(chē)開(kāi)了》,同學(xué)們都當(dāng)了一回小司機(jī)。

我們的小司機(jī)開(kāi)著自己的火車(chē),你最想去哪兒?

2、師:想去這么多的地方呀!可今天小司機(jī)只能去一個(gè)地方,那你們舉手投票看看想去哪個(gè)地方的小司機(jī)最多,我們就去哪兒。

生:(投票)讓我們一塊兒去祖國(guó)的首都北京,到那兒看升旗。

師:去××地方,路途可遙遠(yuǎn)了,我們要經(jīng)過(guò)××平原,××隧道,××大橋,我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋,用小凳子擺出山坡、隧道、大橋。

生:(擺凳子)。

師:(問(wèn)擺設(shè))一路上小火車(chē)要上山坡、過(guò)大橋、穿山洞可有趣了,那我們向著目標(biāo)出發(fā)吧。

3、做游戲。

1、教師介紹:這首樂(lè)曲描繪的是:

晚上,小主人睡著了,玩具兵們一個(gè)個(gè)從箱子里爬了出來(lái)。它們先排成整齊的隊(duì)伍游行,后來(lái)又打鬧嬉戲。正當(dāng)天剛蒙亮的時(shí)候小主人醒了,玩具兵們驚慌地逃回玩具箱子里。小主人起床打開(kāi)箱子一看,玩具兵們東倒西歪地躺在里面。呵!原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)!

2、初聽(tīng)樂(lè)曲,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)有什么感受?

3、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲,請(qǐng)學(xué)生隨著音樂(lè)走步。

完成聽(tīng)聽(tīng)想想。

四、聽(tīng)音樂(lè)下課。

小喇叭高音。

大喇叭低音。

課后小記:

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
策劃方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)而做出的詳細(xì)規(guī)劃和安排。歡迎大家閱讀以下策劃方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业牟邉澒ぷ饔兴鶐椭?、通過(guò)參與游戲,進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛,體
開(kāi)學(xué)典禮是一個(gè)讓學(xué)生們感受到學(xué)校氛圍和歸屬感的重要時(shí)刻。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍└腥说拈_(kāi)學(xué)典禮總結(jié),希望能夠激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱情。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位
在幼兒園工作計(jì)劃中,要根據(jù)幼兒的興趣和特長(zhǎng),提供個(gè)性化的教育支持。在編制幼兒園工作計(jì)劃時(shí),我們參考了一些優(yōu)秀的案例,下面是其中的一些范文,供大家參考。
演講稿是一種在特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或思想的文稿。它要求思路清晰、語(yǔ)言生動(dòng)、結(jié)構(gòu)完整,能夠準(zhǔn)確表達(dá)演講者的意圖和觀點(diǎn)。在某些場(chǎng)合,我們需
感恩是一種美德,它能讓我們更加珍惜身邊的一切,并以感激的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們將分享一些感恩的圖片和繪畫(huà)作品,讓我們通過(guò)視覺(jué)的感受來(lái)體味感恩的深刻
活動(dòng)總結(jié)還可以幫助我們與他人分享我們的經(jīng)驗(yàn)和感悟,從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。活動(dòng)總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)我們今后的活動(dòng)策劃和組織提供借鑒和指導(dǎo)。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文書(shū)形式。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我校根據(jù)曲堤中心小學(xué)關(guān)于開(kāi)展交通安全宣傳月活
這次自查報(bào)告的目的在于通過(guò)對(duì)自身的全面梳理和反思,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。我們整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的思路和參考。
擔(dān)保行業(yè)在金融領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)這些擔(dān)保范文,我們可以更好地理解擔(dān)保的核心和要點(diǎn)。抵押權(quán)人:____________
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫(xiě)作的好書(shū),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和處理突發(fā)事件的能力。借助以下安全教案范文,我們可以更好地了解如何設(shè)計(jì)和實(shí)施一堂生動(dòng)有趣的安全教育課。
優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
通過(guò)促銷(xiāo)方案,企業(yè)可以有效地提高產(chǎn)品的知名度和美譽(yù)度,增加市場(chǎng)份額和品牌價(jià)值。促銷(xiāo)方案的成功與否需要考慮市場(chǎng)環(huán)境、消費(fèi)者需求等多個(gè)因素的影響。。一、活動(dòng)主題:。
心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和感悟的總結(jié),可以讓我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)方向。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫(xiě)作方式。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行思考和探討的方法之一。小編挑選了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的典型范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。時(shí)光如流水,總在我們不經(jīng)意
匯報(bào)材料是一種用于向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或其他相關(guān)人員展示工作進(jìn)展和成果的書(shū)面材料。每篇范文都有其獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格和觀點(diǎn),大家可以根據(jù)自己的需求選擇適合自己的范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和參
社會(huì)實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有著重要意義。小編特地為大家收集了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)
學(xué)期工作計(jì)劃能夠讓我們有條不紊地展開(kāi)學(xué)習(xí)和工作,提高效率和成果。學(xué)期工作計(jì)劃是我們規(guī)劃自己學(xué)習(xí)和工作的重要依據(jù),它可以幫助我們更好地管理時(shí)間和提高工作效率。寫(xiě)一
演講稿的撰寫(xiě)需要注意選材,要選擇與主題相關(guān)且能引發(fā)聽(tīng)眾共鳴的素材,使演講更加生動(dòng)有力。演講稿的范文可以讓我們更好地理解演講的結(jié)構(gòu)和邏輯,提高自己的寫(xiě)作能力。
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。有一天,我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到媽
自查報(bào)告的編寫(xiě)應(yīng)有一定的邏輯性和條理性,將問(wèn)題分類(lèi)、整理歸納,以方便后續(xù)的分析和整改工作。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些自查報(bào)告范文,或許會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以將書(shū)籍中的思想與自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照和應(yīng)用,提高個(gè)人的素質(zhì)和能力。閱讀他人的讀書(shū)心得可以激發(fā)我們的思考,啟示我們對(duì)于同一本書(shū)有不同解讀
在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間,提高工作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。現(xiàn)在,我將為大家推薦一些堪稱(chēng)經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)思緒的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過(guò)寫(xiě)作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)不僅需要思考內(nèi)容,還需要注重表達(dá)方式,使得自己的發(fā)言更富有感染力和說(shuō)服力。同時(shí),發(fā)言稿的選擇和運(yùn)用也需要根據(jù)場(chǎng)合和目的來(lái)進(jìn)行調(diào)整,如商務(wù)發(fā)言、學(xué)術(shù)報(bào)
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,其中包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)方式等要素。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中,教師
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。我們班有一位年輕又活潑的大姐姐!她就是
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制。以下是一份精選的活動(dòng)方案范文,它們涵蓋了不同類(lèi)型和規(guī)模的活動(dòng),希望可以為您的活動(dòng)策劃帶來(lái)啟發(fā)。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和展示,通過(guò)具體的描寫(xiě)和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。下面是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。親愛(ài)的同學(xué)們:大家
通過(guò)月工作總結(jié),可以清楚地了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中做得好和做得不好的地方。下面是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,大家可以參考一下。xx村由xx、xx、xx、x
一個(gè)合理的工作方案可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和資源,提高工作的質(zhì)量和效益。工作方案的制定需要經(jīng)驗(yàn)和技巧,下面是一些實(shí)用的工作方案指南和建議。活動(dòng)目的:1.明確新
入黨積極分子是指在黨的培養(yǎng)、教育和考核的過(guò)程中,堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的理論和路線(xiàn)方針政策,具備加入中國(guó)共產(chǎn)黨的條件和意愿的人士。以下是小編為大家準(zhǔn)備的入黨積極分子學(xué)習(xí)資
新年即將到來(lái),是時(shí)候進(jìn)行一次全面的年終總結(jié),以回顧過(guò)去一年的努力和成就。范文中的句式和詞匯豐富多樣,展示了作者的語(yǔ)言功底和寫(xiě)作能力,對(duì)我們提高自己的表達(dá)能力很有
承包合同的履行需要雙方嚴(yán)格按照合同約定的條款和要求進(jìn)行。接下來(lái)是一些典型的承包合同模板,可為您的合同起到一定的參考作用。出租方(簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):承租方(簡(jiǎn)稱(chēng)乙方):
在小學(xué)教育中,教案是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施的重要工具。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些小學(xué)教案的范文,學(xué)習(xí)其中的教學(xué)設(shè)計(jì)和思維邏輯。教學(xué)內(nèi)容:煙酒對(duì)人的危害。教學(xué)目標(biāo)
工作匯報(bào)還可以展示個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng),對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展有一定的影響。接下來(lái),我們將介紹一些工作匯報(bào)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:時(shí)
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更好地掌握工作進(jìn)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施。閱讀這些工作計(jì)劃書(shū)范文可以幫助你了解到不同行業(yè)和職能的特點(diǎn)和要求,為自己的工作提供借鑒和
承包可以培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)業(yè)精神,提高經(jīng)濟(jì)主體的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家整理的一些承包合作的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),希望能夠引起大家的重視和注意。出租方(甲方)姓名:承
感恩是我們回饋社會(huì)的一種方式,讓我們更加懂得感激與奉獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的感恩的名人事跡,希望能夠給大家一些正能量和榜樣。最近,我家樓上有一戶(hù)人家正在裝修。
開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)是科研過(guò)程中的一項(xiàng)重要任務(wù),它可以幫助研究者確立研究的目標(biāo)和意義。通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告范文,我們可以了解不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的研究方法和研究順序,借鑒其經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。4.什么票最值錢(qián)也最不值錢(qián)?答
演講稿需要具備邏輯性和條理性,避免過(guò)多的廢話(huà)和贅述。此刻,我給大家推薦幾篇備受贊譽(yù)的演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。大家好!在你們心中什么最偉大呢?我相信
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。小編從不同領(lǐng)域的培訓(xùn)活動(dòng)中挑選了一些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。教師繼續(xù)教育培
作文是一種文字表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自己的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。拔河,一定要是
發(fā)言稿可以通過(guò)文字的編輯和修改來(lái)確保演講者的表達(dá)更加精確和恰當(dāng),避免因言之不準(zhǔn)確而產(chǎn)生誤解和歧義。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域和不同場(chǎng)合的精彩發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?/div>
中班教案可以幫助教師在教學(xué)中更好地組織和安排活動(dòng),提供有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。中班教案的范文集結(jié)了眾多教師的智慧和經(jīng)驗(yàn),值得一讀。1、通過(guò)對(duì)比,讓
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。牽手,在校園的大
事跡材料可以激勵(lì)他人,讓人們看到自己也可以創(chuàng)造不平凡的成就。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀事跡材料范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。xx,男,1987年9月
人生總結(jié)是我們思考過(guò)去所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì),從中學(xué)到的教訓(xùn)能夠引導(dǎo)我們更好地走向未來(lái)。接下來(lái)是一些著名人士的人生經(jīng)驗(yàn)和成功秘訣,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和探索。
在過(guò)去的一年中,我們經(jīng)歷了很多,寫(xiě)一份年度總結(jié)來(lái)記錄下這些經(jīng)歷是很有意義的。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的年度總結(jié)并不是難事。這一學(xué)期里,我擔(dān)任三年
活動(dòng)方案的制定還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源,確保活動(dòng)能夠在可控的范圍內(nèi)進(jìn)行。活動(dòng)方案九:主題為“藝術(shù)教育”,旨在培養(yǎng)參與者的藝術(shù)興趣和藝術(shù)素養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)展繪畫(huà)比賽、
計(jì)劃書(shū)范文是一種書(shū)面材料,用來(lái)對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行明確和概括。計(jì)劃書(shū)范文的收集是為了給大家提供一些參考和借鑒,以下是小編為大家整理的一些案例,希望能
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)和歸納。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。在這次培訓(xùn)里,我在聽(tīng)了老師的講課以后,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)籃
策劃書(shū)是在組織與管理活動(dòng)中用于規(guī)劃與指導(dǎo)工作的重要工具,它是對(duì)項(xiàng)目整體進(jìn)行系統(tǒng)性思考的產(chǎn)物。策劃書(shū)范文中的案例可以為我們提供啟發(fā),并幫助我們發(fā)現(xiàn)自己策劃書(shū)中的不
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中,通過(guò)深入思考和總結(jié),得出的一種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。接下來(lái)是一些精選的心得體
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們清晰地了解工作目標(biāo)和任務(wù),從而更好地實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)樣本,供大家參考借鑒,歡迎閱讀。計(jì)劃人:陳成職位:室
優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。也許那么長(zhǎng)時(shí)間,你對(duì)這個(gè)世
在職場(chǎng)中,工作方案是有效管理和組織工作流程的必備工具。這是一份來(lái)自某個(gè)行業(yè)的工作方案,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些行業(yè)的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。常務(wù)成員:總顧問(wèn):xx
安全工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)該全面而具體,覆蓋到各個(gè)方面和環(huán)節(jié)。小編為你帶來(lái)了一些安全工作計(jì)劃的范文和模板,希望能給你提供一些幫助和指導(dǎo)。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》
讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程和閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和回顧,可以促使我們更加深入地思考和理解書(shū)中的故事和觀點(diǎn)。隨著科技的發(fā)展,我們現(xiàn)在可以輕松獲取各種類(lèi)型的讀后感范文,下面是
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和參考。我家養(yǎng)了一只小貓
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反思,為今后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。以下是一些真實(shí)的實(shí)習(xí)心得范文,通過(guò)閱讀可以更加真實(shí)地了解各類(lèi)實(shí)習(xí)的體驗(yàn)和感
在大型會(huì)議或重要場(chǎng)合上,發(fā)言稿可以幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)和傳達(dá)信息。現(xiàn)在為大家展示一些經(jīng)典的發(fā)言稿,希望大家能夠從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
購(gòu)銷(xiāo)是指商品或服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng),不僅是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本環(huán)節(jié),也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心內(nèi)容之一。購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)的有效開(kāi)展對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,我們需要對(duì)購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)進(jìn)行深入分析。以
施工合同是建筑項(xiàng)目推進(jìn)的基礎(chǔ),通過(guò)明確合同條款可以避免糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。施工合同是為雙方在建筑工程或其他施工項(xiàng)目中明確責(zé)任和權(quán)益而簽署的法律文件,它是保障建筑工程順利
匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要明確目標(biāo)和受眾,根據(jù)不同需求選擇合適的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu),使讀者能夠讀后有所收獲。通過(guò)閱讀這些范文,您可以提升自己的寫(xiě)作能力,讓您的匯報(bào)材料更加出
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成自己的學(xué)習(xí)和工作方法論。如果您正在尋找一篇完美的總結(jié)范文作為參考,不妨看看下面小編為大家推薦的范文。一年來(lái),在x組織的懷抱中,領(lǐng)導(dǎo)
一年級(jí)教案應(yīng)該包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和評(píng)價(jià)方法等,以便幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。小編為大家整理了一些適用于一年級(jí)的教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能為大家提供一些教學(xué)的參考和借鑒。理解歌詞內(nèi)容,有“要為長(zhǎng)輩
月工作總結(jié)是一個(gè)激勵(lì)自己的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去的工作,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。如果你還在為寫(xiě)月工作總結(jié)而苦惱,不妨來(lái)看看以下小編整理的一些范文,相信會(huì)給你一
學(xué)期計(jì)劃中可以包括學(xué)業(yè)目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃、活動(dòng)安排等內(nèi)容,全面考慮個(gè)人的成長(zhǎng)和需求。小編為大家整理了一些學(xué)期計(jì)劃的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
月工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,也是對(duì)自己的一個(gè)交代和告訴他人我所做的努力和成績(jī)。這個(gè)月我主要負(fù)責(zé)了市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析的工作。通過(guò)大量的數(shù)據(jù)收集和分
調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確地收集和整理數(shù)據(jù),并進(jìn)行客觀、全面的分析。報(bào)告范文中所展現(xiàn)的數(shù)據(jù)和分析方法,可以幫助我們更好地理解調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程和內(nèi)容要點(diǎn)。
廣播稿的語(yǔ)氣應(yīng)根據(jù)主題和目標(biāo)聽(tīng)眾的特點(diǎn)相匹配,有時(shí)可以借用幽默、感慨等手法。小編為大家挑選了一些精彩的廣播稿范文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的啟發(fā)和思考。
通過(guò)模仿范文的寫(xiě)作方式,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和文字組織能力。范本是作者優(yōu)秀的作品集合,對(duì)于我們的寫(xiě)作能力有很大的參考作用。習(xí)近平主席指出,抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。請(qǐng)大家看一下小編為大家整理的經(jīng)典演講稿范文,供大家參考。女士們、先生們、朋友們:人類(lèi)已經(jīng)有了幾千年的文明
中班教案的編寫(xiě)需要結(jié)合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,設(shè)計(jì)適合他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如果你正在為中班教案的編寫(xiě)苦惱,不妨參考以下范文,或許能夠找到解決問(wèn)題的思路。
師德師風(fēng)是教師形象的重要體現(xiàn),它要求教師在日常工作中保持良好的教育教學(xué)態(tài)度和行為規(guī)范。以下是一些建設(shè)師德師風(fēng)的有效做法和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所借鑒。為全面貫徹落實(shí)
技術(shù)工作總結(jié)是評(píng)估自己技術(shù)能力和解決問(wèn)題能力的重要手段。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份技術(shù)工作總結(jié)的參考范文,希望能幫助您寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。教師工作是繁忙的,瑣碎的,必須
小班教案的編寫(xiě)需要綜合考慮教師的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教材的內(nèi)容特點(diǎn)。以下是一些小班教案的分享,希望能為教師們的備課工作提供一些參考和借鑒。老師兩只手分別套
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法,并不斷提高自己的能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。父母是孩子的第
讀書(shū)心得是我們對(duì)書(shū)籍的感悟和體驗(yàn)的記錄,可以讓我們隨時(shí)回顧并與他人分享。以下是一些經(jīng)典的讀書(shū)心得范文,不妨借鑒其中的表達(dá)方式和觀點(diǎn),提升自己的寫(xiě)作水平和思維能力
讀后感可以幫助讀者對(duì)所讀作品的主題、情節(jié)、人物等進(jìn)行回顧和總結(jié)。接下來(lái),我為大家準(zhǔn)備了幾篇精彩的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。最近這段時(shí)間,我讀
心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。閱讀他人的心得體會(huì)可以啟迪我們的思維,擴(kuò)大我們的視野。首段:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自
報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該遵循規(guī)范的寫(xiě)作步驟,包括提綱、草稿、修改和最終版本。以下的報(bào)告范文展示了不同領(lǐng)域和主題的寫(xiě)作方式和風(fēng)格,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。通過(guò)此次消防演習(xí)
中班教案是一種對(duì)中班教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整理和概括的書(shū)面材料,有助于我們回顧和總結(jié)教學(xué)效果。請(qǐng)大家閱讀下面這些中班教案范文,相信能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作提供一些啟示和指導(dǎo)。
檢討書(shū)是一種自我反省的方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并提升自我修養(yǎng)。以下是小編為大家搜集的檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師:在此,我對(duì)于自己在學(xué)校玩水
在幼兒園大班,孩子們會(huì)逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。以下是一些幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)議講稿的范文,供家長(zhǎng)們參考。1.通過(guò)觀察、操作,感知哪些材料能吸水。2.萌發(fā)探究科
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰明了的活動(dòng)目標(biāo),科學(xué)合理的策劃,全面有效的實(shí)施措施。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以查閱一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和參考資料,了解一些行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)
在總結(jié)范文中,我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有個(gè)全面的了解。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀總結(jié)范文,相信能夠從中汲取到一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在剛擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職之
讀后感是一個(gè)交流和分享的過(guò)程,我們可以與他人討論和探討對(duì)同一作品的理解和感悟。希望大家在閱讀這些讀后感范文時(shí),能夠有所收獲,激發(fā)自己對(duì)閱讀的無(wú)限想象和熱情。
一分鐘,是一個(gè)短暫的時(shí)間段,但它足以改變我們的命運(yùn)。掌握好一分鐘的表達(dá)技巧,會(huì)讓你在各種場(chǎng)合中更加自信和出色。在浙江,有一位平凡的司機(jī),卻做了一件不平凡的事,他
在現(xiàn)代社會(huì),勞動(dòng)合同已經(jīng)成為一種重要的勞動(dòng)保障制度,為勞動(dòng)者和用人單位雙方提供了法律依據(jù)。閱讀以下勞動(dòng)合同的案例,你可以了解一些質(zhì)量高、規(guī)范的范文。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和改進(jìn)的方向。下面是一些經(jīng)過(guò)編輯整理的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考。11月26日至28日,我有幸
讀后感是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式,能夠讓我們更深入地了解自己的思維和情感。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文。這幾天我看了一本《古堡里
月工作總結(jié)是對(duì)我們一月份工作的一個(gè)總結(jié)和概括,幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。防疫站在市委、市政府和市衛(wèi)生局
策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行前,根據(jù)目標(biāo)、任務(wù)和資源等要素進(jìn)行的全面規(guī)劃和安排。以下是一些策劃方案評(píng)估和改進(jìn)的方法和工具,希望能夠幫助大家在實(shí)施過(guò)程中不斷優(yōu)化和改
在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)歷,使其更具針對(duì)性和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。大四的第一學(xué)期,在蔡卡寧老師
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)或工作中的重要事件或經(jīng)歷的深入思考和領(lǐng)悟。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家在寫(xiě)作中有所突破。近年來(lái),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)開(kāi)
主站蜘蛛池模板: 成人亚洲 | 182tv在线观看国产路线一 | 日韩成人免费观看 | 欧美一区二区三区久久久 | 久久久精品午夜免费不卡 | 国产一级免费在线观看 | 波多野结衣一区二区三区在线观看 | 高清videosgratis欧美live | 国产激情久久久久久熟女老人AV | 国产一区二区丁香婷婷 | 日本免费黄色 | 国产精品综合视频 | avtom影院 首页亚洲 | 亚洲热视频 | 成人爽A毛片免费啪啪 | 中文字幕日韩欧美一区二区三区 | 日本国产最新一区二区三区 | 欧美成人a∨高清免费观看 毛片特级 | 亚洲欧洲精品成人久久奇米网 | wankzhd| 国产福利不卡视频在免费播放 | 亚洲成年人免费网站 | 欧美经典剧情系列h版在线观看 | 成人在线h | 三级国产视频 | 中文字幕在线观看 | 狠狠澡夜夜澡人人爽 | 亚洲精品无码不卡在线播放he | 久久综合九色综合欧洲 | 日韩在线国产 | 精品日韩在线观看 | 日本免费大片免费视频 | 色图综合| 国产精品亚洲第一区二区三区 | 国产日韩第一页 | 福利视频在线观看www. | 日韩精品一区二区三区在线观看 | 波多野结衣一区二区 | 久久亚洲国产精品 | 九九久久国产精品大片 | 免费色网址 |