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高校學生學年自我鑒定(模板13篇)

時間:2025-06-11 作者:筆舞

范文范本是一種全面展示寫作技巧的工具,通過分析范文可以發現其中的優點和不足。邀請大家共同品味一些經典的范文范本,領略其中的思想和情感。

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇一

在學習上,單就成績來說,是曲線上升的,而且,幅度還挺大!從大一的倒數第二到大四上的正數第四,也不能說勤奮刻苦了多少,是心態吧。大一剛來的時候,對考試充滿了恐懼,考前,不是復習,而是擔心,這樣的成績當然是好不到哪里去的。經過四年的磨練,現在考前已經能夠做到從容、淡定,勤奮程度、辛苦程度肯定比不上大一,但是,成績卻好很多。所以說,很多時候付出與收獲并不成正比,一顆平常心很重要。考好了,是對自己努力的肯定,考砸了,也只說明考試內容沒掌握好,還有進步的空間。

在思想上,一直都是善良、樂觀的,經常保持愉悅的心情,對事物充滿好奇心。只是經常不能堅持,對一些事情是三分鐘熱度,希望以后能有毅力些,也能夠找到自己真正喜歡的東西。對于已經擁有的,應懷著感恩的心,要珍惜。

在大學四年,遺憾的事情也有。最大的莫過于沒有好好的玩,沒有充分的體驗生活。大學時代可以說是最自由的,除了上課時間,其他的我們可以自由支配。可是,我卻沒能好好利用。雖然有時腦子里會突然冒出一些想法,想流浪,想走出校門,可是,都沒有付諸實踐,想法依然是想法,沒有嘗試,算是一大憾事吧。同時,這也告訴了我,要好好把握時光,有夢想,立刻行動!人生有很多的遺憾,也有很多的挫折,希望未來,不管遇到什么情況,都要勇敢面對,熱愛生活,尊重生命!

至于專業技能,或許,僅僅達到了一個入門的水平吧,一直停留在課本上,沒有自主的學習、探索。很幸運的找到了一份實習的工作,卻又發現編程水平不夠,也木有計算機的思維方式,還是繼續努力吧,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!

大學生活很快就過去了。可以說,這四年是我們人生中最瀟灑、最自由、最無牽掛的四年。在這里,我結識了一幫朋友,開心時有人分享,失意時有人陪伴,我會永遠懷著感恩的心來看待我的四年。或許由于閱歷的關系,視野還不夠寬廣,很多事情都無法看的很深很遠,但是,沒有關系,我還有時間,人生不就是在不斷的努力,不斷的進步中度過的嗎?希望未來的我能夠尋找到自己的夢想,并為之不斷努力,勇往直前!

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇二

經過這些年的學習,我也是對于自己進入工作的崗位做事情有了更多的信心,特別是自己在這段學習期間,也是有去做過實踐,對于自己的未來做好了規劃,大學的日子,讓我也是改變成長了很多,在此也是做好鑒定。

畢業,有挺多的不舍,畢竟在學校也是待了那么多年,這段日子,無論是生活方面和同學的相處,或者學習之中的努力,這些都是讓我難忘的,同時也是通過自己的一個付出在而今畢業之際,對自己也是更認可了,這些年里面,我對于學習,都是認真刻苦的去學,沒有絲毫的松懈,無論是到課堂上前排認真的聽老師講解課堂的知識,或者和同學一起去自習室就為了考證而不斷的做題,探討知識,或者去圖書館找相關的資料,以及去找學長們了解專業相關的一些工作,其實最終的目的也是為了讓自己能學好,進入大學,其實我也是抱著一個目的,那就是有所收獲,而不是來享受的,所以很多的活動,我也是沒有去參加,即使同學們積極的邀請,我也是知道,如果學習都沒有了時間,那么去參加活動,也是沒有太多的收獲,寢室里面我也是不怎么玩游戲,更多的是專心去看書。

在實踐方面,我除了做好專業相關的一些兼職,同時也是會嘗試一些自己不是那么擅長領域的工作,來補齊自己的短板,可能以后不會做這些工作,但是卻是可以讓自己能全面一些,而不是只會自己專業的。特別是能鍛煉到自己的能力,我也是敢于去嘗試,最后的結果不一定是真的很好,但是如果都不去做,那么怎么可能會有進步。在做工作的同時,我也是看到自己擅長,自己想今后去發展的方向,對此也是做好了自己職業的一個規劃,以后的路該如何的走,自己也是想的更清楚了一些。大學,給予了我很多專業知識的教導,而假期則是讓我把這些所學去運用,再回到學校有目的性的去學好,畢業了,對于今后自己也是做好了準備。

今后的路很長,職場之中也是有很多的競爭,但是我也是相信自己還是可以去走好,這些年的努力也是給予了我充足的準備,回頭看,我的大學也是精彩的,雖然這學習是挺枯燥的,但是收獲的卻是屬于自己的知識,去能走到今后路的準備。我也是交到了很有優秀的朋友,以后也是會繼續的去相互鼓勵,相互扶持,去社會取得一些成績。

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇三

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時四年的xx學院本科函授學習已近尾聲。回憶四年的學習歷程,感受頗多。現自我鑒定如下:

四年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己學校創立xx,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學考的時機,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰,系統復習,終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為xx的學員而倍感慶幸,現又即將完成學業,心里總感到有一種“苦盡甜來〞的滋味,付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功〞這句名言的。

雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學態度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統傳授,又對現實加以深入剖析,使我們每位聽課者有幸在愉悅的氣氛中接受高質量的學習。

老師們風格迥異,但水平都一流,他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之,我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉,他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內,老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采,引領我們暢游于知識的殿堂,令人回味無窮。

為了提高自已,我特別珍惜這次學習的時機。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧根底知識,又突出重點內容;回家后舍得化時間,根據復習提綱認真地讀,認真地背誦記憶,做到在理解根底上背記,在背記根底上理解。因此,本科每門功課的考試,我都能一次性順利通過。實踐證明,成功只屬于辛勤耕耘者。

雖是函授學習,但本班xx的班主任與進修校的班主任密老師,她們對本班的`管理十分嚴格、標準,安排合理。她們嚴謹的工作態度與嚴格的管理給我諸多啟示,使我在學到不少知識的同時,也悟到了好多為人處事之理。因此,雖自己在學校的教學工作比擬繁忙,而且身處偏僻農村,到進修校得轉車幾次,起碼一個半小時才能到達,但我總能合理安排好學校的事務,克服困難,按時參加學習,出勤率高,并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些,累了些,但自感生活因忙而充實,因忙而精彩。

這四年的學習,使我有了更為系統的理論知識,使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它,讓我又一次滿載而歸;它,給我的知識儲藏又注入了許多“新鮮血液〞;它,也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇四

的確,這幾年的高校生活,學生我的收獲是很大的,它們像星星一樣,裝了滿滿一盆,放在哪里都顯得充滿光亮,擱在何處都顯得希望滿滿。如果說剛上大一的我是懵懂無知的,那么可以說大二的我是目標明確的。如果說大二的目標是我的全部,那么大三的奮斗則是我的所有。有了大一大二大三的鋪墊,大四的我,成就了我。

剛上大一的時候,我是一個什么都不太懂的毛頭小伙,對什么都好奇,卻又對什么都淺嘗而止。一鼓作氣加入了好幾個社團,最后又在自己的忙不過來一一推掉。只剩下一個廣播站,我還繼續在里面努力著,學習著,為自己大二所確定的目標,打下基礎。

到了大二的時候,因為有著大一在廣播站積攢的廣播經驗,以及本人一直以來對廣播電視事業的熱愛,我確定了自己畢業之后想要走的路——廣播電臺的廣播員。當時和廣播站其他的廣播員相比,我不是科班的學生,亦不是聲音最好聽的那一個,但我卻有相比所有人來說都更加向往廣播電視事業的熱情。我就順著自己的這一股子熱情,繼續在廣播站積累著廣播員的經驗,甚至在課余的時間,自己打造了一個網絡電臺,不斷寫著廣播稿,不斷積攢著優質的廣播作品。

其實在大二時候明確的目標,并沒有讓我明白我這條想要做廣播電臺廣播員的路,到底應該如何去走,我全憑自己的一腔熱情堅持著做網絡電臺,做電臺廣播員。沒想到,我自己打造的那個網絡電臺,因為得到了一個網絡紅人的賞識,在我大三這一年,迅速躥紅網絡。也就是說,我在大三這一年因為一個小小網絡電臺的原因,匯聚了一些有共同愛好的朋友,我們一起建立了一個專門的廣播工作室,正式開始自己的廣播生涯了。

本以為大四的我,會像所有播音系的大四學長學姐一樣,去到各大小廣播電視臺實習,沒想到我根本不需要去那些也許比我的網絡電臺更大的平臺去實習,我只用做好自己,和我的朋友運營好我們的廣播工作室,我們的廣播事業,我們未來的前途和錢途就都有了。

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇五

從開始實習生活以來我一向以嚴謹的態度,用心的熱情投身于自己的學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到:自己成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性,實習當中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少,我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的。

我體會深刻的一點是:理論要與實踐相結合。其實很多東西在學校的時候我都學習過,但明白的都是理論,明白操作步驟,卻沒有多少實踐,甚至都沒有思考到按照這些步驟去做的時候,也會出現很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考,不讓自己的思想有局限性。

我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作職責心強,工作效率高。

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高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇六

大學是成長成才的舞臺,利用這段美好時光,我認真方案,踏實生活。在大學期間,我一直在從事著各種工作,在不斷的嘗試著各樣的生活。四年的大學生活過去了,也重鑄了我的人生觀價值觀和社會觀,而且我的思想注入了新的血液,四年的大學生活結束了,回憶過去,收獲良多,現自我鑒定如下。

憑著對知識的渴望和追求,我一向嚴于律己,勤奮好學,成績優異,持續四年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養,涉獵了大量英語方面的課外書,并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著,拓寬自己的視野,并自學各類與平面設計相關的軟件,以進一步完善與本專業相關的知識體系。

我掌握了豐富的知識,特殊在專業知識方面,我取得了優異的成績,并以此獲得優秀學生干部的榮譽。在學習知識之余,我還自學了計算機的應用知識,能否應用常用的系統軟件辦公軟件和其他軟件等,英語四級證書和國家一般話考試乙等證書。本著勤學樂道的原那么,我一直嚴格要求自己認真學習努力創新,并追求學致于用。

除了積極參加學校系班級組織的各項活動外,結合自身特長,我還積極參加學校社會組織的各種網絡設計比賽,并獲得獎勵,為學校爭光,得到了學校老師和同學們的認可。在大學期間,我不僅收獲了成果,更收獲了做人做事的道理和方式,這是我大學生活的財富,也是我將來走進社會接軌社會的法寶。在將來的人生道路上,我將把我推崇的“勤于學樂于實踐敢于嘗試甘于奉獻〞原那么進行到底,認真做事踏實生活。

作為一名來自農村的大學生,我繼承了中國農民的勤勞堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學業。在今后的工作中,我會繼續發揚這種精神,愛崗敬業,發揮自己的最大潛能!養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的`生活態度,良好的生活作風;為人熱情大方,老實守信,樂于助人。有自己為人處世的原那么,與同學,朋友和睦相處,共同進步。

當然,我也有自己的缺乏之處,那就是做事有時候會優柔寡斷,不能堅決大膽的放開手去做事。在今后的日子里,我會從自身找原因,改良缺點缺乏,繼續努力,不斷進取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對于一名大四畢業生來說,離開校園踏入社會開始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地熟悉,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇七

時間過得很快,不知不覺當中這幾年的時間已經過去了,在各個方面還是應該保持好的方向,要對自己有正確認識,在此時此刻我內心是非常感慨的,沒有想過這幾年過得這么快,還沒有反應過來大學的學習就已經結束了,我對自己是非常有信心的,過去在學習當中應該主動一點搞好各方面的能力,作為一名畢業學生我對自己未來還是有信心的,我也一直都認為這些不是什么問題,以后步入社會我一定會堅持去做好自己分內的事情。

這幾年來在學習當中我認真的搞好,我一直都相信這些都不是什么大問題,我能夠把自己的主要工作做好,我上課認真聽講,堅持遵守課堂紀律,一直都認為學習是自己本職工作,我把這作為大學幾年的一個主要工作,我除了在上課期間學習專業知識之外,也在網上去查詢一些關于自己專業的東西,也去了解一下專業的就業方向,我一直都認為這些是非常關鍵的,我在學習當中能夠深刻的體會到這一點,我也相信這些是我應該去主動做好的,作為一名畢業學生我主動去學好自己的專業知識,不斷的提高工作經驗,在各個方面不斷的加強自己自己的能力,這些都是我應該去努力的方向,現在我也一直在思考工作當中的點點滴滴,我也一直都認為這些是可以督促做好的,不斷的加強這方面的工作經驗。

在生活方面保持好的作風,我也想讓自己去接觸好的積極的東西,在生活當中我一直很重視這些,現在時間已經過去了,在過去幾年的生活當中我能夠深刻的體會到這一點,我也一直都認為這不是的什么大問題,在生活當中我結交比較優秀的同學,積極向他們靠攏,同時我也是深刻的認為向優秀的同學學習靠攏,是絕對對自己有影響的,我現在也是一直在這方面努力的提高自身的能力,有些事情還是應該要有一個端正的態度,這是非常關鍵的,未來在學習當中還是會有更多的事情是可以去積累的,我也一定會堅持下去,我相信這些事情是能夠讓我得到一個足夠的提高。

當然我也是能夠體會到缺點,我是一個比較慢的人,做事情比較慢,有的時候在學習方面也是比較慢,現在都是講究一個效率,我確實是感覺這一點不好,現在是在學校學習效率慢或許是沒人說什么,但是以后步入工作就一定不能夠再出現這樣的情況,我一定會改正。

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇八

這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在思想上:我積極向黨組織靠攏,并且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線,方針和政策,以嚴格的態度堅持四項基本原則,,使我從中學到了很多。

在學習上:在這一年里,先后取得了會計從業資格證書和助理會計師,這對我今后的工作有很大的幫助,也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習,比去年有了一定的進步,學到了一定的專業知識,取得丙等獎學金并獲得“校優秀團員”稱號。

在生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后一定要改掉這個毛病。

四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰!

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇九

欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂。

言響私語閃顏有心橫跨兩岸。

又憶彩燭搖曳松林游戲路叢。

止于思愁深鎖相見遙遙無期。

欲回首,曾經的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,

言回首,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。

又回首,那曾經的人,那曾經的'夜,那曾經的一切一切。

止回首,深藏過去,遙望遠方,那目標是否還依然清晰……。

又下雨了,今年的沈陽似乎真的很多雨,

淅淅瀝瀝,如絲線從天空垂下,

涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里,

冰涼的刺痛,一下一下的敲擊。

駐足,仰面,享受最后的痛。

似乎明白了一句話,什么才是痛并快樂著,

但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的表達。

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇十

在高校即將畢業之時,同學們對自己大學生活的收獲和感受作一個。

四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項。

規章制度。

積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交。

入黨申請書。

并在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心勇于批評與自我批評樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習,通過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。

時光如駒,彈指之間,三年已過。大學光陰,亦笑過,亦哭過;亦學過,亦玩過,亦留下苦楚,亦留下回憶。點點滴滴,難言于書。時不再來,但我卻無曾后悔過;大學已過,而我卻自認無愧。留下的是回憶,帶走的是滿滿的知識行李,同行的是熟練的實際操作!

于思想品德言,我積極上進,熱愛自己的祖國,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏。多次聆聽曾崢黨委書記座談會,并在黨校學習中順利結業和被評為“優秀學員”,善于自我批評,在反省中前進,在前進中反省,樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀!

于學習言,我崇尚理論聯系實際,實際檢驗理論。學活書,活學書。我刻苦鉆研、勤奮好學、目標明確,牢固的掌握了會計專業知識和技能,并考取了會計從業資格證。除了掌握專業知識外,我還熟練辦公軟件操作,并基本地掌握photoshop、網頁制作等方面的知識,不斷開拓視野,不斷提高自己的思想文化素質。并名列綜合測評前幾!

于工作言,我深知在其職必盡其責之理。在擔任校團委社團部副部長時,我認真負責,表現出色,責任心強,并多次配合部長出色的完成了院團委一系列活動。我在前人工作基礎上不斷創新,在創新中不斷發展。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

于生活言,我一直懷著積極的心態面對生化,無論前面道路如何,我始終微笑面對!我有著良好的生活習慣,生活充實而有條理;為人又熱情大方,誠實守信,樂于助人,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并多次在寒暑假社會實踐中受到表揚。

我的不足之處就是表達能力欠佳,但我相信在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,讓自己往更好的方向努力!

通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。

思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后。

學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委自己既是壓力又是動力。

通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇十一

回顧三年的大學生活,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的`精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇十二

四年的大學生活轉瞬即逝,在面臨畢業的時候,我仍然是一個懵懂無知的少年,但是四年的大學生活也對我人生的成長起到了重要的作用,在這里,在畢業前,我對我四年大學生活做個自我鑒定。

在思想上,我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。

在學習上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高。

在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。

四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!

高校學生學年自我鑒定(模板13篇)篇十三

欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂。

言響私語閃顏有心橫跨兩岸。

又憶彩燭搖曳松林游戲路叢。

止于思愁深鎖相見遙遙無期。

欲回首,曾經的林林總總,甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,

言回首,也只是沉浸在過去的回憶中,難以自拔而已。

又回首,那曾經的人,那曾經的'夜,那曾經的一切一切。

止回首,深藏過去,遙望遠方,那目標是否還依然清晰……。

又下雨了,今年的沈陽似乎真的很多雨,

淅淅瀝瀝,如絲線從天空垂下,

涼涼的感覺打在臉上,那感覺又像是打在心里,

冰涼的刺痛,一下一下的敲擊。

駐足,仰面,享受最后的痛。

似乎明白了一句話,什么才是痛并快樂著,

但我只是冥冥中可以感覺到,卻無法用語言完整的表達。

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