英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重培養(yǎng)交際能力，通過(guò)與他人的交流來(lái)提高自己的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力理解能力。掌握好下面介紹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧，相信你的英語(yǔ)能力會(huì)取得新的突破。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

南通圖書(shū)館是我經(jīng)常出入的一個(gè)地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時(shí)候，媽媽就帶著我去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，當(dāng)時(shí)的借書(shū)證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現(xiàn)在的圖書(shū)館外貌雖然沒(méi)有太多變化，但里面已經(jīng)有現(xiàn)代化的氣息。借書(shū)證也變成了一卡通，方便了許多。

圖書(shū)館內(nèi)的書(shū)幾乎是清一色的好書(shū)，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書(shū)每隔幾個(gè)星期就來(lái)一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書(shū)館的管理員是不變的，偶爾調(diào)進(jìn)幾個(gè)年輕的，也是由有經(jīng)驗(yàn)的人帶著，管理員態(tài)度和藹可親，真是“一方水土養(yǎng)育一方人”，圖書(shū)館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內(nèi)有一個(gè)大的電子鐘，紅色的數(shù)字似乎在提醒人們，要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)可貴的光陰。

我每個(gè)星期都要去一趟圖書(shū)館，雖然路途有些遙遠(yuǎn)，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書(shū)館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書(shū)籍，那種感覺(jué)就像在接受洗禮，但大多數(shù)時(shí)間，我只能借了就走，不過(guò)既然來(lái)了，就不虛此行了。

我與圖書(shū)館的因緣，真是讓人說(shuō)不出道不來(lái)。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

我曾經(jīng)在一本雜志上看過(guò)一篇介紹“玉龍沙湖”的文章，它坐落于內(nèi)蒙古赤峰市翁牛特旗。那里之所以被稱為“玉龍沙湖”，是因?yàn)樵?jīng)出土了一個(gè)紅山文化的玉龍，被譽(yù)為“中華第一龍”，所以玉龍沙湖也被稱為“玉龍之鄉(xiāng)”。據(jù)說(shuō)那里的沙子是雪白雪白的，于是我告訴媽媽有機(jī)會(huì)一定要親自去領(lǐng)略一下它的風(fēng)采!

于是去年國(guó)慶節(jié)就有了與好朋友一家的沙湖之旅。來(lái)到景區(qū)門(mén)口，本來(lái)以為沙漠地區(qū)應(yīng)該是很熱的，可撲面而來(lái)的卻是一陣陣涼氣，大約是秋季的緣故吧!進(jìn)入景區(qū)，首先映入眼簾的是一座白茫茫的沙山，來(lái)到山腳下，我迫不及待地抓起一把沙子，它細(xì)膩得如同面粉一般，從指縫間“撲簌簌”地漏了下去。

剛開(kāi)始爬的時(shí)候所有人都開(kāi)足馬力，十分興奮，可是爬著爬著才發(fā)現(xiàn)，每往上走一步就要往下滑半步，而且因?yàn)槟_陷在軟綿綿的沙子里，往出拔很吃力，腳步越來(lái)越沉重，越來(lái)越疲勞，不一會(huì)兒，大家就累得氣喘吁吁。到了半山腰，我們不得不坐下來(lái)休息。我挖了一個(gè)小坑，驚奇地發(fā)現(xiàn)沙子下面非常潮濕，一點(diǎn)都不像沙漠。我們繼續(xù)往上走，突然，一些紅色的大石頭，出現(xiàn)在我們的視野之中，它們散落在白沙中，就像夜空中的月亮那么顯眼，肅穆而又莊重。我們一邊走一邊說(shuō)笑，不知不覺(jué)中已經(jīng)到了下午，可是還沒(méi)有登上頂峰，雖然有些不甘心，但是也只好回去了。

今年的端午節(jié)假期，我又來(lái)到了這里，很想登上頂峰看看這座山背后的世界。不同的是，這次是夏天，天氣非常炎熱，沙子也變得炙熱了起來(lái)，這無(wú)疑對(duì)我造成了影響。這次我并沒(méi)有像上次一樣爬的那么快，而是選擇了慢慢的往上爬。時(shí)近中午，太陽(yáng)升得老高老高，曬得沙漠直冒煙，沙子熱得燙人，我們光著腳站也不是坐也不是，我第一次感到沙漠的可怕。咬牙堅(jiān)持著，我們終于登上了頂峰，遠(yuǎn)處一片漫漫白沙映入我的眼簾，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外晃眼，蜿蜒的公路伸向遠(yuǎn)方，在藍(lán)天白云的襯托下，景色美不勝收，頓覺(jué)所有的辛勞都是值得的。

這玉龍之鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，還教會(huì)了我堅(jiān)持的意義，至今讓我記憶猶新。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

前不久，我們懷著激動(dòng)的心情前往百色市圖書(shū)館。在車上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著，一路喧嘩著到了圖書(shū)館。

百色市圖書(shū)館位于城區(qū)龍景東路，是一座外觀簡(jiǎn)潔的建筑，它猶如一座雕塑，層層疊疊，仿若梯田、山巒，中部形成的空間又如天坑、峽谷。

走到門(mén)口，解說(shuō)員介紹稱：目前館內(nèi)紙質(zhì)圖書(shū)藏量28萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)20萬(wàn)冊(cè)、年度報(bào)紙期刊1385種、非書(shū)資源20xx種、數(shù)據(jù)庫(kù)資源10種。圖書(shū)館內(nèi)設(shè)成人部、少兒部和24小時(shí)自助圖書(shū)館三部分，共24個(gè)功能室。

走進(jìn)一樓大廳的少兒部，映入眼簾的便是顯示屏。周圍布滿了電子設(shè)備，有自助辦證機(jī)、電子書(shū)借閱機(jī)、cd唱片借閱機(jī)、電子讀報(bào)機(jī)等，沙發(fā)和矮凳隨處可見(jiàn)，讀者們可以隨時(shí)進(jìn)入閱讀狀態(tài)。

緊接著，我們走進(jìn)了七彩宮。七彩宮是一間少兒借閱室。各種書(shū)籍安靜地躺在書(shū)架上，好像在等待喜歡它的讀者。桌椅擺放在玻璃窗邊，玻璃窗外面就是綠化帶，要是看書(shū)看累了，可以看著綠化帶里的花花草草休息一下。墻邊還擺放著自動(dòng)借還機(jī)，讀者借書(shū)或者還書(shū)就可以在這里登記，非常方便。

走出七彩宮，我們又來(lái)到了蘑菇園，這里的設(shè)計(jì)非常有童趣。兩個(gè)“大蘑菇”站在中央，小朋友們可以坐在蘑菇底下看書(shū)。這里的書(shū)架要矮一些，因?yàn)榭紤]到小朋友的身高問(wèn)題，所以使用矮書(shū)架就不用擔(dān)心他們拿不到書(shū)了。

走累了，解說(shuō)員就帶我們?nèi)ザ喙δ軋?bào)告廳看電影。這里和電影院不大一樣，報(bào)告廳里有98個(gè)座位，在播放電影的大屏幕前還有一個(gè)舞臺(tái)，可以在上面表演，左右兩邊的`墻上還掛著兩臺(tái)電視機(jī)，如果坐后排的人看不到，就可以通過(guò)電視機(jī)看到所播放的電影。

休息片刻，解說(shuō)員帶著我們繼續(xù)參觀。我們走過(guò)綠化帶，一邊欣賞著碧綠的小草和美麗的鮮花，一邊跟著解說(shuō)員走到了成人部。與少兒部活潑的風(fēng)格不同，成人部更顯得大氣、沉穩(wěn)。可以自由活動(dòng)了，同學(xué)們歡呼雀躍著跑向自己喜歡的功能廳。成人部有14個(gè)功能廳，1至3樓均有分布，同學(xué)們可以自由選擇。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

我喜歡看書(shū)，所以經(jīng)常去圖書(shū)館，我還是在圖書(shū)館長(zhǎng)大的呢!

我的媽媽是圖書(shū)管理員，她告訴我：“毛澤東主席當(dāng)過(guò)圖書(shū)管理員，美國(guó)總統(tǒng)布什的妻子也當(dāng)過(guò)。”為什么大家都喜歡這個(gè)工作呢?可能跟我一樣對(duì)圖書(shū)有強(qiáng)烈的喜好吧。從小，我就在書(shū)庫(kù)里聞著油墨味翻書(shū)玩。記得我看的第一本書(shū)是媽媽從單位里借來(lái)的《父母必讀》，因?yàn)槟抢锩嬗性S多“阿毛”的漫畫(huà)和故事，直到現(xiàn)在還可以在我家的墻壁上找到書(shū)中附贈(zèng)的粘粘紙。在媽媽單位的書(shū)庫(kù)里還有古書(shū)，像《康熙字典》我就看到過(guò)，那一頁(yè)一頁(yè)枯黃發(fā)脆的紙上印滿了復(fù)雜的繁體字，全都是豎著寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)這部字典收的字比較全，所以經(jīng)常有人來(lái)借這本書(shū)給小寶寶取名字。書(shū)庫(kù)中還有一些外文書(shū)，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來(lái)。

少兒圖書(shū)館也是我經(jīng)常去的地方，由于對(duì)圖書(shū)館的一切感到好奇，于是，我報(bào)名參加了館內(nèi)特別組織的“小小服務(wù)員”活動(dòng)，在暑假里，我就去期刊室做圖書(shū)管理員。這下子，有太多的機(jī)會(huì)能夠“大飽眼福”。我津津有味地讀著館內(nèi)的書(shū)兒，呆一個(gè)下午也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)。有時(shí)太入迷了，常常會(huì)忘記登記人數(shù)和整理圖書(shū)。過(guò)不了兩三個(gè)星期，整個(gè)閱覽室的書(shū)就差不多被我這只“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書(shū)，就允許我去拿柜子里的書(shū)看。整個(gè)暑假，有一半時(shí)間是和“書(shū)朋友”度過(guò)的。我還經(jīng)常翻閱舊書(shū)，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容我會(huì)經(jīng)常忘記或只記得斷斷續(xù)續(xù)。

對(duì)于“精讀勝于廣讀”的說(shuō)法我并不贊同。我認(rèn)為這應(yīng)該根據(jù)不同的情況而定：如果只精讀的話，書(shū)的種類太少，只能了解一方面的知識(shí);而只廣讀的話，那些更深?yuàn)W的知識(shí)就琢磨不透，不能理解。

圖書(shū)館，一個(gè)知識(shí)與智慧的海洋，我愿做一條小魚(yú)，在書(shū)香中繼續(xù)暢游------。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

今天下午，我們和陳老師參觀了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館在魁星樓五樓。圖書(shū)館分為3個(gè)地方：學(xué)生閱覽室、書(shū)庫(kù)和教師閱覽室。

首先，我們排成兩隊(duì)去參觀學(xué)生閱覽室。走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛(ài)的桌椅和書(shū)架，陳老師說(shuō)：“這里是一二年級(jí)同學(xué)常來(lái)的地方，所以這里的桌椅和書(shū)架都很可愛(ài)！”學(xué)生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大！學(xué)生閱覽室的東面墻上寫(xiě)著一行大字：好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶，西邊寫(xiě)的是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。南北面都寫(xiě)著一個(gè)大字——靜，這是在提醒我們來(lái)到圖書(shū)館一定不能大聲喧嘩，否則，就會(huì)影響其他同學(xué)閱讀圖書(shū)。這里的書(shū)都是一些很有趣的書(shū)，有《中國(guó)民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計(jì)》、《上下五千年》……學(xué)生閱覽室還有3臺(tái)電腦，是同學(xué)們用來(lái)網(wǎng)上閱讀的。

接著，我們又到書(shū)庫(kù)參觀。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了2臺(tái)電腦，是平時(shí)我們來(lái)借書(shū)，老師就用這2臺(tái)電腦來(lái)記錄的。書(shū)庫(kù)有九排大書(shū)架，這些書(shū)架上的書(shū)加起來(lái)大約有兩萬(wàn)三左右。書(shū)都分類擺放，有：文學(xué)、地理、歷史、藝術(shù)、科學(xué)。文學(xué)類書(shū)籍是最多的。

最后，我們跟著陳老師來(lái)到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒(méi)有學(xué)生閱覽室的一半大。這里的桌子是長(zhǎng)方形的，沒(méi)有學(xué)生閱覽室的.桌子可愛(ài)也沒(méi)有它大。這里最多的老師們閱讀的教學(xué)報(bào)刊雜志。

走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛徜徉在書(shū)的海洋中。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

圖書(shū)館，一個(gè)多么神圣的地方,它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。一說(shuō)到圖書(shū)館，我就會(huì)想到自己的童年，想到自己那無(wú)憂無(wú)慮的童年。

我的童年一共有四個(gè)關(guān)鍵詞，其中三個(gè)是歡樂(lè)、難忘和嬉戲，而那最后一個(gè)，也是最難以忘懷的一個(gè)，便是圖書(shū)。我的童年沉浸在書(shū)的海洋之中，從此,書(shū)便成了我最親密的伙伴，我曾不止一次徜徉在書(shū)架之間，聞著書(shū)的芳香，品味書(shū)的內(nèi)涵。

如今我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)向往知識(shí)的中學(xué)生，可那圖書(shū)館卻一點(diǎn)沒(méi)變，還是那么的古樸、典雅。我不禁有點(diǎn)想入非非，未來(lái)的圖書(shū)館出現(xiàn)在我的眼前。

未來(lái)的圖書(shū)館，顧名思義是匯聚了高科技產(chǎn)品的圖書(shū)館，這可一點(diǎn)也不假!你看!圖書(shū)館的入口處不再有工作人員，也不再是單調(diào)的刷卡進(jìn)入，而是指紋識(shí)別進(jìn)入。想當(dāng)初，如果借書(shū)卡丟失，那得到者就可以使用手中的卡任意借書(shū)，可現(xiàn)在的指紋自動(dòng)識(shí)別裝置卻大不相同，每個(gè)人的指紋都不相同,因此不可能出現(xiàn)上述狀況。

走進(jìn)圖書(shū)館，你可以看到密密麻麻、星羅棋布的座椅，這些座椅可不是一般的椅子，它們可以像搖椅一樣搖動(dòng)，同時(shí)還具有躺椅及按摩椅的功能，只要按下不同的按鈕即可。不過(guò)，不要高興的太早，這一切可都是要付費(fèi)的哦!那些按鈕都被用特殊材料的水晶做成的蓋子蓋了起來(lái)，每個(gè)按鈕邊都有指紋識(shí)別器，只有確認(rèn)過(guò)指紋后蓋子才會(huì)打開(kāi)，而在同一時(shí)間內(nèi)，系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)你的指紋以及你所選擇的服務(wù)扣除相應(yīng)的費(fèi)用，當(dāng)費(fèi)用為零時(shí)，你就必須充值了，否則是進(jìn)不去的噢!

圖書(shū)館，圖書(shū)館，最重要的當(dāng)然還是書(shū)，這時(shí)的書(shū)可不是紙質(zhì)的書(shū)籍，也不用書(shū)架，而全是電子書(shū)。每張椅子的面前都一個(gè)電腦屏幕，一開(kāi)機(jī)便顯示出圖書(shū)館的主頁(yè)，通過(guò)指紋信息核對(duì)后就可以進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)入系統(tǒng)后你就可以隨心所欲地暢游于圖書(shū)的海洋中了。

圖書(shū)館四周還有許多思維敏捷、速度驚人的機(jī)器人，他們能以出人意料的速度來(lái)到你身前，為你提供服務(wù)。他們能為你解答心中的疑問(wèn)，還能為你提供各種各樣美味可口的食品和飲料，不過(guò)這也是要收費(fèi)的。機(jī)器人身上都有指紋識(shí)別器，每服務(wù)一次就在你的帳戶中扣除相應(yīng)的錢。

看完了書(shū)，最后就是借書(shū)、還書(shū)和出門(mén)了。出口處同樣有一臺(tái)電腦，上面同樣是圖書(shū)館的主頁(yè)，你通過(guò)指紋信息核對(duì)后，便可以隨意借書(shū)，只是不能超過(guò)九本，否則是要扣錢的。還書(shū)也是如此，如果有書(shū)超過(guò)了期限，則會(huì)亮紅燈示意并從你的帳戶內(nèi)扣除部分金額作為罰款。

一陣書(shū)的香味把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，我環(huán)顧四周，不禁贊嘆：“啊!現(xiàn)代的圖書(shū)館和未來(lái)的圖書(shū)館相差的實(shí)在是太多太多了。”我暗暗下了決心，我要為未來(lái)的圖書(shū)館盡我最大的努力。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

今天是20xx年12月9日，星期五，晴，一個(gè)令我開(kāi)心激動(dòng)的日子，因?yàn)楹吞@可親的潘老師給我們發(fā)了學(xué)校圖書(shū)館的借閱卡，呵呵！

這是我長(zhǎng)這么大第一次擁有自已的借閱卡，并且就今天我們就可以向?qū)W校的圖書(shū)館借書(shū)，我借了兩本比較感興趣的越野車和冒險(xiǎn)的書(shū)！剛到家就打開(kāi)書(shū)包看起來(lái)，爸爸媽媽還夸我進(jìn)步了！我很高興！

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

我，就是圓明園，那個(gè)富麗堂皇的大清皇家園林。

當(dāng)春的腳步走來(lái)，這里萬(wàn)花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，特別是那國(guó)色天香的牡丹，叢中，皇子嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮。

夏日，這里，是皇上絕妙的避暑勝地，金色的龍袍在萬(wàn)花叢中分外亮麗。瞧，他正小憩!身邊宮女太監(jiān)們的大蒲扇，搖兒搖，搖動(dòng)了這寧?kù)o的美好。

秋冬之日，這里少有人進(jìn)。卻不乏王爺嬪妃間回眸而望的深情，詩(shī)意的美好，總在萬(wàn)物蕭瑟中透出溫暖。

瞧哪!這里多么富麗堂皇!大清帝國(guó)的珍品在這里聚賓一堂!外國(guó)來(lái)的琉璃、雕塑，塞滿了大大小小的庭院，國(guó)內(nèi)外的畫(huà)師也都云集于此，爭(zhēng)著為皇上畫(huà)像!

皇帝與親隨們，自然也得跟上時(shí)代的潮流，的扮裝，照相——哦，那閃光燈可嚇壞了皇上!他的眼睛緊閉著，像是沉浸在自己的世界里，或是在恐懼，在逃避!

在這富麗堂皇的外表下，在所有人都滿足的時(shí)候，大清帝國(guó)的實(shí)質(zhì)正在一步步瓦解，乾隆永遠(yuǎn)不會(huì)知道，他的國(guó)家此刻多么空虛!

原本繁盛一時(shí)的手工藝已漸漸沒(méi)有了繼承人，正在一步步落沒(méi)下去，當(dāng)國(guó)外正在進(jìn)行轟轟的革命，已經(jīng)漸漸步入工業(yè)化時(shí)，我國(guó)還是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)，一次次對(duì)外國(guó)使者的拒絕，一個(gè)個(gè)輕蔑自大的眼神，最終招來(lái)的，是即將燃燒自己的炮火!

人工湖畔，高柳拂堤，土膏微潤(rùn)，波瀾不驚，周圍靜悄悄的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，已是正午。大術(shù)法已經(jīng)開(kāi)始!精心鑄制的十二生肖，來(lái)回輪換，十二生肖，共噴泉水，水高數(shù)尺，氣勢(shì)雄渾!莊嚴(yán)的鐘聲響起，一切盡顯大國(guó)之勢(shì)。

聽(tīng)!遠(yuǎn)處竟有風(fēng)聲!我隱隱約約感到，那是一支疾馳的箭!那是一支自負(fù)之箭，各種危急的警報(bào)已頻頻響起，我試圖躲閃，可那支箭太尖銳了!它直刺我的心臟!

東方的一個(gè)大國(guó)轟然倒下，然而，炮火、槍支又將它分割殆盡，我和大清帝國(guó)，都只有那干枯的尸體，在風(fēng)中悲泣……史料上說(shuō)，我毀于戰(zhàn)火，我卻說(shuō)，我毀于我的母親——奢侈，父親——迂腐，和我的朋友——自負(fù)。

我遺憾，我后悔，我悲痛，可現(xiàn)在的我，卻給所有來(lái)我的湖中泛舟的炎黃子孫，一個(gè)大大的警告!

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

星期天，媽媽帶我們?nèi)D書(shū)館還書(shū)，圖書(shū)館邊有寬闊的廣場(chǎng)，周圍擺滿了美麗的鮮花，真漂亮。

媽媽讓我們?nèi)ソ钑?shū)，因?yàn)榘⒁虃兛煜掳嗔耍晕覀兠總€(gè)人只借了一本書(shū)，先看著這一本吧，下次我們要早點(diǎn)去，還可以在博物館欣賞文物呢。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

在我很小的時(shí)候媽媽就經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，在那里我就喜歡上了看書(shū)，從書(shū)中我懂得了許多道理和知識(shí)，現(xiàn)在只要有時(shí)間我就去逛圖書(shū)館，爸爸媽媽帶我到城市里玩耍，我第一個(gè)要去的地方就是圖書(shū)館。

寒假期間媽媽帶我去廣州舅舅家玩，舅媽帶著我和妹妹去廣州圖書(shū)館，剛一進(jìn)去，我頓時(shí)一愣，圖書(shū)館好大呀!里面的人可真多，他們都在安靜地看書(shū)，很少有人說(shuō)話，即使有人說(shuō)話，也是壓低嗓門(mén)竊竊私語(yǔ)。從他們身上我感到一種積極向上的精神。舅媽說(shuō)：“我去成人書(shū)區(qū)看書(shū)，你倆去兒童書(shū)區(qū)看看。”我和妹妹來(lái)到兒童書(shū)區(qū)挑了一個(gè)座位，然后就去書(shū)柜上找書(shū)了。

書(shū)柜上的書(shū)可真多，有精彩的故事書(shū)、有趣的童話書(shū)、好看的繪本書(shū)、科普知識(shí)書(shū)……，這些書(shū)都排的整整齊齊的，我和妹妹找到了各自喜歡的書(shū)，我找到了一本我朝思暮想的書(shū)《奇異博士》，妹妹找了一本繪本故事，我把書(shū)捧在手上，津津有味地看了起來(lái)，里面的故事內(nèi)容深深吸引了我，我貪婪的讀者，眼睛專注的看著故事的內(nèi)容。不知不覺(jué)中一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我將忘了妹妹的存在，我扭頭看妹妹，只見(jiàn)她也在專心的看書(shū)，平時(shí)愛(ài)鬧的妹妹今天也能這么安靜的看書(shū)，書(shū)的引力可真不小。

這時(shí)，舅媽走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“時(shí)候不早了，我們?cè)摶亓恕！泵妹每戳丝磱寢屨f(shuō)：“媽媽，我們還沒(méi)看夠呢，這么多書(shū)我們才看了一本，再待會(huì)吧。”舅媽看著妹妹的樣子笑著說(shuō)：“好吧，今天難得你和哥哥在一起這么認(rèn)真的看書(shū)，我今天就在這里多呆一會(huì)吧。”我和妹妹高興的差點(diǎn)跳起來(lái)，我在書(shū)架上又看到了世界著名童話書(shū)，我馬上就突入了進(jìn)去，我如饑似渴地讀著，完全侵在了書(shū)的海洋中，那是一種說(shuō)不出的幸福。妹妹也學(xué)著我的樣子，看了她喜歡的書(shū)。

我和妹妹跟在舅媽后面走出了廣州圖書(shū)館，我一步三回頭，不舍得離開(kāi)，妹妹邊走邊給我講剛剛看過(guò)的故事，她講的繪聲繪色的，舅媽說(shuō)：“沒(méi)想到來(lái)圖書(shū)館你們這么高興，過(guò)兩天有空我再帶你來(lái)。”我想我家要是在圖書(shū)館附近多好，這樣我會(huì)天天來(lái)圖書(shū)館的。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

星期一下午，陳老師帶我們?nèi)⒂^圖書(shū)館。

首先，我們?nèi)⒂^學(xué)生閱覽室。學(xué)生閱覽室可大啦！我們最先看到的是幾張波浪形的桌子，可愛(ài)極了。然后是幾架小魚(yú)一樣的書(shū)架，最后我們往后面走去，看到后面的書(shū)架比前面還多。這時(shí)，我注意到了東邊墻上的大紅字：好的書(shū)籍最珍貴中的珍寶；西邊是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。當(dāng)讓，這些話都是出自名人之口，讓我真切地感到書(shū)的價(jià)值和讀書(shū)的重要。

走出我閱覽室，我們來(lái)到了書(shū)庫(kù)。我數(shù)了數(shù)，書(shū)庫(kù)里有九個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有六組，每組有七檔。書(shū)庫(kù)里的書(shū)可多了。書(shū)架上整整齊齊地?cái)[放著各類書(shū)籍，有《假如給三天光明》、《動(dòng)物會(huì)議》等等，真是數(shù)不勝數(shù)啊！這時(shí)，我們注意到了桌子上的兩臺(tái)電腦，這是用來(lái)借閱讀圖書(shū)時(shí)掃描借書(shū)證的，只要掃一下，就把要借的書(shū)給你了，電腦里就有了借書(shū)的記錄了。真先進(jìn)！

接著，我們又來(lái)到了教師閱覽室，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)綠色的沙發(fā)、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開(kāi)，綠色是清新的顏色，讓人有種神清氣爽之感。教師閱覽室雖然沒(méi)有書(shū)庫(kù)和學(xué)生閱覽室那么大，但是里面的書(shū)籍?dāng)[放得整整齊齊的。

最后，我們離開(kāi)了圖書(shū)館，回到了自己的班級(jí)。路上，我在想：“知識(shí)最多的地方，還是圖書(shū)館。我以后要常跑圖書(shū)館才對(duì)。”

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

如今城市的環(huán)境變得越來(lái)越糟。有垃圾和空氣污染等問(wèn)題。我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的城市?關(guān)于垃圾，我們應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類，看看它們是不是可以回收利用;使用環(huán)保購(gòu)物袋來(lái)代替塑料袋。關(guān)于空氣污染，我們應(yīng)該走路或者騎自行車去學(xué)校;我們還應(yīng)該要求家人盡量少使用汽車，用地鐵或者公交車代替。我希望每個(gè)人都能看到環(huán)境問(wèn)題，盡量來(lái)拯救我們的城市。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

保證不跑提示寫(xiě)作當(dāng)中第一任務(wù)，第二個(gè)重要任務(wù)就是要做到條理清楚。對(duì)于議論文來(lái)說(shuō)，正反面要清楚，對(duì)于說(shuō)明文來(lái)說(shuō)條理要清楚，對(duì)于描述文來(lái)說(shuō)，誰(shuí)干什么要清楚。

寫(xiě)主題句。

主題句是確保不跑題的前提，只有不跑題才有可得及格分。寫(xiě)主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語(yǔ)。

問(wèn)題闡述。

適當(dāng)用被動(dòng)替換主動(dòng)，這樣能更客觀地反映事實(shí)。

一句話用不同的句式來(lái)表達(dá)。

為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)語(yǔ)法知識(shí)在寫(xiě)作中的靈活應(yīng)用。

盡量復(fù)雜作文中的句式。

長(zhǎng)句采用的特殊語(yǔ)法包括：賓語(yǔ)從句+分詞結(jié)構(gòu)做插入語(yǔ)+分詞作后置定語(yǔ)(issued)+被動(dòng)語(yǔ)態(tài)+原因短語(yǔ)+定語(yǔ)從句。

保證作文符合字?jǐn)?shù)要求的十二句作文法。

作文120-150個(gè)字，考生一般都希望作文達(dá)到字?jǐn)?shù)而又不至于寫(xiě)得太多，因?yàn)閷?xiě)得太多一方面暴露自己語(yǔ)言上的弱點(diǎn)，另一方面又會(huì)占用過(guò)多的時(shí)間。寫(xiě)得太多還易跑題，一個(gè)有效的方法就是十二句作文法。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，我想我所丟失掉的記憶不僅這一點(diǎn)半點(diǎn)。

我知道他們?cè)趧?chuàng)作各種小說(shuō)的過(guò)程當(dāng)中都是歷盡辛苦的.，可是他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中依舊覺(jué)得是快樂(lè)的，因?yàn)楹枚噙^(guò)程充實(shí)，這都是累并快樂(lè)著。

以前的時(shí)候我一直都想著去學(xué)校的圖書(shū)館里兼職，我覺(jué)得在那里弄書(shū)簡(jiǎn)直就是一非常快樂(lè)的一件事情，而且還有那么大的空間可以自由學(xué)習(xí)。

可是因?yàn)橄肴ツ抢锛媛毜娜颂嗔耍偸桥挪簧详?duì)，想去報(bào)名的話總是晚人一步。

但好在我們都沒(méi)有放棄。

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校舉辦活動(dòng)每年都會(huì)評(píng)選什么？閱讀之星，每個(gè)學(xué)院評(píng)選十個(gè)人會(huì)講給不一樣的榮譽(yù)，也給不一樣的權(quán)利。

也許這些確實(shí)能夠吸引人閱讀吸引人借書(shū)，但是卻不一定能夠讓所有人都把這樣的東西變成一種習(xí)慣，就好像我們根本就不用帶著那么多的書(shū)去看，我們可以使用電子借閱。

這些東西都是沒(méi)有辦法用機(jī)器去衡量的，也沒(méi)有辦法完整地呈現(xiàn)給別人來(lái)看，這些都只是內(nèi)在的體現(xiàn)和自己的心知杜明。

好像無(wú)數(shù)次我們?cè)趫D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候都會(huì)感慨良多，但世界上這樣的感慨，我們也都知道，沒(méi)有半點(diǎn)用處。

也只有安安靜靜的坐在圖書(shū)館的沙發(fā)上看書(shū)的時(shí)候，才感覺(jué)時(shí)光流逝都是美好的吧。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

緊張的期末考試過(guò)去了，同學(xué)們迎來(lái)了兩天的“無(wú)作業(yè)休息日”。這兩天，大家都干了些什么呢？是痛痛快快地玩了兩天，還是在家里安安靜靜地看書(shū)、練琴？告訴你們呀，我今天和媽媽去金陵圖書(shū)館看了一整天的書(shū)！不信？你看看就知道啦！

“哎呀！都已經(jīng)5點(diǎn)啦！咱們快走吧！”什么？已經(jīng)5點(diǎn)了？！我簡(jiǎn)直不敢相信。沒(méi)辦法，我只好意猶未盡地合上了書(shū)，走出了圖書(shū)館。

再見(jiàn)了，金陵圖書(shū)館！我還會(huì)再來(lái)的！

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

我們可以把這種生活體驗(yàn)比作一個(gè)游戲，一個(gè)隊(duì)友在一起，一個(gè)怪物互相對(duì)抗。所有通關(guān)的回憶都值得我們留戀；也可以理解為一次旅行。我們遇到的風(fēng)景，遇到的人，一切都來(lái)自彼此的距離。很多人只是路過(guò)，我們也不太在意。生活的質(zhì)量不在于某個(gè)時(shí)期的相遇，而在于長(zhǎng)久的相知。

幸福是用心對(duì)待悲傷。而不是給生活增加枷鎖。只要我們對(duì)生活有信心，我們就能推倒生活中的麻煩之墻。孩子是我們的自信。讓我們通過(guò)訓(xùn)練成為強(qiáng)者。時(shí)刻提醒自己不要給生活增加負(fù)擔(dān)，要帶著喜悅?cè)バ蕾p沿途的風(fēng)景，帶著喜悅和感激去欣賞人生的旅程，而不是擔(dān)心人生的風(fēng)景是否美好。

不要指望五桶米，不要擔(dān)心眼前的麻煩，不要抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。世界每天都在變化，這不是我們所期望的。我們應(yīng)該考慮的是讓過(guò)去的不好盡快遠(yuǎn)離我們。不管開(kāi)心不開(kāi)心，都過(guò)去了。我們不應(yīng)該沉湎于過(guò)去，而應(yīng)該期待生活的內(nèi)容，也就是我們對(duì)生活的希望。

我們帶著美好的祝愿和善意看世界，以活潑的姿態(tài)面對(duì)人生的.阻礙。要知道我們只是這個(gè)世界上的客觀存在。所以，不用擔(dān)心，也不用擔(dān)心。充實(shí)地過(guò)好每一天，是我們?nèi)松詈玫臓顟B(tài)。

上帝在給我們苦難，不是讓我們明白苦難有多痛苦，而是讓我們知道，在苦難之后，我們長(zhǎng)大了，明白了在風(fēng)暴中，我們生命中最重要的是什么。平靜地面對(duì)生活，不管它有多起伏。至少我們應(yīng)該對(duì)自己的生活真誠(chéng)。

面對(duì)煩惱，學(xué)會(huì)順其自然，面對(duì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)讓他傳播，不要讓負(fù)面情緒影響我們的生活態(tài)度。人生的方向就是用積極的態(tài)度去化解負(fù)面情緒。我們的人生經(jīng)歷是不規(guī)則的，跌宕起伏的，不是一帆風(fēng)順的。我的心可以平靜。我們面對(duì)生活中發(fā)生的所有事情，用平靜的心態(tài)去解決，靜態(tài)地剎車。生活會(huì)給我們另一個(gè)美麗的姿態(tài)。

生命的種子，因?yàn)椴慌嘛L(fēng)雨，勇敢的心去澆灌，才會(huì)綻放出絢爛的蓓蕾；生活中的空白鑰匙，只有音符優(yōu)美，才會(huì)完美。我的生活，我一定要每天充實(shí)你。

圖書(shū)館英語(yǔ)高一（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

步入圖書(shū)館正門(mén)，只見(jiàn)門(mén)兩邊各放了一盆發(fā)財(cái)竹，綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在歡迎我們的到來(lái)。走進(jìn)正廳，只見(jiàn)墻上畫(huà)滿了揚(yáng)帆啟航的大船，天花板是蔚藍(lán)的，一朵朵棉花糖般的“白云”漂浮在上面，“天上”還有一只只“海鷗”在飛翔，給我們一種在海里遨游之感。柔和的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶照進(jìn)大廳，光線明亮、柔和，與墻、天花板的布景交相輝映，營(yíng)造出寧?kù)o愉快的氣氛，很適合我們閱讀。

向西走，只見(jiàn)十余臺(tái)電腦放在桌上，老師說(shuō)，這是電子閱覽區(qū)。旁邊有個(gè)書(shū)架，上面寫(xiě)著“來(lái)自大洋彼岸的繪本”。哦，這是英語(yǔ)繪本區(qū)。

再往里走，便來(lái)到了最大的房間——藏書(shū)室。一個(gè)個(gè)高大的書(shū)架矗立著，一本本書(shū)整齊地放在書(shū)架上。從規(guī)模上看，這兒應(yīng)該有上千本藏書(shū)。走在書(shū)架間，看著一排排的書(shū)，大家在書(shū)海中盡情遨游。剛被一本《封神演義》吸引住，忽然又被旁邊的《茶花女》迷住。這里的書(shū)有科普，有歷史，有繪本，有小說(shuō)……真是琳瑯滿目，應(yīng)接不暇!藏書(shū)室是西墻前有個(gè)書(shū)架，上面整齊地?cái)[放著各種詞典。書(shū)架后面的西墻，則畫(huà)著海底風(fēng)景。

走上樓梯，是教師閱覽室。里面有u形桌和許多椅子。墻上也同樣畫(huà)有海洋生物。老師說(shuō)：“這不僅僅只是閱覽室，這也是一個(gè)小會(huì)議室。”這里也有著許多碧綠的植物，它們正向我們微笑著招手。

“海洋”圖書(shū)館正如它的名字一樣，是一片“書(shū)海”——書(shū)的海洋!