讀后感是我們對(duì)書籍的回響和思考，是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的一種反思和總結(jié)。這些讀后感范文不僅能夠幫助大家更好地理解作品的內(nèi)涵和意義，同時(shí)也可以啟發(fā)我們對(duì)文學(xué)作品的思考和解讀。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇一
風(fēng)起的日子，葉子紛紛落下，眼見那一片片墜落的黃葉，在孤寂中化為一絲絲綠柳，樹枝上那朵鮮艷的玫瑰，在風(fēng)中亭亭玉立，亦如青春的我們，攜帶著一顆熾熱的'心，沉浸在回憶中。
往事如煙，都已塵封。當(dāng)我按下回放鍵，時(shí)間穿過記憶的隧道，往事一幕幕，有驚，有喜，有笑，有淚，在那快樂與淚水交織的回憶中，我逐漸學(xué)會(huì)沉淀，讓那顆執(zhí)著的心，隨風(fēng)飄入淋洗的土壤中。
馬蹄聲聲，我心悠悠，回首望去，我第一次站在夕陽下看那片海竟是這般平靜。對(duì)于太多的物是人非，我仿佛明白：有些人像煙花，稍縱即逝，卻給你留下了燦爛和光芒，那種奪目的耀眼，竟是這般讓我情不自禁想去回憶和搜索。
輕漫流年，歲月靜好。多年后，我看著從我身畔匆匆而過的路人，我想起了你。也許事經(jīng)多年，你依舊還是你，可我卻丟失了自我，那些美如陽光般的諾言，亦隨之湮沒在這記憶中。
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。多年后，你我再見時(shí)，你攜了誰的手，我和誰白了頭。漫長(zhǎng)的旅途，終究離散漂泊。那份才開始萌芽的情愫，也消失在黎明中。心里的傷口，隨時(shí)間結(jié)了疤，是否這樣，就不痛了呢手握年華，淺吟低唱，拂一片落葉，留一世眷戀。很多時(shí)候，不是我們放不下，而是被回憶揪著不放。那個(gè)在心中狠狠增長(zhǎng)的人兒，早已刻在我們心里，你叫我如何放下。
后來，我依舊在風(fēng)起的日子里仰望天際，希望天空能送去我對(duì)你的一世纏綿，天空的媚，讓我禁不住將它想象成你那雙凝視的眼眸那眸，充滿了深情，微笑，可如今那還屬于我么蒼柳樹下，難言淚面，汴京城外，相近離別之時(shí)，我搖搖欲墜，可又不得不在時(shí)光的洪流中，學(xué)會(huì)用偽裝去給予自己一層保護(hù)色，亦如風(fēng)中的玫瑰，在大風(fēng)的吹灑中，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)將回憶化作一大動(dòng)力。
風(fēng)中的玫瑰，美得讓人心生憐惜，但它的美，是用時(shí)間澆灌而變得娉娉玉立，而我們亦該如此。從回憶中走出來，伸手擁抱屬于我們的明天。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇二
當(dāng)有的人感慨歲月無情的時(shí)候，有的人卻在流年中出脫得越發(fā)美麗，閭丘露薇便屬于后者。
七年前的版本，被大家標(biāo)簽為“戰(zhàn)地玫瑰”的閭丘，呈現(xiàn)在封面上的照片太漂亮了，漂亮得讓人不想讀她的書了——這樣一朵玫瑰，開在戰(zhàn)地上，紅得沒有懸念。七年后的版本，封面上的閭丘變了，不漂亮，不嫵媚，不甜膩，不用攝影的虛光濾去皺紋，卻生動(dòng)耐看，頗有臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)的風(fēng)范。
在一個(gè)沒有睡意的午后，泡上一杯紅茶，躺在沙發(fā)上開始讀這本《行走中的玫瑰》，等到茶湯淡得沒有顏色的時(shí)候，這本兩百多頁的書也讀完了。
書中的文字密度不夠，甚至有的地方顯得重復(fù)啰嗦，觀點(diǎn)也并非獨(dú)到，不過如果當(dāng)是和一個(gè)閨蜜聊天，這幾個(gè)小時(shí)還是非常享受的，至少不做作不自戀，真誠(chéng)地和你分享成長(zhǎng)的`經(jīng)歷。與其和無趣的人在茶館聊天耗去一個(gè)下午，不如捧這樣的一本書安享寧?kù)o。
“關(guān)于大學(xué)”的這個(gè)話題，閭丘的認(rèn)識(shí)比較深刻，可以更深入地探討下去。文字上和思想上，如果擺脫名氣的影響力，閭丘還需要更多時(shí)間的沉淀，給讀者更完美的呈現(xiàn)。
不過，今天的閭丘還是能給我激勵(lì)的，經(jīng)歷，思考，沉淀，綻放，行走中的玫瑰才扛得住流年。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇三
一日，與友人閑逛“季風(fēng)書園”，一個(gè)相對(duì)精致的書店。這店里可點(diǎn)上20元一壺茶，坐著慢慢品讀。許是疏離書店太久，對(duì)購(gòu)書又有了幾分饑渴，捧回了十來本書，《行走中的玫瑰》是其中一本，這本書是沖著作者閭丘露薇買的。
對(duì)于閭丘露薇，只知道她是鳳凰衛(wèi)視有名的記者，其它一概不知。帶著一究香港成功女人生活面貌的好奇購(gòu)買了這本書。原本以為她是香港人的，看過書才知道其實(shí)她是一個(gè)普通上海人，因婚嫁隨夫去了香港。這個(gè)普通人家的孩子憑著自己的努力進(jìn)取、追求卓越獲得了今日事業(yè)的巨大成功。
這本書，閭丘以真誠(chéng)面對(duì)自己的心，坦呈自己40余年來的生活與感悟。
讀過書以后，最大的感想是：同是普通人家的孩子，為什么名人能成功，如自己這般平庸之人卻只能平庸，只能在職場(chǎng)忍辱負(fù)重過活？不是不能和人家拼爹，也可能不是資質(zhì)差異，而僅僅是你有沒有抱負(fù)？你有沒有決心與行動(dòng)。
閭丘露薇自小就父母離異，跟奶奶一起生活，這樣的起點(diǎn)，可能很多人就不能健康成長(zhǎng)了，逞論其他？但她卻能以自己的實(shí)力考上上海最好的中學(xué)——華師大二附中。被激發(fā)的旺盛的生命能量還讓她在學(xué)習(xí)之余參與了不少社會(huì)活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生干部，學(xué)計(jì)算機(jī)、在《青年報(bào)》做學(xué)生記者，就是這個(gè)重要的經(jīng)歷，成為她以復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)生的身份能加入鳳凰衛(wèi)視等媒體的重要基礎(chǔ)。
在深圳，她換過幾個(gè)工作，特別是她居然有進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所做會(huì)計(jì)師的經(jīng)歷，我真嘆服她超強(qiáng)的能力，想到就能做到，還能成功。她在香港職場(chǎng)中，也看到她恪盡職守，努力工作的身影。所以，才會(huì)有進(jìn)入巴格達(dá)地區(qū)采訪伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一的華人女記者，被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”。
躬身自問，沒有自小就那樣的努力卻要那樣的成功，不是強(qiáng)求而求不得的事情嗎？過去的自己好像一直不明白，總在強(qiáng)求一些自己實(shí)力并不到的東西，自己做得也異常辛苦。其實(shí)，成功應(yīng)該是水到渠成的事，是自內(nèi)而外的東西。
人生幾度秋，逝者不可追，今生只能安于此庸常生活。不過，名人有名人的生活方式，名人生活也可能不是盡如意的。閭丘露薇的婚姻不能算是美滿的，與她自身的太過優(yōu)秀有關(guān)嗎？我不得而知，也許有那么點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧！普通人也有普通人的生活方式，沒有事業(yè)的過于忙碌，沒有事業(yè)成功帶來的喜悅享受，但我卻可以有離開職場(chǎng)時(shí)的自由自在，其間也可能有別樣的愉悅，生命于我同樣可以綻放歡顏。寫著寫著，又為自己找出了不思進(jìn)取的理由，不能不承認(rèn)人與人之間這客觀存在的巨大差距啊！
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇四
《永不凋謝的玫瑰》主要寫了一個(gè)小女孩為了能讓病重的奶奶看到那朵大玫瑰花去摘玫瑰，而校長(zhǎng)不但沒說她，反而又送給她和她的奶奶兩朵玫瑰的故事。小女孩很善良，也很孝順，校長(zhǎng)摘玫瑰送給她是為了鼓勵(lì)她是一個(gè)有愛心的好孩子。
哦，對(duì)了，說到這里我想起了一件事，有一個(gè)小男孩叫小寶，他得了肥胖癥，有一個(gè)醫(yī)生聽說了，就趕來了，給小寶看病，醫(yī)好了小寶，這個(gè)醫(yī)生的愛心就像一朵永不凋謝的玫瑰花，那樣單純，那樣善良，那樣的花是什么花都比不了的，我們要向那些有愛心的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的真誠(chéng)和愛心，如果我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我想社會(huì)就會(huì)踏出一大步。在我們生活中還有很多很多這樣的事，比如說叢飛為了讓那些上不起學(xué)的'孩子上學(xué)，拼命的工作，結(jié)果去逝了。
我們要做一個(gè)正直、善良的人，要把我們的愛心也奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇五
在雋永的詩(shī)意中，透著淡淡的憂郁;在熾熱的真情中，涵著深深的眷戀;在厚重的寓含中，融著苦苦的追尋。這就是兩年來我讀孤雪的詩(shī)歌的感覺。她的情感和精神世界，已經(jīng)從少男少女的夢(mèng)幻和天真中超脫出來，溢著成熟的淳香;她不愿意把自己的詩(shī)魂鎖在艱澀之中，而是以大眾喜歡的含蓄展示魅人的姿態(tài);她不想把自己的詩(shī)意禁錮在朦朧的巢殼之中，多用比興的手法表現(xiàn);她也不愿意把自己的情感放逐到直白和垃圾詩(shī)中。
我是喜歡這類詩(shī)人的。
她的詩(shī)中有這樣一首：《風(fēng)中的玫瑰》最能表明我上述的感受。
“八月，我看到太陽將一朵花點(diǎn)燃”，她不直寫玫瑰是如何紅艷，改為曲寫，從另一個(gè)角度，寫太陽點(diǎn)燃了玫瑰，只此一句就把你帶入到一種揪心的感覺之中，令你想急迫地讀下去，欲探個(gè)究竟，這興的手法效果很好。一首詩(shī)的大概意境由第一句一下子表露出來。緊接著把“不祥預(yù)感”放進(jìn)“火焰”中“焚燒”。這種渲染把讀者的心抓住了，然而詩(shī)人的心中在“所有的不祥預(yù)感”中還有著對(duì)美好的希冀。“一抹麗陽”“牢牢地深鎖住記憶”，但畢竟是一種殘缺美，因?yàn)槟躯愱柺恰白詈蟮摹保冶簧铈i在記憶中。
詩(shī)人的“熾熱的情感”是受傷的，在“風(fēng)中招搖”，她所關(guān)愛的被太陽點(diǎn)燃的玫瑰在“風(fēng)中滑過”，縱使如此，還用其“淡淡的馨香”撫摸著“被刺痛的傷痕”，足見玫瑰在詩(shī)人心中的地位何其重要，也充分表明詩(shī)人的“熾熱的情感”中包含中種種的無奈。
可是詩(shī)人的心頭騰著的“烈焰”是如此地強(qiáng)烈，連“午夜的風(fēng)雨”也“澆不滅”。然而這強(qiáng)烈的愛和深深的眷戀，又只能是“瘦瘦的思念”，無奈地、苦苦地“在蒼茫的詩(shī)行里尋找”著她心中的希冀——“黎明的露珠”。
在三節(jié)詩(shī)中沒有用一個(gè)“愛”字，卻把詩(shī)人的愛之深、愛之切、愛之真、愛之痛表現(xiàn)得淋漓盡致;用三段中都有的玫瑰的不同姿態(tài)：被“點(diǎn)燃”、“影子”、“抱緊我”，把愛的甜蜜、愛的無奈、愛的難舍、愛的渴望表達(dá)得惟妙惟肖。
撫卷而思，我勿如也。孤雪，在此新年之際，希望看到你更多的佳作，也更希望你找到那“黎明的露珠”。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇六
最近又讀了本書，沙爾達(dá)奧茲坎的《失落的玫瑰》，是本很打動(dòng)人心靈的小說。你能聽見玫瑰說話嗎，你能聽見它們的歌聲嗎?如果我說我能聽見，有人教過我，你一定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)瘋子！是的，我不能，我相信絕大部分人都不能。我們和這本書的.主人公狄安娜一樣，不相信人能聽見玫瑰的聲音，畢竟這太荒唐了！但為什么，狄安娜的姐姐瑪利亞可以聽見？她是個(gè)瘋子？不，不是。她相信玫瑰是可以說話的。那是她心靈發(fā)出的聲音，她堅(jiān)持相信自己的想法，自己的觀點(diǎn)。也就是說，堅(jiān)信能夠聽見，堅(jiān)持嘗試，總有一天，你會(huì)聽見玫瑰，也就是心靈的聲音！
文中澤內(nèi)普海涅姆說過一段話：“假設(shè)有一座高山......站在山頂眺望，怡人景色，盡收眼底。你很想去山頂，但山峰看上去遙不可及，你便失去了攀爬的信心。你放棄了，還說‘我到不了那’。而實(shí)際上，登上頂峰的人，腳步不比你邁得大，但他們一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈，勇往直前。將不可能變成現(xiàn)實(shí)的不是奇跡，是堅(jiān)韌。因?yàn)閳?jiān)韌，所以繩鋸木斷，水滴石穿；因?yàn)閳?jiān)韌，所以21世紀(jì)的人們也能聽到玫瑰歌唱。”
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：狄安娜年輕美貌，聰明過人，是人人羨慕的“女神”，但她卻因此離真正的自我越來越遠(yuǎn)，直到母親臨終前說出一個(gè)保守多年的秘密：她有一個(gè)孿生姐妹。自此，狄安娜踏上了一條神秘的尋找手足的旅程，也是一趟追尋自我的心靈之旅。
對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，不要讓它凋謝
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇七
一直以來，就不喜歡很自我的女人，那種成天打扮奇特，自恃多情的女子。而閭丘絕不是這樣的女子。“從小時(shí)候，我的爸爸媽媽，我身邊所有的家人都告訴我一個(gè)事實(shí)，那就是，我不是一個(gè)漂亮的女孩。”她沒有可以驕傲的容貌，看她的照片，齊耳短發(fā)，黑色的衣服，素面朝天，單憑相貌，絕對(duì)是一個(gè)淹沒在人海中就再也找不到的人，但她的笑——不加修飾，讓人恍然間覺得這應(yīng)是鄰家的阿姨吧，整個(gè)人的氣質(zhì)也自內(nèi)而外地流露出來，正是人們常說的“腹有詩(shī)書氣自華”。
只想把她書中覺得很有感觸的文字分享一下：
“在過去的七年里，我曾經(jīng)苦苦抗拒‘戰(zhàn)地玫瑰’這個(gè)標(biāo)簽，終于有一天，我想通了這樣一個(gè)問題：其實(shí)標(biāo)簽是別人給的，不管你接受還是不接受，它都會(huì)在那里。但是做一個(gè)怎樣的自己，是不是去迎合標(biāo)簽，這是自己可以把握的，所以，接受它，然后繼續(xù)做自己想做的事情，繼續(xù)自己所有的努力，則其實(shí)就足夠了。”
“曾經(jīng)有一天，我的口袋里面只剩下兩塊錢，看著他們，看著這個(gè)地方，我真的想哭，因?yàn)槲也恢溃@兩塊錢用完之后，明天如何生活下去。”
“這些年養(yǎng)成的工作習(xí)慣，就是在做一件事情之前，先要考慮可能會(huì)遇到一些什么樣的困難。比如在去阿富汗之前，要假設(shè)所有可能遇到的困難，然后想怎樣去解決。”
“只要自己在力所能及的情況下進(jìn)行了足夠的努力，那就足夠了。如果困難還在那里，那就接受這樣的現(xiàn)實(shí)，不要失望，繼續(xù)努力，至少記得，有的困難，憑一己之力無法解決，但是如果自己不去做自己可以做得到的那些，那就永遠(yuǎn)沒有解決的可能。想要坐順風(fēng)車，面對(duì)困難，那是妄想。”
“很多時(shí)候，爭(zhēng)取到了機(jī)會(huì)對(duì)于自己來說并不是一件好事，如果對(duì)于自己的能力沒有充分的了解的話。”
“一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地謙卑一些，反而讓自己的承受力更大，做起事情來更加專注，沒有顧慮。”
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇八
《風(fēng)中的玫瑰》這篇文章講了在美國(guó)有一個(gè)小男孩兒在大街上乞討。作者看見了就給了那個(gè)男孩一美元。過了一會(huì)兒，作者突然在一個(gè)十字路口上又看見了那個(gè)小男孩。小男孩進(jìn)了花店買了三枝漂亮的玫瑰花走出了花店。
由于好奇，作者也跟著小男孩兒走。那個(gè)小男孩來到一片墓園，在一座墓前把花輕輕地放下說：“媽媽，今天是你的生日，玫瑰花送給你，祝你生日快樂!”看到這一幕，作者被感動(dòng)得熱淚盈眶。看完了故事后我不僅被小男孩有一顆感恩的心所感動(dòng)了。我想起了這樣一件事。那天爸爸很晚回家，他回到家時(shí)已是10點(diǎn)了，爸爸滿臉都是困意，仿佛不像是個(gè)中年人了，而像是一個(gè)年過花甲的老人了。我想，爸爸平時(shí)既要工作又要照顧我的生活，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，真辛苦。
老師說過烏鴉反哺，羔羊跪乳，連小動(dòng)物都知道報(bào)恩，我也要用我的行動(dòng)來報(bào)答爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩，于是，我趕忙到衛(wèi)生間打了一大盆熱水給爸爸洗腳。爸爸的腳剛一泡下去他就來了精神說：“好舒服呀!”我?guī)退甏昴_又拿來香皂洗了洗。干凈后又拿來腳布幫他擦了擦腳。最后爸爸說：“洗得真好，真舒服呀。”我高興地笑了，爸爸也高興得笑了。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”讓我們都有一顆感恩的心吧!
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇九
合上這本《行走中的玫瑰》，我的心中暗暗涌起一股從未有過的激動(dòng)，眼前仿佛出現(xiàn)那朵英姿颯爽挺立在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上的“戰(zhàn)地玫瑰”……突然就有了這樣的沖動(dòng)：我也要做一朵勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的行走中的玫瑰。
故事中最讓我印象深刻的是這一處：露薇在鳳凰衛(wèi)視工作期間，有段時(shí)間是以寫報(bào)告文為主，可是她的時(shí)間是非常緊張的，經(jīng)常只有十幾分鐘的時(shí)間來處理，就即將播出，因此，那段時(shí)間，她的壓力非常大，因此當(dāng)她忙的焦頭爛額的時(shí)候，所有這個(gè)時(shí)候和她說話的人，都要看她的臉色。因?yàn)檫@樣，大家的心情都變得不太好。有的同事也會(huì)覺得非常委屈，雖然，露薇只是對(duì)事不對(duì)人，但時(shí)間一長(zhǎng)，這就變成了惡性循環(huán)。甚至，露薇和記者或攝像師之間，只要在一起一個(gè)星期，總會(huì)大吵一架，起因都是因?yàn)橄訑z影師動(dòng)作太慢，不夠抓緊時(shí)間。因此，現(xiàn)在露薇嘗試去改變自己，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己因?yàn)閴毫^大，快控制不了情緒時(shí)，最好把手頭的事情暫時(shí)放在一邊，讓自己換一個(gè)環(huán)境。她會(huì)用幾分鐘的時(shí)間，到公司樓下去買一杯咖啡，也就是這樣幾分鐘的時(shí)間，之前的那種沖動(dòng)自己就消失了。如果是在出差途中，她會(huì)自己走開，避免和攝影師發(fā)生正面沖突。因?yàn)槊刻煜鄬?duì)，加上每天只能夠休息及格小時(shí)，一直在不停地變換城市和國(guó)家，不停地采訪，每個(gè)人的耐心都在慢慢喪失。因此露薇漸漸懂得不能夠要求所有人的工作方法，工作態(tài)度，工作的熟練程度都和自己一樣，畢竟每個(gè)人的能力都有限。
轉(zhuǎn)念，不禁聯(lián)想到自己。我早已經(jīng)從懵懂的小學(xué)生變?yōu)橐幻磳⒓又锌嫉膽?yīng)屆生，隨著作業(yè)量的不斷增加，考試頻率的提高，自然壓力也隨之上升。我開始勞累，開始厭煩，開始消極，開始抱怨為什么如此的累，如此的煩，我甚至有過離家出走的幼稚想法。盡管我知道這只是一種逃避的行為，但還是沒有辦法去面對(duì)，就更不要說去想辦法解決了。而在讀了這本書后，我看到了露薇的這種善于改變的生活方式，不禁也想嘗試這種改變。如果嘗試著把壓力化為動(dòng)力，把中考當(dāng)為一次階段性的檢測(cè)，不再抱怨有多累有多煩，會(huì)有效果嗎？我相信，我一定行！！！
最后，我想說，從露薇簡(jiǎn)單而又不平凡的文字中，我仿佛看到了，那一束束玫瑰花在風(fēng)中搖擺，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的行走。我要做一朵行走中的玫瑰！永遠(yuǎn)。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇十
閭丘露薇，相信喜歡鳳凰衛(wèi)視的觀眾們，一定對(duì)這個(gè)名字不陌生。曾因在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)作為在巴格達(dá)地區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的唯一一位華人女記者，而一舉成名，被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”。《行走中的玫瑰》這本書是她所寫的唯一一部個(gè)人傳記，出版于，而我讀的是的再版，最大的不同是書中從“七年之前”和“七年之后”的兩個(gè)視角來討論每一話題，流年對(duì)照，展現(xiàn)一位職業(yè)女性的成長(zhǎng)軌跡和她所感觸的社會(huì)變化。
在《行走中的玫瑰》里，閭丘露薇放下了記者的姿態(tài)，沒有報(bào)道新聞，沒有評(píng)論時(shí)事，而是用她所收獲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以一顆樸素、敏銳、善感的心，分享著每個(gè)人都在思考的人生命題，如大學(xué)、情感、愛情、婚姻、選擇、生存、困難、機(jī)會(huì)、自信、壓力、變化、女人、品味、付出、快樂、學(xué)習(xí)、運(yùn)氣、緣分、做人、公平、名利、年輕、健康等等。她在書中說道：“七年的時(shí)間，最大的變化，不再只看到個(gè)人的自我成長(zhǎng)，而是學(xué)會(huì)了把自己放在社會(huì)里。沒有一個(gè)人，能夠脫離社會(huì)和群體，而個(gè)人的修養(yǎng)和成長(zhǎng)，如果缺乏一套完整清晰的價(jià)值體系的話，到了某一個(gè)時(shí)候，就會(huì)失去方向。”我想這應(yīng)該是這本書最終的意義，每個(gè)人從小到大，由于家庭環(huán)境、與人交往環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷等等的不同，造就每個(gè)人不同的價(jià)值觀念，使對(duì)待問題的看法和解決問題的方法都有所不同，而每個(gè)人都無法擺脫社會(huì)群體這個(gè)框架，只有將自己與社會(huì)完美的結(jié)合，才能形成一套完整清晰的價(jià)值體系，找到正確的人生方向。
閭丘露薇對(duì)書中的每一個(gè)話題的思索和感悟，都那么直接而真實(shí)。在關(guān)于“機(jī)會(huì)”的`話題中，她想告訴年輕人：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。”如果沒有每天認(rèn)真工作的積累，沒有提前拿到伊拉克簽證，沒有提前組織攝影團(tuán)隊(duì)，那么一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)一線采訪的機(jī)會(huì)怎么落到一名女記者的頭上呢？同時(shí)，她也談到機(jī)會(huì)與時(shí)代的重要關(guān)系，時(shí)勢(shì)造就英雄。她一直在思考：如果自己晚出生二十年，那還有機(jī)會(huì)上名牌大學(xué)和找到一份理想的工作嗎？她聯(lián)想到：“在二十年前，一個(gè)窮困山區(qū)的孩子，只要努力讀書，知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以上名牌大學(xué)，可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)，可以創(chuàng)業(yè)，但是現(xiàn)在，這樣的機(jī)會(huì)真的很少了。”所以她認(rèn)為自己是時(shí)代的受益者，是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的既得利益者。得到的多，就有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，所以她一直為現(xiàn)在的年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)而努力著。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇十一
她們倆自我保護(hù)意識(shí)那么強(qiáng)，真令我敬佩。而這，也令我想起了一件往事。
那一天下午，放學(xué)后，由于媽媽有事，沒時(shí)間來接我，于是，我便自己走在回家的道路上。
走著走著，我就有種怪怪的感覺，仿佛有人在跟蹤我。突然，一位叔叔攔住了我，問道：“小朋友，這里有沒有洗衣店呀？”
我看他長(zhǎng)相端正、敦厚，不像是壞人，便如實(shí)告訴了他，說：“前面好像有一家干洗店。”
我正要走，那人又把我攔下了：“你能帶我去嗎？”干洗店離這兒并不遠(yuǎn)，我到底要不要帶他去呢？看著他那張樸實(shí)的臉，我的心里矛盾起來。這時(shí)，我想起來了媽媽告訴我的一番話：人不可貌相，不能靠面貌判斷人是好是壞，不要跟陌生人走。于是，我敷衍地對(duì)他說：“就在前面，你自己走吧，我還有事，先走了。”說完，我便撒腿就跑。
后來，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那個(gè)人有許多疑點(diǎn)，比如：沒拿衣服去洗衣店干嘛？就算是去拿衣服，又怎么會(huì)不知道路呢？現(xiàn)在想想，還真是后怕啊！
讀了這篇課文，我懂得了：在生活中，困難和危險(xiǎn)有許多，只有將愛心、勇氣和智慧融于一身，才能化難為易、化險(xiǎn)為夷。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇十二
因?yàn)閷懻撐囊玫哪潜纠碚摃毙^(qū)的都借出去了，只得長(zhǎng)途跋涉去南校區(qū)借。在公車上的那一個(gè)多小時(shí)把閭丘露薇的《行走中的玫瑰》看完了。以前對(duì)她的印象是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)地女記者，其他都不怎么了解。在圖書館偶然瞥見，隨手一翻發(fā)現(xiàn)寫得挺淺顯易懂的就借了回來。
題外話：現(xiàn)在每逢看到安妮寶貝體或郭敬明體就有點(diǎn)厭惡，總覺得有種裝腔作勢(shì)的感覺，不好好說話。有時(shí)候耐著性子看完還是沒理解作者的中心思想，就很郁悶了，好像是遇到了蹩腳的譯文，好想狠批狂改一番。越是大師寫的東西，越好懂。這讓我想起了最近看的幾本散文集，劉文炳的《為了莎士比亞》，寫得通俗易懂，但是翻來覆去就是那幾句話，一個(gè)本子收了好幾篇文章，看了前兩篇后面的就不用看了。吳興文的詩(shī)文集，果然是學(xué)者，學(xué)術(shù)味十足，還是比較喜歡他的譯作。卞之琳的話，文章里不知怎么地帶著文革時(shí)代的文氣，文章不及他的詩(shī)作好。最賞心悅目的就是王佐良了，真是寫散文的好手。
看她干練的摸樣，以為她為人一定很嚴(yán)肅正經(jīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她和我們一樣，也聽孫燕姿，也是愛情至上，也會(huì)為了茶余飯后有談資看看八卦新聞。讓她與眾不同的是她的視野，她的較真勁兒，她的勤奮和她的豁達(dá)。書中好幾句話，我都覺得是專門給我開的偏方。她在第69頁寫道：“很多人總是覺得自己是一個(gè)很有能力的人，有些人更是老覺得自己懷才不遇。覺得只要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，就能夠證明給大家看。但是其實(shí)事情不是這樣簡(jiǎn)單，有時(shí)候真的要經(jīng)常地反省一下，當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，為什么總是輪到別人而不是自己，自己還有什么地方需要提高。”上回口譯比賽時(shí)，當(dāng)?shù)弥獩]進(jìn)最后一輪，我第一個(gè)反應(yīng)是難以置信：信息沒我全的選手都進(jìn)了。第二個(gè)反應(yīng)是開始質(zhì)疑評(píng)審的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。卻一直沒有在自己身上找問題，一味地揪著自己比別人強(qiáng)的地方不放，不反省自己薄弱的環(huán)節(jié)。那時(shí)候還不甘心，真想拽著老師說，“再來一次，我要證明給你們看”。就像閭丘露薇在書中所寫的那樣，有時(shí)候機(jī)會(huì)來了不一定是好事，關(guān)鍵要看你準(zhǔn)備好了沒有。我還半斤八兩就老想著得到別人的認(rèn)可，現(xiàn)在回想覺得那時(shí)的自己實(shí)在是太可笑了，不禁為自己感到羞愧。
她還在148頁寫道：“大學(xué)四年，書反而沒有中學(xué)看得多了，時(shí)間花在了聽各種各樣的講座上。那時(shí)候來大學(xué)做演講，從來沒有受到過明星般的待遇，遇到的都是臺(tái)下那種挑戰(zhàn)的神情。講座的種類很多，藝術(shù)，哲學(xué)，還有企業(yè)管理，我都會(huì)去聽，我覺得，聽那些比自己聰明和有經(jīng)驗(yàn)的人講話，真的要好過看一本其實(shí)怎么也看不懂的書。”以后我會(huì)堅(jiān)持每周六都去聽公眾講壇，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。還要多讀書，這樣對(duì)事物的看法才不會(huì)只停留在表面。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇十三
閭丘露薇，相信喜歡鳳凰衛(wèi)視的觀眾們，一定對(duì)這個(gè)名字不陌生。曾因20xx年在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)作為在巴格達(dá)地區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的唯一一位華人女記者，而一舉成名，被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”。《行走中的玫瑰》這本書是她所寫的唯一一部個(gè)人傳記，出版于20xx年，而我讀的是20xx年的再版，最大的不同是書中從“七年之前”和“七年之后”的兩個(gè)視角來討論每一話題，流年對(duì)照，展現(xiàn)一位職業(yè)女性的成長(zhǎng)軌跡和她所感觸的社會(huì)變化。
在《行走中的玫瑰》里，閭丘露薇放下了記者的姿態(tài)，沒有報(bào)道新聞，沒有評(píng)論時(shí)事，而是用她所收獲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以一顆樸素、敏銳、善感的心，分享著每個(gè)人都在思考的人生命題，如大學(xué)、情感、愛情、婚姻、選擇、生存、困難、機(jī)會(huì)、自信、壓力、變化、女人、品味、付出、快樂、學(xué)習(xí)、運(yùn)氣、緣分、做人、公平、名利、年輕、健康等等。她在書中說道：“七年的時(shí)間，最大的變化，不再只看到個(gè)人的自我成長(zhǎng)，而是學(xué)會(huì)了把自己放在社會(huì)里。沒有一個(gè)人，能夠脫離社會(huì)和群體，而個(gè)人的修養(yǎng)和成長(zhǎng)，如果缺乏一套完整清晰的價(jià)值體系的話，到了某一個(gè)時(shí)候，就會(huì)失去方向。”我想這應(yīng)該是這本書最終的意義，每個(gè)人從小到大，由于家庭環(huán)境、與人交往環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷等等的不同，造就每個(gè)人不同的價(jià)值觀念，使對(duì)待問題的看法和解決問題的方法都有所不同，而每個(gè)人都無法擺脫社會(huì)群體這個(gè)框架，只有將自己與社會(huì)完美的結(jié)合，才能形成一套完整清晰的價(jià)值體系，找到正確的人生方向。
閭丘露薇對(duì)書中的每一個(gè)話題的思索和感悟，都那么直接而真實(shí)。在關(guān)于“機(jī)會(huì)”的話題中，她想告訴年輕人：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。”如果沒有每天認(rèn)真工作的積累，沒有提前拿到伊拉克簽證，沒有提前組織攝影團(tuán)隊(duì)，那么一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)一線采訪的機(jī)會(huì)怎么落到一名女記者的頭上呢？同時(shí)，她也談到機(jī)會(huì)與時(shí)代的重要關(guān)系，時(shí)勢(shì)造就英雄。她一直在思考：如果自己晚出生二十年，那還有機(jī)會(huì)上名牌大學(xué)和找到一份理想的工作嗎？她聯(lián)想到：“在二十年前，一個(gè)窮困山區(qū)的孩子，只要努力讀書，知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以上名牌大學(xué)，可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)，可以創(chuàng)業(yè)，但是現(xiàn)在，這樣的機(jī)會(huì)真的很少了。”所以她認(rèn)為自己是時(shí)代的受益者，是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的既得利益者。得到的多，就有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，所以她一直為現(xiàn)在的年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)而努力著。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇十四
前兩天胡亂的從圖書館借了一本書――《行走中的玫瑰》，然后又花了不到一個(gè)上午的時(shí)間把它看了一遍。作者是鳳凰衛(wèi)視的著名記者閭丘露薇，這在之前也早有所聞她的名聲。
在書里作者娓娓道來的是她的生活經(jīng)歷以及對(duì)生活的種種看法。似乎一本書可以看到一個(gè)平凡、干練、毫不張揚(yáng)又極具個(gè)性的女性形象。對(duì)此。我的感覺可能不是崇拜，但就是覺得真實(shí)，是活生生的人和事。而我感受頗深的是她寫的“關(guān)于生存”的一章。讓我激動(dòng)了好半天，真的。她說“我還記得自己剛剛到深圳的日子。那段日子，讓我真的明白什么叫做生存。”之所以有感觸，也許是因?yàn)槁?lián)想到了自己的處境。即將畢業(yè)，面臨工作，面臨生活，心里充斥著矛盾。也算真真切切的感受到了什么叫做“彷徨”。面臨著選擇，內(nèi)心的聲音，親人的期盼，還有對(duì)未來和夢(mèng)想的追求。一切竟讓一個(gè)向來堅(jiān)決又堅(jiān)強(qiáng)的心變的不知所措。看者閭丘露薇將著她的歷練，我卻擔(dān)心自己是否能夠撐過內(nèi)心的煎熬。甚至現(xiàn)在的生活狀態(tài)就好像我半蹲在山頂，雙手攀扶著石頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，卻不知道該從那條路走下去，似乎每條路都有未知的危險(xiǎn)。
但自己總有你們一點(diǎn)清醒，總是忘不掉“生活要繼續(xù)”。《行走中的玫瑰》是閭丘露薇的人生。而我，也會(huì)用心來栽種我的藍(lán)色妖姬（我喜歡的花和我喜歡的顏色）。就像作者，一直果斷的選擇自己想要得生活。堅(jiān)持努力，堅(jiān)持自信，堅(jiān)持責(zé)任。我呢？將會(huì)堅(jiān)持自信，堅(jiān)持努力，堅(jiān)持面對(duì)自己簡(jiǎn)單的內(nèi)心。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇十五
七年前的你是什么樣子？?jī)H僅是模樣變化了嗎？還是心境都變了？或者是所有的一切都變了？我們總是走的太匆忙，以至于沒有時(shí)間停留片刻，看看自己，審視自己。
我一直佩服有才能的女子，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，閭丘露薇無疑便是代表。以報(bào)道全球重大新聞事件而聞名的女記者，時(shí)刻奔赴在新聞的前線，的確是行走中的鏗鏘玫瑰，這一次她用對(duì)比的方法將最真實(shí)的'自己展示在讀者的眼前，相隔七年，兩個(gè)視角看自己的變化，審視自己。
其中給我印象最深刻的便是“關(guān)于大學(xué)”與“關(guān)于選擇”。關(guān)于大學(xué)：“七年之前，我想，對(duì)于一個(gè)女孩子來說，大學(xué)的四年，正是自己人生轉(zhuǎn)折的四年。學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何戀愛，學(xué)習(xí)如何面對(duì)這個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己的生活。七年之后，我明白，人生會(huì)怎樣，不是依靠一句話來支撐自己，而是依靠自己形成清晰的價(jià)值觀，依靠自己應(yīng)對(duì)變化的能力。”許多人都將人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)強(qiáng)加于大學(xué)，我們不是非大學(xué)不可，只是我們需要一個(gè)支撐，需要一個(gè)理由讓自己思考。關(guān)于選擇：“七年之前，人生時(shí)刻在進(jìn)行選擇，關(guān)鍵是，在選擇的那一刻，要知道自己的長(zhǎng)處以及要什么。七年之后，這些年，我經(jīng)常收到很多年輕人的來信，詢問我，在求學(xué)以及工作的問題上，如何進(jìn)行選擇。我總是告訴他們，既然已經(jīng)是成年人，應(yīng)該學(xué)習(xí)為自己做決定，并且承擔(dān)后果了。”人一生中總是做著選擇，一切命運(yùn)的變化都是因選擇而起。而往往我們敢于選擇，卻逃避后果。
《行走中的玫瑰》實(shí)際上就是閭丘露薇審視自己的回憶錄，我們或許可以從書里可以看見一個(gè)女強(qiáng)人背后的成長(zhǎng)歷程，但是我們更應(yīng)該看到的是一個(gè)成功的人敢于給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)。
古人云，“日省三身”。我們理應(yīng)停下腳步，好好看看自己，給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)，整裝，繼而重新起航。
風(fēng)中的玫瑰讀后感（實(shí)用16篇）篇十六
每個(gè)人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結(jié)出美麗的花朵呢？智慧，并不是把它存入大腦深處，讓它永無重見天日的機(jī)會(huì)，而是要把它用到生活中，解決問題，保護(hù)自己的權(quán)利，幫助別人。
瑪麗亞面對(duì)險(xiǎn)情不但毫不慌亂，而且動(dòng)腦思考，最后用學(xué)到的知識(shí)成功地救下了同學(xué)。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害是能挺身而出，勇敢地和不法商販作斗爭(zhēng)，最終使用法律武器，保護(hù)了自己和同學(xué)。
生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)事件太多了，當(dāng)你遇到這些危險(xiǎn)事件時(shí)，你有足夠的智慧去應(yīng)付嗎？有些人可能不經(jīng)思考，莽撞地就去幫助別人或者面對(duì)危險(xiǎn)；有些人可能會(huì)冷靜地思考，運(yùn)用生活中積累到的知識(shí)，幫助別人。
我覺得，我們每一個(gè)人都應(yīng)該用智慧對(duì)待生活中的每一件事物。當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該沉著冷靜，在保護(hù)自身的同時(shí)，也要去幫助別人，使別人脫離險(xiǎn)境。
我們要當(dāng)一個(gè)集智慧、勇敢、愛心于一身的人，才能使自己和別人的生命之花少受意外的摧殘，健康平安的活下去。