寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。琴聲之夢：每一個音符都在跳躍，他們各自找到了自己的位置。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇一

在我成長的過程中，我看過很多書，有美好向往的童話故事書、有悠久淵博的歷史故事書、有青春校園小說、要考試必備的作文書……其中，我最喜歡的是《內心強大才是贏家》這本書。

這本書的主編是同悅早教，是海豚出版社出版的，是一套以6~10歲小學生閱讀的兒童故事叢書，這套叢書以更全面的教育理念，深入到孩子生活的各個領域，通過簡單凝練的語言，幫助孩子理解一些品質，而深入地學習，用生動有趣的故事，引導孩子的思想，讓他們在潛移默化中改變。

這書里面很多感人的故事，其中，我最喜歡書里的故事是《剃光頭》我被故事里的主人公的舉動而深受感動。故事中的主人公羅伯特的同學杰克因得了白血病做了化療后，頭發都掉光了。羅伯特和同學們打算去醫院看望杰克，為了不讓杰克傷心，他們約定去理發店把頭發都剃光了。當他媽媽知道事情的真相后，不但沒有反對羅伯特遞光頭發，還送給了杰克一頂珍貴的帽子。當他們去到醫院看望杰克的時候，杰克被他們深深地感動……讀到這里，我也被羅伯特的這些舉動而深受感動。我懂得了一定要學會去愛，愛自己，愛他人，關心身邊人，讓自己有一顆善良、憐憫之心，只有這樣整個世界才會變得更加溫暖，更加美好！

這本書，我覺得非常有用，它讓我懂得了要自立，自強，自律，自愛。也引導我學會探索問題、解決問題，體會思考和學習的樂趣。它是教育孩子的一位好幫手。同學們，這真的是一本好書，我向大家推薦它，請大家要翻開它，走進書中的世界，它一定會給你帶來做人的啟迪和智慧，也一定會讓你終身受益的。

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一本書給我的啟示（模板19篇）篇二

每一個人都應該讀書，應該不斷汲取新的知識，書會給人新的啟發，給你新的感受，書會使人通向成功之路。下面是本站小編為你精心整理的一本書給我的啟示五年級。

作文。

供大家參考!

“我是個愛寫詩的孩子……我不懂詩歌，但詩歌懂我，它以大自然交集的悲喜，深入我心靈的空白”(《我是一個愛寫詩的孩子》)我不會寫詩，也不愛寫詩，但我卻極其喜愛讀詩。我喜歡那些布滿憂傷的文字在眼底浮動，那樣，我會很滿足，快樂的感動在每個細胞中竄動。她愛寫詩，我愛她寫的詩;她是小有名氣的作者，我是默默無聞的讀者。我和她有不同的生活方式，我和她都在演繹著生命的劇場。我們的身份不同，職責不同，對世界的感知也不同，但值得肯定的是我和她都有夢想，我和她的信仰一定也在某個神圣的地方閃著某縷神圣的光--我相信!

“看不見的風再吹”，吹起的是青春的號角，那透明的自由，那無形的渴。

書是全時間的營養品;書是人類進步的階梯;書是人類從黑暗走向光明的一盞燈;書是人類從愚昧走向智慧的一座橋。

看完了《假如給我三天光明》。我有新的感受，新的啟發，讓我從主人公海倫凱勒身上學到了很多。我們應該多看書，讓書滋潤你的心靈，讓你變得更充實。

“啪”的一聲，我把房間的門重重的摔上。嘴里還不停的抱怨著媽媽不讓我看最心愛的電視節目。我滿心不滿，眉頭緊鎖，撅著嘴，趴在桌子上。毫無寫作業的心情。

我隨手從桌子上拿起一本很薄的書，《孟母三遷》，四個大字在我眼前。我的心中不免有些激動，因為，那是媽媽在我很小的時候給我買的啟蒙讀本。我早已把它淡忘了，即使就放在書桌上，我也不曾再看過它。一層薄薄的灰塵遮住了它往昔的樣子。我用手擦去書上的灰。雖然這個故事我已經聽過了很多遍，但還是帶上了好奇，翻開了這還帶著漢語拼音的《孟母三遷》。

每一頁都是由一大張圖片和簡單的幾行字組成，使我感到既熟悉，又陌生。故事還是一樣，可我讀書的心情有了變化。我不再是以前的新奇與快樂，更多的是理解與體會。當我看到孟母因孟子因貪玩不讀書而剪斷織好的布時，我的內心不禁為之一振。這是母親恨鐵不成鋼啊。為了自己的孩子能有出息，寧愿付出這樣的代價來教育孩子，真是可憐天下父母心啊。

這時，書本仿佛變成了一面鏡子。我就是孟子，媽媽就是孟母啊。突然，我內心有種說不出的感覺。我能從書里讀出孟母的用心良苦，而我卻麻木到不能感覺到媽媽對我的那份希望。我突然覺得媽媽剛才對我說的每一句話都是對的，而我摔門的那一剎那，是多么傷母親的心。我顯得那么不懂事，連對我真正好的媽媽，我都拒絕。這簡直是個笑話，甚至，這簡直是不孝。當讀完《孟母三遷》后我真的清醒了，這薄薄的一本書，像是給我復習了一次母愛。讓我又一次發現了這人間最平凡又最偉大的愛。

當我翻到書的最后一頁時，一行歪七扭八的字吸引了我的注意。原來是我在兒時第一次讀完這本書時所寫的“我永遠會讓媽媽快樂。媽媽最偉大!”我早已忘了寫這句話的時間。我也很愧疚我在兒時定下的這簡單的想法卻沒達到。我又讓媽媽失望了。但是，我從今天開始，再也不會忘記我許下的這最簡單的承諾，更要用我的行動來完成這項作為子女應有的責任。

于是，我又在書上鄭重的填上了這樣一句話“我會用我的行動來回報媽媽對我的愛，直到永遠!”這兩句話不僅寫在了書上，也刻在了我的心里。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇三

記得，小時候的我是那么的天真調皮，身上一股活潑的勁，但是，我總是坐不住。這可讓爸爸媽媽苦惱死了。爸爸媽媽想盡各種辦法，什么玩意都讓我嘗過了。可是，還是吸引不了我的注意力。一天，爸爸下班回來，順便帶了兩本書，一本是《毛和老師》的連環畫，一本是《安徒生童話》。爸爸把他們放到桌上我翻了翻，我被他們吸引住了。他們好像有什么魔力，牢牢地把我的眼球給捉住了。一頁又一頁，里面的內容可精彩了。以前，我三分鐘都坐不住，可是現在，我竟然坐在椅子上，坐了整整兩個小時，這可真是個奇跡啊！

從此，只要桌面上有書，我都能安安靜靜地坐著，目不轉睛地盯著書，直到把它看完。我愛上了看書。書，就像是我每天形影不離的好朋友，也是我每天的精神糧食。

從《春望》中讀出了杜甫對國破家亡的感嘆，對當時時局的悲傷，從陶淵明的詩句中讀出了對田園生活的贊美，隱居田園，與世無爭的田園生活的感嘆。從李白豪邁奔放的詩句中讀出了他對祖國大好河山的熱愛。

每次不順心時，看看書，就會讓我的心平靜下來，靜靜享受那書中的故事。主人公悲慘的命運讓我潸然淚下，主人公的艱苦生活讓我縈繞著一圈又一圈的酸痛，但他們經過揮灑汗水而獲取成功讓我豁然開朗。

我完全地沉浸在書的懷抱里，與書為友。書，她是一個不會背叛你朋友，一個永遠不會說謊的朋友。如果沒有書，我依然是那個調皮，三分鐘也坐不住的孩子，也是那個不求上進的孩子。是書，給了我今天，同時，也決定著我的未來。

書，就像一盞明燈，指給了我前進方向，也是一把同通往智慧之門的鑰匙，他給了我勇氣，給了我進取的動力。

在茫茫無邊的大海上，書讓我找到了方向，看到了未來……。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇四

“我是個愛寫詩的孩子……我不懂詩歌，但詩歌懂我，它以大自然交集的悲喜，深入我心靈的空白”(《我是一個愛寫詩的孩子》)我不會寫詩，也不愛寫詩，但我卻極其喜愛讀詩。我喜歡那些布滿憂傷的文字在眼底浮動，那樣，我會很滿足，快樂的`感動在每個細胞中竄動。她愛寫詩，我愛她寫的詩;她是小有名氣的作者，我是默默無聞的讀者。我和她有不同的生活方式，我和她都在演繹著生命的劇場。我們的身份不同，職責不同，對世界的感知也不同，但值得肯定的是我和她都有夢想，我和她的信仰一定也在某個神圣的地方閃著某縷神圣的光--我相信!

“看不見的風再吹”，吹起的是青春的號角，那透明的自由，那無形的渴。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇五

最近，我們家又來了一個新成員——一臺嶄新的戴爾牌電腦，。它穿著一件深灰色的外衣，還有一只銀灰色的鍵盤，小巧精致，別提我有多喜歡了。就是你看見了，一定也會對它愛不釋手的。

有了這個新成員，我可以在電腦上處理很多事情：給遠方的姐姐發信；給我的朋友寫聲情并茂的'信；在網上搜索我想知道的答案；還可以在電腦上畫畫。

這原來就是電腦帶給我的壞處啊！所以，我們玩電腦一定要有所節制，不然會影響學習的！在電腦屏幕時間太長的話，也會影響視力的。

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一本書給我的啟示（模板19篇）篇六

我要推薦的書名叫《智慧》，在銷品茂四樓書攤上就可以購買到。

《智慧》是一種雜志，一本有2冊，每冊都有一些精彩好看的故事：比如與吸血蝙蝠的激戰、死亡前1秒鐘會看到什么、世界上有哪一些被自己發名殺死的名人……除了這些還有很多，這是科學類，還有奇觀類、幻想類、破案類……等很多種。

《智慧》是一本非常好看的雜志，讓我的到了很多知識，它不但告訴你生活上一些心得，還可以告訴你人不能貪心，物極必反等道理。一字一句都是從好書中挑選最好的寫上來，可以說是很多好書的精髓，為了引起大家注意，我簡單說一篇李世民智毀飛白書：自從李世民當了皇上，一心研究書法，就有了飛白書一巨作，柳莊主聽說后，不惜重金買，但李世民不答應，莊主見明的不行便來暗的，拿了飛白書，可遇上了土匪……你們想聽后面的嗎？那就來買吧！

我推薦的《智慧》非常好，有興趣的話可以看一看。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇七

高爾基曾說過：“讀一本好書，就是同許多高尚的人談話。”是啊，古今中外，多少本書讓我明白了許多人生哲理，但我最衷愛的還是我國四大名著之一的——《水滸傳》。初讀水滸，我深深地被里面人物的高強武藝和人與人之間深厚的情誼所吸引了。為了救出宋江，梁山好漢不惜冒著被朝廷砍殺的危險，毅然去大鬧法場，救出宋江，這份情誼是多么珍貴啊。他也使我明白了，真正的友情是要能與伙伴同甘共苦。他更加提醒了我，要珍惜每一次的友情，因為這來之不易啊！再讀水滸，我不免有點抱怨起這本書的作者了。

108位好漢經過千辛萬苦，好不容易聚集到一塊了，但又因順從了皇帝，去攻打邊塞之國，而死的死，傷的傷，一個整體又被拆得四分五裂了。但，為何，我不僅沒聽到他們埋怨的聲音，反而聽見了他們爽朗的笑聲？是啊，過得如此充實，即使失敗了，那又怎樣呢？我不禁有點感激起這本書的作者了。并且我也明白了，努力做一件事，雖然不一定能成功，但一定會有所收獲的，至少，你過得是充實的。重讀水滸，我不禁對作者筆下塑造的宋江充滿了興趣。我佩服他不管遇到什么事什么人都是那么的從容、淡定，總是以德服人，不像李逵一般橫沖直撞，以武力來解決一切。但我又對他深深的討厭起來，若不是他執意歸順朝廷，梁山好漢也不會因此而四分五裂了。

宋江還真是個名副其實的“爛好人啊”！不過，現實社會中的“爛好人”已經少之又少了，大多數人都處在勾心斗角中。再說如果社會上都是“爛好人”的話，雖然社會和諧了，但人卻缺少了自己的原則與獨特的見解，只是盲目跟從著，那這個社會的文明與科技只能停滯不前。看來，要成為一個真正的好人不僅要做到以德服人，還要有個性獨特的見解與原則啊！社會需要人才去領導，需要“真正的108將”去守護，去發揚，而一代代的108將倒下去了，現在輪到我們了，讓我們這些“108將”去重新建設這個美好的社會吧！把責任與義務擔在我們肩頭，我相信我們會比故事中的好漢們更加的出色！

一本書給我的啟示（模板19篇）篇八

每個人都有秘密，我的秘密可能與你們不同，下面聽我慢慢給你一一道來吧。

從那以后在課堂上，老師提問的時候，我想以最快的速度思考答案，爭取搶在她的前面。可是開始她的速度總是比我快。我毫不氣餒，俗話說‘笨鳥先飛’嘛。在上課前我總是先把老師當天所要教的東西給預習一下，使我對老師講的心中有數。放學作業做完了，我總會增加五條思考題做對弄懂。這樣我的思考速度明顯有了提高。一段時間我的舉手速度，答題正確率，令朱彥蓉大出意外。她忙向我討教“秘訣”。我笑著對她說：“這是我的秘密，無可奉告！”

又要考試了，我嚴陣以待。這一次，我比任何時候都用心。我拿著試卷，用筆仔細地算呀畫呀不輕易的放過每一條小題。做附加題時，被其中的一條難住了。我冥思苦想，豆大的汗珠從頭上直冒。我暗暗提醒自己，不能輕易放棄，堅持就是勝利。終于我找到了解題方法，一口氣把他做完了。最后我還認真地檢查了一遍才放心交了卷。當老師公布成績的時候，我竟然超她2分，朱彥蓉一聽，垂頭喪氣拉下臉。她哪里知道我的秘密呢。

現在，我又有新秘密了，下一個競爭對手——徐子涵。我相信一定能超過她。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇九

他癱瘓的坐在輪椅上，以麻木的雙手支撐著筆桿，盡力著閱覽著文章，在他身上散發出一股令人驚異的意志及斗志，好像再難的工作也擊不潰他那顆充溢自傲的心，他就是四肢傷殘的作家-陳式武。

閱讀了陳式武先生的斗爭故事，我深深覺得殘廢并不可恥，反而更讓人敬仰，陳式武先生投身創造范疇已逾40年，如今的他常出現在鬧區中，推著輪椅上賣著自己寫、自己出書的勉勵書本，他將己身殘而不廢的斗爭史作品成書，以文字抵御時刻無情的忘記，他說賣書是為了生計與抱負的實踐。

除此，他還通知自己：“我越自卑越自憐，就越沒有人會敬重我！”所以傷殘的朋友們，打開你的胸懷，抬起你的頭來，面對現實，英勇行進，出路必定是光亮的`，陳式武先生殘而不廢的精力，真值得我咱們學習。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十

童年，像一串珍珠，光滑，圓潤。每一顆，都猶如一盞明燈，每一顆，都是那樣的珍貴。

它們，從內心引導著，啟示著我。這些，在長大之后，都會成為抹不掉的童年記憶。

記得第一次讀到楊紅櫻阿姨的書，我就被吸引住了。隨著幾次短暫的時光，我終于將這盤散落的珍珠連成了一串。這段故事，深深的刻在了我的心里。

看到安琪兒在萬年龜的背上做著屬于她的夢，和她在夢中那甜蜜的笑臉，我心里也甜甜的。笑貓和萬年龜的一次深夜長談，更給了我充分了理解。現在，真正有童真和快樂的兒童太少了，因為像杜真子的媽媽一樣的家長太多了。她們，把我們的童真與樂趣逼走了。

她們是以愛的名義。萬年龜說，這些大人常常會以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情。確實，很多老師、家長都會說：這都是為了你好啊！之類的話為由去逼迫孩子學習。

在這個金錢泛濫、功利遍野的高速發展的時代，童心的同名詞恐怕應該兒童的是痛心了。就看笑貓日記也能看出端倪，比如杜真子的媽媽，就是功心急切，要求立竿見影；還有安琪兒的媽媽，童心的缺失將是未來一大社會問題。楊紅櫻阿姨靠自己的敏銳抓住這一點，很策略地展開故事情節，虛構了一個近似仙的老烏龜，他神奇地靠吸入孩子味兒延年益壽，寓意多么深刻。

萬年龜是靠得馬小跳身上的孩子味兒才能帶著笑貓來到馬小跳的家。你可能會問，孩子味兒是什么味兒呢？其實孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真正的孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對別人說的一些事。

馬小跳的媽媽是他姨媽的姐姐。雖然杜真子的媽媽每天去美容院，可她還是沒有姐姐年輕。那是因為馬小跳的媽媽懂得：心不老，人就不老。楊紅櫻阿姨的這套書，寫出了我們所有兒童的心聲。

這本書，改變了我的夢想；指引了我的方向。它就像一盞明亮的燈，照耀著我，引導著我，是我童年的第一個里程碑！

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十一

偶然的機會，我在家中的角落發現一本“丑小鴨”的故事書，隨手拿起來閱讀，其中不但圖畫優美，內容更是讓人省思。

這本書是在描述主角丑小鴨的境遇，它一出生就因為外表與其它同類不同而受到排擠，還因此離開媽媽的身邊到處去流浪，流浪的過程也因為外型丑陋而受到欺負和歧視，這使得丑小鴨越來越自卑，越來越失去自信。終于到了某一年的春天，它發現自己原來是只美麗的天鵝，它重拾的了信心，揮動著翅膀，快樂的翱翔。

故事中最讓我印象深刻的是鴨媽媽帶著鴨寶寶們去見爺爺，爺爺發泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，可憐的丑小鴨遭受到親人的不平等對待，看到這里，我的眼淚都快流下，感覺很心酸，怎么連自己的親人都這樣對待它？我們的社會上是不是也有這樣的人呢？這本書讓我感觸很深，我們絕不可以因為一個人的外表丑陋或是有缺陷就欺負他、攻擊他，更不能以貌取人，只要用心和對方相處，一定可以發現對方的優點，如果大家都可以秉持這樣的心，社會一定會更祥和。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十二

一場高燒讓一歲的海倫凱勒從健康的嬰兒變成又聾又盲的殘障者，使她從彩色的天堂掉入黑暗的地獄。但是憑著勤奮不懈的努力，她不但學會說話，甚至在二十四歲時取得哈佛大學文憑，完成了“不可能的任務”。最可貴的是，海倫凱勒在功成名就后并不自滿，她以殘而不廢的精神和熱心助人的態度，幫助更多殘障者，讓他們重拾信心，也因此被稱為“殘障者之光”。

書中讓我印象最深刻的是海倫凱勒跟他母親說的一句話：“看了那些和我一樣身體有缺陷的小孩，我實在不得不慶幸自己的幸福，有這么多愛填滿了我的心。我不但要感謝眾多恩人，同時我也要把自己的幸福和別人分享！”海倫凱勒感謝眾人的謙抑的想法與有福同享的無私的精神值得我們學習。我真盼望有更多的善心人士，向海倫凱勒一樣，伸出關懷的手，奉獻愛心，散撥光熱，使社會處處充滿愛與關懷。

蓮娜瑪麗亞曾說過：“人生如行船，難免遇上強風或豪雨。生而為人，就得接受層層的困難與考驗。”永不放棄是成功的唯一路線，勇氣與毅力是找到生存價值的唯一希望。在我們活著的每一天，都要努力朝自己的目標邁進，如此，才能成為對社會有貢獻的人。我們要有積極樂觀的心胸，也要懷抱美麗的夢想，創造出璀璨無比的人生。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十三

我讀過一本書叫《愛的教育》，想必大家都讀過吧？這本書給我的啟示，我一生都不會忘記。

記得剛開始讀這本書時，我把它當做“沒用的書”，但當我聽別人說這是一本很好的書時，我開始去認真去讀，細細的感受書中不同人物的性格、特點。

這本書中，我最感興趣的一句話是“妒忌是鉆進心里的毒蛇”這句話。帶著諷刺與警告，深深地扎入我的心中。因為它讓我想起我在一年級時，曾經妒忌過的一位女孩，當時我不知道什么是“妒忌”，只知道我討厭她，我想擁有她的一切，我也常常欺負她、罵她。而這句話，恰好讓我明白了兒時的模樣。說實話，妒忌真的像一條毒蛇，它讓我得到了一個東西，又讓我想得到另一樣東西。這條毒蛇一直都藏在我心里，似乎永遠都抹不去。

我把這句話當做名言警語，每當我妒忌別人時，都會在心里默默地念，從而使我樂觀、開朗，它改變了我的一切。

我覺得這本書的主人公---安利柯，是一個與我兒時的經歷差不多的男孩兒，只是我不像他那么樂觀、幽默。我始終保持悲觀的心態，因為我并不相信自己，不相信世界。在我心態沉默到極點時，是這本書像陽光一樣，給了我溫暖，照亮我，鼓勵我，仿佛在我人生的道路上，又多了一盞指路燈，它指引我向著光明走去，向著美好走去。從此，我不在像以前那么總是一個人“獨來獨往”，我開始與別人玩了，然后再向別人提出意見，上課勇于舉手回答問題，盡管說話結結巴巴，直到變成今天的“孩子王”。

《愛的教育》給了我這么大的啟發，因此，我很喜歡這本書，有空的時候讀一讀。讓我再前進一步，無聊時再看一看，對學習也有幫助，空余時間抄一抄好詞好句，能積累更多知識。每天讀一讀《愛的教育》，成為我每天學習計劃的一部分，時間一長，我的學習成績就上去了，使我高興，正所謂“功夫不負有心人”。

我喜歡《愛的教育》，它使我走上了正確的道路，使我一生受益！當然，《愛的教育》中還有許多啟發我們的文章，至于其他的啟發，還是要靠你自己去感受，去發現！

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一本書給我的啟示（模板19篇）篇十四

一本書我們都知道，借了別人的東西一定要還，而且要好好保管，好好愛惜，一本書作文。我就有一次這樣的經歷。那我有沒有將東西還給別人呢？請看下文！那是四年級的事情了，當時我的同桌買了一本新書——《我的媽媽是公主》。我對這本書非常感興趣，就向同桌借來帶回家看。這本書太好看了。媽媽一次又一次地叫我吃飯。我就隨便扒幾口飯，還未咽下，便又看起書來。下午，我去到學校時，才發現書不見了！我在書包里找了又找，可還是沒看見。

放學了，我就像腳下踩著風火輪，向家“飛”去。回到家里，我翻箱倒柜，可還是一個影子都沒見著。怎么辦呢？我答應了明天就還的！雖然不是我有意弄丟的，但就是在我手上弄丟的。這時我想起了爸爸經常教我：信用既是無形的力量，也是無形的財富。盡管天這樣黑，外面下著傾盆大雨，可我還是急忙騎上自行車不顧一切地向書店奔去。逛了幾十家書店，可就是沒有一模一樣的版本。我只好每一本比原來還要精美的《我的媽媽是公主》。第二天，我把精美的新書還給了同桌并真誠地道了歉。同桌卻說：“你不是故意弄丟的。這本新書就送給你了吧！”“不行！雖然我有了新書，但我的誠信丟了！”故事講完了，我想對大家說：“信用既是無形的力量，也是無形的財富。”

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十五

對我有最大幫助的一本書，也是讓我印象最深的一本書是《少年天使肯尼》，他只有上半身，卻創造了生命的奇跡，他的笑容、心地和勇氣，像天使—感動千萬人。

我很喜歡書中的肯尼，他出身于一個貧窮的家庭，從小就失去雙腿，但是他卻不怕困難、努力學習，沒有腳就用手代替。遇到了挫折，他還是試著自己來，書中有一句話：“甚么事都自己來，不求人，那并不叫不自由；而必須求人，那才是不自由。”肯尼用自己的意志，勇敢面對不幸的事實，所以大家都很喜歡他，包括我。

肯尼的心深深的感動我，他不管別人怎么罵他、恥笑他，他都不會去理會他們，甚至還會關心他們。肯尼他把自己當成平凡人，甚么事都自己來，他從小到大，只說過一次我不會，那是他第一次裝義肢的時候，爸爸教他如何用手抓把手讓身體移動，這時肯尼才說了一聲：“我不會。”那是因為突然要一位七歲大，還沒有雙腳的人，用義肢走路，就像是要一位一歲半的小孩子走路一樣。但是肯尼到最后還是用自己的信心和毅力，成功的學會用義肢走路，肯尼真厲害呀！

肯尼一直都是我心目中的.偶像，因為他打從內心關“心”別人，就算他的身體上有一些些障礙，他還是會用“心”來看和他差不多的障礙人士，肯尼的愛“心”讓許多已經心灰意冷的人重新找到希望。有一些正常人取笑他，可是他們怎么沒有想到自己呢？肯尼真是我的偶像啊！

肯尼雖然有殘缺，不過甚么事情都學著自己來，反而是那一些身體好的人，甚么都說不要，由此可見，那些身體好的反而比身體不好的還糟。因此我要學習肯尼的精神，永不放棄、甚么都自己來，而且用愛來關心這個世界。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十六

我坐在椅子上，感受著陽光的溫暖，隨手拿起了一本書，靜靜的閱讀了起來。

這本書叫做《青銅葵花》，是曹文軒寫的一本親情小說。這本書主要講了一個城市小女孩葵花和鄉下小男孩青銅之間的故事。

青銅五歲的時候，屋子著了火，青銅看見了大火，被嚇壞了，從此他就變成了一個啞巴。葵花是一個漂亮聰明的孩子，可她也是一個不幸的孩子。她的媽媽在她三歲時就離開了她，她的爸爸因為意外溺水也離開了她。她沒有了爸爸媽媽，青銅一家領養了她。日子過得越來越好，城里的人把葵花接走了。葵花走后，青銅每天都在河邊等著葵花回來。終于有一天，葵花回來了。青銅看見了葵花，興奮地向她跑去，嘴里竟然還喊出了一聲葵花。

每一個時代的人，都會有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。如果少年時就有一種對待痛苦的風度，那么長大時才可能成為一個強者。

在書的最后，我讀到了羅曼?羅蘭的一段話：我們應該正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。我想《青銅葵花》告訴我的意思，應該就這一段話。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十七

一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽，燦爛千陽照耀著我們成長的方向。俗話說：“書中自有黃金屋”果真不假，當你飽讀經書后，你將學會很多知識，懂得許多做人的道理，成為一個品德高尚，文筆出眾的人。

一次，我坐在沙發上漫不經心地翻著媽媽帶回來的《兒童文學》，一篇文章把我迷住了，這是在寫一個小女孩——悉妮，因先天性耳聾聽不見聲音，也不會說話，但她并沒有因為自己的殘疾而認為自己已經是沒有用的人了，她依靠助聽器和爸爸媽媽的輔導學習，憑著自己頑強的毅力，永不放棄的精神，慢慢地她學會了發音，慢慢地她實現了自己跟正常人一樣發音說話的夢想。這其中，她受把無數的委曲，流下了不少淚水。就如有一次她爸爸媽媽教她ci這個音時，她學了半天還是沒學會，爸爸媽媽不理解，以為悉妮偷懶不專心，便拿起把鞭子使勁地抽打她，悉妮只有默默地流下了傷心的淚水。其實她是天性發不出ci這著音的呀！她常常因為這事挨父母的打罵和批評，在外還經常遭到同齡孩子的歧視，但她仍然努力在逆境中鍛煉自己，努力地追求著聽見聲音，發音標準的夢想。

讀了這篇文章，我明白了只有堅持不懈，才能勝利，只不實干才能擺脫不幸。從此，我立志在學習中遇到再大的困難都要想方設法去克服，勇往直前，永不放棄。而我也漸漸地喜歡上了《兒童文學》。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十八

偶爾的時機，我在家中的旮旯發現一本“丑小鴨”的故事書，順手拿起來閱覽，其間不光圖像美麗，內容更是讓人省思。

這本書是在描繪主角丑小鴨的境遇，它一出生就由于表面與其它同類不同而遭到架空，還因而脫離媽媽的身邊處處去漂泊，漂泊的進程也由于外型丑惡而遭到欺負和輕視，這使得丑小鴨越來越自卑，越來越失掉自傲。總算到了某一年的春天，它發現自己原來是只美麗的天鵝，它重拾的了決心，揮動著翅膀，高興的飛翔。

故事中最讓我形象深入的是鴨媽媽帶著鴨寶寶們去見爺爺，爺爺發泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，不幸的丑小鴨遭遭到親人的不平等對待，看到這兒，我的眼淚都快流下，感覺很心酸，怎樣連自己的親人都這樣對待它？咱們的社會上是不是也有這樣的人呢？這本書讓我感受很深，咱們絕不能夠由于一個人的表面丑陋或是有缺點就欺壓他、進犯他，更不能以貌取人，只需用心和對方共處，必定能夠發現對方的長處，假如我們都能夠秉持這樣的心，社會必定會更吉祥。

一本書給我的啟示（模板19篇）篇十九

高爾基說過：我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。書籍不僅是生活必不可少的調味品，更能使我們收獲對生活的感悟。

幾月前的一個下午，我和姐姐逛書店，看到一本《福爾摩斯探案集》，這是從老師口中聽說的書名，看過的同學們都說故事里的福爾摩斯非常厲害，這個人物深深地吸引了我，我央求姐姐給我買下了這本書。回到家，我懷著期待的心情翻開書打開書看了起來，作者柯南·道爾把偵探福爾摩斯刻畫得栩栩如生，他犀利的眼神中透露著沉著和冷靜。他從小就是天才，精通化學、數學、解剖學、法律以及體育，用他的眼睛、嗅覺、和智慧破了種種的案子。他靠的不是運氣、直覺，而是證據和知識。

書中讓我印象最深刻的一章就是福爾摩斯和華生合作偵查的一起毒殺案，福爾摩斯通過觀察和分析作了對案件作了初步判斷，然后又經過勘察和研究證實了自己的想法。從這些我能看出他平時的好學和破案時的專心，他做每件事都認真思考、仔細分析，再想想自己，我偏偏就缺乏這一點。記得在一次數學考試中，我因為沒有好好審題而被扣去了好多分，那次的成績非常差，想著爸爸媽媽對我的期待和他們失望的樣子我真是后悔萬分，在難過的時候突然我想到了福爾摩斯，于是便下定決心要向他學習。后來我發現只要努力認真、仔細思考就一定會取得好成績。

這本書真是讓我受益良多。歌德說過：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。福爾摩斯讓我養成了好習慣，閱讀讓我體驗了不一樣的人生！

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