優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深刻的思考，它能夠反映出作者的個性和人生觀。生命的色彩：生命就像一幅畫，有紅色的快樂，藍色的悲傷，綠色的希望。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇一

或許，是命運的安排，又或是緣分的問題，總之，她遇見了它。

那一年，在老師的介紹下，她們相識了。它，是一本關于叢林與自()然的書。她，又恰好鐘愛與自然。于是，她，迷上了它。

自從與它結識，她每天沉浸在書海中，無法自拔。她對它的迷戀已經接近瘋狂，無論何時何地，她的手中幾乎都要攥著它。有時，她會靜靜地坐在窗前，呆呆地讀著它；有時，她會坐面對著大山，默默地看著；有時，她會坐在從林中的一棵大樹下，閉上眼睛，去背誦那書中的故事，去體會那自然的奧妙與法則。

后來，她接觸了更多個它，慢慢地，她發(fā)現(xiàn)自己已經越來越離不開它；她會以書中人物的悲痛為悲痛，以人物的高興為高興，甚至，她竟然萌生了與人物一樣的想法，去叢林！

她不知道是什么驅使著她再了解了解叢林，叢林遠比她想像的要可怕，她決定再買幾本書，看看自己是否真的明白了叢林的發(fā)則，后來，書越積越多，她對書的迷戀也越來越多，甚至，她都可以看出書中的錯誤，她發(fā)現(xiàn)，自己真的陶醉了！

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇二

今天弟弟收到了一本書—《青銅葵花》，是爸爸送給他的生日禮物。弟弟接過書，臉上泛著紅光，說了一聲：“哇哦！”

說完，弟弟便拿著這本書目不轉睛地看了起來。在看書的過程中，爸爸、媽媽，還有奶奶叫他，他全沒聽見。就連我使勁推他，他也一動不動。還回頭對我說：“姐姐，你不要再打擾我了！”他完全沉浸在書中了。一個小時過去了，兩個小時過去了，弟弟一直專心致志地看著手中的這本書，時不時地大笑與哭泣，之后便又沉浸在書的海洋當中。他根本聽不見周圍的聲音。此時，整個世界對他來說好像完全消失了。幾個小時過去了，該吃午飯了，我去叫他吃飯，他雖然答應了，但是在吃飯時他卻沒有了以前吃飯拖拉的毛病，很快就吃完飯了。

午飯過后，本來該午休了，而弟弟卻還像一座雕像似的看書，我問他今天中午玩不玩游戲了，他卻說：“姐姐，你不想睡覺就陪我一起看書吧，今天中午我就不跟你玩游戲了。”我聽后，便由衷感覺到非常羞愧，作為姐姐的我，卻被弟弟督促我去看書。此時內心糾結的我，也拿起一本津津有味地看起來。就當我正看得入迷時，忽然聽到弟弟在喃喃自語地說：“青銅與葵花雖然不是親兄妹，但是他們卻比親兄妹還要親。”哦？我抬頭定睛一看，原來弟弟是在說他的讀書筆記。弟弟又看了好長一段時間后，弟弟的眼睛里閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲得通紅，嘴里語無倫次地說：“太感人了！太感人了！”我一問，才知道弟弟把整本書都讀完了！

弟弟，我佩服你這種廢寢忘食的讀書精神！作為姐姐的我，真是自愧不如。我要向你學習，讓我們一起在書的海洋中，去探索無窮的知識為我們的將來奠定良好的基礎。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇三

書，是在我們的生活中不可以缺少的伴侶，每當沉寂書的海洋，我就會被它所陶醉，仿佛是一種奇妙的感覺充溢著我的心扉，一說到了讀書，我就變得神清氣爽。

在我二三歲的時候，我就與書結識了，那只布滿漢字，拼音的世界，書如同明鏡一般，它吸引著我去看看它，讀讀它，書中那豐富色彩的內容，讓我像一個小小的孩童變得高大起來，當我愛不釋手看書，讀書時，腦海中還不斷的浮現(xiàn)出各種的畫面。我有一種甜蜜的感覺，讀書令我陶醉。

高爾基曾經說過一句話：書是人類進步的'階梯。對，我們只有讀書我們才會進步，才會成功。

讀書讓我入神，有時候我還會忘記吃東西，每個星期天，我都會時書房，看一看那一本本精美的小書卷，在那里一看就是一整天。吃飯的時候媽媽一次又一次催，但我也舍不得放下書，媽媽沒有少說我，睡午覺的時候，我也會捧著書好好的看一看，然后在讀一讀，我才會好好的睡覺。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇四

悠悠古道，見證了知識跳動的步伐，蒼蒼井石，表現(xiàn)了書慷慨的心聲。

書，拓展了我的視野，打開了我的心扉，讓我不再孤單煩悶，我讀書，我快樂，我無悔。

走進書的海洋，我走進吳承恩的《西游記》領略孫悟空的廣大神通；走進笛福的《魯賓遜漂流記》品嘗那遺棄荒島的種種心酸；我走進奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的。》走近保爾的那經歷磨礪的心靈世界。

它引領我與古人對話，走進他們的內心世界，體會他們內心深處最真摯的情感。“逝者如斯夫，不舍晝夜”我跑到大川之上深情吟誦：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，我領略到曹操的老當益壯。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我感受到游子思鄉(xiāng)的濃濃愁緒。這千種萬類的情緒處于書中，我更深知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”所言非虛。

書傳遞了人來幾千年的歷史；承載力人類幾千年的情感；體現(xiàn)了人類幾千年的文化底蘊。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇五

在這漫長的生活中，人有時候陶醉了，有時候傷心了，有時候笑了，我來介紹陶醉這個令人印象深刻的樣子。

在去年的暑假，我們一家四口去露營，分別是我媽媽、爸爸、弟弟和我，那是一件非常令人印象深刻的事件，那時候我們正準備行李。準備好之后，我們去了露營地，我們先把帳篷搭好，就去散步了，可是當我們去花圃前，弟弟已經到了那里這里，這里的花十分美麗，有郁金香、雞冠花、百合花等。其中有幾株彩色玫瑰坐擁其中，當看到那幾株彩色玫瑰時，弟弟愣住了。

她的眼睛也閃出奇異的光芒，面孔面孔因為激動而漲得通紅，面帶著簡直不可思議的說：“這幾株彩色玫瑰太美了!真是太美了!”根本沒聽見周圍喧鬧的聲音，整個世界對他來說好像都消失了。一個小時過去了，兩個小時過去了，他癡癡站在那里，一動無動地凝望著這座雕像……簡直不要太著迷!

內心好像在想：“這是什么品種的花，真是太美了，難道是天上的花仙下凡了嗎?這簡直不要太美，美若天仙、獨一無二、絕無僅有這些詞根本無法與它合二為一。

最后因為天快晚了，他只能戀戀不舍地離開花圃去睡覺，到現(xiàn)在我們都記憶深刻!

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他陶醉了五年級（熱門18篇）篇六

在日常生活中，一些大大小小的事情都可以引起人的思考，無論是被動思考，還是主動思考，都是會引領一個人走向成熟，走向成功。

人類作為唯一一種能思考的生物，這項技能可不能白白浪費，如果你坐下來，心情變得平靜，任由你的思想徜徉，就會感覺放下了過去，放下了未來，自己仿佛是這個世界的新生體，無憂無慮、自由自在。身體仿佛變得輕盈，輕輕一跳就可以飛翔，抵達世界的任何一個角落，和白云肩并肩，與飛翔的鳥兒共聚一堂，與自然萬物融為一體，看盡世間萬物的繁華與衰敗。看著這個弱肉強食的社會中，互相競爭的人們，看著人類的貪婪，為了自己的利益不惜一切代價，為了權利和欲望甚至動起了殺欲。他們喪失了最基本的人性，他們對道德觀嗤之以鼻……突然，我仿佛掉入了一個無底深淵，我奮力掙扎，卻無濟于事，我只能眼睜睜地看著光明消失殆盡。隨著“啪”的一聲巨響，我摔在了地上，但卻一點兒也不痛。我爬起來，要往前走，但卻動彈不得，似乎被捆住了手腳，周圍只有一片死寂和無邊無際的黑暗。

我猛地從幻想中醒來，自己出了一身汗，在經歷了一場幻想旅行后，我的心情變得豁然開朗，同時也讓我懂得了一[]些耐人尋味的道理。它讓我陶醉的同時，也讓我成長了許多。幻想，讓我陶醉！

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇七

有人沉醉于電腦游戲，有人沉醉于良辰美景，有人沉醉于音樂旋律。每個人喜好不一，我的好朋友安一喜歡沉醉于浩瀚的書海。

秋假里，我在西溪天堂的一個木工坊舉行了生日派對。派對中，小伙伴們都去外面撒歡了，只有安一沒有出去。

當我們玩得滿頭大汗回去時，發(fā)現(xiàn)安一專心致志地坐在邊上的書吧看書，我湊上前去沖他做了一個手勢，可他根本沒注意到。只見他端坐在書架中間的一個小板凳上，雙手捧著書托在半空中，那挺拔的坐姿堪比儀仗隊的士兵。他一只手夾著書頁，時不時地翻動著頁面，另一只手則在一行行文字之間跳躍著。那聚精會神的樣子，真叫人佩服！對他來說，似乎世界上只剩下了自己和書。在刷刷的翻頁聲中，他的目光猶如聚光燈，搜索著書中優(yōu)美的詞句；又如攝像機，要把看到的美好文字一一記錄在腦海中。書本似乎是一塊巨大磁鐵，將他牢牢地吸附著。我沖他揮揮手，可他不為所動，我只好訕訕地縮回手走開了。

沉迷于書海中的安一壓根沒注意到大家投去的異樣目光。他似乎已經成為了書中的主人公。失落時，他會低垂下頭，雙臂呈x型摟抱于胸前，滿臉傷心，喃喃自語道：“太慘了”。高興時他會微微一笑，揚起的嘴角猶如一彎月牙。讀完一個章節(jié)，休息時，他會合起書放下，靜靜地沉思一會兒，如同一個正在思考當中的哲學家。過一會兒，他又會打開書，翻到下一章繼續(xù)閱讀。

我們一邊喝果汁，一邊打量著安一。他那豐富表情，如同一部情節(jié)起伏的電影，把我們也帶入了劇情中。休息完，我們也紛紛走向書架，開始靜靜地看起書來。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇八

文學，你是廣袤的大地，是遼闊的天空，是美麗的江海湖，讓我領略其中的魅力，令我陶醉。

小時候，剛讀一些作品，還不懂什么是文學，天真地以為文學就是由許多密密麻麻的字組成的，不懂得其中的道理。那時候的我，也看一些童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》等。每每都沉浸在故事里，夢想著有一天能擁有故事里的一切。

等到稍微大一點的時候，我就開始讀一些小說。我最喜歡的是楊紅櫻寫的馬小跳系列，每當我讀到這本書時，心情都會特別舒暢，每次都沉浸在書中的情節(jié)里。書中的馬小跳雖然調皮但卻十分活潑充滿愛心，令所有人欽佩。我愛書中會跳芭蕾十分溫柔的夏林果，我愛調皮、活潑開朗的馬小跳，我更愛美麗溫柔的歐陽老師。現(xiàn)在我讀這本書時，就感覺十分溫馨和感動，仿佛回到了小學時代，回到那個曾經充滿歡聲笑語，那個曾經流下激動、感動的淚水，那個曾經有我們共同奮斗身影的地方。

步入初中以后，我就開始讀一些中外名著和詩集，如《紅樓夢》《魯迅詩集》等。《紅樓夢》是我比較喜歡的一本書，其中有弱不禁風的林黛玉惹人憐愛，美貌動人的薛寶釵讓人為之傾心，賈母的慈愛令我為之感動。讀這些古典名著就有如在書海中遨游，有的書教會我們做人的道理，有些好詞好句可以提高我們的寫作。水平。.。.。.總之，這一切都令我陶醉。

哦，我愛你文學，愛你的古典樸素，愛你的清新淡雅，愛你的幽默風趣，愛你的一切一切……因為，你常常讓我陶醉！

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇九

能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。這里小編給大家分享一些五年級他陶醉了作文范文，歡迎閱讀!

“叮鈴鈴”下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，向學校圖書閱覽室奔去。

進了閱覽室，他從書架上挑了幾本書后，便隨便找了個靠窗的位置坐了下來，翻開嶄新的圖書聚精會神地讀了起來。

旁邊有幾位同學大聲地談笑風生，但他還是在津津有味的“咬字”，一點也不受他人的影響，好像他已經和外界隔開了似的。

一個小時過去了，兩個小時過去了，他仍然在認真地閱讀，整個人都陶醉了。他的表情隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化著，一會兒悲傷的像是和心愛的姑娘分離，一會兒卻又笑得像個傻小子一樣，令人捉摸不透。

一本書看完了，他又默默地拿起另一本書“埋頭苦干”起來，就這樣時間一分一秒地流過，一點也看不出他的疲倦，還覺得他看得越來越起勁呢!

風透過窗戶吹亂了他的頭發(fā)，他卻一點也沒有察覺，臉上毫無波瀾，依舊陶醉在文字之中。

天空一點一點地暗了下來，傍晚天邊染上了幾朵彩霞，山銜著落日慢慢退去，天已經完全黑了下來。他看了整整一下午的書，中途沒有一點兒停頓，任旁人怎么叫喊，他都像沒聽見似的。

到了關門的時候，他才依依不舍地離去，可臉上依舊是一幅陶醉的樣子，他的心依舊留在那些書上，整個人都陶醉了。

生活中，每個人遇到不同的事情都會有不同的反應，有時會生氣、會傷心、會開心、會陶醉、會激動……我有一位非常喜歡看球賽的哥哥，他每次來到我們家里或者是回到爺爺家里，他就會立刻打開電視看球賽。

有一次過節(jié)，我們回到爺爺家里，哥哥比我們早到家里，所以哥哥就先看電視了，他每次看球賽的時候，總會拿個足球，臉上經常貼上一個“加油”的紙貼，我們到家的時候，球賽也已經正式開始了，哥哥激動的緊緊抱著足球，哥哥看了一會之后，全身開始顫動起來，嘴里面正不停的念著：快射門啊，加油呀!防守啊!傳球呀之類的句子，哥哥緊盯著電視，好像是哥哥在比賽一樣，哥哥腳下的地板都要被剁碎了一樣，哥哥的眉毛突然揚起，原來瞇成一條縫的小眼睛瞬間瞪圓，閃爍著奇異的光芒，他的臉漲的變了包，看上去十分的緊張，我都能聽見關節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。

突然，哥哥一跳，把足球放在地上，自己學著電視中的人物，一起向前沖，哥哥做了一個假動作，把球一踢，像是用盡了全身的力氣，說射門的時候，哥哥把球踢到了墻邊，足球運動員也順利的進球了，我也走了過去，拍了一下哥哥的肩膀，哥哥嚇了一跳，說：“你們什么時候回來的。”

看了這個場景，我才知道，什么叫做真正的陶醉在其中了。

生活中，人遇到不一樣的事會有不一樣的反應，人會生氣、會悲痛、會激動、會歡樂……我有一位朋友，他平常干什么都是無所謂的樣貌——除了看球賽，那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂隨機播放。

記得那是個星期六午時，我的好朋友小曼邀請我去他家，一進小曼家家門，就發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在沙發(fā)上。我躡手躡腳地走過去，在他身后突然大喊：“我來了!今日玩什么”他嚇得像彈簧一樣蹦起來，轉過身一邊拍著胸口，一邊憤憤地瞪著我，我才發(fā)現(xiàn)：他雙手抱著足球，穿了身深藍色球服，連臉上也貼了張貼紙，上頭寫著“加油”兩字。我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你這是要參加什么球賽”他不理會我的嘲笑，又轉身盯著電視，嘴里隨口招呼：“過來，一齊看比賽吧!”

比賽開始了，小曼激動地緊抱住足球，他的身體開始顫抖，腳下的地板被他踩的不斷發(fā)出聲。過了一會兒，突然，他緊皺的眉毛高高揚起，原本瞇成一條縫的小眼睛瞬間圓睜，閃爍著奇異的光芒，目不轉睛地盯著電視，大喊：“傳球傳球!細心左邊!”我和小曼的家人看到他這副樣貌，吃驚地望著他不說話。他的臉漲得變了色，抱著足球的手扣得緊緊的，我似乎都能聽見關節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。突然，小曼跳起來，把足球往地下一扔，自我跟著電視中的球員一齊向前沖!他熟練地把球運到左邊轉了個身，做了個假動作，像是要把球傳給誰似的，又轉了過去，一邊大喊：“射!”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家里的柜子，“砰!”在足球撞在柜子上的同時，電視中的隊員也順利進球。小曼激動得躥起來，揮舞著雙臂，滿臉得意的笑容：“耶!耶!耶!”我和小曼的父母看到小曼的樣貌，先是愣了下，然后跟著小曼大笑起來。

這次看球賽，讓我明白什么才是真正的球迷。

三月的春風拂遍了荒蕪的大地，世間萬物都在春風輕柔的呼喚聲中蘇醒過來。一個女孩趴在窗邊，透過窗子，望著不遠處的護城河，隱約能看見河邊的垂柳鍍上了青銅色，她明白：春天來了。女孩整日呆在城市中高大的樓房里，她已經待了整整一個冬天，她想找個機會出去轉轉。

“叮鈴……叮鈴鈴。”女孩兒忙起身去接電話。“喂，是海馨嗎?”一個慈祥的聲音從電話里傳出來，“嗯!外婆，是我!”“海馨啊，外婆家地里的油菜花開了，你回來看不?”“看!外婆，等到了星期天我必須去看!”女孩兒歡快的聲音響起。

星期天午時，女孩兒坐車來到了外婆家。外婆家所在的農村不太遠，但卻比喧嘩的城市安靜了許多。

一下車，女孩兒便向外婆家跑去，她已經看到了那片金黃的油菜花。她迫不及待地奔進花田，感受春天的氣息。

昨夜，下了一場小雨，又重新洗凈了油菜花的花瓣，花瓣上滾動著晶瑩的雨珠，低矮的花叢只到女孩兒的膝蓋。看著那么招人喜愛，她蹲下來，輕輕撫著嬌嫩的花瓣，有一種蠶絲般的絲滑。精致的花瓣托著精致的花蕊，透著一種貴族小姐的淑女氣質。一陣微風拂過，油菜花在風中輕輕地擺動，好似女孩子害羞地扭著身姿。女孩兒托著油菜花愛不釋手。她找了一片比較干燥的空地坐了下來，周圍是一片金黃。又是一陣微風拂過，飄來陣陣花香。那么沁人心脾、令人神清氣爽的花。女孩兒陶醉了，她被這迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了，好久沒聞到這令人陶醉的花香了。她記得，去年的這個時間，也是她和花一齊，坐在這兒，周圍全是花。她看著花，花倚著她。一束陽光灑在她身上，又很快消失了。

太陽快下山了，一抹余暉涂滿了天空，紅紅的，紅中還透著些橙。夕陽灑在油菜花上，花變得更迷人了。它鍍上了一層淡淡的紅，遠處的花和天連在了一齊，美麗極了。不遠處，炊煙漸漸升了起來，女孩兒站了起來，依依不舍地告別她最愛的花。

在一間明亮的書房中，只聽見“嘩嘩”的翻書聲，一個小男孩拿著一本《草房子》看得入神。他時而為書中的幽默情節(jié)開懷大笑，時而為書中的精彩語言拍手叫好，時而為書中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟一個十足的“小書迷”。

他的書架上有許許多多的課外書，把書架擺得滿滿的。這些書伴著他一天一天的長大，現(xiàn)在他已經上四年級了，仍然是一位嗜書如命的“小書迷”。

開飯了，媽媽一個勁地叫他吃飯，他一聲不吭。我生氣了，跑到他面前大聲喊：“吃飯了!”他才慢吞吞地挪到飯桌前，手里仍然拿著書，一邊機械地吃著，一邊盯著書看，我使勁敲了一下碗筷，他猛然驚醒。這才不好意思地說：“對不起，我看書看得實在太入迷了!”

哦，在書的世界里，表弟陶醉了!

今天是周三，下午的第一節(jié)課就是音樂課，剛剛結束一上午的課程大家都到外邊排著隊去吃飯了。

一路上還有人在說著下午音樂課的事，因為老師說過那節(jié)課要學新課所以大家都很好奇學的哪首歌。時間馬上就來到了下午，同學們也都從家里回到學校，因為剛過午睡時間他們不敢大聲喧嘩只好在一旁竊竊私語。過了許久已經上課了，老師的腳步聲在外面?zhèn)鱽恚宋吹铰曇训健＠蠋熥叩街v臺上打開了設備一番操作后到了放歌的時候。老師先讓我們把音樂書翻到要學習的那首歌的頁數(shù)。隨后才給我們聽完整首歌。歌曲很美妙，聽的我們如癡如醉。只見我旁邊的同學雙眼緊閉耳朵向外推張將歌聲一絲一毫都不放過聽進了腦袋中。再隨后，他身子左晃右晃的頭有節(jié)奏的上下動，猶如喝醉酒的酒甕在對酒評價著。

我們先是聽一遍然后讀一遍歌詞才開始學習。學習過程中他坐姿端正態(tài)度認真如好學的學生似的。沒過多久老師就把要說的說完了讓我們一起試唱一遍。大家合唱的聲音讓我沒聽清他的歌聲但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。

他對音樂有著別樣的喜歡好像喜歡到骨子里了每次音樂課他都是這么的認真喜愛，他對音樂的陶醉總是癡迷不悟。

期盼已經的星期天終于到了，因為可以去看一個美妙的畫展。

到了畫展的展廳，看到了許多反映不同生活場景的畫。我不停地稱贊這些畫，這些畫簡直太美了，太容易讓人著迷。我們參觀著畫，忽然發(fā)現(xiàn)，看到在遠處有位青年站在畫前一動不動，盯著那副《日出·印象》油畫。

我好奇青年為什么不動呢，我走到青年身旁，看見他深情地念著：“這些畫簡直太美了，連細節(jié)也刻畫的非常細致，不禁讓人自覺的融入其中，讓我想起了故鄉(xiāng)的日出”。他的表情顯得無比激動，像發(fā)現(xiàn)了稀世珍寶，眼神像放出了光芒，眼神里充滿著驚訝和激動，他似乎就是畫中的一員，完全陶醉在畫里。

過了一會兒，他的手開始不停地在揮舞，眼神更加激動，臉漲得通紅，他有點呆若木雞。他的周圍慢慢地也圍著一些人，有些人開始在議論他，但那位青年毫不在意，仿佛根本沒聽見外面的聲音。嘴里還是不停地說著：“這就是我家鄉(xiāng)的場景，那久違的美景，我與爸爸一起抓魚的畫面!”他不停地重復著，神情也變得更加激動。

但這時有些人也開始注意到這副畫，也在評論這幅畫畫的不錯，這幅畫逼真極了。

時間一個小時兩個小時就這樣過去了。青年一直都看著那幅“屬于自己的油畫”，直到快到閉門時候，經那里的工作人員勸說，那位青年才依依不舍的離開了畫館。

我被青年的感情感染了，讓我想起了老家的日出。太投入了，絲毫沒聽到爸爸的聲音。突然，只見爸爸跑到我跟前來，大吼道：“還看，還看，你看你自己做的什么作業(yè)，敷衍了事的，字寫得亂遭遭的，一道題起碼有幾處錯誤，一天不認真完成作業(yè)，只知道玩，看電視，你看你成績下降了。”聽到爸爸的吼聲，我立刻委屈起來，平時那么溫柔的爸爸這么兇。

雖然爸爸對我生氣了，不過，我并不恨爸爸，反而，我覺得爸爸在我眼中變得越來越高大，威猛了許多，溫和而又可親了，更是我學習的榜樣了!

他，一位八十歲的老人，渾身散發(fā)著生命的朝氣與活力，詮釋著一份可貴的夕陽之美。沒錯，他就是我的姥爺，一位不折不扣的舞林高手。

每天晚上，姥爺都會拎著他的寶貝錄音機，興沖沖地趕去街頭的信義坊廣場。按他的話說，那兒就是他揮灑“青春”的地方。那晚，明月皎潔，微風習習，我跟著姥爺來到了信義坊。此時的廣場，華燈閃爍，音樂四起，熟悉的旋律帶動著歡快的人群在輕舞飛揚，姥爺很快就融入了舞動的人流中。我在旁邊靜靜地觀看著，這是一群60歲以上的老年人，悠揚的舞曲，優(yōu)美的舞姿，每個人的神情都是那么專注，那么認真，仿佛這就是他們專屬的舞臺。每個人的臉上都帶著一絲微笑，那是一種發(fā)自內心的快樂和滿足。廣場中傳遞著快樂的情緒，這是歡樂的海洋，是幸福的小世界。

清風明月，醉人的樂曲如流水般流淌在每個人的心間。舞池中央，姥爺?shù)难鼦U筆直地挺立著，一只手優(yōu)雅地貼在身后，另一只手紳士地握著舞伴的手，時而跟著節(jié)拍踮起腳，時而前后搖擺著身體，時而手臂高舉靈活地打著轉兒，時而高潮迭起時來一個漂亮的回旋。他的臉上始終帶著滿足的微笑。音樂仿佛已經融入了他的血液，舞蹈讓他在這一刻成為了一個王者。他陶醉其中，似乎忘了自我，忘了時間，忘了周圍的一切，好像已經與世隔絕。

曲終人散時，姥爺哼著小曲，洋洋得意地向我走來，臉上依然掛著沉醉的笑容，而這份夕陽之美也成了我心底最美的風景。

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。

去年春天，媽媽帶我和小弟去公園游玩。小弟像一只歡快的小鹿歡呼著跑進了公園，我和媽媽也緊隨著進入了公園。哇!公園里的一切像剛睡醒的樣子，一陣微風拂面顯得格外涼爽。柳樹在河邊梳頭，花草向我們招手，向我們微笑。桃樹、杏樹和梨樹都開滿了花。紅似火，粉似霞，白如雪，擺動著腰枝，賣弄著風姿。

小弟站在公園的那條小徑上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著公園里的良辰美景，出神地環(huán)視著周圍。只見他臉上掛著異常喜悅的笑容，眼晴里閃爍著奇異的光芒，跑來跑去，一會兒看紫色的連翹，一會兒看看那粉面含春的桃花，喃喃自語著："哇!真是太美了!真是太美了!"他跑著跳著，歡笑著，一個小時過去了絲毫沒有疲憊感。

我真希望他一直這樣活潑可愛。這時小弟開心地跑來拉住我的手要和他一起玩。他的歡聲笑語回蕩在公園里，也在我的腦海中回蕩，他那陶醉的樣子讓我難以忘卻。

春天到了，在凍土之下的花草樹木，重新煥發(fā)了生機，鳥語花香。小梁怎么可以放過這一個時機呢?他拿起他心愛的畫板和畫筆，來到公園里，畫畫去了。

小鳥們唱起了他們的迎春曲，花兒綻放出它們的花瓣，小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬物復蘇的時節(jié)，小梁陶醉在了花草樹木之中，他吸著清新的空氣，五顏六色的花簇擁著他，一切都是生機勃勃。他不禁贊嘆道：“太美了，太美了。”他拿出了他的畫板和畫筆，準備在單調的白紙上畫出五光十色的春景來。

他眼里好像要發(fā)出光來，他的眼睛里五顏六色，五彩繽紛，眼睛都快忙不過來了，他仔細的觀察著，他的眼睛變成了一個攝像機，要記錄身邊的一切。

小鳥，蜜蜂，蝴蝶也來湊熱鬧了，他抓住了這一瞬間，白色的紙上漸漸萌生了黑意，一朵花朵躍然紙上，接著是可愛的小鳥和胖乎乎的蜜蜂，他行云流水，畫紙上記錄他眼前的一切，勾勒出了花海，勾勒出了是彩蝶，勾勒出了正要一展歌喉的小鳥。

他已經到達了陶醉的地步，他眼里只有花海，只有青草，只有彩蝶，只有小鳥，耳朵里只有小鳥的歌曲，沒有汽車的喇叭聲，公園里的人無論是多么吵鬧，也無法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經在他的`眼前消失，他好像已經和他的畫板融為一體，記錄著身邊的美好一切。

逐漸逐漸，畫板上的黑白世界已經消失了，取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小梁拿出了他的彩筆，他要畫出彩色的世界，他要將一切畫得栩栩如生，他要將春景躍然紙上，他要抓住每一個瞬間，記錄著美好，他要將不會動的東西變得有生氣，他要將會動的東西變得栩栩如生。

在他筆下的世界，并沒有濃妝淡抹，但是依舊斑斕，依舊是那么美麗，依舊是那么自然，依舊是那么惹人喜愛，他已經沉醉在了藝術的世界里。

他就是小梁，他就是一位陶醉在藝術世界里的人，他要用他的畫板記錄著身邊的美好。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十

深夜，小城仿佛睡著了。雨滴唱著歌兒，街上空蕩蕩的，只有馬路倆旁的街燈，還默默堅守著自己的崗位，給寒冷的夜晚帶來些溫暖。

第二天清晨，我與姐姐來到馬鞍池公園里賞郁金香。池邊的郁金香被雨水洗的晶瑩透亮，但朵朵都懶懶地垂著。

姐姐蹲下身，用手輕輕過它那光滑的花瓣，一滴露珠落在她的手背上。姐姐看了看，微微一笑，她好久沒有來看這朵朵艷麗又香氣撲鼻的花了。

她陶醉了，眼睛閃著奇異的光芒，兩個小酒窩印在她臉上，她裂開嘴露出潔白如雪的牙齒，嚷嚷道：好美啊！紅的如血，白的如雪，真好！她全神頂著這片花，一分鐘過去了，10分鐘過去了，半小時過去了，她呆呆地蹲在那，一動不動地眺望著這片花海。

姐姐用手嘗試把花兒立直。她小心翼翼地把花兒扶直，可姐姐一松手，花兒便又下了腰。她一次又一次的嘗試著，可花兒不僅沒有變直，還有一片花瓣落地了，姐姐久久凝視著這片花瓣，慢慢起身，仰頭望向天空，說道：走吧！便依依不舍地離開了。

她陶醉了，人與自然合成為了一幅和諧的畫。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十一

那是四年級寒假的一個下午，我打開電視機準備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。

我已經將電視機打開，正準備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮又筒シ牌鹆司﹦　２粌H如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了”爺爺?shù)脑捯粑绰洌捅晃掖蜃×耍鋵崰敔斶@些話已經說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會兒鼓著腮幫子跟著唱，一會兒站起來學著表演者的樣子筆劃著動作。那架式儼然是個京劇表演者。可真是一個不折不扣的京劇迷呀。看電視間隙爺爺還興奮地問我“知道這個故事講了什么嗎?我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機兔子似地跑了。

還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個鐵桿京劇迷啊!

爺爺這個京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十二

“近看蜂蝶時時舞，遠聞群鳥處處啼。”瞧，他又在作詩了。

每到春天，我家窗外總是異香撲鼻，花團錦簇的油菜花和嬌艷欲滴的桃花爭相開放，交織在一起。望著這一片花的海洋，也難怪他詩興大發(fā)，陶醉其中無法自拔。

他端坐窗前，不動，兩眼直直地盯著窗外，完全聽不見我的叫喊聲。“哇！好漂亮的油菜花呀！”我驚喜地叫了起來。啊！遠處還有一片羞紅臉頰的桃花也綻放了，難怪他看得這么入迷呢！此刻即便是鑼鼓喧天，也難以擾亂他觀景入作文吧迷的狀態(tài)！“太美了，太美了！真是大飽眼福啊！”他拍手大叫著。這時，他突然站了起來，正當轉身往外跑時才發(fā)現(xiàn)了我。“你怎么進來了呀！快跟我去賞花吧！”他興奮地說。于是，他拉著我，以火箭般的速度，飛到窗外的桃林。

“此情此景何處尋，只在吾家桃林邊。”他真是看到什么就能脫口作出什么詩，看來他已經入迷到“癲瘋”的狀態(tài)了。只見他時而伸出雙手，小心翼翼地摸摸油菜花；時而將鼻子湊到桃花上，聞聞桃花的清香；時而又駐足凝視，近看蜜蜂采蜜飛舞；時而追追蝴蝶，東躲躲，西藏藏，完全陶醉在這桃林、油菜地中。“怎么樣，這下知道去年冬天為什么叫你一起栽油菜了吧！只有自己動手，才能享受最美好的勞動成果。”“太棒了，明年我還要跟你一起栽油菜，這風景真是堪稱人間仙境啊！”說著，說著，我們都開懷大笑了起來。

“咦？他哪去了？該不會又躲起來了吧！”我四處張望著。“哈哈，俺老孫在這呢！”他大聲叫了起來。原來他躺在油菜地和桃林之間的山溝里，享受著陽光的沐浴呢！于是我迅速跑了過去，和他躺在一起，享受這迷人的景色。此刻我們誰也不再說話，仰望藍天，靜聽雁聲，看著飛過的雁群和飄動的白云，陶醉得不能自拔。頃刻間，幾片油菜花和桃花緩緩飄落而下，就像黃衣少女和仙女一樣，悄然而至，來陪我們一起享受這令人陶醉的春景呢！

是不是很想知道他是誰呢？哈哈，他就是我的好舅舅，一個頗有文學天賦、總能給我?guī)頍o限快樂的好舅舅。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十三

三月的春風拂遍了荒蕪的大地，世間萬物都在春風輕柔的呼喚聲中蘇醒過來。一個女孩趴在窗邊，透過窗子，望著不遠處的護城河，隱約能看見河邊的垂柳鍍上了青銅色，她明白：春天來了。女孩整日呆在城市中高大的樓房里，她已經待了整整一個冬天，她想找個機會出去轉轉。

“叮鈴……叮鈴鈴。”女孩兒忙起身去接電話。“喂，是海馨嗎？”一個慈祥的聲音從電話里傳出來，“嗯！外婆，是我！”“海馨啊，外婆家地里的油菜花開了，你回來看不？”“看！外婆，等到了星期天我必須去看！”女孩兒歡快的聲音響起。

星期天午時，女孩兒坐車來到了外婆家。外婆家所在的農村不太遠，但卻比喧嘩的城市安靜了許多。

一下車，女孩兒便向外婆家跑去，她已經看到了那片金黃的油菜花。她迫不及待地奔進花田，感受春天的氣息。

昨夜，下了一場小雨，又重新洗凈了油菜花的花瓣，花瓣上滾動著晶瑩的雨珠，低矮的花叢只到女孩兒的膝蓋。看著那么招人喜愛，她蹲下來，輕輕撫著嬌嫩的花瓣，有一種蠶絲般的絲滑。精致的花瓣托著精致的花蕊，透著一種貴族小姐的淑女氣質。一陣微風拂過，油菜花在風中輕輕地擺動，好似女孩子害羞地扭著身姿。女孩兒托著油菜花愛不釋手。她找了一片比較干燥的空地坐了下來，周圍是一片金黃。又是一陣微風拂過，飄來陣陣花香。那么沁人心脾、令人神清氣爽的花。女孩兒陶醉了，她被這迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了，好久沒聞到這令人陶醉的花香了。她記得，去年的這個時間，也是她和花一齊，坐在這兒，周圍全是花。她看著花，花倚著她。一束陽光灑在她身上，又很快消失了。

太陽快下山了，一抹余暉涂滿了天空，紅紅的，紅中還透著些橙。夕陽灑在油菜花上，花變得更迷人了。它鍍上了一層淡淡的紅，遠處的花和天連在了一齊，美麗極了。不遠處，炊煙漸漸升了起來，女孩兒站了起來，依依不舍地告別她最愛的花。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十四

人隨風過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何；一城風絮，滿腹相思都沉默，僅有桂花香暗飄過。

——題記。

“人閑桂花落，夜靜春山空。”這是“詩佛”王維筆下的桂花，描述的是二月春桂，在二月盛開的桂花，花香比秋桂還清淡。香是那種山野寂靜的芬香，有一種禪意的清凈之美。是褪去繁蕪，一種隱逸的安閑。當一場桂香月夜的春夢，在寂靜里落著一個繁盛。而秋天的桂花，則是一沉醉。當一樹桂花香滿飄落時，那桂香，縈繞心間的是一種濃烈的思念。

走在小路上，突然聞到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味，情不自禁地隨著香氣一路走去。香氣越來越濃，越來越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不覺中我來到了一個岔口，兩旁排列著大大小小的桂花樹，一個小女孩癡迷的望著金黃色的桂花，那圓圓的樹冠把桂花襯托得淋漓盡致，分叉開來的樹葉，顯得生機勃勃。女孩目不轉晴地盯著桂花，那童真的眼眸中似乎有著別樣的欣喜，肉嘟嘟的小手努力向上伸，像是陶醉了。

一朵朵已凋謝的花瓣翩躚而墮，女孩開心的玩耍著，臉上洋溢著天真無邪的笑容。突然，一陣微風吹過，像下了一場美麗動人的桂花雨，如一只只金黃色的小蝴蝶在空中優(yōu)美地旋轉和翩翩起舞，如一朵朵蒲公英緩緩地飄落下來。花雨伴著風兒拂過她的發(fā)梢，漾起她的梨渦。風停了，給地面鋪上了一層淡淡的鵝黃色，頓時成了一個金色的沙灘。女孩撿起一朵桂花，在草地上手舞足蹈，大聲叫著：“好美啊，好美啊！”然后輕輕地將花朵遞到了鼻子邊，深深地吸了一口，閉上雙眼，伸開雙臂，那淡淡桂花香，使人神清氣爽，心境舒暢。這神情舉止，仿佛陶醉在其中，悠哉的仰起頭，久久凝視著花朵兒。好似走進了一幅精美絕倫的畫中，享受著花兒帶給她的歡樂。真是百看不厭，盡情地陶醉在花海之中。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十五

人的心情是“復雜”的，隨著生氣、高興、傷心等心情的不同，神態(tài)也會隨著心情所變化著。那一次，他陶醉了，那是因為觀賞帶給他無窮的享受。

今天，我隨著父母來到雕像館，那里的雕像有各種各樣的，有橋邊賞花，思想者，踢球，各屆名人等雕像，栩栩如生。可卻有個雕像似乎特別“顯眼”，旁邊空無一人，好像被世界拋棄一樣。竟然沒被一人看上，肯定是太丑了！我心里咕嚕著。

此時，不遠處有個人吸引著我，他朝著這個塑像走來。我不由得打量著他。只見他眼睛目不轉睛地盯著這個塑像。越來越近，他似乎驚呆了：眼睛盯著，頭搖晃著，手比劃著，微笑著。他時而瞇著眼睛，做出一副沉思的樣子，他時而長大嘴巴，似乎與雕像在溝通，似乎有神奇的發(fā)現(xiàn)，一副沉醉其中的樣子。

正呆呆地欣賞著時，他似乎想打破重重枷鎖。他來到與自己心靈相通的“小伙伴”面前，用手撫摸著魅力無限的雕像，感覺如天境般溫暖。

一眨眼就到閉館時間了，在工作人員再三提醒下他才回過神，戀戀不舍地離開了。

他陶醉了，陶醉在自己喜歡的雕像中！陶醉在魅力無限的雕像中。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十六

一天，媽媽帶我到濟寧大劇院，聽俄羅斯交響樂團的音樂會。

我們剛一坐下，現(xiàn)場的燈就暗了下來。不一會兒，俄羅斯著名的指揮家維切拉夫·瓦列耶夫登場了，只見他對著樂隊給了一個手勢，演奏就徐徐開始了。

起初，我對這音樂并不感興趣，反而覺得它有點枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺中居然被吸引了。

不知道什么時候，我的視線轉移到了演奏臺上，這時指揮家瓦列耶夫站得筆直，挺得像一棵白楊。從一側看去，他的頭左右搖擺著，面帶微笑，眼睛瞇著，整個人是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂的擺動著，指揮棒指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣像觀眾涌來；指向右邊，右邊的音樂就激情澎湃地高亢起來。而他的身體也隨著音樂的節(jié)奏大幅度地搖擺著，似乎自己就是音樂的一部分。他已經完全沉浸在了這音樂之中。

正在我出神時，媽媽的聲音把我從沉醉中拉了回來：“嘿，你在想什么呢？中場休息了”。

“媽媽，那個指揮家那么陶醉呀？”

“是的，因為他熱愛音樂啊！我們每個人都一樣，不管學習什么，只要你熱愛它，就會讓你陶醉其中。”媽媽回答道。

對呀，我不就是因為喜歡讀書才陶醉其中，常常忘記自己身在何處嗎？

這場音樂會上學到的啟示，比媽媽苦口婆心的教育有用的多。

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十七

我姐姐很愛看書，簡直就是個小書蟲。

一個周末的晚上，爸爸回來了，一只手放在后面說，猜我?guī)Щ亓耸裁础＝憬阏f：“是書。”爸爸說“再猜猜是什么書？給你們幾個提示：它是一本幻想小說，也是一本描述海底探險趣事的書。”“《海底兩萬里》，錯不了，必須是《海底兩萬里》。”姐姐搶著說。“對了”，說著爸爸就把書拿了出來。我嘴里不服氣，心里卻十分佩服姐姐。

爸爸剛準備把書遞給我的時候，說時遲，那時快，姐姐一個箭步沖到爸爸面前，已經捷足先登了。應對“強勢”的姐姐，我只好無可奈何地回到自我的房間，拿起我看了一遍又一遍的《歷史漫畫》無聊地看了起來。在我看書的時候，從隔壁姐姐房間里，時而發(fā)出歡笑，時而發(fā)出哀嘆，時而發(fā)出驚訝，時而又發(fā)出嘖嘖聲……聽著聽著，我感到像有一只蟲子在我心里爬來爬去，又感到似乎有一只貓爪在撓來撓去。我實在忍不住了，于是躡手躡腳地推開姐姐房門，姐姐沒有聽到，坐在書桌旁像一個雕像一樣一動不動，眼睛像要放出光把書中的什么東西抓出來似的。我悄悄走近，把頭靠過去，沉浸在書里的姐姐像呆了一樣，還是沒有看見我。

于是我也想看看書中寫的究竟是什么，看著看著，我禁不住模仿書中的人物說：“它身長多少？”沒想到姐姐回答說：“六米長。”我又說：“它頭上不是長了八個腕足，動起來像蛇一樣嗎？”姐姐說：“正是。”看著姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，姐姐嚇得發(fā)出一聲尖叫，明白過來了，也大笑起來。

這就是能夠深深陶醉書海里的姐姐，你看他可不就是一個歡樂的小書蟲嗎？

他陶醉了五年級（熱門18篇）篇十八

我有一個哥哥，他叫小泊。我非常了解他，只能用三個字來概括他——小書蟲。

一天晚上，我去書房找書來看，貪婪地尋找著“美食”。我掂著腳，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)書架向下第二層站立著一系列《瘋狂閱讀》。我兩眼發(fā)光，臉上露出燦爛的笑容，急忙拿來凳子(書架太高了)，還不夠高，我縱身一躍，拿到了，可腳下一滑，摔了個四腳朝天。我顧不上疼痛，三步并作兩步走向我房間，坐在凳子上，像蟬一樣吸吮著“樹汁"，可第一章還沒讀到一半，就被我哥拿走了，“哼，小小年紀看這些書(這本書里的文章都是精彩的文章)，長大后怎么好？"說完，便沒收了那本書。

到了九點后，我的家人都睡覺了，只有我躺在床上想著什么辦法把書搶回來。這時，一條妙計出現(xiàn)在我的腦海中……半夜，我躡手躡腳地走下樓(哥哥的房間在二樓，我的房間在三樓)，臉紅得像個蘋果，只見哥哥蓋著被子里有光，翻開被子一看，原來他拿著手電筒正在看那本《瘋狂閱讀》。看到這個情景，我被他的精神感動了。

還有一次，哥哥去方便，于是把書塞進肚子里，捂著肚子；好像肚子疼似的沖向廁所。在廁所中，他竟然蹲了30分鐘在里面看書！直到爸爸大吼一聲，他才依依不舍的把書放下。

功夫不負有心人，哥哥憑自己的努力，他的作文在班上過獎了。

哥哥就是這樣愛看書，不愧是班中的獲獎者，現(xiàn)在，他已經成了我的偶像了！