比賽是一種競爭活動，通過較量來展現個人或團隊的實力和能力。在這里，我們為大家展示了一些精彩的比賽總結，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇一

雷聲大作，到底是誰惹上天生氣了嗎？但是也巧，因為我正生氣呢！

棋院內部舉辦的一場“小棋王挑戰賽”，2個夜里，一共要下七盤棋。做為大伙兒認可的棋院強者，我信心滿滿，也覺得拿個第一，就宛如囊中取物般垂手可得。前六盤如同預料中一樣一路豪杰，盤盤獲得勝利，我得意揚揚，仿佛早已見到獲勝在向我揮手了。但是，誰可以想起，重要的最終一盤，我能栽在一個平常絕不起眼睛的一段手上，只是取得了第二名。

我徹夜難眠，太晚很晚才入睡……。

回家后我想了好長時間，是由于他昨日技術性瘋漲今日技術性狂跌嗎？不太可能，這類狀況僅有很有可能出現在股市吧。難道說昨日我太驕傲自大，沒有竭盡全力，留了一手？也沒有！想想好長時間，我終于想懂了：哦，其實是習慣了贏，習慣了穩重求勝，在最終一盤害怕再去探險了，求勝心切，畏首畏腳害怕再去放開手一博了。

這次賽事給了我一個關鍵啟發：太過注重名利，被名利牽絆，將是自身前行道上較大的壓力。因此人啊要隔三差五讓自身歸零，以歸零心態輕裝前行。堅定信念，要敢努力。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇二

人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。

上星期，我校為了迎“元旦”，舉行了一次激烈的拔河比賽，在賽場上，我看到了同學們的堅持與努力。

我們班并沒有取得優異的成績。在第一天的比賽中，我們班是與238班進行的pk，在激烈的比賽中，我們班不管是男生還是女生都輸了。從中看出了同學們的沮喪，甚至有的人哭了。但是沮喪歸沮喪，我們也并沒有放棄，我們在一起商討技巧。重整旗鼓在第二天的比賽中，我們班男生掌握了技巧，扳回了一局。有許多老師和同學在為我們加油吶喊。當我們看到他們獲勝時，心中的喜悅無法溢于言表。

至于女生，那簡直是輸的慘不忍睹。當然，輸的原因很多——我們班女生人數有限；對方力量強大；自身沒有掌握技巧……每當看到對方都是一些身強力壯的人時，心中無疑會產生一種壓力。轉眼間，第三天比賽已到來，我們從前兩天的失敗中總結經驗，雖然最終沒有能夠勝利，但是卻有很大進步，這是值得我們欣慰的事。

賽后，老師們也都安慰我們道：“本身力量就有懸殊，不要沮喪，這也是僅僅是為了緩解學習壓力的一次活動而已，無論是贏了也好，輸了也罷，重在參與，盡力而為就好。”雖然結果不美，但堅持的過程卻很美。

經過這次的比賽，我也懂得了團結，團結就是力量。只要肯努力，結果就一定不會很差。

青春，需要活力；青春，需要激情；青春，更需要奮斗！

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇三

今天我帶孩子們到天臺上玩螃蟹賽跑的游戲，很不經意就他們分成了男女生兩組。等他們兩兩一對的時候才發現女孩少兩組，就讓一組男生過來，結果還是單了一個男生李文越，我這時義不容辭地和他組成了一對。游戲開始后，剛開始還看不到差距，漸漸地女孩們明顯體力上吃不消，速度慢了下來，隊伍也混亂了，結果以很大的差距失敗下來。

過后女生們可不服氣了，都要求再比一次，這次她們把隊整得直直的，前面的常心儀，姚詩妤比完后就一直站在前面指揮，邊提醒隊員注意力集中邊維持秩序，男生也不示弱，呼聲一陣高過一陣，但還是出了一點小意外。男生在回來的途中走過來把女隊的成員撞倒了，雖然最后差距不太明顯，男生還是以微弱的優勢險勝。

還沒等我宣布結果，我們班的女孩子陳逸婷，姚詩妤，劉文茜都哭了起來，其他女孩也指著我說：“劉老師，這不公平！應該算我們贏！”我沒想到一場小小的體育游戲會在她們中間產生如此大的影響。回到教室后我耐心地聽她們說出了自己的想法：

一、劉老師參加了男生這組比賽幫了他們；

二、男生體力本來就比女生強，比女生要快；

三、比賽途中男生把女生撞倒了，所以跑慢了；

四、應該在地上劃出跑到就不會跑到一起了；

本一場在我看來很平常的游戲卻被小朋友們發現了這么多的問題，他們今天不僅贏得了比賽，而且贏得了我對他們的尊重和欽佩，我欽佩我的孩子們有如此的洞察力看待問題，解決問題，他們真的很棒！

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇四

生活有凹凸不平，有喜怒哀樂，才有樂趣；生活有喜悅，有挫折，才有精彩！生活像一面鏡子，你哭，它也哭，你笑，它也笑，只有生活中大大小小的啟示，才會讓你走向成功。

二胡是我國傳統民間樂器，它的樂音好似高山流水，又悠揚，又動聽。我愛這種樂器，它也給予了我不少樂趣，不少精彩。

我在二胡班上算是“優等生”吧。聽，我在班上表演呢！那歡快、喜悅、動聽的樂曲從我指間溢出，那首歡快的《喜送公糧》在我指下又富有感情，而且十分連貫、動聽。我的樂曲贏得了同學們羨慕的目光，老師贊賞的話語。老師走過來，微笑著拍拍我的肩，說：“你這首曲子拉得不錯，這樣，正好過幾天有一個‘器樂大賽’，你要不去試試吧！”我點點頭，坐回座位上。

后來，我告訴媽媽老師推薦我去比賽，媽媽不假思索地答應了。過了幾天，老師發了準考證，便讓我好好準備。

時間如流水一般，不知不覺就到了比賽那一天，進入了比賽的教室，一聽，原來有這么多人比我拉的好，更何況我又沒有練，我會考好嗎？我的手心滲出了微微的細汗，心里十分害怕，十分緊張。“31號，《喜送公糧》！”輪到我了，我用顫抖的手拿起二胡，走到中間的椅子旁坐下，心驚膽戰地提起了弓，一段難聽，斷斷續續的聲音響了起來，我的臉紅紅的。“好了，下一個！”考官皺著眉頭說道。我頓時感到心里火辣辣的。

后來，我沒有進入復賽，垂頭喪氣地回到了家，媽媽對我說：“下次吸取教訓，還有機會呢！”我心里好受了不少，下定決心，以后再也不能驕傲了！

“失敗是成功之母”，這次的比賽讓我明白：不能驕傲，要取長補短。也讓它成為我走向的激勵吧！

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇五

“準備——走！”

此刻，于泳道之上。耳畔，是夏夜的聲聲蟬鳴，以及周圍的喊叫聲；眼前，是一條筆直的泳道，清水澄明，池底映在眼前；心中，卻毫無聒噪之聲，無了那泳道與池水，心底只留下一片清明與沉著。

那口令驅動我的雙腿，一跳、一蹬，如箭，如利刃般，刺向水面，向前劃行。雙手向后一劃，推開水的阻力，仰頭吸氣，乘水的動力以前行。雙腿張開，有力地向后一蹬，濺起千萬水花，在水上凝結成朵朵桃花，于水中綻放。

放下了心中的煩躁，就這樣穩步向前，此時再抬頭一看，對手全甩在身后。馬上就到一半了，心中正想，可腿卻不受控制，一個猛蹬，先是迅速地在水中駛向前去，濺起千丈高的水花，仿佛“一騎絕塵”。好景不長，接著，便是一陣猛烈的抽搐，一大片水滴濺在身上——冰涼。原來在水中奮勇前行的腿，在這一刻，抽了筋。從小腿開始，這麻很快蔓延到了腳趾上，愈演愈烈，幾乎已到了無法承受的地步，那感覺，麻中帶著痛，痛中帶著癢，癢、痛、麻中又帶著難忍的筋骨錯位感，可謂是：“別有一番滋味在心頭”。

由于小腿的抽搐，導致我停在了半路，不得動彈，看著旁邊的選手都紛紛超過自己，心情就如同這池水一般——冰涼！放棄吧，放棄啊，失望澆滅了心頭自信的火焰。這下我可是徹頭徹尾地失敗了，心中這樣想——既然已經知道結果，那就勇敢地沖吧！揉了揉小腿，雙腿一蹬，繼續出發。

這下，便是徹徹底底為了自己的信念而游。過程中，時有疼痛騷擾，那又何妨？仰頭吸氣，雙手一劃，兩腿一蹬，奮力前行，終點就在眼前。雙手碰壁，終是在“風雨”中抵達了終點。隨著水花平息，七月的夜，又重歸平靜。

若論結果，我無疑是失敗了，可成功只在于結果嗎？不盡然。成功也在于心中那奮力向前的信念，在于敢于沖刺的勇氣，更在于過程的精彩。這過程中，我領先過、失誤過，受到過身心上的挫折，更點燃了心中的信念。

精彩的過程比結果更重要，賽場上如是，風雨中亦如是。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇六

今天下午，第二節課下后，我們大家都迅速的下樓站隊，等到人都到齊之后，就向多功能教室走去。因為今天下午有一場重要的比賽——讀書大王比賽！這場比賽關系到我們班的讀書大王能不能進總決賽。

來到多功能教室，一班和三班的人已經到齊了，我們走到自己班的位置上坐了下來。四班就跟在后面。人都到齊了，多功能教室里亂哄哄的，主持人拿著麥克風，說了一聲請大家安靜，教室里立馬安靜下來。

比賽開始了，每個班的選手都按要求坐在最前面的四個位子上。四個選手抽簽，我們班的選手是羅欣怡，她抽到了第一個，坐在地一個位子上。

三班和四班選手都抄了答案，而且還有一個和羅欣怡實力相當的對手，我們開始為羅欣怡擔心了。她第一題沒有答道，讓一班的選手領先了，以二比零排在了第一。后來的比賽越來越激烈。三班選手和四班選手每次回答都想看答案，但還是來不及，因為有時間限制，所以落后了。我們觀眾也沒閑著，每出一個題目，我們就在臺下議論。

時間一分一秒地過去了，羅欣怡的分數快要超過一班選手的分數了。

其實我還是很佩服羅欣怡的，因為在宣布要舉行讀書大王比賽的時候，老師就讓她把比賽是要看的書全都從圖書館借來了，在接下來的幾天里，她都在看書，我都很少看見她出來玩，所以她今天在比賽的時候，主持人問的問題她都能答到，雖然有一些題沒有答到，但是她的表現已經非常出色了。大部分原因都是因為我們有事先準備，十五本書，一共就有一張凳子那么高了，要看完這些書確實是不容易啊。

比賽快要結束了，羅欣怡的分數已經超過了一班選手的分數了，我們不得不為羅欣怡感到驕傲，因為一班的選手是最有可能贏得這場比賽的人，他的成績很好，雖然羅欣怡有些比不上他，但是事實告訴我們，我們是最強的！

“當，當，當，”下課鈴響了，比賽也結束了。

羅欣怡以十分獲得了第一！一班選手八分獲得了第二。四班四分，三班二分，我們班贏了，大家都為羅欣怡喝彩！

在我們走的時候，有一位選手留在座位上，一言不語，最后哭了起來，從這次比賽我知道了：要靠自己的實力去贏得比賽，想要投機取巧的人是沒有好結果的。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇七

星期六早上五點，我們坐上大巴車向鄭州出發了。高速路下面一片片寬闊的田野中，碧綠的莊稼在風中搖曳著。好像在為我們這些“出生牛犢不怕虎”的小賽手加油助威。

輪到我上場了，媽媽對我輕聲說：“慢慢拉，和平時練一樣放松。”我鎮定自如地走上臺，深吸一口氣，二胡名曲《賽馬》在我指尖與琴弦上流出。拉著拉著，我仿佛被帶入一望無際的`草原上，騎著馬，在草原上奔騰。跳躍。我時時刻刻注意著拉二胡的技巧：慢弓。柔弦。快弓。抖弓。但是我知道，音準。弓法和節奏十分重要。我身心被音樂帶動著，享受著美妙的音樂。直到曲終，我才從掌聲中回到現實。

這次比賽給了我一次學習交流的機會，讓原本以為水平很高的自己認識到“天外有天，人外有人”，這句話的真正含義，為我學習樹立了目標。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇八

雷聲大作，是誰惹老天爺生氣了嗎？不過也巧，我也正生悶氣呢！

棋院內部舉行的一場“小棋王爭霸賽”，兩個晚上，一共要下七盤棋。作為大家公認的棋院最強者，我信心滿滿，也自認拿個第一，就猶如囊中取物般唾手可得。前六盤就像預料中一樣一路凱歌，盤盤獲勝，我洋洋自得，好像已經看到勝利在向我招手了。可是，誰能想到，關鍵的最后一盤，我會栽在一個平時毫不起眼的一段手中，僅僅拿到了第二名。

我輾轉難眠，很晚很晚才睡著……。

回來后我想了很久，是因為他昨天技術暴漲今天技術暴跌嗎？不可能，這種現象只有可能出現在股市吧。難道昨天我太輕敵，沒有全力以赴，留了一手？也沒有啊！想了很久，我終于想明白了：哦，原來我是習慣了贏，習慣了求穩，在最后一盤不敢再去冒險了，求勝心切，畏首畏腳不敢再去放手一博了。

這場比賽給了我一個重要啟示：太過看重名利，被名利羈絆，將是自己前進路上最大的負擔。所以人啊要時不時讓自己歸零，以空杯心態輕裝上陣。不忘初心，敢于拼搏。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇九

一個星期六的上午，我寫完了作業，沒有事情干，覺得很無聊。

正好媽媽也閑著，我便想了一個好主意——舉行一場跳繩比賽。媽媽聽了我的提議，非常高興，就跟我一起忙綠起來。

我們先找出兩根跳繩，再開始討論比賽的規則。經過我們的討論，最后決定先練十分鐘，再開始比賽。跳的時候不限定時間，只看誰能一次跳下多少來，如果絆倒了，再跳就不算數了。

剛討論完，媽媽便拿起跳繩訓練起來，而我卻驕傲地站在那里，心想:我可是跳繩高手啊!媽媽怎么訓練也不會超過我的。我越想越高興，越想越得意。

比賽時間到了，先是我跳。我胸有成竹地走過去，輕蔑地看了看媽媽。

然后我就悠閑地跳起來。由于我怕跳快了會不小心被絆倒，便慢慢地跳。

我在心里默默地數著:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十……當我快跳到七十六個時，由于手腳沒有配合好，一下子絆住了。

“哈哈，才跳了七十五個!”媽媽在旁邊幸災樂禍地嘲笑著我。我心里非常后悔，不停地埋怨自己。

該媽媽跳了，我想:希望她不要超過我。

媽媽竟然跳得非常好。她不但不緊張，而且還不時變化著花樣。她一會兒雙腳跳，一會兒又單腳跳，一會兒正著跳，一會兒又倒著跳。

我也在心里給她數著。當媽媽跳到七十六個時，我想:唉!沒希望了，媽媽這回真的是贏了。

最后，媽媽跳了一百三十二個。我為媽媽獻上了獎品—我親手編織的花環。

通過這件事，我覺著“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話是對的。無論做什么事情，我們都應該謙虛，不能驕傲自滿。只有這樣，我們才會取得成功。

還有，自信雖然是成功的基礎，但也不能過于自信。如果過于自信，可能會對自己帶來更大的失望。同時，我們也不應該低估別人的能力，不能輕易地就認為別人不如自己，而實際上，我們自己可能存在著許多的弱點，所以還是要比較客觀正確地看待自己，看待別人。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇十

今天是我二胡考級的日子了，爸爸把我送到二胡考級的地方，我一進調音室，那里擠滿了人，有彈古箏的，有拉二胡的，有拉小提琴的……大家都在仔細地練習著自己的.考級曲，我也仔細地練了起來。剛拉一會兒，老師叫我們放松一下，準備考級。

快輪到我考級了，我的心就像十五個吊桶——七上八下，腿也不由自主地抖了起來，輪到我了，我緊張地座在椅子上，認真地拉了起來，幸虧我平時把這兩段拉的熟練一些，所以，十分順利地拉完了考級曲，評委耳語了幾句，對我說：“小伙子，你拉的很認真，你基本功也很好，你家長很支持你拉二胡吧！給你買了這么好的二胡！加油！”我聽了評委的話，心里美滋滋的。

我考完級以后，回到家，把經過告訴了媽媽，媽媽讓第二天讓我玩一天。我欣喜萬分，真是太棒了！

拉二胡也跟學習一樣，一步一個腳印走，不求一躍千里，但求日進一步。這次二胡考級真讓我難以忘懷呢！

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇十一

20xx年11月的一天，寵物犬大家族的四大丑星按約定趕往中國的某一片樹林比賽誰最美。它們都迫不及待地趕往樹林，因為它們都想脫離丑星這個稱號。這次比賽的裁判是猴子，觀眾有老虎、獅子、老鷹和各種各樣的動物……一會，猴子裁判公布比賽選手名字了：“北京犬、沙皮狗、斗牛犬和中國冠毛犬上場！”首先上場的是沙皮狗，它自豪地說：“我有貝殼狀的耳朵、蝴蝶狀的鼻子、田瓜頭、老太太臉、水牛勁、馬臀和龍腿。”他的發言引來了觀眾的一陣陣掌聲。下一個出場的是北京犬，它不無驕傲地對觀眾說：“我的結構緊湊、前驅輕、體態均稱、率直、獨立、其體形像獅子。我具備勇氣、大膽、自尊對我來說比美麗更重要。”觀眾驟然間響起一陣掌聲。然后上場的是斗牛犬它充滿自信地說：“我的皮毛光滑、頭大嘴往上翹、眼睛長得較低、毛皮大部分是白色、面部很短、鼻子上翹扁平寬大。”最后一個出場的是中國冠毛犬，它羞恥的說：“我頭頂上有冠毛、后身體重較大、基本上全身無毛、我不僅體形孝而且頭頂上有一簇長毛。”因為它基本上沒有毛觀眾對它的印象都不好。

最后經過激烈的投票，猴子裁判公布冠軍：“北京犬勝出，沙皮狗亞軍，請兩位上臺。”北京犬和沙皮狗接過獎杯。北京犬說：“謝謝大家，我以后會更加努力的。”沙皮狗說：“我一定會給人們更好服務的。”最后北京犬和沙皮狗脫離了丑星的稱號。

就這樣一場激烈的選美比賽在熱烈的掌聲中結束了。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇十二

準備多天的作文背誦比賽終于拉開了帷幕。

“當當、當當”一陣緊鑼密鼓的上課鈴聲響起之后，一號選手在大家期待的目光里，伴隨著熱烈的掌聲，跨上了講臺。他乃我班“勤奮大王”陳志豪，他背誦的題目是《這里其實很美》。“在這片土地，我仿佛聞到了泥土的清香。它就像一塊藍玻璃，而我生活在這藍玻璃中……”他一字一句，有板有眼。他小小的眼睛一眨不眨，嘴角的笑容也很自然，沒有絲毫慌亂，也沒有絲毫懈怠。我聆聽著他輕松優美的語言，端詳著他大方自如的神態，時間悠悠流走，即將接近尾聲時，他也許松弛了，也許跑神了，竟然失算在“像一粒黃色的大米粒”一句，只見他緊緊蹙著眉頭，苦思冥想著，不斷重復“大米粒、大米粒”幾個字，下面不知道樂倒了多少人。調皮的劉暢小聲對我說：“背書時還想著吃大米粒，噎著了吧？”真是沒有一點兒正行。我瞪了她一眼，警告說：“小心，你才有可能超越他！”劉暢趕緊正襟危坐。陳志豪在大家的嘖嘖稱贊聲中，笑瞇瞇地走下了講臺。

我這次選擇的內容是一篇嚴重打擊男生弱小心靈的文章：《做女生真好》。我依然如平常，平靜地踏上熟悉的講臺，流利的文字從我口中噴崩而出，悠揚的聲音裊裊升起。“刁的叫才女，木的叫淑女，蔫的叫溫柔，兇的叫直爽，傻的叫陽光……”這段話是我背誦過程當中最引以自豪的地方，它與下文關于男生的描寫形成了鮮明的對比，“細言細語的叫娘娘腔，兇的叫不懂紳士，外向的叫粗魯漢，內向的叫膽小鬼，胖的叫臃腫，瘦的叫麻桿。聽聽，男生和女生的稱呼都不在一個檔次上。”我的精彩背誦贏得了所有女同胞的強烈共鳴，她們的掌聲淹沒了我激情澎湃的誦讀聲。我悄悄提醒自己，千萬不能驕傲，免得大意失荊州啊。可是一向口齒伶俐的我還是在結尾處“卡帶”了，只好瞥了一眼稿子，才給自己畫上了不夠完美的句號。

郭振宇的《成長的煩惱》是一口氣背下來的，他一直笑到了最后。王鵬云的《我們家的幸福》更是感情真摯，聽起來更像是她自己的親身經歷。劉暢的《我的屬狗小妹》也是繪聲繪色，小妹的可愛把大家都逗樂了。特別是魯申的《我和妹妹》背得更是有聲有色，他那渾實的聲音，那眉飛色舞的神態，那規規矩矩的站姿，都深深的吸引了大家。

“平靜是暴風雨的前奏”，不少同學都背完了，一向以睡覺為頭等大事的李世龍，竟然和同桌即興創作了一篇令大家瞠目結舌的文章《做男生真好》。一聽題目我就來氣，這不誠心跟我作對嗎？你聽：“男生外向的叫陽光開朗，內向的叫沉穩嚴謹，細言細語的叫溫和，兇巴巴的叫個性……”李世龍的創意完全顛覆了本小姐的原文，所有女生眼里流露出的x光線足可以秒殺死他，但他依然穩如泰山，慢條斯理的背著。他的表現給所有男生注了一股強心劑，他們一個個激動的狠勁兒拍巴掌，大聲的叫好，有同學當場提議，一定要把這篇作文投稿……看著他們那個樂勁兒，女生們一個個就像打垮的士兵，垂頭喪氣的。

李世龍的臨場發揮給這次作文背誦增加了最精彩的一幕，雖然他的表現遠遠超過了我，但我一點兒也不嫉妒。是他讓我明白：人不能主宰奇跡，但可以創造奇跡。只要用心過，只要努力過，自己那方亮麗的晴空里也會驚現一條最絢麗的彩虹。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇十三

今天，我在爸爸媽媽的陪同下一起來到臨海的雙鴿.和平國際酒店參加“青少年英語全能王風采展示活動”。

我們走到四樓，老師告訴我們，我們組共有35人，我排在第14個。老師把我們排成一排帶到賽區，把我們比賽的選手安排在賽區的左邊，家長坐在右邊。比賽開始了，我的心就像15個吊桶打水-----七上八下的，始終停不下來。快輪到我了，我的心快要蹦出來了，真想做個隱形人讓大家看不到我，那我就不用比了。輪到我了，我一上去就“嘰里呱啦”講了一大堆，不知不覺重復了，我就停下來不知道該說什么了。事先想好的'謝謝，對不起之類的話也忘到九霄云外了。直到下面想起了掌聲我才回過神來。還有更慘的是，后來老外提了三個問題，可我一個都答不上來，平時我都會回答的。結果得了8.29分，我的心情很不平靜。

爸爸媽媽告訴我，失敗是成功之母。我相信只要我平時努力學習，下一次肯定能得9.99分。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇十四

隨著時間的流逝，一場熱烈而又激動的比賽已經接近了尾聲，經過這三天以來的比賽，讓我們明白了有個很重要的道理——團結就是力量。

在拔河過程中，我們每個人都懷著一顆燃燒的心，想要去拼，去努力，去奮斗，去贏得勝利。即使身體上痛苦難堪，也阻礙不了我們前進的步伐。我們每個人都是咬緊牙關，攥緊大繩，扎好步伐，等待著哨聲的降落，哨聲一響，一場搏斗就開始了，但實力懸殊太大，最后被別人一把拉了過去。和我們對陣的每個班，都像猛虎下山，力大無窮，使我們輸得一塌糊涂。

在經過第一次的失敗后，我們下來分析了：我們為什么會輸？也討論了如何去取得下一場的勝利。

很快，如火如荼的比賽又開始了，在面對這樣強大，壯實的隊伍的時候，我們就像一只只小幼崽。但是，我們仍然整裝待發，去迎戰那支不可戰勝的隊伍。雖然輸了，但是我們不氣餒，因為我們努力了，也拼搏了。

今天的比賽讓我意識到團結的力量是那么強大，因為有他們，我拼命堅持到了最后一刻，我真的很開心。這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活，還讓我們的班級更加有凝聚力了。

通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇十五

五月繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢，生機盎然。我們學校也迎來了一年一度的象棋比賽。

初出茅廬的我代表四年級285班去參加了比賽，賽前，裁判宣讀了比賽規則和注意事項。我們每個年級都分成了兩隊，一隊代表紅方，一隊代表黑方。我帶著如同戰士臨赴戰場時的沖勁和決心走進賽場。

裁判一聲令下，比賽開始了，賽場上鴉雀無聲，只能聽見棋子落定的聲音。剛開始由于我的馬虎和緊張，連輸了兩局。第三局我使出吃奶得勁，功夫不負有心人，險勝。再下一局我有點兒被勝利沖昏了頭腦，開始驕傲輕敵，慘了，我損兵折將輸了個一塌糊涂，后悔莫及啊！此時此刻我不斷告誡自己：戒驕戒躁，要冷靜，加油，加油！

最精彩的是最后一局。我是黑方，紅棋先走，只見他來了個“當頭炮”，俗話說：“當頭炮馬來跳”。對手的炮一架好，我便把我的千里馬牽出來，對手也把他的馬跳了出來，他的馬一蹦一跳地越過了漢界，竟然踢死了我的兩個卒，我頓時憤怒無比地指揮著“千軍萬馬”向他殺去。對手慌了神，開始手忙腳亂，幾個回合過去便敗下陣來。這場你死我活的戰斗結束了，我靠自己的智慧和努力取得了勝利，我的心激動不已，久久不能平靜。

我的第一次象棋比賽雖然沒有取得優異成績，但自己成長了許多。我沒有害怕失敗，而是勇敢地挑戰了自己，期望下一次比賽能脫穎而出。

二胡比賽的啟示（模板16篇）篇十六

“心和，你要代表區參加市里的攝影比賽啦！”聽到金老師的這翻話，我真是既興奮又緊張，這畢竟是我第一次參加市級比賽嘛。

我頂著烈日，來到比賽場地——七都。我不像其他選手那樣，拼命地拍。而是先繞著場地轉了幾圈，尋找適合的場景。

這兒，對！許多人在攀巖，有的皺著眉頭，雙腿不停打顫；有的很緊張，臉上還不時流下晶瑩的汗珠；有的則像一只猴子，輕松地上下爬動……表情，動作都不錯。我開始朝“模特”們拍照，但可惜的是，由于人太多，很雜亂，叫人很難取到清爽的背景。

時間不知不覺過了一個多小時，只剩下二十幾分鐘了，可相機里好的照片卻少得可憐。

我繼續尋找新的場景。突然，一個畫面映入眼簾：一個工作人員身穿制服，頭戴安全帽，眼睛使勁往上看，扶助一位同學開始攀爬。

這可是難得的畫面。我趕緊拿起相機，從各個角度來拍攝。在拍攝過程中，有一只小兔在心中蹦來蹦去。我選中了他的正面，后面映襯著紅的，黃的花。“咔咔”，“咔咔”，一張張照片在相機里呈現。工作人員那嚴肅，認真的模樣被一一定格了。

回到教室，我選了三張自己滿意的照片，懷著自信心回到了家。

當我得知獲得一等獎時，先是一愣，隨后又從高興到平靜，我終于沒有辜負老師對我的期望與信任。

認真做事，腳踏實地，并靈活反應，舉一反三，我們就能真正做好一件事。參加攝影比賽如此，做其他事也是如此。