主持人：讓我們以最熱烈的掌聲，向所有參與者表示敬意和感謝。在這里，我為大家準備了一份關于主持禮儀的詳細介紹資料，請大家參考。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家晚上好!

在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了食品學院第一屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求，也是建立現代大學制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們在這里舉辦“普法校園你我共創”演講比賽。下面請允許我介紹現場的評委他們是：

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來，我們有請。

(嘉賓講話)。

感謝精彩講話。從精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義。下面我簡要介紹本比賽的評分規則。

(評分規則)：

接下來就是我們選手的時間了。

2.我們的社會是法律社會，我們的校園更應該是有個法律的校園。普及法律知識，創建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創》。

4.新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善，法律在大學生心中的地位也不短的提升，大學生的`法律意識不斷增強。下面有請會計學系會審091班的鹿奇同學給大家帶來演講《法在我心中》。

6.有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴。是我國法律建設的原則，也體現了我國法律的權威。尊重法律在公民生活和社會主義建設中的地位更是對我們大學生的的要求，這樣既有利于維護法律的權威也有利于建設我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生094班的孔慶同學為大家帶來《創法律權威、建和諧校園》掌聲歡迎!

8.有了目標，我們有了信念，我們不再彷徨，有了法律，有了規矩，我們不再迷茫!學習知識是為了服務人民，建設社會主義。然而如果我們知識運用的不當。不但不能體現自己的社會價值，甚至會成為人民的危害。為了我們的大學不再迷茫請欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌給大家帶來演講《大學，我們不再迷茫》。

感謝各位選手的精彩演講，現在我們今天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。

然我們以熱烈的掌聲獻給他們。

現在我宣布首屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行到此結束。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇二

合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家下午好！

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

女：今天，我們激情澎湃，傳遞社會主義核心價值觀的正能量；

男：此刻，我們群情激昂，爭做新時代最美小學生。

女：國夢圓時家夢美；

男：炎黃子孫神采飛揚。

女：下面宣布本次演講比賽評分細則：

一、評分標準。

1.演講內容（3分）要求主題鮮明、觀點正確、情理交融，說服力強。

2.演講技巧（4分）普通話標準，口齒清晰，節奏富于變化，演講語調抑揚頓挫切；能靈活地表達演講內容和思想感情。

3.演講效果（1分）演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，而且精神飽滿，態度親切。

4.脫稿（1分）表現熟練程度。

5.演講時間（1分）要求控制在3到6分鐘。

男：二、評分方法。

評分采取10分制，前三位選手不當場亮分，待三人演講全部結束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結束后逐一當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

女：接下來宣布本次比賽的評委，他們是：x主任、x主席以及一到六年級的語文老師。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

女：文明是什么？是相遇時的微笑，是自覺將垃圾放入垃圾箱，是愛護我們的校園。首先有請1號選手xx給我們帶來的《xx》，請2號做好準備。

男：古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。是啊，良好的習慣是成功的一半！接下來有請2號選手上場，他演講的題目是《xx》，請3號做好準備。

女：祖國是我們永垂不朽的母親，她為我們提供了衣食住行，我們無以回報。那么就讓我們行動起來！為了祖國，做一個有用的人吧！下面有請3號選手給我們帶來的《xx》，請4號選手做好準備。

男：首先請評委們為前面的三位選手打分，請同學們為今天在班級比賽中脫穎而出的選手們表示祝賀，并預祝他們能夠取得好成績。（鼓掌），各位評委老師辛苦了，讓我們再次以掌聲表示感謝。說過，世界歸根結底還是我們的，因為我們好像早晨八九點鐘的太陽，祖國未來的希望寄托在我們身上。請聽4號選手黃華榮的演講《xx》，5號選手做準備。

女：1號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分；2號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分；3號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。

男：同學們，別吝嗇我們的掌聲，祝賀他們吧！

女：同學們，不管你現在的成績怎么樣，不管你現在的基礎怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！接下來5號選手xx上場，他演講的題目是《xx》，請6號選手做好準備。

男：4號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。謝謝xx的精彩表現。那么如何讓核心價值觀在我們小學生心中中慢慢沉淀，6號選手xx跟會給你一個滿意的答案。請聽6號選手給大家帶來的《xx》的演講。7號選手xx做準備。

女：5號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。大家用掌聲表示祝賀！自古以來，書中自有千斤粟，書中自有黃金屋，是讀書人的終極目標，那么新時期，我們的讀書目的是為了什么呢？請聽7號選手xx給大家帶來的《xx》，8號選手做準備。

男：6號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。恭喜他！

女：中國特色社會主義道路，是和諧、富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。作為祖國未來的希望，我們必須努力為建設中國特色社會主義而奮斗！下面請8號選手xx上場。她演講的題目是《xx》，請9號選手做好準備。

男：7號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。祝賀她吧！誠信需要智慧，更需要勇氣。要我們每個小學生自覺的、高標準的去踐行。下面請聽9號選手xx上場，他演講的題目是《xx》，請10號選手準備。

女：8號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。謝謝評委老師和同學們的鼓勵和認可。誠信是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展，絢麗多彩；誠信是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；誠信是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚。接下來有請10號選手xx給我們演講《xx》，11號選手準備。

男：9號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。恭喜恭喜啊！“友善”是人際交往中必須具備的道德修養，如果人們都能以“與人為善“的態度，去處理日常生活中，各種各樣的人際關系，我們的生活就會充滿陽光。下面有請11號選手xx上場，她演講的題目是《xx》，12號做好準備。

女：10號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓文明美德伴我成長。接下來有請12號選手xx上場，他演講的題目是《xx》，請13號選手做好準備！

女：11號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。掌聲祝賀！是啊，“少年強，則國強，少年志，則國志”，作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。接下來有請13號選手xx上場，他演講的題目是《xx》，請14號選手做好準備！

男：12號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。恭賀他吧！正能量能讓人積極、樂觀、向上，下面請聽14選手xx給我們帶來的《xx》，15號選手做準備。

女：13號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。同學們用我們掌聲對xx表示恭喜！xx說過，我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民。愛國感情，是千百年來偉大而又高尚的情感。請聽15號選手xx表達她對祖國的心聲《xx》。16號選手做準備。

男：14號選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。讓我們以熱烈的掌聲對這個可愛小弟弟的勇敢和自信表示祝賀！愛祖國要從愛家鄉，愛學校，愛班級做起，我們每個人都應該時時懷著一顆愛心，處處撒下一片愛心，做有志向和氣節的小學生。最后請16號選手閃亮登場，她演講的題目是《xx》，大家掌聲歡迎。

女：最后一位選手去掉一個最高分x分，去掉一個最低分x分，最后得分x分。是啊，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球，則國雄于地球。今天選手們的演講，精彩紛呈、熱情洋溢、激情澎湃。各具特色獨領風騷，此刻，激動人心的時侯到了，最后的榮譽花落誰家，大家拭目以待。下面就讓我們以熱烈的掌聲請x老師為我們宣布本次演講的成績。

女：今天我校十六名選手用飽滿的激情為我們做精彩的演講。讓我們再一次感謝他們。

男：為民族立魂，眾心齊向核心聚；

女：讓人生出彩，我夢終隨國夢圓。

男：作為新時代的好兒童，我們要以時代先鋒為榜樣，廣泛接受正能量，時刻傳遞正能量。踐行社會主義價值觀，我們要樹立正確的世界觀、人生觀，做一個有信仰、有理想、有操守的人。

女：有夢想，就要信心百倍，大膽追求。

男：有夢想，就要斗志昂揚，持之以恒。

女：讓我們向著夢想出發，走過流金歲月。

合：走向我們美好的明天。

男：謝謝各位老師的指導、謝謝各位評委的辛勤工作、謝謝各位選手們的精彩演講。

合：謝謝大家，謝謝。

女：有請所有的選手和所有老師上臺留影紀念。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇三

男：親愛的同學們。

合：大家好!

男：xx中心小學20xx年國學經典誦讀演講比賽，在學校領導的關心和支持下，經過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。

男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。

男：中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。

女：誦讀經典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，

男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學經典，讓優秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

女：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

男：xx中心小學20xx年“國學經典誦讀比賽”現在開始。

男：趙老師、王老師、陳老師、盧老師、鄒老師。

有請評委入座。

女：第一項：升國旗，奏國歌。全體起立。

男：現在比賽正式開始，有請。

一年級：

人之初，性本善，性相近，習相遠。這是每位同學耳熟能詳的三字經，可謂是我們偉大祖國的經典作品，每位中國人都能背出一段，現在有請一年級的小朋友們給大家朗誦《三字經》。

二年級：

小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里，來到草地上，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前。大家已經猜到了吧?沒錯下面是二年級的小同學帶來的《快樂的節日》。請欣賞。

三年級一班：

三年級二班：

一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命，老師教我們唱歌跳舞學畫畫，同學陪我快樂的長大。我們要常懷感恩之心去對待所有幫助過我們的人。現在有請三年級二班的同學們給大家帶來的詩歌朗誦《常懷感恩之心》。

四年級一班：

赤壁之戰成就了三國鼎立，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對象，今天四年級一班的同學們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，請大家欣賞。

四年級二班：

偉大的革命領袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家、軍事家，更是一位有名的詞人，下面有請四年級二班的同學們為大家朗誦紅色經典--毛澤東詩詞。請欣賞。

五年級一班：

在我們偉大祖國的文學史上，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級一班的同學們給大家帶來了偉大領袖毛主席的《沁園春·長沙》，請欣賞。

五年級二班：

我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請五年級二班，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》。

六年級一班：

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長，千里共嬋娟。下面有請六年級一班給大家帶來《水調歌頭·明月幾時有》。

六年級二班：

閉幕詞。

女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

女：同學們，xx中心小學國學經典誦讀比賽，到這里就全部結束了。

剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了我們xx中心小學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們xx中心校的明天蒸蒸日上。

謝謝大家!

鐘：尊敬的各位領導、老師。

魯：親愛的同學們合：大家好。

鐘：上下五千年，中華文明源遠流長。

魯：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州。

鐘：誦讀經典詩文，營造書香校園。

魯：弘揚民族文化，傳承華夏文明。

合：xx小學，“雅言傳文明，經典潤人生”國學經典誦讀匯演，現在開始。

鐘：首先，請xx小學xx校長為本次經典誦讀匯演致辭。

鐘：絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。

魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

鐘：蒙學基石《三字經》是中國古代歷史文化的寶貴遺產，千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經典，記住古人的諄諄教誨。

魯：請全體起立!“中華文化，源遠流長;國學經典，道德文章”，預備開始!

魯：與經典同行，與圣人為伍。

鐘：今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國學經典的博大精深，

魯：今天讓我們重新認識李白、杜甫、范仲淹，領略歷史名人偉大的人格魅力。

鐘：下面請欣賞344、345班精彩的國學經典朗誦。

鐘：他是一個農民的兒子，少年時代便有了：“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!”的宏偉大志。

魯：他是一個普通人，但他用不朽的思想改變了中國，也影響了整個世界，他就是毛澤東，我們中華民族的驕傲!

合：請欣賞338、339班朗誦的毛澤東詞兩首。

魯：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

鐘：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

魯：讓我們共讀經典，在書海中徜徉。

鐘：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣。

合：下面請欣賞由356班朗誦的《勸學》。

鐘：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。

魯：他以驚動千古的氣勢唱出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的時代最強音。

鐘：正是這個超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

魯：下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》、《行路難》。

魯：萬山紅遍，一派壯麗秋景;。

鐘：風華正茂，一段崢嶸歲月;。

魯：中流擊水，一腔拿云心事。

鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問偉人崇高的心靈。

鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻千秋萬代的藝術精品。

魯：一曲天籟之音，淹沒了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。

合：下面請欣賞349班朗誦的《琵琶行》。

鐘：唐朝的詩書，精魂萬卷，卷卷永恒;。

魯：唐朝的詩句，字字珠璣，筆筆生花。

鐘：浪漫詩人李白的詩，奔放豪邁，縱橫馳騁，一氣呵成，以氣奪人。

魯：請欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》。

魯：流水東逝，在雄渾中激情回蕩。

鐘：黃花淡酒，在婉約中百結愁腸;。

魯：340、341班為我們帶來了兩種不同風格的宋詞：

鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請欣賞。

鐘：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，那是長江的悲歌。

魯：然而，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊。

鐘：接下來有請343班同學為我們帶來詩詞聯誦。《短歌行》、《定**》、《望海潮》。

魯：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。

鐘：多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節。

魯：下面請欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》。

魯：少年智則國智，少年強則國強!鐘：少年獨立則國獨立，少年進步則國進步!

合：少年雄于地球，則國雄于地球!

鐘：請欣賞352、353班班同學的朗誦《少年中國說》。

鐘：穿竹打葉，雨落草長，一席蓑衣平生無妨。

蘇軾無疑是一位搏擊風雨、笑傲人生的智者。

下面請欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。

鐘：穿越華夏文明，那里寫滿了愛國的豪情;。

魯：走進國學經典，那里澎湃著建功的壯志。

鐘：作為中華兒女，我們應該去了解它，繼承它，發展它。

魯：作為青春少年，我們應該傳承精神，把夢想與祖國緊緊相聯。

合：請欣賞346、347班朗誦的愛國建功組詩。

宣布比賽結果，請獲獎班級班長上臺領獎。請各位領導上臺頒獎。

結束語：

合：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的老師，送給我們自己。

魯：中華經典的千古風韻，還在我們耳邊回響。

鐘：中華經典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

魯：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

鐘：吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

魯：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。

鐘：愿中華五千年經典文化永久傳唱。

魯：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

鐘：xx小學，“雅言傳文明，經典潤人生”，經典誦讀匯報演出到此結束。

魯：謝謝同學們的精彩表演。

劉：敬愛的老師，

趙：親愛的同學們，

合：大家早上好!

劉：時光飛逝，日月如梭。

趙：轉眼間，我們成為十一小已近兩年。

劉：每日里，經典誦讀與我們朝夕相伴!

趙：悠悠歲月。

劉：漫漫長河。

趙：中華文明傳承了上下五千年。

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠。

趙：誦讀中華經典，

劉：營造書香校園，

趙：繼承中華文化，

劉：傳承華夏文明。

趙：唐詩宋詞帶我們穿越時空，

劉：浩瀚詩海讓我們結緣詩人。

趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會。

合：現在開始!

結束語。

劉：兒時李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：

合：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

劉：長風破浪會有時，

趙：直掛云帆濟滄海。

劉：終于看到廬山真面目。

合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!

趙：萬畝桃花，萬家酒店，

劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!

趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

劉：今天，我們暢游在經典美文的海洋，

趙：走近圣賢，與圣賢為友;。

劉：誦讀經典，與經典同行。

趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，

劉：愿中華少年。

合：豪情滿懷，再譜新篇。

男：尊敬的各位領導、各位老師!

女：親愛的同學們!

合：大家上(下)午好!

甲：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了xx小學“中華經典詩文”誦讀演講比賽的開幕，首先、請允許我代表xx小學的老師和同學們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎!

甲：經典浸潤童年。

乙：智慧點亮人生。

甲：經典與我們同行，經典我們每天誦讀。

乙：經典與我們同在，經典是我們人生的指南。

甲：經典誦讀，讓傳統文化的種子撒播在我們的心里，生長在我們人生的路上，讓我們一生受用。

乙：今天在這里，我們誦讀經典美文，傳承華夏文明。

甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經典，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在比賽中取得優異的成績，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

甲：下面我宣布xx小學“中華經典詩文”誦讀演講比賽。

合：現在開始。

3.我的祖國、高山巍峨;我的祖國、地大物博，我們的祖國不僅有燦爛的文學精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》。表演者四年級胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學。

4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請二年級毛凱旋、雷磊張詩彤表演《小小的我》。

8.接下來繼續欣賞個人朗誦，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》。

13.接下來再請六年級同學李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》。

14.有請五年級學生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。

16.風雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級毛凱盟。

18.請欣賞詩朗誦《我看見了風》，表演者一二班胡家瑤同學。有請。

19.冬天已經來臨，春天還會遠嗎?有請一一班端紫瓊同學為我們朗誦《傾聽春天》。

20.五十六個民族構成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養著世界文明!長江、黃河，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因為，我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者，六年級梁佳會同學。

女：最是書香能致遠，好書伴我們一路遠行。

男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。

女：讓我們學詩，用詩，賞詩、寫詩。

男：讓我們生活有詩意，心中有詩情。會生活，懂生活，愛生活。

女：讓我們。

合：把經典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來。

xx小學經典詩文誦讀到此結束，謝謝大家的觀賞!

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人，他們如小草一樣平凡，但卻做著不平凡的事業。這就是我們——教師。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如初，正是教師的寫照。帶著對學生真摯的愛，對教育無悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來中收獲。

首先，請允許我代表青年教師向為教育事業奉獻了青春和熱血的老師們說一聲：“您，辛苦了！”

開場白：

耕耘春天，我們收獲萬紫千紅；

耕耘事業，我們收獲成長成功；

耕耘自己，我們收獲進步提升。

今天，我們相聚在這里，交流學習的心得。

今天，我們相聚在這里，互訴成長的快樂。

學習讓我們的青春閃光，讓路走的更遠。

讓我們把“終生學習”的信念深深扎根在心間。

在今天，你會更好地認識和了解我們的青年教師。

在今天，讓我們為青春喝彩，精彩不需要彩排。

xx小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，現在開始！

宣讀評分標準。

時光荏苒，不變的是你堅定的信念。

歲月如梭，不老的是你年輕的容顏。

青春似火，不滅的是你激越的靈魂。

青春如歌，不停的是你昂揚的斗志。

2020，我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，

2020，我們用無私的奉獻譜寫壯麗的詩篇。

一句句錚錚誓言，

一個個感人故事。

這就是我們的青春故事，

這就是我們的醉人詩篇。

我們是時代的驕子，我們是事業的中堅。

我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責任而厚重。

讓我們用責任點亮青春，擁有充實絢爛的人生。

xx小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，到此結束。

謝謝大家！

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇五

合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家下午好！

女：我是主持人文xx。

男：我是主持人王xx。

女：今天，我們激情澎湃，傳遞社會主義核心價值觀的正能量；

男：此刻，我們群情激昂，爭做新時代最美小學生。

女：國夢圓時家夢美；

男：炎黃子孫神采飛揚。

合：小xx小學“踐行社會主義核心價值觀，做最美小學生”演講比賽現在開始。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇六

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這碩果累累的金秋時節，我們即將迎來xx小學第一屆讀書節。今天，我們要舉行第一個環節——“讀好書，做好人，頌祖國”的演講比賽。

悠悠五千年的歷史，孕育了璀璨的文化，傳承了古老的文明。在這秋風送爽的日子里，我們又唱響了四季讀書歌：春讀書，驅雜想、神專注、墨生香，如饑似渴不懶惰，不負春色好時光；夏讀書，日正長、勤耕讀、聲瑯瑯，驕陽似火無閑人，汗珠撒播孕希望；秋讀書，玉露涼，燕去雁來促我忙，千金一刻莫虛度，老大無成空自傷；冬讀書，休閑忙、看經典、細思量，掛角負薪效李密，囊螢映雪仿孫康。

同學們，讓我們勤奮讀書吧！書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書使我們看到了美麗的音符，書使我們看到了神奇的自然，書使我們看到了五彩的世界。

1、“國家興亡，匹夫有責。”周恩來正是痛心于祖國的落后挨打，飽受侵略慘遭蹂躪的現實，才從小立志“為中華之崛起而讀書。”下面請欣賞六〈1〉中隊給大家帶來的演講——《為中華崛起而讀書》，大家歡迎！

2、少年立志，志氣浩然；巍巍昆侖締造華夏，滾滾黃河孕育中華。下面掌聲有請六〈2〉中隊展示《巍巍中華魂》。

3、美麗，一個難于用言語形容的東西。美麗是雙重的，既需要外在的，又缺不了內在的，然而讀書的人正是這兩者完美的結合。有請六〈3〉中隊的——《讀書的人最美麗》。

4、讀書給予人知識和力量，所以我們要好好讀書；好書是正義的化身，是生活的向導，所以我們要讀好書；讀有利于我們健康成長，所以我們要把書讀好。掌聲歡迎六〈4〉中隊帶給我們的——《書讀好，讀好書，好讀書》。

6、書是雨露，書是陽光；書是文明的果實，書是知識的寶藏，它催我奮進，伴我快樂成長。下面是五〈1〉中隊帶給我們的——《讀書伴我快樂成長》。

7、沒有書的人生是暗淡的人生，沒有閱讀的童年是不開花的童年。下面請欣賞五〈2〉中隊的演講——《閱讀真好》。

8、書就像一只蜜蜂，帶領我們去百花園中領略風光；書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中航行；書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。掌聲有請五〈3〉中隊的——《讀書開闊我們的視野》。

9、從小培養讀書的興趣，長大后就有了一個良好的讀書習慣。熱愛讀書吧！讀書是文明傳承的使者。有請五〈4〉中隊的演講——《我愛讀書》。

10、書是知識的寶庫，書是進步的階梯，書是快樂的源泉；通過讀書使我們懂得美與丑，榮與辱，好與壞。有請五〈5〉中隊上臺演講——《讀書真好》。

13、書能使人聰慧。讀一本好書，就仿佛和一個高尚的人談話。熱愛書吧！書是全世界的營養品。下面請欣賞四〈3〉中隊帶來的演講——《我愛讀書》。

14、從古至今，由遠及近，讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。讀書使人美麗，讀書使人聰慧。下面請欣賞四〈4〉中隊給大家帶來的——《讀書好，讀好書，好讀書》。

以上是高年級同學關于讀書的感想，他們從方方面面講出了自己讀書的真切感受，希望我們以后在讀書中相互切磋，共同進步。

15、下面請欣賞三年級小同學帶給我們的祖國頌。首先上場的是三〈1〉中隊的劉以琳，她帶給大家的是《祖國，我愛你》。

16、中國悠久的歷史、燦爛的文化，鑄就了一個輝煌的中華。請欣賞三〈2〉中隊的詩朗誦——《我愛你，中國》。

17、金色的十月，絢麗多彩；金色的十月，碩果累累。請聽三〈3〉中隊的——《十月贊歌》。

龍的故事已滄桑久遠，方塊字的方正，正留下新的傳說；中國人飛天的夢想，告訴你我，讓生命為祖國而閃爍。請聽三〈4〉中隊帶給大家的——《祖國頌》。

結束語：剛才高年級的選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們讀書的功底以及他們對知識的渴望；低年級的小同學也激情高昂地表達了他們對祖國的無限熱愛，同時我們也從中懂得了“讀好書，做好人”的道理。本次演講比賽雖然結束了，但我們每個人在讀書和學習中的比賽還仍在繼續，最后衷心地祝愿大家都能成為讀書和學習的強者！謝謝！

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇七

和：大家下午好！

女：在這春光明媚的日子里，我們迎來了xx我愛讀書演講朗誦比賽。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。

女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！

男：xx小學“我愛讀書演講朗誦比賽現在開始。

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做準備。

請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：三號選手做準備。

請評委亮分：二號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，二號選手的最后得分是：

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：四號選手做準備。

請評委亮分：三號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，三號選手的最后得分是：

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：五號選手做準備。

請評委亮分：四號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，四號選手的最后得分是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做準備。

請評委亮分：五號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準備。

男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：七號選手做準備。

請評委亮分：六號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，六號選手的最后得分是：

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準備。

請評委亮分：七號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，七號選手的最后得分是：

男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做準備。

請評委亮分：八號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，八號選手的最后得分是：

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做準備。

請評委亮分：九號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，九號選手的最后得分是：請十號選手上場。

請評委亮分：十號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，十號選手的最后得分是：

女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。

男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

女：請大隊輔導員xxx宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。

女：請xxx副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

請xx校長致閉幕詞。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇八

讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。下面是本站小編給大家整理的小學讀書演講比賽。

主持詞。

僅供參考。

a、尊敬的各位領導、老師：

b、親愛的同學們：

合：大家好!

a、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然!

b、在這充滿生機、充滿希望的季節里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!

a、讀一段歷史滄桑，感慨萬千。

b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。

a、青春與書為伴，渲染人生亮麗起點!

b、青春與書為伴，點亮智慧燈盞!

a、書，猶如陽光，照耀我們的燦爛心靈!

b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!

a、現在我宣布，峻德一校《我的中國夢》讀書演講比賽現在開始!

b、下面請允許我為大家介紹一下擔任今天演講比賽的各位評委，他們分別是：崔校長，呂校長，佟校長，劉主任，苗主任，徐曉燕老師，秦小麗老師。

a、讓我們用熱烈的掌聲感謝評委的到來。b：下面由呂校長公布演講比賽評分規則。

a：謝謝呂校長。下面有請佟校長宣讀今天演講比賽的獎勵辦法。

b：感謝佟校長。接下來我們的比賽就要正式開始了，首先出場的是1號選手，他演講的題目是《黨在我心中》。大家掌聲歡迎。

b、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

a、剛才1號選手的最后得分是：________,接下來出場的是3號選手，她演講的題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

b、2號選手最后得分是：________,接下來出場的是4號選手，她演講的題目是《讀紅書，紀念革命》。

a、3號選手最后得分是：________,。

下面有請5號選手，她演講的題目是《八女英靈，永垂不朽》。

b、4號選手最后得分是：________,接下來出場的是6號選手，她演講的題目是《讀紅色經典，樹理想信念》。

a、5號選手最后得分是：________,接下來出場的是7號選手，她演講的題目是《讀長征故事，追尋金色理想》。

b、6號選手最后得分是：________,接下來出場的是8號選手，她演講的題目是《紅色經典，點亮心中一盞明燈》。

a、7號選手最后得分是：________,接下來出場的是9號選手，她演講的題目是《小英雄雨來》。

b、8號選手最后得分是：________,接下來出場的是10號選手，她演講的題目是《讀紅書，贊紅巖》。

a、9號選手最后得分是：________,接下來出場的是11號選手，她演講的題目是《紅書伴我成長》。

b、10號選手最后得分是：________,。

非常感謝十一位選手為我們做出的精彩演講,今天的演講到此已經告一段落,比賽的結果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,在評委們緊張統分排序期間,讓我們放松心情,欣賞一段音樂。

a:剛才最后一位出場的11號選手的最后得分是：________。b：現在結果已經全部揭曉了,我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻,下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是：(5名)。

有請苗主任和劉主任為獲得三等獎的選手頒獎。a:獲得今天演講比賽二等獎的選手是：(4名)。

有請呂校長和佟校長為獲得二等獎的選手頒獎。b:獲得今天演講比賽一等獎的選手是：(2名)有請崔校長為獲獎選手頒獎。

a:請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。

結束語。

a:讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香。

b:以書相知,是精神上的慰藉。

a:讓我們的校園彌漫陣陣書香。

b:讓書香伴我們一路前行。

各位評委、各位老師、同學們：

大家好!

為了落實科學發展觀，傳承和發揚中華民族的燦爛文化，推動我校師生讀書與書法事業的發展。營造濃濃書香，搭建文化體驗與知識交流平臺;紅星小學決定舉辦“讀書盛典，暢享心靈”為主題的師生演講比賽。

下面，我來介紹一下比賽規則：滿分100分，其中語言能力及應用40分，演講內容20分，演講技巧20分，時間掌握10分，整體形象10分，這次比賽將評出教師組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

學生組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

擔任今天比賽的評委有：余官文校長、熊家喜主席、胡金明主任、代繼文老師、陳世何老師、胡傳明老師。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽正式開始!

首先上場的是1號選手，她演講的題目是《》，2號選手準備。......

16位選手的演講到這里就全部結束了，有請胡金明主任為這次比賽進行點評!大家歡迎!

感謝胡金明主任的精彩點評!評委們經過對選手進行綜合評判后，比賽結果已經出來了。獲得演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓為獲得三等獎的選手頒獎!.......

再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示衷心的祝賀!

“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書的風氣，做好人的精神將會在我校一直流傳下去，激勵我們不斷前行!“讀書盛典，暢享心靈”主題演講比賽到次結束，感謝大家的積極參與!

a：尊敬的各位領導、老師。

b：親愛的同學們。

(合)大家好!

a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季!

b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，太行小學的讀書活動也結出了累累碩果。

a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

b：參加今天比賽的()位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!

a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧!

b:以書相伴，是心靈上的洗禮;。

a:以書相知，是前進時的方向;。

b:以書相悅，是精神上的慰藉。

a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。

a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

b：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!

本次演講大賽到此結束，謝謝大家!

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇九

豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。

雄心壯志還在心底蕩漾，振奮精神，凝聚力量。

讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

強國夢里有你，強國夢里有我。

強國夢是當代中國的選擇。

做的自己，你就在為強國夢增磚添瓦。

發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。

各位同學，我們要努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。我們要博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。同學們，讓我們攜起手來，響應時代號召，為強國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰斗，為中華民族的偉大復興發憤圖強!

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十

甲：如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環境里快樂地學習，健康地成長。

乙：今天我們在這里舉行“遵紀守法，從我做起”演講比賽，目的就是讓我們爭當一個合格的公民。

甲：首先讓我向大家介紹一下今天到場的評委：xxx老師﹑xxx老師﹑xxx老師﹑xxx老師﹑xxx老師﹑xxx老師﹑xxx老師，統分人員：xxx老師﹑xxx老師。請同學們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。

乙：現在我宣布落水鎮初級中學中華魂（遵紀守法，從我做起）演講比賽現在開始，請1號選手上臺演講2號選手做好準備。甲：請2號選手上臺演講3號選手做準備。

乙：1號選手去掉一個最高分分，去掉一個最底分分，

最后平均得分分，請評委為2號選手亮分，請3號選手上臺演講4號選手做準備。

甲：2號選手去掉一個最高分分，去掉一個最底分分，最后平均得分分，請評委為3號選手亮分，請4號選手上臺演講5號選手做準備。

演講11號選手做準備。

甲：14號選手去掉一個最高分分，去掉一個最底分，最后平均得分分。

乙：謝謝同學們精彩的演講，最后的榮譽花落誰家，希望大家拭目以待。

甲：下面進行頒獎典禮，請學校團總支書記徐興弦老師宣讀比賽成績。乙：有請xxx老師和xxx老師為獲得優秀獎的同學頒發獎狀和獎品，請獲得優秀獎的同學上臺領獎。

甲：下面有請xxx老師和xxx老師為獲得三等獎的同學頒發獎狀和獎品，請獲得三等獎的同學上臺領獎。

乙：下面有請xxx老師為獲得二等獎的同學頒發獎狀和獎品，請獲得二等獎的同學上臺領獎。

甲：下面有請xxx老師為獲得一等獎的同學頒發獎狀和獎品，請獲得一等獎的同學上臺領獎。

乙：下面有請學校團總支書記徐興弦老師對此次活動作小結。

甲：同學們！走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；攜手今天，高歌這一路榮耀感動；展望明朝，老師們同學們，讓我們共同踐行社會主義核心價值觀，做一個遵紀守法的合格公民。

乙：下面我宣布落水鎮初級中學此次演講比賽到此結束。最后也特別謝謝各位評委老師們的辛勤工作、謝謝選手們的精彩表演。謝謝大家！

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十一

第一環節——秀我風采(3分鐘、占總比分的30%)。

包括介紹自己以及才藝的展示。

第二環節——模擬主持(3分鐘、占總比分的30%)。

選手自定節目主持，自由設定節目類型、節目形式、主持方式。第三環節——妙語連珠(3分鐘、占總比分的40%)。

評委出示一組詞語，要求選手把詞語連成一段完整的故事或者新聞題材，并作必要的評價、議論。

老師們,同學們通過班級初賽,層層選拔,4---6年級每班都選出了一位優秀的選手代表班級參加比賽,下面有請主持人大賽的第一位選手來自五年級一班盤華玲同學上臺,請同學們掌聲歡迎!

請評委打分,有請5.1班的劉佩瑤上臺,請6年級的謝彤同學作好準備。

請評委打分,請6年級的謝彤同學閃亮登場.

下面有請今天的最后一位參賽選手,來自四年級一班劉燦同學上臺。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十二

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!

小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人，他們如小草一樣平凡，但卻做著不平凡的事業。這就是我們-——教師。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如初，正是教師的寫照。帶著對學生真摯的愛，對教育無悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來中收獲。

首先，請允許我代表青年教師向為教育事業奉獻了青春和熱血的老師們說一聲：“您，辛苦了!”

開場白：

耕耘春天，我們收獲萬紫千紅;。

耕耘事業，我們收獲成長成功;。

耕耘自己，我們收獲進步提升。

今天，我們相聚在這里，交流學習的心得。

今天，我們相聚在這里，互訴成長的快樂。

學習讓我們的青春閃光，讓路走的更遠。

讓我們把“終生學習”的信念深深扎根在心間。

在今天，你會更好地認識和了解我們的青年教師。

在今天，讓我們為青春喝彩，精彩不需要彩排。

北嶺小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，現在開始!

(介紹評委)。

宣讀評分標準。

結束語：

時光荏苒，不變的是你堅定的信念。

歲月如梭，不老的是你年輕的容顏。

青春似火，不滅的是你激越的靈魂。

青春如歌，不停的是你昂揚的斗志。

20xx，我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，

20xx，我們用無私的奉獻譜寫壯麗的詩篇。

一句句錚錚誓言，

一個個感人故事。

這就是我們的青春故事，

這就是我們的醉人詩篇。

我們是時代的驕子，我們是事業的中堅。

我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責任而厚重。

讓我們用責任點亮青春，擁有充實絢爛的人生。

北嶺小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，到此結束。

謝謝大家!

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十三

合：下午好!

男：我是-班的--。

女：我是-班的--。

男：金秋十月，丹桂飄香。

女：在這秋高氣爽的美好季節，我們迎來了--首屆“小紳士節”。

男：我們將滿懷最真摯的情感，用美的語言引導同學們爭做一名會友好相處、會智慧求知、會優雅生活的小主人。

女：有民族靈魂、有國際視野、有優雅氣質的小紳士。

男：下面我宣布--區--學校“今日--小主人，明日優雅小紳士”講故事比賽，

合：現在開始。

男：首先，請允許我為大家介紹擔任本次講故事比賽的評委。

女：他們是：--。

男：--。

女：--。

男：--。

女：--。

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：下面有我們宣讀評分標準：本次比賽打分采用百分制。內容緊扣主題，充實生動，有真情實感，富有創意20分;富有啟發性，有感染力和號召力20分，發音標準、普通話流利20分，思路清晰，表達生動，動作得體10分，語言流暢自然，文采優美，有節奏感5分，精神飽滿，感情處理得當，感染力強5分，上下場致意、答謝5分，著裝得體，自然大方5分，結構：完整緊湊5分，時間在4分鐘以內5分，演講結束后，評委給選手當場打分。選手講故事時間不得超過4分鐘，每超過30秒鐘扣0.5分，不足10秒鐘按10秒鐘計算。

男：本次講故事比賽的評分方法是：評委當場亮分，去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。選手講故事結束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設小學組一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名;對獲獎者頒發獲獎證書。

女：為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。

男：首先進行小學組講故事比賽：有請1號選手來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝1號選手的演講，請評委為1號選手打分，有請2號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝2號選手的演講，請評委為2號選手打分，有請3號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝3號選手的演講，請評委為3號選手打分，有請4號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝4號選手的演講，請評委為4號選手打分，下面我宣布前三名選手最后得分。

女：1號選手去掉一個分，去掉一個最低分，1號選手最后得分-分。

男：2號選手去掉一個分，去掉一個最低分，2號選手最后得分-分。

女：3號選手去掉一個分，去掉一個最低分，3號選手最后得分-分。

男：有請5號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝5號選手的演講，請評委為5號選手打分。下面我公布4號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，4號選手最后得分-分。有請6號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝6號選手的演講，請評委為6號選手打分。下面我公布5號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，5號選手最后得分-分。有請7號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝7號選手的演講，請評委為7號選手打分。下面我公布6號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，6號選手最后得分-分。有請8號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝8號選手的演講，請評委為8號選手打分。下面我公布7號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，7號選手最后得分-分。有請9號選手，來自-班的--。他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝9號選手的演講，請評委為9號選手打分。下面我公布8號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，8號選手最后得分-分。有請10號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝10號選手的演講，請評委為10號選手打分。下面我公布9號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，9號選手最后得分-分。有請11號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝11號選手的演講，請評委為11號選手打分。下面我公布10號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，10號選手最后得分-分。有請12號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝12號選手的演講，請評委為12號選手打分。下面我公布11號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，11號選手最后得分-分。有請13號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝13號選手的演講，請評委為13號選手打分。下面我公布12號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，12號選手最后得分-分。有請14號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝14號選手的演講，請評委為14號選手打分。下面我公布13號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，13號選手最后得分-分。有請15號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝15號選手的演講，請評委為15號選手打分。下面我公布14號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，14號選手最后得分-分。有請16號選手，來自-班的--。他演講的題目是《----》掌聲有請。

男：感謝16號選手的演講，請評委為16號選手打分。下面我公布15號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，15號選手最后得分-分。有請17號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

女：感謝17號選手的演講，請評委為17號選手打分。下面我公布16號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，16號選手最后得分-分。有請18號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。

(女單獨上)女：我們的老師們正在緊張地計分，利用這個間隙，我們歡迎-校長上臺致辭，掌聲有請!(一起上)。

男：經過老師們的緊張的計分后，比賽結果已經出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來，下面我宣布：獲得三等獎的選手名單，他們是：--，--，--，--。

女：獲得二等獎的選手是：--，--，--，--。

男：最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是：--，--，--，--。

女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史的厚重，感受到了作為一名品學兼優，德才兼備的小紳士是多么的重要!

女：讓我們記住今天這份特殊的感受，在回眸歷史的同時，勇敢地迎接未來的每一次挑戰，不斷提高自己的素養，學會優雅生活，為--的明天做出更大的貢獻!

男：老師們、同學們，--區--學校“今日--小主人，明日優雅小紳士”講故事比賽，

合：到此結束!

女：感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現。

男：老師們、同學們，

合：再見!

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十四

乙：我們大家有一個共同的夢——中國夢。

甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。

乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會和諧穩定。

乙：中心小學“我的夢中國夢”演講比賽現在開始。

甲：請全體起立(停頓)，奏國歌。

乙：下面我來介紹本此次演講比賽評分標準：總分為百分制，占四項內容。

1、思想內容：內容健康、向上、思想性強，主題鮮明。

2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。

3、情感表達：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內涵與格調。

4、語言表達：普通話標準,咬字清楚，語速恰當、聲音響亮，表達自然流暢，把握詩歌節奏。

甲：今天是一個歡快的日子我們齊聚一堂共同學習。

乙：今天是一個收獲的日子我們收獲美文演講夢想。

甲：中國夢讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：中國夢讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

甲：強國夢里有你，強國夢里有我。

乙：強國夢是當代中國的選擇。

甲：努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才，你就在為強國夢增磚添瓦。

乙：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱，你就在為強國夢錦上添花。

甲：讓我們生活有夢想心中有夢想讓我們把夢想融入每一天。

乙：讓我們攜起手來努力學習，迎來中華民族的偉大復興。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十五

合：大家好!

男：我是主持人秋恒。

女：我是植允。

男：十月我們迎來了希望，

女：十月我們放飛了夢想，

男：十月我們暢想了青春。

賽，以豐富同學們的大學生活。

男：作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，充滿青春活力。

女：大學就是我們的地盤，為我們提供了展現自我、炫動靈感、高歌青春的平臺。

男：本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。

女：今天我們還特別邀請到了三位評委，他們分別是：

男：同時也歡迎出席我們今天比賽的各位嘉賓，他們分別是校園十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔術協會成員羅熙。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學，大家下午好!

我是本次比賽的主持人，首先請允許我代表小學歡迎各位領導、教師及學生的到來。

當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節，我們相會在這里，送走了金色的秋天，迎來了銀色的冬季!在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，寶應縣20xx年紅領巾讀書演講比賽活動也結出了累累碩果。本次活動由縣文化體育廣電新聞出版局、縣教育局主辦，縣圖書館、教育局電教站、小學承辦。下面隆重地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是：縣文體廣新局副局長、縣職教集團繼續教育處主任、城區教辦室工會主席、縣教育局電教站、畫川初中教務處主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天，參加比賽的各位選手是各學校精心挑選的讀書小能手，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。

感謝2號選手精彩的演講，剛才1號選手的總得分是，請評委為2號選手亮分，下面有請3號選手進行演講，演講的題目是《##》，請4號選手做好準備。

所有選手的演講都已結束，今天的大獎會花落誰家呢?目前成績正在核算中請各位耐心等待。

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十七

合：大家下午好!

a：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，

b：讀書之樂樂無窮，好書養育著我們的靈魂。

a：書籍，猶如春日的百花，散發著馥郁的芳香，

b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，

b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。

合：現在開始!

b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是--，--，--。

a：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎!

b：正值--之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請-校長致辭，大家歡迎!

a：謝謝-校長的致辭，下面有請教科書-主任宣布一下今天的比賽規則。

b：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手，在今天的比賽中取得優異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由--給我們帶來的《--》，--做準備。

a：讀書是一種挑戰，讀書是一種積累，讀書是一種修養，讀書是一種境界，讓我們隨著--一起《--》，--做準備。

b：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽--帶來《--》，--做準備。

a：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞--帶來的《--》，--做準備。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經典之書，做有根之人，請聽，由--帶來的《--》，--做準備。

b：與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞--帶來的《--》，--做準備。

a：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《--》，演講者--，--做準備。

b：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞--的《--》，--做準備。

a：蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與--一起品讀她的《--》，--做準備。

b：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由--帶來的《--》，--做準備。

a：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽--的《--》，--做準備。

b：贈人玫瑰，手有余香，《--》，演講者：--，--做準備。

a：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博彩，讀書足以成長，請欣賞--的《--》，--做準備。

b：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《--》，演講者--，--做準備。

a：書籍滲透人心，漫隨血液循環，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽--的《--》，--做準備。

b：書是清茶，品不盡其中的茗香;書是音樂，賞不完其中的美妙，《--》，演講者：--。

a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了談吐不凡的內涵和修養，請為他們的精彩演講再次鼓掌!

b：今天的演講到此已經告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。

a：好，結果已經出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是--，--，--，--。

有請-校長、-校長、-校長、-校長為獲獎選手頒獎。

b：獲得今天演講比賽二等獎的選手是--，--。

有請-校長、-校長為獲獎選手頒獎。

有請-校長為獲獎選手頒獎。

合：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀!

a：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，

b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。

a：以書相伴，是心靈上的洗禮，

b：以書相知，是精神上的慰藉。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香，

b：讓書香伴我們一路前行。

合：--縣--小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家!

小學演講比賽主持詞（優質18篇）篇十八

乙：現在，宣布比賽結果。

獲得本次演講比賽二等獎的選手有：xx。

有請xx為他們頒獎。

甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：xx。

有請xx為他們頒獎。

乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：xx。

有請xx為他們頒獎。

祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同事們。

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：感謝十八位選手的精彩演講!

乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。