優秀的作文能夠準確地抓住問題的本質，給出獨到的見解和解決方案。以下這些優秀作文范文，展示了不同寫作者的風格和思維方式，希望對大家有所幫助。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇一

今天陽光明媚，風輕輕的撫摸著我的.臉，河岸邊的小樹在河面上投下了美麗的倩影。學校主持了學“雷鋒”做好事的活動。在老師的帶領下，大家開始出發了。

一大清早，廣場上只有稀稀零零的幾個在走。大家班提著小桶和五顏六色的刷子向廣場“進攻”。

大家今天要把廣場上的小廣告全部來一個“大刷除”。

大家開始一家時裝店門前的廣告刷了，還邊刷邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給大家添加了更多的力量了。大家忙得不亦樂乎。忽然，有一位阿姨瞪著大家說“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵有理說不清呀!

大家去刷那些廣場路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因為通常那些小廣告都是貼得很高，大家不僅要抬起手來刷，還要踮著腳來刷。有時水還會像雨點一樣飛淺下來，滴到大家潔白的衣服上。“不行了，不行了，水滴到我的眼睛來了。”小潔喊道。同學們立刻涌上前去寒心問暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個小時，廣場上那些小廣告就被大家一掃而光了。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇二

今天是三月五日，是學雷鋒紀念日，我校舉行了社區清掃活動，參加人數為學校大隊委員和中隊委員。作為大隊委，我有資格和必要引導同學們去學習雷鋒行動和支持雷鋒精神。

下午，我們去了實驗小區幫助社區工作人員撿拾垃圾廢品，我們分為4組，每組3人。開始積極撿垃圾，我們的”宗旨”是：不怕苦，不怕累。

我努力撿拾一個個小食品包裝袋，心里卻在說：”商家為了掙取更多利益，制造更多垃圾食品，我們祖國的花骨朵兒，就這樣敗在小食品的手下！

同學們，你們知道嗎?因為我們隨手扔的一片紙屑，一個垃圾就可能有巨大災難，冰山融化，地震，海嘯都會因為我們的一個隨手而發生！

我和同學們都在為人民做好事，我們興奮我們自豪！

雷鋒叔叔說過：”我們的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”

毛澤東爺爺也說過：”一個人做好事并不難，難的是無天做好事。”

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇三

毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”已經50多年了，可50多年來活在無數中國人心中的那位年輕可愛的戰士，他一生度過的日子卻只有22歲。50多年來，每一代少年、青年心中的雷鋒，都有著同樣一張年輕的臉;雷鋒，無聲地幫助我們明白：人應該怎樣生活;雷鋒，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

學習雷鋒，紀念雷鋒，50多年來從沒間斷。這，就是雷鋒精神在中華大地上持久的生命力;這，就是幾十年來在中國人民心中長久珍存的一個真善美的人格理想;這，就是中華民族生生不息的民族精神!

50多年來，我們經歷了多少事，我們的生活和思想觀念經歷了多少變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變，我們對好人的渴求沒有變。

美好的情操和美好的事業是不會止于個體范圍的。在今天，我們不只需要一人雷鋒，一個美好的人格形象。我們還需要一種規模化、社會化的公益服務形式。

我們需要雷鋒，也需要青年志愿者，我們不僅需要永遠銘記英雄典范，也需要越來越多的普通人無聲奉獻。從雷鋒到志愿者，從計劃經濟的社會生活到市場經濟的社會生活，社會公益活動的方式是不同的，但人們對社會公民道德標準、對民族精神的渴求是永遠不變的。

我們懷念雷鋒，因為我們在追求更加幸福的生活和美好的未來，因為我們需要這樣的民族精神。

同學們，就讓我們學習雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，讓千千萬萬個小雷鋒涌現在中國的大地上。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇四

三月的陽光溫暖燦爛，和煦的春風迎面撲來。我的心情十分激動，許是因為這個月意義非凡：不但有愛護環境的植樹節在這個月，而且這個月還有一種精神——雷鋒精神。

大家對“雷鋒精神”這四個字并不陌生，也都明白它的涵義。雖然我不知道大家是不是都體會到了這種精神，但在這個三月我體會到了，也領悟了它的真正的內涵。也許兩件與之相關的事并不算多，這兩件事帶給我的感受，將成為我人生中寶貴的財富。

為了積極響應“學雷鋒，樹新風”的號召，在志愿者協會社長的組織下，我們全體志愿者參加了一個為期兩周的“維持交通秩序”的活動。于是，每天中午放學前的十五分鐘，我們都提前到目的地集合。由于我是新入社的成員，所以有一個老成員向我傳授了一些經驗和體會。在這個過程中，我不解的問道：“為什么我們要站在這里維持交通呢？”回答讓我感到震驚，這位學長告訴我：“雖然這里設有紅綠燈，但因為一些同學的安全意識的淡薄，所以極易發生交通事故，而一些家庭的希望也將因此破滅。要記得，人的生命并不比一株花更經得住風雨的洗禮。現在我們站在這里維持秩序，也許不能從根本上杜絕這樣的情況發生。但我們可以讓同學們按交規通行，從而增強安全意識，減少此類事情的發生，這也正是我們學雷鋒的意義所在啊！”聽完這番話后，我的內心良久都不能平靜下來。

于是，在此之后的幾天里，我都能坦然面對一些埋怨的眼光。因為我知道我這樣做是有意義的，同時，我對那些社員也產生了崇高的敬意，因為在活動期間，有幾天的天氣非常不好。但是社員們并沒有由此而缺席這項活動，依然站在那個地方。在我的心中，他們就是當代雷鋒，是我學習的榜樣。這次活動也讓我明白，雷鋒精神的內涵是，只要我們所做的事情對人民有益，能幫助到他人，即使事后他人并不記得你，也可以成為我們堅持的理由。

兩個星期后，社長又組織了我們去洗公交車的活動。那天下午天陰沉沉的，也許是剛下完雨的緣故。我們一行人在校門口集合，一起出發去了汽車總站為公交車“洗澡”。當我們剛到的時候，發現那些公交車像是一個個“灰姑娘”。因為我對臟的東西有一些抵觸情緒，所以剛開始抱有一種抗拒心理。可當我真正參與到這項活動中后，我發現它們其實并不算臟。只是像一顆顆布滿塵埃的珍珠，掩蓋了應有的光澤而已。雖然將它們打掃干凈的過程比較累，但當看到這些公交車煥然一新以后，我的內心也很是滿足。在得到司機贊揚的同時，自己心中也在暗暗的想：當乘客們坐在這些干凈的車上時，是否會因為環境的改善感到愉悅，是否會因空氣中難聞的氣味消失了而感到一絲幸福？我想應該會的，所以在勞動的過程中，我的心情也變得愉快了。

從這次學雷鋒活動結束中，我明白了學習雷鋒精神的意義在于無私奉獻，明白了學習雷鋒精神的快樂是因為他人感到幸福而快樂。

雷鋒精神，你是明亮的星，閃動的火，照亮我們在無人的一刻，在不經意間給他人帶去快樂與溫暖。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇五

雷鋒，一個耳熟能詳的名字，一個普通卻又不普通的解放軍。雷鋒，一個經典而又著名的名字，這是中華人民共和國的榮譽，是我們中華兒女的驕傲。

他助人為樂，“雨夜送親人”；他艱苦樸素，“縫縫補補又三年”；他刻苦學習文化知識，發揚“釘子”精神。這些優秀的品質都是青少年需要繼承和發揚的。雷鋒是青少年學習的榜樣，他的光輝事跡對青少年的成長具有積極的啟示作用。

三月，我們迎來了雷鋒這位偉大的人物。在學習雷鋒的日子里，我們到底該學些什么？

學習他，做一個可敬的“傻子”。一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜。望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.

學習他，做人民的勤務員。從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

學習他，做孩子們的知心人。雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共表團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。

學習他的“釘子”精神。他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在。

日記。

中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.

他的身上還有很多我們可以學習的，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生。他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的……”他還說：“一個人出生在世界上以后，除了早夭的以外，總要活上幾十年。每個人從成年一直到停止呼吸的幾十年的生活，就構成自己的歷史。每個人每時每刻都在寫自己的歷史。每個共產黨員和每個共青團員都應該想一想，怎樣來寫自己的歷史——我要永遠保持自己歷史鮮紅的顏色。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇六

我們學校最近舉辦了一個“學雷鋒，做好事”的活動。一開始我并不在意，可當我聽了一些雷鋒的小故事以后，我感動不已。雷鋒這種舍己為人、英勇奉獻的精神讓我歷歷在目、逝而不忘。

以前，每當我看到同學的書包或文具盒掉在地上時，我會毫不留情地踩上一腳，便無所事事地走開。但現在，我會慢慢彎下腰，輕輕地將同學掉落的東西放回他的抽屜里，之后便靜悄悄地離開。

以前，每當我看到同學遇到困難時，我會找很多借口逃避，之后便和小伙伴們玩樂。但現在。我會把我知道的跟那個遇到困難的同學一起分析、討論，這樣，既可以幫助別人，自己也可以從中吸取知識。

以前，每當我看到同學之間有矛盾時，我會在旁邊幸災樂禍，還會吆喝其他同學來圍觀。但現在，我會毫不猶豫地上去勸說，先將他們分離，讓他們平靜下來，再一一跟他們說道理，解除矛盾。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇七

星期天，難得的一個大晴天，人們都趁此機會出來呼吸新鮮空氣。我也趁著好天氣準備到通程去逛逛。可每輛出租車都擠滿了人，我只好到站臺等公交車。

等了好一會兒，總算來了一輛7路車，我兔子似的跑上車。哈，運氣真好，還有一個座位空著。我一屁股坐在椅子上，然后開始悠閑地欣賞起街上的美景來。望著一棟棟的高樓大廈，我心想，瀏陽的變化真快啊！

不知不覺車到了下一站，一個叔叔下了車，這時從前門處上來了一位小伙子與一位老奶奶。只見小伙子迅速的跑到座位上坐了下來。唉！現在的人可真不尊老愛幼。

我想：“我要不要讓一下呢？如果讓的話，我就要站到通程了。”我不禁向老奶奶望去，只著老奶奶蒼老的手抓著吊環，整個身子隨著車子的顛跛搖搖晃晃。此刻雷鋒冒雨背老奶奶的情景又浮現在我眼前。我終于做出了決定。

我站起來，對老奶奶說道：“奶奶，坐我這吧！”

我扶老奶奶坐下后，老奶奶客氣地說：“謝謝你，小朋友。”

車上的人也都向我投來敬佩的目光。

在學雷鋒的日子里，我相信每個人都懂得了許許多多的道理。比如：向雷鋒那樣舍已為人，像雷鋒那樣大公無私，像雷鋒那樣幫助有需要的人，像雷鋒那樣熱愛自己的家鄉，像雷鋒那樣熱愛自己的祖國！

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇八

吃完午飯后，謝老師叫大家全班學雷鋒做好事去撿垃圾。大家班一半在教室里撿，一半去學校門口的大街上撿。

我和梁晨燁一起去校門口撿垃圾。我手上拿著一個早上從家里帶過來的背心袋。大家兩人在學校邊間了一些紙巾、石頭、香蕉皮、零食包裝袋等等。不知道這些垃圾是誰隨地亂扔的。撿著撿著不一會兒，大家倆就撿了滿滿一袋垃圾。別的同學也都撿了很多垃圾。撿好后大家把垃圾放到學校的垃圾筒里后，大家都洗了手回到教室里了。

經過這次事情后大家大家都不能亂扔垃圾，要好好的保護和美化環境。大家要小從養成良好的習慣。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇九

又是三月花開時。三月，一個綠意盎然的月份；三月，一個百花盛開的月份；三月，它是——雷鋒日！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

又是一個愉快的早晨，天是那么燦爛，陽光是那么明媚。我邊哼著“學習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”邊蹦蹦跳跳地向學校走去。正當我穿越“小店街”時，忽然聽見“嘩~~”的一聲，一家小店的“玩具山”全崩塌了。那個膽小又可惡的肇事者，早就腳底抹油—開溜了。那個小點的看門人是一位老爺爺，他的腿腳不利索，走的時候還要用拐杖，更不用說去撿拾滿地的玩具了。我正猶豫著要不要去撿，萬一那個老爺爺以為是我弄塌的可不好了，但是一個聲音在我耳邊回響：“去撿吧！你不是要當小雷鋒嗎？”對！我去撿！果然，我剛開始撿的時候那老爺爺對我的眼神很復雜，但是，很快他知道我不是肇事者，因為那肇事者是個男孩。我正拾著又有一個人加入進來，真是人間處處有小雷鋒啊！突然，邊回響：“去撿吧！你不是要當小雷鋒嗎？”對！我去撿！果然，我剛開始撿的時候那老爺爺對我的眼神很復雜，但是，很快他知道我不是肇事者，因為那肇事者是個男孩。我正拾著又有一個人加入進來，真是人間處處有小雷鋒啊！突然，我聽見路過的一個說：“這人沒發燒吧？又不是她家的東西，她干嘛去拾？！”我沒說話，因為“沉默是金”啊！我拾完東西就走了，當了次無名英雄。雖然天安門廣場上有個無名英雄紀念碑，但是和我一點關系也沒有。

天還是那么燦爛，陽光還是那么明媚……。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十

雷鋒是一個樂于助人、隨時隨地為他人著想的人，深受人民的愛戴。就連毛澤東毛主席也曾說過：“向雷鋒同志學習!”雷鋒的這種為人著想的精神著實令人敬佩，雖然雷鋒已經不在人世了，但是他死后，也有不少人學習他這種精神。

雷鋒有個好兄弟，同樣是個樂于助人的人。他——喬安山，用雷鋒的精神幫助別人，視雷鋒為榜樣。1988年的冬天，真是天寒、心更寒!喬安山救了一位被車撞的老人，還送他去醫院，沒想到老人被救起后，竟然因為家人的壓迫，可恥的誣陷喬安山是開車撞他的人!后來，撞人司機出來向老人認錯，救了清白的喬安山叔叔。這真正應證了一句話：“善有善報，惡有惡報!”

還有一次，喬安山出車，遇上一位快要生孩子的孕婦，毅然決定偏離行駛路線，帶孕婦去醫院。然而在途中，檢查處竟說領導要他停車處置!可是，世人并沒有忘記雷鋒!路人挺身而出打抱不平，最終就到了孕婦。

是呀，雷鋒其實根本就沒有離開我們!世界上的愛心人士還是有的!可是，又有多少呢?希望這個世界能充滿愛心，成為一個和諧的世界、幸福的時間、快樂的世界!

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十一

三月，注定是一個不平凡的月份。幾十年前，有一位名叫雷鋒的同志詮釋了“雷鋒精神”。而今天，為了傳遞這份精神，幫助那些生活在無聲世界里的孩子們，我們戴上小紅帽，舉著迎風飄揚的五星紅旗，向著豐城市特殊學校出發了！

一路上我們不斷前進，天氣的陰沉也阻擋不了我們的熱情。我想，這大概是因為雷鋒精神早已刻在我們心中，我們能向雷鋒同志學習而感到光榮吧。抱著這種心情，在下午2時我們到達了特殊學校。到校后，老師和我們談了一些關于聾啞兒童的事情。其中幾句話，讓我影響深刻：“盡管他們耳朵聽不見，但上天是公平的，失去一扇門的同時，也為他們打開了一扇窗。他們的手指很是靈活，他們的學習天賦也很高，甚至到了常人難以到達的地步。”校長的這番話，使我們對聾啞兒童的認識也進一步加深。隨后，校長帶領我們參觀了校園。

我們來到了機房里。但這里是所提到的“機房”并非我們平時所說的微機房。它所指的是用來放紡織衣服機器的工作房。這便讓我們不禁感到疑惑：“這里為什么會有這樣一個地方呢？”校長聽后，笑著回答道：“這里是他們學習技術的地方。他們的校服就是他們自己親手制作的。這使他們感到快樂的同時，還鍛煉了動手能力。”這一做法，讓我們都贊嘆不已。緊接著，我們跟著校長來到了走廊，那里陳列著不少的工藝品。當我們走近一看，立馬就被孩子們精巧的手工作品所折服，栩栩如生的十二生肖被整齊的擺放在柜子上，小巧玲瓏。校長介紹到，這些作品都曾被來這參觀的領導贊揚過，此時他臉上洋溢著的是自豪的微笑。隨后我們又去了大廳，適逢學校的孩子們正在那里玩耍。于是，我們便與這些兒童進行了一次短暫的“交談”。在“交談”過程中，我們發現有種情況很奇怪：我們問他們最喜歡的書是什么，他們的回答大多數都為《西游記》；可當我們問他們最喜歡書中的哪一個人物時，他們的回答仍然是《西游記》。我想，這大概是因為他們無法經常使用語言交流，導致在使用時不能準確表達自己的意思吧。

回來的路上，我不斷思索：我們真的盡到了雷鋒的職責嗎？讓他們感到快樂，開心就可以了嗎？我認為，學習雷鋒不能只是一時的，我們更應該從根本上幫助他人。雖然以我們現在的能力，還無法做到，但我相信，在以后的日子里，我們終會做到能真正的幫助到別人，做真正的雷鋒！

三月是學雷鋒月，讓我們一起攜手，將雷鋒精神一直傳遞下去！

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十二

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌大家都不陌生，而歌里贊頌的主人大家就更熟悉了吧？他就是我們的榜樣雷鋒。

當三月剛剛邁入世間，山南小學的校園里就洋溢著一種溫暖的氣息。從老師到學生，從高年級到低年級，都在做著點點滴滴的好事。

中午，很多同學都早早地來到了學校，主動去撿垃圾。校園內，無論是誰，無論在什么地方，撿到了某人遺失的東西，都會做一個拾金不昧的好少年，把它交到政教處，等待失主來認領。

不光在校園內，在班級里也處處體現著雷鋒精神：在學習上，我們互相幫助，成績好的同學經常給成績弱的同學講不懂的題；課余，如果誰有什么困難，大家都會一起出主意，想辦法來幫助他……到處都洋溢著正義、善良和無私的氣息。

在學雷鋒的日子里，我懂得了什么是無私的奉獻，什么是真誠的幫助，我也體會到了幫助別人的快樂。

雷鋒，是我們心目中永遠的榜樣，我們新一代的青少年應該把他那種高尚的品德延續下去，讓他那不可磨滅的美好形象在人們的心中永放光芒！

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十三

今天，應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為，我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事，一聽到這個消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

做完早操，各班的學生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后，就出發了。

一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時而唱著雄壯而有力的學雷鋒歌曲，時而有說有笑。大約半小時后，終于來到了孤獨老人的家——福利院。

同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢!

此時此刻，我才體會到了雷鋒助人為樂的高尚品質。

活動結束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十四

“學習雷鋒好榜樣……”每當聽到這首歌時，我們都會想起一心一意為人民服務的雷鋒。雖然他已去世許多年了，但他的精神卻激勵和影響著一代代中國人，就連日本、巴西等一些國家也在開展學雷鋒活動。

3月5號學雷鋒的日子到了，一大早起床后，我就興致勃勃地對爸爸說：“今天我早點到學習去學雷鋒做好事”。

來到學校，看到有很多同學在打乒乓球，我連忙跑過去幫他們撿球。“謝謝，我們在早鍛煉，不需要你撿球。”打球的同學非常客氣地對我說道。

下午放學后，我看到許多同學在值日，趕緊去找掃帚。我們班的一位同學說：“張瑋琪，你想學雷鋒吧？拖把、掃帚都給別的同學拿走做好事去了。”“唉，學個雷鋒怎么這么難？”我嘆了一口氣，無精打采地往家走。

快到雨山西路菜場時，我忽然發現一位穿著十分樸素的老太太吃力地擰著兩籃子菜苔，三步一歇，好像要到菜場去賣。我快步走上前去，“老奶奶，我來幫您提一籃子吧？”由于我年紀小力氣小，只好陪老奶奶慢慢地走。一路上，老奶奶不知道說了多少聲“謝謝”。我連忙學著雷鋒的樣子回答：“沒關系，這是我應該做的。”

回到家，爸爸問我怎么這么晚才回來，我把今天發生的事情跟爸爸說了一遍，爸爸笑著說：“小呆子，學雷鋒也不是非要今天，想做好人好事天天都可以。像你今天這樣幫助需要幫助的老奶奶，才是最好的學雷鋒。”

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十五

暑假學游泳是早就決定好的事情，自從上一次出去旅游時，一不小心掉到了水里邊成落湯雞后，我當時就覺得學游泳是一件無比重要的大事情，盡管我才十四歲，但是還是上了成人班，因為去咨詢報名的那一天，一位劉海很稀疏的管理員大嬸說：一米六的個子就應該上成人班，成人班還是一對一的。就這樣多交了一百塊錢，我這個青少年成功擠進了成人的行列。教練才有兩個，他們只是給你指點一下然后自己練習，當我進去知道真相后，心里直呼上當了，兩個教練一個已經是中年人了，有一點點禿頂，還胖胖的，個子也不是很高，另一個教練高高的，很年輕也很瘦，身上還有肌肉，不知道是不是游泳游出來的，禿教練是負責成人班的，（不要怪我這樣說他禿教練，因為他后面的行為真讓我生氣）。

第一節課學習飄浮，簡單來講，就是身體浮在水面上沉不下去，當我會之后，總結出來的要領就是，深吸一口氣，把頭埋在水里，因為水的浮力，兩腳并攏后就自然浮起來了。可是第一次去的時候我也不知道水有多深，心里面很害怕，下去了之后就不敢，禿教練教完我要領后就閃開了，我是很慢熱的那種人，所以還不會，這個時候負責少兒班的肌肉教練出現了，他很好心的幫了我一把：用帶有小刺的木棒迫使我的手離開了游泳池邊，結果，額，我很光榮的溺水了，還好旁邊有一個很還好的人，（后來我們還成了朋友），又幫我回去抓住池壁了，但是我還是喝了幾口水。

禿教練又閃回來了，這一回是一對一輔導，很快我就能像死尸一樣很輕松的浮在水面上沉不下去了，學蹬腿的時候，教練說我游錯了，然后他學習我的泳姿，我看了之后覺得很搞笑，再后來的后來，我很光榮的成了我們這一批中第一個學會蛙泳的人，晚上的時候，我去練習，反正閑著也沒事干，我就不停的游呀游呀，訓練我的體力，還可以瘦身，我游的時候就聽見兩個教練不停的'跟別人夸我，肌肉教練還讓我做示范，他們都說我現在換氣換得很熟，游得也很規范，平時教練是不停的挑毛病的，三十歲以下的學員沒有幾個沒挨過棒子，我覺得站在岸上用個棍敲水里頭的腦袋應該很爽吧，所以平時一直被敲腦袋得本人那一天受到很多次表揚很高興，一點也沒有意識到反常，過一會肌肉教練擺擺手讓我游過去，他笑著對我說，我們去深水區試試吧。

那天早上起來我還自己對自己說，生命無限好，不去深水區，晚上的時候我就要在深水區奮斗了，真是世事難料啊！游泳池是一個長方形，平時學員們在做測試的時候只游長方形的寬，我就準備上岸去游寬，教練跟我說：不用去了，我看你的水平游長也行。我當時說真的腿都軟了，教練說：我跟著你，你怕什么啊，又不會淹死。我心想：我肯定淹不死，但是誰能保證我不喝水呢！然后沒辦法我就只能去游了，當我游完一個來回后，教練對我說：我們再有一個來回吧！

我最后真是體力透支了，第二個來回游完后教練還跟我開玩笑，問我還去不？我心想，再去就會不來了。過完深水區后本該學新的了，可是禿教練懶死了，說什么也不教我新的，我就一直找他，他最后跟我說，我不能有自由泳，游完以后耳朵進水，我心想，你那一天就跟人家游了，還不是欺負我，他讓我找另一個教練，另一個教練也超不爽的，于是他倆雙雙閃人了，哼，到后來，我一往禿教練那一邊游泳，他就很發指的跑去換衣間，我心想，我又不是要怪，你跑什么啊。還好我有一個好朋友，學了三年游泳了，教練不教我，我回頭打電話跟她一起去叫他教我也是一樣的，教練還真是不敬業啊，就這樣，我的游泳時光暫告一段落了。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十六

雷鋒這顆永不生銹的"螺絲釘"為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在我們身邊，也有"雷鋒"。

那次，正是炎熱的夏天。我和表姐在新華書店看書。書店里人山人海，我和表姐把手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子松開了表姐的手，表姐一下子鉆進人海里。當我發現自己和表姐走散了，急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心砰砰直跳，腦袋一下亂了套，不知所措，分不清東西南北，心想：怎么辦？和表姐走失了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好大一會兒，到處東張西望，也沒發現表姐半個身影，心里有種扭成一團麻的的感覺，望著書店外其他小朋友拉著大人的手，嘻嘻地說笑，眼淚在眼睛咕嚕咕嚕地打轉，腦子里飄過種種想法，心那怦怦怦的劇烈跳動仿佛時間也停止了一般。

這時候，一位身穿運動服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地走到人群里。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說："小妹妹，你怎么了？"我十分害怕，像老鼠見了貓一樣，眼淚就要奪眶而出。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張和藹可親的笑臉對我說："小妹妹，你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。"我看了看他的這個耐心的樣子，原來的念頭便消失了，他或許真是個好人，我對他說："我和表姐走失了，現在不知道該怎么辦。"他聽了，思索片刻，說："那你表姐有手機嗎？我們可以打個電話給他。"我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說："那你和我一起走吧，我倒有個辦法。"我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那位服務員說："服務員，這位小妹妹與他表姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎？"服務員答應了，這時，書店音響里傳來了一陣悅耳的聲音："劉思洋的表姐請注意……"我疑惑地問了問他："這辦法行嗎？"他笑著卻有肯定地對我說："看看吧！"不久，表姐從遠處跑過來，嘴里直嚷："思洋！"原來表姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，表姐連聲道謝。那位大哥哥說："沒關系，別客氣。"。

幫助別人，是一件快樂的事，哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉！

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十七

陽春三月，每年到了這個季節，學雷鋒活動就會開展起來。使美麗的三月更有愛心，更有活力，更加生機勃勃。

在學雷鋒的日子里，我班班干部進行了“雷鋒精神，永在我心”的主題班會。宣傳委員自發組織了一系列學雷鋒活動，以小組單位進行，分組展開活動。由小組長分別帶領組員完成學雷鋒任務，如：為校園洗把臉，清潔年級辦公室，拾撿運動場垃圾等等。同學們都積極主動參與，連平時調皮搗蛋的學生都自覺地干起活來。

在學雷鋒的日子里，宣傳委員自發組織了愛心社，同學們以自愿參加為原則，為人民服務為宗旨。不僅在學雷鋒月里為學校做了很多好事，并一直堅持著奉獻自己的愛心，即使過了三月，仍然在為大家服務著。

在學雷鋒的日子里，愛心社的同學們給校長寫了信，望學校能批準他們去敬老院，給老人們送點愛心和關懷。校長為他們的精神所感動，派校團委和我這個班主任帶領愛心社的十五名同學來到敬老院慰問老人。

到達敬老院后，大伙兒興高采烈地為老人們打掃衛生送上他們自己手工制作的星星項鏈和百合花，送上營養品。和老人們聊天談心，還唱起了歌兒給老人們聽。老人們聽了都樂呵呵的！

敬老院活動結束后，我問同學們有什么感受，大伙兒都齊聲響亮地說非常快樂！看到同學們那么高興，那么快樂地去幫助他人！我的`心倍兒欣慰感動！同學們展現出了向真向善可愛的一面！

學雷鋒仍在繼續，雷鋒精神永不磨滅！

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十八

每年的三月都是屬于雷鋒的。他代表的仿佛不只是他一個人，而是整個與他一樣的人群。在這個三月，春天姍姍來遲;在這個三月，雷鋒又在我們的心中屹立。

在平日里，做好事離我們不遠不近，但終究沒有這個習慣。這個學雷鋒的三月，我們班恰逢值周。在打掃的過程中，我也確乎能體會到一種學雷鋒的感覺。

拿著掃把、雨傘，手里還勾引著簸箕的大家多少有些狼狽，心情也沒那么愉悅了。要不是帶著值周的紅袖套，我們才不會堅持不懈的與每一處垃圾和落葉作斗爭。每掃起一片落葉，就想回頭看看整潔的一方土地，心里油然而生出一種雷鋒的感覺。也就是這種感覺在支持著我們。

后來，我走到偏僻一點的地方打掃，有幾個男生在那邊做著很無聊的游戲――用力踩盒裝飲料。看著地上面目全非的飲料盒和四處亂濺的白色飲料，他們好像很滿足。我猛然反應過來，他們弄臟的是我的場地!或者說，他們這一做法牽連到了我們一班人。我走上前去，壓抑自己的不爽，對這一個抬起腳來的男生說：“踩完了嗎?”他們幾個互相看了看，又不自覺的看看他們的“戰果”。我撿起垃圾，看了他們一眼。也許后來他們走了，并且不再干這種事，也許他們還會再來。不過，至少這次我阻止了這件事。在紅袖套的提醒下，我強迫自己學了一回雷鋒。

在值周的日子里，看到別人的場地有垃圾也很自然地順便清掃一下，大家都不覺得自己做的有多好。但是，就在這樣一天天堆積的值周里，我們做出了雷鋒的樣子。在值周的日子里，手中的掃把玉臂上的袖套就是無形的，提醒我們的工具。就這樣，在學雷鋒的日子里，我們值周。

在學雷鋒的日子（通用19篇）篇十九

雷鋒說過，他要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。雖然他已去世許多年，但他的精神卻激勵和影響著一代代中國人。

3月5日學雷鋒日到了，空氣那么清新，天空那么明朗，風從窗戶外鉆了進來，讓人感覺格外舒服。

我興致勃勃地去上學，一路上邁著輕快的步伐，到了學校，感覺格外精神煥發。

這天中午，我和同學剛吃完飯，拿起手中的飯盆，去回收。

有一位同學吃飯時喝了牛奶，回收餐具時為了節省時間，沒有把自己喝光的牛奶盒丟去垃圾桶，而是放到餐具回收的地方。這種事情發生在飯堂，一旁的值日生竟沒有注意到，那位同學放好餐具后一下子跑下樓，牛奶盒就放在那里不管了。

我可不會束手旁觀，決定當一回活雷鋒，我拉起衣袖，把手伸入回收餐具的大籃子里，一把抓住牛奶盒，把它丟進垃圾桶。做完好人好事后，我回教室的步伐更加愉快，感覺身心更加輕松。

雷鋒就是世界的楷模，總在別人需要的時候伸出援助之手。而我們想做好人好事，天天都能做，并不是非要在雷鋒日。我以后也要多做好事！