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初中生活篇一
“全體起立,停止答題”。鈴聲又一次響起,在我的初中生活中也是最后一次響起。我明白這將意味著什么。我的初中生活結束了,縱然我不愿承認,確是不爭的事實。
坐在窗前,伴著柔和的微風,沐浴著明媚的陽光,仔細回憶我的初中生活,猶如一片沸騰片。
劇烈沸騰
剛踏進初中的校門,總感到周圍的事物都那么的新鮮。一花、一草、甚至是陽光都讓我激動。新的環境、新的老師、新的同學讓我有了一顆雀躍的心,猶如鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射。我享受那種努力的過程,更享受努力后獲得的成果。
上了初中后,在老師的辛勤教導下,我逐漸長大,但有點過分激動,一取得好成績,便有些把控不住自己。
漸趨平靜
是什么時候自己那顆激動的心漸趨平靜的呢?是一次又一次考試成績的不穩定?還是上課時一次又一次迷茫的眼神?這些都如同海水一樣,沖擊著我的棱角,但是使我這個渾身都是棱角的硬石頭逐漸變成了一顆光滑的鵝卵石的是那次軍訓。那次軍訓如同流星一樣,劃過我的夜空,在那次軍訓中我學會了堅強自立,感受到了同學間的真誠友誼和老師的關懷。也磨練出了堅韌的性格,這成為我以后學習道路上的動力。
最后的沸騰
初三的生活,讓我明白青春要奮斗。我猶如一座沉睡已久的火山,劇烈爆發了。我每天踏著朝霞而來,伴著星辰而歸,每天投身題海中,讓自己感受到初三的價值。但是成長的道路并不是一帆風順的,學習上也是這樣。辛苦并不可怕,可怕的是付出與收獲并不成正比例,考試失利,將我的自信打垮。但是頹喪過后,我又很快振作起來,那段日子我成了一個不倒翁。
時光流逝,星辰旋轉,中考如期而至。那天早晨,我的心快跳出了嗓子眼,但老師鼓勵的笑容讓我平靜下來,我心態良好地走進考場。
現在我要畢業了,回顧我的初中生活,我感謝我的母校——蒲東中心校對我的培育,還要感謝我的老師對我的辛勤教導和同學們的幫助。在蒲東中心校,我學到了許多東西,我將銘記一生。
初中生活篇二
我是一個對電腦充滿好奇的女孩。電腦在我心里是個神奇的東西,它不僅可以替人們做很多事情,還能提供許多內容精彩的游戲給我們玩。每次看到媽媽在使用電腦時,我都會情不自禁地跑進她的房間,想看看她的電腦里究竟有些什么好玩的游戲,但媽媽每次都會堅決地把我趕出來。媽媽告訴我,玩電腦游戲不僅浪費我的時間,影響我的學習,還會對我的眼睛造成很大的傷害。
可是,今年寒假,媽媽卻一反常態,第一次主動地邀請我一起來玩電腦游戲,這真是讓我丈二和尚摸不著頭腦。帶著興奮又懷疑的心情,我跑進了媽媽的房間,坐到她的電腦前,聽著她的指令,一步步操作,打開了一款叫“唯智學園”的游戲軟件。
“唯智學園“是一款能提高少兒英語口語能力的學習型軟件。我在“唯智學園”里面不僅能玩到各種各樣有趣的游戲,還能練習我的弱項:英語語法,真是一舉兩得呀!
“唯智學園”里的挑戰游戲五花八門,有玩具城大戰、爆爆樂、涂涂樂、陽光牧場等。我最喜歡的就是“玩具城大戰”。在游戲前,必須要完成一些英語語法的選擇題,只有做得越快越好,才有可能拿到高分,購買魔力級數高的道具,成為贏得這場大戰的勝利者。
除了挑戰類游戲,我最喜歡的就是種菜。在“唯智學園”里,我已經擁有了一座自己的菜園。菜園里有六個種植物的坑,菜園的最下方是計算級別的顯示條,左上方是計算體力值的顯示條。整理菜園是一個體力活,你要播種、除蟲、澆水、采摘等,每當你勞動時,你的體力值就會減少,但相應的菜園級別就會增加。如果體力值過低,你就無法勞動了,那該怎么辦呢?沒關系,我們可以通過完成英語練習來提高體力值,做對的題目越多,你的體力值就越充沛,就能不斷提高菜園級別,種更多高級別的植物。現在我的菜園級別非常高,菜園里果實累累,種滿了各種新穎的植物,它們千姿百態、顏色各異,漂亮得讓人眼花繚亂。
“唯智學園”是我的樂園,在這里,我變身成為一位出色的魔法師,通過學習魔法書來掌握英語知識,通過挑戰魔法任務來結交新朋友。“唯智學園”讓我玩中有學,學中有玩。在不知不覺中,我的英語語法水平得到了提高.同時,我還從游戲中明白了一個道理:不勞不獲,多勞多獲,任何成果都來自于辛勤的勞動。
初中生活篇三
我們都擁有自己的一盒巧克力,你永遠也不知道下一個吃到的是什么味道,青春是其中最獨特的一顆。童稚的那段歲月已過去,如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬于我們的花季。
軍訓前幾天,我輾轉側翻,是因為激動嗎?也許是吧,軍訓第一天就會看到好多朋友,會有比假期更多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧,開學后就是初一了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否挺住呢……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不復返。開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。
朋友知道了,對我說:“既來之則安之。”面對一個新的開始內向怎會平靜就這樣到了8月24日。
有了個新的開始,自然會有所改變,教室比原來寬敞了,黑板也不一樣了,由傳統的黑色,變化成墨綠色,墻上也不再有我們曾熟悉的學習板塊。一個假期來,同學們也有變化,見了面嘰嘰喳喳聊個不停,有的在聊暑假去了哪里;有的抱怨暑假過的好快……看來同學們還沒從假期中走出來,但也是準備好迎接新的學期。
初中生活篇四
那時的我,不知時間已經悄然溜去……
星期天下午返校時,偶然經過了初一的學弟學妹們的教室,看見許多人已經埋入了一堆堆的試卷、一道道的題目中,心里不知不覺驚嘆,又想起初一時的我們,總是在吵吵鬧鬧,寫檢討書中度過……猶如回到了那時的我們!
經過操場,又不知不覺的想起了,有無數個下午,我們坐在椅子上仰望天空,看打籃球的同學們的英姿,談論著電影、電視劇、明星……那些時光,總是無憂無慮的。
從初一到初三的我們,從開始討厭到慢慢習慣,到現在的不舍。
學校,是一個見證了我們成長的地方,每一個角落都有我們的.回憶。
初中生活篇五
苦
初中生活真苦,不要說魯迅、陶淵明那些枯燥無味的課文,也不要說那些使人暈頭轉向的分式、等式、對等式,更不要說春秋戰國時期的歷史篇章,單是那最基本的英語字母——abcdefg——默寫就夠我受的了(不過現在寫起來可是輕而易舉的事)。一寫就是一本,寫下來手指頭都不會屈伸了。有些同學想打退堂鼓,不上了,走人。然而,老師卻說:“現在算什么呀,等你上初二、初三時,八成又想跳河,不活了。”天啊,我真不敢想象,初中生活該有多苦。
我們只好暗中祈禱:時間啊,輪回吧,輪回吧……
樂
高興的事還不止這些,只不過在此不多提了。課后,同學們把老師圍起來,聚精會神地聽老師講錦繡年華,道千千理想,敘人間真情,那種樂趣又非平時所能享受到的。
戀
中招考試的前一天晚上,學校開完歡送會,女生一下子就把老班拉到寢室去,先談天說地地聊一會兒,不知是哪個“腦靈通”建議讓老班留言紀念,于是,我們都拿出了自己最心愛的日記本、留言本,讓老班寫個不停。
或許是“男兒有淚不輕彈”吧,男生把留戀之情用話語或沉默來表示,或買禮物送給老班(沒聽說過“送禮只送腦白金:嗎,真是些男孩子,什么都不懂),我們女生就不顧這些了,許多女生鼻涕一把淚一把地哭了起來(當然也包括我啦,不過現在想起當時的情景,還蠻幼稚的),勸也勸不住。
但是,時間不會倒流,如果時間可以倒流,那么,我一定會好好珍惜這三年的師生情誼,再獲人間真情,那真是欣賞不夠,回味無窮。
然而,過去的就不會再回來,我們只好把留戀之情埋在心底,把初中生活永遠刻在腦海中。我將永遠記住這三年,把這三年的吃苦耐勞、團結奮進的精神永遠留住,勤勤懇懇、踏踏實實地工作一生,決不辜負蘇老班對我們的殷切期望。
初中生活篇六
當筆尖透過試卷,輕輕地敲擊在桌子上;當我的手中,多了一本名為“歷史與社會”的書;當老師以洪亮的聲音更加嚴格地要求我們時:嶄新的初中生活,輕輕地將我擁入懷抱。
令人窒息的炎熱陽光還未散去,我就站在了這所即將陪伴我三年的學校前。深吸一口空氣,只覺體內的細胞和毛孔都輕輕地舞動了起來,傳遞給我一種名為“興奮”的情緒。
找了個位置坐下,聆聽著在校內蕩氣回腸的嶄新鈴聲,看著我瘦瘦的班主任快步走入教室——一切都是這么美好!
學生們似乎也對幽默風趣的老師們產生了好感——比如說科學老師。
她也是戴著眼鏡的,但卻不像班主任那般瘦,甚至有些微胖,一眼看去,就足以令人產生興趣,想去接近。她也是如外表上看起來那么可愛的:她喜歡在上課時,將幽默串成珠,掛在嚴肅的科學頸間,使得科學變得生動又引人入勝。
“阿俠!”——她總喜歡這么稱呼學生——“這樣操作,會出現什么?”
那個被稱作“阿俠”的同學有些不知所措地站了起來,使勁的回憶著,卻又想不出來。
她擺擺手,示意那個學生坐下,再環視一圈周圍哄堂大笑的學生,也得意地笑了。
“咔嚓!”她在黑板上的燒杯中用粉筆劃開幾條裂痕,回頭看了看再次活躍起來的學生,眼中閃爍著不言而喻的笑意,她相信學生們都已牢牢掌握了這兩條知識。
所以說,基于科學老師,我是怎么也忘不了這兩條知識的。
但是呢,嶄新的老師,也只能算作其中一點——嶄新的人和物,此刻都聚集在這學校中,這叫我怎么數得過來呢!
很滿意,很喜歡你,我親愛的初中生活!
初中生活篇七
光陰似箭,歲月如梭。小學生活很快就過去了,我迎來了我人生中新的一幕——初中生活。
初中是一個新的開始,也是一個新的起點。
初中了,不再像小學時只有那么一點壓力,課程變多了,筆又得不停地在紙上跳躍。松馳的精神又開始變得緊張了。迎面而來將是一個全新的世界——新老師,新同學,新的生活學習環境,新的壓力鋪天蓋地的卷來。
記得剛踏進校門時,我的內心甚至十分的迷茫,因為我來到了一個陌生的環境,四處的人幾乎都不認識,也沒有關系很好的朋友。想去和他們討論,但是內心卻沒有勇氣。想我總是特別的想家。總感覺時光在流動中過得好慢,有種度日如年的感覺。
漸漸地,同學之間的溝通交流變得越來越多,大家不再像剛來時那么拘束,遇到不懂的題也開始積極的討論。我發現我們班的同學變得出奇的熱情,同學也特別愿意幫助我。我和他們就像認識很久的朋友一樣,關系變得越來越融洽。我們一起在教室里認真的讀書、上課。我慢慢地感受到了這個集體的溫暖與和諧,我也慢慢的開始認為高新一中是一個充滿愛的學校。
今天,我和同學們一起坐在教室里書聲瑯瑯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信,我會在這個優秀的學校里,與c3班的同學們互幫互助,共同進步。一起奮斗,共同創造美好的未來。
初中生活篇八
初中的生活里,有歡樂,有苦惱,有困惑,有悲痛。太多太多的情感融洽在一齊,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自我長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時教師能夠幫上忙,自然簡便。學習也不是很緊迫,即使自我管不住自我,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自我是被寵著護著,什么事情自我拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自我解決。學校也很緊張,功課又多,自我管不住自我的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,此刻已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
也許在你的初中生活里,也有過無數個苦與甜吧。
初中生活篇九
我們一直在初中的生涯中不斷地蛻變,從帶著棱角的桀驁不馴的石灰石變成了圓潤的雨花石,漸漸從幼稚走向了成熟。
——題記
初一,你教會了我要好好地珍惜身旁的友誼。這是個再平常不過的夏夜,隨身聽肆無忌憚地響著。臺燈橘黃色的光暖暖的,沐浴著這溫存,我的指尖靜靜地翻開日記,我突然間有種想流淚的沖動。還記得那個人對我說的那句話——哭是懦弱,可是流淚不是,流淚只是感情的一種宣泄。還記得,我們那時的友情很透明很純粹。還記得我們一起軍訓的情景么,我們一起揮汗如雨,我們一起吵吵嚷嚷,我們一起亂涂亂畫,我們一起露出甜甜的笑靨……還記得我們無數個夜晚么,我們一起談天說地,我們一起狂send短信,我們一起相互鼓勵,我們一起訴說心酸一地……還記得看到分班名單的那一刻么,我們依依不舍,我們強裝笑意,我們鼓起信心,我們互送祝福……日記本記錄著我們那段時光的每一件美好的事情,看著那些依舊如新的照片,我的眼淚終于落下。謝謝你們,謝謝你們給我留下了很多很多幸福美好的回憶,在我空白的青春里畫上繽紛的一筆筆。我的青春,因為有你們的存在而美麗動人;我的青春因為有你們的存在而倍感溫馨。
回首初中,回首過往,才發現似水年華這個詞真是很貼切,一眨眼,三年。