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吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)

時(shí)間:2025-06-28 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過獨(dú)特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇一

今天,我又讓媽媽吹泡泡糖給我看,媽媽讓我自己去學(xué)會(huì)。

我按照媽媽說(shuō)的方法,先把泡泡糖放進(jìn)嘴里嚼,等甜味淡了后,用舌尖頂住吹氣,我使勁吹,臉都漲紅了,可泡泡偏跟我作對(duì),就是吹不出泡。我剛要放棄,媽媽做過來(lái)給我講了個(gè)鐵棒也能磨成針的故事。講完故事,媽媽說(shuō):“如果你有恒心、細(xì)心、耐心,就能吹出泡泡。”聽了這句話,我繼續(xù)練,媽媽讓我把泡泡糖弄成薄薄一層在吹,我一吹,泡泡糖就從我嘴里飛出去了,我得出經(jīng)驗(yàn),要輕輕吹,終于泡泡出現(xiàn)了,雖然只有黃豆那么大,可我也高興得一蹦三尺高。

以后我再也不用羨慕媽媽了,我會(huì)比媽媽吹得更大的。小朋友,只要有恒心、細(xì)心、耐心,什么事都可以完成。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇二

寒假里,我玩的很高興,我最想告訴大家的是玩吹泡泡糖的游戲,可好玩了!

那天,爸爸叫我和妹妹去買了許多泡泡糖,發(fā)給我的小伙伴們吹。吹了一二十分鐘,我們才吹起來(lái),可怎么吹也吹不大。胡笑雅吹的最大,嘴里咬有一個(gè)飯碗大小的白氣球。他還想繼續(xù)吹,可是”噗“的一聲,泡泡爆炸了,粘的她滿臉都是,這時(shí)我大笑起來(lái)一不小心把我的泡泡糖給笑掉了。她又把臉上的泡泡糖扯下,塞進(jìn)嘴里,嚼了嚼又吹,”咔嚓“一聲,爸爸給她照了一張相。

那天我們玩得可開心啦!

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇三

星期四,上午,第五節(jié)上課老師把第七課講完了,老師說(shuō)我們來(lái)比賽吹泡泡糖比賽吧,我們說(shuō)好。老師然那泡泡堂的.同學(xué)到前面沒有的坐在自己的座位上看看誰(shuí)吹的泡泡糖大,老師說(shuō)讓男生選出一個(gè)代表,女生再選出一個(gè)代表我們選出了李子陽(yáng),而女生選出了楊曉菲,老師讓李子陽(yáng)和楊曉菲剪刀石頭布,三局兩勝,然后李子陽(yáng)勝了兩局,而楊曉菲勝了一局。

然后男生先來(lái)吹泡泡糖,第一吹起來(lái)的泡泡糖的是喬鑫,李家輝是第二吹起來(lái)的我是第三個(gè)吹起來(lái)的也是吹的大,喬仕成是第二個(gè),第三個(gè)是家輝,第四個(gè)是航龍,第五個(gè)是李佳松,喬仕成還吹了一個(gè)大的而且是兩個(gè),然后女生吹的都不大,老師男生勝了。我覺得這天可真好啊。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇四

因?yàn)槁爧寢屨f(shuō)邵老。

不一會(huì)兒,邵老師就來(lái)給我們上課了,我很高興,高興地我都沒聽到老師講了什么,只是看著老師。好像要像以前一樣評(píng)選班級(jí)小明星了。

我知道爸爸媽媽很愛我,我也要學(xué)著像爸爸媽媽愛我一樣愛我的爸爸媽媽,和老師媽媽。

青島市四方實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí):魚兒泡泡。

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吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇五

星期天,我買了一包葡萄味的口香糖,一邊散步,一邊嚼著口香糖。嚼著嚼著,我想起了哥哥吹出的“大泡泡”。哥哥好像神奇的魔術(shù)師,嘴里的泡泡真能聽他的使喚,最初還是小小的乒乓球,不一會(huì)兒就有壘球那么大了,哥哥的鼻子不見了,眼睛也將要被遮住了。我驚奇地瞪大了眼睛,羨慕極了??粗绺缰焊邭鈸P(yáng)的樣子,我悄悄伸出手指,對(duì)準(zhǔn)泡泡輕輕一戳,“啪”的一聲,泡泡破了。哥哥滿臉都是薄薄的口香糖,活像個(gè)大花臉,還黏糊糊的,多好玩呀!想到這里,我忍不住笑起來(lái)。

從那以后,我時(shí)刻想著要來(lái)試一試吹泡泡糖。我回憶著哥哥吹泡泡糖的`模樣,先深吸一口氣,然后使勁往外吹,沒想到吹出來(lái)的竟然是口水,泡泡糖也因?yàn)槲掖档锰^用力而險(xiǎn)些沖出我的嘴巴。我一連吹了五次,根本不見泡泡的影子。真怪!

回到家,我趕緊向老哥打探秘訣。哥哥耐心地告訴我:“你先把泡泡糖嚼軟,再用舌頭把它壓平壓薄,然后把它裹在舌頭上,用嘴唇壓住它的邊緣的同時(shí)收回舌頭,慢慢地往鼓起的泡泡糖里面吹氣。”我按照哥哥說(shuō)的方法去做,反復(fù)嘗試。泡泡有好多次都在即將成形的那一刻被打回原形,但我一點(diǎn)也不灰心,不停地練習(xí),一次、兩次、三次……剛開始練習(xí)的時(shí)候,我還數(shù)著次數(shù),后來(lái)次數(shù)已經(jīng)多得數(shù)不清了。終于,我吹出了一個(gè)很小很小的泡泡。盡管它是那么的不起眼,但它就像是希望的小火苗,讓我立刻精神大振,信心十足地吹了起來(lái)。我驚喜地發(fā)現(xiàn),有了一次成功的經(jīng)驗(yàn),練起來(lái)好像得心應(yīng)手了。吹出泡泡的次數(shù)越來(lái)越多,而且泡泡越來(lái)越大。

我終于學(xué)會(huì)了吹泡泡糖!憑借自己的努力而得到的成功,是多么讓人自豪呀!

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇六

一天下午,我放學(xué)回家,看見媽媽正從嘴里吹出一個(gè)大大的泡泡。媽媽告訴我,她在吃泡泡糖,我覺得很有意思,就向媽媽要了幾個(gè)泡泡糖學(xué)著吹。

媽媽開始教我吹泡泡糖的`動(dòng)作要領(lǐng)。

“想要學(xué)會(huì)吹泡泡糖,就要細(xì)心聽,仔細(xì)看,耐心學(xué),”媽媽說(shuō)完就開始教我吹泡泡糖。媽媽認(rèn)真地說(shuō):“首先,要把泡泡糖嚼均勻,讓它完全融化,用舌頭和上顎把泡泡糖頂成一個(gè)薄薄的‘小餅’,厚度在兩到三毫米之間;接著,把泡泡糖用舌尖的中心位置頂著,把‘薄餅’稍微拉伸,使它像個(gè)小口袋套在舌頭的前端,以防止泡泡糖脫落;然后用嘴唇壓住泡泡糖‘餅’的邊緣,舌頭向前稍微頂一下,千萬(wàn)不能讓泡泡糖有破洞,舌頭后縮,與泡泡糖餅分離,收緊嘴唇,同時(shí)吹氣,泡泡糖的泡泡鼓起,吹到大小合適;最后,憋住氣使勁一吹,一個(gè)大泡泡就成功了……”

我按照媽媽說(shuō)的方法步驟,反復(fù)練習(xí)。要么是一使勁吹,嘴里的泡泡糖像個(gè)火箭一樣一下子就飛了出去,要么就是還沒使勁吹,泡泡就破了,我著急的抓耳撓腮。

媽媽耐心地給我示范、講解,經(jīng)過我的反復(fù)學(xué)習(xí)和嘗試,我終于找到了吹出泡泡的感覺。我反復(fù)試了幾次,吹得泡泡一次比一次吹得大,終于吹出了一個(gè)像臉一樣大的泡泡,等到泡泡到大得不能再大的時(shí)候,“噗”,泡泡“爆炸”了,撲的我滿臉都是,像個(gè)白胡子圣誕老人,惹得我們?nèi)夜笮Γ貌蝗菀撞艔哪樕蠐赶聛?lái),但是我很高興,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了吹泡泡糖。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇七

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我曾看過民樂團(tuán)的排練,在眾多樂器中,我一眼就喜歡上了笛子。于是,我向媽媽說(shuō)了,媽媽也答應(yīng)了。

我剛拿到笛子時(shí),心情十分興奮,絲毫不聽老師的教導(dǎo),迫不及待地拿起笛子,吹了起來(lái)。無(wú)論我怎么使勁,臉漲得跟番茄一樣,仍吹不出聲音來(lái),還弄得我頭暈?zāi)垦?。我氣急敗環(huán),又試了幾次結(jié)果還是一樣。我急忙向老師請(qǐng)教,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“吹笛子不能用蠻力,要用巧勁,要對(duì)準(zhǔn)孔吹,要不然你永遠(yuǎn)都吹不出聲音來(lái)?!蔽艺罩蠋熣f(shuō)的方法又試了一下,果然發(fā)出了聲音,可聲音一點(diǎn)也不好聽,像敲著破鑼一樣。我心想:難道是孔沒對(duì)準(zhǔn)?我對(duì)準(zhǔn)孔后又試了一下,聲音好聽多了。我深吸一口氣,緩緩地吹出,那聲音好聽多了。我又練習(xí)了一會(huì)兒,終于能完整而流暢地吹出聲音來(lái)。

之后,我又學(xué)了不少曲子,并通過長(zhǎng)時(shí)間的'認(rèn)真練習(xí)贏得了老師的贊揚(yáng)。通過學(xué)笛子,我明白了:只要努力,你終究能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇八

昨天晚上做完作業(yè),我和媽媽一邊看電視,一邊吹泡泡糖。

媽媽教我先把泡泡糖用嘴巴弄成圓形再壓扁,然后把泡泡糖一半放在舌頭上面,另一半放到下面輕輕的吹氣。哇!媽媽吹了個(gè)象大熊一樣大的泡泡,我只吹了個(gè)象金甲蟲一樣的泡泡!

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇九

今天早上,小芳、小強(qiáng)約小明一起去公園玩。小明拿了一瓶泡泡水就高高興興地出門了。他和小芳、小強(qiáng)一起來(lái)到公園的草坪上,小明說(shuō):“我們就在這里吹泡泡吧!”說(shuō)著,小明用小喇叭似的工具蘸了泡泡水使勁一吹,一群群五顏六色的泡泡飛出來(lái)了。有的像小妹妹的臉蛋,有的像胖胖的南瓜,有的像圓圓的蘋果。這些漂亮的泡泡飛呀飛,有的飛到花叢中,跟蝴蝶捉迷藏;有的飛到空中,跳起歡快的舞蹈。五彩繽紛的泡泡飛舞著,小芳、小強(qiáng)追趕著,他們玩得開心極了。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十

我以前也吹過泡泡,不過,這次吹泡泡不一樣。

以前,我是用買的泡泡機(jī)吹的。這次,是自己用洗潔精和水?dāng)嚢枳龀膳菖菟?,用跳繩握手的塑料套吹的。這次吹的泡泡很大,還可以長(zhǎng)時(shí)間停在手心、手背上。以前,我只能吹圓形的泡泡,這次,我還吹出了橢圓形的泡泡,還連著吹了五個(gè)泡泡,組成了奧運(yùn)五環(huán),吹出了中間空心的蜂窩泡泡。

耶,好開心啊!

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十一

夏季的一天,陽(yáng)光特別燦爛,藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵像棉花糖一樣的白云。我穿著漂亮的裙子,拿著一瓶泡泡水,高高興興地來(lái)到我家附近的公園。公園里有五顏六色的鮮花,還有綠油油的小草,真美麗呀!

我跑到草地上,小心翼翼地踮起了腳,吹起了泡泡來(lái)。我右手端著泡泡水,用嘴含著吹泡泡的管子,然后抬頭小心翼翼地向上一吹,一下就吹出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫蘆,又像一串一串的彩色氣球,真漂亮呀!

今天真是個(gè)暖和的好天氣。微風(fēng)吹拂。小月去公園里的山坡上吹泡泡。山坡上真美啊!柳樹發(fā)芽了,柔軟的柳枝在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。青青的小草一望無(wú)際。五彩繽紛的花朵像春姑娘的臉,眉開眼笑。小月拿著吸管輕輕一吹,五顏六色的泡泡像長(zhǎng)了翅膀飛了出來(lái)。他們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn),飛到了天空中和白云做朋友,飛到了草地上和小草做朋友,飛到了......小月今天玩的真開心!

今天,老師帶著我們來(lái)到花園里吹泡泡。我們高興的拿出自己帶來(lái)的泡泡,迫不急待的吹起來(lái)。我輕輕一吹,從管子里跑出了一串串小泡泡,真有趣!我們吹出的泡泡又圓又大,有一個(gè)的,有兩個(gè)的,有一連串的。那泡泡四處飛舞,在陽(yáng)光的照射下,五顏六色,非常好看。風(fēng)兒輕輕吹,有的飄向遠(yuǎn)方,有的飄到樹枝上,有的飛到我們小朋友的身上,一碰“啪”的就炸了,可好玩了。

有一天,小朋友們?cè)诓莸厣献杂傻耐嫠!?/p>

這時(shí)有幾個(gè)小朋友玩膩了,他們說(shuō):“唉,每天都玩一樣的游戲,不好玩。”有一個(gè)小朋友說(shuō):“那我們玩吹泡泡的游戲吧。”大家歡呼起來(lái),都同意了,于是他們拿來(lái)了杯子和管子開始吹泡泡。

他們吹的泡泡有大有小,那些五彩的泡泡不是有的飛向了天空,和棉絮般的白云、頑皮的小鳥、露出笑臉的太陽(yáng)公公玩,就是去宇宙上的星系旅游了。

它們有的落在了花草上,和美麗的花兒姐姐、綠油油的小草弟弟,玩起了捉迷藏的游戲。

泡泡有的落在了大地媽媽溫暖的懷里,和大地媽媽談話、撒嬌。

泡泡娃娃們玩得很開心,小朋友們也開心極了。玩泡泡的游戲真有趣。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十二

一天,老師讓我們吹泡泡。最好玩的是楊浩,他第一次吹的時(shí)候,先嚼一嚼,接著把泡泡糖放在舌頭上,然后深吸一口氣,使勁吹出去,結(jié)果,他的泡泡爆炸了,老師給了他第二次機(jī)會(huì),結(jié)果,又爆炸了,老師給了他第三次機(jī)會(huì),結(jié)果,他這次吹的很大,不一會(huì)兒,又爆炸了,泡泡糖粘住了他的臉,我們都哈哈大笑。還有一個(gè)人,他第一次吹的很小,第二次還不夠大,第三次他一下子吹爆了,粘住了臉。這節(jié)作文課真的很好玩。

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吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十三

星期天,亮亮一個(gè)人在家里,他覺得很孤獨(dú)。他看見電視里的大哥哥大姐姐在比賽吹泡泡,心想:我也來(lái)玩吹泡泡吧。于是他找了一根吸管,又用肥皂做了一些泡泡水。

亮亮來(lái)到院子里,輕輕地吹起了一個(gè)個(gè)圓圓的泡泡。這些泡泡有的大有的小,一個(gè)接一個(gè),就像一個(gè)個(gè)幸福的家庭??粗@些泡泡,亮亮心想:泡泡孩子們有爸爸媽媽陪著,多開心呀!要是我的爸爸媽媽能陪我玩,那該多好啊!

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十四

今天,我和媽媽去院子里吹泡泡。

我先沾了一點(diǎn)泡泡水,輕輕一吹五彩繽紛的泡泡就吹出來(lái)了,啊!多么美麗的泡泡呀,我不由自主的跟著泡泡翩翩起舞起來(lái)。飛舞的泡泡慢慢地落到地上,我仿佛聽泡泡在和我說(shuō):“再見了,小姑娘”!

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十五

泡泡糖,在生活中并不少見,但吹泡泡糖比賽也并不多見,我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場(chǎng)別開生面的吹泡泡糖大賽。比賽分技巧組和比大組,人員各五人,我被選在吹大組。

為了這次比賽,我在中午就練了起來(lái)。我拿出早已準(zhǔn)備好的一顆泡泡糖放在嘴里,一邊咀嚼著,一邊慢慢地吹著??墒?,覺得一顆泡泡糖的量少,吹得并不大,跟葡萄差不多,然后又放進(jìn)一顆,這時(shí),吹出來(lái)的泡泡有時(shí)有乒乓球那么大,有時(shí)有蘋果那么大,反復(fù)練習(xí),蘋果大的泡泡多于乒乓球大的泡泡,這時(shí)自己才覺得滿意,對(duì)下午的比賽胸有成竹。

很快到了比賽時(shí)間,我們五人站在講臺(tái)前,等待老師的一聲令下?!邦A(yù)備―開始!”老師終于發(fā)出命令,選手們都拿出準(zhǔn)備好的泡泡糖放進(jìn)嘴里,我也熟練地剝出一顆放進(jìn)嘴里巴嗒巴嗒的咀嚼起來(lái),其余的同學(xué)都為我們鼓勁、加油,整個(gè)教室一片歡騰。當(dāng)我去拿第二顆糖時(shí),翻邊所有的口袋,就是找不出第二顆,啊呀,壞了壞了,我暗暗地叫苦,由于只有一顆了,我吹出來(lái)的泡泡小得可憐,為了能盡量吹得大一點(diǎn),我使勁用力,只聽“啪”的一聲泡泡突然破了,這簡(jiǎn)直是“震耳欲聾”,同學(xué)們的眼神都集中在我的身上。用奇怪的、驚奇的眼神看著我。我調(diào)皮的吐了一下舌頭。而金晨璐準(zhǔn)備得很充分,三顆泡泡糖放進(jìn)嘴里,自然吹出來(lái)的泡泡特大,整個(gè)泡泡都蓋過臉了,自然她得冠軍。她成了我們班吹大泡泡糖的.豪杰。

技巧的也是花樣百出。有的是泡泡里還有一個(gè)泡泡。有的一下子吹出很多,像一串葡萄。有的一個(gè)一個(gè),像串冰糖葫蘆。真是令人難以相信。吹泡泡里還有一個(gè)的得了技巧組的冠軍,她就是外號(hào)叫假小子的――陳利欽。

通過這次比賽我知道了,做什么都應(yīng)該找技巧、找方法,不光是吹泡泡糖,學(xué)習(xí)也一樣。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十六

一天,老師讓我們吹泡泡。最好玩的是楊浩,他第一次吹的時(shí)候,先嚼一嚼,接著把泡泡糖放在舌頭上,然后深吸一口氣,使勁吹出去,結(jié)果,他的泡泡爆炸了,老師給了他第二次機(jī)會(huì),結(jié)果,又爆炸了,老師給了他第三次機(jī)會(huì),結(jié)果,他這次吹的很大,不一會(huì)兒,又爆炸了,泡泡糖粘住了他的臉,我們都哈哈大笑。還有一個(gè)人,他第一次吹的很小,第二次還不夠大,第三次他一下子吹爆了,粘住了臉。這節(jié)作文課真的很好玩。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十七

今天上午第三節(jié)課,馮教師帶我們?cè)诮淌依锎蹬菖荨?/p>

首先,馮老師請(qǐng)八個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)到講臺(tái)前面去吹泡泡。他們上去就吹泡泡。他們有的使勁地吹。一群群泡泡像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子一樣跳跳蹦蹦地往上涌。有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡比較小,好像一粒粒黃豆那么小。有的泡泡非常大,好像一只只乒乓球那么大,還有的像一只只足球。有兩個(gè)同學(xué)看到有人不會(huì)吹泡泡就大聲說(shuō):“吹慢一點(diǎn),吹慢一點(diǎn)!”于是,老師就讓他們走到前面去。他們慢吞吞地走到前面,擔(dān)心自己會(huì)被老師批評(píng)。老師不但沒有批評(píng)他們,反而讓他們?nèi)ゴ蹬菖?。于是兩個(gè)人臉上的顏色才恢復(fù)了正常。他們就愉快地吹起了泡泡來(lái)了。他們慢慢地吹著泡泡。泡泡不停地向前面跑著,一個(gè)接著一個(gè),好像在接力賽跑一樣。有時(shí),那些泡泡像我們下課以后一樣一起涌著走出教室,泡泡們也成群結(jié)隊(duì)似的涌向前面。這時(shí),同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?,大聲喝起彩?lái)。有的同學(xué)甚至跳起來(lái)歡呼。有的同學(xué)還去捉那些泡泡。泡泡到同學(xué)們手上就破了。許多泡泡落到地上就不見了。有的在空中就消失了,有的飛出教室化成了一些氣體不見了。落在地上泡泡雖然消失了,但是只要你仔細(xì)觀察還能夠看到地上有一點(diǎn)兒水來(lái)。他們吹的泡泡真多呀!很快,我們的教室就沉浸在泡泡之中了。

下課鈴聲很快就響了,我們的這一節(jié)吹泡泡課也就結(jié)束了。我真感到這一節(jié)課的時(shí)間太短了,好像比平時(shí)短了一半還多!

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十八

星期天,媽媽買了一瓶泡泡水給我?guī)У侥棠碳胰ネ妗?/p>

奶奶家的院子很大,有很多小朋友在玩。我拿出泡泡水一吹,吹出了許多的小泡泡。迎著陽(yáng)光泡泡發(fā)出五彩的光芒,漂亮極了。

鄰居家的小弟弟·小妹妹們看到了,以為是小氣球,有的去抓·有的去摸·有的去推,還有的跟著泡泡跳。可是誰(shuí)也抓不到。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇十九

今天晚上,我用茶水和洗潔精配置了一瓶泡泡水,到陽(yáng)臺(tái)去吹泡泡。

我沾了一下泡泡水,輕輕一吹,眨眼間,晶瑩剔透的泡泡隨風(fēng)飄散,大泡泡和小泡泡黏在一起,好像一個(gè)小葫蘆,我一邊吹著泡泡,一邊拍著泡泡,可開心了!

看著這些泡泡,我想象我坐在泡泡里,飛上了月球,和外星人玩耍,真新奇啊!

下課了,小朋友們像一群關(guān)不住的小老虎從教室里跑了出來(lái)。

他們有的吹泡泡,有的抓泡泡,有的看泡泡,還有的數(shù)泡泡。只見,五(7)班的小明、小紅和小王正在陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備吹泡泡。瞧,他們先蘸點(diǎn)泡泡水,接著放在嘴前,然后吸口氣,最后輕輕吹。吹的泡泡又大又圓。小朋友們很開心。

今天是星期六,吃過晚飯,我和媽媽一起在小區(qū)里散步。

我還帶了小泡泡過來(lái)吹,我吹呀吹呀,課總是吹不出來(lái),媽媽告訴我說(shuō):“不能迎著風(fēng)吹,這樣吹不出,泡泡水還會(huì)濺的滿臉都是?!甭犃藡寢尩脑?,我就背著風(fēng)吹,哈哈,終于吹出來(lái)啦。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),越來(lái)越多的泡泡在夕陽(yáng)下顯得那么好看,五顏六色。以后還要跟媽媽出來(lái)吹泡泡。

今天,爸爸給我買了一管泡泡水,我迫不及待地跑回家,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,擰開蓋子,小心翼翼地吹了一下,哇!一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡就像滿天飛舞的俏皮的小精靈,美麗極了!

我又輕輕地吹了一個(gè)大泡泡,那泡泡緩緩地升上一碧如洗的藍(lán)天,我默默地許下了一個(gè)愿望:我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

我真喜歡吹泡泡?。?/p>

今天早上,媽媽給我買了一瓶泡泡水。我高興地叫我的小伙伴們一起來(lái)吹泡泡。

小伙伴們都追著,趕著,泡泡開心極了,我一會(huì)吹小的,一會(huì)吹大的,還一會(huì)兒吹不出來(lái)呢,后來(lái)我吹了一個(gè)泡泡飛得好高好高都飛上天了,我想;要是我和泡泡一樣能飛上天那該有多好呀。

我來(lái)到樓下,開始玩吹泡泡。我輕輕一吹,??!許許多多的泡泡都飛起來(lái)了。

在陽(yáng)光下,泡泡五顏六色,五彩斑斕,像一個(gè)個(gè)可愛天真的天使。有的一個(gè)一個(gè)的,好像在捉迷藏,有的兩個(gè)在一起,好像在說(shuō)悄悄話,還有的'三個(gè)在一起好像可愛的米老鼠的頭,有一些比我小的小朋友看見這些泡泡就追著它們跑老跑去,臉上露出燦爛的笑容,我看著看著也情不自禁的跟著這種氛圍流露出飽含幸福香氣的笑容來(lái)。

中午,我高高興興地在小區(qū)花壇前吹泡泡。

我吹啊吹,不一會(huì),我就吹出了挺著大肚皮子,穿著五顏六色的泡泡,漂亮及了!我呋的泡泡有大的,有小的,大的像氣球,小的像珍珠,還有連著的像糖葫蘆。我使勁一吹,成千上萬(wàn)的泡泡像蝴蝶一樣偏偏起舞。有的落到大樹上,有的落到草叢里,還有的落到花叢中……吹泡泡真是一件快樂的事情。

吹泡泡糖一年級(jí)(精選20篇)篇二十

今天,我要來(lái)吹好玩的泡泡。我迫不及待地拿來(lái)一個(gè)空瓶子,在里面放上水、洗衣液,再拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的鋼絲,把它一彎,頭上就變成了一個(gè)小圓圈。一切準(zhǔn)備好以后,我就可以開始吹泡泡了。

我把自制環(huán)如蜻蜓點(diǎn)水般地沾了沾泡泡水,對(duì)著它輕輕一吹,哇!一大串圓溜溜的泡泡飛了出去。有的一大串接在一起,象一串晶瑩剔透的水晶葡萄,讓人看了真想上去咬一口,可是剛碰到,“水晶葡萄”就立刻不見了;有的兩個(gè)擠在一起,像親密無(wú)間的好朋友;還有的像一串珍珠項(xiàng)鏈,要是我送給媽媽,她一定舍不得摘下來(lái)泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下,有的紅里透黃,有的紫里帶藍(lán),還有的半綠半藍(lán)個(gè)個(gè)都是五彩斑斕!

泡泡們可調(diào)皮了!有的飛到我的臉頰,親了我一口;有的飛到我的頭發(fā)上,在上面亂蹦亂跳;還有的更調(diào)皮,好象故意在我前面飛來(lái)飛去,我伸出手去抓,卻怎么也抓不著它們,那泡泡可得意了!但是它卻撞到了電線桿上,“啪”的一聲爆開了。哈哈,這下它消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

?。∨菖菡婷姥?,生活中還有許多許多的美在等著我們發(fā)現(xiàn)呢,讓我們一起尋找吧!

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書寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們對(duì)于學(xué)習(xí)、工作和生活的積極態(tài)度和主動(dòng)思考能力。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。第一段:引言(200字)。權(quán)
撰寫更多申請(qǐng)書需要提前做好充分的準(zhǔn)備和研究,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。下面是一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書,希望能給大家一些啟示和思路。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是信息管理學(xué)院
校園活動(dòng)可以促使同學(xué)們更加積極地參與到學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)中。下面這些校園活動(dòng)總結(jié)范文可以幫助你理清思路,寫出一篇有邏輯的總結(jié)。為了推進(jìn)書香校園的建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生愛閱讀
借款合同是一種法律文書,通過明確借款對(duì)象、金額、利率等信息,確保借貸雙方的權(quán)益得到保障。以下是一些優(yōu)秀的借款合同范本,可供大家參考,幫助完善自己的借款合同。
作為一個(gè)法人實(shí)體,公司有明確的法律地位和責(zé)任,在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具有獨(dú)立經(jīng)營(yíng)權(quán)和自主決策權(quán)。下面是小編整理的一些成功公司的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟示。
在制定實(shí)施方案時(shí),需要考慮各種因素,如資源、時(shí)間、成本等,以確保方案的可行性和有效性。下面是一些實(shí)施方案的成功案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。為認(rèn)真貫徹全國(guó)、省
在寫學(xué)習(xí)心得時(shí),我會(huì)反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,以期改進(jìn)。小編精心挑選了一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的思考和改進(jìn)。青年時(shí)期是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問題,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,希望能給大家提供一些寫作思路。近年來(lái),越來(lái)越多的人開始關(guān)
小學(xué)教案可以幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是小編整理的一些典型小學(xué)教案,供大家參考和借鑒。1、認(rèn)識(shí)“全”、“奇”等14個(gè)生字,會(huì)寫出
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰
范本可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力,提高我們對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞水平。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:天氣逐漸轉(zhuǎn)
在小班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,并合理安排教學(xué)步驟。以下是一些小班教案的參考范文,供各位教師在教學(xué)實(shí)踐中參考借鑒。1、發(fā)現(xiàn)并感激寒冷的冬季中辛勤勞動(dòng)的
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。同學(xué)們,我們已經(jīng)
山西的特色美食有很多,比如刀削面、蒜味香腸等,都非常美味。以下是小編為大家整理的山西教育改革經(jīng)驗(yàn)分享,一起探討教育的未來(lái)!回家了,在家里短短的兩天我發(fā)現(xiàn)我很懷念
思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人的思想、情感、行為等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方式,它有助于我們梳理思路、明確目標(biāo)、找出問題和改進(jìn)自己。思想?yún)R報(bào)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展過程中的必備
承包合同是雙方就某項(xiàng)工程、項(xiàng)目或任務(wù)達(dá)成的一種書面協(xié)議。以下是一些典型的承包合同范本,希望能對(duì)您起到指導(dǎo)作用。甲方:乙方:乙方愿承包建筑施工,現(xiàn)就有關(guān)具體事項(xiàng)經(jīng)
在寫作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。如何使語(yǔ)文課堂充滿了生機(jī),煥發(fā)出活力,體現(xiàn)
范文范本是對(duì)某一種文體或作品類型的典型樣本進(jìn)行整理和歸納的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和掌握這種文體的特點(diǎn)和要求。以下是一些備受推崇的范文范本,希望能夠?qū)?/div>
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些實(shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地完成活動(dòng)總結(jié)的寫作任務(wù)。百度百科是一部?jī)?nèi)容開放、
在這美好的日子里,我很榮幸能夠擔(dān)任主持人,為大家?guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。接下來(lái),我們將欣賞一些膾炙人口的主持詞案例,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些啟示和感悟。甲:尊敬的各位
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教材、教具和教案,確保教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃需要不斷完善和修訂,以適應(yīng)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的變化。1、通過朗讀課文,感受燕子
發(fā)言稿需要有一個(gè)明確的主題和中心思想,以便能夠有條理地展開發(fā)言內(nèi)容。以下是一些在重要場(chǎng)合表達(dá)的發(fā)言稿,它們展示了優(yōu)秀的演講技巧和思維方式。各位來(lái)賓、各位同事、各
教學(xué)工作計(jì)劃需要綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境等因素。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師參考和借鑒。課文以孩子的口吻講述了爺爺和小樹之
通過寫入團(tuán)申請(qǐng)書,我們能夠更好地明確自己的目標(biāo)和追求,并為之努力奮斗。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的入團(tuán)申請(qǐng)書范文,學(xué)習(xí)如何有效地撰寫。尊敬的團(tuán)組織:您好!我
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