活動方案是指針對某項具體活動所制定的一份詳細計劃和安排，它能夠幫助我們有條不紊地進行活動，并達到預期的目標。活動方案的制定需要考慮活動的目的、內容、時間、場所以及所需資源等多個方面因素，它是活動順利進行的基礎和保障。參與活動的人員在執行活動方案時必須嚴格按照計劃進行，以確保活動的順利開展。活動方案的價值在于它能夠幫助我們更好地組織和管理活動，提高工作和生活的效率。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇一

一、時間：

__年__月__日。

二、地點：

__。

三、活動內容：

1、在__月__號前根據服務證號分“甲乙”兩組，每組推選組長位，上報工作組。

2、在__月__日前全面收集祝福歌曲和祝福詞，并征集__年為科室為醫院爭得榮譽的優秀個人。

四、活動當天內容安排：

1、上午自由活動，下午釣魚比賽和自由活動，結束完畢后可以用魚換獎品。

2、暫定于下午：

(1)開始召集人馬，并以鳴禮炮方式宣布篝火活動開始。

(2)烤全羊。

(3)點歌送祝福：以祝福歌曲現場演唱推進氣氛。以甲乙兩組輪流推選組員演唱祝福歌曲，演唱者紀念品獎勵，不能演唱者可請對方組員代唱，以雞腿等食物作為賄賂。

(4)雙人吸啤酒：兩個大玻璃杯中放置大量啤酒，并準備兩對吸管，每組選派兩男兩女上場表演，以吸管吸光啤酒，時間短者優勝，優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!

(5)進行優秀個人頒獎。

(6)智取錦囊團：兩組選派兩人，于工作組領取鑰匙，至活動場所附近指定房間內尋找錦囊信封，帶回現場，取出錦囊中謎語，由本組全體成員共同猜謎，先猜對答案者勝，優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!

(7)小動物跳出來：每組選出兩名隊員，上場參賽，以四肢分別代表四個小動物，根據主持人口令進行四肢活動，錯誤者由對方組打手用充氣榔頭實施懲罰。參賽者均有紀念品獎勵!

(8)智能：每組選出人，抽取字母卡片，輪流在規定時間內以肢體語言表現字母，所在小組進行猜字，(需加強執法，嚴格防止作弊行為)，每組個字母，兩組依次進行，表演完畢公布答案。優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!

(9)幸福小氣泡：由每組選派對組員，上場表演，用各種方式搞大氣球，大小需達到指定直徑，規定時間內合格氣球數量多者勝，優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!

(10)戰地急救員：每組選派人上場，由工作組提供材料和路線按規定要求搬運人員，優先到達者為勝利。優勝者得獎品，參賽者均有紀念品獎勵!

(11)最后舉行總抽獎，分發各項獎品。

(12)各節目中間可穿插個人即興、才藝表演。

(13)集體舞。

五、所需道具：

1、各式熒光棒，人手一個。

2、紅色及藍色的閃光項鏈，人手一個。

3、禮炮若干。

4、消防器具，燙傷藥品備用。

5、烤全羊時分羊肉的相關工具。

6、充氣榔頭。

7、秒表。

8、字母卡片一套(越大越好)。

9、大號透明扎啤杯，粗吸管支。

10、小動物形象標志套。

11、紅綠信封各一，謎語兩套。

12、氣球大量，充氣工具兩套，扎口線若干。

13、一次性手套。

14、毛竹。

15、帆布帶。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇二

我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領導小組，教導處和文體教研室負責活動的具體實施和開展。制定了學校學生課外文體活動的發展規劃和。

年度工作計劃。

規章制度。

加強了常規管理。

在師資隊伍上，學校選拔了一支數量充足、專業水平較高的校內外專兼職文體活動輔導教師隊伍，輔導學生課外文體活動的開展;同時加強對輔導教師的業務培訓，組織教師間相互學習、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量，并納入質量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵。

二、成立課外興趣小組，引導學生社團建設。

在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了各類興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術隊、健美操隊等組織，同學們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學校進一步完善了體育設施的建設，建設了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺，并對地下體育場地進行了整修，使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。

這一系列措施的實施，激發了廣大同學的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學校就勢引導，一方面豐富了同學們的課外文化生活，另一方面積極參加膠州和青島組織的各類體育、藝術競賽活動，取得了良好的成績，為學校贏得了榮譽。

學校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術活動，積極參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績，使學生的熱情得到更進一步的高漲，增加了開展活動的信心和勇氣。

為進一步豐富學生的文體活動，學校還要求每個班級安排一節體育活動課，采取的方式可以靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效，受到學生的一致認可。

四、美化校園環境、完善體育設施。

學校在按照教育部《中學體育器材配備目錄》配齊學校體育器材和音美器材的基礎上，加大文體設施經費的投入，更新文體設施，提高文體設施檔次，實現了設施設備的現代化和操場的塑膠化，并建設了文體活動專用教室。現在，校園環境優美，文體設施齊全，形成了濃厚的校園文化氛圍。

五、學生素質提高，形成特色。

通過一系列措施的實施，學生的個性特長得到了充分的發揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發展，大部分同學掌握了較高的文體活動技能，學校也多次受到表彰，臨近的兄弟學校多次到學校參觀學習。

我校工會歷年來積極發揮在教職工中的核心作用，在上級主管部門和學校黨政的正確領導和大力支持下，積極開展了形式各樣的文體活動，活躍教職工生活。現將我校工會開展教職工文體活動情況總結匯報如下：

我校以"每天健身一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"為主題，全面推進職工文體活動的開展，各項活動在各位領導和廣大教職工的大力支持和參與下全面展開。

一、高度重視并積極參與區教育局舉辦的教職工排球賽。通過學校內部教職工乒乓球賽的進行，決出男女前六名代表學校，認真訓練準備，積極參加區賽。

二、繼成功舉辦了教職工趣味運動會。

活動方案。

出臺后，廣大教職工踴躍報名，全員參與，積極為參賽做準備。全體教職員工匯聚在田徑場，簡短的開幕式后，運動會在女教職工精彩的廣場舞表演中開始。本次比賽項目分團體、個人兩個大項四個小項。團體項目有同舟共濟、接力傳球和車輪滾滾;參與面廣，共有各類運動員247人次。全校學生觀看、助威。下午四點，經過半天的角逐，趣味運動會在學校工會、競賽委員會大力支持與全校教職工的共同努力下，圓滿結束。此次趣味運動會，把單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓教職工們體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了教職工們良好的精神風貌。運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力。

三、不定期舉行師生間、各年級組間的籃球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、排球等比賽，增強教職工的團體精神和集體凝聚力。

四、另外，學校工會結合學校實際，精心組織、開展健康向上的豐富多彩的職工文體活動，豐富教職工文體生活促進教工身心健康發展，推動校園文化建設。校工會結合重大活動、傳統節日，都能做好活動安排。

新的一年，新的挑戰，工會將會再接再厲，緊密依靠上級，密切聯系群眾，聽取群眾心聲，開拓進取，把廣大教職工組織好、團結好，繼續開展豐富多彩的各項文體活動，為學校的和諧發展、為教育事業的發展做出更大的貢獻!

為在全院營造團結友愛、蓬勃向上的良好氛圍，調動全院干警參與集體活動的積極性，促進我院文化體育各項活動的開展，營造團結協作和健康向上的和諧環境，我院以干警的愛好入手，全員參與，開展了有益身心健康的文化體育活動，現將我院文體。

如下：

一、文化體育設施建設基本情況：

去年，新技術通訊大樓建成并投入使用后，我院基礎設施建設實現了跨越式發展，文化體育設施也得到了大幅度的更新。我院在去年新院址建設的基礎上更新了院內籃球場、羽毛球場、環形跑道的各種設施，在二樓新添置了跑步機3臺、模擬騎行機器3臺、臺球桌案1張、乒乓球桌案1張，為文體活動開展打下了堅實的物質基礎。

二、領導重視、資金人員責任落實情況：

我院黨組成員對文化體育工作高度重視，由常務檢察長主管文化體育工作，并將文化體育活動納入了創建全國文明單位總體規劃，并將文化體育經費納入年度財政預算之中，今年我院文化體育活動經費較去年大幅增加，文化體育活動開展得到有利保證。為了使文化體育工作件件有人抓、事事有人管，成立領導小組及辦公室，專門負責此項工作，保了證文化體育活動的"措施、人員、資金"三到位。

三、文體隊伍建設情況：

鼓勵干警踴躍做高素質文體活動志愿者，加強同全市各級單位比較活躍、水平較高的文體組織的交流，志愿者隊伍更加規范化、廣泛化。志愿者人數達到20人，其中成立各項興趣小組，書法、乒乓球、讀書、臺球、羽毛球等興趣小組為經常性的文體活動開展做了大量的工作。

本年度文體活動全院干警都熱情高漲，踴躍報名參加，除了在乒乓球比賽和臺球比賽等個人項目中大展拳腳外，還熱情參加春節聯歡會、夏季運動會等集體項目，各個分組都團結協作、奮勇爭先，場面十分熱鬧。這些活動在娛樂中增強了集體凝聚力和戰斗力，不僅豐富了廣大干警業余文化生活，還增強了干警之間的相互聯系，為我們做好以后的工作打下了基礎，相信在新的一年里我院各方面的工作都會更上一層樓。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇三

象山之夜--讓我們暫時放下繁瑣的工作，遠離城市的喧囂，約上三五好友，驅車前往__吧，那里不僅有涼爽的海風，柔軟的沙灘和比基尼美女，還有海鮮、啤酒、音樂、篝火晚會和海邊的日出與日落，你還在猶豫什么，讓我們在這個美好的周末一起瘋狂吧!

【活動時間】：

【活動地點】：

象山石浦漁港。

檀頭山島。

【活動人數】：

控制在10人以下，男女搭配為最佳。

【活動亮點】：

自駕游、海邊露營、篝火晚會。

孔明燈、海鮮大餐、海邊日光浴(更多驚喜，值得期待)。

【活動時間】：

篝火晚會活動策劃書--策劃方案篝火晚會活動策劃書--策劃方案17日早上7點。

開始集合7點30分出發(過時不候)。

【集合地點】。

老地方見。

【報名方式】。

報名電話：18266cc000。

【個人裝備】：

露營裝備(無裝備者可去當地自費租賃或“混帳”)。

【繳費標準】:。

400元/人。

(根據實際花銷多退少補)。

【活動日程】：

第一天行程：周六起早出發，車程大約3.5--4小時，中午12點左右到達__(午餐)----稍作休整下午13：30到達石浦漁港碼頭------乘坐“漁光曲”號快艇到達__島-----上島后尋找安全合適的海邊扎營地點，準備晚上燒烤-----自由活動(游泳、打牌、拍照、看海邊日落、談情說愛)------18：00夜幕降臨，準備安營扎寨，啤酒燒烤、篝火晚會搞起，music準備、打牌、三國殺游戲------21：00準備放孔明燈-----繼續嗨到三更半夜-----睡覺(走錯帳篷，后果自負，哈哈哈)。

第二天行程：凌晨5：00點可早起觀看海邊日出----喜歡睡懶覺的同學可睡到自然醒，早餐在沙灘集合點7：30開始-----上午10：00各自收拾好東西坐“漁光號”快艇返回石浦，參觀石浦古城，感受古老漁港文化----11：30正宗海鮮大餐搞起--------下午13：00后返回義烏-----可謂腐敗休閑之經典路線。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇四

一、比賽目的：

排球成為世界范圍內最受歡迎的體育項目之一，中國女排的五連冠創造了悠久的歷史，女排精神更是影響了一代又一代中國的大學生。為了增強本校學生和老師的凝聚力，加強新老生之間的交流，促進各班的友誼，培養和選拔一批優秀排球隊員，展示我校的人文風采，特舉辦本次排球比賽，希望各位同學本著“友誼第一、比賽第二”,公平競爭，賽出風格，賽出水平。

二、主辦單位：華光學院體育委員會。

三、策劃承辦單位：體育聯合會排球部。

協辦單位：體育聯合會其他部門。

贊助單位：

四、參賽資格：

華光學院全體師生。

五、參賽隊伍：

教工隊建工隊經管隊設計隊攝影隊鞋服隊。

六、比賽時間：

______年04月10日至04月25日。

七、賽前準備工作：

1、裁判：校體育組老師和排球協會人員。

2、工作分配：聽從主裁判的安排。

3、比賽器材：記分牌大小各、排球、哨子、擴音器、馬克筆。

4、宣傳工作：宣傳部負責海報宣傳，廣播宣傳，邀請攝影人員拍下照片留念。

5、由于是首屆排球聯賽，為了隊員們更好的了解和參與，比賽更精彩，我們協會成員經過討論決定由各系的輔導員向各班級宣傳工作，為了各系的名譽和活動的精彩，我們協會可接受各系報名的隊伍進行指導。

八、開幕式：

1、領導致辭，運動員代表宣誓，裁判員代表宣誓。

2、文藝表演。

九、閉幕式：

1、領導致辭，向獲獎者頒發獎品。

十、頒獎典禮：

1、冠、亞、季軍各一支隊。

2、最佳裁判員。

3、最佳啦啦隊。

十一、注意事項：

1、每場比賽于下午四點二十舉行，每日為一場。

2、每場比賽分三局二勝的形式舉行(第一第二場以21分、第三場以15分)。

3、在比賽開始前十分鐘，各隊隊長需要在記錄臺進行簽到，并簽好名首發隊員名單。

4、此次比賽實行6人制比賽，候補隊員2名。隊員名單應認真填寫，上交主辦方后無特殊情況不允許更改。若發現替換無出現在名單中的球員，則取消該隊的當場比賽資格。

5、如遇學院有特殊情況或客觀原因(注：天氣變化等)則當場比賽將推遲或另行安排。

6、替補球員入場前及球隊要求暫停時，應向記錄臺報告，經裁判允許后方有效。(注：球員不允許在場上請求暫停。)。

7、教工隊秉著提高教導學員的'身份參賽，故不加入比賽積分與積分榜，教工隊參加的比賽，視為指導練習賽。

8、場上隊員要絕對服從裁判判罰，場邊球員、拉拉隊、觀眾需有序觀看比賽，不允許與記錄臺工作人員交談，干擾其正常工作，不得辱罵裁判和工作人員，如有此情況將給予警告、情節嚴重者則給予技術處罰和驅逐出場的處罰。

9、各隊必須嚴格按照比賽規則，準時參賽。(注：如有特殊情況應提前一天向組委會申請，經同意后另行安排。)。

10、各隊上場的隊員需身著整套隊服，隊服未穿著規范的球員，不允許參賽。(注：若有特殊情況，提前向主辦方匯報。)。

11、如果隊伍不能如期參加比賽，必須提前一周通知負責方，并說明原因。

體育聯合會排球部。

______年04月10日。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇五

【活動時間】。

20__年5月30日。

【報名條件】。

1、幼校中班學生。

2、幼校輔導班學生。

3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。

4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝。

【活動人數】。

成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先后，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。

親子活動的節目包括有：(到時由孩子抽簽決定節目的先后)。

節目：

一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心。

二：齊背誦《弟子規》《百孝篇》《論語學而第一》。

三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》。

四：自薦節目。

活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》。

活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》。

活動三：齊齊做動作。

活動四：學生與家長自薦節目。

活動五：父母孩子互贈禮物。

活動六：集體合影留念。

活動費用及報名相關事項。

1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用;。

2、幼校免費提供現場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節!

【活動目標】。

讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。

【活動形式】。

活動為主，共同參加。

【課前準備】。

1、邀請學生父母參加活動，并送孩子一份特別禮物留念。

2、活動場地：院子內教室里的布置、裝飾、要有趣味和節日氣氛，可以加游戲說明。

3、準備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設計】。

活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的.孩子》。

活動二：齊心步。

活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規定距離，在最短時間內完成獲勝。

1、帶必須綁在腳夫踝處。

2、帶分別由指定工作人員綁扎。

3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽。

活動三：齊齊做動作。

方法：親子與家長站成一排(5人)。

叫口令：喊1：向右轉。

喊2：向左轉。

喊3：向后轉。

喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝。

活動四：

《爸爸、媽媽，讓我牽你走》。

方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環境)能走過獲勝，偷看當輸。

活動五：互贈禮物。

孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。

活動六：合影留念。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇六

活動是學校教育的重要組成部分之一，它可以為學生提供不同的學習機會、培養其社交技巧和培養其領導能力等方面提供幫助。自從我成為一名學生以來，我參加過很多不同類型的學校活動。今天我想分享一下我的經驗并談談為什么學校舉辦活動對學生的重要性。

第二段：作為參與者的角色。

作為參與者，我曾經參加過很多不同類型的學校活動，比如文化節，運動會，學術比賽等等。在這些活動中，我意識到參與其中所獲得的利益不僅僅是學習了新的技能，還培養了我的謙虛、合作、團隊精神以及更多的其他方面的素質。

舉一個例子，我曾經參加過學校組織的音樂比賽。雖然我不是一個很好的音樂家，但我認為我在其中獲得了很多的收獲。首先，我提高了我的音樂技能，因為我要為比賽做準備。其次，我在團隊中學會了如何與其他人合作。最后，即使我的表現并不是最好的，但最終我獲得了更多的成果，這極大地增強了我的自信心。

第三段：作為志愿者的角色。

也許你會認為以上所說的只是學生參與其中的硬性要求。這時你可以當志愿者。作為學校活動的志愿者，我相信我能更深刻地理解活動的意義，更好地體驗其中的樂趣。

在學校文化節組織的時候，我擔任了志愿者。我參與了各種各樣的活動，如設置展臺、播放音樂、協助其他同學等等。通過這些經驗，我認為我更深入地了解了學校文化的豐富性和多樣性，并且學會了更好地為學校貢獻自己的力量。

第四段：學校活動給學校的貢獻。

除了對學生的幫助，學校活動還可以為學校提供很多好處。首先，這些活動可以增加學校的知名度。例如，在學生演講比賽中，記者和觀眾經常來自遠處，這些人往往都具有很高的社會聲譽。因此，學校舉辦這樣的活動將吸引更多的人來了解學校的文化和教育作用。

此外，學校活動還可以促進學校與社區合作。例如，在學校足球比賽中，附近的企業和居民經常捐贈錢財、球衣、裝備等，在幫助學校的同時，為社區提供了機會參與其中。

第五段：總結。

綜上所述，學校活動對學生、學校和社區都具有非常大的意義。無論是主動參加還是成為志愿者，通過參與活動學生可以獲得許多有價值的經驗，并培養他們的領導和謙虛等技能。在另一方面，則可以通過學校活動增加學校的知名度和促進學校與社區合作。因此，我們應該鼓勵學校活動的發展，使每個學生、每個老師都積極參與其中。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇七

學生時代的我們常常聽到學校舉辦各種各樣的活動，如文藝比賽、運動會等。但是，對于這些活動，我們究竟可以從中獲得什么呢？今天，我想分享一下自己參加學校活動的一些心得體會。

學校活動在學生的成長過程中具有重要的意義。在活動中，我們可以結交更多的朋友，構建良好的人際關系；同時，在比賽中我們還可以鍛煉自己的實際能力，提高自身的綜合素質。此外，參與活動還可以激發我們的潛能，培養我們對于團隊協作和互幫互助的意識。

第三段：學校活動中需要注重的幾個細節。

盡管參與學校活動有著諸多的好處，但是我們在活動中仍然要注意一些細節問題。首先，我們要保證自己的身體健康，避免在活動中受傷；其次，我們要時刻注意自己的言行舉止，做到言談舉止得當；最后，我們應該關注比賽和活動的規定，做到自覺遵守，不違反相關規定。

在參與學校活動的過程中，我們不僅能夠得到鍛煉實際能力的機會，而且還能夠從活動中汲取到許多寶貴的經驗和體會。例如，在我的一個參加活動的經歷中，我學會了如何協調團隊中的分歧，做到溝通無誤；在另外一次活動中，我則學到了如何處理比賽中出現的意外情況，保證比賽的正常進行。

第五段：總結。

學校活動是學生時代必不可少的一部分，通過參加活動，我們可以獲得許多的收獲。但在參與活動時，我們也必須要注意一些細節，做到規范自己的言行舉止，保護自己的身體健康。最后，而通過學校活動的參加經歷，我們可以積累到許多寶貴的經驗和體會，為未來的成長奠定堅實的基礎。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇八

學校活動一直是學校教育工作的重要組成部分。通過活動，可以增強學生的實踐能力和人際交往能力，提高課堂外知識的涵養度。同時，活動也可以活躍校園文化氛圍，打造更加融洽的師生關系。在我的學生生涯中，我積極參加了學校的多項活動，并從中獲得了不少的收獲，于是我想在這里和大家分享一下自己的心得體會。

【第一部分】。

在學校舉辦的活動中，我學到了許多有趣的事情。例如，在學校的文藝比賽中，我通過和團隊的協作完成了一次優秀的創作，提升了自己的創新能力，同時也豐富了校內文化生活。此外，學校也定期舉辦運動會、聯歡晚會等活動，這些活動充滿歡聲笑語，讓我更好地融入了學校的大家庭。

【第二部分】。

學校活動不僅僅讓我收獲了友誼和開心，更深刻的是，它幫助我形成了積極向上、勇于挑戰的品質。記得有一次學校舉辦的演講比賽，我本不是很自信，但是我決定要勇敢站出來，因為我相信挑戰自我是成長的唯一途徑。于是我開始了演講訓練，同學們也紛紛給我加油鼓勵，最終我成功通過初賽和復賽，并斬獲了三等獎。這個過程中，我學會了勇敢面對自我，不斷挑戰自己的信念。

【第三部分】。

參加學校活動，對于學生而言，不僅是一種樂趣，也是一種責任。這個責任并不是簡單地參與其中，而是積極參加并為活動的成功添磚加瓦。譬如，在學校舉辦的義賣活動中，我和同學們積極籌備，為為貧困地區的學校捐贈物資。雖然這個過程中有過許多的難點和磨難，但我們不斷努力和付出，最終圓滿完成了義賣活動，取得了意想不到的好成績。

【第四部分】。

光參加活動是不夠的，在活動的過程中，還應該學會傾聽他人，理解他人。例如，在學校開展的校園安全周宣傳中，我認真聆聽了警察叔叔講解交通安全的演講，學到了規范自身行為的重要性，同時也更深刻地理解了公共安全和社會責任。學校活動不僅帶給我們娛樂和收獲，更帶給我們思考和拓展視野的機會。

【結尾部分】。

總之，學校舉辦的活動是我們成長中的一份重要經歷，也是我們走向未來的路上里程碑式的體驗。在這里，我希望更多的同學們能積極參加學校活動，并通過活動來展現自己的價值。同時，我也期望學校能不斷努力，豐富和提升學生的校園文化生活，讓校園成為更加充滿愛的“家”。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇九

為進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

一、活動主題：

“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

二、活動時間：

20__年x月x日。

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動要求：

1、六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

3、比賽要求全員參賽。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名。

5、具體分工：各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

7、資料收集。整理材料上交少先隊。教師節活動方案6。

為加強教師間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高教師們的身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，工會特舉辦此次比賽活動。

一、比賽時間：

__年9月10日15：30。

二、比賽地點：

中學比賽地點：運動場。

中心小學比賽地點：餐廳前小操場。

三、比賽形式：

1、參賽隊伍：中學組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。

2、按四支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位(1號對2號;3號對4號;勝者爭一、二名)，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

四、組織機構：

組長：顏__。

副組長：譚__。

成員：秦__。

總裁判長：史__。

副總裁判長：向__。

記錄、資料整理：鄒__。

場地、器材：中學：向__小學：向__。

活動協助：秦__。

五、比賽規則：

1、每隊男、女教師參加人數不限，共計10人，不足人員由校委會調劑，每組聯系領導可以參加本組。

2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數，參賽隊員服從裁判管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。

4、各隊必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

六、錄取名次及獎勵：

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現獎、精神文明獎。

2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打;最佳表現獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

3、給每位參賽隊員給予獎勵。

七、比賽器材：

拔河繩：1根;標志桶：2個。

八、經費預算：

顏__、向__。

九、各隊人員安排：

中學組：

九年級代表隊：

隊長：顏__副隊長：向__。

成員：魯__。

八年級代表隊：

隊長：秦__副隊長：向__。

成員：宋__。

七年級代表隊：

隊長：譚__副隊長：秦__。

成員：秦__。

后勤綜合代表隊：

隊長：周__副隊長：雷__。

成員：周__。

小學組：另行安排。

十、相關工作安排：

1、時間定于9月10日下午3：30舉行，學生由向凌云老師負責;教師由各隊隊長負責;各隊副隊長負責抽簽確定序號。

2、各隊確定好隊員后領取手套，運動鞋自己籌備。

3、組委會成員在3點左右檢查器材。

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權校委會。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十

尋找魅力獨特視角，映像青春那些事兒。

xx年4月15日——xx年6月10日。

以在校大學生為主，教師及在校務工人員皆可參加。

報名：校門口宣傳點、各院系學工科。

提交作品：xxx。

頒獎典禮：xxx。

舉辦攝影、微電影大賽可以推動同學們對專業課的學習興趣，讓學生們在實踐中印證自己的專業知識的能力。優秀作品選拔出來參加湖北省大學生藝術節競賽項目。通過微電影匯集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，也以此形式多方面展現校區學生的思想動態；豐富同學們的課余生活，增進校園內同學的交流，增強學校凝聚力，引導校園文娛氛圍朝著積極健康的方向發展；展現校園文化藝術節強大的號召力、影響力以及對校園文化及人文精神的傳播和關懷，為學校宣傳出力，提高在校大學生對藝術的感受力，努力制作出受大家歡迎、受學校重視和夸獎、讓大家難忘的感動的作品。

“微電影”的迅速發展及壯大，無疑是這個時代最顯著的特征之一。幾分鐘可以干什么？幾分鐘的視頻短片可以讓旭日陽剛從地下通道走上星光大道，幾分鐘的微電影也可以讓你從現實走向夢想。在電影這個藝術形象蓬勃發展的今天，在信息技術高度發展的時代，每個人只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以用影像來展示這個大千世界，通過鏡頭和影音創意成最不真實的電影短片來表現最真實的萬象。

青春高大上，鏡頭不要藏！

預算明細：場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十一

陽春三月，春暖花開，陽光明媚，正是出游的好季節，故借此機會帶領成員春游，在欣賞大自然美景的同時能夠更好的交流。

三月二十九號上午九點至12點。

洛浦。

12應用化學部分學生共計46人。

（一）前期工作。

1、召開全體會議，為全體同學講解暴走當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

2、團支書把人員分成6組，共6組每組安排一個負責人。在國花園西門、東門各安排4個負責接應的人；另外安排2名拍照攝影人員。

3、團支書安排拍照、攝像人員。

4、班長去制作一個條幅“中國國花園暴走”，活動經費來源于班費。

（二）活動當天事宜。

1、活動時間早上9：00點在老圖書館門口集中，人員到位后即刻去國花園，注意確保人員安全。

2、活動規則每六人一組，一組的成員都走完全程，則這個隊獲勝。

1、出發前做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

2、行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

3、提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十二

垃圾分類，保護地球。

二、活動的宗旨。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

三、活動主辦單位、活動承辦單位。

主辦：共青團大學委員會。

策劃承辦：__大學青年志愿者協會。

贊助：__。

四、活動時間。

20__年x月x日至20__年x月x日。

五、活動地點。

全校范圍，重點在……生活區附近。

六、活動內容。

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待__同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收(注：__4只，__2只)。

七、活動流程。

(一)項目活動安排。

以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。

籌備工作：

(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;。

(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。

(二)具體安排。

x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。

x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。

x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。

八、活動的可實施性。

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

九、經費預算。

不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。

宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計：360元。

十、注意事項。

1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4、機動組：青協宣傳部負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十三

各學院：

的群眾路線教育。

領導。

小組學生工作組活動實施。

方案。

的有關部署，決定在。

第九屆。

心理健康節期間開展“校園微公益善行樂我心”主題活動，現將有關事項通知如下：

鼓勵學生積極在校園中開展微公益行為，拍攝能反映校園微公益行為的照片，要附上文字介紹及心靈感悟，要緊緊圍繞“關愛”、“節約”、“環保”這三個關鍵詞來定義“校園微公益”行為。“關愛”是指關心和幫助周圍的人，如為舍友打飯、為教師打水、為經濟困難的同學捐款捐物、為父母分擔家務等;“節約”指有效利用資源，不鋪張浪費等，如吃飯時的“光盤”行動、節約用水、用電、回收舊物變廢為寶等;“環保”是指保護校園環境、減少污染、綠色出行等。

1、參賽照片應與自己所做的校園微公益行為相關，能反映“關愛”、“節約”、“環保”其中一個主題，并附有文字介紹及心靈感悟，字數100字以內。

2、要求一個微公益行為只用一張照片呈現，照片清晰，主題明確。

3、參賽作品以電子版形式提交，務必注明學院、姓名或團體名稱。

1、各學院廣泛宣傳，組織學生積極參與，學院上報截止時間為5月15日，請按通知要求將作品發到團總支郵箱。

2、從各學院選送作品中擇優在525期間集中展出，并評選出一、二、三等獎。

xxx。

xxx。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十四

為了進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的＂書香校園＂。我校開展了＂沐浴書香，靈慧成長＂的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中。＂營造書香班級，讓好書陪伴學生。＂讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，并合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：

一、制定好有序的計劃：

為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。

二、積極動員，激發讀書興趣：

在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以＂我讀書，我快樂＂為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。＂我讀書，我快樂＂的主題班會中，同學們更深刻地認識到了＂書＂帶給他們的無窮樂趣。

三、營造閱讀氛圍：

班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書--師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事--教師領導學生精讀一本書，寫好一篇讀后感；樹好一榜樣--樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。

1、利用好學校閱覽室：學校圖書室向學生提供大量豐富優質的藏書。每周二中午我班學生可以在規定的時間到圖書室借閱，供學生自由選擇，進行自主性閱讀。

2、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統一給各班購置的圖書，本學期我班的圖書量已經達到100多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。

3、出好黑板報和布置學習園地。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關讀書方面的內容。學習園地也中經常更新著同學們讀書后的感想。

4、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了＂書香班級＂的讀書計劃。計劃中為了保證學生讀書時間，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節固定為學生自由閱讀課外書的時間，第三節是學生讀書交流時間。每周星期三、五是學生借書和還書時間。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十五

為了更好的開展我鎮精神文明建設，豐富我鎮各村居、社區居民業余文化生活，提高審美情趣，特舉辦攝影愛好培訓班。本次培訓聘請專業攝影師或業余攝影愛好者講課，在講授基本知識和技能知識之外，還會就一些專業濾鏡的使用和攝影器材后期的保養為大家提供專業的講解。本次培訓各村居、社區各派出一名代表參加，我鎮各辦公室各派出一名代表參加。

妥否，請予以批示。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十六

活動背景：

又是一個新學期的開始，社團也同時注入了一些新鮮血液，為思辨社這個以辯論、口才、思維和創新為主的大家庭增添了新一輪的活力。20__年度這個還略顯稚嫩的千葉思辨社，經歷過一年的風風雨雨，如今也成熟了不少。近期，學校號召各社團舉辦社團精品活動，以增添校園文化氛圍。因此思辨社為了能在此次活動中做出突出的表現，千葉思辨社準備了“辯——掘出潛力的度”這樣一個競賽活動。

活動目的及意義：

1、豐富校園文化生活，充分調動同學們的積極性。

2、提高大學生的心理素質，增強應變能力。

3、培養選手的口才與思維，增強社會適應能力。

4、通過社團活動讓參賽選手了解到自身的不足之處，以提高自信心與參與精神。

5、提高社團組織舉辦大型活動的能力，同時提高社團各成員的組織能力、應變能力。

資源需要：

多媒體教室、賽事評委、比賽獎品。

活動流程：

本次活動分三個環節，初賽、半決賽以及決賽。

3、決賽的比賽方式是我們模擬一個法庭，讓選手與“法官”之間進行辯駁，最后評定出冠亞季軍。

4、評委頒獎并為整個比賽做個概括。

活動內容：

1、產品推銷：比賽承辦方準備一些新穎的生活產品，給予一些簡單的介紹，然后讓參賽選手將產品推銷給評委，由評委選出優勝者。

2、職來職往：由評委作為一個面試官，來面試“求職者”，當然也就是我們的參賽選手，考察選手們的自我推銷能力。

3、隨機應變：由評委來提出一個比較尖銳的問題，讓參賽選手在規定的時間內做出回答，回答靈活且沒有偏離題意的為優勝者。

4、辯論賽：

a.立論：正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘);。

d.自由辯論：雙方各有4分鐘，雙方交替發言，一方的坐下視為另一方計時的開始。

5、總結陳詞：反方四辯總結陳詞(3分鐘)，正方四辯總結陳詞(3分鐘)。

6、法庭。

模擬：選取一件熱門的刑事案件作為我們的模擬案件，選手將被分成“原告”和“被告”進行辯駁角逐，而評委則充當法官的角色，來進行考核評定。

活動中應注意的問題及細節：

1、第一輪初賽的時候，選手的考核方式將由抽簽決定，保證公平公正;。

2、半決賽的辯題由選手抽簽決定，抽簽會提前進行，讓選手們有時間為自己的辯題準備;。

3、活動所需的教室應提前安排，每場賽事的評委也要提前通知;。

4、考驗題目的選擇要考慮合理性、真實性、特殊性等一切環境因素;。

5、參賽選手參加活動的時候，管理人員應注意場面秩序，以免造成不必要的麻煩;。

6、比賽應冠以“友誼第一，比賽第二”的口號，參賽選手也應和諧愉快的進行比賽。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十七

為了迎接x年x月xx日元宵節的到來，讓幼兒感受節日的濃濃氛圍，同時培養幼兒動手動腦能力，特舉辦元宵節系列活動之“元宵節親子燈籠制作展示活動”讓孩子體驗親子制作的快樂以及燈節的樂趣！

1、家長和孩子要充分利用廢舊材料（如各種無毒廢舊的瓶瓶罐罐、紙箱、紙盒、紙皮、紙筒、紅包等等）制作各種奇思妙想的創意燈籠。

2、請家長和孩子在家共同制作，家長要鼓勵孩子大膽想象與創造。

3、元宵節當天將在幼兒園一樓進行展示，并對制作美觀的燈籠進行評比，以資鼓勵。

請孩子們將制作好的燈籠于x年x月x日前上交到班級老師處！（請不晚于元宵節當天早上入園時交過來哦！）。

非常感謝各位家長的大力支持！

xxx。

xxx。

舉辦學校活動的總體方案（專業18篇）篇十八

區發改局：

我鎮是昭陽區的農業大鎮，轄10個村民委員會，138個村民小組，人口5萬余人，鎮政府有職工110人，因現有的職工活動室容量有限，無法滿足辦公及職工活動需求，且建成時間久，存在較大安全隱患。為切實改善我鎮職工辦公環境，提高辦公效益，完善基層服務功能。我鎮特向上級相關部門爭取資金，修建職工活動室。目前，該工程已通過區審計局的建前審計，核準建筑面積512.96m2，計劃投資70萬元，其中省級財政資金40萬元，市級財政資金20萬，區級財政資金10萬元。特懇請貴局予以立項。