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小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)

時間:2025-06-28 作者:薇兒

心得體會的寫作可以是文字形式,也可以是圖文結(jié)合的方式,根據(jù)自己的喜好和特點選擇合適的方式。下面是一些關(guān)于心得體會的實例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇一

一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感,希望對您有所幫助!

前幾天,我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。善良美麗的小人魚因為向往人類的生活,因為喜歡年輕英俊的王子,一心要變?yōu)槿诵?。為此,她自愿放棄了在海洋里的?yōu)越生活,放棄了說話的權(quán)利——為了用甜美的聲音來從女巫那里換來變?yōu)槿诵蔚哪?,另外,小人魚還承擔了巨大的風險——王子必須娶小人魚為妻,否則小人魚就會變?yōu)榕菽?。但是,王子誤以為是鄰國的公主救了他的性命,出于感恩的目的,王子要放棄心愛的小人魚,娶鄰國的公主為妻——盡管事實上,是小人魚而不是鄰國的公主救了王子的性命。小人魚因為不能說話,無法告訴王子事情的真相,又不忍心殺了王子換取自己重回大海生活的機會,而選擇了犧牲自己——在王子和鄰國公主結(jié)婚的那天變?yōu)楹@锏呐菽?/p>

小人魚無疑是善良美麗的,她向往美好,但是從不愿為自己去犧牲別人;王子也不是壞人,他知恩圖報,盡管喜歡小人魚,還是娶了自己的救命恩人鄰國公主——因為王子不知道是小人魚救了自己的實情。小人魚和王子都沒有錯,但是悲劇卻釀成了,其中一個非常關(guān)鍵的因素就是——小人魚無法告訴王子是自己而不是鄰國公主救了他,如果王子知道了事情的真相,他肯定會娶小人魚為妻,那么,小人魚的悲劇就不會發(fā)生。當然,童話從一開始就為小人魚不會說話做了鋪墊,小人魚為了變成人形而用自己的甜美聲音換了女巫的魔藥,但是,另一個因素也要注意到——小人魚不會寫字,如果小人魚學過寫字,她完全可以把事情的真相寫給王子看從而避免悲劇的發(fā)生,所以說,小人魚的悲劇是不該發(fā)生的,而值得慶幸的是,我們都會寫字,類似的悲劇不會發(fā)生在我們身上。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇二

這是一個耳熟能詳?shù)墓适铝耍瑥耐暌恢敝v到現(xiàn)在,我一直被堅強善良的小人魚所感動。寒假里,我再次翻開了《安徒生童話》,去品味那個純凈甜美的童話,卻得出了與以前截然不同的感受。

小人魚公主生活在碧藍幽深的大海里,15歲的一次海面旅行,因為善良她拯救了落海的王子,并愛上了他。為了追求幸福,小人魚公主克服重重困難到達了海巫婆的沼澤,用舌頭和天籟之音換來了雙腿。王子將她帶回了宮殿,小人魚承受了走一步像踩在刀尖上的痛苦,本以為可以和王子幸福的生活在一起,卻被告知王子要娶在海灘上救了他的鄰國公主為妻。傷心之余,小人魚得到了姐姐們用她們的長發(fā)換來的尖刀,只要在第二天的太陽升起之前,用尖刀刺向王子的心臟,讓血滴在腿上,就可以恢復(fù)魚尾,回到海里生活。但是小人魚還是不忍心,把刀丟在了海里,在陽光的照映下,化成了海上的泡沫。

故事是充滿哀傷的,也是充滿愛與溫暖的。故事里的海的女兒們時時刻刻都是善良的,有著美好的心靈。在看到王子落水后,小人魚第一時間去救他,為他感到擔心,讓我感受到陌生人之間的愛。為了追求幸福,小人魚放棄聲音,放棄海里的安穩(wěn)生活,接受走在尖刀上的痛苦,讓我感受到小人魚對王子的愛。而小人魚的姐姐們甘愿放棄長發(fā),換來一把尖刀讓妹妹解脫痛苦,讓我感受到親人與親人之間的愛。盡管結(jié)局是一片凄慘悲涼的泡沫,但是堅強善良勇敢的小公主還是升入了天國,獲得了永恒和永生,我也被他們所演繹的愛的經(jīng)典感動。

這個故事告訴我:愛是一切的根本,只要人人都懷著一顆堅強善良勇敢的心,就一定會獲得快樂和幸福。而我也要向小人魚學習,遇到困難要勇往直前,為人處事學會堅強善良,并要好好學習,向自己的目標努力,去追求幸福的生活。

《海的女兒》。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇三

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅?!痹陂L江岸邊,在神州大地上,在前的中國,這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢?三國時期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河,可是他們的事跡、這個年代的歷史卻永遠流淌在我們心中,就像血液是熱的,更是充滿色彩的。我從小就看三國,6歲時,一本厚厚的,表面枯燥無味的書擺在了我的書架上,懷著充滿希望的心情翻開了這本書,書中的內(nèi)容竟一下子吸引了我,我鉆進了這本充滿魔力的書,直到現(xiàn)在,我還在研究三國。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇四

讀完故事之后,我深深的嘆了一口氣,文中的小美人魚太善良了。但是不顧自己的榮華富貴來做自己喜歡事。

小人魚是海的第六個女兒,也是最漂亮的一個,有一天、一個船翻了最美麗的小美人魚去救了王子,小美人魚默默地走了。一個年輕女子走過去,王子醒了,誤認為年輕女子救了自己。王子為了報答她,王子要娶她,小美人魚變的非常猶豫。為了王子她去找海巫婆,海巫婆給小美人魚一瓶能讓小美人魚變成有腿的人??珊髞戆l(fā)現(xiàn)他們結(jié)婚,和那個女的很幸福,小美人魚放棄了自己的想法。小美人魚就變成了泡沫。我很理解小美人魚。她是不想讓王子傷心,為了心中那份信念,要執(zhí)著的追求,當然也要一定的付出。做任何事情都是如此。

讀《海的女兒》有感李陽。

今天早上,我終于把《海的女兒》這一本書給看完了。當我看完的時后我知到了很多道里。其中我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》講的是在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜,小女孩的父親把她無親地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩,卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她,可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不同,我們吃飽、穿暖是理所當然的,但在小女孩的眼中,那實在是無法實現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!可是,在點燃火柴的那一刻,她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路,和奶奶一起,在天國幸??鞓返厣钪?。

讀《海的女兒》有感薛田兢。

前些天,我們學習了《海的女兒》這一課。

“在王子和別人結(jié)婚的第一天早上,你就會變成海上的泡沫?!薄拔也慌隆?。小人魚說。小人魚為了追求幸福而愿意承受巨大的痛苦,說明了小人魚的勇敢。

小人魚掀開紫色的帷幕,看到新娘把頭枕在王子的懷里睡著了,他向刀尖看了一眼,刀在小人魚的手里抖著,忽然,小人魚把刀向浪花里扔去。刀子沉下去的地方,浪花發(fā)出一道紅光,好像有許多血漸出水面,小人魚模糊的看了王子一眼,然后跳入海里?!鞍?多么善良的小人魚,寧愿子自己死去,也不愿意自己心愛的人死去,當時小人魚可以立即殺死王子保住自己的性命,但他不肯,這顆善良的心感動了所有人。如果換作別人一定會殺死王子保命。

今后,我一定要向小人魚學習,有一顆善良的心,事事為別人著想,盡自己的力量幫助別人。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇五

《草房子》這本書給我留下了十分深刻的印象,小朋友們快來讀讀吧!下面是本站小編為你們整理的關(guān)于草房子。

讀書筆記。

心得體會。

范文的內(nèi)容,希望你們喜歡。

這個寒假,我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》,讓我頗受感動。

《草房子》的故事并沒有多么與眾不同,甚至那背景都年,顯得離我們并不遙遠。

這是一部講究品位的少年長篇小說,它寫了男孩桑桑,作為油麻地小學校長的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年。

小學生活。

他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常,但又催人淚下的震撼人心的故事,這些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,這六年里,是他接受了人生啟蒙教育的六年。

《草房子》這部作品由始至終充滿了美感。在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中,也顯得珍貴、格外感人。而我們在寫文章的時候,卻缺少這些美感,顯得枯燥乏味。我們在寫作的同時,也要漸漸由此去提高寫作水平,讓人看了不乏味。

我相信《草房子》是永恒的,因為他代表著道義的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”一個人沒有文化是不行的,是會被社會淘汰的。

從我們呱呱落地開始,父母就教我們識字、寫字。再大一點兒,上學了,老師就教給我們做人的道理。所以說書是人的生命中不可缺少的。

讀《草房子》我深有感觸。

這本書的作者是曹文軒,書的內(nèi)容如詩、如歌,雖然作者不是詩人,但他憑著一顆對兒童的同情與關(guān)心創(chuàng)造了一個詩一般的小說世界。

桑桑,一個可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。

桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地小學。

他看到漁夫用漁網(wǎng)捕魚,就把自己家的蚊帳剪成漁網(wǎng),到海邊捕魚,還真捕到了大魚;他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有一個像樣的家,就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現(xiàn)了桑??蓯?、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學習,善于動腦、動手,做生活的有心人。

讀書,讓人生亮起來。

《草房子》這本書是新年聯(lián)歡會上任老師送給我的禮物。

書中寫了一個男孩桑桑的六年刻骨銘心的六年小學生活。在這六年中,他親眼看到一串串催人淚下的故事:不幸少年與生活的坎坷,殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著,一位老人最后一瞬間閃耀的人格光彩……,這些即清楚又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里,在這六年里,太多的事情對桑桑記憶猶新,使他終身難忘。

這部作品讓我讀的時候時而流淚,時而高興,時而感動,時而悲傷,桑桑在文中度過的六年生活中有太多的曲折,也很悲慘,也很可憐,但他依然用一種良好的心態(tài)去對待他的每一天。

這是我第一次讀曹文軒的小說,這本小說有許多道理包含其中,讓我讀完后還回味無窮,對我的教育非常大,里面的故事情節(jié)讓我知道人與人之間很純樸、很善良。我希望以后能更多的閱讀曹文軒的作品,長大了也成為一名像他一樣的作家。

這個暑假,我讀了很多書,但最讓我難忘的一本書就是《草房子》:書籍中桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴,頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。

在書中我時而傷心,因為桑桑得了重病;我時而快樂,因為禿鶴上了舞臺……我和書中的小伙伴一起玩,一起笑,一起哭。

書中我印象最深的是杜小康,他從有錢人,到欠下一大筆債,經(jīng)歷了許多事,我知道了他是一個尊守信用的小男孩。因為他答應(yīng)桑桑要個他少一些雙黃蛋,最后自己什么都沒了,遵守信用的他把最后的蛋送給了他。

從書中我明白了:要自己學會獨立,不要像一些富家子一樣,衣來伸手,飯來張口,最后害了自己。我們生活中不僅要獨立生活,而且學東西要持之以恒。要像桑桑那樣學騎自行車,持之以恒不懈努力。

今年寒假我讀了作家曹文軒寫的《草房子》這本書。書中的主人公是桑桑,他頑皮、聰明有愛心。

桑桑從小學一年級開始來到了油麻地。在這時,生活了六年的時間。他認識了很多朋友有禿鶴、紙月、杜小康……。他是一個有愛心的孩子。六年的時間很快過去了。桑桑考上了中學,告別了油麻地和他的朋友們。

給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了,結(jié)果讓蔣一輪老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺得桑桑不應(yīng)該戲弄別人,因為戲弄別人是不好的行為。

《草房子》這本書給我留下了十分深刻的印象,小朋友們快來讀讀吧!

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇六

1.在海的遠處,水是那么藍,像最美麗的矢車菊花瓣,同時又是那么清,像最明亮的玻璃。然而它是很深很深,深得任何錨鏈都達不到底。

2.那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟,只要水輕微地流動一下,它們就搖動起來,好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去,像是天空的飛鳥。

3.她的皮膚又光又嫩,像玫瑰的花瓣,她的眼睛是蔚藍色的,像最深的湖水。

4.當海是非常沉靜的時候,你可瞥見太陽:它像一朵紫色的花,從它的花萼里射出各種色彩的光。

5.一片玫瑰色的晚霞,慢慢地在海面和云塊之間消逝了。

6.她說,最美的事兒就是停在海上:因為你可以從這兒向四周很遠很遠的地方望去,同時天空懸在上面像一個巨大的玻璃鐘。

7.看樣子她好像是想要哭一場似的,不過人魚是沒有眼淚的,因此她更感到難受。

8.于是她輕盈和明朗得像一個水泡,冒出水面了。

9.這時她覺得好像滿天的星星都在向她落下,她從來沒有看到過這樣的焰火。許多巨大的太陽在周圍發(fā)出噓噓的響聲,光耀奪目的大魚在向藍色的空中飛躍。

10.現(xiàn)在她看見她前面展開一片陸地和一群蔚藍色的高山,山頂上閃耀著的白雪看起來像睡著的天鵝。沿著海岸是一片美麗的綠色樹林,林子前面有一個教堂或是修道院--她不知道究竟叫做什么,反正總是一個建筑物罷了。它的花園里長著一些檸檬和橘子樹,門前立著很高的棕櫚。海在這兒形成一個小灣。水是非常平靜的,但是從這兒一直到那積有許多細砂的石崖附近,都是很深的。

11.正如那巫婆以前跟她講過的一樣,她覺得每一步都好像是在錐子和利刀上行走??墒撬樵溉淌苓@苦痛。她挽著王子的手臂,走起路來輕盈得像一個水泡。

12.雖然她纖細的腳已經(jīng)流出血來,而且也叫大家都看見了,她仍然只是大笑,繼續(xù)伴隨著他,一直到他們看到云塊在下面移動、像一群向遙遠國家飛去的小鳥為止。

13.她于是旋舞起來,飛翔著,正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩,稱贊她,她從來沒有跳得這么美麗??炖牡蹲铀坪踉诳持募毮鄣哪_,但是她并不感覺到痛,因為她的心比這還要痛。

14.她知道這是她看到他的最后一晚--為了他,她離開了她的族人和家庭,她交出了她美麗的聲音,她每天忍受著沒有止境的苦痛,然而他卻一點兒也不知道。這是她能和他在一起呼吸同樣空氣的最后一晚,這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一晚。同時一個沒有思想和夢境的永恒的夜在等待著她--沒有靈魂、而且也得不到一個靈魂的她。

15.陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因為小人魚并沒有感到滅亡。她看到光明的太陽,同時在她上面飛著無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們,她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音是和諧的音樂??墒悄敲刺摕o縹緲,人類的耳朵簡直沒有辦法聽見,正如地上的眼睛不能看見它們一樣。它們沒有翅膀,只是憑它們輕飄的形體在空中浮動。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇七

藍藍的大海下面,有一個海國,里面有6個海公主,她們都很美,其中有個最漂亮的,她們跟老祖母住在一起,6個公主最喜歡聽老祖母講人類的故事,老祖母說她們15歲就可以到海面上看人類。

最小的公主15歲那天,剛好王子16歲生日,小公主晚上游到了海面,暴風雨來了,小公主救了王子的命,她躲在礁石后面,待王子醒了的時候,看到了一個漂亮的女孩向他走來,認為是這個女孩救了自己。

小公主經(jīng)常游到海面上,想去見王子,可是再也沒有見到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿,代價是她沒有聲音。終于她來到了海面上,見到了王子,但是王子要結(jié)婚了,她跳了一曲美麗的舞蹈送給王子。當每個人都睡覺的時候,5位姐姐游到海面上,給了她一把尖刀,說只要她刺向王子的心臟就能重回海里,小公主不忍心殺死王子,扔了尖刀,自己跳進海里。她一點也不怕死亡,天堂的人好像在說,你擁有一顆善良的心,你將有一個不滅的靈魂。

我們要向小公主學習,做一個善良的好孩子。

讀《海的女兒》有感。

這是一個美麗的童話。童話中的主人公(小公主)生活在海的深處,是一條美人魚。它可以在海底世界里度過三百多年的歲月她的壽命比人類長幾倍,但他喜歡上了一個王子,為了去人類世界,他放棄了海里的生活,她向巫婆要了一雙腿,并把聲音給了巫婆,忍受了痛苦把自己的魚尾換成了了一雙人腿。可來到岸上,卻發(fā)現(xiàn)那個王子和別的女子結(jié)婚了,她沒有了的希望。她如果想要再成為”海的女兒“,就必須刺死王子,然后回到家中去,回到屬于她自己的世界。但他沒有這么做卻自己投入海中變?yōu)榕菽?/p>

健康,是一種只有失去才會懂得珍惜的東西。用一座金山,換你一雙眼睛有人會做這個買賣嗎?我想沒有。用一座金屋,換你一生站在刀山上,有人愿意嗎?至少我不會。失去了健康,那擁有再多的財富又有什么用呢?然而有時候,愛情,比健康還要重要,對小人魚,就是如此,巫婆顯然也知道對于小人魚,重要的不是珍珠項鏈,不是偉大的權(quán)利,而是她引以為豪的聲音……但美人魚卻想都沒想的跟巫婆換一雙腿,可最后,卻換來了一個悲慘的結(jié)局——變成了泡沫。

然而,這個故事在歌頌悲慘和愛情的同時,是否也為這樣的結(jié)局而無奈?或許,這片童話揭示的是愛情悲劇性的一面,還有人魚公主的美麗,純真,執(zhí)著與偉大的一面。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇八

今天我讀了《海的女兒》的故事,讀了這本書后讓我深深感動。

講了海王和海后生了五個漂亮的美人魚,每一個比一個小一歲,最小的那個最懂事做聽話,也是最漂亮的一個,海后規(guī)定每個美人魚必須滿15歲才能上到海面上去,大姐今年滿15歲了,海后讓她到到海面上去看看外面的事物,大回來了說“外面的景物實在是太美了”,其他的4位美人魚的好奇心越來越大,今年又是一位美人魚滿15歲了,她又去了海面回來她說“太美了,簡直就是天堂”終于最小的那位美人魚到了15歲。

她到了海面看到了一個男孩,那個男孩就是王子,小美人魚喜歡上了他?;氐搅思依锼チ宋灼偶遥昧艘黄孔?nèi)说乃幩氖俏灼耪f要把她的嗓子那走為了和那位王子在一起小美人答應(yīng)了,可是她變?nèi)艘缓竺孔咭徊骄蜁襻樤粯臃浅5奶郏∶廊唆~還是答應(yīng)了她走到了自己的花園和她姐姐、母親那對她們吻了1000吻就走了,變?nèi)肆艘院筇鄣幕枇诉^去,醒來了發(fā)現(xiàn)跟前就是他那天發(fā)現(xiàn)的那位王子,王子把她帶回宮以后跟她每天在一起,慢慢的就喜歡上了小美人魚,決定和小美人魚結(jié)婚,小美人魚很高興但是結(jié)婚的那天的晚上就要變成一潭水但是她還是答應(yīng)了結(jié)婚的那天的晚上她知道死亡要即將到來這時她的姐姐和母親來交給她一把刀說“到王子的身上劃一刀讓他的血流到你到腳上你就會變回原來的摸樣了”可是小美人魚不狠心殺王子,于是把刀子扔到了海里于是變成了一灘水。

告訴我們想要的到什么先要經(jīng)過努力才能得到結(jié)果!

我喜歡這本書!

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇九

我最喜歡的書是《三國演義》,這本書我已經(jīng)讀了好幾遍,里邊的內(nèi)部實質(zhì)意義我已經(jīng)牢記留心。

《三國演義》里的主人翁之一劉備,是漢朝中山靖王劉勝的苗裔,怎么會生存窮苦?他爸爸物故,跟媽媽相依為命,造就了他的豪放直爽,碰到張飛和關(guān)羽,于是有了桃園三結(jié)拜的傳聞。陶謙覺得劉備是私人才,有意要把徐州讓給劉備,而劉備一次又一次不占先,一直到陶謙翹辮子,迫于無奈接納了除州。也是他豪放直爽,讓張飛管理徐州,最后結(jié)果張飛喝醉了,徐州成了呂布天下。呂布由于自身的需求,假意把小沛讓給了劉備,過了幾天,呂布又把小沛攻下,這時劉備投靠曹操,用計搶走曹操五萬兵馬,后來,劉備得了徐庶,打了幾場打贏戰(zhàn)役。曹操用計奪去了除庶,我氣焰得罵曹操奸雄??珊髞碛职葜x曹操——若非他搶走徐庶,劉備怎么會曉得居住隆中的諸葛亮呢!劉備三顧茅蘆,請得神計妙算諸葛亮,真是賽翁失馬,失而復(fù)得,讓蜀國如虎添翼,如魚得水。真是啥子物品都沒可能心滿意足,只有經(jīng)過盡力盡量能力取得成功。

劉備身上的物品有眾多值當我們?nèi)W習,如尊重人材、坦誠相待、團結(jié)別人……我們?nèi)缃裥枨笙駝溥@么的人,能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動,陶謙因他的坦誠把徐州讓給他,關(guān)羽,張飛是他的好昆季,讓我們曉得一個好漢三個幫,一個泥土三個樁,心誠則靈等很多道理。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十

寒假里,爭當新時代好隊員”的口號,我讀了的《三國演義》這本書。通過百度我知道了《三國演義》是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,作者是元末明初的著名小說家羅貫中。本書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎統(tǒng)一三國,建立晉朝的故事。

這本書里塑造了好多栩栩如生的人物。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關(guān)羽;有奸詐狡猾的曹操;還有求賢若渴的劉備。其中,我最佩服的就是諸葛亮了。他不但具有鞠躬盡瘁死而后已的高風亮節(jié),而且還料事如神,有膽有識,上知天文,下知地理。他的‘’空城計‘’真讓人拍案叫絕。當我讀到”司馬懿來到城下,見孔明獨坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹慎,怕中計,便領(lǐng)兵自退“時,我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!

三國演義這本書里描寫了大大小小的戰(zhàn)爭,如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,戰(zhàn)爭的場面描寫的波瀾起伏,跌宕跳躍,讀來讓人心驚膽戰(zhàn),使我們清晰地看到了一場場刀光劍影的戰(zhàn)爭場面。在這本書里,我不但了解到當時的歷史事件,如"三顧茅廬“,“大意失荊州”,“七擒孟獲”等,還學會了很多知識,如成語“過五關(guān)斬六將”,“身在曹營心在漢”,“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有一些歇后語,“劉備借荊州——借無回頭”,“曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜”,還有一些計策,如美人計,反間計,連環(huán)計等。這本書真是太精彩了,有空我一定要仔細地再讀一遍。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十一

最是書香能致遠,腹有詩書氣自,一本好書,猶如美酒,猶如清茶,使人回味,心曠神怡?!督o教師的一百條新建議》是由教育家蘇霍姆林斯基完成,根據(jù)我國國情改編而來。書中每一條談一個問題,又生動的實際事例,也有精辟的理論分析,很多都是坐著在教育教學中的實力,娓娓道來。讀完這本書,思緒萬千,大師為我們指引的教育教學的方向。

一、愛學生。

作為教師,我們面對著不同的孩子不同的問題,曾經(jīng)瀉過氣,也曾經(jīng)懷疑自己能否能勝任。蘇霍姆林斯基針對教師的困惑和不解指出:教師的職業(yè)就是研究人,長期不斷地深入人的精神世界。世界上沒有不可救藥的兒童和少年。

我們教師就是要做到使這個幼小的人身上所具有的美好的、善良的任性的東西不受到壓抑、傷害和扼殺。作為教師,我們不僅要用腦子去思考,更要用心靈去體會,就會發(fā)現(xiàn)這些弱點是無關(guān)緊要的,是每個孩子年齡階段所表現(xiàn)出應(yīng)有的特征時,你會為自己生氣、憤怒和加以懲罰的行為感到可笑。我們要理解兒童的行為,懂得兒童是一個經(jīng)常在變化著的人。參與學生的活動,讓學生感覺老師是他們學習生活中不可缺少的一分子,師生關(guān)系會比以前更融洽。

二、尊重每位學生的特異性。

在書中,蘇霍姆林斯基高瞻遠矚,很明智地提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個學生個性的尊重。蘇霍姆林斯基在本文中也旗幟鮮明地指出:如果教師和學校輿論地根據(jù)分數(shù)來給一個人做出好的或者壞的結(jié)論,那他就不會努力去當一個好人。因為上課、掌握知識、分數(shù)——這只是人的精神生活的一個局部,只是許多領(lǐng)域的一個領(lǐng)域。

人的心理和智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平,事實上無法單純用紙筆工具準確地測量出來。傳統(tǒng)的考試,主要是對學生認知水平的單項測量,由于忽視了學生的個性差異,不能以此對學生做出或優(yōu)或劣的判定。考試的效力是有限的,考試結(jié)果——分數(shù)也并不能代表學生全部綜合素質(zhì)的發(fā)展水平。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十二

《手指》一文,反復(fù)讀來,耐人尋味,啟的匪淺。小小五指在我心目中的形象突然變得高大而光彩奪目。

小小五指雖然形象各異,胖瘦高矮不同,但他們卻不分強弱,互相尊重,互相支援,他們只是默默的‘耕耘’,無私奉獻,卻從不夸耀自己和索取什么。他們是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體,無論粗活細活臟活累活或大事小事,都能高質(zhì)量地完成。手指的精神,向我們揭示了“團結(jié)就是力量”這一永不變的真理。

春節(jié)前,在我國南方發(fā)生了特大雪災(zāi),其程度之嚴重,范圍之廣,持續(xù)時間之長,是歷史上罕見的。然而,人民的團結(jié)一致,上下一心,軍民一心,迅速戰(zhàn)勝了災(zāi)害,創(chuàng)造了抗災(zāi),救災(zāi)的奇跡。這一事實,足以證明了團結(jié)的力量。

我還想起了以前參加拔河比賽時,由于幾個同學觀點不一致,比賽開始了,前一個同學賣力的拉著,可是后面的同學一個往左拉,一個往右拉,不能形成合力,結(jié)果輸了。這一事例也從反面告訴了我們不團結(jié)必然會失敗的道理。

人群的全體同人指的全體一樣,只有團結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝一切困難,辦好一切事,我們的社會才會變得更加美好、和諧。

俗話說:“榜樣的力量是無窮的,”我們要學習手指們的精神,激勵自己健康成長,不斷進步!

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十三

“你看過《草房子》嗎?”面對這個問題,相信很多愛讀書的人都會說看過。的確,最近我也在看《草房子》這本書。一拿到這本書,我就愛不釋手,很快就讀完了它。

《草房子》這本書講述了桑桑和他的朋友們在油麻地度過的六年的小學生活。這本書一共九個章節(jié),每個章節(jié)都是一個感人肺腑的故事。其中有兩個故事,我記得最清楚,印象最深刻,一個是杜小康和他家的紅門的故事,一個就是禿頭禿鶴的故事。

我在杜小康的身上學到了不少東西。他家剛開始十分有錢,家里的門也都是大紅門,他有一輛讓同學羨慕不已的自行車,更一條屬于自己的皮帶。因為家庭富有,他自然就有些傲慢??墒怯幸患赂淖兞怂囊簧陌职衷谝淮紊庵刑澚吮?,導(dǎo)致他們家一貧如洗,杜小康也被迫不能去上學。一開始他也是垂頭喪氣,可是后來他意識到了自己的真正價值。他開始嘗試在學校門口擺了一個雜貨攤,從而找到生活的信心。我們也要做一個像他一樣的人,不僅要勇于面對困難,更要知錯就改,還要有志氣,有擔當。

在他們身上,我還學會了一個更為重要的東西,那就是堅強、樂觀、自信。曾經(jīng)有人問過我:“你享受你的生活嗎?”我想不少同學會說不,因為大家可能沒有感受到生活的樂趣。可是大家可以看看油麻地的孩子們。他們一個個也遇到過困難,可他們依然很享受自己的生活,整天都很開心。所以我要說,我們要知足常樂,要“身在福中要知?!?/p>

哦,那金黃的草房子,苦苦的艾草,靜靜的小河,天真爛漫的孩子們,散發(fā)著醉人香氣的油麻地,這才是我心中的《草房子》!

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十四

作為一位學生,讀書是必不可少的一項工作。但是,在讀書的過程中,如何快速有效地吸收書中知識成了一個難題。而讀書筆記成為了解決這一難題的好方法。在讀書筆記的實踐中,我慢慢從中發(fā)現(xiàn)了一些心得感悟,今天,就來談一談我的體會吧。

一、系統(tǒng)化。

讀書筆記是一種學習方法,是讀書過程個體化的記錄和反思。而個體化不等于隨意化,為了方便以后的復(fù)查和梳理,讀書筆記的系統(tǒng)性非常重要,包括書名、作者、版次、出版社、頁碼等必要信息,也要包括目錄、章節(jié)、段落的劃分和注釋,還必須注重歸納、總結(jié)、梳理和反思,才能使讀書筆記真正成為自己的財富,也能為個人的全面發(fā)展和未來的成就創(chuàng)造條件。

二、歸納總結(jié)。

讀書筆記不僅僅是簡單的記錄,更是思維深度的記錄。在整理讀書筆記時,要善于歸納總結(jié),即通過對書中的內(nèi)容進行分類,找到其中的相通之處,把筆記中的每句話都聯(lián)系起來,進而形成體系,使筆記不僅僅是信息的堆砌,也能在日后充當個人的知識庫。我的一個老師建議我們在完成每個章節(jié)后,先歸納總結(jié)再進入下一個章節(jié)的學習,這樣子既提高了自己對本章知識的掌握程度,還大大減少了文本閱讀的時間。

三、善用技巧。

在讀書筆記的實踐中,我慢慢總結(jié)了一些讀書筆記技巧。一是避免過于依賴書本,手寫紙質(zhì)筆記可以在書中高效的記錄下來;二是眼過千遍不如手過一遍,把自己所聲明白的東西簡明扼要的寫在紙上;三是集中精力摘要,而非全文記錄,有助于提取信息,加強記憶,讓自己更好地了解書中內(nèi)容。

四、反思思考。

在讀書筆記的記錄過程中,除了記錄到書本中的信息,也要注重著重反思,并加以思考。通過只字不差的記錄和深入的思考,往往會在自己的心靈深處引發(fā)某些思考,使筆記不枯燥無味,而成為自己的精神養(yǎng)料。反思思考過程中也建議在閱讀時,適時記錄與自己相關(guān)聯(lián)的文本信息,甚至有自己的感受、想法和疑問,以此來更細致更深刻的理解書中信息,形成一份更完整的讀書筆記。

五、踐行有效。

讀書筆記只是一種方法,一份筆記之所以有價值,關(guān)鍵在于如何把它變成實際成果。讀書筆記需要留給自己足夠空間進行思考、應(yīng)用和創(chuàng)新,需要足夠的集中、持續(xù)時間,而且也需要積極的應(yīng)用??梢酝ㄟ^把筆記分享給同學,討論產(chǎn)生更多的交流,或者在未來的科研、論文寫作中,將自己的筆記加以運用。

總之,讀書筆記是一種重要的學習方法,它可以幫助我們更好的理解書本中的知識,也有助于我們的思想深度的思考。但是,要使讀筆記的效果提高,必須充分發(fā)揮個人積極性,注重記錄的系統(tǒng)性、歸納概括、技巧運用和反思思考,最終轉(zhuǎn)化為實際成效。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十五

作為一名學生,在大學生活中讀書是難以避免的任務(wù)。讀書筆記作為讀書過程中的參考,不僅可以幫助我們更好地理解和記憶所學知識,還可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。在我繁忙的學習生活中,我深刻地體會到了讀書筆記的重要性和技巧,下文將就我的體會與大家分享。

讀書筆記是我們記錄所學知識、理解程度和自己思考的一種方式。通過記錄自己的感悟和思考,我們可以幫助自己更好地理解和記憶所學內(nèi)容。并且,讀書筆記也是我們復(fù)習考試的有效方法。在考試前復(fù)習讀書筆記,可以快速地恢復(fù)所學知識,增強對知識的理解和記憶力。讀書筆記還可以幫助我們加深對生活、歷史、政治、文學等領(lǐng)域的了解,提高自己的素養(yǎng)和綜合能力。

第二段:如何寫好讀書筆記。

寫好讀書筆記需要一定的技巧。首先,我們應(yīng)該有意識地抓住書本的主流程。在讀書過程中,可以將主要內(nèi)容、人物、事件、地點在筆記中進行歸納概括,以方便自己更好的理解整書的大致框架。然后,要注意書籍的問題和作者的觀點。閱讀時要發(fā)現(xiàn)和分析問題,意味著對書中所提的問題進行思考和分析,并對不理解的地方進行點撥、總結(jié);記錄書中作者觀點,可以幫助我們更好地了解書籍的核心思想。最后,還要注意良好的筆記格式。易于閱讀、記錄、分類對于筆記的效果產(chǎn)生很大的影響。具體的書寫格式,可以根據(jù)自己的習慣進行摸索。

第三段:讀書筆記的方式與形式閱讀的方式是影響筆記的成效的一個因素。讀書筆記可以通過手寫、電子記錄、語音記錄等方式進行,可以根據(jù)個人習慣和實際情況進行選擇。如果手寫記錄,需要準備好便簽、筆和筆記本等;如果是電子記錄,則需要準備好相應(yīng)的軟件和設(shè)備;如果是語音記錄,則需要有錄音設(shè)備。同時,在閱讀時,可以通過勾畫、高亮、標注等方式對自己的觀點和想法進行區(qū)分。這樣可以提高閱讀的效率,也便于整理。

在寫作中需要注意的一個重要點是,在閱讀完畢后及時檢查和總結(jié)。總結(jié)就是針對筆記和書籍的核心思想進行概述和總結(jié),便于快速了解讀物的主要意思。同時,需要檢查筆記的詳細程度和寫作形式的更正,便于隨時查看。在總結(jié)時不要遺漏重要的觀點和事實,并確保自己能夠憑借筆記掌握書籍的內(nèi)容和核心思想。

讀書筆記不僅在學習中起到重要作用,在日常生活中也有很多的應(yīng)用。首先,它可以快速的了解某個領(lǐng)域的知識,便于增長自己的見識和知識面;其次,可以快速的查找書籍中的信息,方便自己使用;最后,閱讀筆記可以成為自己的思想儲備庫,作為以后工作和研究的參考。讀書筆記是一項令人的逐漸體驗,其成效是有價值的,我們需要有耐心和毅力去堅持完成它,才能獲取到更多的利益。

總之,讀書筆記是我們學習生活中不可少的,通過它,我們可以更好地掌握書籍的內(nèi)容和核心思想,增強自己的知識面和綜合能力。同時,筆記的撰寫技巧和形式也需要我們不斷總結(jié)和摸索。希望自己在日常學習和生活中,能更好的應(yīng)用讀書筆記,更好的了解書籍的內(nèi)容和道理。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十六

讀書是一種重要的學習方式,而做讀書筆記則是加深理解、總結(jié)和鞏固知識的有效方法。在我多年的讀書經(jīng)驗中,我深有體會地發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成讀書做筆記的習慣不僅能夠幫助我更好地理解和消化所讀的信息,還能夠幫助我更好地應(yīng)用、分享和傳遞知識。下面我將從提高理解力、總結(jié)知識、幫助記憶、促進應(yīng)用和分享知識五個方面闡述我的讀書做筆記心得體會。

首先,讀書做筆記可以提高理解力。閱讀是一種被動的接受方式,而做筆記則是主動思考和記錄的過程。通過有意識地閱讀、思考和記錄,我們不僅能夠更加清晰地理解作者的觀點和意圖,還能夠更深入地挖掘書中的細節(jié)和內(nèi)涵。同時,做筆記也能夠幫助我們分析和比較不同觀點之間的異同,從而更好地進行批判性思考和評估。

其次,讀書做筆記可以幫助我們總結(jié)知識。讀書是獲取知識的過程,而做筆記則是固化和總結(jié)知識的過程。通過記錄關(guān)鍵信息和重點觀點,我們可以將散亂的知識整理成系統(tǒng)性的框架和概念。這樣一來,我們不僅能夠更好地理解和記憶所學的知識,還能夠更容易地在今后的學習和實踐中應(yīng)用和運用。

第三,讀書做筆記可以幫助我們更好地記憶知識。人的記憶有限,讀書過后,我們常常會忘記大部分的內(nèi)容。而通過做筆記,我們可以將所讀的內(nèi)容和知識點記錄下來,方便以后回顧和復(fù)習。而且,通過有意識地整理和歸納筆記,我們還能夠?qū)⒘闵⒌闹R點和概念串聯(lián)起來,形成更完整和深入的記憶體系。

第四,讀書做筆記能夠促進知識的應(yīng)用。閱讀是為了獲取知識,而應(yīng)用是為了發(fā)揮知識的作用。通過做筆記,我們可以將所學的理論和概念運用到實際問題中,從而更好地理解、解決和應(yīng)對實際情況。同時,通過不斷反思和調(diào)整筆記,我們能夠逐漸培養(yǎng)思考問題、解決問題和創(chuàng)新的能力,從而更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活和工作中的挑戰(zhàn)。

最后,讀書做筆記也能夠幫助我們分享和傳遞知識。通過記錄和整理自己的讀書筆記,我們可以更好地與他人交流和分享所學的知識。在與他人的討論和交流中,我們能夠加深對知識的理解和應(yīng)用,并且從他人的反饋中不斷修正和完善自己的觀點和想法。同時,將讀書筆記分享給他人,還能夠為他人提供有益的參考和借鑒,促進他人的學習和進步。

總而言之,讀書做筆記是一種非常有益的學習方法。通過讀書做筆記,我們能夠更好地提高理解力、總結(jié)知識、幫助記憶、促進應(yīng)用和分享知識。因此,無論是在學習還是在工作中,我們都應(yīng)該養(yǎng)成讀書做筆記的良好習慣,以提升自己的學習效果和工作能力。

(注:本文已按照1200字的要求進行修改)。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十七

少而好學,如日出之陽,壯而好學,如日中之光,老而好學,如夕陽之輝。一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。對于我們教師學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn),更是不可忽視的。它能提供我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學習,而讀書就成了我們最有利的知識武器,通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間,也不受空間的限制,方便的學到新的東西,擴展新的思路??偟膩碚f,讀書對于我們個人成長的好處可體現(xiàn)在幾個方面。

一、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還可以從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系,好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結(jié)晶,是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn),通過對他們的學習,發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說,人類社會的延續(xù)和發(fā)展,也是這樣來實現(xiàn)的。試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。

我們應(yīng)該更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個領(lǐng)域的信息,必然會有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當今的政治經(jīng)濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎(chǔ),才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過,現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限,你必須對相關(guān)的科學都有所了解才行。在這方面,偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,但由于他發(fā)奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。

廣博淵深的知識,對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準確的傳播科學共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十八

最近,利用空閑時間我讀了《給教師的一百條新建議》,收獲不小,《給教師的一百條建議》讀書心得。

《給教師的一百條新建議》中提到了學會贊美,賞識。這不禁使我想到:贊美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧——你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現(xiàn)了一種美德。

教育中,總有這樣一些畫面,學生的頑皮淘氣,教師寬容笑對,節(jié)之有法;總有這樣一些畫面,學生貪玩懶散,教師堅持笑對,培養(yǎng)習慣;總有這樣一些畫面,學生心靈受傷,教師真誠笑對,平等交流,撫平創(chuàng)傷,點燃信心,托起希望……總有這樣一些畫面讓我們感動,讓我們發(fā)自內(nèi)心地為之贊美!

我們的學生年齡雖小,內(nèi)心卻也是豐富、敏感的,心得體會《《給教師的一百條建議》讀書心得》。他們更需要教師的贊美,需要教師發(fā)自肺腑的真誠贊美賞識,愿學生在教師們的贊美和賞識中長大,愿老師們在贊美之中成熟、優(yōu)秀。

讀著鄭杰的這一百條新建議,我對自己的這一職業(yè)有了更新的認識,“完整的人”、“稱職的員工”、“理性的教育者”、“自由職業(yè)”教師職業(yè)的'這四重境界也將會是我求索路上不停的追求。

我以前只知道教育需要“愛”,卻不知道如何才能更好地表達這份愛。一直以來,我認為“嚴”才是真正的愛,因為有句俗話說得好:“嚴是愛,松是害?!彼?,在我的課堂中,我決不允許學生有絲毫的怠慢,哪怕回一下頭,摸一摸下巴……我都認為這是違反課堂紀律的,必須予以“嚴懲”。當然,這“嚴懲”指的是批評教育。在這樣的“高壓政策”下,學生們出奇的“乖”,學習成績也是有目共睹的。

為此,我一度沾沾自喜,為自己的“高明”而“喝彩”。其實,在我的內(nèi)心深處一直渴望能和孩子們一起玩、一起樂,但師道尊嚴令我望而卻步。看了李鎮(zhèn)西老師的“童心是師愛的源泉”,才喚醒了我心中尚未完全泯滅的童心。我才真正認識到那是因為我缺少一份童心。

現(xiàn)在,我才明白把一個個天真活潑的小學生教成“小大人”式的學生,是教育的悲哀。因為我們剝奪了他們一生中最美好的時光——童話般的童年。作為教師,在面對學生時要保持一顆童心,以自己的童心喚起學生的童心,以自己的愛心喚起學生的愛心。只有這樣我們才能夠走進學生的心靈,才能夠表達我們對他們的愛。也只有這樣我們才有資格談我們的教育。

我們要創(chuàng)設(shè)平等、民主、和諧的教育氛圍,放下自己的架子,用愛心營造積極健康、生動活潑、民主和諧的師生關(guān)系,讓愛心成為照耀學生心靈的陽光,培養(yǎng)學生健康的人格,使學生的素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展。

一、開放學生的時空,使之充滿活力

開放學生的時空,使之充滿活力,教師必須摘下“師道尊嚴”的面具,讓自己的主導(dǎo)地位不至于變成“主宰”地位,建立起民主、平等、親切、融洽的師生關(guān)系,使學生向教師敞開心靈的大門,說出自己的真實感受和思想,敢于在教師面前真實地表現(xiàn)自己,充分展現(xiàn)自己的個性,并自我挖掘出創(chuàng)造性的潛能。

要做到這樣,教師必須做到不拖堂,不讓作業(yè)和考試填滿他們的課余時間;不要滔滔不絕地“滿堂灌”,還學生自主權(quán),還學生發(fā)言權(quán),還學生活動權(quán)。否則就等于堵塞了他們學習發(fā)展的渠道,久而久之,學生將被動地接受信息,變成“錄音機”,變成“容器”。

二、關(guān)愛學生,使其“親其師,而信其道”

《學記》中云:“親其師,而信其道?!比朔遣菽荆肽軣o情?老師關(guān)愛學生必然贏得學生的愛戴,學生也必然會將愛師的感情轉(zhuǎn)化到這位老師所教的學科中去。反之亦然,如果我們對每個學生不做到力戒“忘事忌語”,即使您一切為了學生,而學生卻受到您的言行的影響,或疏遠您,或與您產(chǎn)生對立情緒,漸漸地變成被動學習,甚至厭惡學習。

三、教師要有良好的素養(yǎng)

老師工作有著枯燥重復(fù)的特點,每天要面對大量繁雜、瑣碎的學生問題,若不能以平常心態(tài)對待周圍變化的事物,久而久之脾氣會變壞。如果急噪不能克制自己,變得激動,訓(xùn)斥學生,憑主觀臆斷妄下結(jié)論,會挫傷學生自尊,使學生產(chǎn)生逆反心理而失控,導(dǎo)致心理失衡現(xiàn)象。

我們要認識到我們的任務(wù)是去幫助每一個學生成功,對其不規(guī)范行為,只有引導(dǎo),認真去做思想工作。我們在教育教學過程中,要向李鎮(zhèn)西老師學習,做到邊教邊學,隨時反省自己的言行,要有敢于認錯糾錯的勇氣,這對自己發(fā)展很有利,同時我們只有寬容學生的錯誤,給他們愛,用自己的美好心靈去醫(yī)治其心靈創(chuàng)傷,用精神甘霖去洗滌他們思想上的污漬,他們今后才會寬容別人的錯誤。

要知道:我們對孩子的方式,也是孩子對待我們和別人的方式。所以我們要拋開一切“面子”的事,具有良好的素養(yǎng),從學生角度去思考,調(diào)整好自己的情緒,及時將一觸即發(fā)的矛盾緩沖過來,增進師生情感。

童年拉開了我們?nèi)松男蚰?,在那天真爛漫的季節(jié)里,孩子填寫著那份美麗的色彩,他們在快樂中成長著。讓我們放下架子,尊重、寬容、理解學生,笑口常開,還學生童真,相信學生必將因我們的改變而變得更可愛、更快樂。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇十九

讀書是我們不斷學習的過程,而讀書筆記則是這個過程中不可或缺的一部分。通過閱讀并記錄自己對于書籍的理解,可以提高閱讀效率和學習能力。在我讀書的過程中,我也有了自己的一些心得體會。

第二段:記錄方法。

記錄讀書筆記的方法有很多種,可以根據(jù)自己的習慣和需求選擇適合自己的方式。我經(jīng)常使用的方法是標注和摘抄。當我認為一段文字十分重要或者能夠為自己帶來啟示時,我會在文中劃上線并在旁邊做出注解,這有助于我快速回憶起這段文字。而當我需要完整地記錄一些內(nèi)容時,則會摘抄到筆記本上。這樣不僅能夠整理自己的思路,還可以避免將讀書的內(nèi)容遺忘。

讀書筆記可以幫助我們在讀書的過程中更加全面地理解內(nèi)容,更深刻地領(lǐng)會到作者所要表達的意思,準確傳遞書中的信息。此外,閱讀總結(jié)業(yè)已成為閱讀能力和學習能力的重要部分。有時回顧讀書筆記可以讓我們在時間上更加高效,同時我們也可以更加全面的了解到以前讀過的書籍,及其對應(yīng)的知識點。讀書筆記甚至可以讓我們對以前的閱讀經(jīng)驗有所升級,從而提高自己的閱讀品質(zhì)。

讀書筆記記錄的內(nèi)容不僅僅只是片段的文字或者概念定義,還有一些實用的用途。對于寫作人士來說,讀書筆記可以作為提高自己寫作水平的一個重要渠道。某些人有寫作天分,但大部分人學習寫作需要不斷的積累過程,沉淀并進步。讀書筆記記錄的內(nèi)容可以幫助寫作者有更多的素材和思路,使得自己的文筆漸漸得到提高。相比較而言,讀一本厚厚的書津津有味,花了幾個月的時光,把所學都轉(zhuǎn)化成讀書筆記就是更好的方式。

第五段:結(jié)束語。

因為讀書筆記有很多好處,能夠幫助我們提高閱讀水平,拓展思想,因此我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書記錄的好習慣。當然,過于依賴讀書筆記,甚至完全用讀書筆記來替代閱讀,都是不可以的。我們需要堅持閱讀書籍,相信在閱讀的過程中,一定有許多值得我們記錄的內(nèi)容。只有平衡和依照書中的真正內(nèi)容,我們方能從讀書筆記當中探尋出更多的魅力,同時我們的閱讀亦會越來越不同于從前。

小學生讀書筆記心得體會范文(20篇)篇二十

讀書心得體會要怎么寫呢?小編今天特地為您整理了一篇關(guān)于《心靈雞湯》讀書心得體會范文,希望本文對您寫個人心得體會有幫助和促進作用。

《心靈雞湯》是個英國人寫的,上面寫了人心的丑惡與善良,開心與難過,是本很富有文學性質(zhì)的書, 本書是由200多個發(fā)人深省的雋永故事和心靈感悟組成。

它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài),向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人,表示由衷的感激和謝意。

感謝我們的父母,是他們給予了我們靈動的生命;是他們?yōu)槲覀內(nèi)找娌賱凇?/p>

感謝我們的老師,是他們豐富了我們的內(nèi)涵;是他們讓我們茁壯成長。

感謝我們的朋友,是他們快樂了我們的人生;是他們讓我們懂得友誼。

學會感恩,這是一種美德。

古人云:滴水之恩,當涌泉相報。

又云:投之以木瓜,報之以桃李.施人慎勿念,受施慎勿忘。

生活在大千世界,我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。

有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也許是微不足道的綿薄之力,無論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運,值得我們感激一生。

感恩不僅給別人帶來了快樂,同時也溫暖了我們自己的人生!

學會感恩,心存感激,心情感到特別舒暢;

學會感恩,心存感激,心胸會變得特別開闊;

學會感恩,心存感激,你會覺得人生會變得更加精彩;

學會感恩,心存感激,人生因感恩而美好,生活因感恩而美滿。

感恩是一種美德,不懂得感恩人是不會成大事業(yè)的。

只有懂得感恩,生活才會賦予你美好。

感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;

我來自偶然,像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方,我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬,這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認輸

感恩的心,感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,感謝命運

花開花落

我一樣會珍惜

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通過撰寫發(fā)言稿,演講者可以更好地理清自己的思路,明確自己的觀點,并在演講時更自信地表達。每個人的發(fā)言稿都有其獨特性和個性化的表達方式,所以在借鑒范文時要保持自己
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