優秀作文通過精巧的結構和精彩的描寫，能夠打動讀者的心靈。以下是一些經過老師評選的優秀作文，讓我們一起來欣賞和學習。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇一

自從小鳥受傷后，那個傷害小鳥的小男孩想改過自新，不再傷害小動物。他想救這只鳥，幫助它治愈傷口。

于是他爬上樹去救小鳥，拿出工具箱，小心翼翼地為小鳥包扎好傷口，為它做了一個溫暖的小房子。小鳥似乎在說：“謝謝你，小男孩。如果不是你救了我，我早就死了。真不知道該怎么報答你。”一天又一天，鳥的身體逐漸恢復，鳥和小男孩成了形影不離的朋友，玩著有趣的游戲。直到有一天，小鳥的傷口終于愈合了。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇二

小鳥是我們的好幫手，他可以幫我們把樹木的害蟲吃掉。

它們住著一顆茂盛的樹上。

它們每天都歡樂的玩耍，過著幸福的生活，在這片森林里有一位幫助小鳥的護林人。

每一天都會送一些食物給它們。

一直快快樂樂的生活著。

有一天，有幾個人拿著獵搶到森林里去打鳥，他們東張西望的看著樹上，有沒有鳥的蹤跡，突然，一只鳥飛上天，捕鳥人一槍打到了它，它就摔下來死了，護林人聽見了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。

護林人把他們槍沒收了教育了他們。

他們馬上臉紅。

從此小鳥又過上了幸福的生活。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇三

一天下午，陽光明媚，小明在花園里玩。他看見樹上有一只小鳥。小明從口袋里拿出一把彈弓，從地上撿起一顆石子，對準小鳥，拉彈弓，準備發射。

這時候，小紅走過來，看見了小明在射小鳥，連忙跑過去喊道：“小明把彈弓放下，不可以傷害小鳥，小鳥是我們的朋友。”

小明聽了，想：小紅說的有道理，我們不能傷害小鳥。說：“對不起，我錯了，以后我不這樣了。

最后，他們為了讓更多的人保護小鳥，決定在樹下掛一個牌子，上面寫著：保護小鳥的家園，做有愛心的小孩。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇四

一天，獵人叔叔又出來打獵，他看見樹上有一只正在唱歌的小鳥，就準備用自己手中的槍把它打下來。就在這時，突然一位小朋友擋在可酃的小鳥面前。

哦，原來是小麗呀！

獵人叔叔說：“小麗呀，你擋在前面干什么？

”我要保護大自然和它的生靈，“小麗說。

”對呀，“獵人叔叔邊說邊放下手中的槍，還向小鳥道了歉，盡管小鳥聽不懂，但是表達了獵人叔叔的誠意。

小鳥在枝頭繼續唱著美妙的歌曲，好象在謝謝小麗呢。小麗的臉一下子紅了，像似很害羞似的。但她心里卻是像吃了蜜一樣的樂滋滋的。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇五

有一天上學路上，小明和小紅高高興興的回家了。路邊，蝴蝶在綠草中翩翩起舞。這時，小紅看見一只小鳥在樹上快樂地歌唱。她指著鳥對小明說：“看，樹上有一只鳥在唱歌。”小明很好奇，就拿起一塊石頭扔向小鳥。那只鳥無法逃脫，被石頭擊中了。小鳥從樹枝上掉下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過。他對小鳥說：“對不起，小鳥，我剛才不是有意傷害你的。”

這時，一位老人走了過來。他小心翼翼地把鳥放在手里，對小明說：“小明，以后你不能拿石頭砸鳥了。它是我們人類的好朋友，和我們人類一樣有生命。”小明摸摸自己的頭，害羞的說：“爺爺，我知道我錯了。以后不會傷害它。以后別人傷害鳥，我就阻止。爺爺，我們帶著小鳥去動物醫院治治傷吧！”小紅說：“是啊，我們好好照顧小鳥吧！”

小明和小紅傷勢痊愈后，和爺爺告別，高高興興地回家了。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇六

歡歡是一個愛護動物的孩子，他有一只心愛的小貓咪花花。

有一天，歡歡看見花花在爬樹，似乎想捉樹上一只可愛的小鳥。誰知，小鳥一不小心從樹上摔了下來。歡歡可心痛了，連忙把它抱進懷里，帶回了家。

歡歡細心為小鳥治愈了傷口，并為他做了一個漂亮的籠子。他把小鳥關進籠子，每天都想著法的給他準備好吃的，可是小鳥似乎一點也不喜歡他精心準備的食物，就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心，一個人偷偷的哭泣。媽媽見了，輕輕地撫摸著他的頭，微笑著說：“傻孩子，你這樣不是在保護小鳥哦。它也有家、有媽媽。你應該把它放回大自然，讓它和它的媽媽在一起啊!”歡歡聽了恍然大悟，急忙把籠子打開，對小鳥說：“親愛的小鳥，對不起!我不應該讓你和你媽媽分開的，你走吧!”說完，他就抱出了小鳥，松開了雙手。小鳥撲騰下翅膀就展翅高飛，去找媽媽了。歡歡見了可開心了!媽媽也豎起大拇指，夸他是個愛護動物的好孩子。

星期天早上，陽光明媚，小虎拿著彈弓興致勃勃地到公園里玩耍。公園還是和往常一樣，鳥語花香，景色優美。小虎興奮地哼起了歌兒。突然，他停住了腳步，他眼睛發亮地看著樹上的小鳥，自言自語地說這只小鳥真可愛，我要是能把它打下玩玩，那該多好啊!他看了看手中的彈弓，頓時便有了主意，他慢慢地舉起彈弓瞄準小鳥。

小芳看見了，連忙跑過去張開雙臂攔住小虎。小虎無可奈何，就把彈弓放下了。他生氣地說：這小鳥又不是你們家的，憑什么多管閑事。小芳把小虎拉到一邊，嚴肅地說：小鳥是我們的好朋友,它可以幫我們捉害蟲。小虎羞愧地低下頭說：我不再傷害小鳥了，以后，我和你一起保護小鳥吧!

有一天，小明發現路邊樹上有一只小鳥，羽毛五顏六色的，非常好看，叫聲也很好聽。他想：要是把這只小鳥抓住，帶回家去養多好啊。于是他跑回家拿了一個彈弓，悄悄地走到樹下，瞄準了樹上的小鳥，正要打時，忽然聽到有人說：“不許打!”小明一看來了一個小姑娘，她對小明說：“小鳥可以吃害蟲，你把它打死了，樹上的害蟲多了，大樹就會死掉的。”小明聽了說：“我不是要打死它，我只是想把它抓回家。”小姑娘說：“你把它抓回家關在籠子里，它就吃不到樹上的害蟲啦，而且小鳥媽媽也見不到它啦。”小明不好意思地說：“你說的對，我不打它了。”小鳥在樹上好象聽懂了他們的話，也高興的叫了起來。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇七

當我放學回到家之后，便用七彩的畫筆畫了一幅題目為《還給小鳥一個溫暖的家》的圖。在這一幅畫面上的是：原本是一片茂密的樹林，可是隨著后來人類的砍伐，最后導致了許許多多小鳥失去了自己快樂、幸福的家。畫面中一位富有愛心的小女孩蹲在地上，雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥，晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來。小女孩就和小伙伴一起組建了“保護動物小組”，大家共同搭建了許多的'鳥窩，給小鳥筑建了一個又一個新的家園。而且，他們還寫上了愛心標牌“保護環境，從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹木的工具，保護環境，還小鳥一個溫暖的家。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇八

保護小鳥，人人有責，下面一起隨本站小編欣賞一下保護小鳥的。

作文。

范文吧!

“保護鳥類，保護我們心中的美。”

“草長鶯飛的季節，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”

…………。

聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為:凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。

這是為什么呢?

因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!

假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農田成為害蟲的天地，農作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類怎能生存!鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊!

還記得那首歌嗎?

“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴。

在她大學畢業后她仍回到她養鶴的地方。

可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴。

滑進了沼澤地就再也沒有上來”……。

多么感人的故事啊!如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥，鳥類家族還會龐大起來的!

讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友!

星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。

突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發現，用網子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀!”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢?”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢?我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動，想出來了一個好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明說：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了。”小明不假思索的說：“好!”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的叫了起來，當小明玩的正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀?它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀!”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀!”

小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。

鳥類是我們人類的朋友，它給我們的生活增添了無窮樂趣。

地球上沒有鳥類，人類將會遭到災害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動物及我們人類就會失去食物。

貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽到細小聲音的耳朵。它一個夏季可捕到1000只田鼠。

啄木鳥是“森林大夫”，有像聽診器一樣的鋼嘴，通過敲打樹木聽聲音，就能準確判斷捕捉到害蟲。像這樣的益鳥，還有許多。

所以，我們每個人都要有責任，愛護鳥類，愛護我們的朋友。

鳥類是我們人類的朋友，它給我們的生活增添了無窮樂趣。

地球上沒有鳥類，人類將會遭到災害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動物及我們人類就會失去食物。

貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對能聽到細小聲音的耳朵。它一個夏季可捕到1000只田鼠。

啄木鳥是“森林大夫”，有像聽診器一樣的鋼嘴，通過敲打樹木聽聲音，就能準確判斷捕捉到害蟲。像這樣的益鳥，還有許多。

所以，我們每個人都要有責任，愛護鳥類，愛護我們的朋友。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇九

一天，小剛走到一棵大樹下，他看到樹上有一只貓，正仰著頭向上看。小剛想，在干什么呀。

原來它盯著三只小鳥，正準備想吃掉它們。小剛就大聲喊：“小貓，快下來，不能吃小鳥。”小貓就嚇得從樹上竄下來跑了。

小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在給小剛說：“謝謝你救了我們。”

【【精華】保護小鳥作文五篇】。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇十

邪惡的人類：

我要代表森林里的所有生物控訴你們！你們肆意破壞大自然，害得我們無家可歸！這種可惡的行為，我們絕對無法忍受下去！

從前，森林里綠樹成蔭，大樹高聳入云，枝葉繁茂，有許多同伴在樹上做巢。草地上開滿了小花，長滿了小草，到處都是綠油油的一片，就像在地上鋪上了地毯。天空湛藍湛藍的，云朵變化多端，時而像老虎；時而像綿羊；時而像瀑布；時而像高山。溪流“叮咚叮咚”地響著，就像一位音樂家在彈琴。水十分清澈，清的能看見水底的沙石。還有許許多多小魚小蝦在水中游動，十分快活。

可是現在，曾近的參天大樹變成了光禿禿的樹樁，同伴們都不知道跑到哪里去了。碧綠的草地被一座座工廠所取代，工廠上方的煙囪冒出滾滾濃煙。河水變的渾濁不清，河水中漂浮著許多垃圾，臭氣熏天，水中還漂浮著許多小魚小蝦的'尸體，散發著濃厚的腐臭味，有些小魚還在垂死掙扎，奄奄一息。

可恨的人類啊！你們的可惡行為讓我們不停的搬家，希望你們早點醒悟啊!

祝早日棄暗投明！

保護小鳥小學生（優質15篇）篇十一

同志們：

北京的四月，春光明媚、生機盎然。一年一度的首都“愛鳥周”又來到了。讓我們積極行動起來，愛鳥護鳥、保護野生動物，為首都的環境建設貢獻力量。

大自然孕育了人類，也哺育了萬物生靈。豐富多彩的野生動物給大自然帶來了勃勃生機，也為人類的生存發展作出了“無私奉獻”。

人類要生存、社會要發展，需要我們與野生動物和睦相處：國際上已把保護野生動物，維護自然生態平衡視為民族進步，社會文明的標志之一。首都北京以其悠久的文化和社會主義的精神文明享譽全球。身為她的每一個公民，更應把保護野生動物、維護首都的生態環境作為己任。為此，我們倡議：

一、模范遵守國家《野生動物保護法》和北京市的“實施辦法”。積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的重大意義。

二、不非法出售、收購、販賣野生動物及其產品，同各種破壞野生動物的犯罪活動作堅決的斗爭。

三、愛護花草樹木，保護野生動物的棲息環境，不打鳥、不掏鳥窩、不揀鳥卵、不籠養野生保護鳥，嚴禁亂捕濫獵野生動物。

同志們：讓我們多一些朋友吧！保護野生動物，保護我們的生存環境，讓大自然更加美麗，讓偉大的祖國更加美好！

xxx。

20xx年xx月xx日。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇十二

各位從事農業的朋友：

如果你的農作物受到了野鳥的侵擾，請不要采取捕殺、投毒等極端措施。

因為鳥是生態系統(生物鏈)中不可或缺的一環。

眾所周知，鳥有很多益處，可捕食害蟲，如貓頭鷹、喜鵲、燕子等，它們是農業的好幫手，既保護了糧食，又減少了農藥的使用;有的鳥還為樹木花草消滅蟲害，傳播花粉和種子。

生態農產品不僅僅是指種植的或養殖的產品是生態的、安全的，更應該在種養過程中注重：保護生物多樣性，保護生態系統。

自然界里的一切都是相互依存的。在此，我們向從事農業的朋友們發出倡議，希望大家都加入到愛鳥護鳥的行列中來。

一、遵守野生動物保護法律、法規，積極宣傳愛鳥、護鳥、保護野生動物的重要意義;

二、學習鳥類保護知識，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創造良好的生存空間;

三、不傷害、不捕殺野鳥;不掏鳥窩，不拾鳥蛋;不把鳥兒當作玩偶;

四、對傷害鳥類者主動勸說;發現捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關部門舉報;

五、提倡觀鳥，反對籠養野生鳥類;

六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;

七、撿到受傷、生病的小鳥要及時救治，并放飛。

八、在收獲季節里，別忘了留一些果實在樹上。因為給其它動物留些食物，往往就是給自己留下了生機和希望。

親愛的朋友們，讓我們攜起手來，用我們的行動，用我們的愛心保護生態，呵護生命，共同撐起一片蔚藍的天空，實現真正意義上的生態農業。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護小鳥小學生（優質15篇）篇十三

朋友們：

鳥是人類的朋友，是翱翔藍天的精靈，是全球生態系統中不可缺少的一環。愛護鳥類，保護鳥類的生存環境，就是保護我們人類自己。值此耒陽市開展第32個“愛鳥周”活動之際，為了確保全市鳥類及其生存空間安全，維護生態平衡，xx市政府向全市人民發出倡議書，要求：

6、業余時間可以在林地、小區等地安置鳥巢，為鳥類繁殖營造溫馨舒適的家。

保護鳥類，人人有責，讓我們立即行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊做起，關愛和保護鳥類，讓鳥兒自由地飛翔，共創人與自然和諧的美麗家園!

xxx。

20xx年xx月xx日。

保護小鳥小學生（優質15篇）篇十四

我曾是一只活潑可愛的小鳥，當紅紅的太陽還沒露出她的笑臉時，我就早已在枝頭歡呼雀躍，300字。在微風中，在陽光中，我時而撲向蔚藍的`天空，時而掠過清澈的小河，時而飛過大山小丘……我與風雨一起賽跑，與溪流一起歡唱，與花草一起舞蹈，與同伴一起嬉戲……我無憂無慮地飛翔，快快樂樂地生活！

如今，我每天都會久久地站在籠子邊，抬著頭，眼睜睜地望著藍天白云，做著相同的夢：我又回到了大自然中，無憂無慮地飛翔，飛過草地，飛過樹林，飛過田野，一直飛到很遠很遠的地方……可是，這一切都只是一個夢！因為我已成了人類的寵物，被養在了籠子里！

人類啊，別為了你的私心，傷害你的朋友！請關愛我們，請還我們自由！

保護小鳥小學生（優質15篇）篇十五

市民朋友們：

你們好！

首先，因為自己有良知，請為自己鼓掌。接下來，我們要談一個問題：保護鳥類。鳥是人們的朋友。我們應該傷害我們的朋友嗎？答案是否定的。我們應該保護鳥類，并給予他們精神上的重視。我提議為保護我們的朋友應做到以下幾點：

1、改正自己傷害鳥的行為

2、制止身邊的人傷害鳥

4、提議相關部門重視保護鳥類，重視保護鳥類生存的環境

5、保護一些鳥類棲息地，如濕地等

6、有空多了解一些關于鳥類的知識

7、付諸行動。