人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇一
你們好！
我是黃綠青。今天，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長(zhǎng)發(fā)言。期中考試已告一段落了，很多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也不例外。
這次的考試總體來(lái)說(shuō)并不難，但是我的成績(jī)并不如我所期望的。語(yǔ)文我只考了129分，與全班語(yǔ)文第一的錢(qián)雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬(wàn)八千里。主要的原因還是在于作文。前面的基礎(chǔ)部分我只扣了7分，而作文和書(shū)寫(xiě)共扣了14分，這是難以想象的。我們都知道，語(yǔ)文考試主要是看作文，作文寫(xiě)得好，就會(huì)比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢(shì)，因此，寫(xiě)好作文很重要。不過(guò)要想寫(xiě)好作文，最基礎(chǔ)的還是多讀、多積累，這樣，讀得多了積累多了，作文才能寫(xiě)得出彩、特別。另外，要提高寫(xiě)作水平，還有一個(gè)好方法，那就是堅(jiān)持每天練筆。如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，那在考場(chǎng)上我們將會(huì)思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長(zhǎng)提個(gè)建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫(xiě)一篇日記，不要求寫(xiě)很多，只要孩子能將自己的所見(jiàn)所聞?wù)J真仔細(xì)地記錄下來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高。
在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過(guò)粗心的大虧。細(xì)心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。細(xì)心要求人們能集中注意力，思維敏捷，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而這是很多同學(xué)都無(wú)法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話(huà)說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳，他們的實(shí)力相差無(wú)幾，但其中一個(gè)人卻因賽前粗心，沒(méi)有做足熱身運(yùn)動(dòng)而輸?shù)袅吮荣悾€差點(diǎn)搭上自己的性命，你們說(shuō)，細(xì)節(jié)是不是非常重要。因此，我希望家長(zhǎng)們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開(kāi)始培養(yǎng)細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信，如果每個(gè)人都能做到認(rèn)真，那么就一定會(huì)有輝煌的成就，燦爛的明天。
英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)力與詞匯量。本人在這里慚愧地說(shuō)，就是因?yàn)槠綍r(shí)不注意鍛煉聽(tīng)力，所以這次期中英語(yǔ)考試的聽(tīng)力我失了不少分。因此，為培養(yǎng)聽(tīng)力，家長(zhǎng)必須督促孩子每晚看書(shū)聽(tīng)磁帶至少半個(gè)小時(shí)，并大朗讀，這樣對(duì)提高聽(tīng)力和語(yǔ)感都非常有幫助。在詞匯量方面，家長(zhǎng)可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況，盡量讓每個(gè)孩子避免在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語(yǔ)課上，許老師都會(huì)給我們介紹大量英語(yǔ)知識(shí)，而這些知識(shí)都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上，我希望家長(zhǎng)能教育孩子在做完作業(yè)之后能認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記，這樣，對(duì)提高我們的英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助。
物理是初二新加的一門(mén)科目。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，物理其實(shí)并不難，只要能夠熟練掌握書(shū)本上的知識(shí)就可以了。
這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門(mén)課。對(duì)于解答歷史題目，我們需對(duì)書(shū)上的所有知識(shí)點(diǎn)及老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了解的一清二楚；回答政治題目，我們要全面思考，將書(shū)本上所有的知識(shí)點(diǎn)都能串連起來(lái)，全面答題，才能取得高分。
以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績(jī)就能更上一層樓！
謝謝！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇二
你們好！
時(shí)間過(guò)得飛快，依稀之間我們踏上初中征程已經(jīng)快兩年了，在這里，每位同學(xué)都進(jìn)行緊張有序又充滿(mǎn)自信的學(xué)習(xí)。也許是學(xué)習(xí)時(shí)間緊的緣故，我們很少有機(jī)會(huì)和父母進(jìn)行過(guò)多地交流。學(xué)校舉行這次家長(zhǎng)座談會(huì)，正好借此機(jī)會(huì)，由我代表全班同學(xué)向我們可親可敬的家長(zhǎng)們表達(dá)我們的感激之情。
在你們的鼓勵(lì)下，我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無(wú)私的愛(ài)。多少個(gè)春秋，你們牽著我們的手走過(guò)。盡管經(jīng)歷了太多的風(fēng)；盡管經(jīng)歷了太多的雨，你們總在笑容里為我們祝福。在你們精心的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。為了我們前途的光明，你們可以做最單純的背景；為了我們的理想，你們可以做最無(wú)私的奉獻(xiàn)；為了我們的成長(zhǎng)，你們可以化作堅(jiān)實(shí)的大地；可以化作和煦的春風(fēng)。感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝丝梢栽谶@樣一流學(xué)校里接受教育的.機(jī)會(huì)，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝素S衣足食的生活條件。我知道，有些同學(xué)家庭并不富裕，但是你們?yōu)榱私o兒女一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在外奔波勞累，用自己的辛勤的汗水與心血，換取孩子在這里的進(jìn)步與成長(zhǎng)。
如果有人問(wèn)我，世界上最?lèi)?ài)我的人和我最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“父母”。父母把他們的全部都給予了我們。你們的愛(ài)是陽(yáng)光，是最燦爛的陽(yáng)光，而我們則酷似三棱鏡，我們將你們的愛(ài)折射得淋漓盡致。海是偉大的，因?yàn)樗苋菁{千江萬(wàn)河，海又是平凡的，因?yàn)樗鼇?lái)源于一點(diǎn)一滴，而你們像大海一樣，集偉大、平凡于一身。
一次次的考試，讓我們不斷成長(zhǎng)，讓我們的意志獲得磨練。在初二剩余的時(shí)間里，我和同學(xué)們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在每次考試中都能正常或超常發(fā)揮自己的水平，以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母以及對(duì)我們寄予厚望的老師。我們正邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的步伐去努力，我們會(huì)用更多的時(shí)間和精力，去開(kāi)墾一方屬于我們自己的天地，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天和未來(lái)；用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)我們的父母和老師！
祝愿所有的父母、老師、同學(xué)，身體健康！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢。謝謝！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇三
大家好！
我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在此，我能代表同學(xué)們向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸。
我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識(shí)。十幾年來(lái)，我深刻體會(huì)到：我們的成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛(ài)和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們必須用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、老師的關(guān)愛(ài)，下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長(zhǎng)們作一匯報(bào)。
第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二， 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿(mǎn)困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那，我就感到無(wú)比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
第四， 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，老師自然是這一過(guò)程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此，如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
第五，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個(gè)事例：一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師，說(shuō)：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒(méi)有，怎么辦？”這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功。”他將一個(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō)：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生，不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話(huà)，每天厲聲朗讀，把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中，學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最好表現(xiàn)。
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5、遇事需冷靜，不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤，就實(shí)施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α?/p>
6、不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話(huà)不但會(huì)給我們很大的挫敗感，也會(huì)讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我能諒解每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”。因此，我和同學(xué)們相處十分融洽。對(duì)于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話(huà)太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué)，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話(huà)，心平氣和的談話(huà)，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個(gè)孩子，我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘虝?huì)了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)再次對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！（敬禮）
爸爸媽媽們，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望！
謝謝大家！?
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇四
大家好！
特別榮幸能代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝！
時(shí)間過(guò)得很快，我們升入八年級(jí)有半年多了，半年多的時(shí)間里，我們八年級(jí)八班是令人羨慕的，團(tuán)結(jié)向上。勇于拼搏的班集體。，在學(xué)校組織的各項(xiàng)生活中，我們班總是名列前茅。
我們班的學(xué)習(xí)也在不斷地提高，都是因?yàn)橥瑢W(xué)們之間的努力和頑強(qiáng)拼搏的精神，一直都在進(jìn)步而我也在進(jìn)步。
我的進(jìn)步得益于我的直面面挫折和自信，由于初一的兩次失敗考試中，成績(jī)很不理想，失敗兩次的我并沒(méi)有放棄，而是使出渾身解數(shù)比以前更努力。想到和別人的差距很大，我的第一感覺(jué)并不是焦慮和不安，而是不服氣。我不服氣總比不上別人，我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼，卻不能把鐵燒成灰燼”永遠(yuǎn)記在我的心里。它時(shí)刻激勵(lì)我直面面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成動(dòng)力，拋開(kāi)以前的浮躁，開(kāi)始一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)習(xí)。所謂“一份耕耘一分收獲”，我的耕耘也換來(lái)了我所謂的進(jìn)步從開(kāi)始升入初二的一千多名變成了現(xiàn)在的八百多名。“海闊天空”在勇敢以后。
對(duì)于自己的進(jìn)步，我有一下幾點(diǎn)與大家分享：
1、弄清題目的解題思路，從而把這種題融合會(huì)貫通。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的內(nèi)容必是精華中的精華，重點(diǎn)中的重點(diǎn)
3、多獨(dú)立思考，這樣能夠更好地鍛煉自己獨(dú)立思維能力，考試中占優(yōu)勢(shì)。
4、認(rèn)真完成作業(yè)，給自己制定計(jì)劃養(yǎng)成獨(dú)立性
5、及時(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)
八年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，是初中三年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師常說(shuō)“在學(xué)習(xí)過(guò)程中，拼的不師誰(shuí)聰明，而是誰(shuí)更努力。我不比別人聰明，而是比別人更努力”。知道“笨鳥(niǎo)先飛”的例子，用我的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)成功。
謝謝大家！
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿三分鐘篇五
大家好!
我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話(huà)。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺(jué)得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō)，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說(shuō)，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō)，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話(huà)意在告訴人們，在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來(lái)越好。
謝謝大家