在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)難忘篇一
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，家里亂七八糟的，跟垃圾場(chǎng)一樣，讓大家看到，怎么好意思呢？于是，我們家開(kāi)啟了“打掃模式。”我把上學(xué)期的書(shū)全部一一放進(jìn)一個(gè)箱子里，沒(méi)有用的書(shū)被爸爸扔出去了。
媽媽吧廚房收拾得干干凈凈。最亂的房間——我的房間，也被整理得如此干凈！
我和爸爸去交水費(fèi)后回來(lái)，家里已經(jīng)煥然一新，媽媽真是比機(jī)器人還厲害啊！
大家說(shuō)說(shuō)笑笑地在一起享受這佳肴……
當(dāng)然，可不能就這么飽了，主食駕到！——月餅，我們?cè)陂T(mén)口一邊賞月一邊吃月餅，這景象真難忘！
蟋蟀唱起了歌兒，青蛙也唱起了歌兒，老人活動(dòng)中心開(kāi)始了她們的舞蹈，我還在望著這月亮，雖然沒(méi)有以前大，但這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
小學(xué)難忘篇二
老師，您如蠟燭，默默無(wú)聞；您如春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；您如老牛，任勞任怨。您就像春日的一縷清風(fēng)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；您就像迷途的一盞明燈，永駐我們心田。師恩，難忘！
小學(xué)六年給我印象最深的老師，是教了我三年的數(shù)學(xué)老師——楊主任。他已經(jīng)五十多歲了，卻依舊站如松，坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛，便顯得他特別的精神。他就像我的長(zhǎng)輩一般，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著，鼓勵(lì)著，教育著我。
他嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭且晃粩?shù)學(xué)老師，所以他做事顯得非常的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不光是上課，平常為人處事也是這樣的。記得有一次，上課時(shí)他的課件上有一道算式多了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，為此事，他特地向我們道歉，還讓我們把此事當(dāng)作前車(chē)之鑒，來(lái)提醒我們以后不要重蹈覆轍。
他嚴(yán)厲。他是一位嚴(yán)師，所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛，他的學(xué)生都很優(yōu)秀。記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)我走神了，思緒早不知道飄到哪里去了。不一會(huì)兒，他那“偵察員一般的眼睛”便發(fā)現(xiàn)了。他停止了講課，一直靜靜的看著我。我也覺(jué)得不大對(duì)勁兒，便抬頭一瞧，喲！全班同學(xué)都帶著無(wú)不悲憫的眼神看著我呢！我大感不妙。再一看，楊主任正嚴(yán)厲地看著我。見(jiàn)我回了神，他便繼續(xù)講課，我羞愧不已。從那次之后，我上課時(shí)再也沒(méi)走神過(guò)。
往日的樹(shù)苗已一天天長(zhǎng)大，往日的我們已從懵懂的稚童長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。老師，是你們，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)路上的一步步腳印，一片片風(fēng)景，一個(gè)個(gè)故事，你們是我們成長(zhǎng)的伴侶，牽絆著，指引著我們，向著未來(lái)一路奔跑！
時(shí)光你慢些吧，讓我好好記住你們的容顏，好讓我，永遠(yuǎn)地懷念你們……
師恩，難忘！
小學(xué)難忘篇三
回頭看看往日的母校，歷盡滄桑的笑容上曾培育出多少莘莘人才，用一個(gè)成語(yǔ)形容就是人才輩出。如今的我已離開(kāi)母校的懷抱一年了，在團(tuán)徽的庇護(hù)下，我們這群風(fēng)華正茂的青少年正在茁壯成長(zhǎng)。無(wú)情的歲月啊，你為什么這么的不公平，用那殘忍的尖刀，割斷了我們之間溝通的橋梁。
如今的我們，早已不在時(shí)乳臭未干的小屁孩了，母校的老師給予了我們天真、快樂(lè)的童年。如果把我們的人生比做一幢房子，母校與母校的老師就是為我們打下良好基礎(chǔ)的工人；比做一株花，母校與母校的老師就是我們萌發(fā)時(shí)的肥料，我們只有把根扎結(jié)實(shí)，我們才能自己從土壤里吸取養(yǎng)份。
香樟大道上挺立的香樟樹(shù)啊，你是我們師情的見(jiàn)證者。從前的小學(xué)生活中，每一個(gè)項(xiàng)目你都必不缺少。同時(shí)，你也是我的史書(shū)。在香樟底下發(fā)生的事，我怎么也不會(huì)忘記的。
那年校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，我代表我們班參加比賽，作為班里的短跑小健將，這回決定不能讓老師丟臉。我不僅要讓同學(xué)們刮目相看，還要給班級(jí)爭(zhēng)光。
醒來(lái)后的我發(fā)現(xiàn)自己躺在香樟樹(shù)下，老師正在旁邊跺著腳，豆大般的汗從他的臉龐上流了下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都焦急的望著我，見(jiàn)我醒來(lái)，一下子松了口氣。原來(lái)我腳下打滑摔了跤，以致暫時(shí)休克。
同學(xué)們都安慰我。可我還是后悔，我寧愿長(zhǎng)時(shí)休克，我也要把那個(gè)獎(jiǎng)牌奪回來(lái)，僅僅因?yàn)槲业囊粫r(shí)驕傲，使全班的班光掃一地。
那之后，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還特開(kāi)了一節(jié)課，要大家向我學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。這時(shí)的我恨不得從十八樓跳下去。
樟樹(shù)啊樟樹(shù)，你是我記憶的書(shū)本。在你的樹(shù)蔭下，展開(kāi)過(guò)畫(huà)展，還開(kāi)過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)的畢業(yè)典禮。
坐在場(chǎng)下五年，這年，我們終于站在了場(chǎng)上。
畢業(yè)似油鋪，滑滑的，骨碌碌就滾到了頭。
小學(xué)難忘篇四
是啊！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。回首過(guò)去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級(jí)時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對(duì)我們潛移默化的教育，使我們長(zhǎng)成學(xué)識(shí)淵博的少年；還記得綠茵場(chǎng)上我們?yōu)⑾驴鞓?lè)的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停；還記得早自習(xí)時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書(shū)聲；還記得……這六年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的`母校，心中有無(wú)限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯(cuò)誤，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評(píng)讓我刻骨銘心，使我明白無(wú)論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎；四年級(jí)時(shí)，期中考試我并沒(méi)有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負(fù)別人對(duì)你的期望是一件殘忍的事；六年級(jí)時(shí)，我午睡不認(rèn)真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門(mén)口，它使我明白遵紀(jì)守法的重要性，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無(wú)法沖淡。
老師、同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來(lái)之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
初中的大門(mén)已向我們打開(kāi)，我長(zhǎng)大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢〞?huì)因我們而榮光！
小學(xué)難忘篇五
難忘的小學(xué)生活時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
人的一生中有許多事忘不掉，就像那些事藏在貝殼中一樣，誰(shuí)也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年，六年的小學(xué)生活是我忘不了的。
那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級(jí)里最優(yōu)秀的，而那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。全班同學(xué)都是朋友，我們就像是一條絲帶上的天使，誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班總是會(huì)得到許多獎(jiǎng)狀。而在每次參加的任何比賽中，我們班的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過(guò)三等獎(jiǎng)，我們班還是“全國(guó)優(yōu)秀班集體”呢！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一個(gè)共同的好朋友，那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級(jí)時(shí)，就離開(kāi)了我們。她去了新寧路小學(xué)當(dāng)副校長(zhǎng)。本來(lái)王老師準(zhǔn)備走的時(shí)候也不告訴我們的，而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué)，怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中，老師一直把我當(dāng)好學(xué)生看待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話(huà)。而王老師給我寫(xiě)得是：“你是一個(gè)非常好非常好的姑娘，那么善良，溫順，且善解人意。表面上你總是膽小內(nèi)向的，而內(nèi)心卻熱情如火。你愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)自己的班集體。只有懂得愛(ài)的孩子，才是最可愛(ài)的，我會(huì)記著你，好姑娘！”這段話(huà)讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
而校園里的一花，一草，一木，一景，一物陪伴了我們六年，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。還有丁香樹(shù)，在那個(gè)夏天，王老師帶我們觀察丁香花。丁香花的芳香像我們?nèi)嗤瑢W(xué)和王老師之間濃濃的師生情。
這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物，誰(shuí)也不能把這段最美好的回憶拿走。
小學(xué)難忘篇六
“我們是祖國(guó)的花朵，您是辛勤的園丁”。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，老師，您都在辛勤的工作。
蠟燭雖小，卻能照亮一處黑暗。記得兩年前，我懷著對(duì)新教室的憧憬和對(duì)新老師的瞻仰來(lái)到了這個(gè)集體。第一節(jié)課上，您就講起了“緣”，使您給我留下了深刻的印像。回顧六年是你不知疲倦地教導(dǎo)我們， ，你給了我智慧的寶藏，赤橙黃綠青藍(lán)紫，你給了我七彩的陽(yáng)光……我心中的忘已蠟燭，施老師，謝謝您！
五年級(jí)之前，因?yàn)槲覍?xiě)不好作文所以一點(diǎn)兒也不喜歡習(xí)作，寫(xiě)作水平也越來(lái)越差。我的弱點(diǎn)被施老師發(fā)現(xiàn)了，于是她便把我叫到辦公室：“我知道你很想寫(xiě)好作文，但就是總也寫(xiě)不好。我只能告訴你，寫(xiě)作無(wú)捷徑，想要寫(xiě)好，就得多看多寫(xiě)！”我聽(tīng)了施老師的話(huà)，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書(shū)，節(jié)假日也經(jīng)常跑到書(shū)店閱讀文學(xué)名著，并堅(jiān)持寫(xiě)日記。施老師則每次詳細(xì)地批改我日記，并寫(xiě)上一句鼓勵(lì)的話(huà)，就這樣日復(fù)一日，我的作文水平也有了明顯提高。
每個(gè)星期六，老師總“針對(duì)”著我，要求著我，每次都會(huì)把我的作文仔仔細(xì)細(xì)地看下一遍但總會(huì)皺起眉頭，我知道，這是施老師對(duì)我的“恨鐵不成鋼。”但老師卻沒(méi)有放棄我，而是“悔我不倦，”不斷鼓勵(lì)我，傳授于我寫(xiě)作的“絕世秘籍”。終于，我試著寫(xiě)出自己的'個(gè)性，果然功夫不負(fù)有心人，今天的我已把作文牢牢地“定”在了 分以上。
我像一個(gè)不會(huì)走路的新生兒，是施老師一步一步把我扶過(guò)來(lái)，我無(wú)以回報(bào)，只希望自己能寫(xiě)出更多更美的文章，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
施老師，謝謝您！
小學(xué)難忘篇七
在我記憶的長(zhǎng)河里有許許多多讓我難忘的事，其中的一件事讓我難以忘記。
我記事的時(shí)候，我家里就有兩只可愛(ài)的小鸚鵡。公鳥(niǎo)叫“藍(lán)鼻”，因?yàn)樗幸粋€(gè)藍(lán)色的鼻子。母鳥(niǎo)叫“寶貝”，因?yàn)槲业膵寢屘叵矚g它。我不知道它們是什么時(shí)候來(lái)到我家的，聽(tīng)爸爸說(shuō)是在我一歲多的時(shí)候要來(lái)的，是想要和我玩的。小鳥(niǎo)非常可愛(ài)，叫聲很好聽(tīng)，我非常喜歡它們。
后來(lái)母鳥(niǎo)死了，我們又給“藍(lán)鼻”買(mǎi)了一只母鳥(niǎo)。因?yàn)檠劬Υ螅越小按笱劬Α薄Ｋ鼈円卜浅？蓯?ài)的，可我依然想念那只母鳥(niǎo)。它倆一直陪我到十歲，“藍(lán)鼻”已經(jīng)十歲了。
我恨媽媽?zhuān)撬盐业男 八{(lán)鼻”踩死的。后來(lái)，爸爸進(jìn)來(lái)安慰我。我才好了一點(diǎn)不再哭了。爸爸說(shuō)要把它埋了。我們一起去了公園，把“藍(lán)鼻”埋在了一棵松樹(shù)下。看著那個(gè)小小的土包，我的眼淚始終不能停下，它怎么就這樣沒(méi)了。我好想這不是真的，可……。我真想一切不要發(fā)生多好啊！我們還可以一起玩。
是啊！有時(shí)候事情發(fā)生的就是這么突然，讓我無(wú)法預(yù)見(jiàn)。我要是可以預(yù)知，就不會(huì)發(fā)生這件事了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事的。雖然“藍(lán)鼻”離開(kāi)了我，但它一直就在我心里永遠(yuǎn)存在，有著它，我永遠(yuǎn)也忘不了我的小“藍(lán)鼻”。
愿你在天堂可以安息，愿你的靈魂也能永遠(yuǎn)陪著我好嗎？
小學(xué)難忘篇八
時(shí)間輕輕的來(lái)了，又悄悄地走了。六年如一片枯葉，飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)即將遠(yuǎn)去，前方的是令人憧憬的中學(xué)，后方卻是難忘的回憶——該如何決絕！
謝謝，再見(jiàn)。
小學(xué)難忘篇九
20xx即將逝去，我們即將迎來(lái)新的一年，現(xiàn)在讓我來(lái)回顧，我做過(guò)難忘的一件事吧。
愛(ài)如清風(fēng)吹拂，讓你感到溫暖；愛(ài)如明燈照亮，讓你驅(qū)走黑暗；愛(ài)如清泉流過(guò)，讓你滋潤(rùn)心田。20xx中的某個(gè)假期，我就做了一件有愛(ài)又令我難忘的事情——探望老人。
我并不是孤身前往，而是和社區(qū)里的大部隊(duì)一起出發(fā)。
道路的途中，我的心里既是興奮又是忐忑。興奮的是可以去幫助別人，關(guān)心別人。忐忑的是老人會(huì)不會(huì)不喜歡我，討厭我們的打擾。
手里沉甸甸的水果，就像拿著沉甸甸的責(zé)任，我這樣一想不由更加緊張，攥著塑料袋這首更加使勁，都出了冷汗。
我們?cè)谝蛔ㄖ锴巴Ａ讼聛?lái)：潔白的墻壁，高高的樓層，排列有序的窗戶(hù)一閃閃的常開(kāi)，似乎是在歡迎我們的到來(lái)，抬頭一看，三個(gè)金光閃閃的打字嵌在雪白的墻壁里“敬老院”。
我們一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)有一位慈祥的老奶奶坐在床上，似乎是等待著我們。我們趕緊齊聲問(wèn)好：“奶奶好！”我這才仔細(xì)打量來(lái)這位老奶奶的長(zhǎng)相。
歲月在她的臉上留下了痕跡，布滿(mǎn)了深深的皺紋，將她的滿(mǎn)頭黑發(fā)染成了白色。卻擋不住她自發(fā)的幸福與快樂(lè)，臉上笑得像開(kāi)了一朵菊花。
我們開(kāi)心的幫助老奶奶打掃房間，我看到老奶奶沒(méi)有不開(kāi)心，也放下了一顆懸著的心，開(kāi)心的打掃起來(lái)，大家忙得不亦樂(lè)乎，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，有的擺果盤(pán)……老奶奶看著忙碌的我們，也開(kāi)心的笑了，加深了臉上的皺紋。
她今天格外高興連聲說(shuō)：“太謝謝你們了，能來(lái)看我這老太婆。”
我們開(kāi)心的聊著，竟忘記了時(shí)間。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)的一抹余暉消失在屋子里，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，依依不舍得和老奶奶分別，并承諾以后常來(lái)。
這次的事教會(huì)了我，付出愛(ài)有時(shí)候自己也能收獲快樂(lè)，這次，我很難忘。
這就是我難忘的20xx。