優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。
班級是我家(通用14篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
大家好!我是來自__單位__站的職工__。__站近年來榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù),目前是__榮譽(yù)單位。我在這個(gè)站已工作了3年,這個(gè)站和諧的工作氛圍、嚴(yán)格的管理方法、良好的學(xué)習(xí)方式令我受益匪淺,很高興與大家談?wù)勎艺湟暈榧业陌嗉墶猒_站。
一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一種和諧的工作氛圍。家,一個(gè)讓人聞之即靜的字,一個(gè)讓人滌蕩心靈的字。和諧的家猶如嘈雜中那美如天籟的樂曲;溫暖的家猶如黑暗中那躍躍跳動(dòng)的燭光;幸福的家猶如藍(lán)天下那絢麗盛開的花兒。不同的人因?yàn)橥粋€(gè)工作目的走進(jìn)了同一個(gè)班級,一個(gè)班級猶如一個(gè)大家庭,家和萬事興,大家把班級視為自己的小家,用心經(jīng)營;把班員視為自己的家人,用愛善待,才會(huì)有和諧溫暖的工作環(huán)境,才會(huì)有團(tuán)結(jié)友愛的人際關(guān)系,才會(huì)有積極向上的工作動(dòng)力。我們站是個(gè)女子站,共有女工6名,管理著6口油井,設(shè)施流程老化,日常維護(hù)工作量很大。女工們平均年齡37歲,年紀(jì)不小,又都有家有口,家事頗多,趣事也多,繁忙的工作之余,大家嘮嗑拉家長,緩解了壓力,愉悅了心情,增進(jìn)了了解。一個(gè)三口之家時(shí)不時(shí)就會(huì)有小矛盾,更何況是一個(gè)多人組成的班級。發(fā)生矛盾時(shí),我們化解調(diào)和,讓矛盾雙方換位思考,多從對方立場考慮,清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級管理會(huì)議這個(gè)平臺(tái),讓大家暢所欲言,發(fā)牢騷,化心結(jié)。大家常說:聚到一起就是緣分,多多珍惜這份緣。多日的磨合相處,也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況,學(xué)會(huì)了關(guān)愛、諒解。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,不分你我。碰到大型施工,需中午加班時(shí),大家主動(dòng)請纓;碰到班員請假,需有人替班時(shí),大家自動(dòng)補(bǔ)上。大家真誠關(guān)愛,互助幫助。上井干活前,善意提醒注意安全;午間工休時(shí),送杯熱水暖暖心扉;班員生病時(shí),細(xì)心關(guān)照悉心照顧;班員困難時(shí),伸出援手獻(xiàn)力獻(xiàn)策。和諧的工作氛圍令大家以站為家,凝心聚力,更好地工作。
一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一套嚴(yán)明的管理制度。因?yàn)椤盁o規(guī)矩不成方圓”,嚴(yán)明的制度約束可提升責(zé)任意識,提高工作效率。我們站制定了“三嚴(yán)”管理制度,即嚴(yán)格交接班制、嚴(yán)格巡回檢查制、嚴(yán)格考核制,做到制度面前人人平等,多勞多得,誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)。在班級管理中我們狠反“松、懶、粗”、“低、老、壞”現(xiàn)象,制定了“五不”工作標(biāo)準(zhǔn):即設(shè)備異常不放過,產(chǎn)量波動(dòng)異常不放過,當(dāng)日工作未完成不下班,交接班不清楚不下班,隱患未處理不下班。許多事情說來容易做來難,制度的堅(jiān)持實(shí)施并非易事。班長__深信:“火車跑得快,全靠龍頭帶”,她發(fā)揮表率作用,堅(jiān)持身體力行,每天早到晚走,好似陀螺一般緊張旋轉(zhuǎn),每日工作都安排得井井有條。在她的言行帶動(dòng)下,我們站個(gè)別思想落后的班員端正了工作態(tài)度,大家培養(yǎng)了“事不過夜”的良好工作作風(fēng):責(zé)任上盡心、工作上“較真”,使站上的各項(xiàng)工作得到了具體量化,環(huán)環(huán)相扣。
一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一套特色的管理方法。班級的基礎(chǔ)管理重在“精”、“細(xì)”二字,精準(zhǔn)的管理方法是主導(dǎo),嚴(yán)細(xì)的實(shí)施過程是關(guān)鍵。為提升我們站的基礎(chǔ)管理水平,大家共同總結(jié)實(shí)施了“四五六”管理法,即“四到位”、“五精確”、“六防范”:“四到位”即依照“十字”作業(yè)法推行設(shè)備管理“四到位”;“五精確”即在資料管理中實(shí)施“五精”資料錄取法;“六防范”即結(jié)合本班級實(shí)際制定實(shí)施“六防范”措施。特色管理方法的有效實(shí)施,大大提高了班級管理水平,使我們__站成為了標(biāo)桿站。
一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)是我們生活和工作的重要支柱,我們職工有技術(shù)才能更有力量,將學(xué)習(xí)作為一種享受,發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神,才能真正學(xué)到東西,才能練就一身本領(lǐng),滿足我們?nèi)粘9ぷ餍枰R粋€(gè)榜樣就是一面旗幟,班長__勤學(xué)苦練,成為了技能尖兵,她是我們站學(xué)習(xí)的楷模。“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,她帶動(dòng)我們?nèi)w班員開展了一系列學(xué)習(xí)提素活動(dòng):在班級中開展了爭做有責(zé)任、有技術(shù)、有絕活、有貢獻(xiàn)的新型“四有”職工活動(dòng)。我們每個(gè)班員都制定了個(gè)人工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。我們幾姐妹的技術(shù)水平參差不齊,因而我們的學(xué)習(xí)方式也是“量身而做”:一種是由技能水平較高的高級工組成結(jié)對互學(xué)小組,相互學(xué)習(xí),相互扶持,攜手并進(jìn);一種是由班長對技能水平較低的女工實(shí)施一對一的技術(shù)培訓(xùn)。有效的素質(zhì)提升方式方法的綜合應(yīng)用結(jié)出了累累碩果。
班級建設(shè)維系你我他,一個(gè)優(yōu)秀的班級需要你我他大家共同努力,共同成就,只要我們心中有愛,只要我們盡職盡責(zé),只要我們勇于奉獻(xiàn),只要我們開拓創(chuàng)新,驕人成績隨處可見,精彩世界無處不在!
班級是我家(通用14篇)篇二
很榮幸參與這么一次培訓(xùn),謝謝那么多優(yōu)秀的老師無私傳授,讓我第一次清楚怎樣去做一個(gè)班主任,怎樣才能做好一個(gè)班主任,同樣也學(xué)到更多健康快樂的人生態(tài)度。
“愛我3班”主題班會(huì)結(jié)束了,我卻是不能平靜。
因?yàn)楸緦W(xué)年的工作量較大,畢竟精力有限,我只能盡可能平衡各項(xiàng)工作,所以我對3班的管理是比較不到位的。所以本學(xué)期的班主任工作,我在前期只能抓大方向,細(xì)致的工作落實(shí)得不夠,學(xué)生的小行為,心理問題我有些是未能及時(shí)跟進(jìn)解決的。班干部的培養(yǎng)也是斷斷續(xù)續(xù)的,七周的時(shí)間我真的沒有做得很好,而且有些問題正在逐漸暴露出來。
成功之處。
這節(jié)課我最迫切想解決的問題是把一個(gè)“3班是我的”這個(gè)觀念強(qiáng)化到他們心中,這樣我后期的所有行動(dòng),都可以有一個(gè)良好的群眾基礎(chǔ)。所以整個(gè)主題班會(huì)都緊緊圍繞“愛我3班”這個(gè)核心去進(jìn)行。
從游戲到觀看ppt,我通過各種手段加文字去強(qiáng)化3班這個(gè)班集體這個(gè)概念,通過學(xué)生的喜、樂、累讓他們感受在3班集體中的成長,通過“我眼中的3班”的感覺去把3班遇到的問題一個(gè)個(gè)點(diǎn)出來,引起學(xué)生思考,僅僅通過ppt,我已經(jīng)基本達(dá)到了強(qiáng)化“學(xué)生要愛3班”這點(diǎn)了。
不足之處。
開課前還是需要準(zhǔn)備個(gè)小的暖場游戲,不能直接進(jìn)入到感悟游戲,學(xué)生比較緊張,沒放開。
班級成長ppt制作考慮的問題太全面了,讓學(xué)生無話可說,顯得第三環(huán)節(jié)完全多余,但是由于第一次上這個(gè)課,又在掐時(shí)間,所以自己應(yīng)變不足,放不開。
在引導(dǎo)學(xué)生討論說話時(shí),技巧不足,尊重不夠,耐心不夠,所以談話效果很不理想,這點(diǎn)是需要自我重點(diǎn)突破的。
改善之處。
對學(xué)生的調(diào)查積極有效回應(yīng),強(qiáng)化班會(huì)效果。
應(yīng)該用更充分的時(shí)間去備課。
應(yīng)該用更好的心態(tài)學(xué)會(huì)聆聽學(xué)生說話。
學(xué)會(huì)積極積累班級素材。
以后會(huì)用好每一節(jié)班會(huì)課。
結(jié)語。
幾天前想起初為人師時(shí)看到的一段話,大意介紹作為教師的幾種層次:教書匠——教師——優(yōu)秀教師——名師——大師。什么是教書匠呢?對教師的貶稱,亦用作謔稱,指一輩子認(rèn)認(rèn)真真教書,具有豐富教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),卻缺乏理性的認(rèn)識和總結(jié),知其然不知其所以然,只是日復(fù)一日年復(fù)一年地重復(fù)上著課的人。當(dāng)時(shí)很有感觸,曾這樣勉勵(lì)自己:“雖然這不是我自己所選擇的路,既然成為了一名教師,首先我要擺脫教書匠這個(gè)角色,成為做一個(gè)合格的老師,再努力用心地向上發(fā)展。”
只是我不知道何時(shí)忘記了這個(gè)愿望,又不知道為何想起了它。
班級是我家(通用14篇)篇三
班級文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為響應(yīng)我校的校園文化建設(shè),逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍,為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
【主持人:張震曹佳婧】【策劃人:高繼豐】【活動(dòng)過程】。
一、主持人登場,引出“家”的主題。
主持人(以下簡稱“主”):八年(2)班“我的班級我的家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。家,人生的起點(diǎn)。家,歲月的開始。家,幸福的來源。家,溫馨美麗的地方。家,快樂和悲傷的聚點(diǎn)。家,我們?nèi)松牡谝徽n堂。家,我們犯錯(cuò)可以改正的地方。家,我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤健<遥覀優(yōu)橹冻鼍Φ牡胤健?/p>
二、展示班級之星。
1靚麗的風(fēng)景,現(xiàn)在,就讓我們走近他們吧。(大屏幕展示班級之星)。
三、改編歌曲:《我愛我家》。
主:此時(shí)此刻我們的心情無法用言語表達(dá),就讓我們用一首歌來唱出我們共同的心聲吧,下面請欣賞改編歌曲《我愛我家》。
四、詩朗誦《歌唱我們的班集體》。
主:家,是由眾人組成的,家,是一個(gè)集體,我們要用真誠的心來贊美它。在這陽光燦爛的日子里,讓我們一起來聆聽詩朗誦《歌唱我們的班集體》。
五、原創(chuàng)小品《友愛之家》。
主:我們團(tuán)結(jié)、我們友愛、我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)共同努力,無論最后結(jié)果怎樣,只要我們曾經(jīng)付出過就不會(huì)后悔。讓我們用一顆真誠的心來呵護(hù)我們的班級,我們的家吧,下面請欣賞小品《友愛之家》。
六、自編舞蹈《梁祝》。
主:我們中華民族的藝術(shù)是多彩的,同樣我們每個(gè)同學(xué)也是多才多藝的,下面請我們這個(gè)家庭中的一員為我們帶來舞蹈《梁祝》。
七、笛子演奏《友誼地久天長》。
2個(gè)人的友誼也會(huì)是長存的,下面請欣賞笛子演奏《友誼地久天長》。
八、英文原創(chuàng)小品《helpingeachother》。
主:英語是全球通用的語言,如何學(xué)好英語,怎樣學(xué)英語對于我們中學(xué)生來說是一個(gè)難題。這就需要我們在日常生活中互相幫助,共同進(jìn)步,下面就讓我們一塊看看下面幾個(gè)同學(xué)是如何學(xué)習(xí)英語的,請欣賞的小品《helpingeachother》。
九、相聲表演《班級大融合》。
主:的確,我們要互相幫助,在幫助中愛護(hù)我們這個(gè)集體,愛護(hù)我們共同的家,我們要團(tuán)結(jié)友愛,要用我們的行動(dòng)來愛護(hù)它——我們共同的家,下面請大家開心一下,請欣賞相聲《班級大融合》。
十、共唱歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。
主:家是我們遇難時(shí)停泊的港灣。家是我們受傷心靈的依托。家是我們傍晚歸巢時(shí)的住所。家——我們永遠(yuǎn)熱愛你。我們永遠(yuǎn)與你同行。最后讓我們共同唱響歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。主:“我的班級我的家”主題班會(huì)到此結(jié)束。
班級是我家(通用14篇)篇四
活動(dòng)過程:
(一)、導(dǎo)入,班長做主題發(fā)言。
何佳:大海是魚兒的家。
張微:樹木是鳥兒的家。
何佳:森林是小動(dòng)物的家。
張微:在東方小學(xué)里,__班就是我們的家,我們就是班級的小主人。
何佳:首先請班長講話。
同學(xué)們齊回應(yīng):班級是我家,人人都愛他!
(二)班干部述職。
張微:班級是我們的家,我們?nèi)巳硕紴樗龀鲐暙I(xiàn),奉獻(xiàn)自己的'力量。每個(gè)同學(xué)在班級中都有為同學(xué)服務(wù)的崗位。
何菲:我是班級的宣傳員,讓好人好事,奉獻(xiàn)精神,在班內(nèi)時(shí)時(shí)出現(xiàn)。
馬鑫坤:我是班級的衛(wèi)生員,出現(xiàn)廢物要主動(dòng)把它清掃,整潔的環(huán)境要靠每個(gè)人去干。
李燕:我是班級的學(xué)習(xí)委員,幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),是我們班委的一致心愿。
鄭玉沛:我是班級的體育委員,積極開展豐富多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),將來建設(shè)祖國的大業(yè),才能更好地承擔(dān)。
江佳怡:我是班級的節(jié)能員,隨手關(guān)燈,節(jié)約用電,培養(yǎng)同學(xué)們節(jié)約的好習(xí)慣。程嬌:我是班級的圖書管理員,讓書籍成為大家的好朋友。它是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,周游世界之船。
陳飛:我是班級的保管員,桌椅出現(xiàn)小毛病,用鐵絲、釘子去把它修好復(fù)原。
詹子?jì)梗何沂前嗉壍募o(jì)律值勤員,亂打逗、快追跑不安全。寧靜有序的環(huán)境,要靠我們每一個(gè)人良好地表現(xiàn)。
八個(gè)人合:我們都是集體中的一員,集體的事人人都要管,爭當(dāng)文明集體,是我們每一個(gè)人的心愿。
(三)三句半。
何佳:要想成為優(yōu)秀的班集體,大家必須養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué)的習(xí)慣,為全面完成各項(xiàng)工作不斷努力。
張微:請欣賞《三句半》。
(四)、聽故事、談感想。
何佳:古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生:“一滴水怎樣才能不干涸?”同學(xué)們你們知道。
嗎?下面請聽夏悅同學(xué)給大家?guī)硇」适隆兑坏涡∷椤罚?/p>
(五)短劇。
張微:我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué),組成了團(tuán)結(jié)的班集體。下面請欣賞袁浩然等同學(xué)給我們帶來的小品:張微:古代有一個(gè)國王,臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起,先分別給他們一人一根筷子,說:“你們折一折。”,幾個(gè)人一折,筷子就斷了。然后,國王又給他們一人一把筷子,說“你們再折一折。”,這下,他們誰也沒有折斷。于是,國王叮嚀他們說;“你們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心,只有這樣,才會(huì)集中各自的力量,永遠(yuǎn)立于不敗之地。”
何佳:表演的真精彩。從這個(gè)節(jié)目中,你能明白什么道理呢?請小組討論后,舉手發(fā)言!
(交流討論,舉手發(fā)言,由主持人指明發(fā)言)。
(六)合唱《眾人劃槳開大船》。
眾人劃槳,開動(dòng)大帆船,請欣賞合唱《眾人劃槳開大船》。
(七)情景劇,換位思考。
張微:他們這樣做對嗎?誰能幫幫他們!(有主持人指明發(fā)言)。
何佳:他們接受同學(xué)的批評后會(huì)怎樣呢?請看情景再現(xiàn)!
(八)你說,我說,大家說!
張微:班級是我們共同學(xué)習(xí)和成長的地方,一個(gè)好的班集體對我們的成長非常重要,你希望生活在怎樣的班集體中,為什么?請用三個(gè)詞語來描繪你喜歡的班集體,并說明理由(有主持人指明發(fā)言)。
(九)班級剖析。
何佳:在剛才的你說、我說、大家說環(huán)節(jié)中同學(xué)們都暢所欲言的描繪出了自己喜歡的班集體。一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn),俗話說:金無足赤人無完人,那么我們班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?有哪些缺點(diǎn)需要我們改正呢?(小組討論,舉手發(fā)言,有主持人指明發(fā)言)。
張微:看看班主任劉老師分析我們__班的現(xiàn)狀吧!
(十)金點(diǎn)子。
何佳:既然我們班還存在著這么多問題,那你有什么高招?下面小組討論,看誰能為班級建設(shè)出金點(diǎn)子。(交流討論,舉手發(fā)言,由主持人指明發(fā)言)。
張微:希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),努力改正缺點(diǎn),每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)班級的榮譽(yù)。
(十一)拍手歌。
何佳:班級就像一個(gè)大家庭,家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù),要靠我們家里的每一個(gè)主人共同去創(chuàng)造、維護(hù),有了你、有了我、有了大家,有了我們主人翁的精神,我們這個(gè)家才會(huì)更精彩。為了我們理想的班級我們大家共同努力,請全體起立一起做拍手歌!
(十二)制定班規(guī)。
何佳:俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓。人必須學(xué)會(huì)約束自己。下面我們一起來制定我們的班規(guī)吧!
(十三)班級宣誓。
張微:為了我們班級的和諧進(jìn)步,為了我們的明天更加美好,同學(xué)們讓我們舉起手來,莊嚴(yán)的宣誓:
(十四)、班主任總結(jié)。
何佳:下面有請我們的班主任劉老師做班會(huì)總結(jié)!
通過今天的“班級是我家人人都愛他”,你有什么收獲?(學(xué)生發(fā)言)同學(xué)們,今天我們的班會(huì)開得很成功。大家都積極發(fā)言,展示自己的本領(lǐng),說出自己的希望,建設(shè)優(yōu)秀的__班需要我們每一個(gè)同學(xué)共同努力,希望同學(xué)們能夠做到這10點(diǎn)。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)動(dòng)作、每一句話、每一件小事做起,比一比誰的言行、舉止、做事為班級爭光。讓我們每一個(gè)同學(xué)都更加地?zé)釔畚覀冞@個(gè)集體,讓我們的集體同樣為美麗的校園增添更絢麗的色彩。
張倩:同學(xué)們,“班級”是多么誘人親切的字眼,我們__班是有__個(gè)人組成的大家庭,班級就像汪洋大海,個(gè)人就是其中的一朵浪花。團(tuán)結(jié)就猶如一串串拉起來的手,有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。我們都是班級中的一員,熱愛班級首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,熱愛班級就要為班級增光添彩,熱愛班級就要為班級多做貢獻(xiàn),只有班風(fēng)好,班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強(qiáng),我們要通過今天召開的主題班會(huì),形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍,使班級工作上一個(gè)新臺(tái)階。同學(xué)們,讓我們在__班這個(gè)集體中牢記一句話:。
班會(huì)表演《三句半》。
今天舉行大班會(huì),我們?nèi)河硭C萃,希望會(huì)后有反饋,對,有反饋!
在座領(lǐng)導(dǎo)真不少,歡迎你們來指導(dǎo),謝謝你們來送寶,對,來送寶!
班級團(tuán)結(jié)花不敗,我們相親又相愛,成績才會(huì)升的快,對,升得快!
各位同學(xué)要知道,學(xué)習(xí)知識很重要,成績考好不驕傲,對,不驕傲!
未來社會(huì)咱做主,現(xiàn)在適當(dāng)吃點(diǎn)苦,老師家長來鼓舞,對,來鼓舞!
誠實(shí)守信人可靠,快樂健康很重要,文明團(tuán)結(jié)講禮貌,對,講禮貌!
團(tuán)結(jié)合作力量大,自由散漫紀(jì)律差,違紀(jì)違法很可拍,對,很可怕!
你幫我來我?guī)湍悖惺麓蠹以谝黄穑松飞嫌鲋海瑢Γ鲋海?/p>
現(xiàn)在共勉好同學(xué),討論交流共提攜,熱熱鬧鬧很和諧,對,很和諧!
努力學(xué)習(xí)真應(yīng)該,好的成績樂開懷,祖國發(fā)展需人才,對,需人才!
班級團(tuán)結(jié)靠大家,班風(fēng)班貌人人夸,溫暖和諧頂呱呱,對,頂呱呱!
班級是我家(通用14篇)篇五
活動(dòng)目的:通過同學(xué)們對初中生活的回顧,展望美好的未來,增強(qiáng)集體的凝聚力,促進(jìn)班集體的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,讓學(xué)生知道自己是班級的一員,熱愛班集體,愿意為班集體做貢獻(xiàn)。通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激,培養(yǎng)無私精神,培養(yǎng)健康的心里素質(zhì)。
籌備工作:
1、在班內(nèi)向全體同學(xué)征集主題班會(huì)的主題、形式。
2、班委主要人員討論并確定主題、內(nèi)容。
3、動(dòng)員有特長、有文采的同學(xué)組織節(jié)目編撰稿件。
4、利用課余時(shí)間全班學(xué)歌,籌備和排練節(jié)目。
5、班會(huì)會(huì)場布置。班會(huì)過程:
一、聽我們自己將那過去的故事。
班長開場白:開學(xué)第一天老師對我們說從今天開始你們要在同一個(gè)集體里,一起讀書,一起玩耍。希望你們團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心,互相幫助。我們要熱愛這個(gè)班集體,我們要為班級爭光,不要為班級抹黑。三年馬上過去了,這三年里,我們都牢記著老師的教導(dǎo),發(fā)揚(yáng)集體主義精神,愛著我們的伙伴,愛著我們的集體,愛著我們的學(xué)校。今天,讓我們一起在這主題班會(huì)上用各自的方式來抒發(fā)我們熱愛班集體的感情,匯報(bào)我們在老師的引導(dǎo)下,茁壯成長的歷程。首先請同學(xué)們講一講這三年中在我們班集體發(fā)生了那些感人的故事?同學(xué)a:當(dāng)我媽媽生病的時(shí)候是老師和同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我度過了那一段最痛苦的時(shí)間,在那段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在這里我真誠的對老師和同學(xué)們說一聲謝謝!同學(xué)b:當(dāng)我厭學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,老師們一遍一遍的家訪,去做我的思想工作,耐心的開導(dǎo)我,像對自己的孩子一樣關(guān)心我。同學(xué)們也想盡一切辦法幫助我,是集體的溫暖與力量讓我回到了學(xué)校,回到了同學(xué)們之間,再次和同學(xué)們一樣坐在這里學(xué)知識學(xué)道理學(xué)做人??感謝兩個(gè)字已經(jīng)不能代表我的心情,我會(huì)用我的行動(dòng)證明老師同學(xué)們的努力沒有白費(fèi),我會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,今后我會(huì)盡我所能去幫助任何需要幫助的人。我會(huì)把你們的愛心傳遞。
同學(xué)c:我剛進(jìn)初中時(shí)很膽小,但是怕別人看不起,就吹自己家里有錢,還愿意給別人買東西討好別人,結(jié)果時(shí)間長了有些同學(xué)開始和我要錢,我很害怕但是又不敢和家長說,就想盡一切辦法去找錢,甚至到了偷爸爸媽媽的錢。后來被爸媽發(fā)現(xiàn)了,告訴了老師,在老師的批評教育下我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,但是還是很害怕那些同學(xué)。老師又批評教育了那些同學(xué),那些同學(xué)主動(dòng)找我道歉,還把以前要的錢還給了我。我們成了好朋友。通過這件事我似乎成長了很多。知道虛榮對人的危害,知道了做人的原則。我也知道為了這件事老師付出了多少心血,找我談話不說,找那些同學(xué)無數(shù)次,每天放了學(xué),或課間時(shí)間,或去家訪。老師想盡了辦法。這一些哪是說一句謝謝所能代替的。
二、歌舞:(主題:因?yàn)樵谶@個(gè)集體再大的困難都不怕,我們不能回到過去只有深深的祝福)。
同學(xué)e、f、g、h:我們?yōu)槔蠋熀屯瑢W(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)小品,名字叫:“有我們你別怕”,請大家欣賞。(講的是一個(gè)同學(xué)的爸爸出車禍去世了,媽媽沒有工作很悲痛很絕望,這個(gè)同學(xué)想輟學(xué),同學(xué)們每天去他家照顧他媽,幫助他鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難堅(jiān)持學(xué)習(xí),并發(fā)動(dòng)同學(xué)們給他捐款幫他家渡過難關(guān)的故事)同學(xué)i:我為同學(xué)們獻(xiàn)上一曲《回到過去》(在即將離開校園的日子里,相信所有的畢業(yè)生都會(huì)有回到過去的幻想,可是時(shí)光不會(huì)倒流.)同學(xué)j:我為大家準(zhǔn)備了一首《祝福》請大家欣賞。(天下沒有不散的宴席,今朝一別各西東的畢業(yè)生們,彼此說聲祝福.若有緣,往日的同學(xué)也許能在燦爛的季節(jié)重逢..)。
同學(xué)k、l、m、n:我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上歌舞《祝你一路順風(fēng)》主持人:我們的故事講也講不完,老師對我們的關(guān)心和幫助我們要永遠(yuǎn)記在心里,等我們有能力了我們一定會(huì)報(bào)答老師的恩情。我們同學(xué)們的友誼是不必用語言說的,對同學(xué)的幫助都是應(yīng)該的,同學(xué)是我們一生中永遠(yuǎn)最親密的朋友,是最親的兄弟姐妹,我們六十多個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)是一家!班級是我們的家,我們未來的路還有很長很長,讓我們攜起手來,共同建設(shè)我們的班集體,共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧!
我:今天同學(xué)們的故事和歌舞深深地感動(dòng)了我,我為大家做的都是我應(yīng)該做的,你們就是我的孩子,你們能夠健康快樂的成長并成才是我最大的幸福。我們在一起度過了快樂而且值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的三年,在這三年里你們給了我歡樂,給了我希望,我做的每一件小事你們都記在心里,我們在一起的快樂時(shí)光我也用錄像機(jī)記錄了一部分下面同學(xué)們一起來回顧一下:播放用相機(jī)拍下來的學(xué)生的日常生活的場面,(老師和同學(xué)們談心,老師和同學(xué)們踢毽子跳繩,同學(xué)們開聯(lián)歡會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班奪冠??)讓學(xué)生再一次感受集體的溫暖,感動(dòng)友情的真摯,體現(xiàn)出一派溫馨的家的氣氛。在《明天更美好》的音樂中主題班會(huì)結(jié)束。
簡析:這是一次真實(shí)的主題班會(huì)記錄,在進(jìn)行中很多同學(xué)都感動(dòng)的哭了,整個(gè)過程根本沒有主持人要求同學(xué)們怎么做,而是同學(xué)們積極主動(dòng)地參與,同學(xué)們都非常踴躍,都想把自己的故事講出來,原因是他們心存感恩。無論什么活動(dòng),只要學(xué)生感興趣,是不需要可以的安排和準(zhǔn)備的。大家都積極參與的活動(dòng)也是最成功的。唯一遺憾的是時(shí)間太短很多同學(xué)沒有能夠把自己準(zhǔn)備的節(jié)目演出來。
班級是我家(通用14篇)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自四年1班的xxx,今天我為大家演講的題目是:《我的班級我的家》。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣。1班就是我的港灣,1班就是我的家。我的家庭中有49個(gè)成員,凝聚成一股頑強(qiáng)的力量。走進(jìn)我們班,你一定會(huì)有一股回家的感覺,這一張張面孔是多么親切,多么真誠。要我說,我們班是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但卻是不可復(fù)制的風(fēng)景。
1班是一個(gè)有上進(jìn)心的班。任何名利都不會(huì)存在于我們的家,不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈,我們對于學(xué)校的一項(xiàng)項(xiàng)評比和考試都會(huì)竭盡全力。49顆積極向上,榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)合在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學(xué)抱著書本,誠懇的問這問那。考試過后,如愿以償?shù)模圆粷M足;名落孫山的,也不氣餒。每一個(gè)課堂,每一次集體活動(dòng),都為我們留下了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。
當(dāng)然,這一切的一切,都離不開敬愛的老師們。他們循循善誘,耐心的引導(dǎo)著我們前進(jìn);他們不許我們懈怠,每時(shí)每刻都有一句提醒的話語縈繞在我們耳旁,為我們敲響警鐘;他們視每一個(gè)學(xué)生為自己的孩子,悉心教導(dǎo),絕不偏心從他們身上,我們明白了什么叫做真正的師德,其實(shí),他們就像是這個(gè)大家庭中的家長,為了孩子們而默默付出。
1班,是一個(gè)敢于創(chuàng)新,勇于拼搏,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級!我們不怕失敗,因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝它的決心。我們不怕挫折,因?yàn)槲覀冇锌缭剿挠職狻?/p>
讓我們在天空中自由翱翔,讓我們在此揮灑青春吧,讓我們永記我們的班訓(xùn):“感恩與責(zé)任,榮譽(yù)與夢想”,讓我們奮斗今天擁抱明天,讓我們成為奎光的焦點(diǎn),讓奎光以我們?yōu)轵湴粒屛覀兏呗暫艉埃?班,加油!
我的演講完畢,謝謝大家!
班級是我家(通用14篇)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
大家好!我是來自xx單位xx站的職工xx。xx站近年來榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù),目前是xx榮譽(yù)單位。我在這個(gè)站已工作了3年,這個(gè)站和諧的工作氛圍、嚴(yán)格的管理方法、良好的學(xué)習(xí)方式令我受益匪淺,很高興與大家談?wù)勎艺湟暈榧业陌嗉墶獂x站。
一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一種和諧的工作氛圍。家,一個(gè)讓人聞之即靜的字,一個(gè)讓人滌蕩心靈的'字。和諧的家猶如嘈雜中那美如天籟的樂曲;溫暖的家猶如黑暗中那躍躍跳動(dòng)的燭光;幸福的家猶如藍(lán)天下那絢麗盛開的花兒。不同的人因?yàn)橥粋€(gè)工作目的走進(jìn)了同一個(gè)班級,一個(gè)班級猶如一個(gè)大家庭,家和萬事興,大家把班級視為自己的小家,用心經(jīng)營;把班員視為自己的家人,用愛善待,才會(huì)有和諧溫暖的工作環(huán)境,才會(huì)有團(tuán)結(jié)友愛的人際關(guān)系,才會(huì)有積極向上的工作動(dòng)力。我們站是個(gè)女子站,共有女工6名,管理著6口油井,設(shè)施流程老化,日常維護(hù)工作量很大。女工們平均年齡37歲,年紀(jì)不小,又都有家有口,家事頗多,趣事也多,繁忙的工作之余,大家嘮嗑拉家長,緩解了壓力,愉悅了心情,增進(jìn)了了解。一個(gè)三口之家時(shí)不時(shí)就會(huì)有小矛盾,更何況是一個(gè)多人組成的班級。發(fā)生矛盾時(shí),我們化解調(diào)和,讓矛盾雙方換位思考,多從對方立場考慮,清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級管理會(huì)議這個(gè)平臺(tái),讓大家暢所欲言,發(fā)牢騷,化心結(jié)。大家常說:聚到一起就是緣分,多多珍惜這份緣。多日的磨合相處,也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況,學(xué)會(huì)了關(guān)愛、諒解。大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,不分你我。碰到大型施工,需中午加班時(shí),大家主動(dòng)請纓;碰到班員請假,需有人替班時(shí),大家自動(dòng)補(bǔ)上。大家真誠關(guān)愛,互助幫助。上井干活前,善意提醒注意安全;午間工休時(shí),送杯熱水暖暖心扉;班員生病時(shí),細(xì)心關(guān)照悉心照顧;班員困難時(shí),伸出援手獻(xiàn)力獻(xiàn)策。和諧的工作氛圍令大家以站為家,凝心聚力,更好地工作。
一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一套嚴(yán)明的管理制度。因?yàn)椤盁o規(guī)矩不成方圓”,嚴(yán)明的制度約束可提升責(zé)任意識,提高工作效率。我們站制定了“三嚴(yán)”管理制度,即嚴(yán)格交接班制、嚴(yán)格巡回檢查制、嚴(yán)格考核制,做到制度面前人人平等,多勞多得,誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé)。在班級管理中我們狠反“松、懶、粗”、“低、老、壞”現(xiàn)象,制定了“五不”工作標(biāo)準(zhǔn):即設(shè)備異常不放過,產(chǎn)量波動(dòng)異常不放過,當(dāng)日工作未完成不下班,交接班不清楚不下班,隱患未處理不下班。許多事情說來容易做來難,制度的堅(jiān)持實(shí)施并非易事。班長xx深信:“火車跑得快,全靠龍頭帶”,她發(fā)揮表率作用,堅(jiān)持身體力行,每天早到晚走,好似陀螺一般緊張旋轉(zhuǎn),每日工作都安排得井井有條。在她的言行帶動(dòng)下,我們站個(gè)別思想落后的班員端正了工作態(tài)度,大家培養(yǎng)了“事不過夜”的良好工作作風(fēng):責(zé)任上盡心、工作上“較真”,使站上的各項(xiàng)工作得到了具體量化,環(huán)環(huán)相扣。
一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一套特色的管理方法。班級的基礎(chǔ)管理重在“精”、“細(xì)”二字,精準(zhǔn)的管理方法是主導(dǎo),嚴(yán)細(xì)的實(shí)施過程是關(guān)鍵。為提升我們站的基礎(chǔ)管理水平,大家共同總結(jié)實(shí)施了“四五六”管理法,即“四到位”、“五精確”、“六防范”:“四到位”即依照“十字”作業(yè)法推行設(shè)備管理“四到位”;“五精確”即在資料管理中實(shí)施“五精”資料錄取法;“六防范”即結(jié)合本班級實(shí)際制定實(shí)施“六防范”措施。特色管理方法的有效實(shí)施,大大提高了班級管理水平,使我們xx站成為了標(biāo)桿站。
一個(gè)優(yōu)秀班級必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)是我們生活和工作的重要支柱,我們職工有技術(shù)才能更有力量,將學(xué)習(xí)作為一種享受,發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神,才能真正學(xué)到東西,才能練就一身本領(lǐng),滿足我們?nèi)粘9ぷ餍枰R粋€(gè)榜樣就是一面旗幟,班長xx勤學(xué)苦練,成為了技能尖兵,她是我們站學(xué)習(xí)的楷模。“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,她帶動(dòng)我們?nèi)w班員開展了一系列學(xué)習(xí)提素活動(dòng):在班級中開展了爭做有責(zé)任、有技術(shù)、有絕活、有貢獻(xiàn)的新型“四有”職工活動(dòng)。我們每個(gè)班員都制定了個(gè)人工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作。我們幾姐妹的技術(shù)水平參差不齊,因而我們的學(xué)習(xí)方式也是“量身而做”:一種是由技能水平較高的高級工組成結(jié)對互學(xué)小組,相互學(xué)習(xí),相互扶持,攜手并進(jìn);一種是由班長對技能水平較低的女工實(shí)施一對一的技術(shù)培訓(xùn)。有效的素質(zhì)提升方式方法的綜合應(yīng)用結(jié)出了累累碩果。
班級建設(shè)維系你我他,一個(gè)優(yōu)秀的班級需要你我他大家共同努力,共同成就,只要我們心中有愛,只要我們盡職盡責(zé),只要我們勇于奉獻(xiàn),只要我們開拓創(chuàng)新,驕人成績隨處可見,精彩世界無處不在!
班級是我家(通用14篇)篇八
班級是一篇精彩的文章,每位同學(xué)就是文章里,不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號。
----題記
走進(jìn)東風(fēng)小學(xué)的大門,在三層樓的第一個(gè)教室,那兒就是我們的家。我們的教室窗明幾凈,那一盆盆花在太陽的照耀下,葉子是那樣蔥綠,花兒開得是那樣鮮艷。還有整齊的桌椅,教室的后壁上,一條橫幅上寫著:“做最好的班級,做最好的自己。
在這里,我們很快樂。大家80個(gè)人,曾經(jīng)分享著一個(gè)大蛋糕。那次,老師把蛋糕放在投影儀上。那一刻,我的腦海中只有蛋糕,我在想一個(gè)嚴(yán)肅無比的問題:分下來的是奶油多一點(diǎn)呢,還是面色多一點(diǎn)?終于,一個(gè)小不點(diǎn)蛋糕擺在了我和韓帥的眼前。我的眼睛在一瞬間中直勾勾地望著它,恨不得讓它立刻葬入腹中。但這小子也不是吃素的,怎么辦呢,突然,我眼睛一亮,悄悄對他說:“喂,老師看你呢。”“是嗎”。韓老師翻過頭去。等他翻過頭來時(shí),我正有滋有味地舔著嘴巴上的奶油,而蛋糕呢?似乎被某人吞掉了,看著此時(shí)他那犀利而怒視的眼神,本人不屑一顧,攤上我,只能認(rèn)他倒霉。老師還請我們集體吃小布丁,惹得其它班同學(xué)羨慕的眼神。
在這里,我們很團(tuán)結(jié)。當(dāng)我在預(yù)賽時(shí),手臂受傷,是我的同學(xué),也是我最好的朋友,賈曙凱將我扶起來,安慰我。當(dāng)我流鼻血時(shí),是大家告訴老師,將粉筆塞在我的鼻孔里,止住了鼻血。那一刻。我心里像被融化了,那份感動(dòng),那份友愛,我將永遠(yuǎn)銘記。
在這里,我們很淘氣,正所謂“兩天一小禍,三天一大禍”,從一年級開始,校內(nèi)絕對無人敢應(yīng)這方面的戰(zhàn)。但留下的爛攤子,只能由老師,而老師則總是耐心地教導(dǎo)我們,教室里沒有一點(diǎn)聲音,大家認(rèn)識錯(cuò)誤后,用心改正。老師也是煞費(fèi)苦心吶!
在這里,我們最無敵,論學(xué)習(xí)成績,大家都生活在一個(gè)你追我趕的氣氛中,因此考試成績第一,在六一的知識競賽、乒乓球比賽,我們都滿載而歸,我們的勝利是我們努力的見證,之后,會(huì)流下那激動(dòng)的淚水,我們這個(gè)班級是最好的班級,我們一定會(huì)做最好、最優(yōu)秀的自己。
掐指一算,我們在這個(gè)“家”里已經(jīng)生活快六年多了,我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,見證彩虹。時(shí)間也不多了,再有一年,將畢業(yè),將各奔東西,我們要珍惜這不多的時(shí)光。珍愛我們的“家”
班級是我家(通用14篇)篇九
活動(dòng)目的:
1、使同學(xué)之間彼此更加親近.。
2、讓每一位同學(xué)在班級之中有歸屬感、認(rèn)同感.。
3、在班級中形成相親相愛、互相幫助的友好氛圍.。
活動(dòng)構(gòu)成:
讓學(xué)生對班級產(chǎn)生家的認(rèn)同,不是一蹴而就的,需要長期的滲透,需要同學(xué)慢慢去感知,需要大量的活動(dòng)去促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生這樣的認(rèn)識,所以,這一特色活動(dòng)分為多個(gè)步驟組成:
活動(dòng)成效:
班級是我家(通用14篇)篇十
“家”,這個(gè)簡單的一個(gè)字,卻蘊(yùn)含了深刻含義。
有人認(rèn)為,不就是家嗎,它就是我生氣的發(fā)泄地,就是我調(diào)皮的天地。但我的這個(gè)家是最美好的。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手,用我們的努力一點(diǎn)一點(diǎn)形成了一個(gè)溫馨的大家庭。我愛這個(gè)家。
我曾經(jīng)在一年之前與這個(gè)家相遇,當(dāng)時(shí)并不知道班級也可以成為家、也不知道團(tuán)結(jié)的重要性,但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻(xiàn),是我們這個(gè)家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這個(gè)家才變得更加優(yōu)秀,這個(gè)家才更加美好,這個(gè)家才更輝煌。在這里,我要感謝我的班主任老師,謝謝您為這個(gè)大家庭的辛勤付出,您辛苦了!
“家”,指六一班大家庭。我們曾在這個(gè)家一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起勞動(dòng)。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對,有樂我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了,明年我們將步入初中,明年這個(gè)家還會(huì)坐滿,但不是我們了。
不管怎么說,這個(gè)“家”畢竟和我在一起有一年時(shí)光,我對它產(chǎn)生了感情,它也舍不得把我離去。可見我們感情深厚,可見這個(gè)家是多么的溫馨美好。
最后祝這個(gè)家越來越優(yōu)秀,越來越輝煌。盡管我離去了,但我永遠(yuǎn)是這個(gè)家的一員無論走到哪里我也是這個(gè)“家”的一員。
我愛這個(gè)家。愛這充滿暖愛的家,愛這一直優(yōu)秀的家,愛這團(tuán)結(jié)友愛的家……六一班這個(gè)家,請接受我的愛吧!
班級是我家(通用14篇)篇十一
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的我班級我家演講稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我叫蘇xx,畢業(yè)于xx小學(xué)六年級五班。步入初中,我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入這個(gè)陌生的集體。正是因?yàn)檫@個(gè)積極向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我,正是因?yàn)榘耸鍌€(gè)性格各異的同學(xué)才使七年級七班閃耀。
在軍訓(xùn)中,我們一起努力一起奮斗,無盡的展現(xiàn)青春的美好。通過大家的團(tuán)結(jié)一致,在會(huì)操中奪得了第一的優(yōu)異成績。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心,正是這一聲聲鼓勵(lì),正是這一個(gè)個(gè)拼搏,才使七班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展風(fēng)采。
隨著入學(xué)的時(shí)間,我們也考了很多試卷,每一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀,心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個(gè)人的努力來完成的,而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來的。
十分驕傲自己有如此睿智的老師。循循善誘,一個(gè)多么合適的詞語用來形容馬老師。他沒有我剛進(jìn)入七班時(shí)想的'那么嚴(yán)厲,她,就好像我的朋友般那么親近。
若馬老師是黑暗中的梔子花,用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫,那么韓老師就是那風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)的傲梅,用自己的嚴(yán)俊來塑造一個(gè)堅(jiān)定的我們。多么喜歡韓老師的一句:“孩子。”他對我們的嚴(yán)厲,是出于她對我們的期望,這期望里面是無盡的愛。
我可以這么說,青春是一本書,而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼,變化為書中的文字。也許三年時(shí)光只是彈指一瞬間,也許明天的我們將天各一方,但有一點(diǎn)不容置疑,我們都來自七班這個(gè)家。
班級是我家(通用14篇)篇十二
一.活動(dòng)背景:。
為迎接黨__大的召開,重溫中國共產(chǎn)黨和中國共青團(tuán)的光輝歷程,引導(dǎo)全校青年進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨史團(tuán)史,堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念,積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),本學(xué)期我校開展了“喜迎__大,重溫光輝史”為主題的團(tuán)日競賽活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題:。
“喜迎___大,重溫光輝史”
三.活動(dòng)目的:。
通過重溫黨團(tuán)發(fā)展歷史,增強(qiáng)團(tuán)支部青年學(xué)生愛國愛黨愛團(tuán)熱情,學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,提高團(tuán)支部青年學(xué)生的思想素質(zhì),發(fā)揮中國共產(chǎn)黨,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的帶領(lǐng)作用,增強(qiáng)黨、團(tuán)組織的凝聚力。促進(jìn)同學(xué)們在團(tuán)支部里的感情,讓同學(xué)們真正體會(huì)到團(tuán)與黨的團(tuán)結(jié)及溫暖。
四.活動(dòng)參與對象:。
英語125班全體成員。
五.活動(dòng)時(shí)間:。
20__.10.18---20__.10.26。
六.活動(dòng)地點(diǎn):。
課室c309,世外桃源度假村,女生宿舍。
七.活動(dòng)流程:。
[一]召開班會(huì),征詢意見。
根據(jù)此次活動(dòng)主題“喜迎十八大,重溫光輝史”向我班召開全體會(huì)議。大家互相討論活動(dòng)開展形式,根據(jù)同學(xué)建議確定活動(dòng)地點(diǎn)以及時(shí)間。
[二]召開班委會(huì)議,完善團(tuán)日活動(dòng)的籌備工作。
集合所有班委,進(jìn)行討論和商議,確定活動(dòng)的具體開展形式。安排各項(xiàng)工作的執(zhí)行人員,保證此次團(tuán)日活動(dòng)的順利進(jìn)行。
[三]活動(dòng)現(xiàn)場。
第一部分:
內(nèi)容:設(shè)計(jì)并展示“喜迎十八大,重溫光輝史”的主題海報(bào)。
時(shí)間:十月十八日---十月二十六日。
參與人員:英語125班全體同學(xué)。
地點(diǎn):女生宿舍,教學(xué)樓b棟。
詳細(xì)流程:
1)由組織委員,宣傳委員,文娛委員帶領(lǐng)宣傳,號召同學(xué)積極參與。
2)把積極參與的同學(xué)進(jìn)行分組合作,收集關(guān)于十八大的海報(bào)素材,進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)。
3)申請海報(bào)黏貼,并于b棟樓下進(jìn)行海報(bào)展示,對團(tuán)日活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳。
第二部分:
內(nèi)容:到世外桃源度假村。
時(shí)間:10月20日13:00---19:35。
參與人員:英語125班全體同學(xué)。
詳細(xì)流程:
1)12:55在大門口集合,班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)和物品,13:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā);。
3)14:00—15:30,進(jìn)行黨團(tuán)知識競答比賽,組織全班同學(xué)一起玩游戲。
4)15:40—18:00進(jìn)行燒烤,之后幫忙清理衛(wèi)生,打掃垃圾。
5)18:10—18:40由參演話劇小組的同學(xué)表演主題話劇“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。
6)18:55在度假村路口集合,班長清點(diǎn)人數(shù),19:00全班上車回校。
7)19:05---19:35全班車上齊唱紅歌。
第三部分:
內(nèi)容:組織同學(xué)表演團(tuán)日活動(dòng)主題話劇“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”
時(shí)間:10月16日---10月20日。
參與人員:英語125班話劇小組。
詳細(xì)流程:
1)16日,文娛委員構(gòu)思劇本,并鼓動(dòng)安排同學(xué)參與話劇;。
2)17日—19日,進(jìn)行話劇彩排;。
3)20日在度假村進(jìn)行匯報(bào)演出。
第四部分:
內(nèi)容:“寫祝愿,折星星,送未來”
時(shí)間:10月23日晚上。
參與人員:英語125班全體成員。
詳細(xì)流程:
1)到每個(gè)宿舍發(fā)放星星紙,請同學(xué)們寫上對黨的祝福或?qū)χ泄彩舜笳匍_的期望;。
2)收集星星紙并折成星星放進(jìn)瓶子里;。
3)由主持人隨機(jī)抽取并讀出,讓同學(xué)們感受祝福的溫暖。
八.工作安排:
前期工作:陳尚韻,吳芷茵,肖偉明。
宣傳小組:賴麗霞,王雨清,徐文龍。
拍攝小組:黃媛思,張丹。
制作小組:黃楠子,張丹。
主持人:肖婷,黃楠子。
后期工作:肖婷,肖偉明,張丹,黃楠子。
九.活動(dòng)預(yù)期效果:
1)通過團(tuán)日活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),鼓動(dòng)每位班級成員積極參與團(tuán)日活動(dòng),增強(qiáng)班級的凝聚力以及歸屬感,發(fā)掘班級成員的才能及潛能。
2)借助此次戶外活動(dòng),讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)壓力中得到放松,從而提高學(xué)習(xí)積極性;。
3)加深同學(xué)們對團(tuán)的'認(rèn)識,對黨的認(rèn)識,對中共十八大的認(rèn)識,培養(yǎng)同學(xué)們對黨的熱愛,對班集體的熱愛。
十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
1)海報(bào)制作材料:14元。
2)游戲器具:35元。
3)包車費(fèi)用:28×14≈400元。
4)燒烤費(fèi)用(包括飲料,零食等):28×34≈955元。
5)共花費(fèi):1404元(其中每個(gè)同學(xué)交一百元,剩余費(fèi)用充當(dāng)班費(fèi))。
十一.注意事項(xiàng):。
1)加強(qiáng)對團(tuán)日活動(dòng)的宣傳,要求每位同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)出席并聽從負(fù)責(zé)人的安排,維持好現(xiàn)場秩序。
2)帶齊所需藥品,以防萬一;。
3)負(fù)責(zé)人積極跟進(jìn)整個(gè)活動(dòng)過程,保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
4)要求同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,不損害公物。
十二.后期工作:
1)各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)更新微博還有博客,為此次活動(dòng)做好總結(jié);。
2)團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后,會(huì)卸下海報(bào),以免影響教學(xué)樓整潔容貌。
3)在教室進(jìn)行完活動(dòng)后,會(huì)收拾好遺留下來的物品,以及做好教室的清潔工作。
4)所有活動(dòng)結(jié)束后召開班會(huì),總結(jié)這次的團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們可提出此次團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足,并為以后的團(tuán)日活動(dòng)揚(yáng)長避短。
班級是我家(通用14篇)篇十三
五年了,在這個(gè)大家庭里有過歡笑,有過淚水,那么今天我就來給大家介紹一下我們班,這個(gè)溫暖的大家庭吧!
走進(jìn)我們的學(xué)校,一幢大樓首先映入你的眼簾,那就是我們的教學(xué)樓了,抑揚(yáng)頓挫的讀書聲時(shí)常在我耳邊回響,走三層樓梯,向里走看見五(8)班哪個(gè)牌子就是我們班了,我們班朝北,五十一張桌椅就是我們的座位了,我們在上課時(shí),眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。在南邊,有兩扇窗戶,外面的陽光經(jīng)常照到我們臉上,讓我們享受免費(fèi)的日光浴。在最西邊,有著一個(gè)書包柜,上面有許多課外書,有小說,有名著,有歷史書,還有故事書……每天書包柜旁都排滿了人,有的是要借書看,有的是要借字典,還有的是在看板報(bào)內(nèi)容的……說到板報(bào),上面可全是我們榮譽(yù)的象征啊!上面有的是剪紙,有的是毛筆字,有的是國畫,當(dāng)然也少不了我們做的小報(bào)了!上面全是我們的勞動(dòng)與結(jié)晶,每過一個(gè)月,報(bào)板就要換一次,也許你會(huì)看到有人正站在板凳上,布置著板報(bào)呢,這里就是我們的舞臺(tái)!當(dāng)然也少不了在東面,最重要的講臺(tái)啦!每天老師都會(huì)站在那兒,給我們上課,講臺(tái)上還有電腦,老師有時(shí)會(huì)在電腦上做ppt給我們上課,使內(nèi)容不枯燥了。
這就是我們的家-----五(8)班,如果你對我們班有興趣,就來做客吧!
班級是我家(通用14篇)篇十四
我愛我家,因?yàn)榧抑杏杏H愛的同學(xué)們,還有我敬愛的老師;我愛我家,因?yàn)榧抑杏行值芙忝玫幕ハ鄮椭蠋煂ξ覀兊臒o比關(guān)愛。
我感到很榮幸我能成為七年級三班的一員。在這個(gè)大家庭中能讓我感受到同學(xué)之間溫暖的友誼。我們互相幫助,互相學(xué)習(xí),雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小插曲,但是沒有人會(huì)把它放在心上,不愉快的事情眨眼而過。在我們班門前走過,就可以看見同學(xué)之間和睦相處,相互討論問題的熱鬧場面。
在集體勞動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)。大雪過后,學(xué)校里白茫茫一片,掃雪時(shí),男生主動(dòng)當(dāng)排頭兵,干累活,女生我們就占了優(yōu)勢,不論在學(xué)習(xí)成績還是人數(shù)。學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難,女生就主動(dòng)幫助男生克服困難,有時(shí)男生也可以略勝一籌。我的學(xué)習(xí)成績也是由于同學(xué)的幫助才有所提高的。
班級的核心就是我們的班主任了。我們的班主任幽默極了,每次上課我們都會(huì)被班主任逗得大笑,收獲的知識也很多。別看班主任平時(shí)很嚴(yán)肅的,但講題的時(shí)候總是笑瞇瞇,嚴(yán)肅的表情是老師發(fā)怒時(shí)表現(xiàn)出來的。班里的主要人物是我們的班長。別看班長胖胖的,其實(shí)她很愛勞動(dòng),平時(shí)掃地時(shí),我總是看到她忙碌的樣子,好像要自己把整個(gè)教室掃完為止。她特別喜歡幫助我們,我和同桌有難題時(shí),總是她出手相助,這就是她內(nèi)在美的主要表現(xiàn)。
班里的有趣事兒和可愛的人物有好多好多,實(shí)在說不完啊!我在班里非常的高興,班級就像我的第二個(gè)家。