優秀作文應該追求真實和深度，不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。隨后是一些優秀作文的摘抄，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇一

一天，我去圖書館時，對一本叫《神秘島》的書有了興趣，便把它買回家讀完了。

《神秘島》講的是一群聰明勇敢的人被氣球帶到林肯島上后，遇到了一些人和事，經過了百般磨難，最終得救的故事。

由此，我想到了一件事:幼兒園時，我跟男孩子們坐一桌，男孩子都比較調皮一點，我個子嬌小，會經常受欺負。不知不覺的我也學會調皮了起來，老師們都不喜歡我。但是，我真的很渴望得到老師的喜愛。因此，我很煩惱。有一天，媽媽看出了我的心思，就給我開了一個藥方，讓我安安靜靜地聽老師講課，睡午覺。當時我想：媽媽不會騙我吧!但我還是打算試一試。說起來簡單，但做起來還是挺難的。我總是管不好自己，上課經常做小動作，開小差。但是漸漸地，我把媽媽的話藏在了心里，時刻提醒著自己，就能安靜地處事了!這真讓我難以置信!所以，當我上小學時，我基本上改掉了那些壞毛病。

所以，我覺得一個人做一件事，一定要有頑強的意志力，要堅持不懈，永不放棄，就一定會成功并取得輝煌的成就。正如我讀的《神秘島》這本書。

讀了我這段文字，有沒有讓你興致大發，回味無窮啊?如果有，你就和我一起來品嘗這份美食大餐吧!

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇二

五個來自不同職業的人漂流到了一個孤島上，用他們的堅強、勇敢和智慧，把這個荒島從一無所有變為應有盡有。這個故事便來自于法國著名作家凡納爾的冒險小說《神秘島》。

當我捧起這本書之后，我就不斷地被書中的五位主人公那堅強勇敢、不屈不饒的精神所折服。他們分別是心靈手巧、無所不能的工程師希留斯，在槍林彈雨中也能奮筆疾書的記者吉登，生死相隨無比忠誠的仆人奈伯，勇敢果斷的水手潘克特洛夫，以及知識淵博的少年赫伯特。有時我為他們的遇險緊張的要死，而他們卻一鼓作氣地沖了過去；有時我為他們所遇的磨難感到難過，而他們卻毫不猶豫地接受并面對了下去；有時我為他們的取得的勝利感到高興，而他們卻更為謹慎。因此，我要學習他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。

這本書教會了我只有堅強才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中勇敢前進、永不放棄。

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初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇三

這個寒假的第一天我就開始看了，令我印象深刻的.是島上的居民合作打敗了海盜，特別是愛爾頓，他以前是一個化名叫本喬易斯的海盜，后來被格來那番舜士送到塔布島上生活，他被“林肯”島上的移民救回的時候，他已經成了個野人了，但是后來因為“林肯”島移民們的努力，他終于恢復了。他后來愿意為了幫他的同伴而犧牲自己，他真的是改過自“新”了！在那場林肯島戰役中“移民們”用于和海盜抗爭，保衛自己的島嶼不被利用而奮斗，但是僅用他們的能力是遠遠不夠的，所以我要隆重推出尼摩船長。尼摩船長是《海底兩萬里》里的人物，因為他的艇員全部都去世了，他的潛艇被困在了海里，他只能在“林肯”島海域過完下半輩子。就在這個時候，他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登，他用水雷炸毀了“快速號”海盜船，救了林肯島。在這之后，工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品，更加充實了他們的資源。

這也讓我我明白了，勤勞可以讓你創造美好的生活！

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇四

讀書有利于我們開拓眼界，增加見識，提高我們的文學素養，是不可多得的陶冶情操的辦法，下面是由小編為大家整理的“初中《神秘島》讀后有感800字。

作文。

”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近用了幾天時間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創造者、最熱愛發明與創造、最具有主見的頂級生物。

這本書主要講述了：在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們不僅動手能力強，還挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號的發明者——尼摩船長。

這本書有一個十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來，工程師無意中發現格蘭特湖中有一股暗流，估計下面有一個大洞，但由于水深無法下去觀察，只好先讓水排干在進入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個洞來可不是一件容易的事。于是他們思考著：要真么辦才能在堅硬的花崗石上打出一個大洞來。后來，他們想到一個辦法——用火藥炸開來。但他們現在有沒有炸藥，只好自己制作最簡單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經過幾十天的時間后，硝酸制造成功了。但是呢，硝酸的穩定性非常低，而且要經過撞擊后才會爆炸，以原本的技術是用雷管引爆，但現在沒有，之后用錘子之類的東西敲打它，但如果這樣，那就得犧牲那個去敲擊它的人。后來，他們想出一個辦法：先讓一根長繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點著沾上疏磺的那根繩子以后火勢很快就會燒到和第一個繩子的接頭處;就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會落到了滴著硝酸的石面上引發爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們在點燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個大洞，等水流完后他們便發現了湖底下有一個大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。

這本書中的這這個故事告訴我：其實有些事情，其實是可以以我代價的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創造力的頂級生物。

假期里。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著。

它敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑。他們的職業不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、記者斯皮萊、和少年哈伯特。可是，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風暴，他們被刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，他們發揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活。

五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了。那我們呢?仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來。這，不就是我們要學習的精神嗎?就像在生活中一樣，要努力攀上學習的高峰。只有了解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰。

犧牲的精神有時候也是值得學習。像之前沒有提到的尼摩船長(海里兩萬里中的人物)，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。

凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。

人生像一幅季節畫。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟;冬天的冷冽、純潔。之所以有相對面，是因為每一個人的心態是不同的。

人生不可能一帆風順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會更加美好!

今天，我通過線上閱讀，讀了名揚世界的作家：儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本《神秘島》。

凡爾納先生用細致而豪放的筆調，描繪了一個波瀾壯闊的海洋，構成了“海洋三部曲”。在最終本《神秘島》中，五個逃難的戰虜，乘坐的氣球墜落到了一座位于太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動，用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神秘人”也就是第二篇章《海底兩萬里》的尼摩船長的幫助下，他們打敗了海盜，找到艾爾通，在林肯島沉沒之前，被第一篇章里的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國的船救出。

在這一篇章中，凡爾納先生對前兩個篇章進行了匯合與結尾。書中隱含了許多深刻的人生哲理：如他們打造林肯島時，寓意做事要堅持不懈，而且要團結互助;再如尼摩船長，雖然他仇視人類，還戰斗過，但他也有善的一面：他救了工程師、托普、哈伯……以及他給羅伯特留信，讓工程師他們獲救……看一個人，沒有全部善的，看人要全面。就如他說的，正義并不代表善，有時要做些惡!還有艾爾通，他雖然曾經欺騙了格里那凡勛爵，但他悔過了20xx年，為工程師他們辛勤勞作，并搶救出了尼摩船長給他們的盒子，并交回了給了工程師。有錯誤并不可怕，只要人有一顆知錯改錯的心。

合上書，我給自己的心靈洗了一次澡。我知道!從此，艾爾通的行為將成為我成長路上的標桿。

這是儒爾·凡爾納寫的一篇小說。五個主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島，卻根據他們的知識，一次一次克服困難，甚至擊退了企圖占據小島的海盜;有豐富的地理天文知識，令我受益匪淺;還有驚心動魄一波三折的故事……這些構成了我最喜歡的一本書——《神秘島》。

這是凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》中的最后一部。主要寫了美國南北戰爭期間，北軍的五名俘虜乘坐熱氣球，逃到南太平洋的一個荒無人煙的小島上，并通過齊心協力的努力，將小島改造成了一個富饒的樂園。整部書中都有豐富的科普知識：地理學、生物學、工程學、天文學、化學等等。作者用它們推動了小說情節的發展，還有“鸚鵡螺”號的船長尼摩的不時幫助，使情節又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷，既能讀到科普文的天馬行空，又能領略到偵探小說的緊張刺激，還有特殊的知識結構，這就是《神秘島》。

凡爾納是一位優秀的通俗小說家，他把自己內心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書的同時，我眼前好像真的出現了一座富饒的小島：海灘上趴著成群結隊的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏，愛惡作劇的猴子在樹叢間跳來跳去;還有不少的美麗海鳥在島四周繁衍生息……這座島上，有一座“花崗巖宮”，有一個物種豐富的菜園子，還有一個養殖場……這就是這些探險者的家。雖然作者沒有對五個人物進行正面描寫，但是他們的性格卻隨著情節的深入栩栩如生展現在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識淵博、行動果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學的少年哈伯;強壯機智、樂于效勞、老實的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。

通過讀這本書，我明白了不少知識。這是在荒無人煙的島上的生存之道，但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強暴的品質。更可貴的是，它同時也歌頌了一行人強烈的愛國意識，他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個例子。這樣的意志品質放在生活中同樣也能在復雜的社會中取得成功。可以說，這些不僅是文學經典，必要時還是人生中的生存之道。

在冒險者的努力下，小島變成了一個樂園。有一塊植被生長茂盛的菜園，有一個畜牧場，還有一個自然提供的“養兔場”……在山窮水盡的情況下，依靠自然給的一切，人們能夠自力更生，開墾出一片新的天地，那么其他的災難又說明什么?如果人們不放棄，我們這個世界就會看到很多奇跡。在遇到挫折時，要保持樂觀的心態，因為人最可怕的敵人是自己。像我，有時考次好成績，就會犯同樣的毛病——驕傲，下一次考試就會有點小失誤，就這樣成績忽上忽下地浮動著;而我們班長，勝不驕敗不餒，在上半學期的努力下，下半學期的成績一直保持在優秀的水平上，深受老師的喜愛，同時，也使我可望不可即，每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后，我慢慢試著改變我的心態，效果還不錯，可是稍微一松懈，成績就會有忽上忽下。不過有了初二的努力，我一定會戰勝自己，成為真正的勝利者。

我個人非常喜歡法國科幻小說家家儒勒——凡爾納，可以說他所有的有點名氣的書我都看過，而《神秘島》則是凡爾納最經典的著作海洋三部曲之一，它給我留下了深刻的印象。

神秘島講述的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人(他們是工程師——哈丁上尉、戰地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養的孤兒——赫伯特，另外還有一只訓練有素的探險犬，屬于哈丁的)。趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發現了不可思議的奇跡。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者、反抗壓迫的戰士——尼摩船長。

說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學知識。小說里面的情節豐富有趣。凡爾納的科學手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風磨、電報機等等。他們所發生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風暴。讓我能夠充實自己的想象力，現在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發揮的話人類的文明只會停滯不前。

這本書還教會了我團結，如果在這幾十年中，他們不團結是活不下來的。一個人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個人怎么能發現制造這么多東西，他們這五個人也是缺一不可的。缺了工程師，他們無法制造生活用品，無法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取;缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特，他們吃的東西就沒有了安全保障，因為其他人并不知野菜是否有毒……如果他們不團結，也就不能戰勝海盜;如果他們不團結，就不能將這里從一無所有到應有盡有。古今中外有無數。

名言。

說的就是團結的重要，比如：共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國人往往就是輸在這里，比如說：當足球比賽是世界性的時候，中國隊是很難踢出國門的，而中國隊的強項則是單打，比如：乒乓球。這是因為像足球這樣的運動，是體現每個隊的團體合作精神，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個足球踢進去，而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要。

他們有著豐富的知識，他們有著利劍不可摧的團結精神，他們創造出了神話。我相信，團結的我們，知識豐富的我們也會向他們一樣。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇五

《神秘島》這本書的作者是儒勒.凡爾納寫的，是科幻三部曲的最后一部(前兩部是《格蘭特船長的兒女》和《海底兩萬里》)。

這本書里的主人公有：史密斯、史佩萊、赫伯特、潘克洛夫和納布。史密斯是一個冷靜、沉穩、聰明的工程師。史佩萊是一個有醫學學問的的通訊記者，有一次赫伯特被海盜打了一槍，是史佩萊和史密斯救活的，(他們兩個把赫伯特抬到花崗石宮里，然后就用布把傷口堵住，最后，用它們僅有的一些草藥喂赫伯特喝了下去。終于把赫伯特救醒了)。潘克洛夫是一個活潑、開朗的人，像一個小孩子似的，總是愛說笑話。他還很喜歡抽煙。赫伯特是一個有豐富的自然科學知識的聰慧少年。納布是一個不愛說話、勤勞、勇敢、默默付出的人。他們憑借自己的知識和能力走出了這個荒島。

《神秘島》里面講的有兩個地方我覺得最可怕，第一個是：有一次他們工作完畢之后，忘了把吊橋拉下來，結果當天晚上大約有3000或者5000多只狐貍開始攻擊他們。第二個是：林肯島上有一座從來沒有爆發過的火山，突然爆發了。巖漿流的哪里都是，唯獨有一個最高的石頭，沒有被巖漿淹沒。所以他們就爬到了那塊高高的石頭上。

《神秘島》這本書還可以讓我學到很多的好詞、好句以及豐富的自然科學知識，我非常喜歡。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇六

“人類的力量，是強大而不可估量的。”每當我看到《神秘島》這本書，我就會想起這句話。

這本書講了在美國南北戰爭時期，五個北方人從南軍要塞逃到了太平洋的一個荒島上，并且在荒島上生存了三年的歷險故事。他們靠著智慧與勤勞在島上自給自足，馴化了一只大猩猩，還在臨近的島上救了一個已懺悔的罪犯，最終他們終于獲救。

整個故事中最令我印象深刻的地方，是他們為了找到住處，需要炸開花崗巖，以便讓水流出去。他們首先撿了些黃鐵礦石，把黃鐵礦石燒成硫酸鐵，再把海草燒成“小蘇打”，用小蘇打和儒艮的油脂化合成甘油，接著用從植物灰提取的碳酸鉀與用硝鹽提煉的硝酸化合為硝酸鉀，然后用轉爐蒸餾硫酸鐵，讓其化為結晶，再將硫酸和硝石混合，制成硝酸，最后把硝酸與甘油混合，就變成了硝化甘油。硝化甘油的威力比普通炸藥強十倍，他們利用硝化甘油成功地炸開了花崗巖，制出了一個避難所。

讀到這里，我想起了兩年前的往事：當時，爸爸為了讓我強身健體，送我去學跆拳道，跆拳道的訓練非常艱苦，結果，我沒有堅持下來，只上了兩年就不愿意再上了，在困難面前，我選擇了放棄。

現在回想起來，相比于《神秘島》書中主人公們所經歷的苦難，我遇到的那點小困難根本不算什么，如果可以回到兩年前，我一定會對那個小孩說：“加油!一定要堅持下去!”可惜時光一去不復返了!

《神秘島》這本書，給了我很大啟發，它告訴我該如何面對困難，堅持就一定會有收獲，人類的力量，是強大而不可估量的，沒有一種失敗是真正的失敗，除非我們完全放棄努力。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇七

疫情期間，書自然而然的成為了我唯一的樂趣，說起我最喜歡的一本書，莫過于這本經典之作《神秘島》了。

書的作者是法國著名的作家儒勒。凡爾納。他既是一名科幻家，也是一名優秀的預言家。其作品不下八十余部。

這本書講述的是北美戰爭時期，五名美國北軍俘虜，逃亡至荒島生存的故事。五名北軍俘虜趁人不備，用氣球逃離里士滿，可風暴卻將他們吹至一處荒島之上。面對這樣的困難，他們團結互助，并憑借著自己的智慧及毅力，在這個荒島上頑強地生存了下去，最終，他們隨著羅伯特的鄧肯號游船，重返了故鄉。

在這其中，他們也一樣遇到了眾多險境，狐貍來襲，海盜襲擊，伙伴負傷，火山爆發等等，不過他們每次遇到難題，都能冷靜面對，勇敢反擊，利用智慧一次次的轉危為安。

并且在經歷過這些事情后，他們竟然在孤島上發現有一位神秘人，是他在背后默默地幫助著他們，經過不斷地探索之后得知，神秘人就是《海底兩萬里》中的尼摩船長，同時也揭開了他的神秘面紗，原來他是印度的達卡王子，由于起義的失敗，迫使他變賣了家產，在荒島上組建了一艘頂級的潛水艇，開始了水下的生活。

這本書整個故事節奏感緊湊，扣人心弦，險象環生，隨著故事發展，更是讓人在讀的過程中學會了生存的技巧與常識。這部書真不愧是科學三部曲之一啊!

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇八

《神秘島》講述了：美國南北戰爭時期，北軍戰俘上尉史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克羅夫、少年赫伯特5人乘坐氣球從南軍大本營逃出，途中遭遇風暴，被拋到南平洋的一個荒蕪人煙的小島上，后來不平凡的經歷。他們在荒島上憑著自己的經驗、智慧和過人的毅力，頑強的生存了下來。這些發生在荒島上的奇跡般的故事，個個驚心動魄，扣人心弦，對自然描寫得也是奇異多彩，引人注目。他們與海盜搏斗、與野獸搏斗、與巖漿搏斗，戰無不勝，攻無不克。最后被別人救出，回到了自己的祖國。

在這本書中，我最敬佩的人就是上尉史密斯，因為他有勇有謀，每做起事來都細細地打算，也消滅了不少壞蛋，立下了汗馬功勞。史密斯等人在島上艱苦的生活著，他們有福同享，有難同當，每當某人打獵回來時，都會想起自己的伙伴，共同分享著。五人在島上也團結互助，一次，少年赫伯特被海盜打傷了，伙伴們立刻把他抬進屋里治療，伙伴對他不離不棄，不久，赫伯特的病終于康復了，這些都無不顯示著伙伴們對他的關心嗎？因為他們都互相幫助，所以平安無事回到了祖國。

作者把這本書寫得有聲有色，精彩極了，真是絕無倫比!相信你看了也會被書中的人物和故事情節所吸引！

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇九

在我讀過的眾多書目中，對我觸動最大的一本書是《神秘島》。

《神秘島》是19世紀法國著名作家儒勒?凡爾納創作的科幻小說，講述了美國南北戰爭時期，五位北軍戰俘為了逃離敵軍陣營、重歸故土而經歷的一系列險境求生的故事。他們五人在乘坐氫氣球逃跑的過程中，不幸落入了一個人跡罕至的荒島。他們沒有被困難打倒，積極尋求生存的辦法：他們辛勤勞作，種植水稻和蔬菜，建造房屋和畜欄，用陶土、鐵等制作生活用品，圈養牲口，還訓練了一只黑猩猩作為仆人。他們心地善良、樂于助人，還幫助了流落荒島十二年的艾爾通回歸了正常生活。期間他們經歷了重重困難，比如史密斯意外落水昏迷、房屋被野生動物侵占，以及海盜入侵等。他們每次都能團結協作，盡自己所能去解決問題，化險為夷。最終在一艘輪船的幫助下回到了故鄉。

《神秘島》帶給我們的不僅僅是一個扣人心弦的故事，更是一種精神的力量。

文檔為doc格式。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇十

這是儒爾·凡爾納寫的一篇小說。五個主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島，卻根據他們的知識，一次一次克服困難，甚至擊退了企圖占據小島的海盜；有豐富的地理天文知識，令我受益匪淺；還有驚心動魄一波三折的故事……這些構成了我最喜歡的一本書——《神秘島》。

這是凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》中的最后一部。主要寫了美國南北戰爭期間，北軍的五名俘虜乘坐熱氣球，逃到南太平洋的一個荒無人煙的小島上，并通過齊心協力的努力，將小島改造成了一個富饒的樂園。整部書中都有豐富的科普知識：地理學、生物學、工程學、天文學、化學等等。作者用它們推動了小說情節的發展，還有“鸚鵡螺”號的船長尼摩的不時幫助，使情節又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷，既能讀到科普文的天馬行空，又能領略到偵探小說的緊張刺激，還有特殊的知識結構，這就是《神秘島》。

凡爾納是一位優秀的通俗小說家，他把自己內心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書的同時，我眼前好像真的出現了一座富饒的小島：海灘上趴著成群結隊的海豹；可怕的美洲豹在叢林里隱藏，愛惡作劇的猴子在樹叢間跳來跳去；還有不少的美麗海鳥在島四周繁衍生息……這座島上，有一座“花崗巖宮”，有一個物種豐富的菜園子，還有一個養殖場……這就是這些探險者的家。雖然作者沒有對五個人物進行正面描寫，但是他們的性格卻隨著情節的深入栩栩如生展現在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯；知識淵博、行動果斷的記者熱代翁；心直口快、正直的水手彭克羅夫；勤奮好學的少年哈伯；強壯機智、樂于效勞、老實的納布；還有改邪為正的罪犯艾爾通。

通過讀這本書，我明白了不少知識。這是在荒無人煙的島上的生存之道，但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強暴的品質。更可貴的是，它同時也歌頌了一行人強烈的愛國意識，他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個例子。這樣的意志品質放在生活中同樣也能在復雜的社會中取得成功。可以說，這些不僅是文學經典，必要時還是人生中的生存之道。

在冒險者的努力下，小島變成了一個樂園。有一塊植被生長茂盛的菜園，有一個畜牧場，還有一個自然提供的“養兔場”……在山窮水盡的情況下，依靠自然給的一切，人們能夠自力更生，開墾出一片新的天地，那么其他的災難又說明什么？如果人們不放棄，我們這個世界就會看到很多奇跡。在遇到挫折時，要保持樂觀的心態，因為人最可怕的敵人是自己。像我，有時考次好成績，就會犯同樣的毛病——驕傲，下一次考試就會有點小失誤，就這樣成績忽上忽下地浮動著；而我們班長，勝不驕敗不餒，在上半學期的努力下，下半學期的成績一直保持在優秀的水平上，深受老師的喜愛，同時，也使我可望不可即，每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后，我慢慢試著改變我的心態，效果還不錯，可是稍微一松懈，成績就會有忽上忽下。不過有了初二的努力，我一定會戰勝自己，成為真正的勝利者。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇十一

人的一生中莫過于有一件自己喜愛的事，從而為此而努力，為此而奮斗，為此而癡迷。我想，我為之著迷的應該是繪畫吧！也許它有許多吸引人的魅力所在，或者它能夠更好地詮釋人世間的美吧！

剛開始，好像是從簡筆畫入手的，可是慢慢地掌握了繪畫的技巧，不再是單純地只為完成作業而來完成它，更多的是因為對于“美”的全新認識與對于繪畫的`獨特喜愛，也更加認真地對待每一次的作業，然后，我會為每次認真完成的“杰作”而感到滿足，又開始更加地追求心里的那份特殊的滿足感以及繪畫的完美了。

記得一次，雖然完成作業后時間已經不早了，但是由于對繪畫的熱衷和繪畫磁石般的吸引力，使我不顧自己精神的疲倦，又開始了我的繪畫工作。我仔細地畫著，就如同沉浸在繪畫的樂趣之中。我先大概地勾勒出其輪廓，然后細膩地刻畫出其紋理，反復地將其進行一次又一次地修改，接著便開始涂色，應用老師所講述的方法從淺到深依次地用彩筆疊加在一起，構成一幅美麗的彩筆畫，然后仔細的看了看，滿意地笑了。我認為這次繪畫一定是這本畫冊的亮點，我也相信以后的每一次繪畫我都會認真地對待。

繪畫，我相信這應該是我最喜歡的一件事，興許是因為它的存在，我的生活才不會單調乏味，才會如此豐富多彩吧！

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇十二

最近我擁有了一套書，它就是《大宇神秘驚奇》，我一有時間就去探討大宇的離奇故事，媽媽說我簡直就是一個小書迷。

覺得驚心動魄，事情總是到了最危機的時刻大宇一下子就把壞人的計劃給破壞掉了，因此得到了大家的贊賞。

我從大宇身上學到了勇敢，友愛，樂于助人等許多美好的品質，并渴望有一個像大宇這樣的朋友。大宇的故事是心靈的冒險，是對意志勇氣的考驗。我期待著下一本新書的到來。呵!呵!那我就又能一起和大宇走進離奇的、科幻的故事世界里了。

朋友們，你們有沒有看過這樣的一本書：驚險刺激，險象環生，讓你心有余悸，寢食不安，一打開這本書就放不下。大宇不管是在家里還是學校，他總能從家具的移位，黑板的粉筆跡發現有什么不對勁，總能從課桌下的一張紙片，文具盒里的一條小蟲，找到一個又一個的疑案線索。

平時我們的腦袋瓜子里裝滿了語文數學英語，漸漸忽視了身邊的細節;而大宇，他總是充滿了好奇與活力，對每一件事都能認真地思考。

他總是能在不起眼的事情上發現不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來。讓人不得不佩服他的機智過人，想象力豐富，佩服他的勇往直前，不必困難重重，感動于他對朋友的熱情，信任，理解與幫助，更感動他在想法和做法得不到旁人特別是家人和朋友的支持與理解，甚至被人取笑時，不但沒有氣餒和放棄，反而更加用心，更加堅持，最終破解了一個又一個的案件，讓人既佩服又贊嘆。

大宇的故事，不僅僅是冒險的歷程，更多的是對智慧和勇氣的挑戰。他讓我學會了怎么用手，用腦，用心，更重要的就是他讓我學會了怎樣獲得快樂。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇十三

小女孩唱歌很好聽，夢想著成為一名歌星，爸爸卻堅決反對，只有母親在默默地支持著她。媽媽偷偷的賣掉自己的金項鏈，為小女孩買了一臺電腦，讓她通過網絡了解到外面的世界，也讓外面的世界認識了這個神秘的音樂巨星：小女孩蒙著黑袍，頭戴面紗錄制了自己唱歌的視頻發布到了網上，受到了全印度以致全世界的喜愛和支持。對于這樣的肯定，她非常的高興，媽媽也為她感到自豪，但是這一切還是讓爸爸知道了，不僅毀了她的吉他，逼她砸了電腦，還當面狠狠的打了媽媽.......這一切深深的刺痛了她，她恨爸爸一直以來對她和媽媽的殘暴，也抱怨媽媽的膽小和軟弱。

為了改變這一切，小女孩想到了一個辦法，她聯系了著名歌手夏克提，答應免費幫他唱一首歌，條件是夏克提幫她媽媽離開爸爸。歌曲唱得很成功，夏克提也兌現了自己的承諾，幫她聯系了印度最好的律師。當她帶著離婚文件興奮地交給媽媽，讓媽媽離開爸爸，擺脫痛苦折磨的時候，卻被媽媽無情的拒絕，并狠狠的批評了她的天真和不懂事，她感覺特別傷心，不理解媽媽為什么會如此軟弱，寧愿每天忍受爸爸的暴力毆打也不愿意結束這種生活。不僅如此，媽媽還要帶著她和弟弟一起跟著父親離開印度，去另一個國家生活，小女孩感覺生活和夢想在一瞬間崩塌了，她傷心欲絕。直到從奶奶那里聽說媽媽懷著她的時候，因為是女孩，重男輕女的爸爸曾經逼迫媽媽去做流產，媽媽勇敢地逃離出去并生下了她，回到家后一直忍受爸爸的暴力對待，艱難的撫養她長大。她決定放棄自己的夢想，跟父母一起去國外，嫁給一個不認識的人，像大多數印度女孩一樣，放棄夢想，向生活低頭。

離開印度的那天，正是年度音樂頒獎的同一天，小女孩一家人來到機場。爸爸因為行李超量而無情地丟掉吉他的時候，看到女兒夢想和精神的唯一寄托就要被砸碎，媽媽站了出來，勇敢而堅決向爸爸說不!媽媽終于勇敢地簽下了離婚文件，帶著她和弟弟離開了。

她們來到了音樂頒獎典禮，小女孩被選為了“最佳女歌手”。她站上領獎臺，揭開面紗，全場為這位神秘巨星歡呼。小女孩講了一席話讓我突然明白，真正的神秘巨星不是她，而是媽媽，是媽媽勇敢地堅持才有了今天的她，是媽媽默默的支持才有了現在的她，更是媽媽長期以來的獨自忍受才有了她的成功，媽媽不是愚笨和軟弱，她給我們的是勇敢、偉大卻又無聲的愛。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇十四

這一次寒假，我讀了神秘島，這本書的內容深深的吸引了我。

這本書主要講五人一狗在在戰爭中乘坐熱氣球逃命時遭遇颶風，其中有一人失蹤。一天后，他們又相聚。他們沒有火，沒有飲用水，還沒有房子，他們都一一克服了。他們用表蓋做了聚焦鏡，燒起了火，又上山找到了水源，還把石洞開鑿成了一個大宅。他們又做了鐵器，去開鑿大宅，做了硝化甘油炸出飲水道，還有水電梯上下。他們又打敗了海盜，又有了電報聯系，最后還離奇般見到了尼摩船長。

如果把我放在這樣一個荒島上，我是不可能把荒島變成這樣的。

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇十五

讀了儒勒·凡爾納的長篇小說《神秘島》，我感受到了一個道理：智慧加辛勤勞動能夠創造一切。

在美國南北戰爭時期，幾個被困在南軍中的北方人，利用熱氣球逃脫，中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，他們團結互助，辛勤勞動，運用智慧，建立起富庶的家園。直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那里時，才把他們搭救。回到美國之后，這幾個“島民”在一片土地上重新開始他們在島上建立的事業。

這幾個“島民”，準確的說是“遇難者”，他們從來都沒有害怕困難，他們通過勞動，運用智慧，建立家園，最后才會被搭救。

這篇小說使我想起了七年前剛學葫蘆絲的我。那時的我無論怎么吹葫蘆絲，死活吹不出“吐音”。我十分沮喪，心情壞到了極點，眼中的是灰的，是黑的，我心想：也許像我這種初學者都吹不出“吐音”呢。我自我安慰道。此時，我心里才稍微好受了一點，眼前也不黑了。可是，當我看到比我學得還晚的人不但會吹“吐音”，而且吹得很熟練后，我根本挺不住了，跑到衛生間痛哭了一場，我對自己說：“你肯定不是吹葫蘆絲的料，放棄吧。”之后，我真的打算放棄了，不練習葫蘆絲。

直到一天晚上，我問自己：“你真的要放棄了嗎，你不是從不害怕困難的嗎?”我猛然醒悟。第二天，我又開始了練習，無論多苦多累。功夫不負有心人，幾個星期后，我終于練成了“吐音”。

我明白了，想要成功，就必須“從不害怕困難”!

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇十六

"知識改變命運"，四個有知識文化，在某一方面有特定研究的人一起掉入荒島，他們憑借著自己的知識，獲得重生，并把小島改造成自己的家。

從一無所有到什么都有，所有一切都靠著自己的知識，這時候，我才知道知識是多么有用。如何取火，如何制造武器，如何打獵，如何制作陶器等等。真是要"活到老學到老啊！"多儲備點知識，總是有用的。看了這書，突然后悔自己沒好好學化學，沒好好學地理。化學真的很好用，要煉鐵，找到相應的物質，知道原理就可以制作工具了。地理也是，當不知道自己身在何方時，只要用一小小的竹竿，再根據太陽照射的影子，就能計算出經緯度，判斷自己距離陸地的位置。

以后啊，不僅僅要多讀理論的書，還要學會實踐，只有理論，沒有實踐，那么你只是個有思想的人。有實踐，沒有理論，那就是個莽夫，就像張飛一樣，有勇無謀。還是得做有理論依據，有實踐基礎的事，這樣，才能跟《神秘島》中的建筑師一樣，有了他，就像擁有全世界。

成了他的好助手。我相信善良的人總是會有好報的，果然，他們在遇到特大困難時，總有尼摩船長幫助他們，也有上帝眷顧他們，凡爾納讓我相信，好人終會有好報。當然，在這過程中，也有他們自己努力的成分，努力地生活……

作者：沈鑫怡。

這個中秋假期，我看了一本名叫巜神秘島》的書，它是由法國著名科幻作家儒勒．凡爾納所寫的作品。我細細的品讀了這本書，從中獲得豐富的心靈啟迪。

在《神秘島》這本書中，有一群人，他們原先是里士滿的俘辱，后來乘坐熱氣球逃離了里士滿。但在路途中遇到了大風暴，一行人被大風暴吹到了荒島上。他們剛上島時一無所有，但經過他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手，使原本的荒島變成了一個充滿美好幸福的小島一一林肯島。他們在小島上遇到過種種困難，但總能化險為夷。當海盜來臨時，他們斗智斗勇，打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福，美滿。

《神秘島》讓我知道了當時的人們是怎么生活的，是使用什么工具來吃飯等等。它更讓我懂得了”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的寓意，遇到困難時，不要輕易放棄，要勇敢地向前沖，做一個不怕困難的人！

有人說：”困難就像根彈簧，你強他就弱，你弱他就強。”如果你向困難低頭，那你永遠也打敗不了困難；相反，如果你會想方設法地來面對困難，那你總有一天會把困難打敗的！

讀一本好書，它能讓我明白許許多多的道理，對于書籍我一定會好好地認識它、愛護它、珍惜它！《神秘島》就是這樣一本非常好的書，它讓我受益匪淺，它一直激勵著我，勇敢地面對困難，勇敢地戰勝困難！

初中神秘島讀后有感（匯總17篇）篇十七

在一個朋友的推薦下看了《神秘島》，《神秘島》講的是在美國南北戰爭期間，五個被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風暴，把他們刮到了南太平洋的一個島上。在一無所有的情況下，這五人充分發揮自己的聰明才智，最終過上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。

在書中，我看到了許許多多的人間真情，比如當他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了時，他的愛犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了；忠心耿耿的仆人納布執意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風大雨，堅信史密斯還活著。在書中還讓我看到了魯賓遜的影子，史密斯工程師、斯皮萊記者他們在荒島中面對著一個和魯賓遜一樣惡劣的環境，在沒有武器、沒有工具、沒有火、沒有住所。他們靠著那種不輕易放棄生命，堅忍不拔，自強不息的精神堅持了下來。在人生的道路中，總有磕磕絆絆，此時我們是就需要像他們一樣樂觀地面對生活，勇敢地戰勝困難。

記得有人和我說過：人生像一幅四季畫。有人會畫出春天的'寂寞，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的嚴寒，而有人會畫出春天的希望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純潔。的確，一個人的心態不同，他看到周圍的一切也會不一樣。其實，人生并不是一帆風順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會變得美好，這幅四季畫也將更加美麗！這次“《神秘島》之行”使我更加深刻地體會到這些。