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專業(yè)技術(shù)職務(wù)和崗位篇一

第一章 總 則

第一條 為深化中小學(xué)教師職稱制度改革,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校用人自主權(quán),充分調(diào)動我校教師的積極性,根據(jù)國家、省、市深化中小學(xué)教師職稱制度改革精神,制定本辦法。

第二條 本實(shí)施辦法適用于甘李學(xué)校,以下簡稱“我校”,在職在編教師。第三條 學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘,以下簡稱評聘,實(shí)行“評聘合一”,即按照本校高級、一級、二級、三級評聘條件,根據(jù)崗位和教師實(shí)際情況,開展評聘工作,擇優(yōu)產(chǎn)生擬聘人選,并聘用相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,。正高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘工作按省有關(guān)規(guī)定開展。教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級對應(yīng)為,正高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級,高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級,一級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級,二級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級,三級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級。

第四條 學(xué)校根據(jù)本校特點(diǎn)和教育教學(xué)實(shí)際制定甘李學(xué)校評聘實(shí)施辦法,以下簡稱實(shí)施辦法，須經(jīng)學(xué)校教師大會,教師出席人數(shù)不少于全體教師的90%,下同,討論,并獲半數(shù)以上出席會議教師表決同意,方可報(bào)本級教育部門備案后組織實(shí)施。備案后,學(xué)校校長辦公會議可提出調(diào)整實(shí)施辦法,調(diào)整內(nèi)容經(jīng)學(xué)校教師大會討論,并獲半數(shù)以上出席會議教師表決同意后,報(bào)本級教育部門備案。學(xué)校根據(jù)教育部門的備案意見組織實(shí)施。

第五條 學(xué)校依據(jù)實(shí)施辦法制定相應(yīng)的評聘方案,組織開展評聘。

第七條 學(xué)校在不低于《廣東省試點(diǎn)市中小學(xué)教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的條件、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,按照“注重師德素養(yǎng)、教育教學(xué)方法、工作業(yè)績和一線實(shí)踐經(jīng)歷”的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化專業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位)具體評聘標(biāo)準(zhǔn)和量化考核指標(biāo),制定學(xué)校高級、一級、二級、三級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘條件以及五至十三級專業(yè)技術(shù)崗位聘用學(xué)歷資歷標(biāo)準(zhǔn)。

我校高級、一級、二級、三級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘條件按照《廣東省試點(diǎn)市中小學(xué)教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和參照《校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘考核量化標(biāo)準(zhǔn)》 ,競爭評聘。

第三章 評聘方式

第八條 學(xué)校依據(jù)本校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘實(shí)施辦法,制定評聘實(shí)施方案,組建評聘委員會和監(jiān)督委員會,按程序自主開展人才評價(jià)。

第九條 學(xué)校在核定的崗位數(shù)和崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)(崗位)評聘,擇優(yōu)產(chǎn)生擬聘人選,并聘用在相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,上,實(shí)現(xiàn)教師職稱評審和崗位聘用的統(tǒng)一。學(xué)校不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的任職資格評審。

第十條 學(xué)校優(yōu)先妥善安排已取得高級專業(yè)技術(shù)資格但未聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,的教師。此類教師經(jīng)考核合格、符合相應(yīng)聘任條件的,可以不經(jīng)評聘委員會評聘,由學(xué)校直接聘任高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。此后,學(xué)校空缺崗位的使用按照本評聘實(shí)施辦法中評聘程序進(jìn)行。

按照我校教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任學(xué)歷資歷對應(yīng)表規(guī)定的條件,教師在改革前獲聘專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,層級,等級,高于改革后評聘條件規(guī)定可聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,層級,等級,的,保留其改革前聘任的層級,等級,不變。教師,不含正高級、高級,首次進(jìn)入市事業(yè)單位常設(shè)崗位時(shí),學(xué)校對照《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任學(xué)歷資歷對應(yīng)表》,直接聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,。

第十一條 學(xué)校按照本級教育部門核定的本校專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)及結(jié)構(gòu)比例,分別設(shè)置小學(xué)和初中的高級專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)及結(jié)構(gòu)比例,分開進(jìn)行高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘工作。

第十二條 學(xué)校采取學(xué)校、學(xué)生、評聘委員會等共同參與的測評、問卷調(diào)查、綜合評議等評價(jià)方式,對教師的能力、業(yè)績及與崗位的匹配性進(jìn)行科學(xué)評價(jià),確保評價(jià)結(jié)果客觀公正。實(shí)行評價(jià)結(jié)果公示制度,增加評聘工作的透明度。

第四章 評聘程序

第十三條 學(xué)校公布評聘方案,明確專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,空缺數(shù)量及各專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘條件、程序安排、時(shí)間進(jìn)度等內(nèi)容。

第十四條 符合相應(yīng)層級,等級,專業(yè)技術(shù)職務(wù),崗位,評聘條件的教師,自行向?qū)W校提出申報(bào),提交申報(bào)材料。

第十五條 學(xué)校開展評聘工作之前,組建評聘委員會和監(jiān)督委員會。第十六條 評聘委員會對申報(bào)人員進(jìn)行資格審核,資格審核情況在本單位進(jìn)行評前公示,公示期為3個(gè)工作日。

-4公示期間,對公示情況有異議的,可向?qū)W校提交具名書面說明材料,由學(xué)校組織核實(shí)并作出處理決定。如需調(diào)整名單的,按票數(shù)由高到低依次遞補(bǔ),調(diào)整情況同步進(jìn)行公示。未提交具名書面說明材料或公示期滿后提交的,學(xué)校可不予受理。

第六章 紀(jì)律與監(jiān)督 第三十二條 申報(bào)評聘的教師須客觀、如實(shí)填報(bào)申報(bào)材料。凡有偽造學(xué)歷、資歷,剽竊、侵占他人教科研成果等弄虛作假情形的,一經(jīng)查實(shí),五年內(nèi)不得申報(bào)評聘,并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第三十三條 評聘委員會、監(jiān)督委員會委員違反相關(guān)紀(jì)律的,按照事業(yè)單位工作人員處分有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第三十四條 校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員有指定評聘委員會或監(jiān)督委員會委員、操縱或施加影響評聘結(jié)果等情形的,按照事業(yè)單位工作人員處分有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第三十五條 凡違反本辦法相關(guān)規(guī)定的,由教育主管部門依規(guī)查處,經(jīng)查實(shí)的,予以取消評聘結(jié)果。

第三十六條 評前公示及評后公示期間,對公示情況有異議的,須提交具名書面說明材料。屬校內(nèi)評聘的,向監(jiān)督委員會提交。未具名或書面說明材料與公示情況不相關(guān)的,監(jiān)督委員會可不予受理。

第三十七條 校內(nèi)評前公示期間有異議的,由監(jiān)督委員會組織核實(shí),核實(shí)情況反饋有異議的人士、書面提交評聘委員會,并在評聘委員會會議進(jìn)行討論。討論情況作為委員投票的參考。

第三十八條 校內(nèi)評后公示期間有異議的,由監(jiān)督委員會組織核實(shí),核實(shí)情況反饋有異議的人士、書面提交評聘委員會會議討論,并進(jìn)行無記名投票表決,根據(jù)獲得簡單多數(shù)的處理意見做出最終處理決定。擬聘人選如需調(diào)整的,調(diào)整情況同步進(jìn)行公示。

第七章 附則

第三十九條 本辦法未作規(guī)定的事宜,按事業(yè)單位有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。本辦法由學(xué)校評聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第四十條 本辦法自本級教育部門出具備案意見之日起施行。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)和崗位篇二

上海市專業(yè)技術(shù) 職務(wù)（崗位）

聘任書

說 明 1.本聘（任）書為專業(yè)技術(shù)人員聘（任）專業(yè)技術(shù)職務(wù)（崗位）的憑證。2.本聘（任）書有單位填寫，經(jīng)加蓋 單位行政領(lǐng)導(dǎo)章和單位公章生 效，由受聘者個(gè)人保存。3.照片上由單位用印。

編號：

姓

名：性

工作單位：美滿電子科技(上海)有限公司

填 表 說 明（本頁無須存檔）

1、本表由上海市人力資源和社會保障局制，是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的證明。

2、本表由單位人事部門填寫，并由單位行政負(fù)責(zé)人簽章、加蓋單位公章。

3、本表一式三份（一份存入本人檔案，一份存入本人業(yè)務(wù)考績檔案，一份交本人保管）。本表為a4設(shè)置，存檔可按檔案管理要求剪裁。

4、對實(shí)行直接聘任（只聘不評）的系列（專業(yè)），首次晉升中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)應(yīng)附相應(yīng)的學(xué)術(shù)、技術(shù)評價(jià)材料。

專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)

聘 任 書

（先生/小姐）：

根據(jù)我單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位的設(shè)置及本人具備的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和綜合考核結(jié)果。聘任您為 部門 職務(wù)。

任期自 年 月 日起

至 年 月 日止

總經(jīng)理：

聘任單位：xxxxxxxx有限公司

（蓋章）

專業(yè)技術(shù)崗位職務(wù)

聘 書 同志：

聘請您任 崗位職務(wù)。任期從 年 月 至 年

月止。

聘用單位：

行政領(lǐng)導(dǎo)：

聘任書

同志：

根據(jù)我單位電工技術(shù)職務(wù)崗位的設(shè)置及本人具備的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和綜合考核結(jié)果。聘任你為本公司電工技術(shù)員一職。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)和崗位篇三

隨著中國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，各種各樣的職位應(yīng)運(yùn)而生。農(nóng)藝師這是一個(gè)偏冷門的職業(yè)。農(nóng)藝師這個(gè)崗位大家可能不太熟悉。本期喬布簡歷為大家解讀農(nóng)藝師崗位職責(zé)，并給大家?guī)磙r(nóng)藝師崗位說明書。

關(guān)鍵詞：農(nóng)藝師崗位職責(zé)，農(nóng)藝師崗位說明書 農(nóng)藝師（技術(shù)推廣銷售方向）崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)提供產(chǎn)品（農(nóng)業(yè)技術(shù)、化肥）售前售后技術(shù)支持。

2、協(xié)助/負(fù)責(zé)產(chǎn)品宣傳、推廣、銷售等工作；甚至開拓市場。

3、開展產(chǎn)品示范，客戶使用效果回訪，培訓(xùn)等工作。

任職要求：大專學(xué)歷即可；農(nóng)學(xué)、土壤肥料、植保、園藝等相關(guān)農(nóng)科類專業(yè)；市場營銷專業(yè)也會接受。備植保、農(nóng)藥等相關(guān)專業(yè)知識，同時(shí)具備一定的銷售、推廣能力。善于溝通交流，工作熱情高。

農(nóng)藝師（技術(shù)指導(dǎo)管理方向）崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品生產(chǎn)/種植基地的日常作業(yè)管理。

2、指導(dǎo)生產(chǎn)人員進(jìn)行產(chǎn)品種植，解決種植技術(shù)問題。

3、記錄產(chǎn)品生長情況，撰寫相關(guān)報(bào)告，并定期上交反饋。

任職要求：中專及以上學(xué)歷；園林、綠化、植物保護(hù)等相關(guān)農(nóng)科專業(yè)。熟悉農(nóng)產(chǎn)品/園林植物生長規(guī)律、病蟲害控制、農(nóng)藥使用等種植知識。工作積極主動，具備較好的溝通協(xié)調(diào)能力以及一定管理能力。

總之農(nóng)藝師這個(gè)崗位對中國還是十分重要的，中國是農(nóng)業(yè)大國，也是中國的基礎(chǔ)。喬布簡歷小編對在這個(gè)崗位的人表示最崇高的敬意。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)和崗位篇四

西雙版納州專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）

評聘工作管理辦法

第一章

總

則

第一條

為認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大及中央人才工作會議精神，牢固樹立只要具有一定的知識或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，為推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻(xiàn)，都是黨和國家需要的人才的科學(xué)人才觀。加強(qiáng)我州專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，進(jìn)一步完善和規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作程序，根據(jù)全省人才工作會議精神，結(jié)合我州實(shí)際，特制定本管理辦法。

第二條

本辦法適用于全州各企、事業(yè)單位中，在國家批準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例范圍內(nèi)，直接從事專業(yè)技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

第三條

專業(yè)技術(shù)人員評聘管理工作，堅(jiān)持把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不拘一格選人才，建立系統(tǒng)的、動態(tài)的科學(xué)評價(jià)體系，創(chuàng)造公開、公平、公正的評價(jià)環(huán)境，鼓勵人人都作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)人才存在于人民群眾之中，人人都可以成才，以人為本的人才意識。

第四條

-110、負(fù)責(zé)對州直部門的專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任、年度履職考核、聘期內(nèi)的綜合履職考核、繼續(xù)教育等工作的督促、檢查。

11、負(fù)責(zé)對全國會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等系列專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試工作的監(jiān)督檢查。

第六條

各縣（市）政府人事（職改）部門是本縣（市）轄區(qū)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員和初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評審委員會的管理，其職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)對本縣（市）所屬各系列主管部門的專業(yè)技術(shù)人員管理工作進(jìn)行指導(dǎo)。

2、負(fù)責(zé)本縣（市）初級評審委員會的組建、審批和管理。 3、制定本縣（市）初級評審委員會年度評審活動計(jì)劃。4、負(fù)責(zé)對本縣（市）申報(bào)初級職務(wù)人員的資格審查和評審結(jié)果的審批。

5、負(fù)責(zé)對本縣（市）申報(bào)高、中級技術(shù)職務(wù)人員的資格審查。

6、負(fù)責(zé)為本縣（市）在州內(nèi)委托評審初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員開具《評審委托函》。

7、負(fù)責(zé)對本縣（市）初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書的發(fā)放。 8、負(fù)責(zé)對所屬部門（單位）專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任、年度履職考核、聘期內(nèi)綜合履職考核、繼續(xù)教育等工作的督促、檢查。

第三章

資格評審

6、職稱外語考試合格證和計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試（或培訓(xùn)）合格證；

7、繼續(xù)教育登記證書；

8、所獲獎項(xiàng)獎狀及證書、發(fā)表的論文等。

第十二條

單位推薦評審人選時(shí)，必須堅(jiān)持評聘分開的原則，嚴(yán)格按照申報(bào)條件和《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦評審表》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格推薦表》所規(guī)定的內(nèi)容和程序，對申報(bào)人的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面考核。在簽署明確推薦意見后，上報(bào)系列主管部門。

第十三條

主管部門（或系列主管部門）收到單位推薦材料后，應(yīng)嚴(yán)格按《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦評審表》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格推薦表》的要求對申報(bào)（推薦）人員的業(yè)績貢獻(xiàn)、政治思想和其他申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真初審，審查通過后，填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審議、評審名冊》，連同其他評審材料在評審會議召開前的15天送達(dá)相應(yīng)政府人事（職改）部門審查。

第十四條

-5家評委庫。評委因退休、工作調(diào)動等原因減少的，由評審委員會承辦單位報(bào)政府人事（職改）部門備案，并給予退出專家評委庫。

第五章

任職資格的確認(rèn)

第十九條

專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）可以通過以下三種渠道獲得：

1、經(jīng)各級評審委員會評審?fù)ㄟ^，由政府人事（職改）部門簽發(fā)任職資格通知和頒發(fā)資格證書的人員。

2、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、衛(wèi)生等已在全國開設(shè)統(tǒng)一考試的系列，經(jīng)考試合格取得由國家頒發(fā)的資格證書的人員。

3、專業(yè)對口的國民教育的大、中專院校畢業(yè)生，試用期滿，考核合格后，并已正式辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)的人員。

第二十條

由省外（含中央駐滇單位、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)）調(diào)入我州的各類專業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)半年以上試用，考核合格后，填寫《專業(yè)技術(shù)人員調(diào)動工作專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)表》，報(bào)同級政府人事（職改）部門重新確認(rèn)后，方可聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）。

第二十一條

由省內(nèi)其他地區(qū)調(diào)入我州或州內(nèi)調(diào)動的專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）不須重新確認(rèn)，經(jīng)半年以上試用，考核合格后，即可按有關(guān)規(guī)定聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第二十二條

3、由中專教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列變更為同專業(yè)的高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列的；

第二十六條

變更專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列后，在原專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列崗位上的履職時(shí)間可以與變更后的專業(yè)技術(shù)職務(wù)履職時(shí)間合并，連續(xù)計(jì)算履職年限。

第六章

職務(wù)聘任

第二十七條

事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行崗位總量控制與專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理相結(jié)合的管理辦法，各單位應(yīng)在政府編制部門下達(dá)的編制數(shù)額內(nèi)，按照人事（職改）部門下達(dá)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，結(jié)合本單位的實(shí)際情況科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，按照評聘分開的原則，對專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行公開競爭擇優(yōu)聘用。

第二十八條

專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)由所在單位行政主要負(fù)責(zé)人（法人代表）聘任。單位行政主要負(fù)責(zé)人兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，由上級行政主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)聘任。

第二十九條

受聘人員應(yīng)具備下列基本條件： 1、遵守國家法律、法規(guī)。

2、具有依照國家有關(guān)規(guī)定評審或考試取得的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

3、具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

-91、聘任單位不能履行聘約的；

2、本人在工作、生活中發(fā)生特殊困難，不能繼續(xù)履行聘約的；

3、聘任崗位職務(wù)確系用非所學(xué)、不能發(fā)揮本人專長的； 4、因工作單位變動，不能繼續(xù)履行聘約的； 5、按國家規(guī)定考入大中專院校、應(yīng)征入伍的。

第三十四條

在聘期內(nèi)有下列情形之一的，受聘專業(yè)技術(shù)人員不得解除聘約或提出辭聘：

1、受聘人員尚未完成聘約規(guī)定任務(wù)的；

單位和受聘人員中一方要求解除聘約的，須提前三十日以書面形式通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可解除。對承擔(dān)重要專業(yè)技術(shù)工作的人員，如提前解除聘約，會給單位帶來技術(shù)項(xiàng)目的終止、產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)糾紛、技術(shù)失密及可能產(chǎn)生其它損失的，不能提前解除聘約或辭聘。

第三十六條

專業(yè)技術(shù)人員聘任期滿后需續(xù)聘的，必須重新簽訂聘約，填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書》中的續(xù)聘內(nèi)容。

第三十七條

跨系列或變更專業(yè)調(diào)動或轉(zhuǎn)任的，不得按原取得的任職資格套轉(zhuǎn)聘任，應(yīng)在試用考察的基礎(chǔ)上，按新的職務(wù)系列標(biāo)準(zhǔn)，參加評審取得任職資格后，再聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

-11度履職考核表》的要求進(jìn)行。內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面。主要考核專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)履行聘約的情況，包括履行崗位職責(zé)、完成任務(wù)、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)績和繼續(xù)教育等內(nèi)容。不同層次、不同專業(yè)和不同職務(wù)的人員應(yīng)有不同的要求。具體考核內(nèi)容和量化指標(biāo)，由單位根據(jù)自己的實(shí)際情況，分專業(yè)、分層次制定。

第四十五條

履職考核的結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個(gè)等次。“優(yōu)秀”等次比例不得超過15%。對評為“優(yōu)秀”、“不合格”等次的，須報(bào)上級主管部門和政府人事（職改）部門審核或備案。履職考核等次按以下原則確定：

1、德、能、勤、績突出，能全面履行聘約，工作成績優(yōu)異、有重大科研成果或工作業(yè)績突出的定為“優(yōu)秀”。

2、德、能、勤、績表現(xiàn)較好，能履行聘約，有較好工作成績的，定為“合格”。

3、德、能、勤、績一般，基本能履行聘約，工作成績一般的，定為“基本合格”。

4、德、能、勤、績較差，不能履行聘約，責(zé)任心不強(qiáng)，工作有失誤，造成不良影響的，定為“不合格”。

第四十六條

考核結(jié)果的使用：

1、考核定為“優(yōu)秀”等次的，可優(yōu)先推薦晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

2、考核定為“合格”等次的，具備申報(bào)晉升或續(xù)聘專業(yè)技

-13單位必須制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)相應(yīng)政府人事（職改）部門備案，以便監(jiān)督實(shí)施。

第五十一條

繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)，以及本專業(yè)、本崗位工作的需要確定。繼續(xù)教育要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效的原則，根據(jù)不同學(xué)習(xí)對象、不同學(xué)習(xí)條件、不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取培訓(xùn)班、研修班、學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)、函授、送培、老專家“傳、幫、帶”，以及有組織、有考核的自學(xué)等多種方式進(jìn)行。

第五十二條

繼續(xù)教育實(shí)行登記制度。凡接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員憑培訓(xùn)合格證、學(xué)時(shí)成績證明等，到相應(yīng)政府人事（職改）部門進(jìn)行登記，作為晉升、聘任、續(xù)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。

第五十三條

申報(bào)高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的人員，平均每年參加繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)不少于 56學(xué)時(shí)，申報(bào)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的人員不少于40學(xué)時(shí)。

第五十四條

專業(yè)技術(shù)人員在履職期間接受培訓(xùn)的情況列入年度履職考核的重要內(nèi)容。凡在聘期內(nèi)未完成規(guī)定學(xué)時(shí)的，不得辦理續(xù)聘手續(xù)和申報(bào)晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）。

第五十五條

繼續(xù)教育工作實(shí)行統(tǒng)計(jì)制度。年終各行政主管部門和單位須認(rèn)真填報(bào)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記匯總表》，并報(bào)相應(yīng)的政府人事（職改）部門備案。

第2篇：體育學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位職責(zé)（小編推薦）

一、教授

（一）教授職務(wù)崗位職責(zé) 1．作為本學(xué)科或?qū)W科方向骨干，能就學(xué)科或?qū)I(yè)發(fā)展提供建設(shè)性、創(chuàng)新性意見。主持和指導(dǎo)開設(shè)本學(xué)科的新專業(yè)、新課程建設(shè)任務(wù)。2．每年面向全院師生公開舉辦一次以上學(xué)術(shù)報(bào)告或?qū)ｎ}講座。3．主持或參與課題研究，并在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文；公開出版學(xué)術(shù)專著；編審教材。4．系統(tǒng)地承擔(dān)過兩門以上課程的教學(xué)任務(wù)，其中一門為本專科生基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，或研究生課程。5．指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、教育實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、社會調(diào)查。6．主持教學(xué)法研究、指導(dǎo)教育教學(xué)改革，開展教學(xué)理論研究、教學(xué)實(shí)踐探索，在本學(xué)科專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。7．領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)；指導(dǎo)青年教師教學(xué)、科研工作。8．完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)、科研工作量，教學(xué)效果良好。9．教書育人，結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)開展課內(nèi)外育人活動，育人成效顯著。10．按時(shí)參加校院系（部）各項(xiàng)活動，完成上級交給的其他工作任務(wù)。

二、副教授

（一）副教授職務(wù)崗位職責(zé) 1．作為學(xué)科團(tuán)隊(duì)的核心之一或某個(gè)方向的負(fù)責(zé)人，積極主動協(xié)助學(xué)科(專業(yè))帶頭人做好科研、教學(xué)、學(xué)科(專業(yè))建設(shè)。2．了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，能獨(dú)立開設(shè)學(xué)術(shù)講座。3．主持和參加科研課題研究，并在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表較高水平的學(xué)術(shù)論文；公開出版學(xué)術(shù)專著。4．系統(tǒng)地承擔(dān)兩門及以上專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的主講，系統(tǒng)地承擔(dān)過兩門以上課程的教學(xué)任務(wù)。5．指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查、社會實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。6．主持和參加教學(xué)法研究、積極探索教育教學(xué)改革和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的途徑和方法；在本學(xué)科專業(yè)主干課建設(shè)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。7．開展教學(xué)理論研究、組織教學(xué)實(shí)踐探索，主持和參加本學(xué)科(專業(yè))建設(shè)、編審教材。8．完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)、科研工作量，效果良好。9．教書育人，結(jié)合應(yīng)用型本科培養(yǎng)目標(biāo)和素質(zhì)要求開展課堂內(nèi)外的育人活動，育人績效明顯； 10．按時(shí)參加校系（部）各項(xiàng)活動，完成學(xué)校和系交給的其他工作任務(wù)。

三、講師

（一）講師職務(wù)崗位職責(zé) 1．積極參加教育教學(xué)改革，進(jìn)行教學(xué)法研究、積極探索應(yīng)用性本科教育教學(xué)改革；參加編寫教材及教學(xué)參考書。2．積極參加本學(xué)科、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)。3．主持或參加科研課題研究，并在核心刊物上發(fā)表論文。4．系統(tǒng)地承擔(dān)兩門及以上專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課的主講，系統(tǒng)地承擔(dān)過兩門以上課程的教學(xué)任務(wù)，其中一門為本專科生基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，或承擔(dān)一門專業(yè)課、一門公共體育課，或承擔(dān)公體課素質(zhì)課及選項(xiàng)課，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量。5．指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查、社會實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文。6．較好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研工作量，教學(xué)效果良好。7．教書育人，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)和素質(zhì)要求開展課堂內(nèi)外的育人活動，育人績效良好。8．按時(shí)參加校院系（部）各項(xiàng)活動，完成上級交給的其他工作任務(wù)。

四、助教

（一）助教職務(wù)崗位職責(zé) 1．做好主講教師的教學(xué)輔助工作，包括課前準(zhǔn)備，教學(xué)輔導(dǎo)，答疑、批改作業(yè)等。2．系統(tǒng)地承擔(dān)過兩門以上課程的教學(xué)任務(wù)，其中一門為本專科生基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，或承擔(dān)一門專業(yè)課、一門公共體育課，或承擔(dān)公體課素質(zhì)課及選項(xiàng)課，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量。3．參加組織和指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查、社會實(shí)踐等方面的工作。4．參與學(xué)生管理工作的研究、教學(xué)法的研究和教育教學(xué)改革的研究。5．擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員或班主任一年。6．在導(dǎo)師指導(dǎo)下，盡快掌握講課的基本技能，能較好地完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、科研工作量。7．參加科研課題研究，并在相關(guān)專業(yè)刊物上發(fā)表論文或參與教材的編寫。8．按時(shí)參加院系（部）各項(xiàng)活動，完成上級交給的其他工作任務(wù)。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)和崗位篇五

農(nóng)藝師負(fù)責(zé)基地建設(shè)及生產(chǎn)過程管理，水肥施用等農(nóng)事活動的技術(shù)指導(dǎo)和操作管理。以下是的農(nóng)藝師崗位的職責(zé)。

農(nóng)藝師崗位的職責(zé)1

職責(zé)：

2.負(fù)責(zé)種植批次、供應(yīng)量、采收質(zhì)量、篩選和新品種試驗(yàn)栽培等跟蹤管理;

3.負(fù)責(zé)基地育苗數(shù)據(jù)的采集管理、日常病蟲害防治、施肥等技術(shù)管理;

4.負(fù)責(zé)基地整體蔬果生產(chǎn)產(chǎn)品規(guī)劃，并指導(dǎo)工人日常生產(chǎn)工作，解決種植技術(shù)問題;

5.負(fù)責(zé)公司基地相關(guān)項(xiàng)目申報(bào)材料的編寫及項(xiàng)目實(shí)施;

任職資格：

1、基地種植2年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

2、大專及以上學(xué)歷，農(nóng)學(xué)、園藝等相關(guān)農(nóng)科類專業(yè);

3、熟悉農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)律、病蟲害控制、農(nóng)藥使用等種植知識;

4、具備較好的溝通協(xié)調(diào)能力以及一定管理能力;

農(nóng)藝師崗位的職責(zé)2

職責(zé)：

2、根據(jù)公司銷售策略，制定、實(shí)施整體品牌推廣方案;

3、施肥技術(shù)的宣講及現(xiàn)場指導(dǎo);

4、負(fù)責(zé)收集掌握市場對農(nóng)化服務(wù)的要求和競爭對手的服務(wù)動態(tài)，并進(jìn)行信息反饋工作;

5、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理客戶投訴，維持良好的客戶關(guān)系;

任職資格：

1、農(nóng)學(xué)、植物營養(yǎng)、植物保護(hù)等相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷;

2、熟練操作各類辦公軟件;

3、協(xié)調(diào)、溝通、學(xué)習(xí)能力好，肯吃苦，具備服務(wù)意識、團(tuán)隊(duì)合作意識;

4、能適應(yīng)出差。

農(nóng)藝師崗位的職責(zé)3

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃、農(nóng)技農(nóng)藝方案、實(shí)施與管理方案;

2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)過程中的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作;

3、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)流程的建立、完善和執(zhí)行。

任職要求：

1、具有農(nóng)業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)基地種植管理工作經(jīng)驗(yàn);

2、農(nóng)學(xué)、園藝、植保等相關(guān)專業(yè)，大專以上學(xué)歷;

3、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，熟悉專業(yè)技術(shù)規(guī)范，精通農(nóng)業(yè)設(shè)施運(yùn)營及精細(xì)化農(nóng)業(yè)種植管理;

4、有項(xiàng)目協(xié)調(diào)、分工、管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng);

5、有良好的溝通及交際能力;

6、身體素質(zhì)較好，能適應(yīng)出差。

農(nóng)藝師崗位的職責(zé)4

職責(zé)：

2、為公司提供全面的種植技術(shù)支持和種植方案;

3、進(jìn)行植物方案設(shè)計(jì)和整體效果控制;

4、負(fù)責(zé)園林綠化工程施工與設(shè)計(jì)、監(jiān)理的協(xié)調(diào);

5、為公司內(nèi)部員工提供種植方面的培訓(xùn)。

任職要求：

1、精通園林花卉及樹木的栽培、修剪、澆灌、養(yǎng)護(hù)、病蟲害防治、造型設(shè)計(jì)等工作;

2、熱愛園林藝術(shù)，懂得色彩搭配，有廣博的知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)積累;

3、熟練掌握植物、花卉生長及特性專業(yè)知識，精通花卉及樹木養(yǎng)育、管護(hù)、綠化管理;

4、了解掌握植物的各種屬性(生活習(xí)性、形態(tài)、品性、色彩)。

農(nóng)藝師崗位的職責(zé)5

1、制定自己負(fù)責(zé)區(qū)域的番茄栽培管理方案

2、指導(dǎo)番茄種植戶進(jìn)行科學(xué)種植

3、參加公司組織的培訓(xùn)并完成作業(yè)

4、培訓(xùn)市場人員番茄等蔬菜植保技術(shù)

5、記錄自己負(fù)責(zé)區(qū)域的番茄生長所需的各種數(shù)據(jù) 農(nóng)藝師崗位的職責(zé)

專業(yè)技術(shù)職務(wù)和崗位篇六

西雙版納州專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）

評聘工作管理辦法

第一章

總

則

第一條

為認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大及中央人才工作會議精神，牢固樹立只要具有一定的知識或技能，能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動，為推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中作出積極貢獻(xiàn)，都是黨和國家需要的人才的科學(xué)人才觀。加強(qiáng)我州專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，進(jìn)一步完善和規(guī)范專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的運(yùn)行機(jī)制和運(yùn)作程序，根據(jù)全省人才工作會議精神，結(jié)合我州實(shí)際，特制定本管理辦法。

第二條

本辦法適用于全州各企、事業(yè)單位中，在國家批準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例范圍內(nèi)，直接從事專業(yè)技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員。

第三條

專業(yè)技術(shù)人員評聘管理工作，堅(jiān)持把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不拘一格選人才，建立系統(tǒng)的、動態(tài)的科學(xué)評價(jià)體系，創(chuàng)造公開、公平、公正的評價(jià)環(huán)境，鼓勵人人都作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)人才存在于人民群眾之中，人人都可以成才，以人為本的人才意識。

第四條

-110、負(fù)責(zé)對州直部門的專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任、年度履職考核、聘期內(nèi)的綜合履職考核、繼續(xù)教育等工作的督促、檢查。

11、負(fù)責(zé)對全國會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等系列專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試工作的監(jiān)督檢查。

第六條

各縣（市）政府人事（職改）部門是本縣（市）轄區(qū)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員和初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評審委員會的管理，其職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)對本縣（市）所屬各系列主管部門的專業(yè)技術(shù)人員管理工作進(jìn)行指導(dǎo)。

2、負(fù)責(zé)本縣（市）初級評審委員會的組建、審批和管理。 3、制定本縣（市）初級評審委員會年度評審活動計(jì)劃。4、負(fù)責(zé)對本縣（市）申報(bào)初級職務(wù)人員的資格審查和評審結(jié)果的審批。

5、負(fù)責(zé)對本縣（市）申報(bào)高、中級技術(shù)職務(wù)人員的資格審查。

6、負(fù)責(zé)為本縣（市）在州內(nèi)委托評審初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員開具《評審委托函》。

7、負(fù)責(zé)對本縣（市）初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書的發(fā)放。 8、負(fù)責(zé)對所屬部門（單位）專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任、年度履職考核、聘期內(nèi)綜合履職考核、繼續(xù)教育等工作的督促、檢查。

第三章

資格評審

6、職稱外語考試合格證和計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試（或培訓(xùn)）合格證；

7、繼續(xù)教育登記證書；

8、所獲獎項(xiàng)獎狀及證書、發(fā)表的論文等。

第十二條

單位推薦評審人選時(shí)，必須堅(jiān)持評聘分開的原則，嚴(yán)格按照申報(bào)條件和《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦評審表》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格推薦表》所規(guī)定的內(nèi)容和程序，對申報(bào)人的德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面考核。在簽署明確推薦意見后，上報(bào)系列主管部門。

第十三條

主管部門（或系列主管部門）收到單位推薦材料后，應(yīng)嚴(yán)格按《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦評審表》或《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格破格推薦表》的要求對申報(bào)（推薦）人員的業(yè)績貢獻(xiàn)、政治思想和其他申報(bào)材料進(jìn)行認(rèn)真初審，審查通過后，填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審議、評審名冊》，連同其他評審材料在評審會議召開前的15天送達(dá)相應(yīng)政府人事（職改）部門審查。

第十四條

-5家評委庫。評委因退休、工作調(diào)動等原因減少的，由評審委員會承辦單位報(bào)政府人事（職改）部門備案，并給予退出專家評委庫。

第五章

任職資格的確認(rèn)

第十九條

專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）可以通過以下三種渠道獲得：

1、經(jīng)各級評審委員會評審?fù)ㄟ^，由政府人事（職改）部門簽發(fā)任職資格通知和頒發(fā)資格證書的人員。

2、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、衛(wèi)生等已在全國開設(shè)統(tǒng)一考試的系列，經(jīng)考試合格取得由國家頒發(fā)的資格證書的人員。

3、專業(yè)對口的國民教育的大、中專院校畢業(yè)生，試用期滿，考核合格后，并已正式辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)的人員。

第二十條

由省外（含中央駐滇單位、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)）調(diào)入我州的各類專業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)半年以上試用，考核合格后，填寫《專業(yè)技術(shù)人員調(diào)動工作專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)表》，報(bào)同級政府人事（職改）部門重新確認(rèn)后，方可聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）。

第二十一條

由省內(nèi)其他地區(qū)調(diào)入我州或州內(nèi)調(diào)動的專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）不須重新確認(rèn)，經(jīng)半年以上試用，考核合格后，即可按有關(guān)規(guī)定聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

第二十二條

3、由中專教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列變更為同專業(yè)的高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列的；

第二十六條

變更專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列后，在原專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列崗位上的履職時(shí)間可以與變更后的專業(yè)技術(shù)職務(wù)履職時(shí)間合并，連續(xù)計(jì)算履職年限。

第六章

職務(wù)聘任

第二十七條

事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)實(shí)行崗位總量控制與專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例管理相結(jié)合的管理辦法，各單位應(yīng)在政府編制部門下達(dá)的編制數(shù)額內(nèi)，按照人事（職改）部門下達(dá)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，結(jié)合本單位的實(shí)際情況科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位，按照評聘分開的原則，對專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行公開競爭擇優(yōu)聘用。

第二十八條

專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)由所在單位行政主要負(fù)責(zé)人（法人代表）聘任。單位行政主要負(fù)責(zé)人兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，由上級行政主管部門主要領(lǐng)導(dǎo)聘任。

第二十九條

受聘人員應(yīng)具備下列基本條件： 1、遵守國家法律、法規(guī)。

2、具有依照國家有關(guān)規(guī)定評審或考試取得的相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

3、具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

-91、聘任單位不能履行聘約的；

2、本人在工作、生活中發(fā)生特殊困難，不能繼續(xù)履行聘約的；

3、聘任崗位職務(wù)確系用非所學(xué)、不能發(fā)揮本人專長的； 4、因工作單位變動，不能繼續(xù)履行聘約的； 5、按國家規(guī)定考入大中專院校、應(yīng)征入伍的。

第三十四條

在聘期內(nèi)有下列情形之一的，受聘專業(yè)技術(shù)人員不得解除聘約或提出辭聘：

1、受聘人員尚未完成聘約規(guī)定任務(wù)的；

單位和受聘人員中一方要求解除聘約的，須提前三十日以書面形式通知對方，經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可解除。對承擔(dān)重要專業(yè)技術(shù)工作的人員，如提前解除聘約，會給單位帶來技術(shù)項(xiàng)目的終止、產(chǎn)生知識產(chǎn)權(quán)糾紛、技術(shù)失密及可能產(chǎn)生其它損失的，不能提前解除聘約或辭聘。

第三十六條

專業(yè)技術(shù)人員聘任期滿后需續(xù)聘的，必須重新簽訂聘約，填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任書》中的續(xù)聘內(nèi)容。

第三十七條

跨系列或變更專業(yè)調(diào)動或轉(zhuǎn)任的，不得按原取得的任職資格套轉(zhuǎn)聘任，應(yīng)在試用考察的基礎(chǔ)上，按新的職務(wù)系列標(biāo)準(zhǔn)，參加評審取得任職資格后，再聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

-11度履職考核表》的要求進(jìn)行。內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面。主要考核專業(yè)技術(shù)人員在聘期內(nèi)履行聘約的情況，包括履行崗位職責(zé)、完成任務(wù)、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)績和繼續(xù)教育等內(nèi)容。不同層次、不同專業(yè)和不同職務(wù)的人員應(yīng)有不同的要求。具體考核內(nèi)容和量化指標(biāo)，由單位根據(jù)自己的實(shí)際情況，分專業(yè)、分層次制定。

第四十五條

履職考核的結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四個(gè)等次。“優(yōu)秀”等次比例不得超過15%。對評為“優(yōu)秀”、“不合格”等次的，須報(bào)上級主管部門和政府人事（職改）部門審核或備案。履職考核等次按以下原則確定：

1、德、能、勤、績突出，能全面履行聘約，工作成績優(yōu)異、有重大科研成果或工作業(yè)績突出的定為“優(yōu)秀”。

2、德、能、勤、績表現(xiàn)較好，能履行聘約，有較好工作成績的，定為“合格”。

3、德、能、勤、績一般，基本能履行聘約，工作成績一般的，定為“基本合格”。

4、德、能、勤、績較差，不能履行聘約，責(zé)任心不強(qiáng)，工作有失誤，造成不良影響的，定為“不合格”。

第四十六條

考核結(jié)果的使用：

1、考核定為“優(yōu)秀”等次的，可優(yōu)先推薦晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)；

2、考核定為“合格”等次的，具備申報(bào)晉升或續(xù)聘專業(yè)技

-13單位必須制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)相應(yīng)政府人事（職改）部門備案，以便監(jiān)督實(shí)施。

第五十一條

繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)，以及本專業(yè)、本崗位工作的需要確定。繼續(xù)教育要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效的原則，根據(jù)不同學(xué)習(xí)對象、不同學(xué)習(xí)條件、不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取培訓(xùn)班、研修班、學(xué)術(shù)交流、考察學(xué)習(xí)、函授、送培、老專家“傳、幫、帶”，以及有組織、有考核的自學(xué)等多種方式進(jìn)行。

第五十二條

繼續(xù)教育實(shí)行登記制度。凡接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員憑培訓(xùn)合格證、學(xué)時(shí)成績證明等，到相應(yīng)政府人事（職改）部門進(jìn)行登記，作為晉升、聘任、續(xù)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)。

第五十三條

申報(bào)高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的人員，平均每年參加繼續(xù)教育的學(xué)時(shí)不少于 56學(xué)時(shí)，申報(bào)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）的人員不少于40學(xué)時(shí)。

第五十四條

專業(yè)技術(shù)人員在履職期間接受培訓(xùn)的情況列入年度履職考核的重要內(nèi)容。凡在聘期內(nèi)未完成規(guī)定學(xué)時(shí)的，不得辦理續(xù)聘手續(xù)和申報(bào)晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）。

第五十五條

繼續(xù)教育工作實(shí)行統(tǒng)計(jì)制度。年終各行政主管部門和單位須認(rèn)真填報(bào)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記匯總表》，并報(bào)相應(yīng)的政府人事（職改）部門備案。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)和崗位篇七

根據(jù)自治區(qū)人事廳和職改辦文件(新人專字[)119號)及人事局文件(鄯政勞人字[1999]103號)通知的要求，“按崗聘任、簽訂聘約、優(yōu)勝劣汰、自主聘任”和“學(xué)用”一致原則，特制定以下合同條款。

甲方：

乙方：(被聘用人)

第一條：乙方必須擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，忠于職守，保守國家機(jī)密，遵守公共道德和職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)。

第二條：自覺遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從命令，服從指揮和安排，勞動管理按局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三條：甲方根據(jù)工作崗位設(shè)置和實(shí)際工作的需要，聘用乙方為______部門崗位專業(yè)技術(shù)職務(wù)，聘用期自年月日至年月日止。

第四條：乙方在聘用期內(nèi)必須履行本職務(wù)崗位職責(zé)和完成本職責(zé)崗位工作任務(wù)，如未能履行本職務(wù)崗位職責(zé)或不能完成工作任務(wù)，甲方有權(quán)解除聘用合同。

第五條：乙方在被聘用期內(nèi)，能履行本職務(wù)崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)可享受聘用職務(wù)職稱的工資待遇，如不能履行本職務(wù)崗位職責(zé)和完不成工作任務(wù)，甲方有取消待遇解聘。

第六條：甲方應(yīng)在聘期內(nèi)根據(jù)崗位工作需要，有計(jì)劃地安排乙方進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)(指各專業(yè)部門舉辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

第七條：乙方在聘用期內(nèi)，工作成績特別突出，有重大發(fā)明、創(chuàng)新，取得較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益(經(jīng)有關(guān)部門認(rèn)可)，甲方可“破格”推舉晉升專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)，乙方在聘用期內(nèi)符合條件職稱晉升，甲方將聘期內(nèi)的“德、能、勤、績”做出全面的考核結(jié)論，并記入《專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考績檔案》。

第八條：聘用期內(nèi)乙方能出色完成本職責(zé)任務(wù)的，期滿后，可在本對口崗位優(yōu)先續(xù)聘(崗位變動除外)。

第九條：本合同一式三份，甲乙雙方各持一份，縣職改辦一份，合同簽字之日起生效。

甲方：乙方簽字：

法人代表簽字：

年月日簽立

專業(yè)技術(shù)職務(wù)和崗位篇八

(2)做好前期策劃,確保項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn);

(3)建立項(xiàng)目綜合管理體系,制定項(xiàng)目經(jīng)理管理制度并組織實(shí)施;

(4)負(fù)責(zé)與項(xiàng)目相關(guān)方的協(xié)調(diào)溝通,處理好各種關(guān)系;

(5)對項(xiàng)目生產(chǎn)要素進(jìn)行優(yōu)化配置和動態(tài)管理;

(6)控制成本,做好分析和核算;

(7)做好內(nèi)部考核及分配;

(8)負(fù)責(zé)工程款的回收和支付;

(9)做好工程交(竣)工驗(yàn)收、結(jié)算、保修等善后工作;

(10)組織完成項(xiàng)目總結(jié)。