優秀作文要注重細節描寫和感情表達，給人以鮮明的形象和感受。通過閱讀以下優秀作文，我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。

寫希望的初中（熱門23篇）篇一

一天,我放學乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細雨,刺骨的風吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.

事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來.一位滿頭皺紋,年過六旬的一位老大爺上了公交車.此時,車上擠的不可開交.老大爺剛一上車,車一開.老大爺就被一個人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我幫她把位置占住,自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過去,叫老大爺過來坐,感人的一幕也就此開始了.

"老大爺,到那一個位子上去坐吧.”說完，指了指我這一個位子。老大爺推辭道：“沒事，你坐吧”那位阿姨忙說 ：“沒事，您坐吧，我不會累。”老大爺說不過阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。

但是現在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了，是現在社會非常貧乏的，難道不是嗎？現在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實在是太多了。

當年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因為上帝讓我們永遠記住這些偉大的人的精神，讓我們學習他們的這一種精神。

可是，現在不但沒使得人們學習他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來改變現代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動了。于是，現在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。

為了讓我們把這個世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。

寫希望的初中（熱門23篇）篇二

我希望有一天可以長大，長大了，我要做的事就是大吃大喝，環游世界。天空會變得蔚藍。草地上綴著花鋪滿整個世界。微風會吹過，吹走塵埃和痛苦，送來另一個世界的芬芳。每個人都要微笑，不，大笑，我要每天都開開心心的笑，我希望長大，長大以后笑！

我希望有一天可以找到彼得潘，我會留在永無島，永遠地堆著積木，永遠地用雙手捧起海灘的細紗然后扔進大海。永遠地，我們一同守護這座幸福的小島，即使是在夜晚，我不會有害怕，樹陪著我，海陪著我，草陪著我，天陪著我。靜靜月光下，我要擁有全世界做朋友。我希望不要長大，我的世界永遠都只是朋友！

我希望有一天可以成功，我會征服全世界，然后，我有我自己的天下，任我主宰，做我掌中玩物。我要驕傲地指著天，要它聽我的，不管風雨雷電，世界上只有唯一的王，不是它，是我！我要我統治的地方只有快樂，正如我要的一樣快樂！

我希望有一天可以沒有競爭與壓力。我要躺在草地上望著天空，我要呼吸花的芬芳和草的微苦，看著藍天白云，周圍要有別的什么。或許我會聽見羊群的叫聲，它們一定不要過來，我只想躺在那兒，一個人靜靜地，什么也不想。我不會沉沉地睡去，我清醒著，偶爾也許會想想從前忙碌的生活中的幸福，不想其他的了！

寫希望的初中（熱門23篇）篇三

春的來臨，讓我們看到了希望。

高大灰色的榆樹枝上，掛滿了珍珠一樣的花苞；梧桐樹上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風的吹拂下蕩漾著。似海浪的翻騰聲，又似動聽的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個世界都那么的美好。

當那漫山遍野的梨樹，桃樹，橘子樹都開花時，望著它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因為，我從果園里看到了希望。

夏的到來，讓我嘗到了希望。

當我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發出誘人的香氣的時候，饞嘴的我總會情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發軟，嘴角發黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。

的確，在回憶那個盛夏時，掛在樹上那可愛的果子讓我看到了希望。

秋的悄臨，讓我聽見了希望。

稻田里的農民們，戴著草帽，我們在稻田里捉泥鰍，小魚，小蝦之類的。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個豐收的季節啊。

好一個豐收的季節啊！我真切的聽到了希望。

冬來了，又是希望！還記得20xx年，在我們那兒，下了一場罕見的雪。早就聽說俗語“瑞雪兆豐年”這句話了，相信吧！這又是一個好的兆頭。

看，那一片希望！

寫希望的初中（熱門23篇）篇四

緊張，是初三的基調。

每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！

無奈，是初三的情緒。

a同學：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務好久沒做了，等機會不會下降呢？”b同學更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發的專輯到哪買啊？”小c呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……”當我們都在訴說自己的無奈時，小d以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊！都怪我沒玩寫作業到12點，早上5點起床，現在長出了少白發，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！

甲同學邊跑邊大聲喊：“有希望了，據說今年各高中擴招呢，xx重點中學550分錄取分數線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！

無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。

寫希望的初中（熱門23篇）篇五

今天下午，歷經一個多小時的車程，我們來到了武警農業農場，探尋農場作物。

剛一踏進農場，一股淡淡的農藥味就一直伴隨在我們左右。前方，出現了第一塊菜地，淡綠色的菜葉郁郁蔥蔥，擋住了果實，大家紛紛猜測這是什么，有的說青菜，有的說芹菜……各種各樣的都有。這時，夏凱鈺一馬當先，跳到菜地里，撥開了菜葉，是蘿卜！蘿卜只露出了個頭，紅紫一片，神氣活現的，好像在炫耀著地下隱藏的部分一定很大！旁邊的地塊是綠油油的大蔥，告示牌上說蔥有解肌發汗，通陽利氣，行瘀止血，消腫解毒之功效。沒想到大蔥還有這樣的功效啊！難怪它的味道雖然辛辣，卻是許多人的最愛。

隨后我們來到了“瓜果路”。瓜果路是由一個個大棚組成的，第一個大棚里是四季豆，這可是我的最愛。四季豆長得正盛，每株四季豆都由幾根小木棍支撐著，葉叢中隱隱都可見四季豆那狹長的身影。四季豆旁邊是草莓棚，草莓還小，只有一團團嫩綠在黃色的土塊中，看來還需多多努力，才能長成那紅紅的多汁的草莓。

再往前走，迎接我們的是一排排包心菜。包心菜外挺內嫩，外是深綠內是青綠，整齊地排列著，如同一個個小孩子們的笑臉。而它們的鄰居青菜，則多了一分穩重，雖然和包心菜很像，但沒有像包菜一樣的娃娃臉。

一路向前，我們還發現了葡萄，菠菜，芋艿，芹菜……也參觀了農場里的養豬場、雞羊區、魚池，還有專門的室內無土培養基地，基地里有絲瓜，黃瓜，南瓜……等各種蔬菜。但我印象最深的是覺得這里的路名起的特別有意思——“春耕路”“夏耘路”“秋收路”“冬種路”，讓我覺得仿佛走在一條希望的大道上。再看看兩旁或青澀或郁蔥的瓜果蔬菜，更是體會到了只有經歷了播種耕耘才會有豐收之果！

通過這次參觀，不僅讓我認識了更多的蔬菜，知道了這些蔬菜的生活習性和功效，更領悟到種下種子就是種下了希望，就會有收獲！

寫希望的初中（熱門23篇）篇六

愛笑的人運氣總不會太差，自信的人總能拿下成功。

生活中總能見到有人似乎從不掉下眼淚，再大的打擊下也能充滿信心與希望，及時一而再，再而三的失敗，高漲的激情似乎也不會減少一分。他們是以什么為資本而成為這樣的人的呢？只不過是自信罷了。

也許會有誰質疑自信的力量，但自信的人一定不會輕易低頭。“別低頭，王冠會掉：別流淚，壞人會笑。”自信的人頭上那頂無名、無形的王冠，也許會支持著他們一路走下去。那是什么樣的一頂王冠呢？是有強大的.精神力和毅力所凝成的一頂比繁星更璀璨的的王冠，而固化劑就是自信。(原創投稿)。

“天行健，君子以自強不；地勢坤，君子以厚德載物。”古人的話語傳遞這中華民族五千年來永不言棄的性格特點。勾踐臥薪嘗膽，數十年如一日，終一鳴驚人；漢高祖劉邦屈人身下，暗自拼搏，終一統江山。林則徐無畏權貴，艱苦卓絕，才有了虎門銷煙；有了無數烈士無盡的奮斗，無窮的熱血，才換來了中華民族今天的繁榮昌盛……而如今的我們，卻會因為一些“紙老虎”而自暴自棄。

考試考差了，沒事，重新來過；難題攻不破，沒事，總有結果；處于無盡的絕望，沒事，總有希望。

今天的我們生活在最好的時代，也生活在最壞的時代。溫室般的環境讓我們失去了“愛拼才會贏”的“沖勁”，失去了自信。失去了自信，就好比雄鷹沒了翅膀，猛虎沒了利爪，失去了賴以生存的本領。

所以，從今天起，從零開始，拾回自信，乘風波浪。

寫希望的初中（熱門23篇）篇七

我總覺得上帝對我不公平，為什么讓我小學時成績名列前茅，中學后卻一落千丈？為什么我十分依賴的人要一個個遠去，不再屬于我？為什么我萬分相信的人如今對我總是欺騙？……太多的為什么，讓我覺得這個世界太虛偽，太善變。

于是我的生活失去了希望的色彩，我開是學會了虛偽，學會了善變，開始放縱自己，墮落自己。棉隊老師的搖頭嘆息，父母的厲聲訓斥，同學的冷嘲熱諷，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，還有一門不及格。

為了這個成績，我又和媽媽吵了起來。我很沖動的把書包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒有理我。連媽媽都討厭我了，我活著還有什么意義，我感到心在滴血。

幾天后，偶然翻開筆記本，看到一片白蘭花花瓣，我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長出了幾片小花瓣，那時多么富有生機的花瓣啊，它仿佛在對我說：“你看，我終于活了下來。”一切都昭示著生命的希望。

花和人都會遭遇不幸，但是命運的長河是無止境的，為什么要放棄自己甘愿墮落呢？我錯過了太陽，但我不傷心，因為我不愿再失去星星與月亮。從那天起，我明白了，我不能自甘墮落。我要學會感謝傷痛，因為它也是生活的色彩，成長的過程。

我終于找回了我生命里的那一片希望。

寫希望的初中（熱門23篇）篇八

上初三了，我卻經歷一次又一次的打擊。

我們學校吃飯用的是飯卡，班主任說一個人吃菜的話太浪費了，這不我也和他們合作了。今年春天我村的小河里出現許多的龍蝦，我爸在那下網，不用說我最愛吃龍蝦了。有好幾次我帶著大龍蝦去學校給我的好朋友吃，然而在我們旁邊吃飯的人都目瞪口呆，因為我們太能吃了！我們也不是多么富裕，就想省下錢來自己花。我們天天吃的是咸菜啊！

直到有一天，我聽呢兩個同學說和我合作的`孩子，怎么帶這么點咸菜，這樣你不吃虧嗎？讓她們這么一忽悠，我就上了她們得當。先是鬧分里，有是陌生人。我也不是故意的，可是就在我肚子疼的要命時，我想第一時間沖進廁所，可是她們還想著他們的利益，我一看煩了，有這樣的嗎？我們是朋友，你幫一下能死啊，在說下一次我再拿。受不了了，我真的受不了了。

我真的搞不懂，怎么這么多人愛當狗，我最不喜歡狗，我也看不起當別人的狗的人。你給我聽好了：并不是每個人都往你身上貼，她們都貼了，我也不會，你人多怎么樣，我就是不喜歡。我對你太失望了，也許我們真的沒希望在一起了，再見，希望你好好的！

寫希望的初中（熱門23篇）篇九

王冠自古以來是地位的象征，而不知有多少人死于王位之爭，不知有多少人坐在王座之上。有的王者是成功的，而有的卻是失敗的。

成功者無論在何時何地，他總會想盡一切辦法減少對人民的傷害，造福人民。而失敗者不問何時何地，他總會想盡一切辦法剝削人民的財產，造福自己。只因為一點不大的差異，卻造就了兩個極端的君王。

昏君和明君。

昏君在戰爭時會怯懦，會害怕，害怕失去榮華富貴，害怕失去江山美人，所以，逼迫讓臣民參與戰爭，至臣民于水深火熱而不顧，使得全國上下妻離子散，民不聊生。

明君在戰爭時會權衡，會害怕，害怕使全國上下民不聊生，害怕使全國生命死傷殆盡，所以，他從不會逼迫人民，也永遠不會讓人民受到傷害，只會讓他們看見自己金色的希望。

星空之所以美麗，就是因為在無限的宇宙中，不管黑暗如何蔓延，都有星星的光芒去把它照亮。

世界也是這樣，有絕望的地方，就會有希望產生。而君王就是他們金色的希望。

擁有希望的人，和滿天的星星一樣，是永遠不會孤獨的。而君王就是和他們一樣的星星，把通往自由的路，給人民照亮。

王冠會讓戴上它的人高人一頭，是地位的象征。但王冠真正的意義是：當災難從天而降時，我會為你們抵擋一切，永遠讓你們只看到金色的希望。

寫希望的初中（熱門23篇）篇十

中國梁啟超說過：希望是人類的第二個生命，悲觀是人類活受的死刑。

所以說，我們要時時刻刻充滿著希望，拋棄悲觀，人生才不會“活受死刑”。

那如果陷入絕境，完全看不到希望怎么辦？

那就去找他，甚至去創造他，依賴我們自己！

魯迅說過：希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

什么是存在的？什么都是存在的。

生命是存在的，例如我們人類，各類動物。物質是存在的，例如刀叉棍棒。抽象的東西也是存在的，例如我們的情感。

古羅馬的奧維德說過：希望一旦萌生，就會久久縈繞在心頭。雖說她是個可望不可即的天使，但能時時給人安慰。

這就印證了古希臘的米南德的一句話：希望是人在逆境中的救星。

如果沒有了希望，便失去了所有的可能，所以，我們要利用所擁有的一切，去尋找希望，去創造希望，創造希望，創造希望！

印度的普列姆昌德也講過：希望的燈一旦熄滅，生活就會剎那間變成一片黑暗。

他們的話都印證了一個觀點，人，不可沒有希望！

但是，我們要牢牢記得，希望，是要掌握在自己手中！

德國肯比斯說：最愚蠢的莫過于把希望寄托在別人身上。

德國路德說：強大的勇氣，嶄新的意志——這就是希望。

德國歌德說：希望是生命的靈魂、心靈的燈塔、成功的向導。

而且，希望是絕對不能寄托在意欲和心愿上面的！

法國大仲馬說過：把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。

其實他還是說輕了，應該是一百次中有九十九次會失望！

即使不失望的那一次，主要原因都不會是因為你自己。

我們要知道：只要抱著希望，死去的意志就會在你身上復活！

寫希望的初中（熱門23篇）篇十一

希望是強大的動力，擁有希望所帶來的力量是無堅不摧的。

希望有如起跑點吶喊的加油聲音，一聲聲撼動人心，一聲聲催促著我們向理想目標，快跑！快跑！在努力的旅程上，不管有多少挫敗、不管有多大的壓力、不管有多少唾棄的言語，不屈不撓的人一定咬緊牙關，“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”跌倒了，拍拍屁股，依然大步向前邁進，即使跌得頭破血流，還是要往原本預定的目標奮斗不懈、努力沖刺。

希望是璀璨無比、光芒四射，燦爛的寶石，讓人配戴在身上更添耀眼。希望的實現是最甜美的果實，最為珍貴，值得我們細細品嘗，去咀嚼那回味無窮，成功的好味道，成功的汗水不是苦澀，而是最甘甜香醇的。

為希望所流的汗水絕對不會白流的，希望的最后一扇門，將為奮斗者敞開，打開來的是浩瀚寬廣、充滿希望的一片藍天。

寫希望的初中（熱門23篇）篇十二

“努力才有希望，付出就有收獲”。伴隨著我們那堅韌不拔、鏗鏘有力的班級口號，我沉浸在期中考試的緊張復習中。

夜晚，我來到院子里，昂首觀望漫天星空，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂心忡忡起來。班里的精英個個都是出類拔萃，想要超過他們真是難上加難啊！可漫天星星卻無視我的緊張，悠閑自得的懸掛蒼穹，沖我調皮的眨著眼睛。這個時候，我又多么希望幸運的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄托給它，盼望它能夠給我帶來好運，讓我取得一個好成績。

這耐人尋味的考試一直持續了兩天才結束。考完試后，我們便覺得一下子輕松了許多，心里那份緊張與激動也悄然離去，等待著努力后的成果。

兩天前的我還滿心期待著考試成績，兩天后的我卻有些不知所措。當我看到那張布滿紅叉叉的試卷，當我看到那可憐的不能再可憐的分數，我的心一下子碎了，這就是我努力后的“成果”嗎？當我看到別人臉上洋溢著的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚布滿我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分數，我真想找個地縫鉆進去。

而老師卻說：“考得好的同學不要驕傲，因為驕傲往往會使人落后，謙虛才會讓人進步。考的差的同學也不要氣餒，這次考的不好并不代表以后考不好，只要你肯努力，就一定會有希望。因為自信是成功的瓊漿，有一份耕耘就會有一份收獲。”

聽了老師的一番話，我不禁熱淚盈眶。是啊！第一次的跌倒并不代表永遠的失敗，只要你勇敢的站起來，成功就會觸手可得。

敞開心扉，接納生活中的陽光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收獲”。

寫希望的初中（熱門23篇）篇十三

似水年華已在風雨途中姍姍而過，帶著幾分稚氣，幾分沉重，我告別了初三，上天給了我另一道難題———中考，坐在考場，手拿著筆。回顧過去，點燃著希望的圣火，風雨交加，毫不退卻，我正在傾訴希望的宣言：讓希望之火在心中燃燒得更旺吧！

生，是為了尋找希望之火。

生，是為了紀念希望之火。

在那生與死的一剎那，正是因為有了希望之火，生活才變得絢麗，理想才變得崇高。讓我們穿過林海高山，穿過汪洋大海，穿過荊棘險阻，點燃心中圣火，讓它燒得更紅、更旺，與生活同步，走向美好未來!

寫希望的初中（熱門23篇）篇十四

生命是整個世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個人存在的意義。珍愛生命人人有責，我提倡從現在開始每個人都保護自己的生命，因為它是你靈魂的起點。

記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個晴空萬里的星期六，我因為早上無聊開了電視看。看到了一件令我十分震驚的事，新聞報導到，一個男子因為，為了一部蘋果手機到處湊錢，可是怎樣湊都湊不夠錢，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現在捐腎會獲得很多錢，他心里想：“他說得對，而且現在我正好缺錢，不過捐腎會不會有生命危險，”正當他猶豫時因為他心里的貪圖心作怪，便馬上心里想：“管他的，為了手機搭上命我也愿意，好吧心動不如行動，我現在就去好了。”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間匆匆，很快，他來到捐腎的地方，進去后，不過一會就捐好了，他拿著那些錢去買了蘋果手機后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈，不到一會兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫院，結果送去醫院的時候，當場宣布搶救無效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無望的哭著。

當我看到這篇報導后，心靈被觸動了，望著窗戶看向遠方想著：“人可以為了貪圖自己的一時痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒想到生命的珍貴嗎？沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？”一切的一切都讓我覺得生命的珍貴，我從現在提倡珍愛生命人人有責。

生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來生命是無法衡量的！是啊，每個人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因為它是所有一切的開始。

——后記

寫希望的初中（熱門23篇）篇十五

“海洋忘了吧，天空沉默不語。飛翔只為掩飾悲傷。”聽著熟悉的旋律，我靜靜的走在小路上，問什么是希望。長在巖石縫里的小草說，陽光是希望；樹上的落葉說，風兒是希望；迷失在沙漠中的旅人說，水源是希望。

我思考著他們的希望，終于我找到了自己的希望。

疫情的那段時間在家上網課，原本成績居上的我，沒有控制好自己。“貪婪”地浪費掉了所有的學習時間。人家上網課，我掛著網課打游戲，可想而知，我的成績自然是一落千丈。

這樣的我自然是經受不住開學考試的考驗。父母找我談話，老師也跟我談心。我跟父母吵架，鬧別扭，就這樣我昏昏沉沉的度過了七年級的下學期。

我靜靜的望著窗外淡淡的月光，映照著我的心事。

“喂，你怎么了？最近學習不太好吶，發生什么事了呀？”手機消息響了起來，是好朋友發來的信息。“嗯”我嘆了口氣，扔下筆，走到窗邊。窗外，陰沉沉的天空讓人感到壓抑，偶爾的幾片落葉，也滿帶憂傷地從樹上飄落。此時，我內心的希望之火早已奄奄一息。“是有心事嗎？”她問，“有什么話，跟我說啊，我來幫你呀。”

她的話使我感到溫暖，她是這段時間里第一個注意到我情緒的人。“成績提不上去，我覺得我是個沒用的人，成績一滑下去就提不上去了。”“誰說你沒用的，在我眼里，你是一個讓我羨慕的人，學習成績那么好，不要因為成績滑下來了，就要放棄吶！我們要一起努力的。”她安慰著我，“我們以后要考一個高中，上一所大學的呢！你可不能就這樣放棄了”“可是我怕”我盯著手機屏幕發呆“怕什么，有我在呢！”

“你要知道不是因為有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望！”“嗯”她是第一個安慰我，鼓勵我的人。感動的眼淚，就在不經意間流了下來。她的話語使我找到了希望，找到了屬于自己的希望。

最后的春天，依別在濃綠的枝葉上。

今天天氣很好，清風撲面而來，風里有春天的氣息，遇見希望的時候也是春天。

黎明中盛有星光，悲傷中帶有希望，希望就這樣生長。

寫希望的初中（熱門23篇）篇十六

盡管裹的像一個行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋頂上狼牙般的冰柱，被凍得直發涼氣。看了看手中的手表，凌晨是十二點，街上沒有人，硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下，回顧著自己的過去，眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣里拿出自己的成績單，憤怒的目光出現在我的臉上，然后越來越熱烈。

半年前的自己，剛剛踏入中學，父母給予著對我的希望，我自己也滿懷信心的坐在課桌上，小學時的自己，總是班里的驕傲，老師同學們夸贊的目標，父母也對我的學業十分自豪，可是到了中學的第一次考試，常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數的深谷，我十分煩惱，哭得像個找不到媽媽的孩子，聽到此消息的父母，臉上不再寫著自豪。我慢慢學著改變自己，學習到深夜，起床聽雞鳴。可是事實告訴我，我那嬌小的身軀挺不住，于是我的生活開始惡性循環，成績處于直線下滑，慢慢地，我對自己的成績放棄了希望。

我開始沉迷娛樂，不再勤奮，不再輝煌。也成為了人們口中的學渣，父母老師對我的全是責備與斥罵，雖然這并不是我想要的，但我真的無能為了，小小的心像被藥水沖泡，不再純真，而是充滿負能量。我慢慢開始反醒自己，多么想這一切能從新開始，到了期末考試，那邪惡的分數也讓我的心受到了雙重傷害，就在文中寫到的那個晚上，我竟想離家出走，結束這深谷的人生，可卻被路上的巡警攔了下來，此時的我已陷入昏迷。

事后的我算是清醒了，面對父母的哭泣，我感到非常的對不起，等到出院的那天，我深深的對父母鞠了一個躬，表達了我的歉意。

寫希望的初中（熱門23篇）篇十七

最近我好忙，好累。

哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災害的火種，一種是撲滅人為引發的火災。

可是這段時間，我的工作絕大多數都是去居民樓或賓館里滅火。我對我的工作越來越力不從心，人們總會因為一點不小心而引發火災。每次火災我都盡力及時地趕過去，所以人們現在慢慢地懈怠了，不會小心地使用電器；不會把易燃物放到安全的地方去；更不會常常檢查家中的設備了。

有時讓我筋疲力盡的一場火災，就是人們沒有關好煤氣罐，或是沒有正確使用插頭，甚至是使用電器時間過長。這小小的看似不起眼的舉動，時常就是災難的源頭。

我很想也必須提出意見。

我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風修整發型時，用完后，可以及時將電源切斷，并放置在不燃的基座上，燈余熱散盡后，再收存起來。不要用完后，立即裝入紙箱內，那樣其余熱會引著其它可燃物品，而發生火災。

我希望人們在使用煤氣罐時，用前檢查好設備，用時小心行事，用后及時關閉，避免煤氣罐泄露。

我希望住在賓館和飯店內的客人，盡可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請示服務人員，經同意后，方能使用，并注意看管。電褥子的連續使用時間一般不超過4個小時。并注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長時間通電，杯干后會造成線路起火。

我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸煙，特別是酒后臥床吸煙，以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災。年紀大的老人和病人臥床吸煙時，應有人照看。

我希望當公共場所停電后，使用蠟燭等照明時，人們可以離可燃物遠一些，并將其固定在非燃燒體的材料上。同時現場不能沒有人，當人員要做其它的工作暫離現場時，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最后或倒后引著其它可燃物起火，造成火災事故。

我希望人們的電線安裝合理，并且可以定時檢查線路，更換電線等。

其實這些都是很普通的消防常識，我希望人們可以遵守這些規則，讓火災盡少發生。

我希望我越來越輕松快活，我們生活的家園和地球越來越美好！

寫希望的初中（熱門23篇）篇十八

和他鬧掰了，沒想到自己一度認為堅不可摧的友誼就這么脆弱的崩塌在了我的面前。給我的，只有震驚于失望。終于，我們的形影不離變成了形只影單。怪自己嗎？怪她嗎？好像都不是這樣。

她在和別人嬉笑玩樂時會不會想起曾經的某天，她告訴一個人我們會永遠在一起。友誼是強大的，不同于愛情的繁華，是生活的常態。淚，順著眼眶流了下來，討厭自己的眼淚，它讓我看起來那么的懦弱。仰起臉，望著天，可眼淚不會像小說中寫的那樣乖乖回去，還是毫無節制的流了下來。

經過眼淚洗滌過的天空潔凈了不少，是啊。每個人都是個獨立體，這個世界不會因誰的悲傷而停止運轉，沒了你，我又怎么能頹唐下去呢？夕陽且懂掙扎，明知結果，卻只為把生的句號填滿。

我相信，靜守一個人的地老天荒是為了讓我們的友誼變成永恒，我也相信，孤獨也是一種美，希望可以用我一個人的孤獨可以換來你的快樂。因為落葉飄零的秋天帶不動夏傷，回憶變成終點的列車永遠帶不走我們的曾經。我會在那個約定好的學校等著你來，等著我們一起回憶以前的日子。

寫希望的初中（熱門23篇）篇十九

外面雨淅淅瀝瀝的下著，我在屋里正在寫作業呢。望著外面的雨，我的新久久不能平靜。

現在人們的生活水平提高了，但隨之而來的問題也來了。現在人們家里都有電腦，電視。以為錢可以換取一切的東西，繼而開始浪費大量的自然資源，人么開始無節制的浪費水，樹木，等一切資源。如果人類一直這樣，那么人類將在幾百年后為自己的行為做出慘痛的代價。晚上我去河邊散步，隨之而來的不是清新的空氣，而是鋪面而來的垃圾味。以前的和誰可以淘米洗菜，現在魚蝦已絕代，這句名言說的一點也不錯，以前的人們也沒有高科技的電器，但人們知道愛惜水資源，不浪費水資源。而現在人們雖然生活水平提高了，可人們的素質卻變得骯臟不堪。

如果人們可以像以前的人類那樣，我相信人們過的.絕對會比現在好的多，可人們卻像個地主一樣，指向這自己的利益，卻全然不管別人的死活，對于這樣的人我不知道他是怎么或下去的，每天都怎么想著自己的利益，每天想著自己今天能賺多少錢。雖然已經很有錢，但總覺的不夠，還想有要的更多，更多，更多。

我在夢中夢見人們都和平相處，互相鼓勵。有福同享，有難同當，我暗暗的笑了。

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寫希望的初中（熱門23篇）篇二十

年有四季，始于春；花有四季，始于芽；人有四季，始于心。

春，萬物復蘇。土地母親睡醒了，伸了個懶腰，喚醒了冬眠的萬物，打了個哈欠，春風拂面，暖意襲來，夾雜著泥土的芳香，有些許綠意做點綴，沖了個溫澡，山間小溪，泠泠作響，嘴角上揚在清泉聲里，亦上揚在兒童清脆鈴聲里，人兒耕作在許久未見的藍天白云里，耕作在花兒奮力向上的辛勤里，耕作在學子啟程的期盼里。

春回大地，萬物生。

夏，萬物奮發。七年蟄伏的蟬，猛然發力，沖破了黑色的濕潤的保護膜，奔向了暖光的懷抱。身處樹的頂端，頭頂天的邊緣，高亢的歌聲里，揮灑著自己的暢意痛快，映照著學子揮灑的汗水。一聲驚雷，驚醒了因燥意而退縮的人兒，驚醒了因熱意而沉睡的花兒；瓢潑大雨，驅散了燥熱，浸潤了心田，換來了黎明。墨綠的麥苗染綠了鴨綠江，殷紅的花兒染紅了長白山。

烈日當空，萬物博。

秋，萬物收獲。一樹一樹的柑橘，連成金黃一片，漂蕩著特有的民歌，傳播著人兒的喜悅。金黃的麥田，人兒急匆的背影在奔波，汗液從墨黑的發根冒出，隨著跳動的發絲落到炙痛的臉龐，順著衣襟跳動在火辣的空氣里，沒入收割后的土地里。人聲鼎沸，人山人海里奔走，傳出驚呼的喜悅，涌出的淚水傳遞著無聲的激動。是了，學子在收獲。

冬，萬物靜寂。唯有枝椏在外流浪，唯有冰雪在外漂泊，日隱藏在白云里，人兒居在暖屋里，土地唯有棕色。一切，都在為來年做準備。

我喜歡四季，但更喜歡春，因為那是開始的時間，有著希望的味道。

寫希望的初中（熱門23篇）篇二十一

人生，總會遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。

不同的人，對生活的態度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。

以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現狀。

但前幾天，看到了語文老師發表的散文詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。

那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望。“我們并不愚笨，我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。

“所謂的快慢班其實是教育的怪胎。”這句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續前行！“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒。”確實如此啊！曾經，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了，這不，上學期期末統考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名！我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優異成績！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優勢的，我們“慢班”也能獲得成功！

就像語文老師常對我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著。”只要我們堅持前行，只要我們一起努力，只要我們對生活充滿希望，我們“慢班”里的學生也一定能夠騰飛！

寫希望的初中（熱門23篇）篇二十二

一顆種子，一份愛會經過漫長的努力，把泡影變成希望，帶來一片新綠。

——題記

幼時的我，看著電視里的仙女播下一粒種子，一揮魔棒，參天大樹便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板間貧瘠的土地里埋下了一顆核桃，等待奇跡的發生。

突然，交錯的青石板間，一抹綠躍入我的眼簾——幾條枝椏掛滿了綠葉，雖然還不茁壯卻已生機盎然。清晨的陽光撫在它的身上，就像剛睡醒的嬰孩，恬靜可愛，又仿佛一株近水龍膽，清澈婉約。這一抹綠在這張黑白的家鄉畫上極力渲染著自己的存在。“知道那棵小樹嗎？”外婆的話打斷了我的遐想。只見她坐在屋前的小凳子上，臉上蕩漾著芽苗一般的笑，稚嫩又富有生機。“還記得你種下的核桃嗎？幾年過去，都沒見什么動靜，我和你外公都以為它不會發芽了，不過我們還是時常給它撒點水，施點肥，吧啦著眼睛，指望它什么時候冒個小芽呢！”“這可不，都長得有你離開時那么高了！”外婆的話音緩緩落下，我卻陷入了沉默。

一顆被兩位閱歷豐富的老人判了“死刑”的種子，經過漫長的守候終于破土，成就了衰老的院子里，一道靚麗的風景，凝結的是老人多么深沉而又綿長的愛啊！這棵核桃樹，不就是我的化身嗎？在他們眼中，也許我從未曾離開！

我拿出手機拍下這棵核桃樹，還有樹下的老人，收藏起這片希望的風景，愛的風景，入心的風景。

寫希望的初中（熱門23篇）篇二十三

“喂！你能不能從臺階的三層往下跳？”葉思怡問童若丹。

跑道旁邊，有四層石階。說是石階其實是看臺的樓梯，有好幾層，每一層大約有20cm左右的高度。

“能呀！這有什么了不起！”童若丹輕松地跑上第三層，眼睛一眨也不眨地往下跳了，輕輕松松地著地，不費吹之力就完成了動作。“這么高，就這么跳下來？滿厲害的。”，“要不，我也試試！”我在試圖說服自己去跳一下，可等我走到第三層的時候，這種想法很快就消失了，“天哪！好高呀！跳下去會骨折的。”我自己嚇自己，看了兩次，我還是放棄了，這時，杜子涵也輕松跳了下去，接著虞筱葉也跳了，她們都是那么地輕松，那么地熟練，看到這里好玩，更多的同學加入進來了，陸續有人往下跳，到后來竟然有人從四層往下跳，也照樣無事。

看著她們，我一個勁地打退堂鼓，我有恐高癥，我跳不了的。

心里越是這么想，離三層臺階也就越遠，已經走到地上了，“試試嘛！有什么好怕的！”耳邊傳來了葉思怡的聲音，“要不，我給你示范一次？！真的不難的，只要咬緊牙，起跳就可以了。”她說得好輕松，接著她們一個一個又跳了一次，輪到我了，我還是遲遲不敢下決心，猶豫再三，“這樣吧，先跳兩層，簡單些。”葉給我降低了要求，我看了看高度，低了很多，輕輕一躍就下去了，“兩層都可以，三層肯定沒問題！”葉肯定地說。

這時，不斷地有人從四層上跳下來，看得我目瞪口呆，心里也真是佩服，我暗暗也下了決心，三層我必須征服。再次走上三層，往底下看，腿有點哆嗦，不斷地往后退，右手拍了拍胸脯，鼓舞自己不要怕，可腿還是不聽使喚就是邁不開，“要不，閉上眼，徑直往下跳？可萬一碰到一層臺階怎么辦？那可是會疼死的。”我在三層原地猶豫，突然，鈴聲響了，同學們都跳下去往教室跑，“星妤，快點，集合了！”不知誰對著我嚷，我一著急，眼一閉，壓腿提臀，人往前傾，“1，2，3，跳”，我念到跳的時候，人已經在地上了，咦，竟然穩穩地站在草地上了，而且是那么的輕松，那么地穩當。

此時，我激動萬分，我終于戰勝了自己！很多時候，面對困難，真正的對手不是別人，而是你自己，只有戰勝自己，你才能離希望更近些。