無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
老師的趣事老師的趣事篇一
回首望去，六年來我們所經歷的事情：從走進校門再到走出校門。這其間我們有一位與自己相伴成長的人——老師。
老師是偉大的，不管自己忍受多大的痛苦也會讓我們高興的學到知識。盡管老師已有了白發，但那白發的后面，是飽含對我們關心、呵護的愛呀！
就像三年級時的呂冬梅老師一樣，雖然自己患了咽炎癥，但她仍然為我們講著課。
在課上，老師講一段時間便會咳一段時間，心疼的我們只有低著頭默默的聽著。此時的我真想上去給老師撫慰一下。老師讓我們回答問題時，我們都積極回答了起來，老師此時也展開了笑容。
就像數學老師一樣，每每看到老師那憔悴的臉龐時，自己不覺便會涌出一股愧疚的心流。
老師的趣事老師的趣事篇二
我們的科學老師，有著黝黑黝黑的眼珠，炯炯有神的`樣子，那高高的鼻梁挺立著，也很漂亮，每天不變的阿迪達斯上衣，一條藍色的牛仔褲，看起來很健康、很陽光。
就是這句“對吧”，還引出了一個笑話。
一天，我們知道下節就是科學課了，便都舍去了玩兒的時間，開始看科學書。因為我班同學，也包括我，都非常愛玩，又知道科學老師每節課都會考一些知識，只好在課間來背了。
老師推門進來了，班里的同學馬上坐好了。
過了一會兒，終于度過了第一個難關——背知識。一般，老師只會叫學號里個位是四的同學，好像跟他們有仇似的，不過，這和我沒關系——本人是51號學員。
老師開始復習知識了，復習到一個地方，便來一聲：“對吧!”一般，老師都希望我們回答“對”，可是這次，他卻指著一個沒連上的電路問我們：“這個電路連上了，對吧?”同學們只要回答：“對!”就錯了。所以他就等著同學們答“不對”了。
真的，同學們沒一個聽老師講話的，因為我們都不愛聽他講課，一聽“對吧!”便都齊聲答：“對!”我也不例外。
這次教室里很安靜，靜得連一根針掉下來都能聽得見。一般答對了，老師會繼續講下去，而這次，老師也沒說什么。靜了一會兒，他突然拍了一下桌子，指著那個沒連上的電路重重地問：“連上了，對吧?” “不……不對。”同學們這才意識到老師剛才提的是什么問題，齊聲說道。
接下來，同學們都很認真地聽課了，生怕老師再來一次計策，捉弄大家了。
老師的趣事老師的趣事篇三
老師，您用陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷；用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，教會我成長，教會我飛翔。
——題記
意氣風發，風華正茂。
溫文爾雅，沉著穩健。
中年時候的您，如山一般沉穩，如水一般溫柔，如青松一般堅定，如蘭花一般淡雅。成熟穩重，平易近人。您能夠認真聆聽我們的觀點和看法，并尊重每個人的意見。您開始變得沉著，步履依舊鏗鏘但卻更加堅定更加踏實。我們一起成長，你為人師多年，我為人子數載。歲月帶給了我們一個更加沉穩的你。
綠水本無憂，因風起皺；青山原不老，為雪白頭。您也早已不復當年模樣，歲月在你臉上刻下了印跡，我知道，那換來的是我們的成長和無尚榮光。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬；天南地北，道不盡對您的恩情。
后記：每個人生命中都會遇到很多好老師，只要用心去體會老師對我們的點點滴滴，就會發現，老師做的一切都是為了我們。時間的輪回永不停止，曾經師生情長的我們終究已分開，然而我會永遠都記得：那些難忘的師恩和那些美好的時光。
“春殘到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您亦是如此，無私。
我心目中的好老師，對您的愛永無終點。
老師的趣事老師的趣事篇四
提起“老董”——咱們的數學老師，我們對他可是“又愛又恨”。他是我們班的班主任，身材不算高大，胖胖的，像只小熊。亂糟糟的頭發仿佛從未梳過，當然，他告訴我們他早晨洗完臉刷過牙后，用手抓抓頭發就算是梳頭了。他只有帶著一副眼鏡，才顯得有幾分文氣。他的衣服就那么幾套，讓人不用扳著手指頭就能數的過來。有一天，老董奇跡般的換下了穿了好多天的黑色大襖子，穿了件紫色呢大衣來上課，他正在黑板上唾沫橫飛講得正歡呢！突然，洪亮嗓門一停，開始拍打自己衣服上落滿的粉塵，他邊拍打邊笑道：“我可就靠這件衣服‘混世’了，嘿嘿。”同學們哄堂大笑，后來，有同學私下里說老董怕弄臟衣服被夫人責怪，哎，“妻管嚴”啊！哈哈哈！
老董雖說是風趣幽默，但他發起火來卻如火山爆發！剛步入高中的我們晚自習時總是不安分，講話、睡覺、大聲討論問題。有一天晚自習，班里異常的寂靜，終于，有些人開始耐不住寂寞了，整個班頓時亂糟糟的，突然，“咚！”得一聲巨響，關著的門被猛地踹開！老董如黑煞神一般立在門口，瞬間，寂靜無聲，緊接著，鬧得最兇的幾個人被老董帶走……從那晚起，晚自習班里面只能聽得見翻書聲和壁畫在紙上的“沙沙”聲。上個學期，不知道大鐵門被踹開，又被合上過多少次，但我知道我們身上的毛病一個個被老董糾正了過來，就像是園藝工人用他的大剪刀修剪每一棵正在成長的小樹上雜生的樹枝。而這個風趣、可愛卻又嚴厲的兩面派老師叫——董玉新。
“黑天鵝”——語文老師
“黑天鵝”并不是說我們的語文老師皮膚黑或是……而是說，整個冬天，她穿過的眾多衣服中，黑色系的衣服占了百分之九十八。在眾多任課老師中，孟老師應該是最有氣質的了，她不論何時何地都是件黑色長衣，一條淺色或中性色圍巾，挺直的腰板，炯炯的目光，方正的步子，高昂著的頭，讓人看了很有精氣神！
“向陽花”——英語老師
那是一個陽光明媚的上午，陽光照耀在教室的過道上，班里面寂靜無聲，一陣馬蹄一樣“嗒嗒”聲越來越近，剎那間，聲音止住，門口出現了一個小巧的身影，她扎著馬尾辮，發尾有點大波浪，看起來朝氣陽光，臉上帶著甜甜的笑，原本大大的眼睛此刻彎成了兩彎月亮，她走上講臺，在平常的招呼過后，她用流利的英語開始介紹自己，她就是李瑩，我們的mrsli。
初中英語極差的我第一次月考就很“榮幸”地墊了底，那幾天心情很不好，原本在課堂上積極發言的我沉默無語，完全籠罩在英語倒數第一的陰影中。有一天的大課間，英語課代表張文堯找我去英語老師辦公室。無可奈何我也就去了，進去時，李老師笑著看著我：“你怎么不來找我啊，我都等急了……”話匣子就算打開了，我說了很多，我的愁苦，我的成績，我的未來。
談話最后，老師打開了書桌抽屜，拿了一個白色書本，一看，初中基本詞匯表，老師說：“你單詞積累的不是很多，有時間看看。”她仍舊笑著。英語老師的笑并不是那么傾國傾城，她的笑是那種清澈的陽光一般的甜甜的笑。多少個晝夜，老師幫我補聽力，教我讀單詞，找我聽寫。她微笑著，像陽光灑入我心底。
她是xx縣的道德模范，不是說她有多大成就，她對困難仍舊微笑，面對疾病仍舊微笑，她向我們笑，她說我們是太陽，她就是向陽花，她叫李瑩，我們善良溫柔的mrsli。
好了，高中的老師可謂是各有千秋，“兩面派”的老董，“黑天鵝”孟老師，“向陽花”李老師，他們都是可親可愛的人，是我心目中的好老師！
老師的趣事老師的趣事篇五
嘿，我敢保證，每一個學生都有自己的獨一無二、個性鮮明的老師。不過，你有把自己不喜歡科目轉變為你熱愛的科目的老師嗎？有上課幽默風趣、引人入勝的老師嗎？我很幸運，我遇到了。
我們班有兩個“牛師”，一個是上課引人入勝生動有趣的數學老師周老師，一個是上課幽默，課外知識豐富的語文老師黃老師。俗話說：好老師教出好學生。我的數學、語文學得好，都是她們教出來的。
說語文老師幽默風趣，那是因為——
五年級下學期的一堂語文課。
五（4）班的教室里傳來朗朗書聲，發生了什么事？哦，原來是黃老師在給五（4）班的學生上語文課呢！只見黃老師站在講臺上激情四溢的講著：“大家看，老生常談的意思是普通人常談論的語題，也就是……。”教室里安靜而又嚴肅，就像是在教堂一樣，同學們認真的聽著黃老師講課，不時積極舉手涌躍回答問題。此刻的課堂，嚴肅而又活潑。
“總之，這幾個詞的意思就是關于談。正所謂談談談……，”黃老師總結著這幾詞語的相同點，可沒想到，黃老師的話還沒講完，一位同學為了活躍課堂氣氛，便插了一句嘴：“彈走魚尾紋！”同學們聽了這句話，先是面面相覷，愣了一下，隨即又哈哈大笑起來，有的同學捧著肚子，笑得沒了聲音，有個別同學用手敲著桌子，八顆牙乘機出來曬了曬太陽……可同學們笑了一會兒，卻又突然反應過來，糟了，黃老師要發威！全班又一下子安靜了下來，生怕黃老師會狠狠批評我們。沒想到，黃老師笑了笑，打趣道：“同學們千萬要記住，是關于‘談話’的，而不是‘彈走魚尾紋’哦！”。同學們又是一愣，忍不住再次哈哈大笑，當然，同學們順理成章的記住了這節課的內容。
我一年級時，并不喜歡上數學課，因為種種原因，我對數學老師印象不怎么好，也自然不愛上數學課。這種心情一直延續到二年級。周老師成為了我新的數學老師。第一次看到她上課的一段記憶還記在腦海里。
我很幸運，我遇到兩位好老師！
老師的趣事老師的趣事篇六
芮梅娟，年齡30歲左右，是我們的語文老師。老師雖然外表美若天仙，但你絕對想不到，在甜美的外表下，隱藏著身后的內力。她的聲音分貝是你不敢想的！只要班里有人發出一點聲音，她就可以認展現她的本領獅吼功。只要芮老師吼一吼，世界都能抖三抖！
二、變臉戲法
記得上一次，我去老師辦公室拿作業本，那時正好快上課了。等到鈴響后，芮老師才從辦公室里一蹦一跳的走了出來，面帶微笑的向她正在上課的'同事問好，打招呼，我敢肯定，這絕對是我人生中，第一次看見老師這么面帶微笑，這么活潑。等到到了教室，可能她才注意到我的存在，立馬對我冷冰冰地說了一句：哦，剛剛去拿作業的吧，快回位置吧。這臉變得也太快了，我立馬乖乖回位置聽課。
三、搞笑語言
這就是我們的老師，我祝她天天開心，事業有成！
老師的趣事老師的趣事篇七
芮梅娟，年齡30歲左右，是我們的語文老師。老師雖然外表美若天仙，但你絕對想不到，在甜美的外表下，隱藏著身后的內力。她的聲音分貝是你不敢想的！只要班里有人發出一點聲音，她就可以認展現她的本領獅吼功。只要芮老師吼一吼，世界都能抖三抖！
二、變臉戲法
記得上一次，我去老師辦公室拿作業本，那時正好快上課了。等到鈴響后，芮老師才從辦公室里一蹦一跳的走了出來，面帶微笑的向她正在上課的同事問好，打招呼，我敢肯定，這絕對是我人生中，第一次看見老師這么面帶微笑，這么活潑。等到到了教室，可能她才注意到我的存在，立馬對我冷冰冰地說了一句：哦，剛剛去拿作業的吧，快回位置吧。這臉變得也太快了，我立馬乖乖回位置聽課。
三、搞笑語言
這就是我們的老師，我祝她天天開心，事業有成！
老師的趣事老師的趣事篇八
我的語文老師，她有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡穿著一身運動裝，在人群中就是那顆最耀眼的星，顯得活力四射，朝氣蓬勃。她笑起來眼睛彎地像月牙一般，還有她那獨特的小酒窩。看起來好似一個18歲的美少女。
“陳大美女”
這天，陳老師在講臺邊來回渡步，講著課，全班同學都在認真聽課，記著課上的筆記，筆記在紙上寫字時發出沙沙的聲音，好似在演奏著美妙的交響曲，陳老師靜靜地聽著這交響曲，臉上浮現出一絲微笑。就在下一秒，老師就看到了一位同學沒有寫，那就是——小燁，他還在東張西望，在抽屜里玩東西，正入迷呢!我們以為陳老師會勃然大怒，誰知，老師又反而微微一笑，對他說道：“小燁，你別玩了，看過來看，快看過來，喂，你的陳大美女在這里呀!”話音剛落，小燁果然朝老師那邊看了過去，一臉懵，全然不知道發生了什么事。而同學們早已被陳老師的話幽默得前俯后仰，捧腹大笑呢!
等一下
陳老師雖然有幽默的時候，當然也有拖堂的時候。這個下午，第二節課的下課鈴打響了，大家也無心在課室里了，眼睛都盯著窗外的走廊看，在課室里心不在焉。陳老師也知道大家的心思，便對同學們說：“我們還有一點點就講完了，請大家再等一下，課上完了我們就下課。”大家又集中精神，繼續在課室里聽課。在這課間的十分鐘里，我們又是寫筆記，又是做習題，時間一會兒就過去了。這時，上課鈴打響了。老師這才“放過”我們，讓我們去上廁所。從別人經過時，都望著我們，別提有多尷尬了。
生本子
這次，又發生了一個搞笑的事。在上課時，陳老師開口便問道：“是誰沒有交本子啊?小栩從椅子上顫顫巍巍地站了起來，老師又接著問：“你的本子呢?”只見小栩從書包里拿出一本練習冊，一本語文書和一個筆袋放在了書桌上，陳老師看了看小栩，又看了看了看桌面上的東西，怎么樣就是沒有本子，真是好氣又好笑!對著小栩就是一句：“難不成你想讓這些東西結婚給你生一個本子出來嗎?”全班聽了，哄堂大笑，有的甚至笑得在地上打起滾來。
這就是我們班的陳老師，引起的趣事可真多啊!真惹人喜愛啊!