優秀學生注重培養自己的綜合素質，全面發展自己的個人能力。小編整理了一些優秀學生的學習策略和技巧，希望對大家有所幫助。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇一

我有一個朋友，她的名字叫王曉麗。她有著高高的個子，經常梳著一頭長長的黑發。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴。她遠看像一個芭比娃娃，近看又像一個時尚的女孩。有時候她很聰明，有時候她又很淘氣。

記得有一次在音樂課上，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰唱的最好。”輪到曉麗了，她大大方方地走上前，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當心附近是否有大灰狼”時，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。

這就是我的朋友。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇二

我的朋友名叫小誠，他是班上的勞動委，工作非常負責任，總是讓同學們把教室打掃得干干凈凈的。

有一次，輪到我和幾個同學值日了，我是負責擦窗臺的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差，小誠看著有好多灰塵的窗臺對我說：“不行，這里還有好多灰，重擦！”我一聽，不樂意了，因為他是勞動委，所以我還是乖乖服從了命令，又重新擦了一遍。“這次總算沒問題了吧！”我大聲對小誠說。顧勞動委又重新檢查了一遍，這次他又發現了一處灰塵，于是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認真的原因，因為把勞動打掃好是為班級爭光，并沒有斤斤計較，而是很高興地把那處灰擦掉。

小誠工作真的很負責任，他是我學習的`榜樣，是我學習的目標，是我的好朋友。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇三

回家那天，我又交了一個新朋友，它可是我從金華把它抱回家里來的哦！它是一只博美狗，要知道，博美狗可是世界十大名犬之一。

它現在只有2個月大，是從媽媽朋友家抱來的，等到它長大了，就是身上的毛都落在地上的那種。它和其它狗不一樣的地方，除了長大后的毛，還有它那雙有雙眼皮，長著長長的睫毛的眼睛，還有它那和身上的毛混在一起，看不出來的尾巴，它的尾巴，只有仔細看才看得到。你如果不信，可以到我家來看呀。我在網上了解到：博美狗因為身材嬌小,愛向主人撒嬌,非常適合家中有長輩與兒童的家庭飼養，但是卻不適合忙的人士飼養。

剛來我家的第一天，小狗可能是因為和人一樣——害羞，所以只敢躲在凳子底下，連走一步路都不敢。因為它渾身發抖，所以我和媽媽決定帶它到家附近的寵物醫院去看看，可是誰知道，剛剛把它“拉”到門口，它紋絲不動了，無可奈何，只有我把它抱起來。一看，才知道是因為太冷了，沒事，給你多加一層“棉被”就暖和了。

我昨天再去一看，嘿，這狗活潑多了，不用拉它去，它也可以自己跑出去了。帶它去寵物醫院了解一下，什么時候打針呀什么的，現在，不是我拉它去了，而是它拉我去了。醫生說：“現在先不要給它洗澡，還得過一段時間，至于打針，過一個星期后再帶它來打。現在，只要給它吃狗糧，一餐不要超過20顆，其它什么牛奶呀都不用給它吃了，吃狗糧反而能讓它的抵抗力更好。”反正我也只不過半個月回家一次，這些事情，都是交給奶奶干的，和我說了也沒有用，只不過我回家了幫點忙罷了。

它的名字暫時沒有取好，你如果有興趣，可以給它取個名字。看著這只狗，有讓我想起了我家以前的小白，它是我家養了9年的狗，卻在一次意外中失蹤了。哎，過去的事情就讓它過去吧。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇四

我很內向，她很外向，我都不知道我們是怎么做上朋友的？很多人都說我們是正反兩面，但我們還是做了朋友，而且還是最好的那種，真是奇怪的際遇。

有人對我說，她與我在一起是想利用我，看我好欺負。我頓時垮下臉來，不會吧？我有些半信半疑。在放學后，我看著她，不像呀！突然我定住腳步，她回頭望了望我，“怎么了？”她問。我沒了勇氣，說：“沒什么！”又繼續走著，氣氛有些奇怪，我想打破這氣氛，張了張嘴，卻不知道要說些什么，嘴角上翹，自嘲地笑著。原來我們的感情還沒好到什么都可以說的地步呀，有些心痛，心痛自己的膽小，為什么不敢說呢？是怕她生氣？是怕別人說的都是真的？還是怕……我的腦袋有些混亂。“有人說我們不適合呆在一起，她在說你的壞話呢！”這是我說的嗎？不是，是她，是她說的。我感到驚奇，有人這樣說我？“那你？”我看著她的反應。她看著我笑，“當然不會相信她們啦！我們是好朋友呀，對嗎？”我整理了一下自己的思路，對呀，我們是朋友，我看著她笑，她看著我說：“笑得這么傻干嗎？”“哪有。”我反駁道。

抬頭看看天，才發現天空這么藍，我和她靠得這么近，笑得這么相似。

……。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇五

伴隨著歡歌笑語，我們來到了王直助教中心。一進門我就看見一些哥哥姐姐正在表演節目，下面的掌聲一波一波地響起，而且一波比一波熱烈。表演完以后，我們就要和“老外”交流了，只見臺上一位老外說著我們聽不懂的英語，喊其他老外上臺。那位老外又用流利的中文對我們說：“小記者們，你們現在可以選交流對象了。”我們像奔放的小鳥，走來走去，選著交流的對象。

我選了一個披著長發，名叫陳亦瀟的美籍華人姐姐。她的中文說得verygood!我們侃侃而談，通過和她交流，我知道了陳亦瀟姐姐在美國出生和生活，她的父母都是中國人，她15歲了，在美國上初二，她遇到困難從沒想過要退縮。她說對宣城的印象很好，感覺宣城就是一位亭亭玉立的少女，但是不適合她生活，因為這里太熱了。我把我帶的一套笑臉餐具送給她，她驚喜地連聲說：“謝謝，謝謝！”她還給我簽了名，留了她的電話號碼。

這以后，相信我們會成為一對跨越大洋的好朋友。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇六

我有一個非常要好的朋友，叫小源。他是一個有恒心的小男孩兒，今年九歲了，屬兔，在延長縣小學三年級11班上學。

他有一頭油黑發亮的頭發，一個小平頭，一個飽滿而光滑的額頭，一個高挺的鼻子，一雙圓乎乎的招風耳，一張能說會道的小嘴巴總是嘰嘰喳喳的像是有說不完的話，他的牙齒參差不齊、歪歪扭扭，還有兩個兔子大門牙。他瘦如竹竿兒，不高也不低，總會穿著藍色的衣服。

他很膽大。一次去春游，忽然從草叢里跑出來一只巨大的蜘蛛，看上去很霸道。有一個小伙伴，已經嚇的.魂飛魄散，落荒而逃。我也嚇得后退了幾步。而他一手抓上去，蜘蛛把他狠狠的咬了一口，把他疼得哇哇大叫。

他助人為樂。一次放學走在半路上，他看見一個同學滑著滑板，因為速度太快，碰到了樹上。同學膝蓋磕破了，流著血。小源臉上露出了著急的神情飛奔過去，先給他止了血，又把他扶起來，送進了醫院。

我喜歡他，你們喜歡他嗎？

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇七

他叫鄧峰，四年級。他的眼睛又細又長，鼻子低低的，還有一雙和我一樣大的耳朵。我喜歡藍色，而他喜歡粉色。這就是女生喜歡的顏色！讓人覺得有點意外。

我喜歡蛇。所以在寫小動物的構圖時，我選擇蛇作為描寫對象。我覺得我的愛好不一樣，甚至是獨一無二的。這讓我很自豪。沒想到鄧峰會喜歡蛇。我的“優越感”打折了，但也讓我很開心。我終于找到了一個和我有相同愛好的人，我們為此交了朋友。

鄧峰個子不高，但比我大一點。令我高興的是，他也有和我一樣的愛好——運動。我在操場上飛奔，他也在很多體育項目上領先。但我羨慕他的其他愛好和特長。他喜歡音樂。他的鋼琴考了五級；小提琴已經過了二年級。我想知道他如何既是一名優秀的運動員又是一名音樂大師。

很巧合，因為補課讓我認識了這個和我有很多相似之處的新朋友。這額外的收獲真的.讓我很開心。

昨天下午奶奶的一個朋友來我家看奶奶，帶了孫女李天一。就這樣，李天成成了我的新朋友。

李天一留著大辮子，圓臉，大眼睛清澈明亮如秋池，櫻桃小嘴，兩只大耳朵，一對佛像。

李天一善良熱情。我在寫作業的時候，筆不好使，就使勁扔，一地都是鋼筆水。我一看，趕緊用抹布擦了擦。李田看到了，就幫我擦。打掃完之后，我對她說：“謝謝。”她說：“沒關系。順便說一下，我這里有一支鋼筆。效果非常好。讓我借給你。”我心里對她充滿了感激，她成了我的好朋友。

我們一起玩跳繩。我先跳的。我拿起繩子，搖了搖，使勁跳了起來。跳了幾十下，我上氣不接下氣。我在李天一跳的時候，看到她手里拿著跳繩，手在抖，腳在輕輕跳。然后，她越來越快。像一陣風，她不覺得累。我欽佩她。我問她為什么跳那么快不累，她告訴我只要腳跳得輕一點，手抖得靈活一點，手腕不停扭，她真的很熱情！

她要回家了，我舍不得和她說再見。李天一，你什么時候再來我家？

一個月前開始學打羽毛球。羽毛球成了我的運動朋友之一，我很興奮！所以，我經常請他和我一起玩。

剛開始打羽毛球的時候，打不到媽媽的羽毛球。羽毛球像一只不聽話的鳥在空中飛舞。它飛到我旁邊，我后面，我前面。它從未落在我的球拍上。我氣憤地說：“羽毛球，你不落在我的球拍上，我就把你扔了。”羽毛球好像捂耳朵，你根本聽不到。它上下左右。媽媽說：“別生氣！剛才打不到羽毛球。只要多練，有耐心，肯定能抓到。”我說：“好吧！但是什么時候能抓到呢？”媽媽說：“這一周堅持練習，下一周肯定能接住球。”我相信媽媽的話，繼續和羽毛球做朋友。打完之后，奇怪的羽毛球終于成了我熟悉的朋友。我把我媽的球都接住了，把她從水里打了出來。我媽用驚訝的眼神看著我說：“怎么能抓到呢？有這樣的法寶嗎？”我笑著說：“我有個小竅門，你的球打哪邊，我的球拍面向哪邊，這樣球就能接住了。”媽媽說：“太好了！你找到了這個竅門。”

羽毛球好像聽懂了我的話，被我的球拍接住了。它已經成為我運動中真正的朋友。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇八

一提到這個人，我首先想到的就是《三國演義》里的張飛，這個人性格魯莽，暴躁易怒，簡直就是和張飛一個模子脫出來的。對，這個人就是我的朋友----董小漢。

每當下課鈴打響時，他總會像一陣風似的奔出教室，也不聽老師布不布置作業。似乎他上課的意義就是為了下課，下課的意義就是為了玩。一下課他就一改風格，像換了一個人似的，一個勁的追呀、打呀！上課鈴一響，他就愁眉苦臉地走進教室。瞧他那一副坐樣，連老師都說難看，他還爭論說，他爸爸教的高中學生也是這樣坐的，老師趁機潑他一碰冷水：“你應該去上高中，”把董小漢說得無地自容。

說起膽量，董小漢可是天不怕，地不怕，也不怕老師打電話。老師教訓他，他也敢頂嘴，看他那個樣子，小身板往那兒一站，面紅耳赤，振振有詞，眼睛瞪得比銅鈴還大，真是逆天了。

哎，不能再說他的缺點了，否則他又要發火了。就讓我再說說他的優點來彌補他的不足吧！

董小漢背詩可厲害了，不管什么情況下，他都能說出一兩句詩來。據說，他已經把高中的古文全都背下來了，還有如《長恨歌》《琵琶行》《蘭亭序》《師說》等等。先不告訴你他背的詩有多難，只告訴你《春江花月夜》對他來說是小菜一碟，《將進酒》他可以“倒”背如流，你就該知道他的厲害了。而且他的閱讀非常廣泛，上到《二十四史》，下至《明朝那些事兒》，他全都看過。

他舉手發言也很積極，腦子像飛速的齒輪運動著，總能想到些絕妙的好點子。

經過我這一番介紹，你們了解他了嗎？

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇九

米兒是我的好朋友，她是一位品質高尚的人。

那天，我去米兒家玩。她媽媽說，米兒去了廣場。我在廣場看見了米兒：她穿著白的地良短袖衣，天藍色半腰裙，雪白的塑料涼鞋，扎著兩條長長的辮子，辮梢上綁著兩個粉紅色的蝴蝶結，一副中國小學生的打扮。我走過去問道：“米兒，你在這干什么呢？”米兒拿著她手中的大塑料袋說：“我看見廣場上有人亂扔垃圾，我們最近不是在創建文明城市嗎？所以我就跑來撿垃圾了。”我一看廣場上確實挺干凈的。忽然，我們看見了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子，把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過去蹲下，一邊撿地上的瓜子皮，一邊對那位阿姨說：“阿姨請您把垃圾扔進塑料袋里。”阿姨看了手中的瓜子放進兜里，羞愧的走了。過路的一位小姑娘也跑來幫我們撿。下午，米兒提著滿滿一塑料袋垃圾扔進了垃圾箱里。

那是一個冬天的傍晚，我和米兒騎著自行車去超市買東西，買完東西從超市門口出來，突然刮起一陣大風，把超市門口的一些自行車刮倒了，米兒走過去把自行車扶起來。

我非常敬佩米兒，我要向她學習。聽了我的介紹，你覺得米兒是一個品質高尚的人嗎？

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇十

我有一個樂于助人、關心同學的好朋友，她就是小王。

那是二年級的一天，我們正在課間活動。突然，小冉一把把我推倒了，我的頭撞在桌角上起了一個包。好疼，好疼！那時，我心里好難過。正在這時，一個熟悉的'聲音飄進了我的耳朵：“小唐，你沒事吧？還疼嗎？”我抬頭一看，小王正微笑地看著我。那時我一下子得到了安慰，心情好多了。我答道：“恩，不疼了！”她說：“那就好，我們一起玩吧！”我快樂地和她玩起來，差點忘了上課。

小王不但很關心我，而且也很關心別的同學。她每次都對每個人微笑，讓別人覺得很溫暖。

我要向她學習，樂于助人，關心同學。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇十一

我以前有一個形影不離朋友，她叫邸鵬穎。我們的關系非常好。

在我們班，她算是個標準的“清純美女”。一頭烏黑油亮的長發下有一張乖巧可愛的圓臉，鼻子下有一張能說會道的小嘴。看了就惹人喜愛。

她很信任我，所以我們兩個就成了無話不說的`好朋友。有一次，她告訴我一個秘密，我這么問她：你把你這么多秘密都告訴我，不怕我泄露出去嗎？她居然笑著答道：我們不是好朋友嗎？我是不會怕好朋友背叛我的。從此，我的心也放了下來，我再也沒有問過她相同的問題。我和她的友誼從此變得更加牢固了。

她學習很好，字也寫得不錯，舞蹈也能算個優美，畫畫也被稱為出神入化。我很羨慕她。不過最讓我感到她好的是，她助人為樂，遇到誰都會很熱心的幫助他們。光是這點，就贏得了很多人的尊重。

只不過，我后來轉學了，從此與她再無聯系。我真想和她再見上一面啊！如果能回到過去，我真想回到那段令讓人懷念的時光。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇十二

每個人都知道，朋友是生活中不可缺少的一部分。朋友就像黑暗中的一盞明燈，給你照亮前進的道路。朋友就像冬天里的火把，溫暖你冰冷的心。

我呢，也有一個好朋友，他在我生命中的定位就是，我的唯一。

后來，我們都到了不同的學校，有了不同的朋友，但是，我們并沒有忘記最初的友誼，因為我們說好了，要一輩子。

就像那首歌一樣，我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的時間，那些日子在我心中永遠都不會抹去。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇十三

你們知道三（6）班里那個善于交朋友的小女孩是誰？哈哈！告訴你們，那就是我呀！

有一次晚飯后，我和奶奶去采荷中學走路。當我覺得走得太累了，就去操場旁邊的運動器材那里隨意地玩了起來。

這時候，在我旁邊有一個小男孩。他瘦瘦的，高高的，有一對大大的招風耳，好像要把天下所有人的悄悄話都偷聽走。那個男孩一會兒爬上，一會兒爬下，像一只活潑的小猴子。

這時，我走上前去大方地對他說：“你真厲害呀！可以教教我嗎？”

我剛說完，他的臉就變成了紅蘋果，一時半會兒說不出話來了！我想：他應該沒見過像我這么大膽的女孩子吧？他的反應較慢也是有可能的。不過，我覺得應該是我不夠有誠意！算了，我還是再向他有誠意地說一遍吧！

于是，我又認真地說：“你好！我只想向你學習爬桿啦！”他羞澀地點點頭，低聲地說：“當然可以啦！”我們兩個人說說笑笑交談了很多內容，成為了好朋友。這樣，我知道了他叫周子涵，是二（6）班的同學，他喜歡吹口琴、竹笛、葫蘆絲等。奶奶走完路叫我回家了！我們兩個人才依依不舍地向家的方向走去。

太棒了！善于交朋友這個特點，使我交上來許多形影不離的好玩伴。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇十四

說到螳螂大家也許并不陌生，它的前腿就像我們的手臂，伸向半空中，看樣子好像是在祈禱，如果你感到好奇，摸一下它的話，那可就倒霉了，它會緊緊“握住”你的手，讓你痛得“哇哇”直叫。看來，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。

我在戶外捉它的時候就遭到了這個小東西強有力的還擊，它趁我不注意，緊緊“握住”了我的手，我想把手抽出來，它卻握得更緊了，經過一番較量，才終于把它鋼刀般的手臂從我已經有很深傷口的手指上拿開。看來強行捉它是不行的，只有智取。于是我拿了一個大口罐子放在它的面前，然后攻擊它的后面，這樣它就落入了我設好的圈套。嘿嘿，這個厲害的小東西終于被我捉住了。

到了家，我把它放在了箱子里，又仔細觀察了這個小東西一番。它全身淡綠色，有兩條細長的觸角，頭部呈三角形，兩只眼睛占據了兩個角，嘴巴是一個角。它鋒利的牙齒就藏在嘴里面，兩條又粗又長的前腿像鋼刀一般，看來這是它強有力的應敵武器。一開始它對陌生的環境很不適應，總是想著逃跑，但不久后就習慣了。

我很想知道這小東西是怎樣捕捉獵物的，于是就把一只螞蚱放進箱子。一開始螳螂緊盯著螞蚱，好像在對螞蚱施迷魂大法似的，螞蚱一步一步向螳螂跳去，可憐的小東西還不知道自己面對的是死神，等螞蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之勢捉住了螞蚱，它用牙齒死死咬住螞蚱的腰部，螞蚱蹬著后腿，拼命掙扎著，可螳螂死不松口，不一會兒螞蚱就不動了，毫不夸張地說，螞蚱還沒弄清是怎么回事，就已經成了螳螂口中的美食了。這真可以算得上是一次完美的狩獵。我不禁為它豎起了大拇指。此后，我就天天給它捉螞蚱，它好像也把我當成了朋友，心安理得地享受著我給它的美食。

過了一段時間，這小東西好像食欲不振，不吃東西。有一天，我去看它時，發現它身邊有一塊黃色的泡沫狀東西，粘在箱子上，一開始不知道是什么，仔細一想，應該是它的卵。產卵后，它變得很虛弱，我不知道是怎么回事，查了資料才知道，螳螂產卵前不吃東西，為了養育后代將耗盡畢生的能量。我感到很傷心，同時不禁對這個偉大的母親肅然起敬。又過了一天，它幾乎不動了，我把它拿了出來，它又一次“握住”了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看著我，好像是在感謝我，感謝這幾個月來我對它的照料；又好像是囑咐我，一定要照管好它的小寶寶。它叉用力“握”了我一下，然后就一動不動了。看著昔日威風凜凜的它靜靜地躺在我的手中，我禁不住流下了眼淚。

后來，我把它做成了標本，端詳著它，它還是像活著的時候那么威風、那么殺氣騰騰、那么充滿活力，像是已經做好了準備，隨時投入戰斗的樣子。可它再也不能去戰斗了，它走了，只留下它的“希望”。我想，我一定要照顧好它的“希望”。等小螳螂一出世我就會把新的故事講給大家聽。

我的一個朋友小學生（優秀15篇）篇十五

歡迎同學們投稿。

我的朋友叫大肥，短短的頭發，惹人喜歡的眼神，挺直的鼻子，可愛的臉蛋，機靈的耳朵，總不停動的嘴巴；他今年十三歲了，他喜歡打籃球。

有一天放學的時候，大肥來我家玩拿走了我喜歡的一本書，我問大肥是不是拿走了我的書，可是大肥說不得拿走我的書。過了三天我去大肥家玩，看見我那一本書，我就問大肥：“你這本書不是我的嗎？”大肥說是對不起我不應該那你的書，我對大肥說：“你想要我就給你，只要你以后不再亂拿別人的東西就行了。

歡迎同學們投稿