優秀作文要注意控制篇幅，合理組織內容，避免贅述和冗長。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗，希望對大家的寫作有所幫助。

生活需要挫折（匯總15篇）篇一

挫折是火，點燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進的路；挫折是路，引領我們向前沖.

題記。

挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產生任何一點關系.好像它是霉球似的，只會給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗.可是你錯了，挫折對人也有自己的優點，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發者。

不經歷風雨怎能見彩虹，我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，但是只有在風雨中磨練，才有機會長成一棵蒼天大樹。

貝多芬的名字已耳熟能詳，他也曾經遇到過挫折雙耳失聰，這對一個音樂家是個多么大的打擊啊，但是他并沒有從此自甘墮落，而是加倍努力的彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他并沒有向命運低頭，他所創作的《命運交響曲》，世界聞名，如果他當時向挫折低頭，一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就不會有這么輝煌的一生。

有句俗話說得好：玉不琢，不成器。不經歷挫折，怎么能成材呢？只有經歷了山重水復疑無路的困惑，才有柳暗花明又一村的開闊；只有經歷了會當臨絕頂的艱辛，才有一覽眾山小的豪邁。只有經歷了挫折，人生能才更加富有意義。

緊握雙拳時，你以為你以為什么都握住了，其實你連空氣都沒抓到；松開雙拳時，你以為什么也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會發現，其實，。

生活需要挫折（匯總15篇）篇二

挫折是什么？沮喪說，挫折時無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折時被擊倒后的眩暈；懦弱說，挫折時充滿坎坷的道路，而我卻說，挫折是一筆寶貴的財富，生活中需要挫折。

回憶過去，我小的時候，由于一次考試考的很不好，所以我連續很多天都不怎么高興，特別的上火，這也許是我很久以來第一次考的這么不好，當我看見成績后，我就坐在屋里哭，母親看見了，便說：“沒關系，只要你下次努力，爭取考好，這一次的失敗不算什么，你應該勇敢的克服它。”我聽后，很有感悟，便又開始了我以往的快樂和學習狀態，但是這一次我的學習狀態比以前更加努力了。到下一次考試，我憑自己的努力取得了一個好的成績，母親夸贊了我，我也很高興。

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業。

面對耳聾你，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。

面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀新生，終于給世界帶來了燈得光明。

生活需要挫折（匯總15篇）篇三

誰不期望生活能夠風平浪靜；誰不期望生活能夠一帆風順；誰不期望生活能夠晴空萬里；誰不期望生活能夠無由無慮。

如果沒有挫折，我們的人生就會變得枯燥無味；如果沒有挫折，成功的價值就大大降低；如果沒有挫折，人的生命就會變得很脆弱；如果沒有挫折，人們就不會學會堅強是什么；如果沒有挫折，當人們談到成功時，又怎樣會感慨道：”談何容易“呢。

我喜歡一個人端著一杯散發著淡淡香味的茶，坐在陽臺上，拿著一本書細品，細品茶的甘淳，細品書的情感，也細品書中人物所遇到的挫折。

應對挫折，需要的是我們勇敢的應對。

保爾·柯察金應對疾病的纏繞，仍不放棄為國家貢獻出自我的力量；貝多芬應對失聰這一沉重的打擊，仍能堅持創作出一曲又一曲不朽的作品；愛迪生經過不斷的實驗，應對著幾十次的失敗，仍堅持自我的實驗，最終成功發明了電燈。

所以說，成功是需要有挫折的激動，而生活也需要有挫折的激勵。

我們生活在這大千世界里，如果沒有了挫折，人們就不會懂得珍惜自我擁有的一切。如果生活中沒有挫折，人們就不會懂得生命的寶貴，如果沒有經歷生老病死，人們就不會去珍惜生命，只會任意踩踏生命。如果生活中沒有挫折，人們就不會進取，就不會懂得成功的價值，沒有進取，人生就缺乏了生命力，生活只會變得枯燥無味。

所以，生活中需要挫折，沒有挫折就不會有五彩繽紛的人生，不經歷挫折，生命就會黯然失色，而成功也會失去它原有的光彩。

的點綴，才會有成功的光輝。

生活需要挫折（匯總15篇）篇四

懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，！

孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，！

古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出"我要扼住命運的.咽喉"的吶喊，終成一代"樂圣"；

面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出"我已找到一干多種不適合做燈絲的材料"的樂觀心聲，

終于給世界帶來了燈的光明；

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，！

挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

是希望之火，點燃理想之燈；

是理想之燈，照亮前進之路；

是前進之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，！

是的——！

樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。

生活需要挫折（匯總15篇）篇五

頹廢者說：“挫折是一座高聳入云的山脈，翻過一座仍有一座，不斷將你的希望耗盡，喪失拼搏的意志。”

膽怯者說：“挫折是是你最恐懼的事物，他來自你內心的最深處，它讓你感受恐懼的折磨，變得怯懦?！?/p>

自卑者說：“挫折是現實將你殘酷地將你擊倒時的的奚落與嘲諷，告訴你自己的弱小與無能，從此丟棄了自信。”

但是，戰勝了挫折的成功者卻說：“。

“挫折只是波濤洶涌的大海中成群的礁石，而自己就是海水，如果你自己不去奮勇的撞擊，怎能激起成功的浪花！”

縱觀歷史，那個成功者沒有遭遇過挫折？但在他們之中哪一個不是努力的翻過了一座座大山、越過了一條條大河。

臥薪嘗膽的故事就是一個很好的例子。

戰國時期，周王的地位和權勢，失去了控制諸侯的能力，幾個強大的諸侯國展開了爭霸戰爭天下大亂，四處都是烽火連天，吳國和越國也是其中之一。當時的吳國和越國之間距離很近，經常發生摩擦，在吳王對越國發起的一次戰爭中，吳王闔閭戰死，他的兒子夫差上位，打敗了越國替父報仇，越王勾踐也被生擒。越王被抓后，為了東山再起，向吳王稱臣，在越國做些奴役才做的差事，飽受凌辱，終于取得了吳王的信任，回到了越國。勾踐回到越國后，總結教訓，發誓要讓越國振興起來。他親自到田里耕作，吃簡單的飯食，穿粗布麻衣，還把席子換成了干草，還每一天都嘗一點膽汁，每天問自己：“勾踐，你忘記戰敗的恥辱了嗎？”經過長期的努力，越國過強大起來，勾踐抓住夫差在中原會盟諸侯內部空虛的機會，襲擊吳國、夫差急忙趕回，戰敗后自殺。

被稱為“戲劇之王”的莎士比亞，曾為了謀生，為了追求他所愛的戲劇事業，獨自一人來到了倫敦。初到倫敦時，他舉目無親，四處碰壁。后來總算進了一家印刷場工作。在剩余時間，他不顧一天的勞累，每天到倫敦戲院找工作。這一切并沒有讓他喪失信心，他認為：環境越惡劣，越能鍛煉人的一直和聰明才干。無論在順境還是在逆境中，他都一如既往的去追求自己的事業最終獲得了輝煌的成績。

生活需要挫折（匯總15篇）篇六

有一種名叫帝王蝶的蝴蝶在繭中蛻變，可繭只有一個十分狹窄的出口，它想在空中振翅飛翔，必須先經過這個“鬼門關”。常常有許多帝王蝶因出不來而困死在里面。于是，人們懷著憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴大出口?？山Y果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實現不了飛翔的愿望，只能拖著累贅的翅膀在地上爬行。原來，帝王蝶必須在破繭是打通翅膀的血管，只有通過那“鬼門關”才能成為真正的“帝王”。

孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性曾益其所不能?！贝煺凼且凰钸€的大學，它激發人的斗志，磨礪人的意念，曾長人的才干。挫折是壓力，動力，是清洗劑，是催人奮進的力量！是的，。

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝術。不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，！

挫折使人進步、使人成長、使人成功。所以說，！

生活需要挫折（匯總15篇）篇七

以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

那時候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。

之后，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，教師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學們笑話我教師們批評我，我當時十分不樂意：那個教師真厭惡?；丶液螅堰@件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經過這事后，我變好了，變得愛學習了。

那時候，我得到的.是那次作文和教師同學經過壓力給予我的挫折。

再之后，成為一個初中生，比小學時強了許多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是非生活委員了。

那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。

生活需要挫折（匯總15篇）篇八

懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

孟子曰:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！辈皇菃?？挫折是一所最好的大學。它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折！古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”；

是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律藝不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

挫折是希望之火，點燃理想之燈；

挫折是理想之燈，照亮前進之路；

挫折是前進之路，給人積極向上的力量！

朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

生活需要挫折（匯總15篇）篇九

在我們的生活與學習中，想必遇到過許許多多的挫折。這些挫折有時很小，但它們有時又是非常之大，讓人無法抵擋。

有句話說得好：：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！比耍阈枰ゾ?；人才，便是在無數次挫折中磨礪中脫穎而出。

古往今來，成功者們都是從挫折中磨練來的。如：音樂巨人貝多芬，他二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談，但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退。他憑著自己的音樂天賦，創造了一個多么偉大的奇跡！林肯，一個偉大的總統！他9歲失去了母親，26歲失去了未婚妻，多次爭選議員、總統等。卻多次遭受失敗！但最終當上了總統，他的人生是多么的曲折，誰又想得到他成功了！斯蒂芬。霍金，身體高度癱瘓，但也沒有減退自己對宇宙的思索，因為他還有顆高速運轉的大腦，憑借自己超人的毅力和堅強的信念，完成了《時間簡史》！你一定久仰過著名作家——張海迪的大名吧！她是怎樣從一名殘疾人成為一位赫赫有名的人呢？她是怎么克服困難與挫折的呢？在五歲時，這個只能用畫筆來描繪一串串夢想的時候，厄運就無情地降臨在他身上，殘酷的剝奪了她的自由。她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個殘疾兒童，她的美好人生就從此毀滅了嗎？不！我們的張海迪在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，圓了她的輪椅夢！……這些名人都是從挫折中爬起來的！他（她）們的精神是值得我們肯定的！

生活需要挫折，盡管它是痛苦的，但只有在成百上千的挫折中，我們才能真正長大，才能磨礪出自己的意志，才能有更好的明天。正因為有了挫折，才讓我們在諸多事情中勝出，進而成為挫折的勝利者，人群中的佼佼者。

生活需要挫折（匯總15篇）篇十

生活需要挫折（匯總15篇）篇十一

沮喪說，挫折使無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折是擊敗后的眩暈；懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

而我說，挫折使一筆寶貴的財富。生活亦需要挫折。挫折是一所最好的學校，它激發人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干；挫折是既是壓力，也是動力；它還是清醒劑，是催人奮進的力量。古往今來，多少名人賢士無不經歷挫折，戰勝困難，創造出不平凡的事業。而我，雖然沒有創造出不平凡的事跡，但我也為自己戰勝挫折的精神感到自豪。

小學四、五年級時期，我的英語在三科主課中最差的一科，但其他兩科都是拔尖的，深得那兩科老師的喜愛。但在英語老師面前，我永遠都抬不起頭，十分愧疚她。一天，英語考試成績發下來了，那刺眼的60分在我眼中漂浮，老師也十分傷心，對我好言相勸，希望我的英語成績有所提高。后來，我相通了。我為什么不努力戰勝失敗，贏得勝利呢？于是，我在家經常做練習，最后英語成績終于提高了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。那時，我十分自豪，這就是戰勝挫折后的心情，這種喜悅，是只有親身體驗過才能感受到的。

挫折是堅韌之石，擦出希望之火；是希望之火，點燃理想之燈；是理想之燈，照亮前進的道路；是前進的道路，給人積極向上的力量！

我們要相信，陽光總在風雨后，雨后才能見到美麗的彩虹。正如我們生活需要挫折，經歷挫折后才能感到成功的喜悅！

生活需要挫折（匯總15篇）篇十二

不經歷風雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經不起風吹雨打的，只有在風雨中傲然挺立，才會長成一棵參天大樹。

挫折，好比煉鋼的火焰，讓它堅硬無比。挫折，好比阻擋我們前進的坎，只有全力跨過這一道坎，我們才可以經得起風雨，受得住打擊。

或許許多人都怕挫折，但是當挫折真正來臨的時候，我們不可以逃避，不可以用消極的態度對待，我們要把挫折看成磨練自己的機會，坦然面對，才有機會成為成功的主人。

還記得音樂之王貝多芬嗎？他雙耳失聰，這對一個音樂家是多么大的打擊?。∽约簭棾鰜淼囊魳仿牪灰?，不知道哪里有錯，只得一次彈對，但是，他沒有放棄音樂，他更加努力，自己創造出不落窠臼的《月光曲》為音樂界作出了巨大的貢獻。

還記得愛國工程師詹天佑嗎？當時中國正遭受帝國主義的侵略，不讓中國修鐵路，最終帝國主義聲明：如果中國用自己的工程師修路，他們就不再阻攔，這時，詹天佑為了祖國不被外國嘲笑，毅然接受了任務，開始開山，架橋，白天他冒著生命危險勘測線路，晚上他也不休息的工作最后完成了任務，而且還比預期提早了2年，給帝國主義一個有力的回擊。就是他不怕挫折的態度而鑄就了他一生的輝煌。

是啊，生活中的確需要挫折，正視挫折，挫折才會變成我們走成功的階梯。

生活需要挫折（匯總15篇）篇十三

不經歷風雨怎能見彩虹，只有經過暴雨、狂風、閃電的搏擊后，真正的彩虹才會出現。

成功是經歷了無數挫折后才擁有的。一位名人說過：失敗乃成功之母，是啊，只有經歷了暴雨、狂風、閃電，彩虹才會出現。在經歷挫折的同時，我們的生活也會因此而精彩。

生活經歷挫折才美滿，挫折也充滿于生活中，但面對挫折，我們不能逃避，而應該學會坦然面對，去破解它，當你經歷了無數挫折后的成功才是真正的成功，一位名人說過：真正的喜悅不是獲得成功的那一瞬間，而是完成夢想的過程。完成夢想的路，固然是挫折滿布的路，但在那條路上的挫折，也會成為美好的回憶，學習如此，生活如此。

換言之，每個人的生活不可能是一帆風順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒有挫折的路，沒有挫折的生活，沒有經歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒有挫折，人人都是成功人士，又有什么競爭可言呢?假如是這樣，那又有誰愿意去拼搏呢?人們的競爭就是看誰在面對挫折時不逃避，反而從容面對。

舉個例子，魯濱遜都是大家熟悉的人吧，魯濱遜之所以去航海，就是因為他有一顆追求挫折的心，只為他知道生活會因挫折而美麗，28年來，他對生的渴求，讓他懂得了堅強、懂得了去面對挫折，28年后，他當然獲救，因為他一戰勝了挫折。

所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒有挫折，就沒有精彩的生活。

生活需要挫折（匯總15篇）篇十四

挫折是火，點燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進的路；挫折是路，引領我們向前沖。

挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產生任何一點關系。好像它是霉球似的，只會給人帶來苦痛，帶來傷心，帶來失敗?？墒悄沐e了，挫折對人也有自己的優點，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發者。

不經歷風雨怎能見彩虹，我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，但是只有在風雨中磨練，才有機會長成一棵蒼天大樹。

貝多芬的名字已耳熟能詳，他也曾經遇到過挫折雙耳失聰，這對一個音樂家是個多么大的打擊啊，但是他并沒有從此自甘墮落，而是加倍努力的彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他并沒有向命運低頭，他所創作的《命運交響曲》，世界聞名，如果他當時向挫折低頭，一直沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就不會有這么輝煌的一生。

有句俗話說得好：玉不琢，不成器。不經歷挫折，怎么能成材呢？只有經歷了山重水復疑無路的困惑，才有柳暗花明又一村的開闊；只有經歷了會當臨絕頂的艱辛，才有一覽眾山小的豪邁。只有經歷了挫折，人生能才更加富有意義。

緊握雙拳時，你以為你以為什么都握住了，其實你連空氣都沒抓到；松開雙拳時，你以為什么也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會發現，其實，生活需要挫折。

生活需要挫折（匯總15篇）篇十五

以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

那時候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

后來，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，老師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在老師面前開起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：“去寫！現在就去寫！別的同學都能寫完，你怎么就寫不完，完不成呢？之后，同學們笑話我老師們批評我，我當時非常不樂意：那個老師真討厭?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應該頂撞老師，不完成作文。經過這事后，我變好了，變得愛學習了。

那時候，我得到的是那次作文和老師同學通過壓力給予我的挫折。

再后來，成為一個初中生，比小學時強了許多，但是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是“非生活委員”了。

那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。

我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，一定選擇出來了，對吧？！

廣州市第一一五中學初三??焦。