我們參加的各類活動(dòng)都需要一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案來(lái)指導(dǎo)和安排，這樣才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在閱讀活動(dòng)方案范文時(shí)，我們可以了解到不同類型和規(guī)模的活動(dòng)的策劃和執(zhí)行過(guò)程。

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的.愛。

3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

1.通過(guò)提問引出談話話題。

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)孩子嘗試在多種途徑信息收集的基礎(chǔ)上交流爸爸工作和生活中的本領(lǐng)。

2、萌發(fā)幼兒親近爸爸、尊敬爸爸的情感。

3、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓贰?/p>

4、幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

設(shè)計(jì)意圖：

無(wú)論在歌曲還是節(jié)日活動(dòng)中，媽媽總是耳熟能詳被稱贊的對(duì)象。而在生活中，爸爸默默無(wú)聞地做著奉獻(xiàn)。說(shuō)起爸爸，很多孩子會(huì)說(shuō)：“我爸爸會(huì)開車”、“會(huì)賺錢”、“他總是很晚回家”。為什么會(huì)晚回家?孩子們不是很清楚。對(duì)爸爸的本領(lǐng)還停留在一個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)上。為了讓孩子們更好地了解自己的爸爸，體會(huì)到爸爸的辛苦，感受到爸爸無(wú)私的愛，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

活動(dòng)采用家園互動(dòng)方式，把三位“爸爸老師”請(qǐng)進(jìn)課堂，從爸爸和孩子的交流互動(dòng)引導(dǎo)孩子直接對(duì)話，了解爸爸工作中的本領(lǐng)。又結(jié)合照片、錄像等資料讓孩子們感受爸爸細(xì)致、聰明、爽快、計(jì)劃性強(qiáng)鮮為人知的一面。從而萌發(fā)幼兒愛爸爸、崇敬爸爸的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)。

2、“爸爸在工作”的照片展覽會(huì)。

3、三位爸爸現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)他們工作中的本領(lǐng)。

4、收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、襪子、剃須刀、打火機(jī)、男士皮帶、領(lǐng)帶、皮夾子、地圖、保溫杯、男用美容品、手表、報(bào)紙、書、高爾夫球棒、運(yùn)動(dòng)帽、球鞋、葡萄酒、營(yíng)養(yǎng)品、各種飲料等等)。

(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、幼兒在主題開展前期已用“爸爸調(diào)查表”向爸爸進(jìn)行過(guò)采訪，了解爸爸的姓名、年齡、生肖、工作、喜歡做的事情、爸爸日常用品、喜歡的飲品。

2、觀察過(guò)自己爸爸在生活中的本領(lǐng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話：父親節(jié)引出主題。

你們知道周日是什么節(jié)日?(父親節(jié))，對(duì)了，6月17日是父親節(jié)，因?yàn)榘职趾苄量啵詾榱烁兄x爸爸付出的辛勞，把六月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。

二、爸爸工作中的本領(lǐng)。

1、爸爸每天都去上班，那么你知道爸爸是做什么工作的嗎?

3、幼兒參觀照片展。

師：這是誰(shuí)的爸爸?猜猜他是做什么工作的?

5、你對(duì)哪個(gè)爸爸工作中的本領(lǐng)最感興趣?

6、你們剛才說(shuō)了很多爸爸，我今天也請(qǐng)來(lái)了3位神秘的爸爸，你們猜猜這是誰(shuí)的爸爸?(看照片引導(dǎo)幼兒觀察后猜想)。

7、三位爸爸同時(shí)出來(lái)和大家問好。

8、請(qǐng)照片中的三位爸爸來(lái)介紹自己工作中的本領(lǐng)。(莊天臣爸爸、周潤(rùn)麒爸爸、沈展平爸爸)。

(1)莊天臣爸爸(出示學(xué)校圖片的形式)：

師：莊天臣爸爸本領(lǐng)真大，你小時(shí)候讀書怎么樣?沒有知識(shí)本領(lǐng)就沒辦法教別人了，所以我們要好好學(xué)習(xí)。

介紹：我是周潤(rùn)麒爸爸，我是警察。在靜安公安分局工作，我是搞刑偵技術(shù)工作的，不管壞人做了什么壞事情，我們做警察工作的人就有本事把他們抓出來(lái)。

師：你怎么知道哪些是壞人呢?

周爸爸：今天我要給大家講個(gè)小故事。(破案的例子，突出指紋識(shí)別技術(shù))教師小結(jié)：所以今天我們要好好學(xué)本領(lǐng)，帶著眼睛去觀察和思考。

(3)沈展平爸爸出場(chǎng)(穿好醫(yī)生服裝，帶好醫(yī)療器械的形式)：猜猜他是做什么。

工作的?他是什么醫(yī)生?

沈爸爸介紹：我是沈展平爸爸，我是一名小兒腦癱醫(yī)生。在上海中醫(yī)藥大學(xué)針推系工作。我不給大人看病，只給小朋友看病，而且看的也不是普通的小朋友，而是一群特殊的小朋友，他們有的走路歪的，有的頭抬不起來(lái)的，這樣的孩子我們叫他們腦癱病人。我今天就來(lái)給大家看看我怎樣給他們治病的。(出示銀針和娃娃，演示做針灸)。

幼兒和醫(yī)生爸爸互動(dòng)，例如：為什么在頭上扎針?他疼嗎?

沈展平爸爸介紹百會(huì)穴及當(dāng)場(chǎng)給小朋友進(jìn)行按摩。

小結(jié)：平平爸爸要給病人扎針、按摩，他也是經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練，不斷地學(xué)習(xí)才有今天的本領(lǐng)的。而且他讀了很多的書，你們知道嗎?他讀書很棒的，是一位醫(yī)學(xué)博士。

三、媒體介入新信息：爸爸生活中的本領(lǐng)。

1、剛才我們都看了爸爸在工作時(shí)的照片，了解了爸爸的職業(yè)，那么爸爸除了工作中有許多的本領(lǐng)以外，在生活中爸爸還有哪些本領(lǐng)呢?(爸爸膽子大，天黑他不怕，可以保護(hù)我和媽媽)。

2、幼兒討論交流。

3、看錄像：爸爸生活中的本領(lǐng)。

4、師：錄像中爸爸在生活中還有哪些本領(lǐng)?爸爸對(duì)你們說(shuō)了些什么?

小結(jié)：有的爸爸的方向感很強(qiáng)，出門總能找到路，不認(rèn)識(shí)路的路通過(guò)查閱地圖也能找到;有的爸爸做事情計(jì)劃性強(qiáng)，買東西很爽氣的，買完了就走;有的爸爸很勇敢，敢騎摩托車、開汽車;還有的爸爸力氣很大，抱孩子看病、買米扛都是爸爸的活。除此之外，爸爸還精通高科技產(chǎn)品，會(huì)打電腦、制作光盤;爸爸很能干，會(huì)修理家用電器、制作玩具，還會(huì)炒菜拖地板。爸爸在錄像里對(duì)你們說(shuō)要好好學(xué)本領(lǐng)，雖然爸爸很忙，但都是為了你們，為你們賺錢，讓你們上好的學(xué)校學(xué)本領(lǐng)。

四、我給爸爸選禮物。

1、爸爸的本領(lǐng)真大，那么寶寶想對(duì)爸爸說(shuō)些什么?(爸爸我愛你，雖然你很忙，沒有時(shí)間陪我，但是我還是想把好吃的、好玩的送給你)。

2、父親節(jié)快到了，我們快到超市選購(gòu)禮物給爸爸吧，你準(zhǔn)備選什么呢?說(shuō)說(shuō)為什么選這份禮物給爸爸?(例如：爸爸經(jīng)常到其他公司開會(huì)，有的地方他不認(rèn)識(shí)，有了地圖他就不會(huì)迷路了)。

1、給爸爸畫肖像畫。

2、玩爸爸小時(shí)候的“弄堂游戲”

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：園內(nèi)

三、主題釋義

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來(lái)。20xx年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從20xx年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從20xx年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

3、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)

4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

6、幼兒為父親自制的小禮物，回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛您。

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

教育活動(dòng)：

父親節(jié)的由來(lái)：世界上的第一個(gè)父親節(jié)于1910年誕生于美國(guó)，這個(gè)節(jié)日的創(chuàng)始人是美國(guó)華盛頓州波肯市的杜德夫人。杜德夫人13歲那年，她的母親不幸逝世，是父親獨(dú)自撫養(yǎng)她和其他5個(gè)子女，直到他們?nèi)奸L(zhǎng)大成人。杜德夫人向教會(huì)的瑞馬士牧師他講述了父親的事跡，瑞馬士牧師深深地為斯馬特的愛心感動(dòng)。通過(guò)一番努力，美國(guó)華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。

父親節(jié)：六月的第三個(gè)星期日。

活動(dòng)目的：感恩教育。

家園共育：

1、對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛你!祝你節(jié)日快樂!”，并且給爸爸送上甜蜜的吻。

2、感謝爸爸為我們做的一切，“謝謝爸爸，爸爸你辛苦了。”爸爸不在家里的，給爸爸打個(gè)電話，送上祝福。

3、為爸爸做一件力所能及的事情，讓爸爸知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

4、夸夸我的好爸爸。

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

一、活動(dòng)目的：

1.讓寶寶為父母做一些力所能及的事情，增進(jìn)父子(女)的情感，讓寶寶從小學(xué)會(huì)感恩父母，增強(qiáng)父母對(duì)子女教育的責(zé)任感。

2.促進(jìn)家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。

3.培養(yǎng)寶寶自己的事情自己做的意識(shí)，鍛煉寶寶的生活自理能力，推進(jìn)禮儀品格課程的開展。

二、活動(dòng)對(duì)象：在園全體幼兒。

三、活動(dòng)流程：

1.觀摩：

家長(zhǎng)入園后，觀摩晨間活動(dòng)、早操、盥洗、點(diǎn)心。

(1)全體家長(zhǎng)起立，請(qǐng)寶寶為家長(zhǎng)搬椅子。

(2)活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與發(fā)展水平設(shè)置為：托班組：剝豆子;幫家長(zhǎng)穿鞋子。

小班組：剝豆子;幫家長(zhǎng)穿鞋子。

中班組：剝花生;折疊衣服;幫家長(zhǎng)穿襯衣、扣扣子。

大班組：剝花生;穿衣服后整理床鋪;幫家長(zhǎng)穿襯衣、扣扣子。

(3)向家長(zhǎng)敬獻(xiàn)玫瑰花。

四、時(shí)間及場(chǎng)地：

1.活動(dòng)時(shí)間：6月18日(周五)上午。

2.活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室。

五、活動(dòng)規(guī)則：

1.托班：(1)1分鐘內(nèi)寶寶將剝好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂給家長(zhǎng)吃，同時(shí)家長(zhǎng)把剝好的豆子喂給寶寶吃。

(2)幫家長(zhǎng)穿鞋子，家長(zhǎng)不許動(dòng)手，誰(shuí)先正確穿好為勝。

2.小班：

(1)一分鐘內(nèi)寶寶將剝好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂給家長(zhǎng)吃，同時(shí)家長(zhǎng)把剝好的豆子喂給寶寶吃。

3.中班：

(1)一分鐘內(nèi)寶寶把花生去殼放在小碗內(nèi)，果殼送到垃圾桶后，用筷子夾起花生喂給家長(zhǎng)吃，然后家長(zhǎng)互動(dòng)喂給寶寶吃。

(2)折疊衣服：請(qǐng)寶寶用最短的時(shí)間把衣物折疊整齊。

(3)幼兒為家長(zhǎng)穿襯衣，要求速度快、著裝整齊、紐扣扣正確。

4.大班：

(1)一分鐘內(nèi)寶寶把花生去殼放在小碗內(nèi)，果殼送到垃圾桶后，用筷子夾起花生喂給家長(zhǎng)吃，家長(zhǎng)互動(dòng)喂給寶寶吃。

(2)穿衣順序?yàn)椋阂m子---褲子---鞋子---上衣;疊被子方法：先將被子全部打開，然后找出被子中線，先將靠自己的一邊向中線折疊，然后再折另一邊，再將左右兩邊向中線對(duì)折，最后將被子合起來(lái)。

(3)幼兒為家長(zhǎng)穿襯衣，要求速度快、著裝整齊、紐扣扣正確。

六、活動(dòng)背景音樂：《感恩一切》。

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月13日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

小二班教室、幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)目的：

1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本、課件、游戲材料等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師請(qǐng)幼兒播報(bào)新聞介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2、幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內(nèi)容，教師小結(jié)爸爸對(duì)孩子的愛像太陽(yáng)等。

3、開展會(huì)本活動(dòng)“不一樣的爸爸”了解爸爸對(duì)孩子的愛無(wú)處不在。

4、戶外親子游戲，促進(jìn)親子互動(dòng)。

（1）親子游戲《踢足球》發(fā)展孩子和家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)能力。

（2）爸爸們開展的拔河比賽、孩子們開展的拔河比賽。

5、教師小結(jié)。

本次活動(dòng)的收獲，感謝家長(zhǎng)，祝大家節(jié)日快樂，活動(dòng)結(jié)束。

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1920年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

3、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)

4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

6、幼兒為父親自制的小禮物，回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛您。

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

一、設(shè)計(jì)思考：

二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日。

三、主題目標(biāo)：

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾⒛脠?bào)、洗腳等。

3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

1.通過(guò)提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

6月份第三個(gè)星期天,是一年一度的父親節(jié)。據(jù)說(shuō),選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征著父親給予子女那火熱的愛。本文是本站小編為大家整理的小班父親節(jié)。

僅供參考。

藝術(shù)活動(dòng)：送給爸爸的禮物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

刮畫紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來(lái)了，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?

二、教師示范方法步驟。

教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

第一組：用刮畫紙給爸爸做愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。

第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。

第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛心盤子。

四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫，用色彩來(lái)裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)“happyfather’sday!iloveyou,daddy.here’sapresentforyou.

六、活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。

設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。為此，我們年級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午3:30。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲一：群爸力量大(拔河)。

參加人數(shù)：32人(每班各10人)。

【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。游戲二：老爸，向前沖(滑板車)。

參加人數(shù)：16人(每班各8人)。

【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。

道具：滑板車8個(gè)。

游戲三：我的老爸最海量。

參加人數(shù)：16人(每班各8人)。

【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)。

參加人數(shù)：16人(每班各8人)。

【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)。

參加人數(shù)：16人(每班各10人)。

【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲六：老爸，向前跳(跳遠(yuǎn))。

參加人數(shù)：16人(每班各10人)。

【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲七：威力角斗士(斗雞)。

參加人數(shù)：16人(每班各10人)。

【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對(duì)方，誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。

活動(dòng)要求：

1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。

2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。

3、安全第一，快樂相隨。

教育活動(dòng)：

父親節(jié)的由來(lái)：世界上的第一個(gè)父親節(jié)于1920xx年誕生于美國(guó)，這個(gè)節(jié)日的創(chuàng)始人是美國(guó)華盛頓州波肯市的杜德夫人。杜德夫人13歲那年，她的母親不幸逝世，是父親獨(dú)自撫養(yǎng)她和其他5個(gè)子女，直到他們?nèi)奸L(zhǎng)大成人。杜德夫人向教會(huì)的瑞馬士牧師他講述了父親的事跡，瑞馬士牧師深深地為斯馬特的愛心感動(dòng)。通過(guò)一番努力，美國(guó)華盛頓州便在1920xx年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。

父親節(jié)：六月的第三個(gè)星期日。

活動(dòng)目的：感恩教育。

家園共育：

1、對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛你!祝你節(jié)日快樂!”，并且給爸爸送上甜蜜的吻。

2、感謝爸爸為我們做的一切，“謝謝爸爸，爸爸你辛苦了。”爸爸不在家里的，給爸爸打個(gè)電話，送上祝福。

3、為爸爸做一件力所能及的事情，讓爸爸知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

4、夸夸我的好爸爸。

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小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

父親節(jié)可以通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。那么幼兒園小班父親節(jié)。

活動(dòng)方案。

【設(shè)計(jì)意圖】。

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

3.欣賞。

散文。

詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動(dòng)過(guò)程】。

1.通過(guò)提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

3.比一比。

4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

(3)教師小結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月13日。

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室、幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)目的：

1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本、

課件。

游戲材料等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師請(qǐng)幼兒播報(bào)新聞介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2.幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內(nèi)容，教師小結(jié)爸爸對(duì)孩子的愛像太陽(yáng)等。

3.開展會(huì)本活動(dòng)“不一樣的爸爸”了解爸爸對(duì)孩子的愛無(wú)處不在。

4.戶外親子游戲，促進(jìn)親子互動(dòng)。

(1)親子游戲《踢足球》發(fā)展孩子和家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)能力。

(2)爸爸們開展的拔河比賽、孩子們開展的拔河比賽。

5.教師小結(jié)本次活動(dòng)的收獲，感謝家長(zhǎng)，祝大家節(jié)日快樂，活動(dòng)結(jié)束。

【設(shè)計(jì)思路】。

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)目的】。

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

【活動(dòng)過(guò)程】。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》(安全教育月活動(dòng)方案)。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

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小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

活動(dòng)準(zhǔn)備：

刮畫紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師提問：小朋友們，父親節(jié)很快就到來(lái)了，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?

二、教師示范方法步驟。

教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。

三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

第一組：用刮畫紙給爸爸做愛心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。

第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。

第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛心盤子。

四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫，用色彩來(lái)裝飾畫面。

五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)“happyfather’sday!iloveyou,daddy.here’sapresentforyou.

六、活動(dòng)結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。

設(shè)計(jì)意圖：每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。為此，我們年級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午3:30。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲一：群爸力量大(拔河)。

參加人數(shù)：32人(每班各10人)。

【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。游戲二：老爸，向前沖(滑板車)。

參加人數(shù)：16人(每班各8人)。

【游戲內(nèi)容】將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。

道具：滑板車8個(gè)。

游戲三：我的老爸最海量。

參加人數(shù)：16人(每班各8人)。

【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)。

參加人數(shù)：16人(每班各8人)。

【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)。

參加人數(shù)：16人(每班各10人)。

【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲六：老爸，向前跳(跳遠(yuǎn))。

參加人數(shù)：16人(每班各10人)。

【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲七：威力角斗士(斗雞)。

參加人數(shù)：16人(每班各10人)。

【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對(duì)方，誰(shuí)最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。

活動(dòng)要求：

1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。

2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。

3、安全第一，快樂相隨。

教育活動(dòng)：

父親節(jié)的由來(lái)：世界上的第一個(gè)父親節(jié)于1920xx年誕生于美國(guó)，這個(gè)節(jié)日的創(chuàng)始人是美國(guó)華盛頓州波肯市的杜德夫人。杜德夫人13歲那年，她的母親不幸逝世，是父親獨(dú)自撫養(yǎng)她和其他5個(gè)子女，直到他們?nèi)奸L(zhǎng)大成人。杜德夫人向教會(huì)的瑞馬士牧師他講述了父親的事跡，瑞馬士牧師深深地為斯馬特的愛心感動(dòng)。通過(guò)一番努力，美國(guó)華盛頓州便在1920xx年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。

父親節(jié)：六月的第三個(gè)星期日。

活動(dòng)目的：感恩教育。

家園共育：

1、對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛你!祝你節(jié)日快樂!”，并且給爸爸送上甜蜜的吻。

2、感謝爸爸為我們做的一切，“謝謝爸爸，爸爸你辛苦了。”爸爸不在家里的，給爸爸打個(gè)電話，送上祝福。

3、為爸爸做一件力所能及的事情，讓爸爸知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

4、夸夸我的好爸爸。

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小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

感恩父愛共享歡樂。

1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，

2、理解爸爸的辛苦，讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父親、尊敬父親、體諒關(guān)心父親，與父親和諧相處從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

20xx年x月x日下午5點(diǎn)——6點(diǎn)。

藝術(shù)幼兒園小舞臺(tái)。

李媛、王晶。

王晶、李媛。

做游戲“5把藍(lán)椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂、風(fēng)車、吹泡泡”

“爸爸我想對(duì)你說(shuō)…”—小班節(jié)目—游戲“爸爸為我梳辮子”—小二班節(jié)目—游戲。

活動(dòng)內(nèi)容（視頻播放開場(chǎng)音樂）開場(chǎng)詞：

王晶：每年6月的第三個(gè)星期日就是父親節(jié)，父愛是世上最偉大而深沉的。

李媛：羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，小朋友我們要懷著感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝爸爸為我們的辛勤付出。

游戲“梳辮子”（伴奏樂：爸爸的雪花）：

王晶：“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”，爸爸做的飯也好吃，爸爸梳的辮子也好看。今天我們來(lái)比比爸爸為女兒梳辮子，比比哪位爸爸的手最巧！

李媛：（與梳辮子游戲同時(shí)進(jìn)行）我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都有不同的優(yōu)點(diǎn)。小朋友你們覺得你爸爸的優(yōu)點(diǎn)是什么？請(qǐng)當(dāng)著大家的面夸夸他！

王晶：好，我們一起倒數(shù)5個(gè)數(shù)，數(shù)完之后，請(qǐng)梳好辮子的女小朋友轉(zhuǎn)身。讓我們大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辮子最好看，請(qǐng)女小朋友照鏡子并給爸爸打分，發(fā)小獎(jiǎng)品。

小班節(jié)目：李媛：愛爸爸這么久，從未說(shuō)出口，在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓小朋友們大聲的唱出“爸爸，我愛你”。

小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒......

父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠(chéng)邀您加入到我們父親節(jié)專題活動(dòng)中來(lái)，咱們一起來(lái)重溫兒時(shí)的記憶、一起來(lái)與孩子學(xué)習(xí)、一起與孩子們游戲，一起來(lái)做孩子們最好的伙伴吧!

一、節(jié)日的由來(lái)。

世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1920xx年誕生在美國(guó)。1920xx年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1920xx年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日----中班、小小班。

20xx年x月x日----大班、小班。

上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始(場(chǎng)地有限，每位幼兒僅限一名家長(zhǎng)參與，無(wú)特殊情況盡量由爸爸參與)。

四、活動(dòng)流程：

8:00-8:30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng)。

1)集體大合唱《我有一個(gè)好爸爸》。

2)體能熱身。

3)堡壘大戰(zhàn)。

4)野人舞。

5)親子自由大戰(zhàn)。

五、溫馨提示。

1.水槍大戰(zhàn)需要家長(zhǎng)朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽(yáng)鏡或帽子的都可以帶來(lái)幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動(dòng)。

2.活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋，并請(qǐng)參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3.活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給孩子們穿上整齊的園服、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

4.幼兒書包內(nèi)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請(qǐng)寫上名字、班級(jí)以免混淆。

父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

活動(dòng)主題：感恩父愛共享歡樂。

活動(dòng)目的：1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，

2、理解爸爸的辛苦，讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父親、尊敬父親、體諒關(guān)心父親，與父親和諧相處從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午5點(diǎn)——6點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)幼兒園小舞臺(tái)。

活動(dòng)策劃：李媛、王晶。

活動(dòng)主持：王晶、李媛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：做游戲“5把藍(lán)椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂、風(fēng)車、吹泡泡”

活動(dòng)內(nèi)容(視頻播放開場(chǎng)音樂)。

開場(chǎng)詞：

王晶：每年6月的第三個(gè)星期日就是父親節(jié)，父愛是世上最偉大而深沉的。

李媛：羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，小朋友我們要懷著感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝爸爸為我們的辛勤付出。

游戲“梳辮子”(伴奏樂：爸爸的雪花)：

王晶：“誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉”，爸爸做的飯也好吃，爸爸梳的辮子也好看。今天我們來(lái)比比爸爸為女兒梳辮子，比比哪位爸爸的手最巧!

李媛：(與梳辮子游戲同時(shí)進(jìn)行)我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都有不同的優(yōu)點(diǎn)。小朋友你們覺得你爸爸的優(yōu)點(diǎn)是什么?請(qǐng)當(dāng)著大家的面夸夸他!

王晶：好，我們一起倒數(shù)5個(gè)數(shù)，數(shù)完之后，請(qǐng)梳好辮子的女小朋友轉(zhuǎn)身。讓我們大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辮子最好看，請(qǐng)女小朋友照鏡子并給爸爸打分，發(fā)小獎(jiǎng)品。

“我給爸爸換造型”(伴奏樂：爸爸你在哪?)。

李媛：小朋友們，父親節(jié)那天你想為爸爸做些什么?讓我們小朋友也為爸爸做些什么吧。下面我們邀請(qǐng)幾位爸爸臺(tái)上坐，請(qǐng)你們的寶貝為你們化妝。給自己的爸爸打造最帥的一面哦!

(王晶老師在臺(tái)下采訪爸爸們，)好，小朋友們，讓我們倒數(shù)5個(gè)數(shù)，請(qǐng)化好妝的爸爸轉(zhuǎn)身。請(qǐng)爸爸為自己的寶貝打分!并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

大班節(jié)目：

大二班：《不再麻煩好爸爸》。

結(jié)束語(yǔ)(伴奏樂：)：

王晶：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉纾反繁场?/p>

李媛：我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩，感謝父母養(yǎng)育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。

大班幼兒：爸爸，你們辛苦了!(鞠躬)。

一、時(shí)間：

二、地點(diǎn)：園內(nèi)。

三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1920xx年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)。

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;。

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過(guò)程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

3、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)。

4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;。

6、幼兒為父親自制的小禮物，回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛您。

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小班年級(jí)組父親節(jié)活動(dòng)方案（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

xx班教室、幼兒園操場(chǎng)。

1、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

繪本、課件、游戲材料等。

1.教師請(qǐng)幼兒播報(bào)新聞介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2.幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內(nèi)容，教師小結(jié)爸爸對(duì)孩子的愛像太陽(yáng)等。

3.開展會(huì)本活動(dòng)“不一樣的爸爸”了解爸爸對(duì)孩子的愛無(wú)處不在。

4.戶外親子游戲，促進(jìn)親子互動(dòng)。

(1)親子游戲《踢足球》發(fā)展孩子和家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)能力。

(2)爸爸們開展的拔河比賽、孩子們開展的拔河比賽。

5.教師小結(jié)本次活動(dòng)的收獲，感謝家長(zhǎng)，祝大家節(jié)日快樂，活動(dòng)結(jié)束。