家長會是為了增進學校和家長之間的互動，共同關心學生的教育發展和成長。隨后是一些精選的家長會總結范文，內容詳實、有條理，可供大家參考借鑒。
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇一
xx：各位親愛的爸爸媽媽！
合：下午好！
xx：我是小淑女，xx。
xx：我是小淑女，xx。
合：歡迎各位在座的帥氣的，漂亮的爸爸媽媽。
xx：很高興能站在這個舞臺，我是xx，由于第一次主持，有點緊張，如有口誤，請見諒。
xx：xx，你覺得我們的學校美不美？
xx：那還用說，有一篇課文不是都在贊美我們的學校嗎？
xx：請欣賞《哪座房子最漂亮》，有請朱子涵。
xx：其實，我們一四班的小紳士小淑女們已經學會了很多課文呢，請欣賞課文串燒《小小的船》，《小小竹排畫中游》，《四季》。
xx：掌聲呢！謝謝爸爸媽媽們的鼓勵！謝謝伙伴們的精彩表演！
xx：聽了天籟般的童音，看著帥氣靈動的身影，我相信爸爸媽媽一定想不到，我們還有絕活，請欣賞街舞表演，有請孫帥歌。
xx：謝謝孫帥歌的表演，這是一種快鏡頭動態美，其實博大精深的中華武術，太極，柔中有剛，也是一種美，請欣賞由陳子安帶來的太極表演。
xx：謝謝陳子安的表演，再次謝謝家長的配合與支持。再次，請接受我們一顆顆赤子之心，有我們的司儀，三維美麗的小淑女，呈現我們的心愿卡，有請趙卓凡，王曉晨，奚韻恬。請在座的爸爸媽媽，當禮儀念到您孩子的卡片時，舉手示意一下，謝謝。
xx：相信爸爸媽媽已經了解了我們的心意，也請爸爸媽媽們放心，我們會不斷進步，也許今天，我還不會計算，還不會背課文，但請了解我們的心，明白我會一點點進步，會用行動來報答你們的愛。
xx：xx說得真好，沒錯，我們會努力的，看！三位老師也在肯定我們的成長，有請張老師為我們播放記錄我們點滴足跡的ppt。
xx：看了ppt，相信家長們還希望有實物能記錄我們成長的點滴吧。
再次有請我們的禮儀上場，有請！
xx：在班會的尾聲，我們要謝謝用心用愛指導我們書法的蘇老師，雖然蘇老師不在現場，可是每當我們拿起手中的證書，都會感動于老師的付出。有請禮儀頒發獲獎證書，有請！
合：本次班會到此畫上句號，謝謝家長的如約而至，謝謝你們！再見！
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇二
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先，我代表學校全體師生員工向你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來到學校，你們的到來讓我們感受到了你們對孩子的關心，對學校工作的信任、理解與支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，是你們的火熱之心，給我們帶來了溫暖，學校才有了溫度。讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
今天，我們邀請各位家長與我們相聚，一是向各位家長匯報一下我校本學年來在安全、教學教學、德育及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校、教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“家校共育”，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。二是與家長一起參與開學典禮，共同迎接新學期的到來。
這次大會有三項議程，兩個時段：
第一項議程舉行升旗儀式。
第二項議程各位領導和代表講話
第三項議程學生與家長互動
第一個時段大操場集會。
第二個時段學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流
下面，我宣布：20xx年春開學典禮暨家長會現在開始
首先進行大會第一項：全體起立、奏國歌、敬禮———禮畢、請坐
大會進行第二項：請各位伸出你的雙手，以熱烈的掌聲歡迎請唐校長進行開學典禮致辭。
接下來掌聲有請康校長講話。
作為學校，教學是根本，但良好的教學的秩序離不開安全的保障，下面有請向羽老師就我校安全工作做交流，大家歡迎。
下面有請家長代表老師發言。
有請家長代表發言。
愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力。愿我們的學生、你們的`孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位猴年吉祥、萬事如意！
大會進入第三項：我現在要做一個小小的采訪，請問哪些同學的家長來到了家長會的現場？請你們驕傲地舉起你的手。你們的家長推掉其他事情，一早趕來，此時此刻，你們的心情如何？那么，現在就請你們來到你們家長的座位面前，然后邀請你的家長站起來，用你的雙手緊握家長的手，深情地望著他們。同學們，你們的家長不僅給你了生命，還給你創造了最好的物質生活；他們不僅是你們的父母、或是爺爺奶奶、或是外公外婆，還是你們生命中的'第一任老師。他們常年在外，風餐露宿、日曬雨淋；他們為你洗衣做飯，皸裂了雙手；他們為你們操心勞累，累垮了身子；他們......
大會即將進入第二個時段，接下來有請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行座談交流。
檢查各班清潔衛生，組織有序退場。
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇三
乙 親愛的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表三（1）班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護
乙 有了您們的悉心培養
合 才有了我們的健康成長！三(1)家長會現在開始
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發言，大家歡迎！
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
甲 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護！
甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲 下面有請 的家長發言！
甲 學習的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 下面有請 老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇四
尊敬的各位家長、各位領導、老師同學們：
大家下午好！
首先，我代表八年級全體老師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。今天，雖然室外天氣很冷，但我們的心里卻暖意融融，這都源于在場的家長的一片真誠火熱之心，給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲再次謝謝各位的到來！
這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在安全、教學及后勤方面的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，重點是由班主任老師向家長們介紹本班學生半期以來的學習生活情況，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及老師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長會有五項議程：
一、對前半期各類優秀學生進行表彰獎勵
二、由各班主任介紹班級情況
三、由包級領導做重要講話
四、優秀學生代表發言
五、優秀家長代表發言
下面進行大會第一項，
首先有請***宣布獎勵決定。
下面頒獎
下面先由我介紹八一班班級情況。
下面有請楊老師介紹八二班基本情況
下面請鄭老師介紹八三班基本情況
下面有請衛老師介紹八四班基本情況
……
…….
…….
下面請李書記講話。
下面有請優秀家長代表八二班李照輝家長發言
下面有請優秀家長代表八三班張倩家長發言
感謝各位代表們的精彩發言，今天的家長會我們表彰獎勵了半期以來的各類優秀，各班主任老師對自己班級的情況做了詳細的介紹，學校領導李書記做了重要講話。先后有三位學生代表和三位家長代表做了熱情洋溢的發言。
相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓這次家長會成為我們之間溝通的心橋，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成！今天的家長會到此結束。
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇五
各位敬愛的家長：
下午好!
今天非常榮幸的站在這里代表××小學四(幾)的全體學生發言。在此表示對各位家長的敬意，你們辛苦了!
在半個學期以來，我們四(幾)班在學校教師的悉心教導下，思想上有了很大進步，學習上更加自覺勤奮，在各次活動中，我班同學獲得了許多榮譽，這些成績的取得，是與老師對我們的辛勤付出分不開的，是與各位家長的支持分不開的。
我愛我們的××小學，我愛我們的四(幾)班這個集體。我愛我們的學校是因為我們的學校干凈整潔，同學團結友愛，老師以身作則;我愛我們的班集體是因為我們的班紀嚴明，同學友好互助，老師嚴格要求。我們的成長離不開學校老師的培養和同學的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當我們任性不聽話的時候，你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習慣的養成，都需要你們的正確引導。只有這樣，我們才會全面發展。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要承擔起教育我們的責任。
同學們，在黨的關懷下，在學校老師的培養下，在父母的關愛下，我們沒有理由再懶惰下去，再對自己不負責任下去。因為，我們肩上擔負的是國家的重任。讓我們樹立遠大理想，為祖國的騰飛，為學校的名譽，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們未來發展的問題。謝謝!
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇六
各位家長：
首先對大家的到來表示衷心的感謝。你們的到來就是對我們學校工作的最好的支持，是對我們全體師生的最大的鼓勵，在此，我代表初二、三班全體師生對各位家長的到來，再次表示最誠摯的謝意。
回首過去，我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。今天邀請大家到學校來就是想和大家共同探討一下怎樣才能把我們的孩子教育的更好，讓每一個孩子都能健康成長。我先把我們班的有關情況簡單的給大家介紹一下。我叫王崇喜，是初二三班的班主任，并教三、四班的語文，教數學的是王崇明老師；教英語的是趙寶玉老師；政治老師是薛凡琴；物理老師是趙相振；歷史老師是趙繼策；地理老師是劉洪文；生物老師是高慶崗。我們知道責任的重大，家長對孩子的殷切期望，總是想盡一切辦法把學生教好、管好。上學期，根據我校實際，結合我們外出學習的先進經驗，我們進行了教學改革，推行了“一案五步教學模式”，提高了課堂學習效率。在班級管理上實行了組長負責制，以小組為單位進行管理、評比，增強了學生的集體榮譽感，激發了學生的學習興趣，很多學生的成績比上學期有了明顯的進步，如吳國強、李春暉、趙蘭蘭、仲光東等同學。我校還實施了“陽光體育工程”，組建了校腰鼓隊，提高了學生的綜合素質，豐富了學生的學校生活。我們班有多名學生在校運動會上和文藝活動中獲獎，如馬孟娜、彭亞楠、王娜、彭亞騰等同學。不過，這也是各位家長的大力配合、鼎力相助的結果。
1*年我們山東省全面推行素質教育，規定中學生每天的在校時間不得超過8小時。如果再加上節假日，學生的在校時間和在家時間，就基本上相等了。能否利用好在家的這些時間，就成了制約學生成績的關鍵因素，這就需要各位家長的配合了。通過上一學期對學生的管理我發現有很多學生還沒有養成自覺學習的習慣，不能按時完成作業，還有一部分學生的作業潦草。上學期有好多學生家長給我聯系時都反映學生經常在家不做作業，說是老師沒布置。其實我們每天都有作業，有時還比較多，只是學生不做罷了。這就是我們管理上的一個漏洞，怎樣解決這個問題，我想最好的辦法就是家長和老師相結合。自從我們實行導學案以來，我們每天都給學生布置課前預習作業，并且我們的導學案上都有家長簽字，我們檢查時經常發現家長簽字是空白的。有的學生的家長可能真的不在家，有些學生就可能沒有讓家長知道，希望各位家長今后無論多忙，都盡量每天幫助我們監督學生在家學習的情況。及時檢查學生的作業，并在導學案上簽上字，幫助學生養成良好的學習習慣。據我了解很多學生的學習成績不夠理想主要就是沒有養成良好的學習習慣。
怎樣才能幫助學生養成良好的學習習慣呢？這也正是我們今天需要探討的主要問題。因為我既是老師又是家長，現在我就結合我平時的一些做法給大家說一下。
我認為首先要幫助孩子養成良好的生活習慣。讓孩子在生活上盡量獨立，自己的事情自己解決。最好能控制孩子的零花錢，不要讓他們養成亂花錢的習慣（例如上網、過生日、吃零食等）。
其次我認為要為孩子創造一個良好的學習環境。現在我們的居住條件都比較好了，最好能讓孩子有一個自己的房間，這樣可以避免外界的干擾，讓孩子能安心的學習。
第三，我認為要想讓孩子養成良好的習慣，家長要以身作則。貪玩是孩子的天性，很多家長只是要求孩子這樣、那樣，自己卻不去做（如看電視、喝酒、打麻將等）我們校的好幾個教師的孩子都考上了名牌大學，其實他們的.智力并不是個個都很好，主要是在家長的幫助下他們都養成了良好的學習習慣（如付校長、盛殿義老師、王身君老師、莊孟芬老師、劉慶建老師等）。在這方面家長要有犧牲精神，特別是那些自覺性較差的孩子，家長最好能在孩子學習時陪讀。
第四，我認為要想讓孩子養成良好的習慣，家長還應該注意教育的方式和方法。對孩子不能溺愛，也不能什么事都靠打罵來解決。正確的方法是動之以情，曉之以理。
另外，家長還應該經常和老師聯系，及時了解學生在校的情況。有時候，個別自治力較差的學生撒謊，請病假或事假逃課。如果時間長了再想教育就非常難了。
總之，現代的教育已不再是單純的學校教育，希望各位家長能對當前的教育現狀有一個清楚的認識，為了我們的學生，為了我們的孩子，讓我們攜起手來，為每一個孩子都有一個理想的將來而努力。
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇七
各位家長朋友們，大家下午好。剛剛大家觀看視頻讓我既感動又欣慰。感動的是，大家能夠從百忙之中抽時間來參加家長會，是對自己孩子的重視也是對學校工作的支持。欣慰的是，您的認真觀看是對我工作的支持和鼓勵。謝謝你們！
今天咱們的會議有以下幾個流程，首先由我圍繞班級工作以及語文學習嘮叨一會，然后任課教師關于各科學習進行闡述，最后由家長代表發言。為了達到“皆大歡喜”的效果，我們爭取長話短說，有話直說。接下來所舉事例均為無惡意，純屬共同探討，如有不當之處請會后私聊，相信您的認真是給孩子樹立最大的榜樣！
我要講的主題是“回首?展望”。分兩大部分，其一：回首，我們笑容燦爛；首先，對于半學期以來的工作做個簡短的總結，概括為這幾句話。
1.文明班級，美好見證。在你我以及孩子們的共同努力下，班級常規多次名列前茅，被評為學校“文明班級”的次數與日俱增，看到一面面鮮紅的小紅旗，孩子甭提有多開心。如果某一周沒有被評到文明班級，那失落會寫滿一臉。在我看來，這就是孩子們進步的表現，集體榮譽感的真實體現。
2.衛生整潔，細致體驗。前段時間真的非常感謝各位家長的配合，尤其是部分孩子的爺爺奶奶或是外公外婆，年邁的老人還堅持和孩子一起打掃衛生，有時候看到滿頭大汗的爺爺，想想還真不是件很簡單的事情。所以我努力地讓孩子們保持教室整潔，其實我這個人骨子里還是有一點完美主義的成分，因此我看不得座位不整齊，瞧不了地上的紙屑。所以對于低年級座位的歪扭，我斗膽做了件不知道是否違規的事兒，那便是用油性筆挨著每張桌子前腳外圍畫上小記號，然后學生就可以很快地擺好座位，如果單純地靠孩子們的小眼睛對準擺座位的話，那還真達不到我想要的效果，畢竟我自己去擺也擺不了一步到位，總是要瞄準了再瞄準，這對于繁忙的低年級班主任來說，還真不是件小事兒。另外，每天只要是集體出教室，我總會要孩子做以下三件事：收拾書本（或抽屜或書包）、撿好垃圾、擺好桌椅（尤其是凳子必須放到桌子底下）。從孩子們進校門的第一天起就訓練，所以現在他們基本上可以自覺做到，一方面減輕了衛生壓力，更重要的是教室整潔美觀。我相信這樣的好習慣也可以帶到孩子們的生活當中。
不信聽聽這個故事，有個周末，咱們班一孩子和媽媽逛街的時候突然對自己的媽媽說：“媽媽，你千萬不要丟垃圾到地上，不然被戴紅領巾的哥哥姐姐看到了就會扣分的！”他媽媽頓時笑得合不攏嘴，雖然有些天真搞笑，但是在學校的教育同樣影響著孩子們的生活。我們并非極力追求班級評比的結果，而是讓孩子有那么一種意識，有了愛班級的意識才會有良好的表現。
3.習慣優秀，良好基石。在當今社會中，我個人認為好習慣勝過好成績。而一個人的習慣養成至少得堅持29天，大人如此，更何況是咱們的一年級孩子呢？所以從開學到現在我一直在堅持培養孩子的各種好習慣，比如說：佩戴校牌，入校文明禮儀，課前準備，上課用心聆聽，說話既要完整又得聲音洪亮，下課收拾桌面，放學路隊整齊等等，每個細節都影響著孩子們習慣的養成，因此有時候會因為嚴格而整理隊伍，導致放學推遲時間讓各位家長翹首等待，深感抱歉，但更多的還是我的良苦用心，我相信您的理解可以給我更多的鼓勵！
以前聽到過一句話――好班級是守出來的！雖然現在離好班級還有很遠一段距離，但是我真的在努力地花時間，每一次做眼保健操除了小管家會逐個檢查以外，我會悄悄地說幾句話來提醒部分姿勢不正確的孩子；每一次德育課沒有特殊情況就會要小故事家上臺講故事，而且努力地提醒要做好文明聽眾，畢竟聆聽與講說同等重要；每次做完衛生家務便會要小組長檢查，雖然沒有萬無一失，但是孩子們的責任感在漸漸加強，不求一步登天，且行且進步就是最大的收獲。
記得第一次要孩子們準備好作業抄寫本的時候，內心忐忑著，擔心著他們能否順利完成。剛開始的幾次抄寫情況并不盡如人意，畢竟起步階段的他們寫拼音都不簡單更不用說自己抄寫記憶作業了，可是，每天的嘮叨和叮囑讓孩子養成了好習慣，現在隨便翻開一個孩子的作業抄寫本，都會有神一般的享受和收獲。當然這些也和您的督促有關，要不是有些家長用善意的謊言忽悠孩子們，有個別小鬼還真會養成得比較慢。
4.期中測試，花兒綻放。在剛剛過去不久的期中測試中，很多孩子都考到了令人滿意的成績，雖然有些孩子的成績還沒有達到我的預期設想，但是咱們班的總體水平還算不錯，細心的家長就會知道，其實期中考試的很多題目平時都是練習過的.，在日常學習中踏實的孩子一般情況是不會出現漏洞的，由此看來，孩子們優異成績的取得和您的努力使分不開的，可以說一半的功勞是在坐各位家長的。當然這只是個人看法，咱們還是秉承求同存異的原則，允許有不同意見的。這次考試是孩子們入學以來第一次大型考試，最大的目的就是給他們樹立考試的概念，畢竟在現代倡導素質教育的應試教育階段，總逃不了考試這一關，不過為了不給孩子們太大壓力，咱們還是稱之為“檢測”好了，換個角度想想，如果沒有檢測便無法較為直觀地反映孩子們的學習情況，對他們知識的掌握度便無法把握。您的孩子一定可以慢慢適應這些檢測，因此您大可不必過多擔心孩子們的壓力，因為老師也會依據兒童心理發展規則把握適度原則的哦。
5.安全健康，有目共睹。記得一開學，擁有職業優勢的梓昊媽媽就給班級準備了一個醫藥箱，應急處理的藥品都已準備，但是至今為止，里面的棉簽用了4根，碘酒用過兩次，都是一點點小摩擦而用到了，其他藥品一律都處于密封狀態，這就反映了一個情況，咱們班孩子在學校成長得很健康。這是我比較欣慰的一方面，我也會繼續用心地關注每一個小崽崽，寧可讓醫藥箱里的藥品壞掉也不需要用掉！
上個月底，咱們班大把的孩子患感冒，可把我急壞了，一個周一的早晨走進教室，只聽見咳嗽聲，心理默默想著：這下可糟了，感冒的孩子多了，影響會非同一般。果然，感冒的孩子超過了兩位數，正好當天有體育課，看到他們一個個汗流浹背卻沒有減衣服，心生擔憂，只好拿著一卷大大的衛生紙給孩子們墊在背上，那一刻我骨子里似乎涌動著一陣母愛，我說這個并非夸獎自己，而是告訴自己要善于觀察發現，因為細節往往可以決定成敗。
半學期以來，班上每個孩子的表現不僅寫進了班級成長密碼本，同時也寫進了我的心里。在此做個簡單的總結，不當之處還請多多包涵。（明星聚集齊歡笑）。
我要講的第二部分是：展望，我們靜思期待。
首先給大家瀏覽一下您孩子讀一年級需要達到的目標。其實目標可以用四個字總結，那就是：聽說讀寫！您自己看都需要一小會，我們的孩子需要學大量知識才可達到這樣的目標，有時候我們有什么資格去責怪孩子們的慢、責怪他們不努力呢？問問咱們自己，有沒有把這樣的目標記住呢。說到這，也許會有家長朋友說：“這還不是老師的任務？家長有記下了的必要嗎？”要是這樣想的話，您還真的輸給了您的孩子，不是有本書叫《好媽媽勝過好老師》嗎？我想說的是，教育不僅僅是學校的事，更不僅僅只是老師的事兒，家校通力合作方可創造奇跡。
對于展望未來，我寫了幾句成長秘籍打油詩，相信各位都能夠理解吸收。
1.過去的輝煌均成了歷史，不管好壞讓他成為過去，我們必須對孩子的未來充滿著希望，說白了，我們是無法預測孩子未來的，我們唯一能做的是以正確的價值觀和目標去引導孩子走向美好的未來。
2.現在給您看幾張圖，我隨便截取的幾張二年級語文書的圖片，對比一下，觀察細致的家長就會發現，二年級需要寫的漢子明顯增多，課文也明顯變長變難了，這其實在給我們敲警鐘，萬丈高樓平地起，如果孩子們一年級沒有打好基礎，識字量不達到一定標準，到二年級真的難以跟上。咱們后段學習任務非常繁重，兩個月時間四單元課文，每課識字量相當大，學生要掌握的筆畫、知識點較多，每篇課文都需要背誦，由此可知，一年級上冊還真的可以將懵懂的孩子轉變為識字大王。我之所以要和大家分享這事實，就想告訴各位，雖然期中考試成績可觀，但是難點都在后頭，拋開期末測試，單說知識點就已經讓咱們頭疼了，孩子們怎么辦呢？看到了您的愁苦表情，當然也也不用太擔心啦，哪個孩子不是從一年級往上讀的呢？這不還有我在嘛。只不過需要您更多的配合，該預習的時候督促孩子讀好課文，標好拼音，該抄寫、聽寫的生字一個也不能落下，該完成的習題決不能帶頭偷懶，該檢查簽字寫反饋的還得煩請您細致檢查，您檢查仔細了，我絕對會看得更仔細，不信您可以看看我的作業登記本。如果拼音還不能過關的，那必須一個個過關，否則后果難以想象。該檢測的時候還真得非常細致，該鼓勵必須鼓勵，該批評也得狠心，我知道很多家長忙里忙外，特辛苦，但是我知道您一定會格外重視孩子的未來，時候我們自己也是百變大咖呢。
5.齊心協力，穩步前進。
半學期時間悄悄走過，孩子們從懵懂慢慢進入了學習狀態，家長們也從疲憊。
忙碌中慢慢適應，在這里要表揚所有的家長，每天堅持給孩子檢查作業，有部分家長還抽空為班級做貢獻，令人感動，尤其是有部分家長每天檢查作業非常仔細，看不出任何瑕疵，具體我就不點名表揚了，因為每一次我都會有登記。不過我還是得指出幾點問題：
（1）有部分孩子的作業簽字部分貌似只是形式，因為從作業中出現了各種各樣的問題，也許您會說沒有時間認真檢查，但是我想告訴您的是：對孩子的敷衍會直接轉變為孩子對學習的敷衍，因為這些并非敷衍老師。畢竟家庭教育對孩子來說是最直接的。所以我希望家長檢查孩子作業之后能夠寫簡單的反饋，這樣的話我就更加能夠看到孩子們在家完成作業情況。
（2）資料上交并非百花齊放，每一次布置任務給孩子，您同樣會受到相關信息，但是一到交資料的時候便會有各種理由和借口遲交、缺交，其實每一次交資料我都有登記，哪些孩子最及時，哪些孩子交遲或未交，我登記得一目了然，也許有人會覺得遲交一會沒關系，殊不知，一個人沒有上交就會引起很多不良連鎖反應。（未交作業―一個個清理―找時間問孩子―偶爾會有提醒批評―心情起伏），這樣耽誤很多時間，而這些時間足夠讓我研究教學，而教學水平的提高直接影響的是您的孩子呀！（木桶原理）上次交少先隊員入隊申請便是典型，大伙都十分重視此事，因此那天所有孩子都上交了，而且都按要求簽了字，如果每一件小事都能夠如此重視的話，那么咱們班級的凝聚力只會越來越強！
（3）特殊情況最好能夠提前告知，看過孩子課表的家長朋友就會明白，幾乎每天的一二節課都是語文課，我不可能會守在有網絡的電腦前，也不可能隨身攜帶手機接聽電話，所以孩子們有什么特殊情況的話一定要提前告知，有時候我沒有回您信息并不是我不敬業，而是我真的沒有時間，相信您的理解可以給我更多施展能力的空間。有一次班上一小孩的保溫杯里裝了一杯開水，而家長只是在我上課的時候發的信息，而我看到信息的時候已經是下第二節課了，當我站在講臺上看信息正準備告訴孩子時，抬頭一看，孩子已經喝了一口開水，并且伸出了她的小舌頭，即將大哭，顯然她是被燙到了。我頓時又心疼又生氣，心疼的是小乖乖的舌頭燙傷了，生氣的是家長為什么不直接告訴孩子呢？要是出了大問題該怎么辦呀？所以希望以后這樣的事情不要再發生。在這里我想送給大家一首打油詩：過去輝煌屬歷史，未來藍圖待描繪。
后段任務更繁重，亟待我們共努力。
聽說讀寫樣樣抓，齊頭并進顯才氣。
能力培養很重要，習慣養成路途遙。
最后給大家幾點建議：
1.朗讀對語文學習是非常重要的，因此咱們應該多給孩子讀書或者是讓孩子大聲朗讀出來，所以下學期早讀時間我會讓孩子讀故事，德育課時間還是照樣給孩子讀故事，孩子自己講故事，因此需要每個孩子準備一本必背古詩書本，寒假開始就可以每天讀詩。
2.如果家委會組織親子活動，希望家長們能夠積極帶孩子參加。
3.對待孩子，我們應該多的是耐心和細心，相信您的用心一定能夠帶給輝煌的收獲。
4.家校溝通是教育的完美方式，所以請您還是能夠抽時間在工作日里的上班時段和我溝通，了解孩子的情況，當然如果有必要我也會及時和您聯系。
嗦了這么多，唯一的期待就是：孩子健康快樂成長。以后我還是會一如。
既往地更新博客，也希望您能夠動動您的手指頭，也許對您沒有很多幫助，只要對您有點點啟發感悟，那就是最大的成功。
最后，再次感謝您的到來，祝各位身體好，工作好，生活好，家庭好，今天好，明天好，天天好，好上加好！
總結：冬日里溫暖的陽光下迎來了期中家長會，家長朋友們攜帶著對孩子的重視，擁抱著對未來的希望讓教室高堂滿座，感謝家長朋友們的協助和支持，為家長會付出了辛勤的努力。同時科任老師做了詳細的學科闡述，全面而又不失重點，中隊輔導員對班隊活動做了簡單總結和后期工作布置，咱們可親的家長代表在育兒經驗親子活動方面做了繪聲繪色的講話，整個會場安靜有序，一會兒捧腹大笑，一會兒屏氣凝神，一會兒有發出陣陣感嘆，認真的表情讓在場的老師感動！真希望這樣的場面一直延續，也真誠期待未來的家校合作撞出燦爛的火花！謝謝！
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇八
各位家長：
你們好！
我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表七（4）班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。這個學期，我們班走了王悅同學，轉來了三位新同學。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領下，我們班更加團結、積極向上了。月考剛剛結束，我們前一個月的學習情況也反應在了考卷上。我們的成績不是很理想，沒有達到你們的目標。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語就和其他班級差了很多。我想，肯定許多同學沒有發揮出自己的真實水平。我們辜負了nina對我們的期望，我們要振作起來！加倍努力！還有語文考試的默寫，準確率不是很高，關鍵還是沒有重視，沒有好好復習。我們應該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。最近我們班的同學大多很晚回家，其原因就是留在學校里抄作業。這一點特別體現在英語上。這是一種懶惰，敷衍的態度。這是對我們學業的不重視。我們要改掉這種抄作業的現象。只有心理上的重視，才能取得優異的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
理解孩子，家長與孩子的關系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。
我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發現我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發現結果嚴重了，才后悔莫及。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！
我的講話完了，謝謝大家！
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇九
尊敬的各位學生家長、各位領導：
大家下午好！
首先，我代表賽頭小學全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長和各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
能邀請各位家長和領導在這里隆重集會，你們的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展得紅紅火火。
今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下我校本學年來在教學、安全的工作，以及我校今后的辦學方向和目標，目的是讓家長抽出更多的時間參與教學，參與管理，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，架起學校與學生溝通的橋梁。
一、各位領導講話。
二、優秀學生代表發言。
三、學生家長到各班教室與班主任及科任教師交流。
下面進行大會第一項，首先有請張偉校長講話，大家歡迎。
接下來掌聲有請學校教導主任湯航發言。
下面有請陳輝主任針對我校的食品安全工作進行總結，大家歡迎。
感謝x主任的精彩講話。
最后有請學生代表講話。
有請五年級的xx同學、xx同學。
感謝各位領導和代表的精彩發言，相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，但愿這次家長會能成為溝通的心橋，讓我們一起努力吧！愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！
接下來要請各位家長到各班教室與班主任及科任教師進行交流。
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇十
大家好，我是第四組的組長xx！
首先，讓我為大家介紹一下我們組的“吉祥三寶”！
這是大寶，xx。幽默風趣是他的典型特征，他常常把我們逗得笑得前俯后仰，就像吃了炫邁那樣，根本停不下來！他也十分樂于助人，就像我們組的小魯班。幫我們修各種壞了的學習用具，而且幾乎都能修好，我建議他在校門外開個店，專弄這些，收益一定不小！當然他受我們歡迎的最大的原因還是因為他對女生更是呵護有加，至少他做啥事兒都會讓著我們。我希望他在學習中能更勤奮點，成為我們的寶中寶！
這是我們的二活寶，周xx。他歷史與地理方面的只是令我們十足佩服，這都歸功于他十分愛看書。在學習上，他是個表面懶散，但實際積極上進的人。他還老是忽悠我們，比如說，月考前，我們問他復習沒，他一本正經地說，啥也沒看。我們在那兒背歷史的時候他就在那里發呆，把我們給急的呀！結果呢，考完后，那成績比誰都好！幽默風趣搞笑是同學們對他的評價中少不了的，他也常常給我們開玩笑活躍氣氛，但我認為開玩笑得掌握好火候，這班上有不少女同學都被他這大火給烤焦了耶！
沒錯，這就是三寶，xx了。一樣的幽默風趣，我這次好像說了三遍了呀，嗯！這一定是他們的遺傳！他說話奇怪的腔調，常常讓我們忍俊不禁。記得那次唱組歌時，他那音調···讓我們站在臺上十分難堪，他依然淡定從容地唱完了整首歌。老實厚道，這是大家一眼就能看出來的，我曾想，這兩詞不會就是為咱三寶哥而造的吧！老實厚道的人都有個通病：害羞靦腆。三寶哥，大方起來！
我們的大姐，xx。見字如見人，她的字方正雋秀，就如她的為人。熱情、體貼、仗義、豪爽是她人際圈如此廣，朋友如此多的重要原因。學習勤奮，使得她成績優異，待人友好，使大家都把她視為知心朋友。
xx，這是一個很安靜很安靜的女孩，她似乎不愿伸出她心靈的橄欖枝予大家，她是太靦腆還是嫌我們太活躍了呢？她總是很容易沉浸在自己的思想里。但她的好朋友尹冰燕說，xx也是個很開朗的人。沒錯她回答問題的聲音總是很洪亮。希望你能早日融入我們這個大家庭！
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇十一
尊敬的家長，老師，同學們：
大家好！
俗話說，獨木不成林。咱們六組的成員就是一個小小的團體，而我有幸成為本組組長，來為大家說說我們組組員的平時情況。
首先是我們組的班長xx同學。xx是一個充滿青春熱血的女孩，平時愛搞怪，總是大大咧咧的，她是雨中的寶貝也是我們班的寶貝，更是我們組的寶貝，她是帶領著大家快快樂樂的班長，是班上的開心果。她回答問題特積極，上課也挺認真的。
與xx相反的事xx同學，平時不怎么愛說話，卻也不乏幽默細胞，與我們一樣的笑點特低。她有時也很熱情，只要有同學需要幫助，她都來者不拒。如果她能更加活躍一些，多與我們交流就更好了。
這兩個同學就是我們組的女生，接下來是男生。
最后是我們組兩個最富有活躍細胞的同學了，他們幾乎隨時都在一塊兒，形影不離。找得到xx就一定會看到xx。xx的口頭表達能力還是挺強的，字也寫得蠻工整的。xx的體育是不錯的，人緣也是不錯的。
但也許是他倆的關系太過于好了吧，兩位同學總是有說不完的話，甚至連上課也不放過，也就是這樣，導致他們的作業有時也完成的不是特別好。這一點是我最最希望他們改正的了。我相信，只要他們加油，努力，也會有很大的提高，因為他們是有追求的，有能力的，只不過缺失的一股動力。
在今后，我們組員之間會互幫互助，希望本組成員一起加油，取得進步。
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇十二
(男、女）尊敬的各位領導、老師、親愛的爸爸媽媽、同學們：
大家上午好！
（女）今年的冬天好像來的特別早，十月剛過一點就下起了大雪，好像是一位母親想急切的看望自己的孩子。
(男)看著鵝毛般的雪花芬芳揚揚的地灑落大地，好像是父母對兒女數不盡的愛。
(女)我想，今年的冬天肯定會特別泠吧！
(男)但是在泠的冬天禁錮比了父母對兒女的愛，我們依然會覺得它很溫暖。
(男，女)相信有了父母愛的陪伴，我們一定會溫暖的度過這個寒冷的冬天。
（男）對家長而言他們最關心的就是孩子的成績和在校的表現，那么下面請班干部何雪蓮同學發言。
何雪蓮：
尊敬的各位老師，叔叔阿姨們
大家下午好。我是20xx級3班的副班長何雪蓮，我很榮幸能夠代表班集體在這里講話。首先，感謝各位叔叔阿姨們在百忙之中抽空參加這次家長會，傾聽我們的心聲。也許有[本文來自]些家長為了參加這次家長會放下手頭緊張的工作，奔波了很長的路程，甚至早早在校門外等候。而此時此刻，相信各位家長最想知道的就是自己孩子的學習情況和在校表現。
(女)是你，老師，你用那敏捷的思維凝化了我們的疑問
（男）把真切切的期待和信任握成粉末
(女)小時候的我們總愛趴在窗口上癡想，在山的那邊是什么呢。
（男）是你，老師，你用三寸不爛之舌詮釋了你的愛
(女)現在我們長大了，懂事了，懂得孝敬父母了，下面有請學生代表高曉娟發言。
高曉娟：
尊敬的各位老師，各位叔叔阿姨們，大家下午好。
我叫高小娟，我很榮幸代表全體學生發言。能與你們的子女在同一個教室里學習，我覺得我很幸運。在這里我想告訴在座的各位家長，其實我們都很，在學校里，我們熱愛勞動熱愛學習，在家里，我們體貼父母，主動幫助做家務。即使有時，我們會使你們傷心，但是，每個孩子都不是十全十美的，每個孩子或多或少的都會放錯。希望你們能原諒我們以前放下的錯誤，現在我們已經長大了，也懂了許多。你們也不用為我們擔心，我相信每個孩子都不會辜負父母對我們的期望，我們一定會好好學習，長大后作一個有用的人。
在這里，我祝在座的各位老師，各位家長身體健康，工作順利，祝各位學生好好學習，實現自己的人生目標，謝謝大家。
（男）小時候的我們總認為父親很偉大，在父愛襁褓中的我們天真無邪，總愛撒嬌。有請家長代表徐林的家長發言。
（女）每個父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。趕快行動起來吧！為父母盡自己的職責。
（男）是你，老師你用矯健的步伐帶我們努力創造明天，下面有請任課老師伍陽蓉老師講話。
下面有請班主任陳老師做總結（略）
(男、女)本次班會結束。請家長和老師面對面的交流。感謝領導老師和家長的光臨，謝謝大家。
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇十三
各位家長、各位同學：
你們好！
今天，我除了感謝外，還有敬佩。我感謝是家長們今天能夠到來，敬佩的是家長的明智。你們能夠分清什么事才是天大的重要的事，當然，沒有來的家長不能說分不清重要的事，也許他們很忙，也許他們有其他的事情。但是，孩子的明天是最重要的。所以，我會與各位老師、班主任一起安排時間單獨召見他們。
……。
孩子從一出生到幼兒園、小學、初中、高中、大學……，一直都在學習，老師們不斷的換，但是家長卻不會換。所以，家長在孩子成長與教育的過程中，是最重要的老師，也是不可替代的老師！家長只有和孩子們一起成長、進步才能讓自己的孩子快樂健康的成為為國家的棟梁。
我們的目標是一致的，我們的任務是相同的，愿我們攜起手來，共同為孩子的明天而努力。
在這里，我再次感謝到會的家長們。
謝謝大家！
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇十四
尊敬的各位家長：
你們好!
今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生，祖國的花朵教育好。
一、對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社區，就什么都學會了。電子游戲室、網吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。
二.班級基本情況：
(一)、學生情況：本班學生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學生能做到文明守紀、愛勞動、講衛生、積極參加各項有意義的活動。如班長李玲玲同學，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領大家上早讀課，中午帶領大家自學，協助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料、組織學生編排節目。高萌源同學和王夢圓同學能收好學生的家庭作業本，并督促沒有完成的同學及時補上。自習課能主動維持班級紀律。張銀磊同學早上早早地到校，檢查保管區的衛生，和值日生一起沖廁所，掃車棚。放學后又是最后一個走，關窗戶，鎖教室門。工作十分細致。我們現在衛生都有專人承包，如掃帚的擺放由岳志浩同學負責;教室的地面由鄧翔同學負責;窗臺的清潔由覃歡歡同學負責等，所以我班的衛生面貌大有改觀，這都與同學們的共同努力分不開的。從開學到現在，一直表現很好的學生有王樂、史創創、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強、夏天、趙露露、劉躍等。各個方面進步比較大的學生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表揚的是寧強同學，我還清楚的記得開學報名時的情景，他父母陪著他來報名時的無奈和痛苦。但是現在他始終能按時完成作業，遵守各項紀律，進步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學，以前作業從不完成的，是辦公室的“常客”，而現在卻能上課認真聽講，作業及時完成，學習進步很大。在此我也批評個別學生，開學至今2個半月了，沒有幾次是作業能夠完成的，課堂作業尚且如此，更別說是家庭作業了，因此學習成績可想而知了。希望家長能重視起來。
(二)、本班存在的問題。
1.學習方法不科學：具體表現在出力不少但效果不佳。沒有養成預習和復習的良好習慣。
2.學習主動性還存在一些問題，一部分同學把學習當作任務來完成，而沒把學習當成自己的事業，因此處于被動應付的局面。
3.自信心嚴重不足：特別是一部分學習有困難的同學，由于學習落后，對學習失去興趣，這要加強正面引導。其中最突出的問題就是偏科現象，要引起重視。希望家長配合教育。
4、學生的一些良好習慣沒有形成形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢查要跟上，發現問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發生不良的后果，后悔就晚了。
三、我的工作思路。
我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向，形成班級的凝聚力。(舉例，班干部選舉)另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇十五
第一環節:。
a:尊敬的各位家長。
b:親愛的各位同學。
合:大家上午好！
a:當春風拂過校園，蕩起陣陣春意。
b:剛考試的戰鼓停息，引起點點輕快。
b:在這里，家長與學生歡聚一堂，共同傾訴心靈。
a:在這里，學子與老師、父母共同談論心聲。
b:現在讓我們正襟危坐，共同舉辦這心靈的傾訴--家長會！
合:現在我們宣布:初一年級十二班家長會現在開始！
a:教育，乃國之根本。
b:育人，乃家校之責任。
a:好的成績離不開老師的諄諄教導。
b:是老師用汗水培育著我們，鑄就著我們的未來。
a:現在有請班主任蔡老師為我們講述育生育人之方法，匯報這段時間的學習情況以及工作。
第二環節:。
b:感恩的心，感謝命運，更應該感謝養育自己的父母。
a:是父母辛勤的養育我們，滴水之恩，應涌泉相報。
b:鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
a:現在請全體學生與家長起立，請學生面對自己的父母。有請蔡老師主持這次活動。（感恩的心音樂）。
唱歌時:。
是誰當你生病時不顧自己多忙也要帶你去看病？
是誰當你成績不好時不斷鼓勵你？叮囑你別灰心。
是誰在分別時投下依戀的目光？
是誰深夜為你縫補衣裳，只為你能穿暖？
是誰教會你走路？有事誰交你勇敢面對挫折？不要退縮。
是誰教給你生活常識？又是誰不顧自己疲倦而是幫你復習功課？
是誰在外辛勤工作？只為了讓你吃飽穿暖。
是誰在考場外焦急等待？給你遞上一瓶水。
是我們可敬可親的.父母啊！
同學們，請告訴我，如果現在要你離別父母，自己背井離鄉獨立生活，你愿意嗎？
父母為我們付出了歲月，付出了所有，我們應竭盡全力報答父母！現在請同學們坐下。
第三環節:。
a:期中考試已經過去，這一段時間學習情況都反映在這次考試上面。
b:這段時間，班級里涌現出許多學習標兵，學習楷模，下面有請蔡老師宣讀獲獎名單并頒發獎狀。
第四環節:。
a:光輝的成績離不開同學們的互幫互助，下面有請學生代表發言。
第五環節:。
b:班級如果想要強大就離不開同學們的多才多藝。
a:我們班不僅學習好，而且同學們能歌善舞，讓我們掌聲有請:。.。.
第六環節:。
b:父母與老師如同陽光一般滋潤培育我們。
a:他們是大愛無疆，他們是你最應感激的人。
a:家長會已接近尾聲，下面有請蔡老師做總結性發言。
第七環節:。
a:歡樂的時光總是短暫的。
b:這次心靈的傾訴--家長會已進入尾聲。
a:讓我們銘記這次家長會，共同創造美好明天。
合:我們宣布，初一年級十二班家長會到此結束！謝謝大家！
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇十六
我叫劉文佳，現任我xx—xx班班長。
從暑假到現在，我班所有同學已經成為了一個團結、向上、文明的集體，是南縣第一中學優秀班集體之一。
xx—xx班之所以能取的今天的一些進步，說實話，憑幾個人的力量，是不可能，這主要是得力于我們的班的每一位任課老師和我們班的每一位同學。主要原因有以下幾點：
1、管理的加強。從高二組建這個班級開始，我們就在不斷地完善班級管理體系，從思想、學習、紀律、衛生各個方面不斷地強化管理。班級采用“值周班長負責值”管理，每一項工作都有專門的干部負責，對每一件事情都盡量的做到“精、細”。
2、老師的付出。說實話，老師工作都很忙，但針對我們班的學習情況，老師們采取了一些很有效的措施，如加強我們班的英語、數學的學習，任課老師主動把自己的課余時間讓出來，讓我們有更多的時間去學習這兩課。
3、干部的作用。先舉一個例子：任宇琴是我們班的學習委員，她為我們班做了許多事情，諸如每天作業的.匯總、后黑板的抄寫、英語學習的督促等等，都不能沒有她，是我們每位同學心目中的好干部。
4、女生的功勞。我們班的女同學最多，但她們從沒有鬧過大的矛盾，總是開開心心的樣子。
5、男生的風采。我們男生雖然少，但在各個方面也不示弱，課堂上異常活躍，球場上生龍活虎。人人都能積極主動地為班級服務。班上的重活、臟活、累活基本上都是男生承包了。
總之，xx—xx班的今天，是所有老師和同學共同努力的結果。如果說還有沒作好的地方，我們會繼續改進，我們相信——我們一定會成功！今天的這個家長會，一定會開得成功！
期中家長會主持人發言稿（實用17篇）篇十七
尊敬的家長，老師，同學們:
大家好!
俗話說，獨木不成林。我們六組的成員就是一個小小的團體，而我有幸成為本組組長,來為大家說說我們組組員的平時情況。
首先是我們組的班長xx同學。xx是一個充滿青春熱血的女孩，平時愛搞怪，總是大大咧咧的，她是雨中的寶貝也是我們班的寶貝，更是我們組的寶貝，她是帶領著大家快快樂樂的班長，是班上的開心果。她回答問題特積極，上課也挺認真的。
與xx相反的事xx同學，平時不怎么愛說話，卻也不乏幽默細胞，與我們一樣的笑點特低。她有時也很熱情，只要有同學需要幫助，她都來者不拒。如果她能更加活躍一些，多與我們交流就更好了。
這兩個同學就是我們組的女生，接下來是男生。
最后是我們組兩個最富有活躍細胞的同學了，他們幾乎隨時都在一塊兒，形影不離。找得到xx就一定會看到xx。xx的口頭表達能力還是挺強的，字也寫得蠻工整的。xx的體育是不錯的，人緣也是不錯的。
但也許是他倆的關系太過于好了吧，兩位同學總是有說不完的話，甚至連上課也不放過，也就是這樣，導致他們的作業有時也完成的不是特別好。這一點是我最最希望他們改正的了。我相信，只要他們加油，努力，也會有很大的提高，因為他們是有追求的，有能力的，只不過缺失的一股動力。
在今后，我們組員之間會互幫互助，希望本組成員一起加油，取得進步