人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇一

一號活寶：“郭靜怡”

這是老師下命令后，我的一號“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班長大人——郭靜怡。如果你是第一次見到她，你一定會感嘆：“多么淑女的女孩紙（子）啊！”但是真正熟悉她的人才知道——她是一只包著“淑女”外皮的“話嘮”啊！一到下課，她不停的拉著我的手和我談天說地。上課時她也說個不停，還發明了“信封”以用于方便聊天。因為我們上課也在不停的說說說。在一個美好的早晨，英語老師終于發火了，換了另外一個人，把郭靜怡調到了李明哲的旁邊。“話嘮”不是病，痛起來要別人的命啊——我的感悟。

二號活寶：“游林嘉”

游林嘉，堪稱我們班上的小作家，甚喜閱讀。據說他寧愿看書，也不肯睡覺，可稱謂是閱讀狂人吶！說他是“活寶”的理由就是——他十分的幽默風趣。時而說個笑話，即會使眾友皆笑得人仰馬翻。我們兩個常常互相學習，共同進步。有時，他不會的時候，會用一種邪惡的小眼神炯炯有神地盯著我的作業本，且不擇手段，對此我也是防不勝防啊！不過當我遇到難題時，他會熱心地幫助我，真是“亞迪好同桌”。對此，我真是又愛又恨，這個活寶！

不論是一號活寶郭靜怡，還是二號活寶游林嘉，一定都是成長后兒時的美好回憶。同桌，一個多么美妙而動聽的名字；同桌，一個能令人回想起美好光陰的名字；同桌，一個讓人又愛又恨的名字，一直一直，直到時光盡頭。

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇二

本來我坐在很好相處的張思搖的旁邊，可有一天，我不知被哪門子的炮炸到了，老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。

有時，我覺得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛，炯炯有神的大眼睛，筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發，臉上總是帶著一絲微笑。別看她個子小，她的力氣可大了。她的氣勢跟隆美爾差不多，敢于直面任何人發表任何意見。

她不驕傲，但是很蠻橫。就比如有一次我寫作業時，一不小心手肘越過了“蘇芬邊境線”（又稱“三八”線），于是，她以100分貝的聲音大喊：“超線！”

為了表示不想跟她吵架，我笑著對她說：“超你毛線。”

我這么一說，大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子，大喊一聲：“誰敢再笑一下試試！”

大家頓時嚇得鴉雀無聲。

梁芷煜是全班最大膽的人（除我之外）。有一次，我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長的蛇，其他同學見了都嚇得躲到老師身后，她卻和我一樣，一點都不怕，靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的一個和我討論過軍事知識的女生。

她的愛好非常廣泛，喜歡繪畫、書法和打籃球。她特別擅長畫靜態的素描；她的書法作品成功率達到了60%以上；籃球場上，她是我們班的“得分王”，十次投球至少有八次都會命中。

梁芷煜的頭上還有一個巨大的光環—學霸。她是我們班上學霸中的“東吳”，我是“蜀漢”，馬雯萱是“曹魏”，我們仨的成績總是不相上下。

這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇三

我的同桌非常善解人意。

那次，我們放學回家后就要進行一次大掃除，我的身體抱恙，又找不到合適的同學來代替，正巧我的同桌沒有被叫到參加這次大掃除，我本不好意思跟他換，但他主動地走上前來，對我說：“別做了，我倆偷偷換一下吧！”“可是會被老師發現的。”上小學的我很實誠，“沒事，被發現我就說我主動頂替你，快回家里好好養病吧！”“謝謝謝謝！！”當時我真的非常感動，因為年齡尚小，又不好意思去跟老師說我倆交換掃地，他有這么寬廣的胸懷也真的是令我目瞪口呆。

上初中，我們依然做同桌，小學的那次經歷使我倆的友誼更加堅固，在一次模擬的考試中，我沒帶筆，焦急的心里在臉上體現得淋漓盡致，不知道是我們倆心有靈犀，還是他善于觀察人的表情，毫無思索就向我遞了一只筆，還說如果需要橡皮擦跟他說，頓時，我的心里一陣觸動，他是一個多么善良，多么善解人意的人吶，我也在心里暗暗寫下一句話：此生有你，真好。

人都會有失意悵惘的時候，那次我在樹下徘徊，你肯定也感應到我心事重重，就跑過來跟我說：“怎么，你不是一個很堅強的人嗎？遇到事情就只敢躲在樹下啦！不如跟我去籃球場上揮灑汗水吧！也許能忘卻所有的煩惱。”看似諷刺的一頓話語卻是兩個大男人溝通的最好橋梁，他知道我喜歡打籃球，而他并不是很喜歡，他是為了遷就我才跟我一起打的，在我的記憶中，他是一個乒乓球好手，曾獲得多次學校大賽的冠軍，但此刻，他就是一個單純關心同桌的人。

如今，他轉學了，一時間我不知所措，他陪我走過了一段陰郁憂傷的日子，而我卻不能為他做些什么，只能安慰自己說：沒事的，他的本領比你強，但我卻不能自欺欺人啊！我們是同坐了九年的同桌，這九年的友誼，又怎么能割斷我倆的情緣。

愿你在另一個城市還能繼續那么善良下去，這便是我對你的全部囑托。

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇四

漆黑的眉毛下嵌著一雙水晶般的眼睛，晶瑩清澈，宛如兩潭秋水。鼻孔又大又圓，嘴巴厚厚的。她看人目光閃爍，可說起話來聲兒細長細長的，走起路來大模大樣的。要問她是誰？她就是我的同桌——子鈺。

子鈺，第一次見面時，覺得她是一個溫文爾雅的女生，等與她做了同桌之后，才發現她又幽默風趣。當我沉默時，她便會朝我扮個鬼臉，使我笑得合不攏嘴。雖然有時還會有些小暴力。

又是一個草長鶯飛、翠柳輕舞的季節。挨窗坐在教室中，陽光暖融融的，在我們的背上做著游戲，感覺很妙。突然，子鈺對我說：“去操場跑步，怎么樣？”我轉頭，揚起嘴角說：“好呀！”然后，我們倆就來到了操場，開啟了跑酷之旅。子鈺一會兒領先，一會兒被我趕上，我們不分上下。

跑著跑著，“砰！”剎不住車的我突然摔了一跤，我強忍著痛意自己站起來。這時候，被子鈺看見了，她連忙停住腳步，看了一眼從地上站起來的我，猛地說了一句：“我出去一趟。”

等了好久的'我跺跺腳說：“這個子鈺也不知道去了哪里，這么久還沒回來。”突然，當我轉頭時，發現了一個冒著大汗、拿著一卷創口貼和一瓶藥水的人，“是子鈺誒！”我邊踉蹌地跑邊喊道。

子鈺看到了我，把我領到大樹下，蹲下身子，用那一瓶墨綠色的藥水涂在傷口上，雖然有些痛，但我的心卻是溫暖的。接著，子鈺又把創口貼粘在上面，我抬眼望去，陽光仿佛更燦爛了。

在這“松煙入墨”下，微風時不時舞動著身軀，帶著絲絲涼意；額頭上的汗水仿佛也被擦干了，十分愜意；陽光灑在地上，時不時閃爍出我們的影子，天氣還是那么炎熱，但我的心里卻很涼爽，似乎有一股清涼的甘泉流進我的心田……

這就是我的同桌，幽默而貼心的同桌！

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇五

同桌姓金，名浩偉，浙江溫州人氏。其人無甚特長，但有一點過人之處，即知錯能改。

過去金浩偉有一個嚴重的缺點：不寫作業。在他那里，很難找到一份完整的作業，總是今天拖明天，明天拖后天，拖到不能再拖下去，才肯寫上一點。

一節語文課，林老師要校對語文專項練習，不巧的是，金浩偉一點也沒有寫，試卷上除了名字，其余的橫線全部是空白的，就跟剛印出來似的。他一看見投影儀上的答案，就立刻拿起筆，像是出自本能反應，在試卷上抄寫。

林老師一邊校對，一邊走了過來，正好看見了金浩偉空白的卷子。

“啊！你這里都沒有寫！”這聲音像炸彈一樣炸響在寂靜的教室里，霎時，五十三束目光會聚在金浩偉身上。

想到金浩偉上周作業至今未還，自己也只是批評幾下就完了，沒想到他卻得寸進尺，連學校里的作業也不寫了。林老師氣憤得一時想不出話來罵他，只能重復著：“你可以不用來讀了。”接著拿起手機，也不知道有沒有接通，只聽她說：“把之前的評價單收回，我要給一個學生差評！”再看金浩偉，楞在那兒，但又馬上恢復常態。

下課后，金浩偉被交出去談話，沒人知道談話內容，但有一點毫無疑問，他被好好教育了一頓，他也一定認識到了錯誤的嚴重性。回來后，他一言不發，從抽屜里抽出一張試卷，拿起筆，拼命地寫著。

從那天起，他像變了個人似的，認真地完成作業。一下課，他就將作業拿出來，但我要出去聊天，于是我們常常鬧矛盾，我說：“你不能下課就出去嗎？不然我總得費好大力氣才出去。”他說：“下課不寫作業干嘛？你也寫會兒作業，安分地待在里面不行嗎？”到了中午，他總是最后幾個走，早早地又回到教室，而且過去那種昏昏欲睡的狀態消失了，兩眼炯炯有神。

改變一個習慣很困難，改變一個壞習慣更困難，然而金浩偉幾天就能改掉不寫作業的習慣，他有如此強大的毅力，這也是他過人之處了吧。

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇六

一提起我的同桌，就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢!

他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法.他雖然很淘氣，卻非常聰明，學習好，每次考試都是全班的前三名。

我同桌的最大優點就是關心別人，助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。

有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶一支筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦？怎么辦?"他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人.”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

“這怎么行，你不寫了?"

“你寫完，我再寫。”

“可那就沒時間了。”

“別說那么多了.你快寫，否則答不完了……”

時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一道5分的題。他說他并沒有后悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。

這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公布成績時，沙曼并沒有很高興，而是向他投去了感激的目光……

類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇七

我的同桌是一個女孩子，她叫蔣恩熙。

她個子不高，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧之光，眼睛上的眉毛好似兩把鐮刀，一張櫻桃小嘴，能說會道，笑起來可愛極了!

她很喜歡閱讀。下課時，經常能看到她讀書的身影。當遇到好詞好句時，她會拿筆和紙抄錄下來;當讀到有趣的片段時，她會微微一笑;當看到一些不懂的字詞時，她會皺起眉頭，然后拿出字典，認真查閱。

她很活潑，也樂于助人。同學有困難時，她總能伸出援助之手，所以她擁有很多朋友。作為她的好朋友，我最欣賞的是她很勤奮。上課時，她認真思考，積極發言，每當遇到難題時，她都會大膽地嘗試。不管遇到什么困難，她都不會氣餒，爭取下次做得更好。

她的身上還有很多優點，值得我去學習，在今后的學習中，我將以她為榜樣，使自己有更大進步。

我的同桌又寬容，又大方。她從來不會小氣，自私。她也能忍受我的責罵。她就是梁耀丹。

有一次，我沒有帶橡皮。這已經不是第一次，我也知道我得改。她面無表情地說：“哦，下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪，因為別的同學肯定會不耐煩地說：“你怎么又不帶?叫你帶齊學習用品，你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質問的語氣了。不過，她不但不這樣說，而且，她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。她好像一個小大人哦!可是，我還是要問她為什么這樣，我要刨根問底，把這個事情搞得清清楚楚!于是我問：“你為什么不罵我呀?”她說：“因為我們是好朋友呀!”我高興地說：“你真的跟別人不一樣，你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心!”

梁耀丹聽了我的話，也高興極了。

我希望我們永遠都可以做好朋友，互相幫助，共同進步!

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇八

上三年級的時候，老師安排座位，給我挑選了一個女同桌。她是我們班的數學課代表，戴著圓圓的黑框眼鏡，看起來很乖巧。

有了新同桌，同學們都非常的高興，才剛剛一坐下，便熱火朝天的聊起來，都是很親密的模樣。可是，我和我的同桌就像兩個木偶一樣，誰也不搭理誰，相繼無言，沒有一句交流的話。但我又不是很主動的人，于是，我每天都盼望著她能跟我講話。可是她呢，每天認認真真的上課做作業，神情模樣都萬分專注，一點兒也沒有想搭理我的痕跡，好像坐在這個座位1萬年，她也不會跟我講一句話似的。我很不高興，也不想搭理她。

那天上午，是數學課。在做課堂練習時，我被一道題給難住了。怎么撓頭也做不出來，心下很是挫敗。我的余光瞄著我的同桌，見她正在專注的寫著題目。我想請教她，我的嘴唇蠕動了幾下，吞吞吐吐的說道：“同桌，給我指點指點唄。”我的聲音小得跟只蚊子叫似的，好像是說給自己聽一樣。但是她還是聽到了，把手上的練習冊給了我。

我一打開她的練習冊就開始抄，只想應付應付老師。可萬萬沒想到她一把又奪了回去。只見她瞪大著眼睛看著我，皺著秀氣的眉頭，眼里好像有呵斥的意思。我連忙的陪笑道：“那個，可以教教我嗎？”我一副虛心請教的模樣，配上委屈至極的表情，那模樣滑稽的很，要哭不哭的。她噗嗤的一聲就笑了，樂得不行。她拉過草稿紙，一邊講著，一邊寫寫畫畫，看著我杵著眉頭不明白的樣子，一邊給我講了三遍，可有耐心了。經過她細心地講解，我終于解出了這道數學題。

因為這一次的主動，我們像打開了話匣子一般，總是嘻嘻哈哈，特別融洽。特別神奇的是，她還和我喜歡一樣的動畫片呢！

說句大大的實話，我真的特別喜歡老師給我安排的這個同桌。

我的同桌作文600字初中作文 我的同桌作文600字作文記敘文篇九

“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

看！那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——

小小豆兒

他長得不高不胖，像個十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經13歲了，不到一米四的小個子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個十足的——

話婆子

“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會不行嗎？不說話沒人把你當啞巴。”我不滿的抱怨道。

“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼。”話音還未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強悍的地理老師給拎起來了。

“說什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。

這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——

清潔工

雖說學習不認真，但是人家愛勞動，現在正值秋季，調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛生區。

早晨剛進校門就看見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復地確認是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡直不敢相信，他也會有如此認真的時候，看來是我以前看錯他了，這正是它的優點。

秋風蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場楓葉大戰當中了。

這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。