無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我與同桌作文開頭篇一
我和他兩個人,我弱不禁風,他粗壯如牛;我的成績名列前茅,他則常常倒數第一。我們兩個簡直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長處不對方的短處,所以相處得倒也融洽。
我們時常會互相幫助。他學習成績不好,所以每到考試,我都要給他“惡補”一番,可他總是不長進,每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走,雖然每次都被我“捉拿”回來,但他也從不仗著自己人高馬大來欺負我。平時他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時,他不管在干什么,都會挺身而出,拔刀相助,把我“解救”出來,并且警告他以后不準再欺負我,我深受感動。
我們相互之間總愛開玩笑。
又一次,我神秘兮兮地告訴他:“劉豐智,我最近學了一種魔法,十分鐘內能讓你的凳子底下出現一些碎紙片。”他看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地問:“不可能吧?”“可能不可能,過一會兒你就知道了。”
我拿出一個紙團給他看,帶著詭異的微笑問他:“知道這紙團里有什么嗎?”不等他回過神兒,我就已經把紙團塞到他的課桌里。他看到我那不懷好意的笑,以為那只團里有什么好東西,連忙到課桌里看、找。我趁機把先前撕好的一些碎紙片扔到他的凳子下,等他拿出紙團,打開發現沒有什么東西時,我已近行動完畢,敏捷的身手早已蒙混過了他的眼球。
我得意地告訴劉豐智:“看你的凳子底下!”他一看,立刻明白了我的“作案手段”,他粗聲粗氣地對我說:“給我打掃掉!”我看著他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊,盡管我知道他不會真的動手打我,但我還是乖乖地把地掃了。
我們兩的交往有酸有甜,有苦有辣,但我們始終是好朋友。
我與同桌作文開頭篇二
我這個矮子終于從最后5排跳到了前1排(不過靠墻)。這次的同桌是個女生,看上去挺文靜,學習中上等,字寫的很好,當時,我心里還喜滋滋的,才兩個星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個子也敢欺負我,看我怎么收拾你!于是,我與同桌的“世界大戰”便爆發了。
不知道哪個挨千刀的把我小學時的綽號――“二麻子”告訴了她,導致“日本”(我的同桌)抓住了“中國”(我)的弱點,開始發起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的叫,好像個麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生,激起了“中國”的極度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點,哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!我正準備一個一個的問,還沒站起來,“蒜苔”,“干啥?”同桌應到。啊哈!“日本”的弱點就是“蒜苔”,于是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因為“日本”人少,勢力單薄,不久,便宣布停戰。
有一次,數學老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒有,便向我借,見她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過了一會,我寫錯了個字,向她借改字液,沒想到她連忙收起來,說:“我還要用呢”,說什么也不借給我?!昂?!”我就納悶了,這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩,當涌泉相報”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什么叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數學老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼?。≌缥宜希窒蛭医?,哼哼!小樣!聽說過《狼來了》的故事沒?農民上過放羊娃的當,還會再上當嗎?這次,“日本”只好認栽。
就這樣,短短的幾個星期內,就爆發了兩次“世界大戰”。嗨!不知道這無硝煙的戰爭會打到什么時候......
我與同桌作文開頭篇三
每個人的學校生活都會有許多美好的回憶,每個人說起自己的同桌,都會有滔滔不絕的話。我也一樣,每當我想起和同桌周峰之間的一件簽合同的事,我就會情不自禁地笑出聲來。
那是上學期的期末,學習很緊張,可是我的同桌周峰就是緊張不起來,一天到晚總是嘻嘻哈哈的,常常找話題和我說話,我又不能不理他。但我的確害怕分散精力影響學習。于是我想了好幾天終于想出了一個自認為不錯的方法讓周峰束手就擒。
那天早上,我早早地來到了學校,設計了一份“合同”,并且寫了幾條規定:第一,上課不準說話;第二,下課也不準說話;第三,如果非說話不可只能打手勢,還是不準說話;第四,誰說話影響考試成績誰負責。
一會兒周峰來了,還沒等他反應過來,我就把準備好的“合同”亮了出來,并且很嚴肅地說:“以后不允許你和我說話,否則……”還沒等我把話說完周峰一把搶過“合同”說:“什么呀?”“我寫的合同唄!”他不禁笑了起來,“好啊,還跟我訂合同,要做買賣呀!”我不由分說:“簽字吧,什么都不要說了。”周峰溜一眼合同說:“好,簽就簽,不就不說話嗎,還能把誰憋死不成?”于是我們當場簽了合同,弄得滿手墨水。周峰又看了一遍合同補充說:“再抄一份吧,防止假冒?!蔽覀儙缀跬瑫r說:“‘合同’生效了?!?/p>
簽完合同我和周峰真的不說話了,第二天周峰向我借筆還用“啞語”,樣子特別逗人。到了第三天我們都有點忍不住了,一上學,周峰沖我詭秘地一笑,然后就開了口:“天啦!我不行了,憋死我了,快把那份合同撕掉算了……”我堅持說:“不行,你還想上課說話啊,考不好你負責?。 敝芊迓柫寺柤绨驘o言以對。
晚上我躺在床上,心想這個同桌好難對付,看來這份合同不靈,于是我又想了想,從床上爬起來把合同修改為“上課不許說話,下課可以說話”。第二天,我把修改后的合同交給周峰看,他邊看邊說:“嗯,這還差不多?!?/p>
后來我們彼此都遵守了修改后的合同,上課能認真聽講,真的不說話了,聽課效果好極了。期末考試我們的學習成績都提高了。這就是我和同桌的一段小故事,你覺得有趣嗎?