優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、得體，要避免生硬和啰嗦，讓人感受到文字的魅力和力量。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文，它們通過獨(dú)特的視角和深入的思考，給人以思維的沖擊和啟迪。

六年級星期天（熱門19篇）篇一

1.朗讀課文，把握主人公在一天中的心情變化，理解其情感。

2.細(xì)讀課文，體會文章細(xì)膩生動的心理描寫，并模仿借鑒。

3.品析課文，把握文章以孩童視角觀察、感受生活的方式。

4.感受孩子的失望與無奈，辯證認(rèn)識母親與孩子溝通中出現(xiàn)的問教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：體會文章細(xì)膩生動的心理描寫，并模仿借鑒。

難點(diǎn)：品析課文，把握文章以孩童視角觀察、感受生活的方式。

一、情境導(dǎo)入：

創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。

(1)提前給學(xué)生布置任務(wù)，搜集一些關(guān)于期盼、等候的材料，可以是別人的故事，也可以是自己經(jīng)歷過的事情。課上分享交流。

(2)初讀課文，詢問學(xué)生：作者為什么用《那個星期天》作為標(biāo)題?引導(dǎo)學(xué)生帶著這個問題閱讀全文。

二、質(zhì)疑互辯：

(一)活動一：

1.自由讀通課文，把生字讀正確、句子讀通順，并同桌間互讀檢查。

2.說說給你留下怎樣的印象。(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合閱讀說出初步感受。)。

(二)活動二：通過自學(xué)課文你還有哪些疑難問題?試提出一些有價(jià)值的問題。

三、精講點(diǎn)撥：

1.朗讀課文，整體感知文章內(nèi)容，把握文章中心。

(1)自由讀課文，整體感知課文內(nèi)容。

讓學(xué)生自由朗讀全文，圈畫出表達(dá)心情的關(guān)鍵語句，比如“我想到底是讓我盼來了這段時(shí)光不好挨”“我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了”“一派荒涼”等，把握“我”心情變化的大致過程，從整體上感知課文內(nèi)容。

(2)梳理文章寫作順序，把握課文主要內(nèi)容。

“我”的心情是隨著時(shí)間的推移而變化的，所以，在指導(dǎo)學(xué)生圈畫出表達(dá)心情的關(guān)鍵語句的'同時(shí)，還要注意它與時(shí)間的推移之間的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生將“我”心情的變化與這一天里時(shí)間的推移結(jié)合起來體會，以便更全面、準(zhǔn)確地把握課文主要內(nèi)容。

2.品讀感悟，理解作者情感，感受文章的獨(dú)特魅力。

要求學(xué)生細(xì)讀課文，邊讀邊思考以下問題。

當(dāng)“我”開始等待時(shí)，“我”有什么舉動?心情如何?

一個滿懷期盼的孩子，從早晨就開始等待期盼已久的出行，這使得在平日看來還可以忍受的單調(diào)時(shí)光變得更加不好挨。作者從懷著這樣心情的“我”的角度出發(fā)，用細(xì)膩而質(zhì)樸的筆觸描寫了“我”挨這段時(shí)光的情境。作者借助動作描寫和內(nèi)心獨(dú)白，向讀者展示了一個小孩守著一本電影畫報(bào)—還是“一本看了多少回的電影畫報(bào)”孤獨(dú)地在院子里打發(fā)時(shí)間的場景。這個孩子沒有玩伴，已經(jīng)將一個人能玩的游戲玩了許久，看過天，追隨過天上的流云，撥弄過地上的蟻穴，就連那毫無新鮮感的畫報(bào)也成了彌足珍貴的“玩伴”。作者用一系列的動作描寫展示了“我”等候母親回來時(shí)，一個人艱難打發(fā)時(shí)間的情形，表現(xiàn)了“我”的忍耐和執(zhí)著。這還不夠，接下來，作者使用排比的修辭手法寫了“我”的內(nèi)心獨(dú)白，讓人進(jìn)一步體會到“我”的脆弱和無可奈何，忍不住對“我”心生憐愛。

我對電影畫報(bào)李的人物想象反映了“我”怎樣的心理狀況?

為什么母親“那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動”?

六年級星期天（熱門19篇）篇二

開始，我先走到自己的房間里掃地。我先把四個角落里的垃圾給掃了出來。我把它們?nèi)繏叩街虚g。然后，我用掃帚沿著四周的墻邊往中間掃。灰塵很快就集中到一起了。我再檢查了一遍，看到有兩處還沒有掃干凈。于是，我拿著掃帚走過去再掃了一遍。我把灰塵掃在一起，裝起來，看到垃圾多得快有一只臉盆那么多了。啊，真是驚人啊！我心里在想如果再不掃地那么我的房間將會變成一只垃圾箱了。我再往高空看，發(fā)現(xiàn)上面角上有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我舉起掃帚往上面舞動，把那一些蜘蛛網(wǎng)給掃了下來。然后，我再把自己的房間掃了一遍。接著，再在房間里面灑了一些香水。現(xiàn)在，我看到自己的房間既干凈又芳香。我想在這樣的房間里面睡覺一定會睡得更香一點(diǎn)的！

掃好自己的房間我又去媽媽的房間打掃。我先打掃地面。啊，媽媽的房間怎么比我的房間還要臟，掃出來的垃圾還要多。我真驚訝！掃好地，我又幫媽媽擦桌子。桌子擦干凈了我就拿了一塊干凈的干抹布擦電視機(jī)。我拿著抹布起勁地擦，反復(fù)擦。越擦電視機(jī)越光亮，到后來簡直跟新買的一樣了。我又幫媽媽把房間里的東西整理了一下。然后，我也在那里灑了一些香水。我想應(yīng)該讓媽媽的房間和我的房間一樣既干凈又芳香。

打掃好，我望著干凈美麗芳香的房間高興得笑了起來。今天，我真高興！

六年級星期天（熱門19篇）篇三

一星期之中，最令人期待的一天就是星期天，本來應(yīng)該要和家人一起出去玩才對，在海邊游泳，在公園里打棒球，結(jié)果卻變成一個辛苦的星期天，因?yàn)椴荒艹鋈ネ妫荒茉诩覍懽鳂I(yè)或是測驗(yàn)卷，真是辛苦。

好不容易可以出去玩的星期天，突然就變成一個黑撲撲的星期天，只能看著黑白黑白的樂譜、密密麻麻的題目和像一層樓那么高的功課要寫。不管我怎么請求媽媽，媽媽都不會理我，他只會說：“等你寫完你的功課再說吧！”。每當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我的心里好像從天堂掉到地獄一樣的難過。

我看著窗戶外面大家都在玩，只有我一個人孤單的待在家。我最恨的考卷，那時(shí)的我在想是誰說星期天是快樂的？我覺得星期天是一個只能寫考卷、寫作業(yè)的.一天吧，真是辛苦。

我希望這個星期天可以變成一個全家一起出去玩的日子，去海邊游泳，去公園打球，在和大家一起去爬山，真希望這個星期天真的變成這樣，如果美夢真的成真的話，那我就好像又從地獄飛回人間一樣幸福。

六年級星期天（熱門19篇）篇四

一個陽光明媚的星期天，陽光透過窗子射進(jìn)來。我的作業(yè)做完了，沒事干，一人坐在窗邊發(fā)呆。家里想像往常一樣，大家都在干自己的事情：爸爸在書房看報(bào)紙，媽媽在準(zhǔn)備午飯。

我突發(fā)其想，說到：“咱們不如玩捉傻瓜的游戲吧！”爸爸看了看我，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，好像在說：“你這小子，抓你還不容易。”我也小聲嘀咕：“咱們騎驢看唱本——走著瞧吧！”

爸爸去客廳看電視了，突然大喊：“迪士尼電影開始了！”什么，什么？我最喜歡看迪士尼的電影啦！算了，不玩游戲了。于是，我趕緊跑到電視前，一看，什么嘛！明明是迪士尼廣告！爸爸哈哈大笑，說：“我真聰明呀！一開始就抓了個小傻瓜！”我又氣又好笑，轉(zhuǎn)身離去，心里真不甘心，我得想個辦法，好好“懲治”一下你們。

不知不覺來到了房間的電腦前。有什么好辦法呢？我抓抓腦袋，心生一計(jì)：“哈哈，有了！這幾天爸爸都趕做畢業(yè)設(shè)計(jì)，這東西，一定很緊要。一有病毒就沒有用了。呵呵，呵呵……”我越想越得意，大喊：“不得了了！電腦出現(xiàn)很多病毒。”果然不出我所料。老爸光著腳丫，鞋都來不及穿就跑了過來，“讓我看看，讓我看看！”看到爸爸被嚇得……我忍不住大笑起來：“媽媽，媽媽，快來看，我一下子抓了個大傻瓜！”

一直沒出聲的媽媽終于開腔了。從廚房傳來她大喊的聲音：“瞧你爺倆，都什么時(shí)候了，玩得這么有興致，不想吃飯啦？我的肚子都餓極了”。聽到媽媽的叫聲，我們停住了笑。“咕嚕，咕嚕……”肚子還真唱“空城計(jì)”了。我和爸爸趕忙跑到廚房，準(zhǔn)備吃飯……媽媽見我爺倆，便大笑：“還是我最聰明吧，一下捉了兩個傻瓜，一大一小！”我們相對看了看，大笑起來“哈哈哈……”笑聲在屋子里回蕩了很久很久。

你瞧，這就是我家的星期天，它充滿了笑聲，充滿了歡樂。

六年級星期天（熱門19篇）篇五

又到星期日了，心情十分的激動，“小妞妞，起床了！”媽媽的聲音傳到了正在被窩里打歪歪的我，讓我興奮不已。

起床以180米每秒的速度匆匆的洗漱完畢，接下來是一天中最重要的時(shí)刻：寫作業(yè)唄！

做到一半時(shí)，竟然敢在我武松面前出現(xiàn)一只不要命的老虎？?！

帶著勇氣和爆發(fā)力，我死命得看著它，卻也覺得它有些許害怕的。

終于僵持了接近1個小時(shí)后，我終于突破重重包圍，單槍匹馬得揮刀斬六將！

哈哈！正興奮不已時(shí)，忽見小宋正趴在門縫中露著頭看我！

于是來個張飛穿針：大眼瞪小眼！

小松便用三十六計(jì)都沒有的暢懷大笑解決了這場將要爆發(fā)的二戰(zhàn)。

“你們要出去玩啊？”媽媽大將軍來了一個大詢問，小松滿面紅光的調(diào)述道：“是的，阿姨，我們一起去玩一會兒大戰(zhàn)籃球，行嗎？”

“行！那我這個啦啦隊(duì)隊(duì)長也不可少哦，嘿嘿……”

于是三人整裝帶禮興哉哉離開了家，原來小松早就組織好了一隊(duì)人馬，正在那里摩拳擦掌。正在這時(shí)，小宋指點(diǎn)給我看：“你看到了么？那穿著籃球衫的是跟你一組的，我們在比賽！”

正在這時(shí)，媽媽給我鼓了鼓勁，無聲的說‘加油噢’。

比賽進(jìn)行到了中期，也不見我們隊(duì)有誰投到了籃里，我很失望，看見敵人隊(duì)伍里已經(jīng)有開始投第三個球了，我不相信！

滿臉汗水的我終于等到了一個好機(jī)會，敵隊(duì)里有一個人傳錯了，見球滾到了我跟前，立馬抓住時(shí)機(jī)，狠命的投籃，終于，我突破了紀(jì)錄，以8：3取得了勝利，我歡呼著，不為別的，因?yàn)槲沂且粋€女孩啊！

隊(duì)里有同組男孩，他激動地說：“你真棒！”

之后羞羞臉，跑走了。

這個星期日真好！

六年級星期天（熱門19篇）篇六

那是一個特別的星期天，一家人都覺得很沉悶，為了讓氣氛熱鬧些，于是爸爸說：“咱們來玩成語接龍吧！”聽了爸爸的話，“怎么玩？”表妹迫不及待地問。“一個人說出一個成語，另一個人接著成語的最后一個字音為開頭說出另一個成語，說不出就扮狗叫！爸爸幽默地說。“好！”我們興奮地喊道。

游戲馬上開始“杯弓蛇影！”爸爸開了個頭。“影……”表妹缺少成語知識，不知該說什么。“算了，改為四字詞語吧。”我說。爸爸第一個說：“龍飛鳳舞。”表妹說出剛學(xué)過的“五彩繽紛”。我也毫不示弱。“芬芳無比”媽媽當(dāng)然想展示一下。“比……”姐姐不知如可是好。“哈哈……說不出來，扮狗叫！”表妹興災(zāi)樂禍地說。姐姐難為情地叫了幾聲：“汪汪汪！”。

爸爸再次開頭：“馬到成功”。“功成身退”表妹也不愿丟臉。“退避三舍”我不愿落在表妹的后面。“舍己救人”媽媽脫口而出。“人道主義”姐姐知恥而后勇。“義不容辭”“辭……”“哈哈！表妹不會，扮狗叫！我也不放過表妹。“汪！汪！汪！”表妹無可奈何地叫。“我們家的狗好可愛啊！這次我來開頭，“富麗堂皇”媽媽說。“皇……”爸爸下知怎么回事，一時(shí)連“皇親國戚”也找不到。“學(xué)狗叫，大家異口同聲地說。爸爸裝作若無其事地叫了幾聲：“汪汪汪”。

媽媽笑彎了腰；姐姐聽了捧腹大笑；表妹聽了流出了眼睛；我聽了，捂著肚子周圍亂跑……全家都沉浸在笑聲之中。

六年級星期天（熱門19篇）篇七

各位評委老師：

上午好，今天我說課的題目是《那個星期天》，首先我要進(jìn)行教材分析。

這篇文章出現(xiàn)在六年級下冊第三單元“真情流露”專題中，主要講了“我“在某個星期天等候母親帶我出去玩的經(jīng)歷，情感表達(dá)細(xì)膩，主人公的內(nèi)心獨(dú)白占據(jù)了較大篇幅。如此的表達(dá)方式相對學(xué)生來說，較為新穎。另外，《那個星期天》與前一篇文章《匆匆》在知識組合上關(guān)系極為密切：《匆匆》一連串的問句占了全文很大篇幅，把情感直接地表達(dá)出來；《那個星期天》更多地將情感融入人、事、景物中，間接表達(dá)出來。兩者可以進(jìn)行聯(lián)系對比教學(xué)。針對這些特點(diǎn)，我將側(cè)重于表達(dá)方式的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會：作者是如何通過對人物內(nèi)心、動作、周圍環(huán)境的細(xì)致描寫，表達(dá)出細(xì)膩真摯的情感。

根據(jù)文章的特點(diǎn)，我將主要使用自主探究法、合作朗讀法、聯(lián)系對比教學(xué)法展開教學(xué)。

我分兩課時(shí)完成本課教學(xué)。

課時(shí)一主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生初讀課文，整體把握課文的寫作做順序、行文思路。同時(shí)解決生詞障礙，為進(jìn)一步深入品讀課文、解決教學(xué)重難點(diǎn)作好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

主人公大體的心情變化梳理出來后，作者的情感表達(dá)方式包含的內(nèi)容較多，我先引導(dǎo)教學(xué)情感表達(dá)的知識點(diǎn)、如什么是直接抒情、什么是間接抒情，再讓學(xué)生自主探究其中一種表達(dá)方式—環(huán)境描寫，以及此引導(dǎo)感悟蘊(yùn)含在其中的感情變化。接著通過分組朗讀的方式，對課文逐一進(jìn)行分析，側(cè)重歸納分析人物心理、動作、語言等的描寫、環(huán)境描寫下的情感變化，讓學(xué)生體味如此寫作的好處。由于人物描寫、環(huán)境描寫也能直接或間接展現(xiàn)人物形象，接下來我便順勢引導(dǎo)學(xué)生感知人物形象：“我“天真、懂事、內(nèi)斂。

在學(xué)生整體把握《那個星期天》情感表達(dá)的特點(diǎn)后，最后聯(lián)系《匆匆》一課來比較它們在情感表達(dá)方式上的異同。不同點(diǎn)學(xué)生較快能判斷出來，而在相同點(diǎn)上需要引導(dǎo)：都采用了內(nèi)心獨(dú)白的方式，把自己內(nèi)心的感受和想法直接呈現(xiàn)在讀者面前，寫出了自己內(nèi)心的波瀾。

到此為止，本課的重難點(diǎn)教學(xué)基本解決。

興奮、急切。

焦急（人物描寫：心理、動作、語言）。

焦急、惆悵（環(huán)境描寫）。

失望、委屈。

文檔為doc格式。

六年級星期天（熱門19篇）篇八

一個酷暑的下午，悶熱難受。我忽然萌生了一個想法：不如來個家庭卡拉ok，正可以解解悶?zāi)亍Ｓ谑牵野堰@個想法告訴了爸爸、媽媽。她們都答應(yīng)了。可是爺爺說他不會唱歌、媽媽說她嗓子不好，所以我給他們倆一個職業(yè)，就是主持和裁判。

“接著是年紀(jì)最小的……”弟弟是個“超人迷”，這個“超人”迷當(dāng)然是唱超人的個了，他一邊唱，一邊學(xué)著超人片里的動作，弟弟雖然模仿不像，可看他那賣力那樣兒，還真逗!

“最后上場的是作文精靈……”我是個追星一族，我當(dāng)然唱我的偶像———那可愛的青春少女組合twins的歌呢……每人都表演完畢了，媽媽開始為評獎問題而煩惱了，她只好上去臺上說：“冠軍：1、2、3、4號;亞軍：1、2、3、4號……”我們聽后，哈哈大笑起來。

爺爺看見這個情形，就說：“因?yàn)槟銈兏鱾€有各的實(shí)力，一時(shí)難以決定，所以暫不公布……”

六年級星期天（熱門19篇）篇九

正當(dāng)我在書桌上聚精會神、埋頭苦寫時(shí)，一股紅燒帶魚的香味飄了過來，那撲鼻的香味把嘴饞的我誘進(jìn)了廚房，哦!原來是“廚藝高超”的老爸正在路子旁做飯呢!再看爐臺上，一盤紅燒帶魚，一盤木耳炒肉，一盤魚香肉絲……啊!真是香味飄飄呀!老把自豪的對我說：“怎么樣，你老爸的手藝不錯吧?”我連忙贊嘆道：“不錯不錯，老爸的.手藝堪稱一絕!”爸爸點(diǎn)了一下我的頭，笑了笑，說：“小馬屁精!”就在這時(shí)，媽媽帶著爺爺奶奶進(jìn)門了，原來，今天是爺爺?shù)纳眨植坏茫职纸裉爝@么勤快。自然是一陣說笑，一頓美餐。爺爺臉上樂得像開了一朵花，全家人都開心極了。

這個星期天使我感受到了親人的溫暖，這個星期天是我最難忘的一天。

六年級星期天（熱門19篇）篇十

星期天，媽媽帶我去宜興玩。走在繁華的人民路上，看著車水馬龍的大街，聽著商場里傳出的樂曲，心里甭提有多高興了。

逛完了華地，媽媽又帶我來到了勸業(yè)廣場，廣場前的人可真多呀。我覺得有點(diǎn)累了，便坐在廣場門口的花壇邊上休息。這時(shí)，我的耳旁忽然傳來一個孩子清脆的聲音：“爸爸，為什么血是紅的？”“因?yàn)榧t的血代表蓬勃的生命啊。”她爸爸答道。“那血為什么又是熱的呢？”“熱的血充滿了生命的希望。”那個孩子好像明白了什么，又對他爸爸說：“那我們獻(xiàn)血就是把生命和希望去獻(xiàn)給別人，讓別人得到溫暖，對嗎？”“對，好孩子。”他爸爸表揚(yáng)著自己懂事的孩子。

我循聲望去，看到一個可愛的小男孩，在他的身旁停著一輛標(biāo)有“無償獻(xiàn)血”字樣的車子，許多人都在那里。“今天會有人義務(wù)獻(xiàn)血嗎？”我正想著，只見一位大哥哥撥開人群大步走上了車子。透過玻璃，我隱隱看到他卷起了袖子，鮮紅的血液一點(diǎn)一點(diǎn)地流入了管子……大約過了二十分鐘，他從車上走了下來，臉色有些蒼白。人們七嘴八舌地問他：“感覺怎么樣？”“你叫什么名字呀？”“你怎么會去獻(xiàn)血的？”他微微地笑了一笑，說：“我只是做了我能做的事。”便又大步走開了。

那瞬間，我想起了那小男孩的話，感到那位大哥哥無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是多么高尚。此時(shí)此刻，我不禁想起了那首熟悉的歌曲：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，等我長大了，一定要做個能幫助別人的人。”真是個令我難忘的星期天。

今天是星期天，天氣非常的舒適，悶熱的天氣終于結(jié)束了，氣溫一下子涼爽起來。今天，爸爸剛好有空，于是就帶我出去玩，爸爸先是問我想到哪里玩，我想了想說：“去兒童公園玩，因?yàn)槲乙淮我矝]有去過那里”。爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們吃完中午飯就出發(fā)了，我已經(jīng)很長時(shí)間沒來宜昌了，忘記應(yīng)該坐幾路公共汽車了，我和爸爸就去問了問交警，交警說：“坐一路車，需要一元錢”。

我和爸爸就去公交車站等一路車，過了一會兒，車來了，我拿著兩元錢上了車，車上沒有售票員，我把兩元錢放進(jìn)了收錢箱里，買了車票。車大約跑了半個小時(shí)，我們到了夷陵廣場，對面就是兒童公園，我們從地道里穿過馬路，就來到了兒童公園。公園里好玩的東西可真多呀！有瘋狂老鼠、空中滑索、打氣槍、升降飛機(jī)、海盜船、空中彈跳……等等。來兒童公園玩的人也很多，有大人、也有小孩、還有老人，公園里可真熱鬧。

我看見別人在玩空中滑索，感到很刺激，我給爸爸說：“我也想玩”。爸爸同意了。工作人員幫我系好了安全繩，他們一放手，一眨眼的工夫，就飛到了對岸，然后又從對岸飛了回來，在空中飛的時(shí)候，我一點(diǎn)也不害怕，感到很浪漫。

我坐完了空中滑索，又去坐升降飛機(jī)。我坐到飛機(jī)上，飛機(jī)一邊旋轉(zhuǎn)一邊慢慢地上升，當(dāng)升到處時(shí)，我往下面一看，非常恐懼，但是也很刺激。

出了兒童公園，我玩累了、也有點(diǎn)餓了，于是，爸爸就帶我到公園門口的快餐店吃了點(diǎn)東西，然后就回家了。

今天玩得真快樂，是我在宜昌玩得最開心的一天，真是令人難忘。

周末，是屬于自己的幸福時(shí)光。一覺睡到自然醒，再翻身來個回籠覺，可以直到太陽曬到床上。

午后的陽光，除了可以把被子曬的暖洋洋的，還可以沐浴在陽光下，做自己喜歡做的事。邊做家務(wù)，邊循環(huán)播放著列表里的音樂，頓時(shí)，有一種卿卿我我的情懷在屋子里彌漫了開來。

時(shí)光，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的逝去……。

又是一個周末之夜，又是一個可以肆意放縱的夜。這個夜晚如此之凄寂，安靜得不帶一絲生氣。冷讓我們變得懶惰，仿佛躲在暖暖的被窩才是的歸宿。周末，可以不用看時(shí)間，不想學(xué)習(xí)的事，好好放松一下，周末的時(shí)間真是慵懶而舒服。

雖然周末過的很幸福，但這幸福是短暫的，不知不覺，周末的一天已經(jīng)過去了，時(shí)間飛逝啊！

對于我這種有“拖延癥”的患者，在周末，總是會把作業(yè)拖到星期天，盡管知道時(shí)間會很趕。但在星期天之前，就是不想寫，一直拖到周日。

但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，周末的時(shí)間，是如此的短暫，過的如此之快。如果不好好利用，會在不知不覺中迅速度過，所以我決定，從現(xiàn)在起，從此刻起，我要合理利用時(shí)間，充實(shí)，快樂的過好每一天。

生活如詩如畫，周末雖短，但只要合理安排，一定可以有個幸福，充實(shí)的周末！幸福的時(shí)光或許走的太快，然則讓自己有了更多的遐想，保持快樂的心態(tài)去面對生活，會給自己更多的快樂，生活可能本來就是這么簡單。

六年級星期天（熱門19篇）篇十一

下午，我通常按計(jì)劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會練練毛筆字，再背幾個英語單詞，還有時(shí)間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書籍。若那個周六時(shí)間確實(shí)充裕，我們?nèi)乙矔诫娪霸喝タ匆粓鼍实挠捌p松輕松。

我的周末就是這么緊張，這么充實(shí)，也這么美好。

六年級星期天（熱門19篇）篇十二

那一天，我們?nèi)胰伺d致勃勃的去兒童樂園游玩。

我懷著好奇的心情和哥哥一起做上了大觀覽車，這輛大觀覽車如一個扁圓的小房子，她漸漸地升到了高空。我透過玻璃窗向下俯視，兒童樂園的景色盡收眼底。“哇，太美了！”我和哥哥異口同聲地喊起來。一條條道路像一條條帶子交錯在一起；一棵棵樹木像一條條小草；一輛輛碰碰車像一只只小甲蟲在蠕動；那高樓大廈就好比一個人無意中撒下的爆米花……過了一會兒，大觀覽車慢慢的下降了。隨著一聲清脆的鈴聲，我和哥哥失望的下了車。“好玩嗎？”媽媽問我，我一聲不吭。

離開大觀覽車，我們來到了做瘋狂老鼠的地方，只見一輛老鼠似的小車滑過一圈圈鋼軌。媽媽笑著問我：“寶寶，咱倆乘一輛吧，好嗎？”

我回答說：“媽媽這多嚇人呀！”

“不要害怕，沒事的！”

“對，我要做一個勇者，要征服恐懼！”俗話說：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！我在心里默默的念著。

于是，我和媽媽坐上了車。一陣鈴聲響過后，小車啟動了。一開始，它緩緩向斜坡上升。接著車子猛得一震動，開始滑行。隨著車子的震動，我的雙手緊緊的握住把手。后來，只聽見“轟隆隆”的一聲，車子拐了個彎，飛似的向下面的軌道滑行起來。我把頭低下，心也不由得“咚咚”猛烈地跳了起來。“轟！”車子開到了45傾斜的軌道上，在轉(zhuǎn)彎處，一下子隨著傾斜的軌道沖去，真使我膽戰(zhàn)心驚。急忙閉上眼睛，心想非摔個頭破血流不可。沒想到車子卻輕巧的轉(zhuǎn)了個彎，又繼續(xù)駛向另一圈軌道。

我心里那塊懸掛在空中的石頭終于落地了，輕松了許多，慢慢的平靜下來。下了車，我一下子撲到了爸爸身上，“啊，太刺激了！”

在回家的路上，我還會為這一家人在兒童樂園游玩的情景，興奮的心情久久難以平靜！

六年級星期天（熱門19篇）篇十三

說起星期天，同學(xué)們那是有喜有憂，有笑有淚。國慶后的一個周日，讓我記憶猶新。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

星期天清晨，我從姥姥家起來，聽見嗖嗖的聲音。原來是老鼠。我告訴了姥姥和姥爺，家里有老鼠，接著，我們各自拿好武器，準(zhǔn)備捉老鼠。

我拿著金箍棒，姥姥拿著搟面杖，姥爺拿著一個大勺子。現(xiàn)在，我們開始捉老鼠了。

首先，我們來到?jīng)龇孔嚼鲜螅墒牵覀冞€沒來得及捕它，那機(jī)靈的小老鼠就已經(jīng)跑到屋里了。我和姥爺、姥姥來到大屋，這時(shí)，狡猾的小老鼠被我發(fā)現(xiàn)了，它正向沙發(fā)跑去。我們先把沙發(fā)搬開，眼看我和姥姥就快把老鼠捉到了，姥爺不小心把勺子摔在地上，驚動了老鼠。“這又給老鼠一條逃命的機(jī)會”我和姥姥生氣的說。接著，我們又來到小屋捕，還是沒捕到。我們嘆氣的說：“就捕這么一只小老鼠，家里被弄得亂七八糟。然后，我說到：“咱們不如試一試捕鳥的辦法。”接著，我們用一個鐵夾子，放上食餌，小老鼠聞到香味，便跑過來吃，夾子一下夾住了它。

這件事對我啟發(fā)很大。無論遇到什么都要動腦筋，想辦法，才能如愿以償。

早上8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)起床，然后……狂購開始了，不知是好是壞。

坐上老爸的車大約30分鐘就到啦——家具城，沖啊!!!一口氣上到三樓，哇，琳瑯滿目的家具，不行，有點(diǎn)頭暈眼花，于是我便問爸爸他看哪個好，他依舊指上回相中的那個，無語，那個沙發(fā)的顏色是深粉紅，而咱家的墻白白的，看起來很別扭，而老爹卻不以為然地說——沒事，到時(shí)在割布做沙發(fā)罩就ok了，oh!agoodidea!那我豈不是想要什么顏色就是什么顏色，想要什么圖案就有什么圖案，太好了，就這個，可是一會兒，我卻有點(diǎn)說不出的無奈，因?yàn)槲铱窗职职岩晦X都給售貨員了，那是多少錢啊，爸爸要掙好長時(shí)間的，無奈!

盼啊盼，媽媽的電動車響了，媽媽的腳步近了，哦，媽媽回來了，準(zhǔn)備，倒計(jì)時(shí)五秒鐘：5.4.3.2.1，發(fā)射，媽媽的頭上落滿粉紅色的花瓣，嘿嘿，媽媽果然被嚇了一大跳(雖然沒跳起來)，但是，也被嚇著了。

一直到9點(diǎn)半左右，爸爸媽媽去睡覺了，我便燙腳邊看電視，享受，舒服至極，嘻嘻……。

說起星期天，同學(xué)們那是有喜有憂，有笑有淚。國慶后的一個周日，讓我記憶猶新。

那天早上，我和朋友約好到我家后院那塊空田去玩，小升﹑小銘準(zhǔn)時(shí)趕到了。首先我提議今天來一場泥巴機(jī)器人大戰(zhàn)，朋友們都十分贊同。于是，各自到田里取來許多泥巴，開始做起機(jī)器人，別看小銘平時(shí)斯斯文文，做起泥巴活來，誰也趕不上他，一下子做好了三個，把我和小升急壞了。不一會兒，十幾個戰(zhàn)士已經(jīng)整裝待發(fā)。接下來我們要做一個指揮室，這時(shí)，我們遇到了一個問題：誰來指揮?這下子，把大家難住了。還是小升聰明，他用泥巴捏了一個泥人，讓這個泥人來指揮吧!我們考慮再三，認(rèn)為這個辦法不妥當(dāng)，萬一撞上什么，不就完蛋了。突然，我看到了三只青蛙，“我們可以用青蛙來幫忙!”大家都說行。于是，我們開始圍捕青蛙，費(fèi)了九牛二虎之力，終于被我們逮住了。我們把它放到指揮室，青蛙覺得舒服極了，手舞足蹈，呱呱大叫。戰(zhàn)爭就要開始，我們擺好架勢，拿著一根蘆葦棒揮舞著，我一不小心，就把他們的機(jī)器人打翻了，他們怎會示弱，發(fā)起反攻，歡呼聲，喊殺聲混成一片，整個后院一下子熱鬧了起來。最后，我們所有的士兵都覆沒了，戰(zhàn)爭到此結(jié)束了，我們又把青蛙一一放走了。

夕陽西下，我們依依不舍地回到家中，這個周末太有趣了。

六年級星期天（熱門19篇）篇十四

大多數(shù)人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生。比如，什么時(shí)候玩啦，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)啦，什么時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班等等，都列入計(jì)劃表。當(dāng)然，偶爾計(jì)劃也會被打破，人們不常常說嘛“計(jì)劃不如變化快”。

當(dāng)然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個周末計(jì)劃來，為的是多玩一會電腦。常常我也會想，要是學(xué)習(xí)也這么見縫插針，這么努力地抓緊時(shí)間，何愁沒有好成績呢?過完游戲癮后，媽媽便開始催促我寫作業(yè)，雖然只剩短短幾十分鐘時(shí)間，媽媽也不容我放過。晚上十點(diǎn)到十點(diǎn)半，便是我背英語的時(shí)間了，之后準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。

周六的早上，我通常九點(diǎn)半左右醒來。因?yàn)槠綍r(shí)的睡眠時(shí)間不足，媽媽從不要求我在周六早起。十點(diǎn)鐘左右是早餐時(shí)間，那是我一周里最享受的時(shí)光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時(shí)間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)過一陣奮筆疾書，也僅僅能把數(shù)學(xué)完成。

中午飯往往都是爸爸準(zhǔn)備，這不能說明什么，誰讓爸爸燒的菜那么好吃呢?!作文。

下午，我通常按計(jì)劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會練練毛筆字，再背幾個英語單詞，還有時(shí)間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書籍。若那個周六時(shí)間確實(shí)充裕，我們?nèi)乙矔诫娪霸喝タ匆粓鼍实挠捌p松輕松。

我的周末就是這么緊張，這么充實(shí)，也這么美好。

我的星期天是一模一樣的，早上到晚上都是一個字，噢，不，是兩個字：無閑。

早上，親愛的老媽用鬧鐘般“美妙”的聲音把我從美夢中拉了出來。周公，再見了!“收拾好書包，快去李老師家。”老媽催促著蝸牛似的'我。我吃完早飯，拿起書包，屁顛屁顛地跑到李老師家。

我到了李老師家已經(jīng)遲到了，我一坐下來就開始做題，那些題可真難啊，我做完了之后，老師來講題，我居然沒對幾道……，郁悶死我了!

做完了作業(yè)回家后才想起爸媽不在家，午飯得自己解決，我等姐姐回來之后，我們一起吃了一盒方便面，唉，爸媽不在家，日子可真難過，5555……。

湊合吃過午飯，我和姐姐看了一會電視，又要開始與書本作戰(zhàn)斗了。先與“頑固”的數(shù)學(xué)作斗爭，拿出老師布置的數(shù)學(xué)卷子，上面的題可真難，做得我這個"豬腦袋"暈頭轉(zhuǎn)向。唉，可憐吶!一看時(shí)間，快到下午四點(diǎn)啦，還有語文作文沒完成，英語單詞沒有背，快快快……，我飛快地找出作文本，開始寫《我的星期天》，“寫完沒有?”我媽又開始催我了。

寫完作文又要背那該死的英語單詞，背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……。

一個星期天的早上，一向愁眉苦臉的梁阿姨頓時(shí)高興起來，奧!原來她的大兒子來探望她。于是，她便歡天喜地到市場里捉了一只大肥雞來給大兒子吃，還逢人就說她的大兒子回來了。看她樂呵呵的樣子，大家都替她高興。突然，大肥雞趁梁阿姨不注意的時(shí)候，掙扎了幾下，逃之夭夭了。梁阿姨看見了，灼著不安，但由于年紀(jì)大了，跑不動，就急得直叫：“我的雞，我的雞，有誰來幫幫我呀!”

我聽到喊聲，出來問問情況，便投入抓雞的“行業(yè)”了，我趁雞休息的時(shí)候，猛地向前一撲，雞被我嚇壞了，立刻跑起來。雞向西逃，我向西追;雞向東溜，我向東趕。過了一會兒，雞還沒捉到，而我卻被雞弄的氣喘吁吁，疲憊不堪。

我一邊走，一邊尋思捉雞的辦法。突然，一個辦法從我的腦袋里閃過：既然不能強(qiáng)攻，就智取吧!好!于是，我便“咯吱咯吱”的扮雞叫起來。那只雞聽到我的叫聲，立刻停下來，看它的樣子，真是累極了。我輕手輕腳地走過去，距雞兩三步，我一撲，把雞抓住了。那只雞才恍然大悟，可是已經(jīng)太遲了，我順勢把雞抓緊了。

梁阿姨走過來，一邊幫我擦汗，一邊說：“君如，這可多虧了你，要不我的錢就白花了。。。。。。”“不用謝，是我應(yīng)該做的!”說完，我和梁阿姨都笑了起來。

雖然今天把我累壞了，但是我認(rèn)為是值得的。

我的周末生活那是相當(dāng)精彩，我總覺得是那樣的有趣。

首先，我不喜歡睡懶覺，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當(dāng)然是打羽毛球了。可爸爸媽媽就比較慘了，總想趁著周末能多睡一會。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門一直打到七點(diǎn)半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點(diǎn)兒也不累，心情也舒暢的很。

然后的工作就是對付那些枯燥的無味的沒有生命力的作業(yè)本了。沒到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業(yè)向我們用來，還好，多但簡單。所以一般的都能對付。不久作業(yè)這一關(guān)就算闖過來了。但是還沒完呀，我還要完成自己買的課外輔導(dǎo)材料，這樣周六一天就過去了。

這就是我的周末生活，很不錯吧?

六年級星期天（熱門19篇）篇十五

星期天清晨，我從姥姥家起來，聽見嗖嗖的聲音。原來是老鼠。我告訴了姥姥和姥爺，家里有老鼠，接著，我們各自拿好武器，準(zhǔn)備捉老鼠。

我拿著金箍棒，姥姥拿著搟面杖，姥爺拿著一個大勺子。現(xiàn)在，我們開始捉老鼠了。首先，我們來到?jīng)龇孔嚼鲜螅墒牵覀冞€沒來得及捕它，那機(jī)靈的小老鼠就已經(jīng)跑到屋里了。我和姥爺、姥姥來到大屋，這時(shí)，狡猾的小老鼠被我發(fā)現(xiàn)了，它正向沙發(fā)跑去。我們先把沙發(fā)搬開，眼看我和姥姥就快把老鼠捉到了，姥爺不小心把勺子摔在地上，驚動了老鼠。“這又給老鼠一條逃命的機(jī)會”我和姥姥生氣的說。接著，我們又來到小屋捕，還是沒捕到。我們嘆氣的說：“就捕這么一只小老鼠，家里被弄得亂七八糟。然后，我說到：“咱們不如試一試捕鳥的辦法。”接著，我們用一個鐵夾子，放上食餌，小老鼠聞到香味，便跑過來吃，夾子一下夾住了它。

這件事對我啟發(fā)很大。無論遇到什么都要動腦筋，想辦法，才能如愿以償。

六年級星期天（熱門19篇）篇十六

今天是星期天，我做完回家作業(yè)看到地上很臟，就馬上拿起掃帚和灰鏟子去掃地。

開始，我先走到自己的房間里掃地。我先把四個角落里的垃圾給掃了出來。我把它們?nèi)繏叩街虚g。然后，我用掃帚沿著四周的墻邊往中間掃。灰塵很快就集中到一起了。我再檢查了一遍，看到有兩處還沒有掃干凈。于是，我拿著掃帚走過去再掃了一遍。我把灰塵掃在一起，裝起來，看到垃圾多得快有一只臉盆那么多了。啊，真是驚人啊!我心里在想如果再不掃地那么我的房間將會變成一只垃圾箱了。我再往高空看，發(fā)現(xiàn)上面角上有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我舉起掃帚往上面舞動，把那一些蜘蛛網(wǎng)給掃了下來。然后，我再把自己的房間掃了一遍。接著，再在房間里面灑了一些香水。現(xiàn)在，我看到自己的房間既干凈又芳香。我想在這樣的房間里面睡覺一定會睡得更香一點(diǎn)的!

掃好自己的房間我又去媽媽的房間打掃。我先打掃地面。啊，媽媽的房間怎么比我的房間還要臟，掃出來的垃圾還要多。我真驚訝!掃好地，我又幫媽媽擦桌子。桌子擦干凈了我就拿了一塊干凈的干抹布擦電視機(jī)。我拿著抹布起勁地擦，反復(fù)擦。越擦電視機(jī)越光亮，到后來簡直跟新買的一樣了。我又幫媽媽把房間里的東西整理了一下。然后，我也在那里灑了一些香水。我想應(yīng)該讓媽媽的房間和我的房間一樣既干凈又芳香。

打掃好，我望著干凈美麗芳香的房間高興得笑了起來。今天，我真高興!

每天下午放學(xué)回家的路上，我都要經(jīng)過一個廣場，廣場上總有許多小朋友在滑旱冰，看著他們飛快滑行的身影我羨慕極了。

上個星期天，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，也給我買了一雙旱冰鞋。吃過晚飯以后我和爸爸媽媽一塊兒來到了廣場上，廣場上燈火通明，滑旱冰的小朋友可多了：有的和我一樣是才學(xué)的，在爸爸媽媽的攙扶下慢慢地練習(xí)著;有的卻已經(jīng)是“高手”了，在來來往往的人群里熟練地穿梭。

我坐在廣場邊的草地上，爸爸幫我換上了旱冰鞋，戴上了頭盔、護(hù)膝等裝備，這時(shí)的我儼然就像一個整裝待發(fā)的小戰(zhàn)士一樣。可是當(dāng)我慢慢地站起身來時(shí)，哇!我的個子一下子長高了好多，心里不由得也緊張了起來，剛剛還有的雄心壯志剎那間就消失的無影無蹤了。爸爸鼓勵我說：“別害怕，我扶著你。”就這樣，爸爸扶著我慢慢地滑了起來。漸漸地我就不緊張了，而且還能松開爸爸的手了。

滑著，滑著，不知不覺中我來到了一個下坡的地方，想停下來可是已經(jīng)不可能了，嚇得我趕緊閉上了雙眼，只覺得身體飛快地向前沖去，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我盡量保持著身體的平衡，膽戰(zhàn)心驚地想：這下完了，一定會摔個大跟頭。可是當(dāng)我睜開眼的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)順利地滑下來了。

我再也不用爸爸了，可以獨(dú)自滑行啦!

這個星期天對我來說真是太有意義了，我不僅學(xué)會了滑旱冰，而且還明白了一個道理，那就是不管做什么事、遇到什么困難只要我們勇敢面對，就一定能取得成功。

別人家的星期天是有趣快樂的，我家的星期天也別有一番風(fēng)味。

天剛蒙蒙亮，妹妹擊就起床了。這個小淘氣在屋子里，東逛逛西逛逛，還打開了電視機(jī)，這還不夠呢!她甚至還把我的書架弄了個底朝天，就為了找她的漫畫書。真是夠討厭的，本想睡個回籠覺的我，也被小淘氣吵醒了。

睡醒后，我以最快的速度，洗梳完畢，正在這時(shí)，媽媽睡醒了。媽媽也穿好了衣服，去洗臉梳頭。然后便去做飯了。忙了一夜的爸爸終于回來了。只見他一身西裝，眼有點(diǎn)腫，看樣子很疲憊。我急忙迎上去，接過爸爸手中的皮包，說：“看你這么累，先去洗一洗臉吧!”爸爸好象一個被我遙控住的機(jī)器人，乖乖的去洗臉了。

終于開飯了。媽媽先叫我把菜端上去;然后又把盛好的米飯端上去。我剛坐下，就皺皺眉頭，不高興地說：“怎么又是米飯呀?”媽媽說：“以前做的是沒有小青菜的，這次的可就不一樣了。”一聽有菜，我就想：有菜就應(yīng)該有鹽吧!我急忙吃上一口，果然不出我所料，真的有鹽。實(shí)在是太好吃了。

飯后，我和妹妹都回屋里寫作業(yè)了。媽媽和爸爸在客廳里商量著工作上的事。轉(zhuǎn)眼間，中午了。我和妹妹的作業(yè)都消滅了。我們?nèi)叶颊f去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

下午，我們來到了公園。我和妹妹像兩個小瘋子似的，東跑跑，西跑跑。尤其是在兒童樂園區(qū)，我們瘋狂的奔跑著，跑得汗流浹背，還是歇歇吧!寫了還不到幾分鐘，我們就又去玩了。我們還去喂了魚。。。。。。

快樂的時(shí)光飛得很快，我們依依不舍得回家了。

我像軟綿綿的一堆沙子，倒在床上。‘咕，你快點(diǎn)，不然，我******哼!’肚子將軍對我發(fā)起了命令。"汪~~汪汪!'我的小狗小虎跑進(jìn)屋里，沖我抬起了他那高貴的小爪子，在我的褲子上留下了兩個小爪印。“出去!”我氣得抓住了它的尾巴。過了一會，我的氣消了。我想：真不應(yīng)該那樣對它。它一定是和我同病相憐--餓壞了。"。

虎兒，過來。”我抱起了虎兒，說;"咱們?nèi)ド⑸⒉健?

到了外面，我的饑餓向一群蚜蟲一樣，好像要把我的'胃咬出大大小小的窟窿。門前的地里，綠油油的一片，是大蔥，能吃嗎?不能。紅的黃的漂亮的花，能吃嗎?不能。這些就像一道道美味，調(diào)動我的食欲。"咯、咯"我打起了餓咯。于是，我匆匆跑進(jìn)了家門，一桌子的飯菜擺在我的面前。不管三七二十一，我端起飯就狼吞虎咽地吃起來，一旁的小虎看了，發(fā)出了可憐的叫聲。在他看來，最大的不行幸就是主人先吃小狗后吃。飯碗被我弄了個底朝天，終于吃飽了!小狗呢?他也開始享受自己的美餐了。

我喜歡星期天，爸爸媽媽全在家，一塊兒聊天`看電視·上網(wǎng)或去看電影，到書店，上公園玩，真帶勁!可是今天，卻與往不同了…….

今天下午，爸爸對我說：“今天，我們?nèi)ズ蛧?yán)叔叔父子兩人比賽騎自行車。既能提高騎自行車的技術(shù)，又能強(qiáng)身健體，對心里素質(zhì)也是一種鍛煉，何樂而不為呢?你看，我把咱家的””寶騎都強(qiáng)化了一下哩!”爸爸指了一下門口的兩匹“寶騎”.事不宜遲，咱們說著趕緊出發(fā)吧.

我和爸爸不一會兒就到了和嚴(yán)叔叔他們會合的地方。五分鐘后，那兩父子果然也如約而至。我們定下規(guī)則：分兩個組，看哪組先騎到指定的終點(diǎn)——魚洞，誰就獲勝。我和爸爸一個組，組名叫“羊組”。嚴(yán)叔叔父子一組，組名叫“鹽組”。

三，二，一，比賽開始!首先，我們羊組領(lǐng)先沖在了前面。突然，鹽組兩人悄悄地從我們身邊駛過，呼嘯的風(fēng)中還夾著鹽組的”陰笑”聲，實(shí)在太可惡啦!我使出吃奶的力氣，迅速用力地蹬著單車的踏板，單車也非常配合我，像一匹金燦燦的雄獅，要撕破這嘲笑的風(fēng)。不一會兒，我騎著這匹“雄獅”，趕上了鹽組，嚇得鹽組“花容失色”，一下子減速了許多。被我拋在腦后的爸爸大汗淋漓地追了上來，跟我一起超過了鹽組。快要到終點(diǎn)時(shí)，我們就停下來歇了歇，面對著這美麗的江，肆意的吹著柔和的風(fēng)，我們甚是安逸!

過了一會兒，我們繼續(xù)比賽。到了終點(diǎn)，我們兩組還是難分勝負(fù)。不過沒關(guān)系，比賽是為了強(qiáng)身健體，而不是你打我鬧，最后兩敗俱傷。

這真是一個有意義的星期天呀!

六年級星期天（熱門19篇）篇十七

各位評委老師：

上午好，今天我說課的題目是《那個星期天》，首先我要進(jìn)行教材分析。

一、說教材。

這篇文章出現(xiàn)在六年級下冊第三單元“真情流露”專題中，主要講了“我“在某個星期天等候母親帶我出去玩的經(jīng)歷，情感表達(dá)細(xì)膩，主人公的內(nèi)心獨(dú)白占據(jù)了較大篇幅。如此的表達(dá)方式相對學(xué)生來說，較為新穎。另外，《那個星期天》與前一篇文章《匆匆》在知識組合上關(guān)系極為密切：《匆匆》一連串的問句占了全文很大篇幅，把情感直接地表達(dá)出來；《那個星期天》更多地將情感融入人、事、景物中，間接表達(dá)出來。兩者可以進(jìn)行聯(lián)系對比教學(xué)。針對這些特點(diǎn)，我將側(cè)重于表達(dá)方式的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會：作者是如何通過對人物內(nèi)心、動作、周圍環(huán)境的細(xì)致描寫，表達(dá)出細(xì)膩真摯的情感。

二、說教法學(xué)法。

根據(jù)文章的特點(diǎn)，我將主要使用自主探究法、合作朗讀法、聯(lián)系對比教學(xué)法展開教學(xué)。

三、說過程。

我分兩課時(shí)完成本課教學(xué)。

課時(shí)一主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生初讀課文，整體把握課文的寫作做順序、行文思路。同時(shí)解決生詞障礙，為進(jìn)一步深入品讀課文、解決教學(xué)重難點(diǎn)作好基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

主人公大體的心情變化梳理出來后，作者的情感表達(dá)方式包含的內(nèi)容較多，我先引導(dǎo)教學(xué)情感表達(dá)的知識點(diǎn)、如什么是直接抒情、什么是間接抒情，再讓學(xué)生自主探究其中一種表達(dá)方式—環(huán)境描寫，以及此引導(dǎo)感悟蘊(yùn)含在其中的感情變化。接著通過分組朗讀的方式，對課文逐一進(jìn)行分析，側(cè)重歸納分析人物心理、動作、語言等的描寫、環(huán)境描寫下的情感變化，讓學(xué)生體味如此寫作的好處。由于人物描寫、環(huán)境描寫也能直接或間接展現(xiàn)人物形象，接下來我便順勢引導(dǎo)學(xué)生感知人物形象：“我“天真、懂事、內(nèi)斂。

在學(xué)生整體把握《那個星期天》情感表達(dá)的特點(diǎn)后，最后聯(lián)系《匆匆》一課來比較它們在情感表達(dá)方式上的異同。不同點(diǎn)學(xué)生較快能判斷出來，而在相同點(diǎn)上需要引導(dǎo)：都采用了內(nèi)心獨(dú)白的方式，把自己內(nèi)心的感受和想法直接呈現(xiàn)在讀者面前，寫出了自己內(nèi)心的波瀾。

到此為止，本課的重難點(diǎn)教學(xué)基本解決。

四、說板書。

興奮、急切。

那個星期天。

焦急（人物描寫：心理、動作、語言）。

焦急、惆悵（環(huán)境描寫）。

失望、委屈。

五、說教學(xué)效果預(yù)測。

六年級星期天（熱門19篇）篇十八

我度過了20xx年的一個雙休日的假期，美好極了。

這一天我和我的家人一起去爬山，我們爬的是花果山。這山上的景色真美，令人陶醉！我們看見了許多美麗的風(fēng)景和有歷史的建筑物。

我記得山上有水簾洞、三元宮、迎曙亭、阿育王塔、七十二洞、花果山石、大圣佛、八戒石、玉女峰、遙鎮(zhèn)洪流、玉皇閣、九龍橋、黒香小徑、猴苑、多寶佛塔等等。

期中我最喜歡的是"九龍橋〃。九龍橋是應(yīng)為山上有九條山澗像九條舞動著的龍，從四面八法匯集于橋下而得名。那時(shí)候百姓都相信龍是神，一些香客就在此橋小憩一刻，來沾一點(diǎn)龍的壽氣再來進(jìn)山求佛保全家萬事平安因此九龍橋又叫萬壽橋。傳說花果山上原來有十條龍，九條龍?jiān)谏嚼锩孀≈瑸榱朔乐雇庾迩址福闩闪艘粭l本事最大的禿龍到東面的山頭守衛(wèi)。現(xiàn)在山東莊還有禿龍山，那龍山上還有兩個對穿的山泉就是傳說中的龍耳。我們可以在橋上往南望，那遠(yuǎn)處的村莊便是山東莊。九龍橋畔有一棵千年老銀杏，粗大的枝椏已經(jīng)擠進(jìn)了橋身，橋上橋下布滿樹蔭，給游客提供了休息納涼的理想場所。

六年級星期天（熱門19篇）篇十九

星期天媽媽帶我去外婆家，我開心極了！好久沒見外公、外婆了很是想念，也很想念外婆做的美味菜肴。

沒想到，到了外婆家，我的表弟也在，正一個人在門口玩耍呢！媽媽的車子還沒挺穩(wěn)，弟弟便跑進(jìn)了屋里去，他顯然是發(fā)現(xiàn)了我們，我想他應(yīng)該是去跟外婆匯報(bào)了。不一會兒，弟弟果然拉著外婆一起走出來了，媽媽也停好了車子，我迫不及待地打開車門跑過去，對外婆說：“外婆好！”弟弟馬上來拉我的手說：“姐姐，我們一起去玩吧。”我和弟弟就在院子里瘋玩起來，什么捉迷藏、踢毽子、跳繩……所有能玩的我們都玩了，直到外婆叫道：“琳琳、陳陳，快來吃飯了！”“知道了！”我和弟弟異口同聲地回答，我們一同沖進(jìn)廚房洗手，然后才坐上餐桌吃飯。哇！這一桌子菜：大閘蟹、油燜大蝦、紅燒帶魚、香菇雞湯、炒青菜、芹菜炒黑木耳……看得我直流口水，趕緊拿起筷子，吃！

跟弟弟玩了一早上，又吃了外婆的美味菜肴，這個星期天我已經(jīng)心滿意足了。沒想到飯后，外公提議說：“一起去菜園子拔菜吧，帶一些回去！”“太好了”我高興地大叫，因?yàn)橥夤耐恋卦鐜啄昃捅粐艺魇樟耍F(xiàn)在的菜園子是勤勞的外公自己開辟出來的，就在屋后面的山腳下，有些在山上，不僅可以去拔菜還能爬爬山，想想都開心！媽媽換下高跟鞋，穿上外婆的鞋子，帶上剪刀、袋子、籃子，做好各種準(zhǔn)備工作，我們就出發(fā)去菜園！

經(jīng)過一個小時(shí)的努力，我們終于挖好了番薯，裝好青菜，準(zhǔn)備回外婆家了。在弟弟運(yùn)送番薯過程中，我被迫地被弟弟拉著一起運(yùn)送了幾趟后，發(fā)現(xiàn)自己一個人也能上去下來了。這讓我明白：挑戰(zhàn)自己的極限，才會克服恐懼，看到一個新世界。