優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品，它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。這里有一些優(yōu)秀作家的作品，他們的作品展現(xiàn)了獨(dú)特的思考和文學(xué)才華。

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇一

記得有一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課上，陳老師給我們讀了一篇報(bào)刊上真實(shí)故事，就讓我來給大家介紹一下吧!

事情是這樣的：有一個(gè)初中生，他爸爸幾年前不去世，他的媽媽也患了嚴(yán)重的白血病，這個(gè)孩子由于家里很窮，學(xué)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)都支付不起，家中失去了經(jīng)濟(jì)來源，媽媽的病情惡化了，四歲的兒子被逼無奈，只得上街去撿破爛，賣幾個(gè)錢來養(yǎng)活自己和母親。

我情不自禁地用手擦了一下眼睛，接著，一滴滾燙的淚珠順著臉頰流了下來，落在我的手背上，聽著陳老師講的故事，我的心里像吞了一顆酸梅，酸溜溜的。

這是地，我看見有許多同學(xué)也都在用紙巾擦眼淚，頓時(shí)，我想起了開學(xué)第一課里的馬鵬飛哥哥，他的生活也是十分艱苦的。再想想有一些富人，是多么的吝嗇、小氣呀!

一年時(shí)間過去了，而這件令我深受感動(dòng)的事，在我的腦海中仍然記憶猶新。

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇二

小學(xué)時(shí)光，學(xué)校里有令人感動(dòng)的事，家里有令人感動(dòng)的事，大街上也有令人感動(dòng)的事……而令我最感動(dòng)的事，是發(fā)生在同學(xué)之間的。

在四年級(jí)的一個(gè)學(xué)期里，我們迎來了班委選舉。

我競(jìng)選的是班長(zhǎng)，我先簡(jiǎn)單地講了，講我的目標(biāo)和想法，可競(jìng)爭(zhēng)的兩個(gè)選手太強(qiáng)了，一個(gè)是黃詣詞，另一個(gè)是莊梓童。

當(dāng)大家聽完我們的競(jìng)選演講，葉老師決定以投票的方式選出新一屆的班長(zhǎng)。

我內(nèi)心已經(jīng)開始有點(diǎn)忐忑不安了，因?yàn)槲乙仓狼f梓童以“學(xué)霸”的名義，票數(shù)不可能少于我而黃詣詞以“英語(yǔ)達(dá)人”的名義，我可能連一票都不會(huì)有。

當(dāng)葉老師說：“選周榆涵的同學(xué)請(qǐng)舉手。”

起先全班鴉雀無聲，葉老師掃描了一圈，沒有一個(gè)人舉手。當(dāng)葉老師正要接下來說話時(shí)，一只手慢慢地升起來，那只手好像有點(diǎn)猶豫，是不是要投出這一票。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)那是我的好朋友李子墨。她臉上帶著一絲堅(jiān)定的笑容，眼睛流露出一種“我相信你”的暗語(yǔ)。太棒了，那只手終于舉起來了，舉得是多么堅(jiān)定，是多么令人感動(dòng)。仿佛這不是一只手，而是千萬(wàn)種情誼。

當(dāng)時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里徘徊，這只手無法從我的腦海中遺忘!

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇三

合：大家下午好!

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)。

甲：謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭(zhēng)光!

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。

甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)。

乙：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：下面請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。

乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲：今天，我們以南小為榮!

乙：明天，南小以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以南小為榮!明天，南小以我們?yōu)闃s!

合：20**屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇四

第一部分：開篇詞(甲乙同臺(tái))。

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時(shí)節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上。

甲：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。合：玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20**屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始……第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)。

(播放視頻《我們的這六年》)。

甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能取得豐碩的果實(shí)。下面，有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為我們致辭。

乙：感謝陳校長(zhǎng)的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地，潤(rùn)物無聲，令我們受益匪淺。下面，有請(qǐng)教師代表xxx老師上臺(tái)講話。

甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的。

夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)。

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶。下面請(qǐng)欣賞，六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來。

乙：(感謝上一個(gè)節(jié)目的言辭)一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來。(可以每班兩個(gè)節(jié)目)。

第四部分：集體表演(甲乙輪流)。

甲：信息時(shí)代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的14位同學(xué)為我們帶來經(jīng)典詩(shī)文朗誦《春》。

第五部分：結(jié)束詞(甲乙同臺(tái))。

乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們也不免感慨萬(wàn)千。

甲：時(shí)光的流逝也許會(huì)沖淡許多記憶，會(huì)沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨出的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)、為母校、為自己爭(zhēng)光的使命。

甲：下面請(qǐng)三位班主任老師上臺(tái)分發(fā)畢業(yè)冊(cè)和畢業(yè)報(bào)紙(每班派10名代表上臺(tái))。

合：希望同學(xué)們?cè)谖磥淼牡缆飞夏苡幸环鳛?，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20**屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇五

星期天,我看了《2011感動(dòng)中國(guó)》,在大會(huì)中,共有十位人物,這些人中有對(duì)祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的偉大人物,也有在平凡崗位上無私奉獻(xiàn)的小人物,但是他們都有著堅(jiān)定的信念與追求。深深呼吸一下,仿佛空氣中都彌漫著一絲真情的氣息,深入到每個(gè)人心坎里,久久回蕩著。其中,最令我刻苦銘心、最受我感動(dòng)的就是孟佩杰了。

在她五歲那年,因?yàn)榘职衷庥鲕嚨溕硗?所以媽媽把孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)。不久也因病去世。在新的家庭中,養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。

從此,母女倆相依為命。中午該吃午飯了,孟佩杰獨(dú)自上街買菜,然后給母親做飯。個(gè)頭還沒有灶臺(tái)高,她就站在小板凳上自己做飯,摔了無數(shù)次也沒喊過疼。有一次,早上有時(shí)來不及吃飯,拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上,又是一堆家務(wù)活,等待養(yǎng)母睡著時(shí),她才安心的寫作業(yè),那時(shí)已是九點(diǎn)多了。

孟佩杰就像在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的南國(guó)高大的木棉,紅碩的花朵,不是嘆息,是永不變的火炬。

看著這些感動(dòng)我們的人,不禁讓人潸然淚下,銘記在心。讓我懂得許多,正是因?yàn)樯鐣?huì)上有了這樣的人,我們現(xiàn)在的生活才會(huì)多姿多彩,千變?nèi)f化。

現(xiàn)在想來,我們的生活是多么豐富。我現(xiàn)在唯能做的是?；丶铱纯?多聽聽他們的嘮叨,我已經(jīng)很滿足了。

我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)樂觀,堅(jiān)強(qiáng)和孝順,她就是我們的榜樣。

孟佩杰,這個(gè)普普通通的名字,蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事!

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇六

合：大家下午好!

合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!

甲：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!

乙：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)。

甲：謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為南小爭(zhēng)光!

甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇七

人的一生當(dāng)中有許許多多感人的事情。在我幼小的心靈里，最讓我感動(dòng)的是在我生病的時(shí)候媽媽對(duì)我的關(guān)愛。一個(gè)星期三的下午，我感冒了，爸爸急著去上班，就打電話告訴媽媽我生病了，讓她下班后早點(diǎn)回來。爸爸上班后，我一個(gè)人在家迷迷糊糊的就睡著了。媽媽下班回來后，放下手中的東西，急急忙忙的把手搭在我的額頭上，然后說：“燒的還挺厲害！趕緊上醫(yī)院吧。”媽媽讓我趕緊起床，可我渾身一點(diǎn)力氣都沒有，媽媽又趕緊的幫我穿好衣服，把我背到了樓下。

我家距離醫(yī)院大約有兩公里的路程，打車幾分鐘就到了，可是只要一坐車，我就暈車。媽媽為了不讓我遭更多的罪，就背著我到醫(yī)院去。一開始媽媽背我向前走的速度還是很快的，可漸漸的，媽媽還是放慢了腳步，還有些氣喘吁吁，我摸了摸媽媽的額頭，上面已經(jīng)布滿了汗珠。我知道，六七十斤的我對(duì)媽媽來說有多么不容易，我讓媽媽把我放下來，讓我自己走，可媽媽還是堅(jiān)持背我往前走，就這樣，二十多分鐘后，我們終于來到了醫(yī)院。掛號(hào)、看病、拿藥、打針，媽媽又背著我在樓上樓下折騰了幾個(gè)來回。在護(hù)士給我扎上針后，我聽見媽媽重重的喘了口粗氣，坐在了床邊。爸爸來到醫(yī)院后，讓媽媽回家休息一會(huì)兒。可媽媽走了不到兩小時(shí)又回來了，給我?guī)砹饲宓煽诘娘埐恕?/p>

晚上十一點(diǎn)多我打完了針，媽媽又背著我一步一步的走回了家。趴在媽媽溫暖的背上，我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。

每次生病媽媽都會(huì)無微不至的照看我，這也只是媽媽對(duì)我的愛的一部分，我會(huì)好好珍惜媽媽對(duì)我的愛，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子！

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇八

感謝20**級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，回首昨天，我們所有老師和大家一樣，感慨萬(wàn)千;展望未來，我們更應(yīng)該信心百倍?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)所有老師為同學(xué)們送上最真誠(chéng)的祝福。

首先祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

你們中，有很多同學(xué)順利直升了本校。在這里，我要告訴你們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)橹袑W(xué)正有一批優(yōu)秀的老師在等待你們。他們將帶你們度過愉快，充實(shí)而又奮斗的三年。選擇了武外就選擇了拼搏，所以，老師也要告訴你，收起你的懶散，你的馬虎，你的所有的壞毛病，到中學(xué)重新開始，努力奮斗，三年后敲響479等重點(diǎn)中學(xué)的大門。我們六年級(jí)全體老師將時(shí)刻關(guān)注著你們，熱忱為你們排憂解難。

你們中，也有的同學(xué)選擇了其他學(xué)校，老師衷心地祝福你。但是，無論你走到哪里，都不忘記你是武外人，不要忘記武外的拼搏精神。我們將時(shí)刻期待你們的好消息，愿你們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光添彩。

親愛的同學(xué)們，今天，你們小學(xué)畢業(yè)了，這不是終點(diǎn)，這只是攀登高峰的一個(gè)新的起點(diǎn)。我代表六年級(jí)全體老師祝同學(xué)們上中學(xué)后勵(lì)精圖治，取得佳績(jī)!下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎樊校長(zhǎng)為我們致畢業(yè)詞。

請(qǐng)同學(xué)們銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)沈校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望!同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

成都武侯外國(guó)語(yǔ)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)20**級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇九

六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無邊的浩瀚題海。數(shù)無數(shù)千奇百怪來歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。

這是來自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。

六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。

六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；

六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；

六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。

六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級(jí)的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇十

星期六的下午，我的心情十分愉快，因?yàn)榻袢狰B語(yǔ)花香、晴空萬(wàn)里。這個(gè)時(shí)候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時(shí)趁我腦子清醒，先做一會(huì)作業(yè)。

此時(shí)爸爸便進(jìn)了我的房間對(duì)我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進(jìn)貨，錢包大出血，現(xiàn)在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點(diǎn)兒，我就要在學(xué)校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計(jì)，就這樣辦了。

我對(duì)爸爸說：“你先出去，我做完作業(yè)再給你錢?！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，樂呵呵地關(guān)門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數(shù)，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時(shí)間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會(huì)成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時(shí)還我錢呀！此時(shí)的我已經(jīng)被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇十一

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級(jí)，說明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂課余也是夢(mèng)中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇十二

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。

我們舍不得離開前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓穼W(xué)習(xí)，對(duì)我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時(shí)候也越來越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇十三

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇十四

人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個(gè)“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品。”對(duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級(jí)感人（熱門15篇）篇十五

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。

這個(gè)地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

第二個(gè)任務(wù)是做米餅?！鞍パ剑∮忠_始打工了?！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的。”

做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。