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四年級困難作文400字 四年級遇到困難的作文通用(六篇)

時間:2025-07-10 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

四年級困難四年級遇到困難的篇一

在學習和生活的道路上,我們不可避免地會遇到許多困難和挫折。我的體會是:不要讓困難壓倒了自己的志氣,應(yīng)該把挫折當動力。

剛上三年級時,我參加了校外的軟筆班,開始,我覺得很新鮮,也很感興趣。總覺得自己有硬筆書法基礎(chǔ),不是一般的同學了。可是,學習了一段時間后,我便覺得枯燥無味了。每天晚上都要寫一張毛筆字。而且,如果你沒有按時練習的話,還會受到書法老師的批評,多么苦啊!有一次,由于這星期的學習緊張,我便偷了懶,落掉了書法作業(yè)。星期六到了書法班,老師檢查了作業(yè),訓(xùn)了我一頓。我終于失聲大哭起來,感到傷心極了!同學們都過來安慰我,可我卻一邊哭一邊說:“我不學了!我不學了!”頓時,同學們悄然無聲。

課后,老師把我叫到了辦公室,嚴厲地對我說:“孩子,你既然選擇了學書法,就應(yīng)該堅持到底。你很有書法天賦,寫的硬筆字也很不錯,但這和軟筆沒有關(guān)系,你要堅持學習。在生活的道路上,誰都會遇到困難。弱者把它作為絆腳石,而強者把它當作為墊腳石,老師希望你征服困難,堅持努力,做強者!”聽了老師的話,我慚愧極了!

后來,我再也不偷懶了,每天我都會堅持練習。我寫的字也越來越漂亮了。

書法練習只是我在學習中碰到的一個小小困難,今后在學習和生活中還會碰到許多困難,但有了這一次戰(zhàn)勝困難的體會,我會努力做一個戰(zhàn)勝困難的強者。

四年級困難四年級遇到困難的篇二

人生不可能永遠都是一帆風順,你越怕面對困難,它就會纏你纏的越緊,以至于像個跟屁蟲似的,在你的后面繞圈,既然無法逃避,那我們就微笑地面對它吧!

去年的冬天里,我記得家人都有事出去了,就我一人在家,因為我得去參加數(shù)學補習班,所以就我一個人在家,但我的衣服卻不知道什么時候破了個大洞。穿這件衣服去會被同學笑話的,哎呀,急死人了!

說著就拿起針線開始工作,我學媽媽以前補衣服時的樣子,也搬來椅子,拿起衣服,打開針線盒!可是,該從哪兒下手呢?我苦苦地思索著,真比奧數(shù)題還難解呀!對了,先找根張著大嘴巴的針,再挑選一條跟衣服顏色相近的線,穿好。動手了,哎呀,真是出師不利,第一針就被扎到手指,宛始刀割一般疼,可我并不哭,只是翻箱倒柜地找創(chuàng)口貼。貼好傷口,繼續(xù)作戰(zhàn),這回有點兒經(jīng)驗,小心一點,一針一針縫……成功了!雖說有點兒粗糙,但還看得過去。

正高興著的時候,我的鬧鐘響了,才知道我快遲到了,于是還沒來得及收拾就跑出門了。

人生的道路上絆腳石很多,我們要學會把它變成我們成長的墊腳石,遇到困難,微笑著泰然處之。

面對困難,一笑而過是一種樂觀自信,然后重整旗鼓,這是一種勇氣。笑對困難,一切就沒那么難了。

四年級困難四年級遇到困難的篇三

俗話說得好:辦法總比困難多,只要你堅持,成功,就在你面前。

暑假,我毫不猶豫地報名了足球興趣班,因為我喜歡足球,那種在操場上奔跑的感覺,是非常快樂和興奮的,又能鍛煉身體,一舉兩得!

但是在剛開始上課的那幾天,我卻不是那么的情愿。

因為那時是夏天,天氣很熱,老師又讓我們跑步,我真得受不了,只好跑去休息了。大熱天的跑什么啊!我都快被曬成人干了,那時,我在心里抱怨著為什么要來踢足球。可是到后來,我知道,成功是要付出努力的,我就拼命練習,管好我那喜歡“開大腳”的習慣。慢慢地我練習成功了。

我認真地聽著老師的每一句話,把自己踢球的力度調(diào)整下來,也把我那拿到球就馬上踢的性格改變了。

漸漸地,我愛上了足球,進球的喜悅和帶著球的緊張,都成了我生活中的部分。

四年級困難四年級遇到困難的篇四

記得二年級上學期的期末考前一天,我一直不知道語文第十四課的生字要怎么寫。我去問爸爸,爸爸說:“不會寫就自己想辦法去解決。”我想要去查課本、寫作業(yè)、自修和查辭典。我就按照我的方式來做。期末考當天我還是很緊張、害怕,可是考完發(fā)下考卷之后我居然考了滿分,真是開心啊!原來,努力的解決困難,成功之后,心情會是欣喜若狂的!

二升三的暑假我去學游泳。我從一只旱鴨子,不會游開始學。一開始學打水、憋氣……等。我覺得很害怕、緊張。可是媽媽鼓勵我把游泳學好,以后才不會怕水,生命也更有一層保障,所以我也就努力的克服了困難,終于變成海底蛟龍,說到要去游泳,我就如魚得水,快樂得不得了!

我以前因為晚上比較晚睡覺,所以早上都比較晚到學校;因為比較晚到學校,所以早餐都在學校吃。我現(xiàn)在已經(jīng)改過了,現(xiàn)在的我打敗了懶惰蟲,都早睡早起,也打敗了夜貓子。我覺得自己好棒!

因為我體能比較差,所以我要多跑步、跳繩……等。爸爸說:“吃完飯后,去公園散步對消化效果比較好。”所以,我常常飯后到公園散步。

我回想我小時候,當我遇到困難,我第一個想到的是我爸爸、媽媽。現(xiàn)在我長大了,要靠自己找尋方法,不可以老是依靠別人,因為當別人不幫我的時候,我該怎么辦?所以,靠自己想辦法,遇到困難,才不會緊張、害怕,也可以勇敢面對困難挑戰(zhàn),把困難打得落花流水,叫失敗逃之夭夭,叫勝利永遠站在我這邊。

四年級困難四年級遇到困難的篇五

童年,就像是甜蜜的夢,香香甜甜,夢不到盡頭;童年,就像是醇香的美酒,品一口,回味無窮;童年,就像是母親的蔭庇,能阻擋一切的風雨,阻擋一切的哀愁;童年。每個人都擁有童年,但生活的畫筆給不同時代的人涂抹的顏色又是那么不同!

我的童年五彩繽紛,充滿了歡聲笑語。一次嬉戲中,我頑皮地問媽媽:“媽媽,你的童年是怎么樣的?”媽媽緊皺著眉頭,輕輕地嘆息了一聲。我的問話把她的思緒拉回到童年那個時代。

媽媽小時候是家里的老大,俗話說得好“窮人的孩子早當家”,媽媽在6歲的'時候就主動承擔了家里的家務(wù)。家里的生活很拮據(jù),媽媽放學回家,就開始做飯。做完飯,還要打掃衛(wèi)生,喂豬飼料。完成這些家務(wù),才可以做作業(yè),常常到10點多鐘,才能睡覺。媽媽的衣服是“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”,一件衣服打上了補丁,還舍不得扔掉,留給弟弟妹妹穿。鞋子也是奶奶縫起來的布鞋。媽媽上學時,沒有文具,本子是剩下來的紙訂起來的;鉛筆是用了再用,直到短得拿不起來;書包是外婆用零零碎碎的布,一針一線地縫起來的。但媽媽還是沒有落下功課,得回了一張張“三好學生”的獎狀。

聽到了這些,再想想我們的童年,我心中不禁感慨萬分,心里又蕩漾了幸福的漣漪。我的思緒不禁回到了20xx年的除夕夜。“來,過來幫我剝一下蒜。”奶奶喊道。“哎!”我慢慢地剝著蒜。今天是除夕夜,奶奶正在廚房里忙活著,我當然也分擔些任務(wù)了。一縷縷香味從廚房里“跐溜”地鉆進了我的鼻子里,肚子里的饞蟲一下子被勾了起來,它們好像在說:“主人啊,怎么還沒開飯哪,我們都餓得前胸貼后背了!”香味越來越濃郁,饞得口水都流了下來。我和爺爺在桌子前發(fā)起了牢騷:“哎,這遲遲不開飯,餓得我們都頭暈眼花了!”奶奶估計是忍受不了我們的牢騷,過了一會兒,一盤盤美味佳肴便陸續(xù)上桌了。哇!我和爺爺驚嘆了一聲。雞翅、宮爆雞丁、雞湯。我不禁高呼:“奶奶萬歲,奶奶萬歲!”我狼吞虎咽,一碟又一碟的飯菜被消滅了。奶奶大廚揮舞著鐵勺,又一輪“滿漢全席”上桌了,我們抵擋不住飯菜的攻擊,一個個成了慘兵敗將。

童年的歌,七彩的歌;童年的舞,美麗的舞;童年的腳印一串串,童年的浪花一朵朵。我懷念童年時光,我贊美童年時光!它幸福,它甜蜜!

四年級困難四年級遇到困難的篇六

那天我騎自行車去奶奶家,先穿過一條公路,前面是一條路面不平的羊腸小道,我毫不猶豫的走上了這條路。誰知那路凹凸不平,在小石子的為難下,我騎在自行車上顛來顛去,車子把也不聽使喚,扭來扭去,真讓人驚心膽戰(zhàn),我生怕自行車翻倒在地,這時一不留神,沒看見前面有個不大不小的石子,我驚慌失措,想躲一下,結(jié)果路太窄,我的車把沒掌握好,我重重的摔到了一個草窩里,手機也丟了,我非常的生氣,沮喪極了。心想:再也不走這條路了。

又過了一天,朋友興高采烈地來找我,一臉惋惜地對我說:“你這次不去虧大了,我們出去這一下午,有人請客喝奶茶。有人請客吃披薩,風景是那么美,心情是那么舒暢。”我一聽,心里既懊悔又失落。披薩可是我最喜歡吃的了,關(guān)鍵是我光想著路不好把困難擴大了,其實勇敢一點困難不值一提,還能收獲更美好的東西。

過去的已不能改變,未來掌握在自己手中,做事不要太耿耿于懷,要學會去面對。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。同學之間寫作
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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