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小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇一
很榮幸，我今天能夠代表初三教師在這里發(fā)言，一起慶祝遠(yuǎn)致中學(xué)今秋的開學(xué)。
光陰荏苒，歲月匆匆。對(duì)于初三的同學(xué)們來說，初中三年的學(xué)習(xí)生活在彈指一揮間中已經(jīng)過去大半。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，像剛剛進(jìn)入校門的初一同學(xué)一樣投入到遠(yuǎn)致的懷抱。而如今，我們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。也仿佛就是在昨天，我們由一個(gè)懵懵懂懂孩子變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念。所有的這一切我們還沒來得及回味與沉醉，中考就已經(jīng)站在了我們面前。
有人說，高三是人生的一個(gè)選擇期，而初三則是你鍛煉選擇能力的重要時(shí)期。我覺得這是初三同學(xué)的一種學(xué)習(xí)生活態(tài)度。初三即使不是生命的終點(diǎn)站，卻也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀，他背負(fù)著我們太多太多的對(duì)未來的美好憧憬。正因?yàn)槿绱耍覀円匾暢跞膶W(xué)習(xí)生活，重視他就是重視我們自己的未來。
或許有同學(xué)正在因?yàn)樽约旱某煽儾焕硐攵腔玻蛟S有同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然的逍遙著不多的日子。其實(shí)人生皆非坦途，只要拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的.洗禮，我們定會(huì)見到美麗的彩虹。
初三的同學(xué)們，你們是遠(yuǎn)致中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，為母校爭光添彩。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們會(huì)傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇二
新學(xué)期好！
有人說，時(shí)間能沖走一切，但有兩樣?xùn)|西是沖洗不掉的，那就是美好的回憶和深深的遺憾。歲月荏苒，同學(xué)們，愿你們?cè)谌松猛局校嗔粜┡ζ床鲁晒Φ墓适拢倭粜┮虬盐詹蛔C(jī)會(huì)而無奈和遺憾吧！如今，全校師生翹首以盼的是本屆高三、初三的同學(xué)在6月的中、高考中考出優(yōu)異成績，續(xù)寫橋大的輝煌歷史。
其次，我想給全體同學(xué)提出新學(xué)期的希望：
第一：希望大家能用你們真誠的愛來呵護(hù)學(xué)校。有位哲人曾說過：一個(gè)人的最最摯愛來自兩處：一是母親，二是母校。母親以乳汁滋養(yǎng)你的生命，托起一朵生命之花；母校以知識(shí)澆灌你的生命，使這朵生命之花更加艷麗。熱愛學(xué)校是對(duì)澆灌之恩的報(bào)答。因?yàn)槟銗蹖W(xué)校，你就會(huì)自覺珍惜學(xué)校的每一份榮譽(yù)，你就會(huì)自覺地愛護(hù)學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，你就會(huì)付出你的'每一份努力。
第二：希望大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。“努力”兩字是千古垂訓(xùn)，是多少代有為之士無數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的凝練和總結(jié)，是亙古不變的真理。“梅花香自苦寒來”，慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對(duì)自己行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們踏實(shí)地走好每一步，共同攜手，創(chuàng)造燦爛的明天！
第三：希望大家培養(yǎng)精英意識(shí)，爭做一流學(xué)生。精英不是權(quán)貴和財(cái)富的代表。精英的外在表現(xiàn)應(yīng)體現(xiàn)為社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)為服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的能力，體現(xiàn)為創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)為獨(dú)立之思想、自由之精神，體現(xiàn)為兼濟(jì)天下的底層情懷。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好的綜合素養(yǎng)，為成為社會(huì)之精英、國家之棟梁打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。
俗話說：“一年之計(jì)在于春”，春天是耕耘的季節(jié)，是播種的季節(jié)。作為教師在新學(xué)期里我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)工作，更新教育思想，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中做學(xué)生的引領(lǐng)者，以智慧啟迪智慧，將同學(xué)們引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！作為班主任，我們會(huì)更注重“人文關(guān)懷”，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，做同學(xué)們的知心朋友、做你們成功的階梯，因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)步你們的成績是我們至高無上的追求。
最后再祝全體同學(xué)和老師新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！祝我們橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校蒸蒸日上，再續(xù)輝煌！
謝謝！
小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇三
大家下午好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。今天我們?nèi)熒忠淮我曰厥走^去展望未來的名義相聚在這里。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向承載囑托、懷揣著夢想、加入我校的高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！向經(jīng)過假期調(diào)整，信心滿懷并漸入佳境的高二、高三同學(xué)們表達(dá)最美好的祝愿！
今天，我能作為教師代表在此發(fā)言倍感榮幸，心情也頗有幾分激動(dòng)。如果讓我用簡練的語言來詮釋教師的內(nèi)涵，我想說，那就是――累，并快樂著！
也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。教師在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行。每一天的自習(xí)、早讀、課間、三操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是教師的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是教師的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，從早到晚，無時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂！
學(xué)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤不可怕，學(xué)困生也是可教、可轉(zhuǎn)變的。學(xué)困生不一定是壞學(xué)生，學(xué)困生犯的錯(cuò)誤，大多是心理問題，而不是道德問題，也許是好奇心、表現(xiàn)欲所導(dǎo)致的行為過失，對(duì)待他們要理解、寬容、善待和幫助他們。
對(duì)待學(xué)生，我是這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子，要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)樗俸唵尾贿^，再平常不過，它不會(huì)厚高山而薄江河。對(duì)學(xué)困生，挖掘他們的.閃光點(diǎn)；用幽默風(fēng)趣的言語和同學(xué)們拉近距離，走進(jìn)同學(xué)們的心靈世界，為他們排憂解難、共同承擔(dān)痛苦、分享快樂。上學(xué)期，班級(jí)有一學(xué)生和家長發(fā)生矛盾后便離家出走，為了進(jìn)一步了解情況，我去做了一次家訪。家長的一席話讓我悚然，“孩子在家里，看到他不學(xué)習(xí)耍電腦、玩手機(jī)我就心煩，只要孩子在學(xué)校即使真的不學(xué)習(xí)，我也放心，因?yàn)榈缴鐣?huì)上怕他學(xué)壞”。可憐天下父母心呀！經(jīng)過多次和學(xué)生交談，后來學(xué)生回到了家里并返回了學(xué)校，終于可以坐到班級(jí)了。
借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生，約束其行為，實(shí)行嚴(yán)格教育管理。只有這樣，才能獲得教育的實(shí)際效果。比如班級(jí)的衛(wèi)生管理：我建議同學(xué)們以自己為圓心，30厘米為半徑畫圓，這樣一來相鄰的兩個(gè)同學(xué)之間不會(huì)出現(xiàn)空集，有的只是交集，班級(jí)衛(wèi)生更不會(huì)出現(xiàn)死角，進(jìn)入班級(jí)之后就不會(huì)再看見垃圾成片的現(xiàn)象了。上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我建議并要求同學(xué)們將自行車上鎖，但是我一直也沒有落實(shí)同學(xué)們的車是否上鎖。直到中招前，班級(jí)兩個(gè)同學(xué)打掃完衛(wèi)生整理考場結(jié)束后，去騎自行車，發(fā)現(xiàn)自己新買的賽車沒有了，學(xué)生很是著急，家長知道了也很著急，從下午6點(diǎn)多一直到晚上11點(diǎn)多都在看視頻監(jiān)控尋找賽車，后來通過視頻發(fā)現(xiàn)這兩輛自行車分別被別的同學(xué)給誤騎走了，自行車事件終于塵埃落定。通過自行車上鎖事件，讓我明白了任何事情光布置，不去親自落實(shí)是不夠的，教師沒有運(yùn)用智慧讓學(xué)生體會(huì)到上鎖的重要性。同學(xué)們也明白了，有鎖不鎖，不光給別人帶來麻煩，更是給自己帶來煩惱。我們應(yīng)該利用自己的智慧去幫助同學(xué)們，去影響同學(xué)們。
無論你承認(rèn)與否，教師這個(gè)職業(yè)決定了我們將在一些人的生命中留下不可磨滅的痕跡。遇上一個(gè)好學(xué)生老師幸福三年，遇上一個(gè)好老師學(xué)生幸福一輩子。讓我們?cè)诮逃虒W(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生、關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的生命去影響學(xué)生。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖洗，更見輕松巍峨。新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣奮發(fā)，讓我們攜手并肩、同心同德，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗，共創(chuàng)分校美好明天！謝謝大家！
小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇四
大家好!
告別了炎夏的不安和躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了暑假的安靜和沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。在這個(gè)慶模表先大會(huì)上我能作為教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已踏上講臺(tái)十余個(gè)年頭了。回顧過去，我為自己能在天齊小學(xué)工作而感到自豪。因?yàn)檫@里有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，有同事們無私熱忱的幫助和照顧，有全校廣大學(xué)子真誠的愛戴和信任，有各位家長殷切的期望和理解。我們沒有理由不勤奮、不踏實(shí)地工作;沒有理由不樂于學(xué)習(xí)、勤于鉆研;沒有理由不用忠誠和熱情譜寫天齊小學(xué)未來的詩篇。我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛厶忑R小學(xué)，我們?cè)冈忑R小學(xué)，我們一定會(huì)用自己的汗水和愛心去澆灌天齊小學(xué)的一草一木，用辛苦和智慧去培育天齊小學(xué)的一批又一批學(xué)子。
天齊小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位教師都有責(zé)任來共同管理好這個(gè)特殊的大家庭。有這么一句名言說過“愛是教育的前提，愛是教師的天職”。所以作為天齊小學(xué)的每位教師都會(huì)努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會(huì)一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里有更大的成績，為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，而不斷努力!
誓言無聲，行動(dòng)能語。同學(xué)們，新的`學(xué)期，我們?cè)竷A盡我們所有，全力以赴。你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明吧!
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利!祝各位家長身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!祝愿我們的天齊小學(xué)明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)生開學(xué)典禮教師代表發(fā)言篇五
大家下午好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。今天我們?nèi)熒忠淮我曰厥走^去展望未來的名義相聚在這里。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向承載囑托、懷揣著夢想、加入我校的高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！向經(jīng)過假期調(diào)整，信心滿懷并漸入佳境的高二、高三同學(xué)們表達(dá)最美好的祝愿！
今天，我能作為教師代表在此發(fā)言倍感榮幸，心情也頗有幾分激動(dòng)。如果讓我用簡練的語言來詮釋教師的內(nèi)涵，我想說，那就是――累，并快樂著！
也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來也是責(zé)任。教師在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓鳎眢w力行。每一天的自習(xí)、早讀、課間、三操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是教師的.工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是教師的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，從早到晚，無時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂著學(xué)生的快樂！
學(xué)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤不可怕，學(xué)困生也是可教、可轉(zhuǎn)變的。學(xué)困生不一定是壞學(xué)生，學(xué)困生犯的錯(cuò)誤，大多是心理問題，而不是道德問題，也許是好奇心、表現(xiàn)欲所導(dǎo)致的行為過失，對(duì)待他們要理解、寬容、善待和幫助他們。
對(duì)待學(xué)生，我是這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子，要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因?yàn)樗俸唵尾贿^，再平常不過，它不會(huì)厚高山而薄江河。對(duì)學(xué)困生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；用幽默風(fēng)趣的言語和同學(xué)們拉近距離，走進(jìn)同學(xué)們的心靈世界，為他們排憂解難、共同承擔(dān)痛苦、分享快樂。上學(xué)期，班級(jí)有一學(xué)生和家長發(fā)生矛盾后便離家出走，為了進(jìn)一步了解情況，我去做了一次家訪。家長的一席話讓我悚然，“孩子在家里，看到他不學(xué)習(xí)耍電腦、玩手機(jī)我就心煩，只要孩子在學(xué)校即使真的不學(xué)習(xí)，我也放心，因?yàn)榈缴鐣?huì)上怕他學(xué)壞”。可憐天下父母心呀！經(jīng)過多次和學(xué)生交談，后來學(xué)生回到了家里并返回了學(xué)校，終于可以坐到班級(jí)了。
借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生，約束其行為，實(shí)行嚴(yán)格教育管理。只有這樣，才能獲得教育的實(shí)際效果。比如班級(jí)的衛(wèi)生管理：我建議同學(xué)們以自己為圓心，30厘米為半徑畫圓，這樣一來相鄰的兩個(gè)同學(xué)之間不會(huì)出現(xiàn)空集，有的只是交集，班級(jí)衛(wèi)生更不會(huì)出現(xiàn)死角，進(jìn)入班級(jí)之后就不會(huì)再看見垃圾成片的現(xiàn)象了。上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我建議并要求同學(xué)們將自行車上鎖，但是我一直也沒有落實(shí)同學(xué)們的車是否上鎖。直到中招前，班級(jí)兩個(gè)同學(xué)打掃完衛(wèi)生整理考場結(jié)束后，去騎自行車，發(fā)現(xiàn)自己新買的賽車沒有了，學(xué)生很是著急，家長知道了也很著急，從下午6點(diǎn)多一直到晚上11點(diǎn)多都在看視頻監(jiān)控尋找賽車，后來通過視頻發(fā)現(xiàn)這兩輛自行車分別被別的同學(xué)給誤騎走了，自行車事件終于塵埃落定。通過自行車上鎖事件，讓我明白了任何事情光布置，不去親自落實(shí)是不夠的，教師沒有運(yùn)用智慧讓學(xué)生體會(huì)到上鎖的重要性。同學(xué)們也明白了，有鎖不鎖，不光給別人帶來麻煩，更是給自己帶來煩惱。我們應(yīng)該利用自己的智慧去幫助同學(xué)們，去影響同學(xué)們。
無論你承認(rèn)與否，教師這個(gè)職業(yè)決定了我們將在一些人的生命中留下不可磨滅的痕跡。遇上一個(gè)好學(xué)生老師幸福三年，遇上一個(gè)好老師學(xué)生幸福一輩子。讓我們?cè)诮逃虒W(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生、關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的生命去影響學(xué)生。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖洗，更見輕松巍峨。新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣奮發(fā)，讓我們攜手并肩、同心同德，為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗，共創(chuàng)分校美好明天！謝謝大家！