主持詞需要具備清晰明了、簡潔有力以及引人入勝的特點(diǎn)，以吸引聽眾的注意力。在這里分享一些主持人在重要場合的演講經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇一

王玲(女)：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

女：今天，學(xué)校各班里的孩子歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們節(jié)日快樂.演出成功。女：節(jié)目開始之前，請(qǐng)校長致辭!

校長：........下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

1.男：少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。下面請(qǐng)聽四一班孩子的朗誦《少年中國說》。

2.女：音樂能表達(dá)快樂，感受快樂，音樂給我們帶來身心上愉悅，讓一起感受不變的音樂。

3.男：父母養(yǎng)育了我們，讓我們感謝他們，教師教育了我們，讓我們感謝他們，祖國培養(yǎng)了我們，讓我們感謝他們……請(qǐng)看二年級(jí)同學(xué)如何用手語來表達(dá)他們《感恩的心》。

7.女：你在回憶里留下腳印是我愛的風(fēng)景，我要送你日不落的想念，寄出代表愛的明信片，請(qǐng)看舞蹈日不落。

8.男：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。

9.男：俺們二人走上臺(tái)，掌聲尖叫跟著來，前面節(jié)目帥不帥?(齊)帥!今天說個(gè)三句半，和同學(xué)們侃一侃，如有雷同只管喊，不管!

女：哎!___沒有看出來啊，你這三句半練得還行啊，不過啊，你看看四年級(jí)的同學(xué)給我們帶來的三句半可更有意思!

10.女：優(yōu)雅地舞步給人無言的美感，偏偏的舞姿給人無限活力，請(qǐng)欣賞舞蹈愛的城堡。

12.20__,一首《_炫民族風(fēng)》傳遍了中國的大江南北，《_炫民族風(fēng)》的舞蹈表現(xiàn)的也激情四射，熱情洋溢，自信、灑脫，下面我們六二班的同學(xué)今天要用他們_炫身姿展現(xiàn)他們的活力。

14.腰鼓，我國古老的民族藝術(shù)，她神奇而富有表現(xiàn)力!讓我們一起欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的腰鼓表演《越來越好》。

(王玲)金色童年——我們是收獲成長的少年。

(呂尚)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

(王玲)。

(呂尚)今天，我們以小學(xué)為驕傲;。

(王玲)明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(王玲)放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!

(呂尚)文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。(合)再見!

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇二

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘。

乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。

甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠砹司实谋硌荨?/p>

甲：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛米蘭，但我們更愛老師，謝謝老師對(duì)我們的付出！

甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了。

乙：六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》。

甲：非常感謝一（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠砜鞓返墓?jié)日。

甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。

乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。

乙：說謊話是一種欠好的行動(dòng)，我們應(yīng)該做誠實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽三（1）班的同學(xué)們說：猴子也說起了謊話，到底是怎么回事呢？有請(qǐng)三（1）班的小朋友為我們帶來相聲說謊話的猴子。

甲：我們的祖國越來越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國加油，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來的健美操《加油歌》。

甲：在這無語的季節(jié)。

乙：這空空落落的秋陽之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠。

甲：那長一聲短一聲的真誠中銘刻著多少來自同桌的你的深情呼喚。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈：同桌的你。

甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；

乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！

乙：伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖我們天生善良又可愛!花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木省Ｕ?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《誰不乖》。

甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無私的奉獻(xiàn)給大地母親。

乙：我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班。

甲：好！在欣賞完這么精彩的節(jié)目之后，讓我們放松一下緊張。

的心情，休息一下，一起來欣賞一段魔術(shù)表演，表演者是來自五（2）班小魔術(shù)師。

甲：今天，我們歡歌笑語；

乙：今天，我們茁壯成長；

甲：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。

乙：請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》。

甲：同學(xué)們還記得嗎？在國旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳覀儜?yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。

乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來的中國功夫，掌聲有請(qǐng)！

乙：我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)很好，那在家里可就說不準(zhǔn)了。

甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。

乙：瞧，二位來了！

甲：請(qǐng)欣賞相聲《你爺爺我爺爺》。

甲：太陽在二月高升，柳條在二月長垂。

乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。

甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。

乙：瞧！燕子從二月里飛來，飛向了我們的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《小燕子》。

甲：父愛如山、母愛似水。

甲：為了這特別的節(jié)日，我們的同學(xué)無時(shí)無刻不在準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給大家，那他們時(shí)刻準(zhǔn)備著什么呢？有請(qǐng)三（1）班帶來的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

甲：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

乙：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。

甲：來吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來吧，讓我們一起隨音樂舞動(dòng)。大家一起來吧！下面就請(qǐng)欣賞由一（2）班帶來的舞蹈《大家一起來》。

甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護(hù)伴隨著我們健康成長！

乙：從踏入學(xué)校的那一天起，父母的教誨激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步！

甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識(shí)的頭腦。

乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！

甲：有請(qǐng)四（1）班為我們帶來的手語：《感恩的心》。

甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。

乙：讓我們每一人小朋友攜起手來，好好學(xué)習(xí)，天天向上，共創(chuàng)美好的明天。

合：我們相信：有黨的雨露滋潤，有父母老師的愛心照顧，有同學(xué)之間的互相幫助，我們的明天一定會(huì)更加美好！請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來的舞蹈：明天會(huì)更好。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學(xué)們，

甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

乙：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，

甲：今天我們相聚在這里，

乙：明天我們共建偉大的祖國。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。

齊：祖國的明天更加美好，我們的未來充滿陽光！

乙：今天的演出到此結(jié)束！老師們工作順利！

乙：祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！

齊：明年再見！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇三

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的`節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

師：這天，在這個(gè)個(gè)性的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一齊，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自我的節(jié)日增光添彩！

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（楊園長講話）。

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，此刻一齊來聽聽！有請(qǐng)xx的家長上場！（家長講話）。

師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》。

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請(qǐng)欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯保疲齻冿w來了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》。

幼：你是快樂的，我是幸福的，下方請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一齊來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就明白了。

師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。

幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》。

幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過來，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過來》。

師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，這天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。

幼：我們是爸爸媽媽的期望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一齊玩游戲了！（講解游戲規(guī)則）。

游戲一：吹泡泡；

游戲二：揪尾巴；

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！

合：明年六一再相會(huì)！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇四

魏、李：又播種下希望。

彭、李：踏著五月的鮮花，

魏、李：迎著初生的朝陽，

彭、李：我們的今天是青青一片，

魏、李：我們的明天是彩霞滿天，

(合)：今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!親愛的老師、小朋友們!大家好!

濟(jì)川幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始。

一、《歡樂地跳》印度舞。

魏：我們歡歌笑語;。

李：我們茁壯成長;。

(合)：讓我們跟隨著歡樂的節(jié)拍跳起來吧。

請(qǐng)欣賞大班印度舞《歡樂的跳》。

二、《星星的心》輕律動(dòng)。

李：天空就像愛的大家庭，好多星星都住在一起，

魏：夜晚來臨，默默照著孩子們的心。

(合)：請(qǐng)欣賞中班表演《星星的心》。

三、《母鴨帶小鴨》唱游。

彭：瞧那是什么，他們?cè)诟墒裁矗蓿瓉硎且蝗嚎蓯鄣男▲喿樱?/p>

李：請(qǐng)欣賞小班唱游《母鴨帶小鴨》。

五、《高高在下》街舞。

李：舉起節(jié)日的火把，

彭：揚(yáng)起飛奔的腳步，

李：讓快樂將我們點(diǎn)燃，

彭：請(qǐng)欣賞大班男生帶來的街舞《高高在下》。

六、《我愛洗澡》律動(dòng)。

彭：嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞，嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嘞……。

李：請(qǐng)欣賞小班律動(dòng)《我愛洗澡》。

“好孩子”頒獎(jiǎng)。

七、《開心寶貝》韻律操。

李：開心是人生的路標(biāo)，

魏：開心是生活的調(diào)料，

李：開心是飛揚(yáng)的笑容，

魏：開心是童年的味道，

(合)：我們是一群開心的寶貝。

八、《畢業(yè)詩》朗誦。

彭：陽光照耀著我們，

李：春雨滋潤著我們，

魏：我們?cè)谟變簣@度過了快樂的時(shí)光!

李：我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下健康成長!

(合)：請(qǐng)欣賞大班朗誦《畢業(yè)詩》。

十、《qq星成長體操》。

彭、李：伸伸腿，彎彎腰，大家都來做體操。

十一、《環(huán)保時(shí)裝秀》。

彭：我們的世界是一個(gè)愛的世界，

李：愛自己，愛家人，愛老師，

魏：愛伙伴，愛地球，愛自然。

李：關(guān)愛生活，從我做起。

(合)：請(qǐng)欣賞大班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

十二、《myohmy》勁舞。

魏：讓我們隨著動(dòng)聽的音樂快樂舞蹈，

李：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂，

(合)：請(qǐng)欣賞中班勁舞《myohmy》。

彭：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

李：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

魏：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，

李：親愛的老師、親愛的伙伴，

彭：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

李：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

魏、李：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

(合)：濟(jì)川幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!

祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)成績步步高;祝小朋友們活潑開朗、快樂成長!

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇五

（主持1）：今天是個(gè)特殊的日子；（主持2）今天是個(gè)愉快的日子。

（主持1）今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤ü餐航裉焓橇粐H兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

（主持1））：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂。

（主持2））：祝大家節(jié)日快樂！

（主持1）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長表發(fā)言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

（主持2）下面是全園大合唱！（1：溫馨家園；2：愛我就抱抱我.3：慶祝六一）。

（主持1）小班弟弟妹妹們也要用肢體來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。

（主持2）請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。（主持1）：在太陽的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來種太陽舞蹈。

（主持2）：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩！

（主持1）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。（大班舞蹈）。

（主持2）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。

（主持1）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。

（主持2）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí)。看！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。

（主持1）：請(qǐng)欣賞小班的歌舞劇：《拔蘿卜》。

（主持2）：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！

（主持1）：中班的兒歌串燒唱的太可愛，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。

（主持2）：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈：《彩虹微笑》。

（主持1）：歡快的旋律讓我們也非常得快樂，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了，我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。

（主持2）激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？

（主持1）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？

（主持1）：它們一定在說每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。

（主持2）：是啊！請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步。

（主持1）：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。

（主持2）小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂拍出他們的節(jié)奏.請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《兔子舞》！

（主持1）在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光。下面有中班老師帶來的獨(dú)舞！《月光下的鳳尾竹》！

（主持1）：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂？

（主持2）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)！你們是不是有許多的話想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來的詩歌朗誦《畢業(yè)詩》！

（主持1）每一個(gè)快樂的節(jié)日；都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。

（主持2）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

（共同）美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇六

合：快樂的小伙伴們，大家上午好。

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋。

甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香。

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈。

甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬。

乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空。

甲：六月，讓我們放飛理想。

乙：六月，讓我們齊聲歌唱。

甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲。

乙：謝謝你們，工作在一線的老師們。

甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意。

乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想。

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長致辭。

甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧!首先請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快熱烈的舞蹈過后，有請(qǐng)六年級(jí)的哥哥姐姐們帶來的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。

甲：少年、少年祖國的春天，我們成長在祖國的懷抱是多么幸福!我們也該以孝心回報(bào)父母，孝敬長輩，請(qǐng)聽故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。

乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺(tái)下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。

甲：詩歌是中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，詩化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來謳歌偉大的祖國吧，請(qǐng)聽詩歌《祖國啊，我為你自豪》。

甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請(qǐng)聽小合唱《荷塘月色》。

甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無比舒暢，唱著動(dòng)聽的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的朗誦——《中國的笑臉》。

乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬里長城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請(qǐng)聽詩朗誦《我是中國人》。

甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍(lán)天，祖國啊，是我們美麗的家園。請(qǐng)聽詩歌《問候祖國》。

乙：民族器樂是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨(dú)奏，讓我們久久回味，下面我們一起來聽一曲好聽的歌曲《世上只有媽媽好》，有請(qǐng)一年級(jí)小朋友。

甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴(yán)的敬禮，請(qǐng)聽詩歌《敬禮，祖國媽媽》。

乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對(duì)您的熱愛不改，請(qǐng)欣賞詩歌《祖國頌》。

甲：我們的祖國經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國的明天會(huì)更加美好，繁榮富強(qiáng)，下面請(qǐng)聽相聲《祖國，我愛你》。

甲：在祖國溫暖的懷抱里長大，我們知道：祖國是比藍(lán)天高，比太陽溫暖比母親還親的親人，請(qǐng)聽詩歌《祖國媽媽我愛你》。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《傷不起》。

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的`崗位上?請(qǐng)聽《懷念雷鋒》。

甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長駐我們心中，請(qǐng)聽詩歌《雷鋒叔叔永遠(yuǎn)年輕》。

乙：請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請(qǐng)欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。

乙：接下來讓我們一起聽一首歡快的歌曲---《拔蘿卜》。瞧，他們來了。

甲請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》。

乙：小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請(qǐng)聽《快樂的節(jié)日》。

甲：快樂的時(shí)光總是如此短暫。

乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒。

甲：我們是新世紀(jì)的兒童。

乙：我們是祖國未來的希望。

甲：讓我們用心靈的琴弦。

乙：用童年的祝愿。

甲：用稚嫩的小手。

乙：用五彩的畫筆。

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。

乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響。

甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

乙：我們與祖國同呼吸，共命運(yùn)。

甲：我們將用行動(dòng)向母校，向祖國媽媽。交上一份出色的答卷。

甲：感謝小演員們的精彩表演。

乙：感謝老師們的辛勤付出。

合：我們明年“六一”再見!

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇七

主持人女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人女：六月熱情的陽光，六月湛藍(lán)的天空，六月芬芳的鮮花，都是在為我們祝福……。

主持人男：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。

主持人女:因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松庞辛遂`性。

主持人男：因?yàn)橛辛宋覀儯柟獠湃绱嗣髅模苾翰湃绱说慕k麗。

主持人女我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生和活力。

主持人男我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。

主持人女在這個(gè)美好的日子里，

合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。

……。

主持人女：新世紀(jì)的太陽是我們的。

主持人男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

主持人女：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

主持人男：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

主持人女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。

主持人男：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

主持人女：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

主持人男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。

主持人女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

主持人男：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

主持人女：主持人男：讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前。明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇八

合：大家下午好!

男：伴著花的芳香。

女：踏著歌的節(jié)拍。

男：我們迎來了六月的時(shí)光。

女：我們的心像怒放的花朵。

男：蕩起一片歡樂的海洋!

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

男：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

男：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：六一國際兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲。

合：(謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!)。

男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

女：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!

女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

男：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌。

女：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

男：禮畢，請(qǐng)坐。

女：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由王校長致開幕詞。

男：下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)來自六年級(jí)十八班的學(xué)生代表孟偉講話。

女：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放.男：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望!

女：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇九

開幕詞：

齊：尊敬的家長們，親愛的小朋友們、老師們，——大家上午好!女：今天的陽光_燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

男：今天的鮮花_絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約?女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——到來了!

齊：就讓我們一起張開雙臂，熱情地?fù)肀Я隆?/p>

齊：就讓我們一起扭動(dòng)腰肢，幸福地舞蹈六月。

齊：就讓我們一起亮出喉嚨，快樂地歌唱六月、

齊：張家莊鄉(xiāng)教育中心慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!

王夢(mèng)涵：首先請(qǐng)欣賞張家莊鄉(xiāng)中心幼兒園給我們帶來的舞蹈《健康歌》。

邱：小頭兒子大頭爸爸是我們_喜歡的動(dòng)畫片，請(qǐng)欣賞童聲合唱《小頭兒子大頭爸爸》。

在小蘋果的旋律中讓我們盡情起舞吧——舞動(dòng)出那活力四射的節(jié)奏，請(qǐng)看，他們來了!

王夢(mèng)涵：傾聽了小蘋果的歌曲，下面讓我們一起欣賞《小蘋果》的舞蹈，有請(qǐng)——。

夢(mèng)涵：一個(gè)個(gè)小蘋果在繁茂的樹枝上悄然結(jié)出了。請(qǐng)看廣播操——《小蘋果》。

王馨平：六一的樹葉因?yàn)槲覀兊母杪暩邮[榮，六一的花朵因?yàn)槲覀兊奈璧父臃曳冀k麗，《六一，我們的歌》正在嘹亮的放聲。

邱：金色的小蘋果更加讓我們悅目而動(dòng)情，看，我們的小蘋果飛來了。

崔旭：春天來了，葡萄樹發(fā)芽了，一只小蝸牛正在慢慢地往藤上爬呢——哈哈看它來了!

邱：家只有一個(gè)，國家只有一個(gè)，養(yǎng)育我們的地球也只有一個(gè)，為了我們的生存，發(fā)展，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的地球家園，讓它以蓬勃的生機(jī)與我們同呼吸，共風(fēng)雨。因?yàn)椤厍蛑挥幸粋€(gè)!

邱：我們是新世紀(jì)的好少年，我們是未來的雛鷹將翱翔在廣袤的藍(lán)天，因?yàn)椋覀兙褪亲鎳拇禾?

結(jié)束詞：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

合：謝謝大家!

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來六月的時(shí)光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。

合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！

甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。

合：現(xiàn)在開始！

甲：新的校園，已經(jīng)長出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。

乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國母親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。

乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！

甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。

乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，

乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！

甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國！

乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！

合：我宣布xxx小學(xué)20xx年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十一

合：大家上午好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

合：“六一”兒童節(jié)快樂！

甲：看，“六一”的鮮花絢麗多彩。

甲：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多精彩的節(jié)目，現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采下面讓我們隆重宣布：

合：“歡樂童年，放飛夢(mèng)想”，付灣小學(xué)20xx年度慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

二、好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，

三、甲：常言道：好孩子是夸出來的。而播撒這陽光雨露的人，有老師、家長和一切的成年人，面對(duì)那一顆顆純真的心靈，明鏡如水的靈魂，我們不應(yīng)吝嗇自己的掌聲和喝彩。

四、獻(xiàn)愛心儀式。

五、熱情浪漫的地中海帶來激情的舞蹈，優(yōu)雅的倫巴，歡快的牛仔，熱情的桑巴，讓我們跟著他們的節(jié)拍一起舞動(dòng)心靈。請(qǐng)欣賞三年級(jí)女生帶來的舞蹈《零度桑巴》。表演者：吳曉曉、盛秋嬋、覃佳慧等。

七、魂是那么脫韁，神是那么放，情是那么蕩漾，心是那么浪，化作一道光芒，閃瞎所有傷看什么都痛快，今兒我就是爽。下面大家會(huì)看到帥氣的街舞表演！大家hig起來吧，爽翻天，有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生帶來舞蹈《倍兒爽》。表演者：劉俊哲、肖英杰、楊宇坤等。

八、游戲。

九、歡樂的旋律響起來，飄揚(yáng)的彩帶舞起來。看：同學(xué)們手中那一彎彎靈動(dòng)的彩虹，上下翻飛，展現(xiàn)出他們陽光可愛的精神風(fēng)貌。唱吧、跳吧，讓你們手中的彩帶舞出屬于你們的童年色彩。

下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《彩帶舞》。表演者：劉子豪高華貴等。

十、今天我們歡聚在這里心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞五年級(jí)謝冉等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

十一、今天是“六一”兒童節(jié)，過了今天，我們所有可愛的小朋友們就又長大了一歲，大家開心嗎？因?yàn)樾∥覀兂３Ｊ茯_，過了今天我們就不一樣啦，長本事了，下面欣賞三年級(jí)的劉先明、王文宇、盛非凡等同學(xué)帶來舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

十二、游戲。

十三、一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《茉莉花》。

十四、男生：嗚啦啦啦火車笛，隨著奔騰的馬蹄。

女生：小妹妹吹著口琴，夕陽下美了剪影。

十五、甲：有一個(gè)女孩名叫花木蘭，花一樣的名字傳頌到今天；乙：有一個(gè)女孩名叫花木蘭，迷一樣的故事傳頌了千百遍。

略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五年級(jí)楊泉等同學(xué)帶來的爵士舞《有趣爵士》。

結(jié)束語。

女：“六一”的歌聲這樣的動(dòng)聽，

男：“六一”的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：“六一”的集會(huì)這樣的歡騰！

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

合：我們的明天一定更美好！

合：到此結(jié)束！

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂！

男：祝各位來賓們、老師們、工作順利，心情舒暢！

合：謝謝大家！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。

（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！

（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演

（合）現(xiàn)在開始！

（合）六月里花兒香，六月里好陽光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國的富強(qiáng)。

（女）請(qǐng)聽87班的大合唱《六一組歌》

（女）下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》

（女）欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。

（女）下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。

（男）動(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》

結(jié)束詞：

（男）六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

（男）六一的集會(huì)這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會(huì)更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演

（合）到此結(jié)束！謝謝大家！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十三

女：接下來請(qǐng)欣賞《香水百合》。

男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉。

女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上校園〉了，請(qǐng)欣賞。

男：愛動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請(qǐng)家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子；當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析錯(cuò)誤碼的起因；當(dāng)孩子給我的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子xx，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子；尊重我的孩子。

男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢。

男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日（全體老師出場）。

落幕。

男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

福女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：尊敬的老師，親愛的小朋友們女：xx幼兒園xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束合：謝謝大家！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十四

語：、老師，親愛的同學(xué)們：

合：大家好。

男：六月的陽光燦爛無比;。

女：六月的我們歡天喜地。

男：六月里充滿了歡聲笑語。

女：六月里的我們茁壯成長。

“六一”國際兒童節(jié)的到來!

男：在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，等。

領(lǐng)導(dǎo)。

和嘉賓，也親臨我們的現(xiàn)場與我們一起共同歡慶這快樂的節(jié)日.

合：讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心與愛護(hù)我們的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來表示最熱烈的歡迎!

女：下面由請(qǐng)致詞!

舞蹈《快樂的節(jié)日》。

男：今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,。

女：我們的衣裳格外漂亮,。

合：今天的校園處處鮮花開放。

男：伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,。

女：來吧!讓我們唱吧!

男：來吧!讓我們跳吧!

三句半《好習(xí)慣記心間》。

舞蹈《春曉》。

女：幾聲清亮的鳥鳴,驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹,萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉,綻放了;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g跳。請(qǐng)欣賞47班的小伙伴給我們帶來的舞蹈《春曉》。

全校大律動(dòng)：《沒有共產(chǎn)。

黨

就沒有新。

中國。

》、《六一國際兒童歌》。

男：我愛百花盛開的春天，

女：我愛。

x

似火的夏天，

合：我更愛陽光燦爛的六月，

男：六月是少年兒童的花季，

女：我們生活在。

黨

的懷抱，

男：多么幸福，

女：多么快樂，

合：我建議讓我們一起高歌《沒有共產(chǎn)。

黨

就沒有新。

中國。

》和《六一國際兒童歌》，讓我們?cè)谶@特別的日子里感謝我們親愛的。

黨

舞蹈《祖國你好》。

二年級(jí)時(shí)裝表演。

主持詞。

六

一文。

主持詞。

這里雖沒有t形舞臺(tái),但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒下面由請(qǐng)我們鎮(zhèn)小的模特兒們閃亮登場!

英語話劇：《拔蘿卜》。

男：大家都喜愛吃蘿卜嗎?其實(shí)蘿卜有很高的營養(yǎng)價(jià)值，瞧，一群活潑可愛的大姐姐們拔起了蘿卜，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的英語話劇《拔蘿卜》。

舞蹈《小精靈》。

帶來舞蹈《小精靈》!

游戲：《鼠袋窩里過家家》。

男：一群聰明的小精靈走了，迎面又跳過來了一群可愛的袋鼠。

舞蹈《自己的事情自己做》。

大合唱《甜甜的大家園》《向未來出發(fā)》。

主持詞。

串詞。讓我們?cè)谶@即將結(jié)束的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞六年級(jí)大哥哥、大姐姐為我們帶來的大合唱《甜甜的大家園》和《向未來出發(fā)》。

結(jié)束語：

女：每一個(gè)快樂的節(jié)日。

男：都是您陪伴我們走過。

女：一路春風(fēng)化雨。

男：一路笑語歡歌。

合：來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給我們帶來的歌舞劇《快樂的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)!

舞蹈《趕海的小姑娘》。

童話劇《白雪公主》。

主持詞。

串詞。不用我說大家就已經(jīng)知道我說的主人公是誰了!(生齊答：白雪公主)好，下面請(qǐng)欣賞49班給我們帶來的童話劇《白雪公主》，掌聲有請(qǐng)!!

手語操《歡樂的撲滿》。

古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》]。

帶來的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十五

女1：親愛的同學(xué)、朋友們。

合：大家上午好。

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)。

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花。

男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。

女1：放飛理想，燃燒期望。

男2：經(jīng)過了一年的漫長等待。

女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練。

女1：我們最后迎來了。

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！

男1：望望湛藍(lán)的天空。

女1：聽聽清脆的鳥鳴。

男：瞧瞧燦爛的笑臉。

女2：聽聽歡樂的歌唱。

女1：我們不由得感嘆。

合：我們的生活是多么的幸福！

男1：讓我們一齊歌唱。

女1：讓我們一齊舞蹈。

男2：一齊歡慶“六一國際兒童節(jié)”

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開開心心。

男女2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂！

男：在校園里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一向在他們的保護(hù)下成長，讓我們用感恩的心來聆聽六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的朗誦表演（感恩）。

女：多么美的詩詞呀！正因?yàn)橛辛烁改福辛死蠋煹年P(guān)愛，我們才能茁長成長，此刻讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來歌舞表演（賣報(bào)歌）。

男：回想以前孩子的生活，自己買報(bào)自己生活，此刻的我們幸福、快樂，就讓我們一齊來聽聽幸福、快樂的歌聲吧！有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來合唱（六一兒童節(jié)歌曲）。

女：聽！二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂，真幸福呀！連小動(dòng)物也來湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場吧！（別看我只是一只羊）。

男：這一群小羊們跳的真開心呀！我們同學(xué)們也就應(yīng)像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車一樣，開開心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車為我們表演。

女：接下來，我們一齊玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

男：游戲玩得可真熱鬧呀！充滿著歡聲笑語，來！有請(qǐng)一群愛熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來活力四射的青春熱舞（噢買尬）。

女：充滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲（愛的供養(yǎng)）。

男：用盡一生一世來將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護(hù)我們成長，期望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來就讓我們一齊體會(huì)這街道中的矛盾吧！有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來小品表演（自相矛盾）。

女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。此刻，我們來繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來了！有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來方言講故事。

男：在成長的道路上總會(huì)有一些記憶長存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和期望，就會(huì)收獲不一樣的人生！

女：應(yīng)對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！明天會(huì)更好！讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來的大合唱（明天會(huì)更好）。

結(jié)束詞。

男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2：六一的情緒是這樣的激動(dòng)呀。

女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”阿！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”阿！你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。

男1：祝福我們，期盼我們的明天更完美。

女1：祝福我們的校園，相信開發(fā)區(qū)校園的明天必須會(huì)更加輝煌。

合：再見。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十六

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十七

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師。

乙：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨。

丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們。

合：大家下午好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一兒童節(jié)快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們xxx學(xué)校的同學(xué)做了的精心準(zhǔn)備。

丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的精彩節(jié)目。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長講話！為我們送去六一的祝福，大家掌聲歡迎！

丁：感謝x校長的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：xxx(文藝匯演主題)，xx小學(xué)xxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十八

合：大家節(jié)日好!

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語。

女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

男：老師說，六月的陽光燦爛無比。

女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

合：共同擁抱美麗的六月。

女：校領(lǐng)導(dǎo)，老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。

合：讓我們?cè)谶@歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié)，舞動(dòng)中國夢(mèng)”文藝演出現(xiàn)在開始。

男:今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節(jié)到來之際鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)我們少年兒童的健康成長高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：花書記、熊鄉(xiāng)長、余鄉(xiāng)長，讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為我們講話。

男：下面有請(qǐng)李校長為我們致開幕詞。

女：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。

男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望。

女：感謝您，敬愛的老師。

男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

1.帥哥組合舞蹈《江南style》。

2.舞蹈《快樂寶貝》。

女：有了母親的關(guān)愛，孩子永遠(yuǎn)快樂幸福，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。

表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班。

3.合唱：《蝸牛與黃鸝》。

男：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥。下面請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。

4.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞舞蹈《最弦民族風(fēng)》。

表演者：中心小學(xué)六(4)班。

5.舞蹈《大家一起來》。

表演者：中心小學(xué)四(2)班。

6.詩朗誦《我長大了》。

表演者：中心小學(xué)五(2)班。

7.舞蹈《兔子體操舞》。

表演者：中心小學(xué)幼兒(2)班。

8.舞蹈《我相信》。

女：展開翅膀，我想飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，充滿自信，挺胸站在舞臺(tái)中間，我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請(qǐng)欣賞舞蹈《我相信》。

表演者：中心小學(xué)六(1)班。

9.小提琴《茉莉花》。

表演者：中心小學(xué)二(1)班。

10.舞蹈《日不落》。

表演者：中心小學(xué)六(6)班。

11.舞蹈《快樂給力》。

男：我只有一顆守護(hù)你的心，不讓你受一點(diǎn)委屈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂給力》。

表演者：中心小學(xué)五(3)班。

12.詩朗誦《我的中國夢(mèng)》。

表演者：中心小學(xué)五(1)班。

13.舞蹈《搖擺》。

男：搖滾中的搖擺，燈光閃爍舞臺(tái)，搖滾中的搖擺，奏響青春時(shí)代。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺》。

表演者：中心小學(xué)一(1)班。

14.舞蹈《又怕不怕》。

女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學(xué)會(huì)另一種品質(zhì)，那就是勇敢。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。

表演者：中心小學(xué)幼兒(3)班。

15.律動(dòng)體操《魅力四射》。

男：青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞律動(dòng)體操《魅力四射》。

表演者：中心小學(xué)四(1)班。

16.舞蹈《最珍貴的角落》。

女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請(qǐng)欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。

表演者：中心小學(xué)二(1)班。

17.舞蹈《趕海的小姑娘》。

表演者：中心小學(xué)四(3)班。

18.手語舞《感恩的心》。

表演者：中心小學(xué)六(2)班。

19.舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

男：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族風(fēng)最炫。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

表演者：中心小學(xué)五(6)班。

20.舞蹈《夢(mèng)中的蝴蝶》。

表演者：中心小學(xué)五(2)班。

21.時(shí)裝秀。

男：這里沒有寬廣的t型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。下面請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀。

表演者：中心小學(xué)五(3)班。

22.舞蹈《荷塘月色》。

女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

表演者：中心小學(xué)四(2)班。

23.舞蹈《看我72變》。

表演者：中心小學(xué)六(3)班。

24.手語舞《相親相愛一家人》。

女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無比的演出。我們?yōu)榻裉於鴼g笑，我們?yōu)槊魈於床床穆飞嫌心阆喟椋晒Φ穆飞嫌心銕兔Γ瑹o論遇到什么困難，只要有你就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞手語舞蹈《相親相愛一家人》。

表演者：中心小學(xué)五(4)班。

25、舞蹈《歌聲與微笑》。

表演者：中心小學(xué)五(5)班。

26.舞蹈《踏浪》。

女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

表演者：中心小學(xué)幼兒(1)班。

27.相聲《和諧校園文明行》。

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇十九

合：大家好！

甲：六一國際兒童節(jié)，

乙：是我們自己的節(jié)日。

甲：六一的鼓點(diǎn)忒輕快，

乙：六一的號(hào)聲特豪邁，

甲：六一的歌兒好動(dòng)聽，

乙：六一的慶祝最開懷。

甲：有人叫我們少年，

乙：有人叫我們兒童，

合：我們更喜歡叫自己——主人翁。

甲：有人把我們比作祖國的花朵，

乙：有人把我們比作未來的雛鷹，

合：作為黃海兒女，我覺得我們更象一朵朵浪花。

甲：在這“六一”的節(jié)日里，盡情的歌唱，盡情的舞蹈，

乙：匯成歡樂的波濤，奔涌向前。

合：慶六一匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始。

一、舞蹈《仙女小叮咚》。

甲：看，一群活潑的女孩踏著歡快的節(jié)奏，舒展著健美的身姿向我們走來了，

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《仙女小叮咚》，由舞蹈組江妍、謝貝怡等表演，指導(dǎo)許老師。

二、雙簧《減負(fù)以后》。

甲：接下來請(qǐng)大家歡迎我校的兩位小笑星潘霄瑞、謝英秦給大家?guī)淼碾p簧《減負(fù)以后》，指導(dǎo)蘇老師。

三、小組唱《草莓娃》。

乙：接下來請(qǐng)聽小組唱《草莓娃》，由歌詠組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)張老師。

四、舞蹈：倫巴。

甲：接下來請(qǐng)大家欣賞由陳雪飛、陸振飛等表演的倫巴，指導(dǎo)：許老師。

五、三句半《安全第一》。

乙：學(xué)校發(fā)展，安全先行。下面請(qǐng)欣賞由付亞軍、唐凱翔等表演的三句半《安全第一》。指導(dǎo)蘇老師。

六、獨(dú)唱《小小羊兒要回家》。

劉甜甜上場，下面我為大家唱一首歌《小小羊兒要回家》。唱完之后，謝謝大家。

七、英語短劇《小紅帽》。

八、舞蹈《龍子龍孫》。

乙：我們是華夏兒女，我們是龍的傳人。下面請(qǐng)看舞蹈《龍子龍孫》，由舞蹈組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)許老師。

九、小快板《奔小康》。

甲：下面請(qǐng)聽小快板《奔小康》，由朗誦曲藝組部分同學(xué)表演，指導(dǎo)蘇老師。

十、獨(dú)唱《對(duì)著大雁唱支歌》。

下面我為大家唱一首歌《對(duì)著大雁唱支歌》，唱完“謝謝大家”。

十一、舞蹈《吹泡泡》。

乙：新時(shí)代的我們，充滿歡樂，每一天有理想做向?qū)В椭鴷r(shí)代脈博奔跑。請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈組部分同學(xué)表演。指導(dǎo)：許老師。

十二、武術(shù)表演《自古英雄出少年》。

乙：我們是新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，黨的教導(dǎo)時(shí)刻牢記在心，不做暖房中的花草，要做風(fēng)雨中的雄鷹，我們要從小把翅膀煉硬，長大才能搏擊長空。請(qǐng)欣賞武術(shù)組表演的《自古英雄出少年》，指導(dǎo)張老師。

十三、合唱《歌聲與微笑》。

甲：微微春風(fēng)吹送著陣陣濃濃的喜慶。

乙：朵朵白云映著張張燦爛的笑臉。

甲：盛開的花兒向人們傾訴著我們的喜悅。

乙：枝頭的鳥兒向我們表達(dá)著絲絲期盼。

甲：最后，請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》指導(dǎo)：張老師。

結(jié)束語：

甲：六一的彩虹，把我們緊緊地?fù)肀В?/p>

乙：六一的歌聲，唱遍天涯海角，

甲：六一的花瓣，把天地打扮成童話世界，

乙：六一的彩霞，鋪出前程，鋪出歡笑。

甲：親愛的同學(xué)們，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義，

乙：在星星火炬的隊(duì)旗下，立下莊嚴(yán)的誓言：

甲：在家庭，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；

乙：在社會(huì)，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”；

甲：在學(xué)校，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

乙：在社區(qū)和公共場所，做*護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；

甲：獨(dú)處時(shí)，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的小主人。

乙：小學(xué)慶六一匯報(bào)演出到些結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

合：祝你們工作順利，身體健康，萬事如意！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇二十

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：各位來賓！

丙：親愛的老師們！

丁：同學(xué)們！

合：大家晚上好！

丙：童年是快樂的兒歌。

丁：童年是鮮艷的花朵。

甲：童年是初升的太陽。

乙：童年是無畏的拼搏！

丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

丁：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

丙：六月，是我們的花季。

丁：六月，讓我們的明天更燦爛。

甲：六月，帶給了我們金色的童年。

乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

甲：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

丁：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

丙：感謝您，敬愛的老師。

丁：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

丙丁合：讓我們說一聲：老師！謝謝您！爸爸媽媽！謝謝您！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！

乙：聽，我們歌兒唱起來了！

甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)。

合：現(xiàn)在開始！

1、《祝福祖國》。

甲臺(tái)：今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的`祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開場舞《祝福祖國》。

2、《潑水歌》。

乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，快樂是她們此時(shí)的心情，快樂是她們舞蹈的動(dòng)力！

下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《潑水歌》。

3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。

4、《讀書郎》。

丁：下面請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請(qǐng)。

5、《不如跳舞》。

丙臺(tái)：剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。

6、《長江七號(hào)》。

甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《長江七號(hào)》。

7、《佤山印象》。

乙：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古老習(xí)俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。

8、《美麗的金達(dá)萊》。

丙：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

9、《拉丁串燒》。

甲：美麗的青春笑容，花一般地綻放。

乙：拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒。

甲：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊稹?/p>

乙：讓我們縱情暢想。

甲：在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采。

乙：下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈。

合：《拉丁串燒》。

10、《小木馬》。

乙：好一群活潑的小孩子，好一群快樂的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請(qǐng)舞蹈《小木馬》。

11、《讓我們蕩起雙槳》。

甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。

12、《baby》。

丙：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。

13、《愛在天地間》。

丙：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧。

丁：老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

丙：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。培養(yǎng)了祖國一代又一代絢麗的花朵。

丁：你們的愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

丙：你們的愛將灑遍世間的每一個(gè)角落。

丙丁：老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了！

丁：今晚讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們帶來的節(jié)目。

合：《愛在天地間》。

14、《盛世龍娃》。

乙：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢；鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅耍鞘⑹赖凝埻蕖Ｕ?qǐng)欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15、《lstsdancing》。

丁：快樂是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂。

請(qǐng)欣賞爵士舞《lstsdancing》。

16《紅日》。

甲：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來。我們更幸運(yùn)能聽到獲得校園十大歌手榮譽(yù)稱號(hào)的佘浩文同學(xué)動(dòng)聽的歌聲。請(qǐng)欣賞他的獨(dú)唱《紅日》。

17、《一起喝彩》。

丁臺(tái)：今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂。

甲：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；一群活潑機(jī)靈的小孩子用他們燦爛的笑容，活潑的舞姿，展示時(shí)代的韻律。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂》。

19、掀起你的蓋頭來。

丁：我國是一個(gè)多民族的國家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過多少呢？下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請(qǐng)。

20、《tilltheworldend》。

乙：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《tilltheworldend》。

21、《歌唱六一》。

丙：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

丁：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

丙：六月，貯存我們流逝的歲月。

丁：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

合：掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》。

22、《苗嶺連北京》。

丙：這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。

23、《黃種人》。

甲：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來到地上挺起新的胸膛，五千年終于輪到我上場。請(qǐng)欣賞舞蹈《黃種人》。

24《拉韻風(fēng)情》。

乙臺(tái)：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們優(yōu)美的舞姿為我們傳遞一份愛，一段美好的拉韻風(fēng)情！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《拉韻風(fēng)情》掌聲響起來！

生丙：真是一個(gè)難忘的六一。

生丁：真是一個(gè)快樂的六一。

師甲：把心打開。

師乙：讓愛遠(yuǎn)航師甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

師乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

生丙：讓我們用心靈的琴弦。

生丁：讓我們用五彩的畫筆。

生合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

師甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。

師乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。

生丙：我們和母校的振興共同進(jìn)步，

生丁：我們與祖國的強(qiáng)大一起成長，

生合：放心吧，母校，放心吧，祖國，我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

生合：各位領(lǐng)導(dǎo)！老師們！

師合：各位家長！同學(xué)們！

甲：北大新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)。

合：到此結(jié)束，謝謝大家，再見！

慶六一文藝匯演活動(dòng)主持詞（實(shí)用21篇）篇二十一

乙：親愛的小朋友們!

合：大家上午好!

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍過地平線

乙：我們又迎來了嶄新的一天

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么幸福快樂的一天啊!

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲：在此，我謹(jǐn)代表全體教師向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!祝天下所有的小朋友們，六一兒童節(jié)快樂!

乙：在演出正式開始之前，有請(qǐng)園長講話。大家歡迎!

(鳴炮之后)

1、天是那么豁亮，地是那么廣;情是那么蕩漾，心是那么浪。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《倍兒爽》。

2、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《我的身體》。

3、今天的太陽多明亮，孩子在媽媽懷抱里，迎著太陽成長。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《太陽媽媽》。

4、小朋友們都有一雙可愛的小手，它能做題算算數(shù)，能拍手做游戲，能幫爸爸媽媽做事情，能幫小伙伴們梳頭、扣紐扣，讓我保護(hù)好這雙靈巧的手。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的《小小手》。

5、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《數(shù)一數(shù)》。

6、家是最小國，國是千萬家。有了強(qiáng)的國，才有富的家。智慧的民族讓世人刮目相看，偉大的黨為我們描繪最美的—國家!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《國家》。

7、大白天也有人闖進(jìn)來，我就知道你一定會(huì)使壞;搶去我的血汗，偷走我的愛，原來你才是最大的蟲害。下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《別偷我的菜》。

8、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小小一粒沙》。

9、頭頂天，腳立地，我是小小男子漢!瞧，他們來啦!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《酷炫男子漢》。

10、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小星星洗澡》。

11、曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界。一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)掌握在喬布斯手中。如今，一個(gè)來自東方的“蘋果”，它唱響樂壇，讓無數(shù)人爭相歌唱。

下面就讓我們一起來欣賞由xx班小朋友帶來的流行歌曲《小蘋果》。

12、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《三只小熊》。

13、下面請(qǐng)欣賞由全體老師帶來的舞蹈。

14、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《健美操組合》。

15、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《小青蛙》。

16、出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒!下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。

17、腳鈴叮鐺婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌，異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿，請(qǐng)欣賞由xx帶來的異國風(fēng)情印度舞《天竺少女》。

18、下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友帶來的舞蹈《洗手歌》。

19、在家，你們像花兒一樣有著媽媽的呵護(hù)，到幼兒園，老師會(huì)像媽媽一樣照顧你，愛護(hù)你，不讓你們有一絲傷害，希望你們常懷一顆感恩的心回報(bào)你們的老師、媽媽。下面請(qǐng)欣賞兒童劇《老師媽媽，媽媽老師》。

播放歌曲〈歌聲與微笑〉。

甲：多么動(dòng)人的舞蹈，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

甲：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

乙：讓我們今天種下希望，張開雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

甲：今天的演出到此結(jié)束，讓我們明年六一再相見!

乙：明年六一再見!