每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

志愿者社區服務新聞稿篇一

在上課之前，實踐團隊了解到，孩子們現有的英語知識僅僅只是26個英語單詞。英語近乎零基礎的學生根本聽不懂一個完整的英文句子，這讓志愿者蔣樂不得不放棄之前準備的教案。“當時學生們都穿著顏色不一樣的衣服，我靈光一閃，便想到了‘顏色’。”第一節正式的英語課《color》就是這樣開始的。

“同學們，你們喜歡什么顏色呢？”大家你看一眼，我瞅一下，似乎想從別人衣服上想起自己喜歡的是什么顏色。“藍色！”“blue。”“紅色！”“red。”……越來越多的顏色從孩子們的嘴里蹦出來。

一個調皮的男孩樂樂翻遍了自己的筆盒，也沒有找到能難倒老師的顏色，便轉過頭來，跟自己的小伙伴說：“你的彩色筆借我用一下，我就不信老師懂得所有顏色的單詞。”他左翻右找，終于找到了別人沒有說過的顏色。他臉上露出滿意的笑容，大聲說：“粉色！”

他的回答立即引起了全班同學的哄堂大笑。“pink。這位同學喜歡的顏色很特別嘛！”樂樂聽到老師說的話，也尷尬地笑了起來，坐下來的時候還不忘給周圍的同學解釋這不是他喜歡的顏色。

“樂樂其實是想提醒老師講漏的顏色，并不是真的喜歡粉色。大家想到更多的顏色也要大膽發言哦。”蔣樂笑著說道。

一節課下來，學生們學到了接近20種顏色的單詞，卻仍意猶未盡，不停地問志愿者：“還有其他顏色的單詞嗎？”有些學生一邊抄下黑板上的英語單詞，一邊用彩色筆配上相應的顏色。學生小盼回家后看到自己玩具上老師還沒教的顏色，第二天特意把玩具帶回學校問志愿者：“老師，灰色怎樣讀？”

七天里，小葵花志愿者給茶鋪完小的學生帶去的不僅是顏色、水果、動物等英文單詞，更給他們帶來了他們從未有過的夢想。一個家長在送孩子上學時跟志愿者說：“最近幾天他回家后就找水果，教我怎樣用英文讀水果。”她目光里帶有欣慰，“他說他以后也要當一名懂很多單詞的英文老師。”

一個個精巧的單詞，一張張鮮活的笑臉，帶來了一個個美好的夢想與愿望。也許這幾節課只能教給孩子們一些英語基本功，還要走很多步才能真正掌握英語。可孩子們卻因為這些課堂培養出了對英語的興趣與熱愛，收獲了許多課堂之外的東西，這些東西比單詞更寶貴。

“這個電飯煲我用了好多年，一直舍不得扔掉，畢竟是孫女買的，希望你們能幫忙修好。”一位老奶奶像對待寶貝般把家里的電飯煲包得嚴嚴實實，走了好遠才來到維修點。

在茶鋪村村口，不難見到像老奶奶這樣捧著破舊小家電快步走的身影，他們都是奔向著同一個地方——“小葵花”義務維修家電擺點處。

那位老人不停地問志愿者：“還能不能修好？還能不能修好……”老奶奶坦言，這個電飯煲壞掉已經有好多個年頭了，家里也已經有了新的電飯煲，但她依然不愿舍棄。

“這是我孫女出國留學前用兼職的錢買來的。我孫女學習好，又乖，留著它能在想孫女的時候看一看。”說完，老奶奶眼眶泛起了一絲淚光。

“不是所有家電的故事我們都能感同身受，但志我們卻能通過修理家電喚醒家電背后的親情與友誼，用螺絲刀、電烙鐵等工具將他們珍貴的記憶修復。”志愿者的每一步工作都要求自己一絲不茍，從電源開關開始依次排查電路、找準故障位置、修理調試、再組裝。他們不愿意停歇，有時候蹲得太久累了，也只是站起來伸展一下，又蹲下來繼續修。

志愿者蘇海輝說：“我們不能保證百分之百的電器都修好，但是我們會盡百分之百的努力去修。”

七天里，精益求精的維修工作換來了不少笑容與感謝。“村民們抱著修好的家電，帶著曾經美好的回憶離開，這是對我們最大的饋贈。”

上門體檢帶去常識和放心

“上門體檢的志愿者來了！”免費上門體檢的消息傳開之后，不少村民便在家里等著志愿者的'到來。

一到達茶鋪村后，志愿者便馬不停蹄地到深入大街小巷地進行體測檢查。老人們都十分關心自己的身體狀況，志愿者上一秒在這家剛體檢完，下一秒便會被鄰居家拉走。

即便如此，體檢組志愿者均坦言：“每次看到村民迫不及待地等著我們來幫他們體檢，我們就會忘記累了。”

老人們接受體檢時還略有緊張，像小孩子一樣坐直身子等著志愿者來檢查。志愿者小心翼翼給老人套上臂帶、綁緊，再開始測量。“奶奶，你的血壓值處于正常范圍，好的飲食習慣要繼續哦。”一位奶奶聽完之后偷偷笑著，轉過身子便跟家里人說：“我就說跳廣場舞對身體好吧。”

也有不少老人測出來的結果顯示血壓或體脂偏高，志愿者便及時提醒要“多散步、多吃蔬菜、忌油膩”。

“當地的老人家平時舍不得花錢去體檢，也不知道有哪些不好的習慣會影響自己的健康，而我們的免費上門體檢剛好填充了這一塊空白。”也許體檢并不能給他們帶去健康，卻能帶去安心與常識。

一位老人知道自己血壓稍微偏高，對老伴兒說：“幸好不是大問題，可能我們吃的菜太油膩了，以后炒菜時注意少放點油。”

志愿者蘇海輝感慨道：“‘三下鄉’給予了志愿者投身于社會實踐的機會，提高了我們動手能力的同時大大磨練了意志力。希望更多大學生投身于支教活動，回報社會。”志愿者汪朗則給茶鋪完小的學生送上祝福：“少年的力量便是國家的力量，即使環境艱苦你們也要學會吃苦，用知識的力量回報社會。”

七天前，小葵花志愿者隊帶著熱情與希望，走進了陽新縣茶鋪村，用支教的形式回報社會；七天間，他們在英語教學、維修家電、上門體檢中將自己的愛心和熱情傳遞；七天后，志愿者收獲了無數感恩和感慨，從內心發出了“希望在愛的接力下，每個孩子的未來都是光明的”的期盼。

志愿者社區服務新聞稿篇二

透過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自我的事業，就務必付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時光里，我透過自我的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自我是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自我此刻還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自我該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐潛力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會職責感和社會適應潛力。

在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自我已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才明白原先自我要學的東西還有很多，以后自我要走的路還很長，不能只安于現狀，必須要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。必須要相信自我，因為我總是對自我說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后必須會有彩虹的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自我在成長中的困難，堅定不移地朝著自我奮斗的目標前進。我相信，自我的明天將會更加完美!