優秀作文觸動了讀者的內心，引發了共鳴，讓讀者從中得到思考和啟發。將優秀作文與自己的作品進行對比，找出差距和不足之處，并不斷改進自己的寫作能力和水平。

我心中的美初三（模板20篇）篇一

——冰心。

現在的天氣總是變化無常的，就如我的心情，一會兒晴空萬里，一會兒又是烏云密布……。

“轟隆隆——”

回到家中，母親正在廚房里炒菜，彌漫的菜香將我的眼眶熏得通紅。莫非，我不夠堅強。

“媽，我失敗了?！?/p>

“媽，我考砸了。我沒有資格了——”

這一次，我沖著母親大喊。淚水如同洪水泄堤般不顧一切地流淌。我，失控了。

我聽從母親的話，去河邊走一走，散散心。

了雨水留下的波痕，還有一條條小魚努力的伸出頭，歡迎這場雷雨。

我震驚了。

“難道這就是母親要我來發現的事情？”剎那間的欣喜，卻又讓我的心中充滿了疑惑。

“是的，孩子。”

轉過身，卻見母親打著傘站在我的身后。她慈祥地微笑著。我知道，自己心中的`疑惑即將解開了。

“那些魚兒爭著跳出水面，難道不是為了讓自己得以生存么？人也是這樣，你只有積極去面對人生中的種種失敗與挫折，才能擁有更多！”

這樸實的話語，卻真正打開了我的心結。

我，笑了。

雨，下得更歡了……。

我心中的美初三（模板20篇）篇二

一個人需要一種精神，一個民族需要一種精神，一個國家更需要一種精神，這就是中國精神。中國精神是我們祖國力量的象征，是我們崛起的脊梁，是我們追求的夢想。

我們的中國精神源遠流長。早在1840年的鴉片戰爭中，愛國英雄林則徐不畏帝國主義施加的各種壓力和威脅，展開了禁煙行動。林則徐慷慨激昂地說：鴉片一日不絕，本大臣一日不回。后來，他在虎門把幾千箱鴉片銷毀，連續燒了三天三夜。打擊了帝國主義的囂張氣焰。這就是偉大的中國精神。為了新中國的解放，有無數英雄兒女拋頭顱灑熱血。年僅十六歲的劉胡蘭面對敵人的屠刀面不改色，寧死不屈，最后犧牲在敵人無情的屠刀之下。毛主席親自為她題詞：生的偉大，死的光榮。這就是偉大的中國精神。

今天，我們偉大的祖國進入了富強和平的時代，中國精神又有了新的內涵，大慶鐵人王進喜發出了有條件要上，沒有條件創造條件也要上的壯烈口號。有一次，天氣很不好，還非常寒冷。更不巧的是攪拌機壞了，王進喜害怕泥漿凍住，他義不容辭地跳進了泥漿池里，不停地用身體攪拌泥漿，旁邊的幾個工人看見了也紛紛跳了下去，攪動泥漿。保證了開發油田工作的順利進行。這種鋼鐵般的精神正是中國精神的寫照。還有在汶川大地震中，有很多同胞在地震中喪生，看著生還的人們因失去自己的親人而傷心欲絕時，我們也為之傷痛起來，一方有難，八方支援，全國人民和災區人民心連心，手牽手共同建設美好的家園，當災難來臨時我們堅定信念，眾志成城，勇敢向前，正是這種中國精神鼓舞著災區人民重樹信心和全國人民一同建設美好家園。這就是中國精神的無盡力量，它鼓舞著中國人民戰勝了一個又一個災難，取得了一個又一個偉大的勝利。正是中國精神鼓舞了人們的士氣，使人們斗志昂揚奔向美好的幸福生活。

今天，我們中國更需要這種精神，把這種精神化作一種奮起的力量，化做一種堅定的信念，一盞在我們人生道路上指引方向的明燈。讓我們世世代代把中國精神傳承下去，把我們的祖國建設得更加美好。

我心中的美初三（模板20篇）篇三

我心中的和平，其實很簡單，就是沒有那濃煙滾滾的戰爭，僅此而已。我想很多人想吧和我一樣吧?平平安安地過完、過好自己的一生，小編收集了我心中的和平。

作文。

歡迎閱讀。

懷著異樣沉重的心情，我讀完了《要和平，不要戰爭》這一篇。我心中久久不能平靜。戰爭，你給人類造成了多么大的傷害!

1937年7月7日，日本帝國主義發動侵略中國的戰爭。從此以后，在很長的一段時間里，中國人民受盡屈辱，歷盡磨難。特別是南京大屠殺，日軍更是在中國犯下了滔天大罪。他們搶劫財物，焚燒房屋，瘋狂屠殺。他們就連白發蒼蒼、年事己高的老人，手無縛雞之力的婦女和對一切事物充滿好奇的小嬰兒都不放過。下毒、活埋、槍殺、焚燒、水溺……他們進行著慘無人道的“殺人比賽。”30萬同胞就慘死在鬼子邪惡的心靈下，整座南京城成了尸骨遍地、瓦礫成堆的人間地獄!戰爭，你給中國人民帶來的是家破人亡，水深火熱的苦難呀!正在瘋狂轟炸南聯盟的美國，竟用導彈擊中了我國駐南大使館。許多的叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛的父母，年邁的父母失去了寄托希望的孩子。戰爭，你為什么要刺痛我中華子女的心哪!

現在，全世界都在竭力呼吁和平，有些國家卻仍然是戰爭的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年來，他們有哪一天過了安穩幸福的生活?侵略、暗殺、復仇、除后患……使他們始終惶惶不可終日。多少人饑寒交迫、窮困潦倒;多少人舉目無親、流離失所;多少人慘死在血雨腥風中……但那怨怨相報的日子什么時候才是個頭?什么時候才是他們撥開烏云見天日的日呢?茫茫宇宙中唯一能讓人類生活的星球就是地球。地球村中本來應該有祥和的氣氛，為什么非要通過罪惡的戰爭，讓地球失去本來擁有的那份寧靜與和平，甚至剝奪他人生存的權利!但愿有一天，人類都可以和睦相處，讓和平永駐人間!

曾經以為/世界很美/沒人流眼淚/吹熄蠟燭/許的心愿/全都會實現……。

那一場場濃密的硝煙，見證著我們悲慘的從前，讓我不經意間闖進了那些沒有我的過去。點點滴滴的混亂思緒開始涌進我的大腦，激起我心頭一陣陣強烈的抗議。

戰爭，一個多么令人懼怕的字眼!它能使個人墮落，家庭破碎，國家消失，甚至地球毀滅。但為何還有人去挑起戰爭?難道就因為那么點微不足道的利益么?就如同把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。那請問，挑起戰爭的人們，你們真的快樂么?我想不是的，對吧?你們僅僅是想獲得更多一點的權利、金錢或權益，然后高高在上地用蔑視的目光把其他人踩在腳下，讓別人瞧見自己的威武，那種不把任何人放在眼里，狂妄自大的神情。不，你們錯了，你們不知道那些隨意就被你們踩在腳下的人們是多么地恨你，多么地鄙視你，比你對他們的蔑視還要強百倍、千倍、萬倍!或許你會想他們太弱，自找活該，但我認為他們更多人想的是和平吧。

從古代到近代，再從近代到現代，時代不住地改變，但戰爭卻堅守它的崗位，你們看，多稱職啊!魯迅先生說過：“戰爭有正義的，也有非正義的;有保衛戰，也有侵略戰。”可是，如果沒有非正義的戰爭，正義的會被激怒么?沒有侵略戰，保衛戰會不由自主地立起來么?給我印象最深的是近代的鴉片戰爭，仿佛歷史重現，讓我看到的不僅僅是中國技術等方面的落后，更是英國為首其它國家的失敗!他們為了權益，毀滅和平。這是一個多么殘忍而可笑的作法呵!讓我產生由衷的“敬意”。

我心中的和平，其實很簡單，就是沒有那濃煙滾滾的戰爭，僅此而已。我想很多人想吧和我一樣吧?平平安安地過完、過好自己的一生，不需要剝奪別人的權益，這樣就好。特別是中國人，因為我是一個中國人，體內流淌的是中國人的血，我認為我們中國人擁有著共同的一顆心。所以，人們啊，不管你來自何方，就讓我們忘記“戰爭”這個詞中最令人疼痛的意義，重新來過，讓世界和平!

推開窗抬頭仰望，我看見一只白鴿劃過天際。耳邊蕩漾：“forgetthepast，startanewlife……”嘴角微微上揚。

和平——它是一個永遠讓人期待的字眼、它是世間存在的一切美好的鼻祖、它是人們時時盼望的幸福。

還記得那是人們在心中的吶喊，還記得那是人們在心底的呼喚。他們在默默的期盼著，因為他們相信和平有一天會降臨，將侵略者趕走帶給他們自由。其實，他們的目的并不是要把侵略者打得落花流，這樣他們會給別人帶來戰爭，他們只想讓自己獲得自由、讓世界充滿和平。一個簡簡單單的愿望有錯嗎?——沒有!但是!這樣一個簡簡單單的愿望卻不能實現。這是何等的悲哀呀!

戰爭——這個和平的夙敵!他是個罪惡的東西!操縱它的是貪婪欲望!于是他們只能把和平當做可望不可即的東西。但是他們仍在在祈禱。在受盡恥辱的時候，他們沒有忘記在心底祈禱：“和平快降臨吧!”在被人壓迫的時候，他們沒有忘記在心底呼喚：“和平快降臨吧!”在鮮血灑向大地時他們沒有忘記在心底吶喊：“和平快降臨吧!”

這時，蹂躪了和平的他們滿臉堆笑的說：“和平啊!你在哪啊?我不想送命!”可他的手里正在干著一見他認為比命還重要的事——數著沾滿鮮血的大把鈔票!

如果人人打開心，讓和平走進人心，人人心連著心，還用盼著嗎?

和平是顆太陽，發散萬丈光芒;。

和平是輪月亮，美麗而且輝煌;。

和平是道彩虹，永遠絢麗繽紛。

和平——永恒的樂章!

人們內心深處最渴望的是什么?是和平，永久的和平，不會被消滅的和平!在戰場上，我們只能算是一條生命，我們隨時都有可能被殘忍地殺害，留給親人的只是恐慌和難過，那是一件多么令人痛苦的事情啊!

雖然我們現在生活在和平的環境中，但是誰又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦.記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗，其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了，她的母親淚流滿面地目睹了這一切，卻又無能為力，人世間最痛苦的事莫過于此.看到這一情景，我也禁不住為之落淚，在戰爭的硝煙中的兒童，他們時刻生活在恐慌中，因為時刻會有生命的危險.生活在饑餓中的兒童，只是為了溫飽而生存.我們的童年無憂無慮，每天就是玩耍，是我們一生中最快樂的時光。

我們現在的和平是無數的先輩用他們的生命和鮮血換來的，這是來之不易的，所以我們要珍惜這一些，我們要共同努力從自身做起，向社會傳遞正能量，讓處處充滿愛心，這樣就可以減少戰爭，增加和平!

我眼中的和平是一個沒有戰爭和武器，疾病和破壞，憎恨和饑餓，沒有無家可歸的星球，人們都是相親相愛的一個星球。

我心中的美初三（模板20篇）篇四

我覺得我是個節奏感很強的人，是從這么件小事看出來的。

那天，我正在拉小提琴，忽然，雨點滴答滴答地響起來，我不由自主地跟著雨點越拉越快，只等媽媽叫我：“你拉這么快干什么？”我才回到現實中。

我想竭盡全力掩蓋住小雨滴答滴答的響聲，可是這聲音實在太大了，我沒有辦法掩蓋住。我忽然想起老師說的話，拉得很快聲音就越大。沒辦法，我只有當個聽話的“好孩子”了。

我就拉得很快，然后用力拉，果然，我的.琴聲蓋過了雨點煩心的滴滴答答的響聲。正當我洋洋得意的時候,結果可想而知，我就不羅嗦了。

看來，我只有和雨點繼續做“斗爭”了。唉！

雨點啊！請你讓我安安靜靜的拉一會兒琴吧！

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我心中的美初三（模板20篇）篇五

8月8日，是北京奧運會一周年，我懷著興奮的心情，與外婆、媽媽一道跟隨鶴山市關工委講師團的幾位爺爺，去古勞水鄉探訪殘奧會英雄—游泳冠軍李漢華。

我們一行人來到了他的家鄉——古勞上升村。我們一行人下車后，穿過曲折的小巷，來到了李漢華哥哥的家里。只見一位眉目清秀，精神弈弈的年輕人坐在輪椅上，熱情地向我們打招呼。這便是漢華哥哥了。當時，我十分緊張，手心都濕了。李漢華哥哥卻很隨和，招呼我們坐下，跟我們閑談，還請我們吃水果。

席間談到他的艱苦曲折的經歷，他小時候割魚草掉到魚塘里，造成高位癱瘓，在病床上躺了6年。在社會和家人的關懷下，在絕望中崛起，重返泳壇，奪得了36枚獎牌。在2008年殘奧會上奮力拼搏，一舉奪得了金銀銅三枚獎牌。他真棒！他還談到的近期的打算，他正在讀電大的大專班，提升自己。還準備開一個體育用品店，開展自己的事業，我覺得他是一個自強不息的人，他努力地實現自己的人生價值。最近，他還被評為“全國自強模范”呢。

李漢華哥哥還大方地將奧運比賽服和有易建聯簽名的籃球借給我與他一起合照，他還帶我去劃船。我覺得非常榮幸。最后他還給我題詞簽名：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我很感動，一定將題詞作為我的坐右銘。

看著李漢華哥哥的影子，我思緒萬千。我想他作為一位殘疾人，并沒有自暴自棄。他是那樣的執著，那樣的努力拼搏。結果，獲得了成功，奪得了殘奧會游泳冠軍，創造了奇跡，創造了另一個人生。

通過訪問漢華哥哥，我認識到人生最需要的就是拼搏，而不是放棄。李漢華哥哥的拼搏精神，值得我學習。

我心中的美初三（模板20篇）篇六

回望漫漫的歷史長河，那里曾誕生過多少英雄豪杰。其中，不乏文學集大成者，也不缺少圣君賢臣，愛國愛民者更是數不勝數。然而，我心中，卻只崇敬一個人，他就是，李白!

李白，字太白，號青蓮居士，是站在文壇令人仰望的頂峰的存在，為后人留下了許多風流壯美的詩篇，被譽為“詩仙”。在古代，他是眾學者眼中遙不可及的存在，是詩壇上登峰造極被人瞻仰的存在，他，一直被模仿，從未被超越，能與他比肩的，唯有杜甫一人;在現代，他的詩仍舊被我們學習，他仍舊是眾多人崇拜的對象，也是努力的目標，包括我。我，很崇敬他!

他，有“醉酒詩百篇”的美譽。他，往往是一個人，一壺酒，一支筆，一片景，就寫下了流芳千古的詩篇。在廬山下，他大灌一口酒，就寫下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的千古名句;他喝一口酒，寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的壯美詩篇;在月下，一個人獨自喝酒賞月，或許他真的醉了，就寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的朦朧臆想。他，醉于酒中;我，醉在詩中。因為詩，我，很崇敬他!

他，號青蓮居士，果真似蓮花清清白白，一塵不染。雖生于盛世，卻不醉于繁華，墮于金錢。在宮中，楊貴妃為他研墨，高力士為他脫靴，何等榮耀!楊貴妃，寵妃;高力士，寵臣?？梢?，唐玄宗有多賞識他的才華?？墒?，因為唐玄宗只是欣賞他的才華，卻不給他官職，他只是有名無實的大學士而已。難以置信，連一個宮廷中的馭手都敢對他指手畫腳。他感受到官場的黑暗，對朝廷充滿失望。因此，他辭了官，云游四方，敞開胸懷，風流豪放，一心只與人民、山水為伴。從此，放蕩不羈，獨步天下。悠哉，游哉!我，更加崇敬他了!

除此以外，李白還是一個憂國憂民，批判官府黑暗，講究禮儀，重視朋友的人，他的眾多優良品質流芳后世。

對酒當歌，人生幾何!這一生，李白不愧心于何。他，在青史上留名，在詩壇留下足跡，他的名字已銘刻在后人心中。我，很崇敬他!

我心中的美初三（模板20篇）篇七

“轟隆隆――”

回到家中，母親正在廚房里炒菜，彌漫的菜香將我的眼眶熏得通紅。莫非，我不夠堅強？

“媽，我失敗了。”

“媽，我考砸了。我沒有資格了――”

這一次，我沖著母親大喊。淚水如同洪水泄堤般不顧一切地流淌。我，失控了。

我聽從母親的話，去河邊走一走，散散心。

了雨水留下的波痕，還有一條條小魚努力的伸出頭，歡迎這場雷雨。

我震驚了。

“難道這就是母親要我來發現的事情？”剎那間的欣喜，卻又讓我的心中充滿了疑惑。

“是的，孩子。”

轉過身，卻見母親打著傘站在我的身后。她慈祥地微笑著。我知道，自己心中的疑惑即將解開了。

“那些魚兒爭著跳出水面，難道不是為了讓自己得以生存么？人也是這樣，你只有積極去面對人生中的種種失敗與挫折，才能擁有更多！”

這樸實的話語，卻真正打開了我的心結。

我，笑了。

雨，下得更歡了……。

我心中的美初三（模板20篇）篇八

二十一世紀的社會，人們漸漸步入了一種快節奏的生活方式，他們往往只會去關心那些對自己有益的事情，無所謂雅俗，無所謂對錯，無所謂意義，只要自己能得到那份可憐的好處。所以，人們漸漸變得浮躁，變得只追求眼前的利益，變得連自己都不認得了。然而對于那些身邊藝術的美，他們卻漠不關心。

我們經常在古裝劇或小說里面看到古時的人們在吟詩作對，彈琴作畫，好不愜意！古時的樓閣，古時的庭院，每一件事物仿佛都有一種充滿韻味的美。然而再看看現在的社會，人人都抱怨自己看不到美，他們只是簡單地認為美的存在只是介于那些藝術家來說的。仔細想想，難道現在的美麗景色真的比以前落俗了嗎？不，應該說，是現代社會的人們急躁而落俗的眼睛里面著實裝不下這些美景。

記得有句名言：“生活中并不缺少美，只缺少一雙善于發現美的眼睛”，說的沒錯。生活中到處都是別樣的美景：一棵雨中搖曳的銀杏樹、一座紅磚青瓦的廟宇、一幅有古老韻味的畫卷，甚至一方鯉魚池、一口石砌的古井、一輪彎彎的新月……這些生活中別樣的美景，都漸漸被人們所忽視，漸漸地被遺忘了。

美，不僅僅是一種只停留于視覺上的感受，還是一種對生活的態度，更是一種高雅的精神追求。不同的人對美的理解也是不同的：若是浮躁的人，會以為美僅僅是行為藝術，是指容貌；但閱歷豐富的人，會把美看作一種生活方式，他們往往會去發現美而不是故意營造美。事實上，真正善于發現美的人本身就會散發出一種美的氣息，這不是刻意去模仿就能夠獲得的，而是由內而外的。我們只有學會發現美，才能真正地在這個社會上引領美的思想。

身邊的美，需要我們發現，需要我們分享，需要我們領悟?，F在起，學會放松，學會靜下來，學會在夜里聽著古樂看著窗外的嘩啦啦的雨和銀杏樹，如果你能真正地學會這些，那么你就學會發現美了。學會發現美后，你就會真正地感受到這個世界是多么美好。

將自己身邊的美發現并展現在他人的面前，每個人都盡自己所能去傳播美的文化。這時人們便能真正地忘掉生活中的不愉快，只需抱著一顆享受之心去欣賞這些你與我與他共同發現的美。這時，我們便是真正的構造了一個充滿美的社會。

我心中的美初三（模板20篇）篇九

我們大家都有自己的家園，也都有自己心目中的家園，讓我們來一起分享自己心目中的家園吧!我心中的家園是這樣的：沒有災難，沒有痛苦，沒有冰天雪地，也沒有饑餓可憐的孩子們，那里是個仙境，是一個美麗的天堂。

那是一個祥和的地方，住在那里的居民們，家家夜不閉戶，豐衣足食，心地純潔、善良，沒有罪惡分子、沒有壞人，小孩是活潑向上，團結友愛。年青人是尊老愛幼、朝氣蓬勃，老人是慈祥和藹、互敬互愛、互幫互助。那是一個美麗的地方，在那里有許許多多的動物和植物，可以讓我們親近大自然，認識更多的動物和植物，了解它們的生活，不會殘忍的用它們做實驗。那是一個文明的社會，不會傷害其它生靈，那個家園科技不怎么發達，因為那里坐的是“綠色汽車”——腳和自行車。他們的房屋是這樣的：一個人挑一棵寬大的大樹(是空心樹)，首先，用小刀輕輕切一道門的輪廓，里面擺得井井有條，分幾層，讓家人安心入住。那是一個綠色的世界，人人都被籠罩在綠色里面，人人都可以用鮮花來裝飾自己的家，不過這個家園里面有這樣一條規則：采一株，種一棵，多多少少來植樹來種花。那是一個沒有戰爭的地方，大家和平共處，沒有哪個人會挑起戰爭，不會有痛苦和悲哀，大家親如一家人。

我心中的美初三（模板20篇）篇十

我希望這個學校校園環境要優美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當我們背著書包走進校園，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會得到放松，下課即賞花，快樂的時光，美好的童年。

我心目中的學校，設備一定能先聲奪人。這個學?？隙ㄓ袃炑糯蠓降慕虒W樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學設備。一定還有綠草如茵的操場，靈活美觀的健身用具……學生們在這里，一定會感受到學校的美好。

一個好的學校除了環境、設施要好之外，還有什么重要呢?對了，就是這個學校的師資力量!我心目中的學校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語文老師、數學老師、英語老師，不論是親切隨和，還是嚴厲認真，都是一心為學生好，一心想讓學生成材。他們在課上嚴肅認真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識，化解疑難。他們上課時思維敏捷，教學經驗豐富，讓我們在知識的海洋暢游，在知識的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們一定會不遺余力地教好我們，讓我們體會到學習與獲取知識的樂趣。

要知道，學校是我們獲取知識的地方，是我們的第二個“家”。我們要明白：知識改變命運，學習是理想最厚重的載體。好好學習，是實現目標的“陽光道”。不管學校的條件如何，一切還是取決于自己?！皫煾殿I進門，修行在個人?！彼?，我要好好學習，爭取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學校。

我相信，那一天終會到來的!

老師給我的印象很深，在我的印象中，他們平凡而偉大。從幼兒園到初中，我所接觸過的老師，無一不寄予我深深厚愛。說他們平凡，是因為我的老師們只是教師隊伍中平凡的一員，說他們偉大，是因為他們教會了我做人的道理。在他們中間，最令我敬畏的是我的小學老師陳老師。

記得在上小學期間，我脾氣很暴躁，常常和其他同學發生打架事件，學習成績也一落千丈，陳老師很是著急，下課后便把我叫到辦公室，經過一番教育后，我試著改正打架的壞毛病，可學習上的漏洞還是很多，老師便在放學后耐心地給我講解一道又一道的練習題，漸漸地，經過老師的耐心教導，我不但學習成績名列前茅，而且脾氣也漸漸改好!除了老師溫柔的一面，也有嚴肅冷酷的時候。

還記得我剛換同桌時，發生了一個矛盾，那就是同桌處處斤斤計較，有一次為了一個小小的橡皮便爭吵起來?！岸ｂ忊彙保险n了，可我和我同桌根本沒有聽見鈴聲，人在激烈的爭吵，以至于沒有看到老師在門口站立已久，突然，一個嚴厲的聲音打斷了我們兩個，原來是陳老師，陳老師嚴厲的瞪著我們，是我們打了個冷顫，緊接著對著全班同學批評了我們，我當時很不樂意，可事后想想也確實有錯，老師這么做是為了讓我改正毛病。

啊，老師!一個多么偉大而神圣的稱呼，老師用自己無私的愛默默地奉獻給了我們，因此，我在這里深深感謝老師們對我們深深的關愛。

如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽。父親啊!您就是我心目中的太陽，莊重而威嚴，溫暖而明亮。

我上一年級的有一個晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫院。已經是半夜了，路上車子很少，過了幾分鐘終于到了醫院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊。終于到我的時候，我已經睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫生給我涂藥。當我醒來的時候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開云霧見到了青天。

還記得我上二年級的時候，蒲公英作文比賽得了特等獎，我別提有多開心，可是爸爸說：“別高興得太早，山外有山，人外有人?！蔽以箻O了爸爸，不但沒表揚我，還反倒潑我一盆冷水!再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。

爸爸是我心中的太陽。您對我的愛是無私的，您帶給我歡樂，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪!我是太陽底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。

微風中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時間的腳步，驚起那一地的落花。風中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的向往。

我心目中的初中生活，不再是學習的“集中營”，而是學生快樂張揚青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學習的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的.笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們愿做快樂的白云，盡情徜徉在知識的海洋。

我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團結;不要明爭暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。

夢里，經常會看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進我對初中生活的夢想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚的青春的歷程。

老師同學，不久后，我們就要分別了，小學生涯已經離我們慢慢遠去，老師感謝您對我六年的熱情幫助，經過自己艱苦的努力，幾個月之后，瑞格中學以她那博大的胸懷把我容納了?？邕M新的校園，我感覺有點陌生，但我會好好學習報答你對我的教育，讓我學到了更多知識，等著吧，我會為您的校史上寫下新的光彩的一筆。

我常常在想：“我心目中的初中生活是怎樣的呢?”它與小學相比，中學的學習任務更重了，所學的知識也更難了，所以我們必須要具有較強的意志力和獨立性，還要有掌握有效的學習方法，養成良好的學習習慣。

如果我當上一名中學生，我要學會一個人過馬路，什么時候該過，什么時候不該過，而不再是頭戴小黃帽，排著隊伍回家;在認真學完一天的功課后，回家要抓緊一切時間完成作業，并預習第二天將要學習的內容，溫故而知新嘛，而不是輕輕松松地看動畫片、玩游戲;我要學會克服困難，而不是遇到難題就請求別人幫你，甚至放棄;我要學會幫助同學和同學友好相處，當同學有困難或受傷時要關心問候他，并想辦法來解決;我開始學著自己的事情自己計劃、自己努力、自己承擔后果。

這就是我心目中的初中生活，它讓我明白了獨立自主、勤奮、真誠、善于獨立思考的重要。

我心中的美初三（模板20篇）篇十一

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我心中的美初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雪花如珍珠，晶瑩剔透；如鵝毛，紛紛揚揚；如精靈，調皮可愛；如柳絮，從天而降……雖然她的美稍縱即逝，但是卻在人民心尖留下了美的足跡。

此時，沉悶的思緒，煩悶的心情，我望著匆匆走過的行人，散步在雪海里，敞開胸懷擁抱大自然，一片白色的寧靜鋪平了心靈的跌宕，讓我在自然中起舞，宛如一只翩翩起舞的粉蝶。我情不自禁地伸出手接了幾片雪花，本想留住那美麗?？烧l想，當落在我手心后，只留下幾滴水的痕跡，那雪花的美不復存在！原來美的東西有時候未必能永遠存在！

就比如說：小時候，奶奶對我很好，有什么好吃的好喝的，都留給我。如果哥哥跟我搶東西，她都會庇佑我，訓斥哥哥。至今她已離世好幾年了，我還記得她戴著老花眼鏡，一題題地幫我檢查作業的樣子，給我講解時透出的認真。那時，奶奶是我最崇敬的對象。

后來，因為一場雷雨，導致土石松動，奶奶上山給爺爺送飯菜，卻因為車輪打滑翻車，頭撞在石頭上，腦溢血而亡。當我和家人趕到醫院的時候，我傻了，不知道為什么白天還生龍活虎的奶奶，現在卻滿是血，甚至，我叫她都不理我。那時我還小，并不知道奶奶已經駕鶴西去，我哭著鬧著要奶奶看看我。奶奶不是最疼我了嗎？怎么不理她最愛的孫女！我撕心裂肺地哭著，扯著嗓子喊奶奶，聲音都啞掉了。最后，在媽媽懷里睡著了。后來我才知道，奶奶已經化作骨灰，呆在屬于她的另一個“房子”——墳墓里了。

在失去奶奶后，我選擇了逃避，盡管隨著年齡的增長，我已經知道了一切。后來，在大家幫助下，我變得樂觀起來，卻還是寡言少語，我感嘆：美好的`事物的逝去，我害怕親人離開我。珍惜，對，現在我要做到珍惜！

珍惜人世間的生命，小到一顆小草，大到人類，也許炫麗的年華總會悄然逝去，就像雪花和奶奶一樣，留不住的總是會逝去。所以我們要學會珍惜！正當我在遐想的時候，小伙伴拿起雪花往我手上蹭，雖然很冷但我卻發自內心的笑了，恍然之間，我茅塞頓開：生命雖不能長久，日子雖不能復返，但是美好快樂的事物在我心里踏足的痕跡構建了我完美快樂的人生，雖然有些時候如雪花一樣化為了水滴，奶奶化為了骨灰，但是雪兒帶給我們的快樂無形之中讓我們對她的出現有了更多的期盼；在和奶奶過去的回憶之中，我也有了更多的釋然。

在不知不覺中，我已經走到家門口，一群孩子在那互相打鬧玩雪，看到那一個個活靈活現的迷你版小雪人，我也歡快地加入了其中，此時的我仿佛看到我生命里的雪兒燦爛的微笑著，向我歡呼擁抱著。而我的奶奶，笑著對我說，我長大了。

現在我漸漸懂得：當美產生的時候，我們應該努力去珍惜，去守護，而不是抱怨她的消逝，不是嗎？因為他們帶給我的是美麗的回憶，伴隨著我構建出我那完美的人生。我期待“雪姑娘”下一次的降臨！

我心中的美初三（模板20篇）篇十二

我渴望飛翔。望著那藍天，我的內心是多么渴望飛翔??！

可我不能，狹小的籠內沒有我展翅的余地，窗外灰暗的天穹中鮮有我的同伴，那外面的世界已不是我所記得的過去的家園了。

記得從前，這兒沒有這么多的高樓大廈，大地一片蔥蘢，似無際的綠色瀚海，那些零落的人類小屋如幾個孤島，零散地獨立在各個角落。我和伙伴們終日翱翔在無際的蒼穹之中，嬉戲追逐，到處都回蕩著我們的歡聲笑語。飛翔，是造物主賦予我的本能。在浩茫的碧空中，無論是晴是雨，狂風大作抑或是雷雨交加，我都昂揚歡快地穿梭其間，或沖擊穹頂，或隨風滑行，或穿掠過輕紗的云間，我的心似與藍天交融。一切的一切，都是那么愜意。我和伙伴們終日飛行追逐，無憂無慮，絲毫沒有察覺變化已經開始。

在一陣陣嘈雜的電鋸聲中，我驚奇的發現昔日無垠的綠洲正在快速縮減。一棵棵巨樹應聲而倒，濺起一片片恐怖的水花，那是千年使者的千年長嘆，是萬古靈魂的萬古警鐘，也是我過去生活終結的開始。我有些不知所措，但仍如往日般在大地上空盤旋。不知覺間，同伴們越來越少，他們有的去了遠方，有的和我一樣留了下來，卻又很快不知所蹤。我，形單影只。不知何時，浩大的蒼天中，只剩下了我一個孤獨的身影。我撲翅而去，再度飛上藍天，妄圖尋找他們。過去的一切都變了，我又如何能找到他們？下方，昔日的家園已面目全非。人類的高樓建筑似一片無邊的灰色海洋，而那幾棵容我棲息的樹木，卻似幾個孤島，無奈地漂浮在幾個偏遠的角落。地面上，處處彌漫著令人窒息的煙塵，整個城市似被黑夜所包圍。

家園已不再是從前的家園了，我不得不黯然離開，去尋找遠方理想中的樂園?？烧斘绎w離這噩夢之地，一片黑煙驀地將我包圍。我眼前一黑，暈了過去，我像一根輕盈的羽毛，緩緩的滑向光禿的地面。

當我醒來，發現自己被困狹小的鳥籠中時，我已明白了自己余生的歸宿。我得到了充足的水，充足的食物和一世的安逸，但我將失去飛翔于萬里蒼穹的權利。我的翅膀已漸漸僵硬臃腫，但望著那浩渺的天空，我的心仍在飛翔，無奈地飛翔，永遠地飛翔，一個人孤獨地飛翔。

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我心中的美初三（模板20篇）篇十三

太陽是我們生活中不可或缺的一樣東西，初生的太陽帶給我們希望，升起的太陽帶給我們光明，下落的太陽帶給我們余暉，好像它的所有都在為我們奉獻，就像我們的黨一樣。

從小我就喜歡看日出，因為她和我們一樣，充滿了希望。從小老師就教我們唱，沒有共產黨就沒有新中國，告訴我們，是共產黨給了我們今天美好的生活，是共產黨給了億萬人民以希望。從那時起，我心中就多了一輪火紅火紅的太陽!

自從我戴上紅領巾，媽媽就給我講，我們是黨的少年先鋒隊，是黨和國家的希望。我感到無比自豪，我明白肩負重任，我知道道路坎坷，我相信前途似錦。

打開歷史的閥門，那逝去的歲月仿佛美麗的朝霞一一浮現：

模糊中，我仿佛看到--他從南湖的游船走來。那南湖航船啊，在湖光山色中緩緩行駛，一張張剛強堅毅的眼睛，仿佛看到了90年后的今天。那一句句鏗鏘有力的話語，仿佛正在描繪今天美好的家園。

依稀中，我仿佛聽到--那雪山草地的呼喚。那巍峨的雪山，無邊的草地，見證了偉大的革命先輩們勇往直前、披荊斬棘的魄力和胸懷。他們用自己無聲的語言謳歌著那曾經金刀戈馬的歲月。

輕輕的，我仿佛聞到--那黃土高原的芳香。那美麗延安寶塔，在黃土藍天的映襯下，塔鈴聲聲。讓人不禁想起延河峰火，浴血太行那一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。

恍惚中，我仿佛身處北京天安門前：我聽到了開國大典上那莊嚴的宣告，這聲音是東方巨人的吶喊!它振耳欲聾，氣壯山河;中華民族從此走過了多災多難的歷史陰影，歷史由此掀開了新的一頁，神州大地上從此捷報頻傳。

我們出生在新世紀，正值祖國快速發展的大好時代。老師告訴我，所有的美好的今天，都是黨的恩惠和關懷。沒有黨，就沒有我們寬敞明亮的教室;沒有黨，就沒有我們和諧安寧的學習環境;沒有黨，就沒有我們今天美好的生活。

請老師相信，請黨放心，我們一定能在未來建設祖國的藍圖上描繪出濃墨重彩的一筆!

我心中的美初三（模板20篇）篇十四

曾有這樣一道風景線，時不時隨之綻放絢麗的色彩，開放艷麗的火花……。

我漫步在這喧鬧的城市中央，震天震地的流行樂曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久，寧靜，無聲無息的向我靠近。在離家不遠的十字路口那，有這樣一幅牽人眼球的場景——三個殘廢了的人在過馬路，我也上前去湊湊熱鬧。

只看見站在最前頭的男子對第二個男子說：“我只是一只腳沒了，而你是一條腿沒了，你先走?！钡诙€男子沉思了會，轉頭對第三個男子說：“我只是一條腿沒了，而你是兩條腿都沒了……還是你先走吧！”我原以為第三個男子會沒有理由而自顧自的離開，誰知道，他卻毫不猶豫的說：“還是讓那些為了等我們站在兩旁的匆忙的人們先走吧！將心比心……”

全部人愣住了，既而涌上前去，爭先恐后的幫助三位中年男子過馬路，一個扶持著一個……我立刻從包包里抽出相機，爭分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫面——生怕下一秒會消失……在以后的日子里，每當看見桌面上那背景泛黃的照片，心里就會洋溢著滿滿的暖意。

我心中的美初三（模板20篇）篇十五

我是一個泡在蜜罐里長大的孩子，小學時一直被老師們表揚，心理也很脆弱，稍一批評就會紅了眼眶。

直到上了初中，殘酷的競爭和連連下降的成績磨平了我的傲氣，讓我一次次的恐慌、無助。

數學一直是我的弱項，初一期末考試，120分的題我還不及格，又一次的打擊讓我對著卷子流眼淚，心中的懊悔和憋屈壓得我透不過氣。這時，小a來了我家，我急忙擦去眼淚，擠出笑臉去開門。

小a心細如發，一下便看到了我紅腫的眼和卷子上如野草一般，被淚水暈染開的的紅叉。她什么也沒說，拉著我走到卷子前，伸手把卷子放到書里，讓我把門打開。

一股清風吹過來，小a變戲法一般，從口袋里掏出一條金色的繩子，是的，粗如筆身，上面金絲纏繞，在陽光下顯得分外刺眼，小a說：“人生就像是爬繩索，有時無風，很平靜，你可以爬得很快，但是，大多數時間，風是一直有的，這時，你便可能會被吹到底部，從頭開始，誰都不可能一直向上，沒有跌下來的時候，跌下來之后，你沒有別的選擇，只能咬緊牙，繼續向上攀爬。”小a說這些話的`時候，我一直在看那條金色的繩索，它在空中搖擺不定，能夠停息下來的時候很少。

我像是突然明了：人生的繩索也是如此，跌宕起伏，平靜下來，沒有阻攔的時候很少，我們也是這樣，在紛亂挫折中想要尋找一個平衡點，向上攀爬的更快速一些，可是，沒有捷徑可走，因此，我們只能在跌落中舔舐著傷口向上爬，變得更加成熟也堅強，才會擁有堅韌不拔的精神。

那條金色的繩索，還一直被我放在桌子上，它像我心中的太陽，散發著金色的光芒，熾熱的力量，讓我在一次次的失敗中充滿斗志，向上攀爬，永不停息。溫暖著我的心，激勵著我永遠向上。在倦怠的時候，一閃一閃的金色絲線會讓我充滿力量；在挫敗的時候，它是我心中的太陽，給予我信心，讓我在挫敗中迎風向前。

我心中的美初三（模板20篇）篇十六

坐在窗前，看著這黑的夜，亮的月，稀疏的星?；叵胫乙呀涍^去的初中生活——過去的初一初二和已經步入的初三。不禁心中泛起些許漣漪，感嘆時光流逝得太快，還沒有細數記憶里的點點滴滴，初三就已經在眼前，觸手可及。印象中學哥學姐口中的初三，提到最多的兩個詞就是“刻苦”和“努力”。某種程度上我也這么認為。但刻苦和努力的最終目的是什么？我認為是追求——追求一個不完美卻可以美好的人生，追求自己心中的理想?；蛟S初三就是一個新的起點，夢想的種子在這里種下，冒出新芽。這一年里，我們用心去呵護這粒種子，讓它長大，長成我們期許的那樣。

也行就在這一年，我們乘風破浪，我們不怕，哪怕有狂風暴雨，哪怕烏云叆叇。心中只會有一句話：“努力是奇跡的另一個名字。”不知為何，眼前突然浮現出初一剛剛入學時幾位老師的講話。有兩個詞印象最為深刻——厚積薄發與空杯為零。這時候，我們在努力，努力“厚積”，為了去實現中考考場上的“薄發”，也為了更好的創造自己期許的人生回過神來，再看看外邊的世界，夜是那黑暗，空中的月卻分外皎潔。臺燈下，我繼續思索著。

憧憬固然美好，但堅持才是成就自己的唯一方法。堅持是什么？堅持是執意不改，始終如一。小時候，經常聽到這樣一句話：“堅持就是勝利?！彼裕庞腥苏f：“凡事貴在堅持，不要因為一時的沖動而放棄；也不要因為一時的歡愉而去選擇安逸?！背跞膱猿指秋@得尤為重要。堅持自己好的方法，堅持每一天都有新收獲，堅持每一天完成自己該做的事。這些應該就是我們應該每日三省的問題吧。

初三的時光，也會和過往的時光一樣，一晃而過。留下一張畢業照和一個轉身匆匆離去的背影。一年后，我們畢業了，也許就是永遠的分開，沒有機會再見。所以，從現在開始，便要珍惜，珍惜初中生活的最后一些回憶。路很漫長，但我無時無刻不在尋找。在有月亮的夜晚。臺燈下的筆觸，明朗的陰影把安靜珍藏。

我心中的美初三（模板20篇）篇十七

陽光，眾所周知，是白色的，卻包含了彩虹的七種絢麗的色彩，包含著生活的酸甜苦辣，然而我心中的那一道陽光卻只有一種顏色――紅色，愛心的顏色。

一個冬日，太陽盡被云彩遮攔著，街上一排光禿禿的樹，再加冷冷清清的，構成一幅很幅很悲涼的畫面。也許是無聊地跟著媽媽逛街吧，我進了一家商場。

這時，我看到了一個廣場，商場出現頻繁的東西――—募捐箱。我隨手掏出一元零花錢。正準備投入箱內，在那堆花花綠綠的紙片中，猛然間紅光一閃――一張一百元。一個穿著樸素的，啊，身邊還有一拐杖的小伙子投入后，轉身走去。我全身都震撼了。那一剎那，太陽沖破云彩的重重包圍，陽光涌入商場，暖洋洋的。雖然箱子是常見的，那張錢卻是罕見的，或許捐款著并不富有，但他具有一促極具價值的精神——愛心。

記得我讀過《種春風》。

難道捐款只是一個形式嗎？難道我缺乏愛心嗎？不！

我慚愧地收回手，將身上所有的零花錢都翻找出來，整理好，塞進募捐箱內。雖然數量上微不足道，可它們代表了我的愛心啊！

我愛著那一張張凝聚著愛心的鈔票，想象它們建起的一座座房屋穩穩地立在世界的某個角落。是不是那塊磚是我捐的？我心里美美的。

當我走出商場時，陽光依就是那么暖。

我心中的美初三（模板20篇）篇十八

大自然的萬紫千紅，花鳥樹木可稱得上風景，它們的美麗讓人心動。在我的心中也有如此一道風景，一道迷人的風景。

她沒有樹木的高大，卻有百花的婷婷，她沒有大海的澎湃，卻有流水的柔情。她好動，動得活潑;她好靜，靜得可愛。

她是我心中的風景。我們的教學樓是一個環形，中間有一個小的操場，一到下課便有很多人在那活動，時常也會看到她和一群女生在操場上拿排球到處扔。她如一只白兔，，在人群中躲避著排球。時而又拿排球狠狠的回擊著“敵人”，操場上到處是她爽朗的笑聲。她奔跑著，黑發隨風漂落在頭后。她輕輕的向后轉頭，臉被頭發半遮著，白皙的皮膚在柔和的陽光下釋放著光彩。

她是我心中的風景，打雪仗是她最喜歡的活動了，下大雪后，一下課，我們便跑出教室，投入到戰場中去。她熟練的團著雪球，攻擊進入她射程的每個敵人。雪團扔盡時，她又會邊叫著邊滿操場亂跑，甚是可愛。記得有一次我在團雪球時，她輕輕走到我身后，把一個雪球塞進我的領子里，我回頭看她。她臉上盡顯惡作劇后得意的笑容，跑的時候，又一記雪球正好爆頭。弄得我哭笑不得。她身上滿是雪，手凍得通紅卻全然不在意。臉頰也微微發紅。她甩著頭發，打掉上面的積雪，雪花在她身旁飛舞，那一刻，她仿佛是一個美麗的天使。

她是我心中的風景。我和她一起上過幾次自習。她正在寫著作業，教室里十分安靜。我拍拍她想問她幾道題，她用手勢告訴我下課后會給我講的，然后便有奮筆疾書。她姿勢端正，臉上平靜又略顯嚴肅，透出一種氣質。

她是我心中的風景，一道美麗的風景。雖然我無法在欣賞到如此的風景。但已存在心中的風景不會抹去。

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我心中的美初三（模板20篇）篇十九

“不是的，不是的.！

白云姐姐的衣服臟了，

我正洗著呢！”

我流淚了，我流淚了，

嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……。

“你在洗臉嗎？”

雨點問我。

“不是的，不是的！

是我犯了錯誤，

媽媽批評我呢！”

雨過了，白云更美了；

哭過了，我的心靈更美了！

嘩啦啦，嘩啦啦……。

小樹也笑了……。

山東煙臺萊州市萊州市平里店鎮中學初三:泉水邊的竹子。

我心中的美初三（模板20篇）篇二十

我希望這個學校校園環境要優美一些，有綠樹紅花，有鳥啾蟬鳴。當我們背著書包走進校園，眼前便是一片綠意，有鳥兒向我問好，有風兒輕撫我的臉龐，有花兒向我點頭微笑。下課后，我們疲勞的身心會得到放松，下課即賞花，快樂的時光，美好的童年。

我心目中的學校，設備一定能先聲奪人。這個學?？隙ㄓ袃炑糯蠓降慕虒W樓，窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，新式齊全的教學設備。一定還有綠草如茵的操場，靈活美觀的健身用具……學生們在這里，一定會感受到學校的美好。

一個好的學校除了環境、設施要好之外，還有什么重要呢?對了，就是這個學校的師資力量!我心目中的學校，老師們一定都是最棒的。他們不管是語文老師、數學老師、英語老師，不論是親切隨和，還是嚴厲認真，都是一心為學生好，一心想讓學生成材。他們在課上嚴肅認真，課下就像我們的大哥哥、大姐姐一樣，為我們講解知識，化解疑難。他們上課時思維敏捷，教學經驗豐富，讓我們在知識的海洋暢游，在知識的世界徜徉。我們將成為最好的伙伴。老師們一定會不遺余力地教好我們，讓我們體會到學習與獲取知識的樂趣。

要知道，學校是我們獲取知識的地方，是我們的第二個“家”。我們要明白：知識改變命運，學習是理想最厚重的載體。好好學習，是實現目標的“陽光道”。不管學校的條件如何，一切還是取決于自己?！皫煾殿I進門，修行在個人?！彼?，我要好好學習，爭取讓自己能夠自信地跨入我心中理想的學校。

我相信，那一天終會到來的!

老師給我的印象很深，在我的印象中，他們平凡而偉大。從幼兒園到初中，我所接觸過的老師，無一不寄予我深深厚愛。說他們平凡，是因為我的老師們只是教師隊伍中平凡的一員，說他們偉大，是因為他們教會了我做人的道理。在他們中間，最令我敬畏的是我的小學老師陳老師。

記得在上小學期間，我脾氣很暴躁，常常和其他同學發生打架事件，學習成績也一落千丈，陳老師很是著急，下課后便把我叫到辦公室，經過一番教育后，我試著改正打架的壞毛病，可學習上的漏洞還是很多，老師便在放學后耐心地給我講解一道又一道的練習題，漸漸地，經過老師的耐心教導，我不但學習成績名列前茅，而且脾氣也漸漸改好!除了老師溫柔的一面，也有嚴肅冷酷的時候。

還記得我剛換同桌時，發生了一個矛盾，那就是同桌處處斤斤計較，有一次為了一個小小的橡皮便爭吵起來。“叮鈴鈴”，上課了，可我和我同桌根本沒有聽見鈴聲，人在激烈的爭吵，以至于沒有看到老師在門口站立已久，突然，一個嚴厲的聲音打斷了我們兩個，原來是陳老師，陳老師嚴厲的瞪著我們，是我們打了個冷顫，緊接著對著全班同學批評了我們，我當時很不樂意，可事后想想也確實有錯，老師這么做是為了讓我改正毛病。

啊，老師!一個多么偉大而神圣的稱呼，老師用自己無私的愛默默地奉獻給了我們，因此，我在這里深深感謝老師們對我們深深的關愛。

如果是孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親是那輪溫暖的太陽。父親啊!您就是我心目中的太陽，莊重而威嚴，溫暖而明亮。

我上一年級的有一個晚上，我的右邊耳朵腮幫子的地方突然疼起來了，外邊很冷，媽媽把熟睡的爸爸叫起來了。爸爸迅速地穿起了衣服，給我也穿上了厚厚的大衣，帶我去了兒童醫院。已經是半夜了，路上車子很少，過了幾分鐘終于到了醫院。好不容易掛了急診，但是人太多了。我痛得不得了，臉上掛著痛苦的表情，在旁的爸爸很急，又要照顧我，又要排隊。終于到我的時候，我已經睡著了。爸爸抱著我在椅子上，醫生給我涂藥。當我醒來的時候，我看著爸爸閃爍的眼睛，我好像撥開云霧見到了青天。

還記得我上二年級的時候，蒲公英作文比賽得了特等獎，我別提有多開心，可是爸爸說：“別高興得太早，山外有山，人外有人?！蔽以箻O了爸爸，不但沒表揚我，還反倒潑我一盆冷水!再下一屆蒲公英作文比賽中我的作文偏題，我居然沒有拿到名次，我終于明白了爸爸的心。

爸爸是我心中的太陽。您對我的愛是無私的，您帶給我歡樂，帶給我溫暖。我為有這樣的爸爸感到自豪!我是太陽底下最幸福的孩子，謝謝一路有您。

微風中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子里，漸行漸遠，是時間的腳步，驚起那一地的落花。風中炫舞的花瓣，凝成我對初中生活的向往。

我心目中的初中生活，不再是學習的“集中營”，而是學生快樂張揚青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的“小星星”。不受學習的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的.笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們愿做快樂的白云，盡情徜徉在知識的海洋。

我心目中的初中生活，不是奮筆疾書的戰場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團結;不要明爭暗斗，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。

夢里，經常會看見這豐富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地沖進我對初中生活的夢想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個輕松，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚的青春的歷程。