優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)，能夠打動(dòng)讀者的心。優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式，它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。那么，如何寫(xiě)一篇出色的優(yōu)秀作文呢？讓我們一起來(lái)探討一下。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
我，盡管是多么平凡的一個(gè)字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！
特立獨(dú)行，這是我的風(fēng)格；珍惜友情，這是我的優(yōu)點(diǎn)；環(huán)游世界，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現(xiàn)自我的方式，它讓我感覺(jué)到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動(dòng)！
我，一個(gè)雖調(diào)皮但又乖巧的雙面人：家里調(diào)皮搗蛋，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故打爛、弄壞東西，在校里我伶俐乖巧，開(kāi)朗大方，就如同老師的。
評(píng)語(yǔ)。
：性格開(kāi)朗的你總是神采飛揚(yáng)、樂(lè)觀向上！
環(huán)游世界，是我夢(mèng)寐以求的，它在我的心目中占據(jù)了重要的地位！如果我可以去環(huán)游世界，我要去探索舉世聞名的埃及金字塔，去探索神秘的非洲原始森林，去法國(guó)觀看著名的埃菲爾鐵塔，去美國(guó)看雄偉壯觀的自由女神像，去日本登八面玲瓏的富士山。它是我的夢(mèng)想。
我愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不喜歡受別人的約束，喜歡自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活，可我偏偏討厭孤獨(dú)，想認(rèn)識(shí)更多的朋友，可以與自己暢談心事，可以互相傾訴煩惱。我渴望有個(gè)了解我的朋友，幫助我改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，一展我的風(fēng)采！我珍惜友情，珍惜身邊的每一個(gè)朋友，堅(jiān)信只要我對(duì)他人好，他人就會(huì)真心待你！
我做人的一貫原則是：不管你在哪里，誠(chéng)信待人是做人的第一準(zhǔn)則，一個(gè)人如果失了誠(chéng)信，就算他再怎么強(qiáng)大，都是徒勞無(wú)功。不能得意忘形，因?yàn)榈靡馔芜@種通常是驕傲自大的表現(xiàn)。對(duì)待任何人，都應(yīng)該有禮貌，不管是老少尊卑，是親人是朋友，都應(yīng)該做一個(gè)文明有素養(yǎng)的人，然而這樣的人也通常能受到別人的尊重。做一個(gè)有個(gè)性的人，要不斷的鼓勵(lì)自己，給自己打氣，未來(lái)的道路是靠自己奮斗而來(lái)的。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
在挑戰(zhàn)面前，你是否能發(fā)揮自己最大的潛能？在災(zāi)難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)？《開(kāi)學(xué)第一課》令我心潮起伏。
舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅，在北京奧運(yùn)上，六次試舉五次打破世界紀(jì)錄，最后奪得金牌。那一刻，每個(gè)人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無(wú)極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來(lái)。于丹教授說(shuō)得好，劉春紅的對(duì)手不是對(duì)方，也不是世界紀(jì)錄，而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙€(gè)、第三個(gè)劉春紅呢？面對(duì)這一點(diǎn)，我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時(shí)候，當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒(méi)有力氣跑下去而停下來(lái)的時(shí)候，我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了；當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝](méi)做出一道題而放棄的時(shí)候，我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧，你會(huì)活得更精彩！
李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來(lái)，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而失去了生命，又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽(yáng)。再堅(jiān)持一下，你會(huì)活得更精彩！
開(kāi)學(xué)第一課的第三講更是讓我感動(dòng)，在困境面前的那種無(wú)人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無(wú)論在什么時(shí)候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi)，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬(wàn)人的生命。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
人的一生看似十分漫長(zhǎng)，但只要經(jīng)歷過(guò)，回頭看看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的短暫。正是因?yàn)槿绱硕虝旱娜松覀兏鼞?yīng)該珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰，不要在意別人的眼光，活出自己的個(gè)性，活出自己的精彩！
以前的我并不是一個(gè)有個(gè)性的人，不愿表達(dá)自己的想法，不愿說(shuō)出自己的心聲，連唯一擅長(zhǎng)一點(diǎn)的畫(huà)技都不怎么敢拿出來(lái)給同學(xué)看。在班里一直都扮演著一個(gè)默默無(wú)聞的角色。別人說(shuō)這個(gè)老師好，我就說(shuō)這個(gè)老師好；別人說(shuō)這個(gè)老師不好，我也隨聲附和。生怕自己的觀點(diǎn)不對(duì)勁，引來(lái)別人怪異的目光。啊——總而言之，我就是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人。從某種角度上來(lái)說(shuō)我也是十分膽小的吧。
不過(guò)，來(lái)到初一三班這個(gè)大家庭后，我認(rèn)識(shí)了許多友善的同學(xué)。能和我聊得上天的人，比小學(xué)時(shí)多了很多呢。也許就是因?yàn)檫@個(gè)，我開(kāi)朗了許多。漸漸地敢于把自己真實(shí)的一面展示給大家，也不會(huì)去追什么潮流，跟什么風(fēng)。
我認(rèn)為，人的一生就該活出自己的個(gè)性。也許你會(huì)遭到別人目光的譴責(zé)，語(yǔ)言的攻擊?？墒亲约旱娜松?，為什么要去理會(huì)他人的想法？正像法國(guó)文學(xué)家托馬斯·布朗爵士所說(shuō)的：“你無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，卻可以把握它的寬度；無(wú)法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無(wú)法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)?！比松m苦短，我們無(wú)法做到把它延長(zhǎng)，但我們可以做到的，是將它豐富起來(lái)。平平庸庸的過(guò)完這幾十年，豈不是太浪費(fèi)了？也許在這人山人海中，我們只是滄海一粟；也許在這祖國(guó)的花園中，我們只是不起眼的小野花?？墒牵澜缟蠜](méi)有完全相同的兩片綠葉，也沒(méi)有完全相同的兩朵雪花。哪怕我們是那么的不起眼，也是獨(dú)一無(wú)二的，世界上僅有一朵的花。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
花兒說(shuō)，最難的是找準(zhǔn)自己的季節(jié)。
——題記。
亭亭的荷映著光暉的夏日，盛開(kāi)在無(wú)窮的碧葉上，她臉頰微微泛起的紅暈，醉了一池的清水，也醉了我的心。
雨后，熹微的晨光初露，一陣微風(fēng)拂過(guò)，透露出點(diǎn)點(diǎn)涼意。遠(yuǎn)處傳來(lái)悅耳的歌聲，那是采菱的歌，菱歌輕唱，送來(lái)縷縷收獲的芬芳，小船兒輕輕搖動(dòng)，蕩出菱金色的夢(mèng)，而我的夢(mèng)，應(yīng)該是白色的，沒(méi)有夏的炙艷，沒(méi)有秋的金黃，有的是純潔無(wú)瑕。
躺在雪的懷抱里，我幸福地笑了?；▋赫f(shuō)，最難的是找準(zhǔn)自己的季節(jié)，找準(zhǔn)了便是一種幸福。炙熱的夏，清幽的池，是荷的世界；金色的秋，深深的水，是菱的天地。而我，在這個(gè)銀裝素裹的世界中，綻放出屬于我自己的精彩。
聽(tīng)，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”那是人們?cè)跒槲页澑琛?/p>
夢(mèng)里，我看到了似水的江南，潺潺的溪水叮叮流，小小的孩童唱著“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……”
在屬于自己的詩(shī)意季節(jié)里，，真好！
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
相信許多人都有這一點(diǎn)，這也是中國(guó)教育方面一個(gè)巨大的不足：小的時(shí)候，爸媽總是教我們要聽(tīng)話，老師總是叫我們好好學(xué)習(xí)，向成績(jī)好的同學(xué)看齊——這些東西讓我們將考試、將成績(jī)看做最重要的東西，從而使我們天天拿著書(shū)，天天呆在家里學(xué)習(xí)，有的甚至還報(bào)了許多培訓(xùn)班，忘記了個(gè)性的發(fā)展，迷失了“自己”。而那些歐美國(guó)家，完全與我們中國(guó)相反：他們更注重孩子們個(gè)性的發(fā)展。相比之下，他們不怎么注重成績(jī)，更加注重人的個(gè)性與獨(dú)立。雖然他們不注重學(xué)習(xí)，可他們的孩子的成績(jī)卻不比我們的差，有些反而比我們好得多！
為什么，為什么他們不注重學(xué)業(yè)卻學(xué)得不比我們差呢？就是因?yàn)樗麄冋业玫健白约骸?，找得到自己的“路”，這就是他們的制勝秘籍。而我們，則是在教室里“死讀書(shū)”罷了。
我說(shuō)這個(gè)不是想證明我們可以全都不聽(tīng)爸媽老師的話，而是說(shuō)我們要有想。我們可以在有一定理由支持的情況下與老師家長(zhǎng)進(jìn)行辯論，而家長(zhǎng)老師呢，則要傾聽(tīng)我們的想法，耐心地為我們講解討論，說(shuō)不定，我們還可以找出你們結(jié)論中的一些不足呢。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
現(xiàn)在，有多少人可以做到隨心所欲，又有多少人可以活出真正屬于自己的人生。在這無(wú)奇不有、變幻莫測(cè)的世界上，每一個(gè)生物都應(yīng)該活出屬于自己的精彩。
在生活中，我們總是覺(jué)得別人的東西是最好的，別人擁有的總是那么多，我們每天都會(huì)違背自己的意愿去假裝奉承別人，戴著面具對(duì)待所有人，久而久之，就會(huì)忘了哪個(gè)才是最真實(shí)的自己。那些屬于自己的精彩就會(huì)被丟棄在角落里，慢慢遺忘。這樣的生活，真的更好嗎？別忘了自己才是自己的主人，不管你現(xiàn)在的生活條件如何，都不能因此失去自我，自己的精彩是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的，不是靠別人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)做真正的自己是一件最快樂(lè)、最輕松的事，但是卻總有很多人不稀罕這么做。
人生的舞臺(tái)，沒(méi)有劇本，誰(shuí)都不知道接下去該演什么。無(wú)論自己在劇中扮演的是什么角色，哪怕亮相的時(shí)間只有短短的幾秒，都應(yīng)該展現(xiàn)最真實(shí)的自己，都應(yīng)該展現(xiàn)“唯我獨(dú)尊”的氣勢(shì)。而不是總是看著別人的表演，為別人鼓掌，羨慕別人有優(yōu)秀的演技，能表演得如此傳神，那只是別人的?？吹剿司实谋硌?，有沒(méi)有想過(guò)為什么他可以而你不行，是不是忽略了別人對(duì)它的態(tài)度，忽略了別人的努力。不要總是一味的羨慕別人，再精彩那也是別人的，它不屬于你，你只能看看罷了?；蛟S在你羨慕別人的同時(shí)，也有人在羨慕你，為什么總是看到自己所沒(méi)有的，不想想自己所擁有的是不是很多了，其實(shí)每個(gè)人都可以活出屬于自己的精彩。
人生的戲，只能自編自導(dǎo)自演，每個(gè)人都有屬于自己的人生舞臺(tái)。你的舞臺(tái)由你來(lái)掌控，其他人最多只是配角，你才是主角，在自己的舞臺(tái)上應(yīng)該努力綻放自己，不要在意太多別人的眼光，做最好的自己。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
世界上有多少人，就會(huì)有多少種人。因此，我們必須而要。
——題記。
它知道只有綻放于陽(yáng)光下，才能。
說(shuō)起阿里巴巴的首席執(zhí)行官馬云，就不能忽視他的長(zhǎng)相和口才，馬云素有“怪才”之稱(chēng)，常常妙語(yǔ)連珠，然而就是這樣一個(gè)人，早年當(dāng)過(guò)工人·個(gè)體戶(hù)·老師。1995年因一次偶然機(jī)會(huì)接觸到了因特網(wǎng)并堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)一定就火起來(lái)的他走上了經(jīng)營(yíng)商業(yè)網(wǎng)站的道路，20xx年，馬云以“阿里巴巴ceo”的身份進(jìn)入全球最聰明的ceo第四名，可以說(shuō)，馬云以自己獨(dú)特的慧眼及不懈的堅(jiān)持，。
其實(shí)我們并不是效仿誰(shuí)，因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要道路是對(duì)的，就不要怕路遠(yuǎn)。，需要堅(jiān)持，古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海?！彼援?dāng)你要放棄的時(shí)候，不妨在咬牙堅(jiān)持一下，也許，你的精彩正在不遠(yuǎn)處向你招手！我們相信，偉人有偉人的精彩，平凡人有平凡人的精彩，我們不要因?yàn)楹ε露畈怀鲎约旱木剩烂\(yùn)掌握在我們的手中！
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
一個(gè)人無(wú)法左右天氣，無(wú)法改變世上的人，無(wú)法阻止災(zāi)難的發(fā)生…一個(gè)人在自然和人群還有社會(huì)中總是顯得如此弱小。人們的存在究竟有何意義？這是每個(gè)人都值得深思的最困惑人的問(wèn)題之一。其實(shí)這答案并不難，只要做好你自己。每個(gè)人為彼此呈現(xiàn)最好的自己，這個(gè)世界便會(huì)更加精彩。
做人是一輩子的學(xué)問(wèn)，如何做到討人喜歡又不違背自己呢？“面具戴在臉上太久了便成了臉?！弊鋈艘苍S就是如何將“面具”和“臉”分開(kāi)的學(xué)問(wèn)吧。在一個(gè)地方呆久了以后便于當(dāng)?shù)氐娜诵纬闪讼嗨频男愿瘛B(tài)度。那個(gè)真實(shí)的自己已被隱藏，取而代之的是那個(gè)融入人群中分不清彼此的自己。在追逐夢(mèng)的同時(shí)，也別忘記了最初最原始的自己。
生活就是一個(gè)龐大無(wú)比的舞臺(tái)。有人演別人的戲，有人演自己的戲。有人說(shuō)別人的故事，有人說(shuō)自己的。有人聽(tīng)別人的故事看別人演他們自己的戲，也有人對(duì)著臺(tái)下空無(wú)一人的座位，演繹著一段段自己的無(wú)人問(wèn)津的經(jīng)典傳奇，他們并不可憐，他們還有一個(gè)觀眾--他自己。聽(tīng)自己的故事看自己的演出。也許這樣說(shuō)顯得人格上存在著分裂不過(guò)事實(shí)如此。
別人聽(tīng)你的故事，看你的戲會(huì)給予你讓你得意的掌聲和鼓勵(lì)。而做自己的觀眾收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,自己在作為旁觀者看自己讓人更加睿智。正所謂“當(dāng)局者迷旁觀者清”就是這個(gè)道理。作為旁觀者的你會(huì)將自己解剖，正視自己的是與非。自己給予自己的鼓舞讓人充滿(mǎn)力量。在自己勝利的時(shí)候?qū)ψ约喊l(fā)出的是最真誠(chéng)的吶喊和喝彩。而不是對(duì)別人的那些奉承和敷衍。
每個(gè)人的性格都不一樣，有些人遇到強(qiáng)大的人或是無(wú)法解決的事會(huì)暫避其鋒芒再伺機(jī)行動(dòng)。有些人不論前方是何人，都不顧危險(xiǎn)，橫沖直撞。也有人將它們當(dāng)做是一面墻，一面遲早要沖破的墻。還有人將它們當(dāng)做是自己的模仿對(duì)象，用一個(gè)熟悉的自己去換一個(gè)陌生的自己。每個(gè)人都可能做出不同的選擇，我的選擇是我不會(huì)去正視它們的，我不會(huì)正視任何人，但會(huì)正視自己。因?yàn)槲乙龅闹皇浅剿麄兒筒幻允ё约骸o(wú)論前方有什么，我都會(huì)去試著打敗他，并為自己鼓舞喝彩。
有的人像是一顆流星，只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美。有的人像是春天的細(xì)雨，靜靜慢慢地滋潤(rùn)著世界。也有人像是雷鳴，讓人為它的氣勢(shì)所動(dòng)容。也有人像雨后天晴的那一道美麗的彩虹。它的美麗存在于風(fēng)雨交加之后。不同的人都有自己生活的風(fēng)格，但是那并不是你應(yīng)該去復(fù)制的成功。有人以自己的月薪上萬(wàn)而暗自竊喜，有人也為自己家里揭不開(kāi)鍋而發(fā)愁。他們也許是天差地別的兩類(lèi)人，但是你不能否定他們生活的意義。生活的意義又是什么？那就是做好當(dāng)下的自己。有權(quán)有勢(shì)不能代表你的成功，有錢(qián)也不能顯示你的地位。“也許你很了不起，但是抱歉我看不起你?！边@句話是對(duì)當(dāng)今社會(huì)來(lái)說(shuō)很少人能做到的。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
我房間的墻上掛著一幅畫(huà)，每當(dāng)看到畫(huà)上那個(gè)朝氣蓬勃的形象時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起你，想起我們之間的故事。
我們就像兩條無(wú)限延長(zhǎng)的平行線，突然間改變方向，有了交集。都酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我們，相遇在繪畫(huà)課上。
我喜愛(ài)畫(huà)舞臺(tái)上酷酷的周杰倫，而你，卻鐘愛(ài)恬靜的小橋流水人家。那時(shí)的我們，互相欣賞。我說(shuō)你畫(huà)的風(fēng)景像極了你安靜內(nèi)斂的性格，你兩眼放光，雙頰緋紅地笑著說(shuō)喜歡我畫(huà)的電吉他。
第一次評(píng)獎(jiǎng)，你第一，我第二。雖心中不甘，但我還是一腔熱血，想要用我的人物畫(huà)打敗你的風(fēng)景畫(huà)。可是，次次都是你第一。我懷疑老師偏愛(ài)風(fēng)景畫(huà)。
于是，這一次，你說(shuō)你要畫(huà)哈爾濱的冰雕，我騙你說(shuō)要畫(huà)漫畫(huà)，自己卻同樣畫(huà)了冰雕。
評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，結(jié)果一如從前。老師展示我們的畫(huà)時(shí)，我看見(jiàn)你綻放的笑容凝固了，你偏過(guò)頭來(lái)，皺著眉頭問(wèn)：“為什么要模仿我？”真切地看到你眼中的盛怒，我臉上已微微染上紅色，可我卻依然理直氣壯，“因?yàn)槲蚁脍A，老師一定是偏愛(ài)風(fēng)景畫(huà)，所以才會(huì)讓你當(dāng)?shù)谝幻?。”你沉默了，只是直愣愣地盯著我，盯得我從?nèi)心深處涌上一股難過(guò)與不安。
“從風(fēng)景畫(huà)來(lái)說(shuō)，小寒的線條最優(yōu)美，而人物畫(huà)方面，小燮則最能捕捉出人物的性格……”老師說(shuō)了些什么，我無(wú)心再聽(tīng)，心中只是又酸又澀。
升入初三后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變重，我沒(méi)有再去上課，但心中一直掛念著你的那幅人物畫(huà)。
上周，下樓拿報(bào)紙時(shí)，有一個(gè)小小的信封掉了出來(lái)，我拆開(kāi)，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然是你的那幅人物畫(huà)。畫(huà)面中的女孩扎著高高的馬尾，驕傲地微笑著，手里拿著一把深藍(lán)色的電吉他，舉手投足之間都透露著一股自信。這不就是我嗎！背面是你的.文字：“印象中的你，應(yīng)該是這個(gè)樣子的。藝術(shù)，每個(gè)人都有自己的風(fēng)格。你其實(shí)很優(yōu)秀，真的不必模仿誰(shuí)，做最真實(shí)最優(yōu)質(zhì)的自己，自會(huì)精彩絕倫?！?/p>
這話，如一縷清風(fēng)，沁人心脾；如一陣花香，芬芳心扉。是的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們都要！
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹(shù)木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步來(lái)等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命。
夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽(yáng)關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵?！独ハx(chóng)記》讓我對(duì)它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來(lái)到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來(lái)五個(gè)星期的光明時(shí)光。蟬用它不為人知的努力換來(lái)了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對(duì)生命的禮贊。
海倫？凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無(wú)聲的世界里生活。她一直沒(méi)有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會(huì)了閱讀、說(shuō)話、寫(xiě)作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會(huì)活動(dòng)家。她用堅(jiān)持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。
霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個(gè)手指可以活動(dòng)。可他決不向命運(yùn)低頭。身體不能動(dòng)了，可是頭腦卻可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無(wú)邊界條件猜想……一個(gè)個(gè)震驚世界的成就都出自于這位永遠(yuǎn)坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻(xiàn)創(chuàng)造了生命的精彩。
每一個(gè)生命都是珍貴的，都是獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制的。生命永遠(yuǎn)向前，不會(huì)從頭再來(lái)。我們每一個(gè)人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
豬羨慕牛的名聲好，受人愛(ài)憐，牛羨慕豬獲得舒服賽神仙，鷹羨慕雞不用為生計(jì)奔波受人保護(hù)，雞則羨慕鷹的灑脫與自由。俗話說(shuō)得好“一山望著一山高”,做自己，總會(huì)。
門(mén)羅低調(diào)做人，潛心寫(xiě)作，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者門(mén)羅，非常低調(diào)，從不開(kāi)簽售會(huì)，對(duì)寫(xiě)作抱著熱愛(ài)的心，潛心寫(xiě)作。她沒(méi)有花邊新聞，不搞噱頭，對(duì)她來(lái)說(shuō)，生活的全部就是家庭、孩子、寫(xiě)作，并具有敏銳的觀察力，創(chuàng)造出不少偉大的兒童文學(xué)。獲獎(jiǎng)后，她依舊懷著一顆淡泊樸素的心，人們想要了解她太難了，她太低調(diào)與那些大張旗鼓宣傳新書(shū)的人不同。她普通，做自己卻同樣迎來(lái)寫(xiě)作的春天，活得那么的自在精彩。
“臉萌“創(chuàng)始人郭列大膽創(chuàng)新，自主拼搏，。“臉萌”app是今年最火爆的軟件之一，精美可愛(ài)的設(shè)計(jì)應(yīng)用贏得了廣泛的好評(píng)。郭列大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)了騰訊，但很快，他因得不到更大的發(fā)展空間，便離開(kāi)了。不顧父母的反對(duì)，他與極為志同道合的朋友共同創(chuàng)造了“臉萌”。“臉萌”上線后，持續(xù)創(chuàng)造下載總量冠軍，郭列成為和他的團(tuán)隊(duì)一舉成為眾多年輕人崇拜的對(duì)象，同時(shí)也吸引了眾多的開(kāi)發(fā)商和陸步軒不堪輿論壓力，面對(duì)大眾痛哭給母校丟臉，未能發(fā)現(xiàn)自己的精彩價(jià)值。
備受爭(zhēng)議的被打畢業(yè)生陸步軒賣(mài)豬肉，本來(lái)無(wú)可非議，但他卻痛哭自己給母校丟臉，成反面教材。他不該如此貶低自己，靠自己能力賺錢(qián)，何賤之有？可他卻如此以人們的觀念貶低自己，讓人可惜。反觀當(dāng)今有當(dāng)服務(wù)生的女碩士，有賣(mài)肉夾饃的大學(xué)生，他們卻能做自己，。周?chē)?guó)平說(shuō)，有的人看見(jiàn)他有我沒(méi)有，就心慌害怕，而一個(gè)優(yōu)秀的人，總是了解自己想要什么，什么是符合自己秉性的。每個(gè)人都能看到自己的閃光點(diǎn)，就都能！
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
很榮幸,我來(lái)到了這個(gè)無(wú)奇不有的世界。從古到今，人們?yōu)榱松畈粩嗵剿鞯厍?，使人?lèi)有了飛躍性的進(jìn)步。而我喜歡去了解每個(gè)地方的新事物。我喜歡旅游，每個(gè)地方有著不同的事物、不同的習(xí)俗、不同的環(huán)境，每去一個(gè)地方，都讓我活得精彩。在那些地方我可以記錄和拍攝，使我懂得更多的知識(shí)，讓我的人生多姿多彩。
我去過(guò)不少的地方旅游，對(duì)比每個(gè)地方的差別。我去過(guò)鄉(xiāng)村，體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村的生活；我也去過(guò)不同的大都市，感受到它的繁華，都各有不同的特色。
記得有一年的暑假，我去上海，參觀了上海歷史博物館。里面布置精美，陳設(shè)細(xì)致，清晰的表現(xiàn)出大上海的歷史發(fā)展。其中令人印象最深的是街市的發(fā)展。民國(guó)時(shí)期這里就欣欣向榮，到處繁華熱鬧。從陳設(shè)品的介紹，看到了來(lái)自不同國(guó)家的商人，五湖四海的船只在黃埔江上來(lái)來(lái)往往，看得出當(dāng)時(shí)上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是很不錯(cuò)。外灘上有著不同歐式的建筑物?？戳艘院?，你就會(huì)明白為什么當(dāng)時(shí)被稱(chēng)之為“大上?！?。參加了博物館，我就知道了這所城市的發(fā)展。我還去過(guò)廣東省博物館，設(shè)立在廣州的天河區(qū)珠江新城，這也是非常值得去參光的。
每次的旅行都讓我活得精彩。我因?yàn)閻?ài)旅行，漸漸喜愛(ài)了攝影。我喜歡用照相的方式拍下我喜愛(ài)的東西。走在路上，我會(huì)拍下建筑的精品，我會(huì)記錄每個(gè)地方不同的當(dāng)?shù)匚幕?。我拍攝下的圖片，回家整理后必定再瀏覽一番，對(duì)各種事物做比較，在照片中，我觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，回味這美麗的景物，讓我的心蕩漾在美好的生活中，成為美好的回憶。
在旅途中，我能感受到大地的堅(jiān)韌、海洋的溫暖、陽(yáng)光的普照、天空的廣闊。大自然的一幅幅畫(huà)面在我的瞳孔中亮出，在我的腦海里，放飛了心中那些曾經(jīng)的煩惱，沉醉在美好的世界中，這就是旅游的魅力。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
有的人說(shuō)：“起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)”，是無(wú)趣的求學(xué)之路；有的人說(shuō)：“起床、上班、下班、睡覺(jué)”，是平凡的事業(yè)之路；還有的人說(shuō)：“起床、上學(xué)、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”，是乏味的生活之路。聽(tīng)到這些，我很茫然，可是，當(dāng)我看到一些人用他的堅(jiān)強(qiáng)和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時(shí)，頓時(shí)我明白了，一個(gè)人的精彩，并不是他天生就與別人不一樣，而只是他從同樣無(wú)趣、平凡、乏味的生活開(kāi)始，就用不同尋常的態(tài)度去面對(duì)生活。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以活出自己的精彩。
有的人就像是一顆流星雨一樣，只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美；有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹，它的美，只在經(jīng)歷了種種困難后才會(huì)展現(xiàn)給人們；有的人像一株不起眼的小草；可他還是默默的為大家服務(wù)著……不同的人都有屬于自己的風(fēng)格，只要你活出自己的精彩，你就是成功的。
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)別人看起來(lái)或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢(mèng)想，但你始終都要記著“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，只要你自己不放棄，任何人都不會(huì)成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧！
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
一直以來(lái)感覺(jué)自己浪漫著，美麗著，傷感著，回憶著，珍惜著，等待著，思念著；實(shí)際上很想！
一個(gè)人的一生中。能夠戰(zhàn)勝自己是最不容易的！我們經(jīng)常說(shuō)，來(lái)，說(shuō)來(lái)容易，真正做起來(lái)很不容易？人是有感情的，不管什么時(shí)候，感情總是再牽扯你的心，在左右你的行為標(biāo)準(zhǔn)……我經(jīng)常在想，自己為了別人活了幾十年，也該為自己活一次了，可是真正活起來(lái)，就感到渺茫，不知道應(yīng)該怎么樣活了？希望在哪里？不管怎么樣，我想選擇自己的活法，因?yàn)槟鞘切枰職夂土α康?，哈哈，那就是?zhàn)勝自我的開(kāi)始吧！那也是心和淚的結(jié)晶！想來(lái)想去還是應(yīng)該善待自己！
一個(gè)人的一生漫長(zhǎng)而又短暫。人生在世，難免遭遇他人非議，其中，非議有分好與壞之別，每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)在我們身上表現(xiàn)得淋漓致。遭人非議，我們首先要分辨對(duì)方的觀點(diǎn)，對(duì)自己的行為有所幫助，然后取長(zhǎng)補(bǔ)短。其實(shí)，人生就要來(lái)，別人的觀點(diǎn)始終是別人的，又何必太過(guò)于追究別人的看法呢？明智地人與愚蠢的人的區(qū)別就在此，還有一點(diǎn)，好的建議就要接受，否則吃虧的是自己。
因此，我們來(lái)到這個(gè)世界是為了誰(shuí)？為了別人，有一點(diǎn)吧，但更多的是為了自己。活，就要活出自己的個(gè)性，我們不要生活在別人的陰影里，我們要活出一個(gè)不一樣的自我！與我們相遇的每一個(gè)人在我們的生命中走過(guò)，不管是你最親的人。最?lèi)?ài)的人。最好的知己，終有一天你都會(huì)與他們分離，所以我們不需要在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，并不是每個(gè)人的評(píng)價(jià)都是對(duì)的。
記得，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，正是因?yàn)檫@個(gè)，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會(huì)得到不同的結(jié)論，因?yàn)槲覀?，所以才有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。人生就應(yīng)該！
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
哪怕是一株小草,也不會(huì)自慚形穢,因?yàn)樗?它可以活出自己的精彩。
——題記。
如果，我是片土中的一顆凡塵，任風(fēng)將我吹向何方，風(fēng)散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因?yàn)槊煨。槐恢匾暎参痦毢稳酥匾暋Ｖ挥浀蔑h飄灑灑的人生中那最美的風(fēng)景！
如果，我是群鳥(niǎo)中的一只麻雀，棲息于樹(shù)中。抬頭望白云，望太陽(yáng)，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過(guò)，星星一閃即逝。因?yàn)槿跣。槐恢匾暎参痦毢稳酥匾?，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！
如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運(yùn)。因?yàn)閶扇酰槐恢匾暎参痦毢稳酥匾?，，只記得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的人生中那綻放的青春！
如果，我是路旁中的一棵樹(shù)，被風(fēng)雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個(gè)春秋。因?yàn)槠胀?，不被重視，也勿須何人重視，只記得風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中頭頂那最暖的陽(yáng)光！
可我是千千萬(wàn)萬(wàn)人中那個(gè)不起眼的學(xué)生。我沒(méi)有過(guò)人的天賦，我可以笨鳥(niǎo)先飛；我沒(méi)有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。
在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒(méi)有黑暗，哪來(lái)的光明！是的，會(huì)有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說(shuō)去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會(huì)有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風(fēng)景！
“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食?！比ヮI(lǐng)略世界，這就是人生！
時(shí)光荏苒，人生短暫。要在成長(zhǎng)的過(guò)程中活出自己的精彩。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們擁有“羨他無(wú)事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花”的歡樂(lè)，體會(huì)到“落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。”的無(wú)奈，學(xué)會(huì)了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著，又何須在意他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，何須因他人而刻意改變自我。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
生命有限，似曇花，開(kāi)后須臾便謝，但人生即使短暫也要綻放自己最美麗精彩的模樣。
阿基米德用他大膽的一桿撬起地球的杠桿原理征服了世人。達(dá).芬奇用他手中的畫(huà)筆畫(huà)出優(yōu)雅的蒙娜麗莎；秦始皇用他出色的軍事計(jì)謀統(tǒng)一了六國(guó)。也許我們都成為不了像他們那樣的驚世之人。但誰(shuí)又能否認(rèn)我們超越不了他們，創(chuàng)造出比他們更加美妙的世界呢？因?yàn)榍喑鲇谒{(lán)勝于藍(lán)，活出自己的精彩，展現(xiàn)自己的聰慧，走自己的路，締造出屬于我們的傳奇故事。
優(yōu)秀的成績(jī)，是學(xué)生的追逐目標(biāo)，因?yàn)閺男「改副憬逃覀円虺煽?jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法、思維方式，做一個(gè)模仿品，像影子一樣。我感謝父母的這些教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)也是因?yàn)槲易儍?yōu)秀，只是我認(rèn)為別人做得再好，那些方法也未必適合自己。邯鄲學(xué)步模仿別人，注定喪失自己，因?yàn)橛白幽７碌脑俸?，也抹不去它黑暗的身軀。
秋風(fēng)掃過(guò)，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱，向大地飛奔過(guò)去，倉(cāng)促的結(jié)束了自己短暫的生命。春風(fēng)拂過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)和Τ鲎约旱念^兒，滿(mǎn)心好奇的想看看這個(gè)精彩的世界，那新葉和已飄過(guò)的黃葉是否是一樣的，同等的？不!不是，每片葉子都有自己不同紋路的生命，就像人的指紋那樣，再無(wú)法尋覓出下一個(gè)他們來(lái)。做回自己，活出自己的精彩。
羨慕別人所擁有的，不如珍惜自己手中無(wú)法替代的東西，哪怕他們只是普通平凡的，也要堅(jiān)持自我，不要在羨慕他們的沼澤中失去自己，永遠(yuǎn)不要輕視了自己的作用。質(zhì)疑自己的存在，因?yàn)榧幢闶且坏嗡⑷氲綄儆谒暮Ｑ笾校材馨l(fā)揮出強(qiáng)大的作用。
我們不及別人的聰慧，那就創(chuàng)造自己的經(jīng)典傳奇；不及別人的成績(jī)，那就努力勤奮一點(diǎn)。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
“還有人要報(bào)名嗎?”老師站講臺(tái)上，手中握著一疊報(bào)名表，這是英語(yǔ)競(jìng)賽的報(bào)名表，老師今天來(lái)班中宣布競(jìng)賽一事，一時(shí)間竟無(wú)人舉手。
思緒回到教室里，晴掙扎的手還是放下了，她放棄了，我也應(yīng)該放棄?？晌也桓市?，難道一直做復(fù)制的晴?放下的手又舉了起來(lái)，我要活出自己的樣子，自己的人生，自己的精彩。對(duì)!聽(tīng)，自己的心，找出自己，找出自信。難道復(fù)制別人的精彩人生，你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現(xiàn)!你應(yīng)該相信自己才對(duì)!是啊，人生的道路只有自己走才可以!
舉起了的手更有力，目光更堅(jiān)定，心意更堅(jiān)決，老師的目光含笑，滿(mǎn)是贊許。
在英語(yǔ)比賽上，我出乎意料獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，全班唯一的參賽獎(jiǎng)狀。老師在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)時(shí)，我看到了晴向我投來(lái)的羨慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去爭(zhēng)取才可以。
我想，在今后的人生之路上，會(huì)一直努力下去，!
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
我和別人一樣，勤勤懇懇讀書(shū)，希望將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。
從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說(shuō)表妹學(xué)會(huì)游泳，今天說(shuō)堂姐考了年級(jí)前五。每每聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實(shí)在覺(jué)得煩。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用，我總想著要超過(guò)她們，讓大人們無(wú)話可說(shuō)。無(wú)奈我從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點(diǎn)。別人能夠輕易解出來(lái)的計(jì)算題，我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈；人家畫(huà)得一手好畫(huà)，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識(shí)里，我是和其他同齡人不一樣的。
我和別人一樣。勤勤懇懇讀書(shū)，將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺(jué)睡到自然醒。
我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性，有屬于自己的小夢(mèng)想。有獨(dú)特的喜好，有特殊的習(xí)慣。淹沒(méi)在人群里不會(huì)閃光，但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來(lái)的慵懶與倔強(qiáng)。
最新活出自己的精彩共（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
每一個(gè)事物都是不同的，在同一棵樹(shù)上你找不到兩片完全相同的樹(shù)葉，同樣，在這個(gè)世界上你也找不出和你一般無(wú)二的另一個(gè)人。你就是你，你有屬于自己的魅力，可以。
小學(xué)時(shí)候的我，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常被班里的尖子生嘲笑。開(kāi)始沒(méi)什么，但一次次的考試失利，吞噬者我那倔強(qiáng)的自信心。自信就是那在寒風(fēng)中堅(jiān)持挺立的纖細(xì)的小草，突然被天上掉下的冰雹砸中了，徹底喪失了生機(jī)。
從那時(shí)，我便有意無(wú)意的封閉自己，遠(yuǎn)離他人，不和別人玩耍，不和別人聊天，只是默默地坐在自己的位置上發(fā)呆。老師曾多次找我談話，但我總保持“沉默是金”的原則，這讓老師無(wú)從下手。這可急壞了我的父母。
當(dāng)時(shí)，我就如同一具沒(méi)有靈魂得干尸，沒(méi)有活力，生活暗淡。直到我表哥來(lái)，我的世界才像大自然換了季節(jié)一樣，有了春天般的氣息。
那是放了暑假，我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學(xué)習(xí)狀況”，便下定決心將我挽救過(guò)來(lái)。有一次，他讓我背古詩(shī)，我背的丟三落四。他盯著我說(shuō)：“你到底想不想學(xué)好？”我大聲的說(shuō)：“想。”表哥很激情的說(shuō)：“那你為什么不多背兩遍？只要功夫深，鐵杵磨成針?！北砀绲倪@一句話使我陷入深深地沉思。
是??！誰(shuí)不想學(xué)好，可我為什么那么笨呢？我在冥想著。這是表哥發(fā)話啦：“是因?yàn)槟銢](méi)有自信，你的自信已經(jīng)被你的懶惰消耗殆盡。你要想學(xué)好就必須克服懶惰，找回自信。做回你自己，活出你自己的精彩?！庇谑?，我拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始忘乎所以地背誦古詩(shī)，表哥在旁便不停的鼓掌。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我灰心喪氣或驕傲自滿(mǎn)時(shí)，“做回自己，”這句話便在我的耳邊響起……。