優秀作文是一種才華的展示，它不僅要有深入的思考，還要有獨特的表達方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些啟示和參考。

以發現為題的周記（優質14篇）篇一

現代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細小的事物。不單是上班族，連我們這些學生也忙得不可開交，升學的壓力，繁重的作業，讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長。我一直害怕，等到我們哪天空了，會不會連發現的能力都喪失了呢？還好我現在還有，但即使有所發現，我還是以為自己發現得太少，也太淺了。

父親的頭發很油，但他很忙，沒時間去理發店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什么父親不像他教育我的一樣自己的事自己做呢？當我問他時，他居然說：“我不會自己洗。”我是絕對不會相信的，一個中學的校長竟不會自己洗頭，講出去誰會信吶。但當我有一次看到母親給父親洗頭的情景后，我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時也交流幾句，但更多的時候是無聲的。我突然發現，原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就得到了極純粹的升華。此后我就再沒問過父親這一個問題了。有一次，母親出去學習了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當我翻動他的頭發時，猛然發現父親的頭發好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢的白發再也無法被黑發遮掩了，我忽然間意識到——父親老了，真的老了。

關懷和生病的“優越”。長大后，我很難得生病了，母親的身體卻不如以前了。工作很忙，還有家里的活要干，她經常犯累，但從不歇息，直到實在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學校里的事，只能由我照顧母親。我受慣了母親的照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開的水，買好的藥，連同體溫計一起送進房間時，發現母親已經睡著了。那如同嬰兒般的睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完藥，又躺下，說：“寶寶，給我讀篇文章吧。”我拿起床頭的《讀者》，選了篇挺長的抒情散文念起來。不一會兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續朗讀著，我想這種情景也許就和我小時候一樣吧。母親并不是只會照顧別人，只為別人著想，她也需要別人的照顧，別人為她著想啊。從此以后，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。

以發現為題的周記（優質14篇）篇二

星期天，我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然，我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質地厚實，呈綠色，莖上尖刺密布。

我通過仔細觀察，查找有關資料，終于發現了一個秘密。原來，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會從葉子上揮發掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質的莖內儲存了黏性的漿汁，能較好的`吸收并保持體內的水分。啊，仙人掌身上的刺原來就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應了干旱環境的結果。

此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失，還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人們都不敢碰它。

仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。

刺就事葉，葉就是刺，這是我發現的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問題無處不在，只要善于觀察，就會發現更多的秘密。

以發現為題的周記（優質14篇）篇三

這段時間，我在外公的熏陶下，終于學會了下棋，起初只是蹲在一邊看，經過日積月累，竟然把路數看了個大概，在外公和哥哥廝殺正酣時，我也試著出主意喊招數，這讓鄰居的叔叔們驚詫不已：“這么小的女娃也懂得下棋啊？”我一撇嘴：“有什么了不起，不就是馬跳日，象走田么？”聽了這話，大人們便哈哈大笑起來。

當然，一開始外公是不屑與我對戰的，但禁不住我的軟磨硬纏，只好充當老師和對手的雙面角色。過了些日子，我自覺的長進了不少，便要求獨立作戰，下棋時，盡管我煞費心思，仍難免被殺的落花流水。看見凌亂的.殘局，外公鄭重的對我說：“學棋，心里不能只裝著一方的棋，下棋雖是兩個人的事，但你必須把它看成一個人的事，要把紅綠的棋子，看成自己的棋子，說白了就是在跟自己下棋。”

紅綠怎么會是我的子呢？明明是兩個人在下棋，怎么會是我一個人的子呢？我困惑的望著外公，沒敢再問，不過是懂非懂的話卻清晰地在我心里。經過外公的旁敲側擊，我才徹悟：這不僅是下棋的箴言，更是一種深刻的人生體會。

僅此一役，我受益匪淺，既學會了下棋，又懂得了做人的道理，這就是我的發現！

以發現為題的周記（優質14篇）篇四

初升的太陽緩緩升起就已撒下了萬丈光芒，給校園披上了一層若隱若現的金蠶衣。花草樹本都蘇醒了，高興地沐浴在陽光中。昨夜的綿綿細雨使樹梢間掛著冰涼的雨珠。一切都這么安謐、美好。

然而，你如果起得夠早并打開宿舍的窗戶，你就會聽到高年級同學背課文的喃喃細語聲。再從窗戶向外望，你會看到青石小路上，長椅上，依靠在路燈旁看書的初三年級的同學。他們即將迎接的人生中的大考而努力拼搏，珍惜每分每的時間用來學習。

再把視線移到田徑場上，你會看到因體育成績不太理想或是想利用早晨美好的時光來強身健體的同學在田徑場上揮撒汗水，汗水浸濕了他們的面龐，染濕了他們的衣服，但他們還在無體止的跑著，沒有說過一句“累”，一句“苦”，看到這樣的景象，再冰冷的心也會被打動吧！

突然，校園的安靜被一陣鈴聲打破了。住宿生們三三兩兩的從宿舍走出來。走讀生也陸續來到了校門口。而那些高年級的同學卻忽的不見了蹤影。他們的心中在想什么我并不清楚，但一定是夢想的力量促使他們日復一日努力拼搏，鍥而不舍，用自己辛勤與汗水換取未來的成功與美好。他們的精神和對于人生的態態度值得我們去學習。

學生們歡快的跑著、跳著前往教室，在陽光的照耀下，我仿佛看見了若干年后國家的棟梁、建設者、捍衛者的身影！

晨光中，外國語的校服顯得格外整潔，每個同學都為自己是濟外人而驕傲，都為自己有一個充滿幸福、快樂與美好的校園而自豪！

以發現為題的周記（優質14篇）篇五

生活中，只要有一雙善于發現美的眼睛，就能發現生活中處處有道亮麗的風景。有人感嘆姹紫嫣紅的花之美；有人感嘆碧藍寬闊的天空美；還有人亦為人情溫暖而感嘆：啊，真美！人獨愛的那道風景線，也同樣讓千千萬萬詩人迷醉、它、便是山。

隨著城市越來越繁華，山似乎越來越少，人們快節奏的生活，似乎也忘記著一處清幽靜謚的地方——山。

大概是六、七歲時，我隨著媽媽來到了三清山，它高大的聳立在前，仿佛是一位德高望重的學者，沉穩、威嚴，帶給我的是一種震憾美。

走進山間，才真正感受到詩人所描繪的奇麗之景。雖有些人多嘈雜，但絲毫不影響三清山的美。我們漫步于潮濕的山間小路，空氣間彌漫樹木花草的韾香，山谷中回蕩著婉轉的鳥鳴，偶爾幾聲清脆的鳴叫為山谷增添了無限生機。所有的所有，在這山谷中生長直到死亡，每個生命都讓三清山顯得更美。生機勃勃，朝朝暮暮都如同暖春般鳥語花香。我不禁放慢了腳步，雖因幼小有些沉不下心，但這一切就仿若有種特殊的魔力，牽引著我的視線，我的心靈。山間，帶給我的是一種生機美，美入了心間，如癡、如醉。

我們一路說說笑笑，或沉醉于美景，全然不覺得腿腳的酸痛，不知不覺登上了山頂。時間有些久了，我雖不記得登上山頂的情形，但我難以忘懷那份心情和山頂的景色帶給我的感受。腳步踏在山峰頂端，卻不是害怕，而是難以言喻的欣喜、激動，和前所未有的踏實。我向下俯視力，房屋、人、景物都盡收于眼底。站了一會兒后，你似乎被一種奇妙的力量所感染，我那顆浮躁的心也漸漸平息，一絲溫暖亦或一絲安然充盈于心間。“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。”古人迷醉于山間，我也傾醉于如此之美了。山頂的美妙是不言而喻，若非親身感受，是難于體會這樣無與倫比的心靈盛宴。

啊，真美！山這奇麗，山之生機，山之惟妙，山之沉穩……唯有那道山我風景線令我沉醉。不妨放下忙碌的心情，去感受山之美吧！

以發現為題的周記（優質14篇）篇六

昨天，老師送我一盆即將開放的太陽花，一放學，我就興高采烈地拿著它放到了我房間的窗臺上，好天天認真地觀察它。

今天早上，爸爸把我從美夢中叫醒，“怎么了？還早呢，又不用上學。”我無精打采地說。

“你快過來看哪！”爸爸興奮地說。

我掀開被子，穿好鞋，一步一步地走向窗臺。“哇！”我驚喜地發現太陽花長出了一個含苞欲放的花蕾，它紫紫的，看上去像一個剛剛破殼的小寶寶一樣脆弱。

中午，上完畫畫課，太陽火辣辣的，真怕太陽花會死掉。一到家，我就迫不及待地跑到窗臺前，想看看太陽花有沒有死掉，但令我驚喜的事發生了。我發現太陽花不但沒有死掉，反而開出了美麗的花朵。

它外面雪白雪白的，里面粉紅粉紅的，有淡黃色的花粉和深紅色的花蕊，仿佛剛用清水洗過一樣，晶瑩剔透的，美麗極了。

我突然想起了一個問題：“為什么太陽花在這樣大的太陽下曬都不死掉，反而會開花呢？”

爸爸看到我百思不解的樣子，就問：“有什么疑問嗎？”

我就把剛剛想到的問題告訴了爸爸。爸爸想了想說：“太陽花，從名字就知道它喜歡太陽，所以被多大的太陽曬都不會有事的。”

“原來是這樣啊！”我恍然大悟地說。

人人都有一雙會發現的眼睛，只要你是個有心人，在許多地方都會有新的發現。

以發現為題的周記（優質14篇）篇七

探索，是人類文明發展的動力，是生活中必不可少的一部分，生活中的每一點成果，都是源于探索的結果。可以說，探索就是帶領我們在迷霧中走向勝利的彼岸的一條繩索。也許有些人會問：“那怎樣做才叫探索呢?”駕駛宇宙飛船去考察各個星球，這是探索;科學家千方百計發明一件東西，這是探索;攻克一道難題，學會做一件自己原來不會做的事，這也是探索。當然，探索也不是每個人生來就具有的。探索的確需要智慧，但是，更不可缺少的，是你的那一份敢于探索的勇氣。當你遇到一件前所未有的困難時，如果你失去了探索的勇氣，如果你膽怯了，你退縮了，那你只能永遠被困難所束縛，永遠逃脫不了它的手心。

生活中還有很多未知等待我們去探索，去發現。正如哥倫布所所說的那樣：“探索是我唯一的樂趣”，“往前走，再往前走……”

以發現為題的周記（優質14篇）篇八

在現實生活中，有許多等待我去探索、去發現的問題，比如說“蜘蛛為什么會織網”？“蜻蜓為什么要‘點水’”？“鳥兒是怎樣飛翔的”？……如果你發現了這些問題，并進一步去探索，你就會覺得科學真奇妙！

于是，我一回到家，便迫不及待地打開了電腦，百度搜索：“海洋寶寶是什么？”不一會兒，電腦就給了我答案：“海洋寶寶是一粒粒顏色絢麗的小珠子，在水中浸泡五六個小時后，居然‘長大’百倍，捏起來軟軟的還有彈性。這種被稱為‘海洋寶寶’的玩具，近年來特別受兒童喜歡。然而，經過專家檢測，該物品中含有重金屬和芳香類化合物，這些化學元素及其化合物超過一定含量時對人體有害……”看到這里，我身上冒出了冷汗，一到學校，我馬上和同學說了這件事，同學們都同意再也不玩這種玩具了！

大家千萬不要再買這種劣質玩具了呀！

以發現為題的周記（優質14篇）篇九

在日常生活中，我們常常有一些新的發現。

星期天，媽媽說家里的菜吃完了，要出去買菜，我也高高興興的跟著媽媽去華盛商場逛逛。

還沒進商場大門，只見里面人頭攢動，分外喧嘩。超市分蔬菜區、魚肉禽蛋區和商品區等等。我們隨著人群走進了蔬菜區。只見里面的蔬菜、水果鮮嫩豐富，琳瑯滿目。蔬菜攤上有綠油油的青菜，白白里透紅的蘿卜，水靈靈的芹菜，紅潤潤的番茄，還有兩種黃瓜：一種是普通的黃瓜，這種黃瓜用手摸上去，刺不是很扎手；另一種是帶花的黃瓜，摸上去很扎手，并且很好看。

我便對媽媽說：“我們買上兩只這種帶花的黃瓜吧！”媽媽搖著頭說：“不行，這種黃瓜是用激素‘扮嫩'的，對身體有害，我們不買。”隨后，媽媽買了些蘿卜、芹菜和土豆回家了。在回家的路上我疑惑不解，到了家生活中的新發現——小洋人——楊仁杰的博客我便去問“萬事通”的爸爸，爸爸笑著說：“頂花帶刺的黃瓜之所以受歡迎，是迎合了老百姓喜歡新鮮蔬菜的心理，其實這和新鮮與否沒有關系。植物都是先開花后結果，等到果實成熟，花朵也就自然枯萎凋謝了，這是自然規律。帶花的黃瓜違反了正常的生長規律，所以我們不能買。”

小小的兩種黃瓜卻包含了這么大的學問，生活真是學習的大課堂。我們應該做個有心人，關心自己的生活，那就會天天有驚奇，分分有收獲。

以發現為題的周記（優質14篇）篇十

在冰雪消融中，我發現了春天的腳步；在秋葉的簌簌中，我發現了季節的更迭；在螞蟻搬家中，我發現了團結的力量；在甜香的蜂蜜里，我發現了勤勞的足跡。

我發現，生活在豐富多彩的大千世界里，許許多多的微不足道里，都蘊含著大道理，令我沉思，催我成長。

升入初中后的第一個生日，爸爸送給我一個心儀已久的禮物---一輛嶄新的自行車。出現在我眼前的儼然就是一位“大帥哥”，只見它身材魁梧、線條粗獷，一身熒光綠，在陽光下熠熠生輝，襯托出它的風流倜儻、瀟灑帥氣。我快步走過去，用力拍了拍它的車座，它卻紋絲不動，原來它還是一個“大力士”呢！

初中生活的每一天，我都與“大力士”如影相隨。

跟小學無憂無慮的生活相比，初中生的作業量增加了，考試次數增多了，學習時間延長了。身邊的學霸比比皆是，內心的壓力陡增，憑添了許多煩惱。我常常凝視著窗外的天空，靜靜地發呆，而后深深地嘆氣。

回到家，媽媽的嘮叨來了，爸爸的指責來了，我被焦慮的情緒籠罩著，感到身邊陰云密布。漸漸地，我發現自己的情緒常常會失控，脾氣也變得越來越壞。

放學后，我背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，走到自行車旁。每逢怒氣沖天的時候，我就會對著它結實的部位狠狠地踹上兩腳，邊踹邊吼：“你不是大力士嗎？踹你！踹你！”發泄完后，我騎著它狂奔而去，頓時倍感輕松，焦躁的情緒瞬間平復。

期末成績下來了，年級63名，我擦了擦眼睛，完全不相信這是一個真實的世界，我重重地拍了一把車座，手掌一陣生疼，原來這一切都是真的。我摟過心愛的“大力士”，伏在它身上任眼淚悄悄地滑落。默默地推起它，慢慢地走，看看幾乎沒有本色的它，才想起已經很久很久沒有擦拭過它了。

感謝“大力士”的默默陪伴，感謝“大力士”的不離不棄，感謝“大力士”的理解與包容。

正是不會說話卻默默陪伴著我成長的“大力士”，教會了我善良、真誠與包容。

我發現，原來萬事萬物皆有生命！我會用自己所有的熱情，去熱愛大千世界的萬事萬物，努力奮進，為世界增添一份美好。

以發現為題的周記（優質14篇）篇十一

生活中到處有驚喜，到處有發現。多多留意身邊的景物，也許它己經不是你記憶中的樣子了。

我的學校每班都會養不少盆栽植物。我們班當然也不例外。其實普通的植物沒什么好說，但其中一盆就不一樣了。

它叫什么名字我不知道它屬于什么類也不知道，但這種花似乎極普遍，我們班養的是淡黃色的。原先也不怎么在意它，直到有一天不經意瞧了它一眼，我立馬驚喜的發現它己經開花了。

是的，似乎就在一剎那，又仿佛它己經在那兒靜靜地等了很久，誰也說不清它是何時“曇花一現”的，但大家都為它的美貌而著迷。看啊，大家不會在意它的美麗從何而來，只會說一句：“這花真好看。”

不久，大家又把它遺忘了，他們不知道因為沒有水的原因，它己經在慢慢枯萎了。我感到一陣淡淡的哀傷，但對比也無能為力。幾天后，又是那不由自主的一看，我再次驚喜的發現，對，它死而復生了。

它已經長出新的葉片，一個又一個小小的、淡綠色的花苞屹立在葉片之上，看上去是那么不屈不撓、高潔而又孤獨。它那頑強的生命力，讓我對它更加敬佩。

它已經不是曾經的它了，它死而復生了一次，那鮮活的生命又開始了一次，鮮活的生命又開始了一次“旅途”，它就是那生活中微不足道的驚喜的發現。

以發現為題的周記（優質14篇）篇十二

公元前1000多年，您在自己的小花園里寫詩做樂，無憂無慮。天空碧藍，無一縷白云，微風輕輕地拂過您的臉龐。草地碧綠得如同一塊綠色的地毯，偶爾有一兩只蝴蝶從您的頭頂飛過，然后又飛到了花叢中消失不見了。您慢慢地走到秋千前，快樂地在花園中路蕩起了秋千。您回到屋中后，詩興大發，寫下了“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透”的千古名句。

可是，上帝并沒有長期像這樣眷顧著您，幸運之神不久之后便從您身邊走開。您的國家皇帝因為茍且偷安，不愿意與少數民族開戰，而偏安南方。您寫下了“故鄉何處是。忘了除非醉。沈水臥時燒。香消酒未消”表達了對故鄉的思念。

又是一個早晨，天空陰沉沉的，您在侍女的攙扶下，坐上了一只小小的獨木舟，遠處霧氣未散，一片迷茫；近處幾棵小樹無精打采地立在岸邊，灑滿了菊花的落下的花瓣，您靜靜地看著這凄涼的景象心中充滿了孤寂。無意間，您一抬頭，看見了南飛的大雁，心中對丈夫的思念之情頓時油然而生，您再也忍不住了，大滴的淚水順著臉頰滑落下來，您悲憤交加，把心中的愁苦化為一首首千古名句發泄出來。您寫下了“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”、“誰伴明窗獨坐，我共影兒倆個。燈盡欲眠時，影也把人拋躲。無那，無那，好個凄涼的我。”、“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”

您是一代才女，揮毫作詞，鐘愛祖國，您用詩詞表達了對祖國對親人的思念，您是最美的風景線。

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以發現為題的周記（優質14篇）篇十三

小小的萌芽，大大的希望，枯葉后的綻放比一帆風順的更美，也是一種驚喜的出處，死而復生的跡象，那是我珍藏的驚喜。

鳳仙花，是鮮艷的，是燦爛的，更是花之一族的佼佼者。

種鳳仙，我揣著萌芽的驚，也懷著開花的喜……。

我為新入住的住客做好防護，埋入了土，盼它吸取精露，長成小大人。這一盼就是幾個星期，在這風雨一日一個新的奇跡誕生了。我格外驚喜，我的一個萌芽夢成了？雖不知以后怎樣，但我能看出它是個魁梧的將士，有邊疆戰士的英雄氣概。這一日，是驚喜的，因為我種下了有理想的種子，開啟它美好的一生。

它已枝繁葉茂，濃密的葉交叉生長吸收陽光，它不高，但是那么有活力，我憂慮了；小的時候長了，那叫長大，大的時候長了，那叫老了。

它終究禁不起風霜，落了葉，再沒有年輕時的輝煌和輕狂，而是走向衰老。葉子黃了，枯了，沒有再生的跡象，我的愁又添了幾分，生怕它不回來了；我想著：我都沒老，你怎么就先死了呢？可就在我唉聲嘆氣時，它又一次帶給我驚喜，我頓悟，它沒死只是要開花了，要活的更自豪，生兒育女，完成它的使命。風仙花完成了它的使命，我種下了希望的種子，這是讓我徹夜難眠的事，因為我總想起來，看看它對孩子的愛，育兒的苦心。

小小的萌芽，大大的希望，驚喜寄托在這一顆小種子上。

以發現為題的周記（優質14篇）篇十四

幽幽的書香，你沉醉了多少英豪；幽幽的書香，你又曾陪伴過多少人走過人生之路；幽幽的書香，當我第一次聞到你的氣味，我就知道，你會陪我一路前行。

初逢。

你我的初次相逢，也許應該感謝羅貫中老先生，他的一部《三國演義》被奉為經典。當我見到一本專為少兒出版的插圖版的《三國演義》的時候，就很快被吸引住了，它帶領我穿越時空，回到那戰火紛飛的古戰場，它興沖沖的帶我領略了官渡之戰前那蕭殺的寒氣；見識了關云長逼人的豪氣；感受了趙子龍傲人的勇氣……雖然只是初逢，但已經被你的魅力所吸引，你為我打開了讀書的大門。

相識。

隨著年齡的增長，我成為了一名小學生，作業越來越多，其余時間還忍不住玩耍，以前的幽幽書香似乎要離我而去了。但后來，當我第一次走進學校的圖書室的時候，我又聞到了幽幽的書香，并且迅速被那些有趣的書吸引住。這一塊寶地，它就是我的樂土，從此我成為了這里的常客。我利用幾乎所有的課余時間在書的海洋中暢游。書讀多了，我的知識就豐富了，同學們有什么問題都會向我請教，他們說我就是一部百科全書。對我來說，書像一艘大船，載著我暢游知識的海洋；書像我的翅膀，帶我沖向未知的天空；書像一架時空機器，到我到達過去和未來。

相伴。

上初中以來，幽幽的書香一直陪伴著我。我孤獨的時候，你會陪伴我度過一個又一個夜晚；當我困倦時，打開一本《西游記》，立即書香四溢，快樂無比，神清氣爽。這陣陣書香就像一劑良藥，為我提神醒腦，讓我能一直保持最佳的學習狀態。我意識到，書香已經滲透到我的生活的每一個方面，并一直陪伴在我的身邊，我已經習以為常了。

幽幽的書香，你和我早在初識時便約好一同走過滾滾紅塵，你還記得么？