無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

安全篇一

安全《在窗臺(tái)、陽臺(tái)玩耍要注意》

1.了解陽臺(tái)的主要功能，知道不能爬陽臺(tái)和窗臺(tái)，不在窗臺(tái)上蹦跳，不在未封閉的'陽臺(tái)上玩耍。

2.能對(duì)他人的行為作出正確的判斷，并簡(jiǎn)單地說明原因。

教學(xué)掛圖和幼兒用書

1.通過談話，引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。

小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行鍛煉。夏天，還可以在陽臺(tái)上乘涼，大家都需要陽臺(tái)。

2.觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。

(1)引導(dǎo)幼兒觀看畫面一：一個(gè)小女孩，正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上，此時(shí)窗戶是開著的，她探出身體，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽，快上來!”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看畫面二：媽媽和小女孩在陽臺(tái)上，陽臺(tái)上有牢固的圍欄。

(3)引導(dǎo)幼兒觀看畫面三：陽臺(tái)的一端放置的洗衣機(jī)、洗衣池，陽臺(tái)地上還有幾盆花，一個(gè)小男孩在陽臺(tái)上騎木馬。

(4)總結(jié)：不能把身體探出窗戶和陽臺(tái)護(hù)欄，也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會(huì)摔下來;也不能在陽臺(tái)上玩游戲，陽臺(tái)上有各種其他的東西，不小心撞上去，會(huì)受傷的。

3.引導(dǎo)幼兒討論，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

師：小朋友，你們知道在陽臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn)，不能做?

小結(jié)：如果衣服被吹到了陽臺(tái)外面，自己不能伸手到陽臺(tái)外拿，應(yīng)該請(qǐng)大人來幫忙。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人，如果被關(guān)在陽臺(tái)上，應(yīng)敲門請(qǐng)屋里的大人幫忙開門。

安全篇二

一年一度的寒假即將來臨，在漫長(zhǎng)的寒假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個(gè)安全、愉快的新年，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

1、 使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的'安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、 通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4、 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

安全圖片。

一、 使幼兒了解寒假的含義，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過新年的興趣。

1、 教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、 教師總結(jié)寒假的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、 教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

3、 那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動(dòng)，那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢？（請(qǐng)個(gè)別小朋友來回答）。

4、 出示安全知識(shí)，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

師：當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí)，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來回答）。

師：對(duì)了，首先應(yīng)該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙。也可以撥打110。

師：過年的時(shí)候，很多地方都會(huì)放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎？（危險(xiǎn)。）

小結(jié)：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。

三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

1、如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天天氣寒冷，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

4、 要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

5、 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

6、 出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。

四、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來判斷對(duì)與錯(cuò)，并說說錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做。

1、出示圖片，引導(dǎo)小朋友來看看，說說。

2、小結(jié)：讓我們快樂度寒假 ，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí)，回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

安全篇三

1、用幻燈片播放一些交通事故圖片和一些相關(guān)的事故數(shù)據(jù)。

2、學(xué)習(xí)和中學(xué)生相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)。

3、識(shí)別一些基本的交通標(biāo)志。

4、觀看同學(xué)表演的交通法規(guī)相聲。

1、通過學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)和觀看圖片、相聲，明確交通事故的危害性和造成的原因。

2、教育學(xué)生在日常生活當(dāng)中自覺遵守交通規(guī)則，懂得生命的寶貴，能夠珍愛自己的生命。

懂得生命的寶貴珍愛生命，注意遵守交通規(guī)則。

周一班會(huì)

七年級(jí)3班教室

1.了解交通事故的危害

同學(xué)們交通安全是一個(gè)永恒的話題。這幾天，我在電腦和電視上看到過許多交通事故的圖片，真是觸目驚心。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字??！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開了美好的世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！我們一起觀看交通安全警示視頻，了解不遵守交通規(guī)則的危害。

2．學(xué)習(xí)和中學(xué)生相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)

1、未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。

2、自行車的鈴、閘齊全并有效。

3、騎車時(shí)應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。

4、不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。

（2）行人上街和橫過道路的規(guī)則

行人上街要走人行道，不要走車行道。橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。

行人橫過道路時(shí)，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時(shí)，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能通過。行人橫過道路時(shí)，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險(xiǎn)。

橫過同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí)，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí)，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。

行人橫過人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí)，必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意：即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。

設(shè)有人行過街天橋或地道的地方，行人過街要走人行天橋或地道，不要橫穿街道和公路。

列隊(duì)橫過車行道時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過二人，隊(duì)列須從人行橫道迅速通過，沒有人行橫道的，須直行通過；長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí)，可以暫時(shí)中斷通過，待車輛過去后，再繼續(xù)通過。

3、識(shí)別一些基本的交通標(biāo)志

學(xué)生展示自己畫的道路交通標(biāo)志。然后教師呈現(xiàn)一些道路交通標(biāo)志，學(xué)生搶答標(biāo)志的含義。

4、觀看相聲表演

兩名同學(xué)表演一段關(guān)于遵守交通安全的相聲，學(xué)生看完后討論相聲中涉及到了哪些違反交通規(guī)則的情況。

5、總結(jié)

作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。

安全篇四

1.讓幼兒認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

2.養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立幼兒的安全意識(shí)。

3.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5.促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

溜冰時(shí)不沖撞人擁擠讓一旁

為安全守規(guī)則禁止地我不去

禁止滑冰的標(biāo)志滑冰的圖片。

基本過程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

（二）關(guān)鍵步驟：

1.向幼兒介紹一些有關(guān)人們到不安全的地方滑冰、結(jié)果發(fā)生傷害的事例，引起幼兒對(duì)安全問題的重視。

2.通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

3.認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志：

（2）出示禁止滑冰的標(biāo)志。

（3）讓幼兒認(rèn)識(shí)禁止滑冰的標(biāo)志并知道其代表的意思。

4.帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

（三）結(jié)束部分：

給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動(dòng)作，做音樂律動(dòng)。讓活動(dòng)在愉快輕松的氛圍中結(jié)束。

活動(dòng)延伸：

1.請(qǐng)幼兒設(shè)計(jì)禁止滑冰的標(biāo)志。

2.播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。

3.欣賞歌曲《滑冰歌》

4.通過講述故事，讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場(chǎng)滑冰的危害。

家園互動(dòng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)冰場(chǎng)滑冰，讓孩子體驗(yàn)滑冰的樂趣。

注意事項(xiàng)：

能認(rèn)清禁止滑冰的標(biāo)志，帶孩子到正規(guī)冰場(chǎng)所滑冰。

安全篇五

安全篇六

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!每個(gè)人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。

人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，比如：遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦?火災(zāi)時(shí)，千瓦們不要慌亂，要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應(yīng)立即逃離火場(chǎng)，撥打火警電話，通知消防隊(duì)救火。

再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應(yīng)對(duì)，不要慌張，把身上的錢交給對(duì)方，滿足對(duì)方的要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)自己的生命，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。再報(bào)警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們?cè)谖：ζ渌?。總之，遇到勒索是?yīng)該沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，以自己的生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì)對(duì)自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費(fèi)話了，向大家說幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧!

1、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

2、沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

3、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開大樹和危險(xiǎn)建筑物。

4、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

5、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

安全捍衛(wèi)著我們的生命，因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊?，所以我們要珍惜生命，保護(hù)自己的生命!

安全篇七

1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。

5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

通過錄象、交通知識(shí)競(jìng)賽、相聲、快板等表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通與安全”方面的教育。

1.圍繞主題，課前動(dòng)員學(xué)生搜集交通標(biāo)志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準(zhǔn)備節(jié)目。(①發(fā)動(dòng)全體同學(xué)收集資料。②進(jìn)行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊(cè)發(fā)給學(xué)生。)

2.在節(jié)目和整個(gè)主題班會(huì)的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。老師在作好引導(dǎo)的同時(shí)，注重節(jié)目思想性的提煉。

3.主要內(nèi)容有：小品，演講，知識(shí)競(jìng)賽，識(shí)別圖標(biāo)，安全知識(shí)之我見、安全知識(shí)問答等。

4.主持人串詞并嘗試走臺(tái)，對(duì)班會(huì)節(jié)目時(shí)間進(jìn)行記錄。

(一)、談話引入：

(二)、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等。在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。讓學(xué)生更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。

(三)、主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入交通知識(shí)競(jìng)賽。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分。

a.必答題：

1.什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行？(綠燈)

2.雨天騎車可以打傘嗎？(不可以)

3.過馬路必須走什么？(人行橫道)

4.可以在馬路上學(xué)騎自行車嗎？(不可以)

5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們羨慕他，你認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？(不對(duì)，很危險(xiǎn))

6.行車時(shí)可不可以與駕駛員談話？(不行)

7.醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車輛？(不準(zhǔn))

8.小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？(不能)

金：首先恭喜每個(gè)小隊(duì)精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請(qǐng)各小隊(duì)代表進(jìn)行抽簽。答對(duì)一題得一面小紅旗，答錯(cuò)扣一面小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案說出來，謝謝!

b.選擇題：

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：( )

a、11歲以下兒童

b、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為安全的行為( )

a、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后

b、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該：

a、直接穿行

b、走斑馬線

4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )

a、右側(cè)路邊行走

b、左側(cè)路邊行走

c、隨心所欲地走

5.過馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行

b、綠燈行

6.媽媽騎電動(dòng)車帶你，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：

a、非機(jī)動(dòng)車道

b、機(jī)動(dòng)車道

7.假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做：

a、穿越護(hù)欄過去

b、繞到人行橫道上再過去

8.綠燈還剩2秒時(shí)，應(yīng)該怎么做：

a、等下一個(gè)綠燈再過馬路

b、趕緊沖過馬路

(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學(xué)生更好的知道生命的寶貴。

(五)、現(xiàn)場(chǎng)交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功，也很有意義。春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，爭(zhēng)當(dāng)交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長(zhǎng)!

最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會(huì)之后，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記：交通安全，生命之友。

安全篇八

1、了解陽臺(tái)的主要功能，知道不能爬陽臺(tái)和窗臺(tái)，不再窗臺(tái)上蹦跳，不在未封閉的陽臺(tái)上玩耍。

2、能對(duì)他人的行為作出正確的判斷，并簡(jiǎn)單地說明原因。

3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

教學(xué)掛圖和幼兒用書

1、通過談話，引發(fā)幼兒已有的關(guān)于陽臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。

教師總結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服、養(yǎng)花、養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體、進(jìn)行鍛煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼，大家都需要陽臺(tái)。

2、觀看教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒討論哪些行為是對(duì)的，那些是錯(cuò)誤的。

（1）引導(dǎo)幼兒觀看畫面一：一個(gè)小女孩，正站在一個(gè)大的室內(nèi)飄窗窗臺(tái)上，此時(shí)窗戶是開著的，她探出身體，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽，快上來！”小男孩在寬寬的窗臺(tái)上蹦跳。

（2）引導(dǎo)幼兒觀看畫面二：媽媽和小女孩在陽臺(tái)上，陽臺(tái)上有牢固的圍欄。

（3）引導(dǎo)幼兒觀看畫面三：陽臺(tái)的一端放置的洗衣機(jī)、洗衣池，陽臺(tái)地上還有幾盆花，一個(gè)小男孩在陽臺(tái)上騎木馬。

（4）教師總結(jié)：不能把身體探出窗戶和陽臺(tái)護(hù)欄，也不能在窗臺(tái)上蹦蹦跳跳這樣一不小心沒站穩(wěn)就會(huì)摔下來；也不能在陽臺(tái)上玩游戲，陽臺(tái)上有各種其他的東西，不小心撞上去，會(huì)受傷的。

3、引導(dǎo)幼兒討論，拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

教師：小朋友，你們知道在陽臺(tái)上還有哪些事情危險(xiǎn)，不能做？

如果衣服被吹到了陽臺(tái)外面，自己不能伸手到陽臺(tái)外拿，應(yīng)該請(qǐng)大人來幫忙。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人，如果被關(guān)在陽臺(tái)上，應(yīng)敲門請(qǐng)屋里的大人幫忙開門。

安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！

安全篇九

1、切實(shí)加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。

2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。

師講述，生理解議論

一、外出活動(dòng)及交通安全

1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會(huì)防火、防電、防煤氣中毒等安全常識(shí)。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經(jīng)家長(zhǎng)同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時(shí)一定要與父母打招呼。

7、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

二、飲食衛(wèi)生安全

1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，寒假期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識(shí)，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動(dòng)各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長(zhǎng)指導(dǎo)。

2、掌握正確使用液化氣常識(shí)，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

3、不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。

四、社會(huì)公德方面

1、遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事情。

2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動(dòng)和邪教組織;嚴(yán)禁參與與變相，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動(dòng)，看有益電視節(jié)目。

7、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

五、假期作業(yè)方面

以上諸條希望大家認(rèn)真落實(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長(zhǎng)簽名。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，只有保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，才能過個(gè)安樂祥和的春節(jié)。寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，希望大家時(shí)時(shí)刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個(gè)人都能擁有一個(gè)平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!

安全篇十

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4、大膽說出自己的理解。

5、不做“禁止”的事。

圖片、錄像帶?！逗侔踩R(shí)調(diào)查表》

一、談話與討論：

1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí)，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰觯行┦虑槲覀兦f不能做，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些？（激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的.危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）

2、除了家中的危險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的危險(xiǎn)有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用，就會(huì)扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外活動(dòng)時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動(dòng)的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開水……）

二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

1、教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、教師總結(jié)寒假的含義。

三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

4、過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。

5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。

五、請(qǐng)幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。

六、延伸活動(dòng)：

發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。