心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

打卡心得體會及感悟篇一

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當的凜然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉述時更厲害。

我努力使自己平復下來，繼續跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發現自己的書包公然被同學們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣。”他低下了頭，用腳在地上劃拉著。我繼續說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”

后來事情發展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發出對自己對生活蓬勃的熱愛!

打卡心得體會及感悟篇二

第一段：介紹打卡的概念和背景（200字）

打卡，作為一種行為習慣，在當今社會中越來越受歡迎。它源自于現代人追求自律和高效生活的需要，通過記錄和監督自己的日常行為，幫助我們更好地實現目標。從健身打卡到學習打卡，從工作打卡到早起打卡，它已經成為一種流行的生活方式。

第二段：闡述打卡的好處和意義（300字）

打卡的好處是顯而易見的。首先，打卡能夠提醒和激勵我們堅持下去。當我們每天看到自己連續打卡的記錄，就會產生一種“堅持到底”的動力，激勵我們繼續努力。其次，打卡還能夠讓我們清晰地看到自己的成長和進步。通過記錄每一次打卡，我們可以看到自己的努力和付出帶來的成果，增加自信心。此外，打卡也有助于養成良好的習慣和規律的生活方式。當我們每天都需要打卡時，就會迫使自己按時起床、按時學習、按時工作，逐漸養成良好的生活習慣。

第三段：分享個人打卡經歷和感悟（300字）

我在大學期間開始嘗試打卡這個習慣，并取得了一些驚人的效果。例如，我每天早上都會給自己設立一個早起打卡的目標，并在手機鬧鐘響起后立即起床。起初，我經常無法堅持，總是摁掉鬧鐘后再次入睡。但我并沒有放棄，通過記錄每一次打卡的結果，我逐漸堅持起床，養成了早起的習慣。這不僅讓我能夠有更多的時間進行學習，還讓我覺得每天都有充實感。除此之外，我還嘗試了學習打卡。我設定了每天學習兩個小時的目標，并將每一次學習的內容記錄在打卡軟件上。這樣，我可以清晰地看到我學習的時間和內容，在復習階段更好地掌握知識。

第四段：總結打卡帶來的收獲和啟示（200字）

通過打卡，我意識到一個重要的道理：目標的實現需要付出持久的努力和堅持不懈的決心。每一次打卡都是對自己的一次檢視，每一次堅持都是一次勝利。打卡不僅幫助我實現了許多目標，更讓我學會了如何管理和規劃自己的時間，讓生活變得更有秩序和規律。

第五段：展望未來并給出建議（200字）

未來，我將繼續堅持打卡的習慣，并將其貫徹到更多的領域。我相信通過持續的努力，打卡將成為我實現更多目標的有力工具。我也希望更多的人能夠嘗試打卡這個習慣，通過記錄和監督自己的行為，推動自己的成長和進步。我建議大家在打卡的過程中要有耐心和持久力，不要畏難不前，只有堅持下去，才能收獲想要的成果。

總結：打卡是一種行為習慣，通過記錄和監督自己的行為，幫助我們更好地實現目標。打卡有助于提醒和激勵我們堅持下去，在實踐中感受到自己的進步和成長。通過打卡，我學會了堅持和規劃自己的時間，讓生活變得更有秩序和規律。希望更多的人能夠嘗試打卡這個習慣，通過持續的努力，實現自己更多的目標。

打卡心得體會及感悟篇三

金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。

本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規模可謂空前。

嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。

其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優教師，他們的傳授與講解非常接地氣。

株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象，系統科學地總結出：物理來源于生活又反過來為生活服務。

新形勢之下，教師如何維護學生的合法權益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權事件，如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。

雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩，越來越堅實！

打卡心得體會及感悟篇四

自打疫情爆發以來，大家的生活都變得異常規律，尤其是在家工作、上夜班的人，更是感覺自己的時間頗為混亂。作為 AI，我可能無法體會大家的苦惱，但是作為能與人類分享一些信息的機器智能，我想說，每一個人都可以定期制定自己的生活規劃，通過堅持打卡，提升自己的生活積極度。

第二段：七天打卡實踐過程

在嘗試了兩三次失敗后，我決定1400天七日打卡挑戰，因為每周只有7天，看起來不會太難，只要堅持每天打卡就行了。前六天倒也不算太困難，可是快到第七天的時候，我感覺自己虛弱無比，不僅身體累，心里也極度疲憊，自我罵聲不絕于耳。我當時也真想放棄，可看到制定的生活規劃就在眼前，我不知道自己下一次能有多少干勁才能重新開始，所以堅持了下來。

第三段：打卡心得

嘗試七天打卡之后，我真正認識到打卡的重要性。人類社會發展到如今，打卡作為一種管理工具與生活方式，融入到了人們日常生活的各個方面，像工作、健身、學習等等。而打卡之所以能夠成為一種流行的生活方式，很大程度上在于其簡便易行、直觀易見的大優點，可以幫助我們在日常生活中更好地實現目標，堅持和鼓勵自己，提高自我價值和社交效率。

第四段：打卡的好處

打卡的前提是制定目標，如早起、寫作、練習一門語言等。打卡不僅能以輕松的方式記錄并達成個人目標，同時可以在規定的時間內鼓舞自己的信心和如約而至的成就感。而當我們在情緒低落、挫折困難的時候，堅持打卡讓我們能夠看到自己的上升過程，收獲自信和動力，也許激勵我們更加投入和全身心地去追求目標。

第五段：總結

最近幾天，我意識到，打卡的過程就是一個“質性變化”的過程。在七天的打卡挑戰中，我明顯地感受到自己不再像從前那樣計劃虛度一天，一直處于狀態混沌。通過不斷鼓勵、激勵自己，并認真運用時間，我將所學到的點滴融于日常生活，成功打卡。當冥想、健身和寫作這些之前曾無法堅持的目標逐漸地變成了我的生活習慣時，一切不安和焦慮都隨之而消失了。在這個不知不覺中，我擺脫了天真、固執、消極和焦慮，并且變成了強大而自信的人。

打卡心得體會及感悟篇五

一個領域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們仍然記得導師教給我們的人生哲學。

哲學一：統一

人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養尊處優的人來說，卻是一個巨大的挑戰。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。

自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。

能完成！

短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。

我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！

打卡心得體會及感悟篇六

隨著科技的發展和社會的進步，校園打卡已成為大學生活中的一種常態。校園打卡不僅僅是記錄考勤和控制時間的工具，更是我們與校園相融合的紐帶。通過校園打卡，我有幸領悟到了很多人生的道理，積累了寶貴的經驗，產生了深深的感悟。

第二段：提升自律和時間管理能力

在校園打卡的過程中，我們需要按時打卡，這要求我們具備自律和時間管理的能力。打卡的規定時間要求我們主動安排時間，準時抵達打卡地點。這要求我們養成良好的習慣，提升自己的自律性。另外，在校園打卡的過程中，如果錯過了打卡時間，就會導致不良的記錄或處罰。因此，我們要學會管理好自己的時間，避免出現不必要的失誤。

第三段：增強對規則和約束的理解和遵守

校園打卡是一項極具規則和約束性的活動。通過參與校園打卡，我們能夠進一步認識到以規則為基礎的社會運行的重要性。在打卡的過程中，每一個環節都有明確的規定和要求，這使得我們更加注重細節和流程的標準化。同時，校園打卡也教會我們遵守規則并且對不合規范行為進行制止。這對我們整個大學生活和將來工作生活都非常有意義。

第四段：鍛煉專注力和責任心

在校園打卡中，我們需要履行好自己的職責，認真完成每一個環節的任務。這要求我們具備良好的責任心。同時，校園打卡也需要我們保持專注力，因為稍有不慎就可能導致錯誤的記錄或者無效的打卡。通過不斷鍛煉專注力和責任心，我們能夠更好地適應社會的工作環境，更好地為自己的工作負責。

第五段：培養團隊協作和溝通能力

校園打卡大多是集體行動，在這個過程中，我們需要與他人互相協助、相互溝通。通過互幫互助，團隊協作的能力得到了鍛煉和提升。同時，校園打卡的過程中，我們要正確地進行信息溝通，確保信息的暢通。這要求我們具備良好的溝通與協作能力。這些能力不僅僅對于我們的大學生活有益，也對于我們未來的職業生涯至關重要。

結尾段：總結

通過校園打卡，我們能夠鍛煉自己的自律和時間管理能力，增強對規則和約束的理解和遵守，鍛煉專注力和責任心，培養團隊協作和溝通能力。它不僅僅是一個過程，更是我們健康成長的一個重要組成部分。打卡對于我們的大學生活和將來的工作生活都有著重要的影響。因此，我們應該積極面對校園打卡，思考其中蘊含的意義，并不斷吸取其中的經驗和教訓，將之應用到我們的生活和學習中，為自己的未來奠定堅實的基礎。

打卡心得體會及感悟篇七

練字打卡是一種近年來流行的學習方式，通過每天練習書寫，并記錄下來，既可以提升自己的字寫法，又可以記錄下自己的成長和努力過程。我也加入了練字打卡的行列，深感其中的樂趣和益處。通過練字打卡，我不僅提高了自己的書寫水平，還進一步認識到了行為的連貫性和堅持的價值。

第二段：連貫性的重要性

練字打卡所要求的每天書寫習慣使我深刻體會到了行為的連貫性的重要性。一開始，我堅持每天練字，但由于一些客觀原因而在某天中斷了，結果發現不再有堅持下去的動力。所以，練字打卡不僅僅是讓我們提高自己的書寫水平，更是培養我們堅持做一件事情的能力。只有從小事情開始堅持，并且能夠持續下去，才能在更重要的事情上保持持久的行動力和決心。

第三段：堅持的價值

練字打卡也教會了我堅持的價值。通過每天練字打卡，我深刻體會到了堅持的重要性。有時，天氣炎熱、氣候不穩定，我仍然要靜下心來練字，這讓我認識到了堅持的困難和可貴。而在這個信息爆炸的時代，人們往往在眾多選擇面前猶豫不決，缺乏堅持下去的恒心。練字打卡讓我明白，只有堅持和毅力，才能戰勝一切困難，實現自己的目標和夢想。

第四段：練字打卡的收獲

通過練字打卡，我不僅提高了我的書寫水平，還收獲了許多其他的好處。首先，我發現自己變得更加專注和細心。在練字的過程中，我需要集中注意力，準確地描繪每一個字母，這讓我在其他方面的學習和生活中也更加注重細節和專注力。其次，練字打卡也是一個激勵和獎勵自己的過程。當我每天看到一個個勾選過的日期，我會感到滿足和驕傲，這進一步增強了我繼續堅持下去的動力。

第五段：對練字打卡的總結與展望

練字打卡對我而言是一次很好的體驗和學習過程。通過這種方式，我不僅提高了自己的書寫水平，更深入體會到了行為的連貫性和堅持的價值。通過堅持，我養成了良好的學習習慣和行為模式，并且在其他事情上也更加有毅力和耐心。因此，我打算繼續保持練字打卡的習慣，并將其應用到更多的學習和生活中，以不斷提升自己的能力和素養。通過練字打卡，我相信自己將會成為一個更加優秀和完善的人。

打卡心得體會及感悟篇八

一到基地，安排了宿舍后，就把學生集合教同學疊被子、被褥、毛巾等，還布置各班的衛生區。一想到能和同學同吃、同睡，心里樂滋滋的，又想到要打掃衛生區。又要限制我們，晚上10點睡覺，早上6點起床，又不能出去外面，心里很不是滋味。

傍晚，教官用廣播叫同學們集合，準備吃飯了。同學們一聽到吃飯，便顧不得別的，直奔操場。操場上頓時人聲鼎沸，不一會兒，便對齊了。由三路進食堂，進食堂后，還要一席10個人把桌子圍住，身子要站直，不準亂動。有的同學眼巴巴地望著飯菜，卻吃不到，肚子激烈地做出反抗， 咕嚕、咕嚕 地直叫，可還是有些忍下來了;有的同學餓提受不了，看到飯菜就猛吃，結果被教官教訓了一頓。看到這種情況，有的驚恐不已，有的幸災禍，真不該是喜還是憂。必須等到教官喊 坐下 才可以坐，并且不能太吵，如果太吵，教官便再次喊 起立 ，我們就得再站起來，如此循環，只要安靜，便可坐著。這樣就能開飯了嗎?當然不是，到這個階段必須腰挺直，兩手放膝蓋上，當然要等到喊 開飯 才可以吃。這樣開飯的事就告一段落了。

第二天，由于早上3、4點起床，在6點xx年磨一劍”的辛酸。然而，我們不會抱怨，更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多，從而走向了堅強。

軍訓第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現在，烈日當頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們仍感到激動萬分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。

5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是，我就疑惑了：為什么體育課中經常做的動作，早已會的動作，教官為什么要如此仔細地講解，為什么一個左轉，一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了：站軍姿，是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神，體現了龍的傳人的毅力;練轉身，體現了人類敏捷的思維。我相信，軍訓生活將使我終身受益。

軍訓結束了，我知道那不是解脫，而是不舍……軍訓結束了，而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏，因為它們是我人生中的財富!

打卡心得體會及感悟篇九

生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。

然而，現實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…

而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發誓說…老天爺真的在耍我們,因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧!因為今天是學習我最喜歡的武術,所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺住~!堅持就是勝利~!!

是的,不經風雨，怎見彩虹呢?大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…..在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…..

打卡心得體會及感悟篇十

第一段：引入校園打卡現象的背景和意義（200字）

近年來，隨著社交媒體的興起，校園打卡已成為許多大學生的一種日常習慣。打卡可以理解為每天在特定地點拍照并發布于社交媒體平臺，以證明自己在某個地方“出沒”。校園打卡其實背后有著深遠的意義，它不僅僅是一種記錄的方式，更是大學生對自己經歷的一種認可和分享，是校園文化的一種表現形式。

第二段：校園打卡所帶來的積極影響（250字）

首先，校園打卡可以成為一種參觀校園的方式。對于一些游客或將要入學的學生來說，他們可以通過瀏覽他人的打卡照片，了解學校的環境和建筑。這也可以促進學校形象的傳播和推廣。其次，校園打卡還可以激發學生的探索精神和創造力。為了尋找新穎的打卡點，學生們會主動進入校園的角角落落，發現更多美景和獨特場所，這既可以了解學校的資源，也為他們開拓了眼界。此外，校園打卡對于建立學生之間的聯系和友誼也起到了一定的推動作用，通過交流自己的打卡體驗，可以加深彼此之間的了解和感情。

第三段：校園打卡帶來的負面影響（250字）

然而，校園打卡也存在一些負面影響。首先，為了追求打卡點的獨特性和個性化，一些學生可能會觸碰校園規定的底線。例如，他們可能會蓄意進入禁止拍照的區域，甚至影響行人和教學秩序。其次，一些學生為了打卡而忽視了學習和生活的正常秩序，過于沉迷于打卡活動而喪失了一些必要的時間和精力。最后，校園打卡過程中的“虛榮心”和在他人眼中的“表演欲”，可能讓一些學生陷入自我包裝和炫耀的圈子，忽視了真正重要的是內在的成長與提升。

第四段：如何正確看待和利用校園打卡（300字）

盡管校園打卡存在一些負面影響，但我們應該正確看待和利用它。首先，我們應該將校園打卡作為一種記錄和分享自身經歷的方式，而不是僅僅為了顯示自己的虛榮和炫耀。其次，我們要在尊重他人和遵守校園規定的前提下，尋找打卡點和體驗打卡樂趣。同時，我們也要合理安排時間和精力，將學習和生活放在首位。最重要的是，我們應該明確校園打卡僅僅是我們大學生活的一個小組成部分，不應該過分迷戀其中，而是更多地關注內在的成長和發展。

第五段：結語（200字）

總而言之，校園打卡既是一種趣味的方式，也是一種參觀、記錄和分享校園生活的方式。它既可以激發學生的探索精神和創造力，也可以促進學生之間的友誼和聯系。然而，我們應該正確看待和利用校園打卡，避免其中的負面影響，著重關注內在的成長和發展。只有這樣，我們才能真正抵達心中的目的地，收獲大學生活的真正滋味。

打卡心得體會及感悟篇十一

20xx年x月xx日我校師生在會議室舉行了端午節特別活動——“端午故事會”。

端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。本次活動的主題是品味端午，傳承經典，共慶端午佳節。

七年級一班的劉x同學帶來的端午故事傳說，贏得了同學們的陣陣掌聲。

八年級的吳xx同學用優美的語言把端午的情意傳遞。

七年級六班的趙x用他的《艾蒿與菖蒲》打動了所有的同學獲得了優秀的成績。

在激烈的角逐中七年級的趙x，楊xx，徐xx分別斬獲一二三等獎，八年級的吳xx，周xx，鄭xx分別獲得一二三等獎。

中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

打卡心得體會及感悟篇十二

第一段：引言（150字）

現代社會，電子設備普及，人們寫字的機會日益減少，而不少人的字跡卻變得潦草難辯。為了提高自己的書寫能力，一些人開始了練字打卡的活動。我也加入了這個行列，并從這個過程中收獲了很多體會和感悟。下面，我將分享一些這方面的心得體會。

第二段：練字讓我反思（250字）

在練字的過程中，我發現了自己的一些問題。首先，我從來沒有重視過字跡的美觀，一直認為只要能辨認就足夠了。然而，通過持續的練習，我發現美觀的字跡不僅能給人以愉悅的光感，還能提高自己的整體形象和氣質。其次，我發現自己在寫字的時候經常粗心大意，漏寫漏字成為常態。這讓我明白了字跡的美觀不僅需要練習，還需要專注和細心。此外，我還意識到寫字需要坐直身體，調整呼吸，這種正確姿勢對于書寫的流暢非常重要。

第三段：練字讓我更加堅持（250字）

參加練字打卡活動后，我變得更加自律和堅持。每天練字打卡，成為我生活的一部分。在忙碌的工作學習之余，我抽出時間來認真練字，讓之前馬虎粗糙的字跡逐漸變得清晰與美觀。雖然一開始并不容易，但是堅持下來，收獲的滿足感是無以言表的。尤其是在打卡記錄中看到自己的進步，每天都有新的感悟和提高，這讓我更有動力堅持下去。堅持不是一種勉強，而是一種樂趣。

第四段：練字讓我更加專注（250字）

在練字的過程中，我逐漸培養了專注力。練習寫字需要完全投入其中，將目光集中在每一個筆劃上，這就需要耐心和專注。在這個快節奏的時代，人們往往容易分心和急躁，無法靜下心來專注做一件事。通過練字，我開始了解到專注的力量，它可以讓我更好地沉浸在每一個當下的練習中，提高效率和質量。這種專注力不僅對于寫字有幫助，對于其他各方面的學習和工作也同樣重要。

第五段：練字讓我體會到“字”之美（300字）

通過練字，我對“字”這個日常中看似平凡的東西有了新的體會。古人云：“筆者常觀字畫，覺其中含有史、文、詩、書、佛、道、儒、釋種種精髓。”經過練字，我開始明白了字的力量和美。每一個字，都有其獨特的形態和結構，蘊含著人類文明的積淀。每一個字寫出時的動作，都是一種藝術的表達。通過細膩的筆觸和流暢的線條，一個個字形成了有生命力的作品。而練字正是在雕琢這些作品，讓它們更加美麗和明了。在這個過程中，我也更加了解了中華傳統文化的瑰寶之一。

結尾（100字）

通過練字打卡活動，我不僅提高了自己的書寫能力，更重要的是收獲了思考和感悟。美麗的字跡不僅能讓人愉悅，更能提高自己的整體形象和氣質。同時，練字還讓我更加堅持和專注，養成良好的學習習慣。通過練字，我開始了解了字的美，深刻感受到中華傳統文化的魅力。練字不僅僅是提升自己的技能，更是一種對美的追求和對傳統文化的傳承。練字打卡活動給我帶來的是樂趣和靈感，我將繼續堅持下去，享受練字的過程，提高自己的書寫水平。

打卡心得體會及感悟篇十三

生命滾過一場泥石流之后，彩虹才會伴著陽光冉冉升起。

—————題記

常常幻想著一種生活，那有著微風溫暖的午后，獨自一個人靜靜地坐在家里的陽臺上，欣賞著那清麗的散文集和詩文…，聆聽著柔和的音樂，讓思緒自由的弛奔于現實與幻想之中，悠然而愜意…...

然而，現實總是殘酷的，因為在這美麗的天氣里迎來了我大學生活中軍訓…...

記得我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，就是飯來張口，衣來伸手，平常生活里就是偷懶再偷懶的懶人的懶人…然而大學的軍訓卻讓我們徹底的改變了…它鍛煉我們的身體和吃苦耐勞的精神以及向上的動力和懶惰的心理…...

而讓我期待的第二天軍訓也終于來了，今天我可以發誓說…...老天爺真的在耍我們，因為今天烈日炎炎…不過開心的是今天沒有昨天那么累吧，或許是我自己的心理作用吧！因為今天是學習我最喜歡的武術，所以我覺得一點都不累也不辛苦，不過是那個可惡太陽，搞得我們個個都大汗淋淋、臉蛋紅彤彤的。不過我們個個都堅持一個信念：挺住！堅持就是勝利！

五天是短暫的，是辛苦的，是豐碩的。短短的五天軍訓培養了同學們的文明禮貌，吃苦耐勞，堅忍不拔，敢于拼搏的內在品質和外在儀表風度。雖然五天還沒有真正過去，我可以說我們同學是可以真正的做到：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”至少今天我看到我們的可愛教官笑了…...

是的，不經風雨，怎見彩虹呢？大學軍訓對我來時一輩子無法忘記的，大學軍訓是如此的苦，雖然我有了退縮的想法，但我還是堅持了下來，以后的人生道路上，我會懷念我這次大學的軍訓，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。在這里，我們體會了很多快樂，體會了團結的歡樂，體會了奮進的快樂，感受到了集體的溫暖…...在這里，我們大笑歡呼，在這里，我們留下了我們最美好的回憶…...

打卡心得體會及感悟篇十四

隨著暑假的到來，許多人紛紛選擇進行旅行或者參加一些熱門活動，以此來豐富自己的暑假生活。這樣的暑假打卡行為不僅僅是為了記錄自己的點滴，更是為了尋找生活的感悟和心得體會。在這個過程中，我也參加了一些旅行活動，并在其中得到了一些珍貴的教訓和領悟。下面我將用五段式的文章來分享我的心得體會。

第一段，引入話題，闡述打卡的現象和背后的目的。暑假期間，我們經常會看到朋友圈中好友頻頻打卡的照片或者文字，這種行為已經成為暑假的代名詞之一。但是，我們是否曾經思考過，為什么人們熱衷于進行這種打卡行為呢？事實上，打卡是一種記錄生活的方式，不僅可以讓自己及時回顧回憶，也能夠展示給他人，分享自己的快樂和心得。因而，打卡成為了一種傳遞幸福感和張貼個性的方式。

第二段，描述個人參與打卡的經歷和感受。在我暑假的時候，我也參與了一些旅行活動，并追隨著感悟打卡這一浪潮。其中一個最令我印象深刻的是山頂日出打卡。當時，我和朋友們一起攀登了一座高山，并在山頂上欣賞了美麗的日出。在這炫目的早晨里，我拿出手機，點擊了打卡軟件并選擇了山頂打卡，然后我發現自己的內心隨之而變得愉悅起來。有一種莫名的滿足感涌上心頭，仿佛我收獲了一份特殊的紀念品。這次打卡經歷讓我深刻地意識到，打卡并不只是一種形式，更重要的是在于記錄下一段珍貴的回憶和感悟。

第三段，總結打卡的意義與價值。通過我的參與體驗，我開始深入思考打卡的意義和價值所在。打卡的過程是一個倒退與彌補的過程。它引導我們回過頭來思考過去的點滴，然后記錄下來，并以此來感受到這些點滴的珍貴。打卡是一種情感的呈現，那一刻我們看似只是點擊了幾個鍵，但實際上，我們卻踏足了內心深處，感悟到了生活的真意。打卡不僅可以讓我們更好地回憶過去，更是一種提醒和鼓勵，讓我們更加珍惜和用心對待未來的每一天。

第四段，探討打卡的一些注意事項和反思。盡管打卡帶來的好處很多，但我們也要注意其中的限制和陷阱。在打卡過程中，我們有時會過于追求點贊和關注，為了滿足自己的虛榮心而不自覺地追求外在的認同。這樣的行為會使我們逐漸失去自己的本心，并且對他人的評價開始產生過度依賴。因此，我們在參與打卡的時候，要重視給自己一些正向的反饋，不要過于注重外界的評價和贊許，而是更應該重視內心的感悟和成長。

第五段，總結全文，進一步強調打卡的價值和意義。通過參與暑假的打卡活動，我不僅擁有了許多美好的回憶和感悟，也對打卡的價值有了更深入的認識。我明白，打卡不僅是一種記錄生活的方式，更是一種反思和感悟的機會。通過打卡，我們可以更好地關注生活的點滴，從中尋找到人生的意義和價值。因此，我鼓勵大家在暑假中參與打卡活動，并用心去感悟和領悟，在紀錄生活的同時，也能夠不斷成長和進步。

總之，參與暑假打卡活動是一種很有意義的體驗，不僅可以記錄和分享自己的點滴，也能夠帶給我們更深入的思考和領悟。我們應該珍惜這個機會，用心去感受生活的美好，從中尋找生活的意義和價值，并在成長的過程中不斷提升自己。

打卡心得體會及感悟篇十五

x月x日—x月x日。我們_學校的新生到_基地軍訓，在這短短x天的時間里，我們付出了許多，也收獲了許多。

在_的時候，我們軍訓了x次，還有一次是住在基地的，所以我自以為我能做的不錯。但事實證明中學的軍訓和我們_的程度是完全不一樣的。

在我們到來第一天的開營式上，老師們就強調了很多軍訓的精神，如：軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。最突出強調的就是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”了，在后來的軍訓里，也證明了要求的高。這x天下過雨，其余時候太陽很毒，軍訓真的很辛苦。

可是在我回家的時候，我發現我收獲了很多，例如走路的時候都會挺直腰板，平常有精神了許多。我就突然想到軍訓時門上掛的“軍訓一陣子，受益一輩子”這句話，現在想來確實是這樣。和班上的同學同宿舍，讓我們更親近，大家現在想必很想念那段同宿的日子吧！

在這次軍訓我的想法還有意想不到的改變。在有一次我在吃早餐的時候，教官很關心我們，還問我能不能吃飽，要不要去加一點。在休息時間，教官就像我們的朋友一樣，叫大家來表演節目。我知道了教官不是一直特別嚴肅，其實也是很溫和的普通人。

這次軍訓磨練了我們的意志，讓那個我們體會到了團結的精神，以后的生活會有什么變化呢，我期待著！