優(yōu)秀作文是對文學修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)，它要求我們在表達中注重細節(jié)和情感的表達。以下是小編為大家精心準備的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇一
馬上就要過年了，我決定幫媽媽打掃房間！
“呀，這兩天不打掃，房間里的灰塵可真多呀！”我自言自語的說。
我先跑到我自己的房間，哎！一片狼藉，被子的一角在地上耷拉著，桌子上書本、鋼筆、零食袋、奶盒、蘋果核凌亂的擺在桌子上，地上還有一些廢紙團和一塊沒吃完的糖粘在地上。哎呀，我要趕在媽媽看到之前把垃圾收拾完，要不然媽媽又該一邊收拾一邊喋喋不休的嘮叨我了。
說干就干，我先把被子疊起來，把床上的衣物放進柜子里，再把桌子上的垃圾統(tǒng)統(tǒng)收進垃圾箱，最后就是要解決一個大難題，粘在地上的糖塊，它可比502膠水都結實，哎，這可怎么辦呀，我急的我像熱鍋上的螞蟻，這是媽媽推門進來，笑著對我說：“您動動腦筋呀，糖在什么情況下會化掉呀？”“哦，是水。”我興奮地叫起來。我急忙端來一碗水，澆在上面，不一會兒，糖就下來了。
整理完就該擦了，我拿起抹布，把它洗凈擰干，把餐桌、茶幾、窗臺電腦桌……都挨個擦了一遍，擦完緊接著就是掃地、拖地。雖然我家不大，但是干完這些活也把我累的滿頭大汗。再看房間，整個房間煥然一新，媽媽看了對我贊不絕口。
通過這件事，我體會到了媽媽打掃衛(wèi)生的辛苦，我以后再也不亂擺東西了，珍惜別人的勞動成果，以后多幫媽媽干家務活！
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇二
周六吃完晚飯后，爸爸就急匆匆地出門了，媽媽在臥室里接電話。
我從客廳走出來，看到還留在餐桌上的碗碟、筷子和湯勺，心想：爸爸媽媽工作非常辛勞，回來還得為這個家張羅，如今，我已長成少年，得為他們分擔點家務活。
于是，我就把碗碟等一個個收拾好，拿到廚房，開始洗刷。我拿起抹布，倒點洗潔精，認真地搓洗碗口和碗底，接著用水將泡沫沖洗掉。洗完碗碟后，我用同樣的方法也將筷子和湯勺洗干凈。隨后，我拿出盆子，裝滿清水，再將它們放在盆里浸泡，最后，我再拿起抹布，把餐桌擦得干干凈凈。
洗完碗，我回到客廳坐在沙發(fā)上，正想轉換電視頻道時，一看自己的手，竟然皺巴巴起來，似乎還有點瘙癢。嗯，應該是接觸了洗潔精，又在水中浸泡了一段時間，畢竟少干活，手嫩。在明白緣由的瞬間，我也陷入了沉思。
就在今年寒假的一個夜晚，媽媽牽著我一起走在街上。那晚，挺冷的，可她的手卻如同一股暖流溫暖著我的手，乃至全身。我緊緊地握住她的手：“媽媽，你的手怎么這么暖和？如此粗糙呢？”媽媽輕輕一笑：“哈哈，因為啊……我當媽媽了呀！”“哦……”當時的我還傻愣愣、似懂非懂地點點頭。
“是你把碗筷給洗啦？”媽媽的話打斷了我的沉思?！笆前?，我洗的。”我抬起頭看著她。媽媽的眼里閃著亮光，那笑容比五月的鮮花還要燦爛：“穎穎長大了，我們家的寶貝懂事啦！”
我站了起來，緊緊抱住媽媽，噙滿淚水，輕聲說：“媽媽，您辛苦了！”
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇三
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個“鼠”鼻子（因為我爸屬鼠），一張愛說話的嘴巴，很是好看。
我爸爸很溫柔，有一次我犯了一個嚴重的錯誤，爸爸不但不責怪我，反而對我說：“你以后不要在犯這樣的錯誤了，只要你努力去改正，一定會成功的！”我含著眼淚，對我爸爸說：“我一定會改正的”。聽了這句話，我爸爸欣慰的笑了。
我爸爸還是“購物狂”。一出去買東西，不是買到兩百就是三百。我跟他去買東西的時候我爸爸就很大方了，他說：霖林呀，你想買什么我都給你買?！蔽蚁耄汉俸?，我要花你一大筆錢。真的，我買了200元的東西，哈哈，這下我爸賠大了。我爸爸剛想反悔，可是已經(jīng)來不及了。沒辦法，我爸只好出了這筆錢。
我爸也是“賭神”。不是贏兩千就是贏兩千五。不過我爸爸也輸過，有一次，他竟輸了八千，被我老媽罵得“狗血淋頭”。在我和老媽的監(jiān)督下，我爸終于戒掉了賭博。
我爸還是火鍋手。有一次，他親自煮了一次火鍋，簡直比重慶火鍋還好吃，也許你不相信，你們來就知道了，歡迎你們來品嘗！
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇四
作為孩子們眼中的英雄，爸爸的工作經(jīng)歷對我們來說是一本寶貴的教科書。在這篇文章中，我將會分享爸爸親身經(jīng)歷的一次工作體驗，并從中汲取到了深刻的心得體會。這次經(jīng)歷不僅讓我了解到了職場的困難與挑戰(zhàn)，還意識到了父親身上那股不屈不撓的精神。
第二段：經(jīng)歷的背景。
那是一個炎熱的夏天，我和爸爸一起參觀了他的工作場所，一個國有企業(yè)。剛進入公司門口，我就被那座高聳的大樓和熙熙攘攘的人群所震撼。爸爸告訴我，他們是這座城市的經(jīng)濟支柱，也是家庭的頂梁柱，肩負著重大的責任和使命。
第三段：職場的困難與挑戰(zhàn)。
在參觀期間，我觀察到爸爸工作中面臨的諸多困難與挑戰(zhàn)。不論是繁重的工作量還是密集的工作節(jié)奏，都讓我深刻地認識到了職場的艱辛。與此同時，我還注意到了爸爸不屈不撓的精神。無論遇到多少困難，他總是充滿了信心與決心，毫不氣餒地應對每一個挑戰(zhàn)。
第四段：父愛與家庭的重要性。
短暫的工作體驗使我更加理解了父親對我們家庭的重要性。盡管忙碌，但爸爸從不讓工作影響到家庭。他總是充分利用寶貴的時間與我們共處，關心我們的成長與學習。在他的調劑下，家庭充滿了溫暖與愛意。工作只是他生命的一部分，而我們一直是他最重要的動力。
通過這次工作體驗，我深刻認識到了職場的困難與挑戰(zhàn)，也更加珍惜爸爸為我們付出的一切。我決心努力學習，將來成為像爸爸一樣為家庭努力奮斗的人。我相信，只有具備爸爸一樣的堅韌精神和家庭觀念，才能在充滿競爭的職場中立足并取得成功。
總結：
爸爸工作的體驗是我成長道路上寶貴的經(jīng)歷。從這次體驗中，我不僅了解到了職場的困難與挑戰(zhàn)，也深深地體味到了爸爸那種為家庭全力以赴的決心和奉獻精神。這次工作體驗使我對父愛有了更深刻的理解，也讓我對未來充滿了希望和決心。我會牢記這次體驗，努力追尋爸爸那樣的堅持和愛，為自己的未來奮斗。
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇五
段落一：引言（150字）。
在我成長的過程中，爸爸一直是我的楷模和榜樣，他勤勞、堅強而又有責任心。然而，我對于他的工作卻知之甚少。于是，我有幸有一天可以親身體驗爸爸的工作，并從中獲得了一些心得和體會。本文將分享我在這次工作體驗中的所見所聞，以及我對我的爸爸和他的工作的新認識。
段落二：認識和了解（250字）。
在這次工作體驗中，我跟隨爸爸走進了他的工作場所。那是一家大型工廠，里面機器喧囂，人來人往。當爸爸向我介紹他的同事們時，我才真正意識到他在工作中的角色和地位。我看到爸爸與同事們的默契合作，看到他們積極工作和努力奮斗的樣子，更讓我刮目相看。這個過程中，我了解到爸爸在工作中所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，并且由衷地佩服他在這些困難面前的勇氣和決心。這次經(jīng)歷給我?guī)砹藢τ谒ぷ鞯囊环N新的認識和尊重。
段落三：工作中的挑戰(zhàn)（300字）。
雖然我只是短暫地體驗了一下爸爸的工作，但我意識到其中的挑戰(zhàn)并不容易應對。我親眼目睹了爸爸在為客戶解決問題時的耐心和細致，也看到了他處理緊急情況時的果斷和冷靜。爸爸的工作并不僅僅是坐在辦公室里，他常常需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我認識到爸爸不僅僅是一個家里的頂梁柱，更是一個在工作中兢兢業(yè)業(yè)、永不言棄的人。我對他的敬佩之情愈發(fā)深沉。
段落四：工作與生活的平衡（250字）。
通過這次工作體驗，我也認識到了爸爸在工作和家庭之間做出的平衡。我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅在工作中保持高效和專注，而且在回家后依然抽出時間陪伴我們。他以身作則，教導我們如何對待工作和生活的平衡。他告訴我，工作是為了生活，而不是生活為了工作。我深感幸運，能有這樣一位懂得平衡、照顧家庭的爸爸。
段落五：感恩與成長（250字）。
通過這次工作體驗，我對爸爸工作的認識不再是模糊的輪廓，而是更加清晰和具體。我深刻體會到工作對于一個人的意義和價值，以及爸爸是如何通過工作來實現(xiàn)自己的夢想和追求。同時，我更加珍惜和感恩爸爸為我們的付出和努力。這次體驗讓我成長了很多，也讓我認識到工作是一種責任和樂趣的結合，我期待著將來有一天，也能像爸爸一樣，在自己的工作中有所建樹。
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇六
過去的一年，出差較多。由緊張到坦然，由焦慮到安逸，幾個月的時間算是勉強的堅持下來了。到有些心得，胡亂記記。
1、現(xiàn)場模擬環(huán)境的搭建，工程人員一定要提前做好準備。
凡事預則立，不預則廢。特別是像我這樣的一開始就缺乏實際經(jīng)驗的工程人員，最好能在出發(fā)前能在自己的機器上面對現(xiàn)場的環(huán)境做一個模擬的搭建。這個搭建過程，不是說跟現(xiàn)場環(huán)境搭建的一模一樣，也不是說必須將環(huán)境完好的搭建下來，由于自己機器配置有限，這樣也是不可能的(如果公司有條件可以提供服務器進行搭建最好)。我們需要做的是在這個過程中對一些知識點進行提前的熟悉，例如系統(tǒng)的安裝配置，數(shù)據(jù)庫的安裝配置，tomcat的應用，集群的部署等。在這個過程中，我們要盡量的找到自己薄弱的地方，然后找到相關資料學習加固。
2、出差前，準備好相關工具，系統(tǒng)安裝介質，各種測試工具等。
對于工程人員，要盡可能多的了解各種工具的使用，如snmp工具，corba測試工具等。這個需要在平時積累。對于外省的項目，工程人員在出發(fā)前，要準備好需要使用的工具安裝介質。對于系統(tǒng)安裝盤，數(shù)據(jù)庫安裝盤，若用戶已購買正版軟件，這些東西用戶應該具備。但我國很多企業(yè)沒有正版意識，所以我們在出差前各種安裝光盤務必要帶齊。即使沒有光盤，鏡像文件也必須要具備。例如，例如在蘇州出差過程中，計劃系統(tǒng)用rhel5.5，但服務器廠家說dellr720的磁陣不能識別rhel5.5，需要用rhel5.8以上。幸好我的機器上面具備大部分rhel版本系統(tǒng)，臨時刻錄解決問題。
另外，最好是多帶幾臺筆記本電腦。方便公司研發(fā)同事遠程連接過來。
3、工程人員一定要善于記錄實施過程中遇到的問題，最好有個做筆記的工具。
這是我工作以來養(yǎng)成的一個好習慣。找一個好的做筆記工具，平時的一些學習筆記，工作事項，進行分類記錄。很多技術的東西，做了一遍后，一段時間后就會生疏。平時多記錄，在工作的時候，可以提高效率，特別是在沒有外網(wǎng)的情況下。人生就是慢慢積累沉淀的過程，各方各面，別靠記憶力，靠一個好的做筆記工具，呵呵。當然，做筆記也要講求方法，這一點是我要加強。
4、對于不熟悉的技能知識，在一定時間還不能解決的話，一定要及時的與人溝通，尋求解決方法，先做好工作，再探究技術問題。
對于工程實施維護人員，需要盡可能的擴寬知識面，盡可能掌握多的技術能力。在it行業(yè)，那多于牛毛的技術，對于初出者來說，常常是增加了廣度，卻缺乏了深度。所以，我們在工程實施過程常常會遇到苦難或者模棱兩可的問題。面對這種情況，首先要保持一顆淡定的心態(tài)。不能鉆牛角尖的耗在不熟悉的技術問題上面，最重要的先想辦法解決問題，保證工程進度。解決的辦法就是與懂得該技術的同事溝通，協(xié)助解決。另外，工程人員還要清楚什么問題找什么人。這一點可能需要項目經(jīng)理提前協(xié)調好。
5、接口程序問題多。
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇七
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？世上只有媽媽好，有媽的孩子不知道。要是他知道，夢里也會笑！”
愛，離不開父母！
想起這首歌，心里就像還沒有成熟的青葡萄，酸溜溜的，一股熱淚不禁涌上心頭。然后就想起愛我的媽媽。天下沒有不愛孩子的父母，但有些孩子生在福中不知福。
“母親”一個平凡而又偉大的字眼，我們每個都要帶著感恩的心情來報答我們的母親是母親帶給了我們生命，又是母親辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人，我們沒有理由不報答我們的母親。
當我還是一個無知的小孩子時，根本不知道媽媽的好，媽媽的嘮叨，媽媽的罵打！11個春秋，我已慢慢長大，懂得什么叫感恩，懂得什么叫幸福，懂得什么叫知足，愛如一把傘，為你遮風擋雨；愛如棉襖，溫暖著你的心田；愛如蠟燭，照亮夜行的路；愛如陽光，引你走向成功的道路。母愛是永久的。
小時候，家里不富裕，吃飯時，媽媽就把自己碗里有營養(yǎng)的飯給我吃。媽媽對我說“快吃吧，我不餓！”
成長的階段，離不開營養(yǎng)，媽媽常常去買魚給我補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。我吃魚的時候，媽媽把好的魚肉給我。自己吃不好的。我把自己碗里的魚夾到媽媽碗里，給媽媽吃魚。媽媽不吃，媽媽又用筷子把魚夾回我的碗里。媽媽說“孩子，快吃吧，我不想吃魚?！?/p>
我只想默默地說一聲：媽媽，你辛苦了，永遠愛你，永遠想你！
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇八
第一段：引言（150字）。
爸爸是家庭的頂梁柱，他們每天默默地走到工作崗位上，為了家庭的穩(wěn)定努力奮斗。爸爸總是與工作緊密相連，他們的工作體驗給他們帶來了許多感悟和收獲。經(jīng)歷了多年工作的爸爸們，他們的心靈深處有著自己的體驗和體會，下面將對這些體驗和體會進行總結和探索。
第二段：家庭的支持與工作的挑戰(zhàn)（250字）。
許多爸爸在工作過程中面臨諸多的挑戰(zhàn)，需要在工作與家庭之間保持平衡。爸爸經(jīng)常需要加班或出差，這可能導致他們與家人相處的機會減少。然而，家庭的支持對爸爸的工作至關重要。當他們遇到工作上的困難時，家人的理解和鼓勵可以幫助他們度過難關。另一方面，爸爸為了能夠更好地照顧家庭，也需要提高自己的時間管理和溝通能力。這樣，他們既能夠更好地處理工作問題，又能夠兼顧家庭的需要。
第三段：職業(yè)成就與個人成長（250字）。
爸爸的工作經(jīng)驗不僅僅是為了維持家庭的收入，它也給他們帶來了許多職業(yè)和個人上的成就。在職業(yè)方面，通過工作，爸爸們能夠展示自己的專業(yè)技能和才能，取得一些有意義的成就。這些成就不僅僅是對個人努力的回報，也是對家人的一種鼓勵和肯定。另一方面，工作還可以幫助爸爸們提高自己的能力和技能，在工作中不斷成長和進步。這種成長成就感，可以給爸爸們帶來更大的自信和滿足感。
第四段：人際關系與人格塑造（300字）。
在工作中，爸爸們需要與同事和上下級之間建立良好的人際關系，這對于工作的順利進行非常重要。通過與不同性格和背景的人合作，爸爸們可以學習到不同的觀念和思維方式。這樣不僅可以提高自己的溝通和協(xié)調能力，還可以拓寬自己的思維空間。在與同事之間建立深厚的友誼和信任基礎上，爸爸們也可能獲得一些合作和事業(yè)機會。此外，工作中的困難和挑戰(zhàn)也可以培養(yǎng)爸爸們的耐性和決策能力，從而讓他們在人格上得到一定的塑造和提升。
第五段：工作成果與家庭幸福（250字）。
爸爸們的辛勤工作最終目的是為了給家庭帶來更好的幸福感和生活質量。當爸爸們看到自己的工作成果得到了認可和回報時，他們會感到更加滿意和幸福。這些成果不僅體現(xiàn)在物質上，也包括對家庭關系的積極影響。爸爸們通過工作的努力和聰明才智，可以為家人提供更好的生活條件和穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，從而讓家人感受到更多的幸福。此外，工作也讓爸爸們有機會與家人分享自己的工作經(jīng)驗和啟示，讓家庭成員們從中受到一些啟發(fā)和鼓舞。
結論（100字）。
爸爸們的工作體驗是家庭穩(wěn)定和幸福的保證。他們面臨的挑戰(zhàn)和困難錘煉了他們的能力和品質，讓他們成為更加堅韌和有責任心的人。通過工作，爸爸們可以獲得職業(yè)上的成就感和個人成長，更重要的是，工作可以給他們帶來家庭的幸福和滿足感。因此，我們應該尊重和贊賞爸爸們在工作中的辛勤付出和努力奮斗，同時也要向他們學習，提高自己的勤奮和責任心，為家庭的穩(wěn)定和幸福做出自己的貢獻。
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇九
“大人真好，有吃有喝，無憂無慮，晚上可以看電視，白天可以坐在辦公室里喝茶、聊天，真好！而我們每天晚上得做作業(yè)，白天還得學習?！蔽矣肿匝宰哉Z道。
“你說什么？”爸爸嚴厲地問我。
“你們大人真好。”我小聲說。
“什么？”爸爸追問我。
“你們大人真好?！蔽掖舐曊f。
我以為我的屁股馬上就要開花了，而爸爸卻和藹地說：“當大人好啊，今天你來當‘爸爸’。”我聽后高興地一蹦幾乎到了屋頂上。連連回答：“好，好！”
我現(xiàn)在是‘爸爸’了，你現(xiàn)在去學習，我學著爸爸的樣子說，而我卻高興地坐在沙發(fā)上看電視，爸爸去練字，過了一會兒，爸爸喊了：“‘爸爸’來給我倒水?！蔽医o了他一杯水，爸爸又喊：“我還喝?！蔽矣纸o了爸爸一杯水，我剛舒舒服服的坐在沙發(fā)上看電視，電視就演廣告了，我來檢查爸爸的練字情況，爸爸跳到沙發(fā)上，要看武打片，我把電視讓他看，爸爸給我看了看他練的書法，看完后，一出書房門看見爸爸在脫臭襪子，他還一邊脫，一邊喊：“給我洗洗襪子！”我忙對爸爸說：“爸爸，爸爸不玩了?！倍职謪s說：“當‘爸爸’好玩嗎？”“不好玩，不好玩?？熳兓貋戆桑 蔽艺f。
我感覺到當父母太辛苦了，以后可一定要多體諒父母??！
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十
本次有幸參加女兒班級的爸爸來助教活動，感到十分榮幸！首先要感謝奮戰(zhàn)在一線的教育工作者，設計了多樣化的教學。讓孩子們在娛樂中學習，在學習中成長。
其次談談個人的心得，這次我助教的是“快遞員送貨忙”的游戲。游戲主要是讓孩子們在團隊協(xié)作的狀態(tài)下，通過身體的協(xié)調能力，認知和體驗勞動者應具有的責任感。
站在一個成人的角度來看整個過程，讓我體會最深的是對孩子鼓勵引導的積極意義。游戲中有部份的孩子有膽怯、有急于求成等等，中途會有失誤，我就會上前去鼓勵他，讓他注意腳下，說明前方的終點就在他的眼前，他只要做出小許的努力就能完成游戲。在我的語言引導之下，孩子們重整旗鼓，均能順利有效的完成游戲。在現(xiàn)實生活中，我們在教育自己孩子方式方法上面往往都是相反的，總是用批評或貶低的語言來說孩子，當然我們自己可能還不是很清楚，因為已經(jīng)習以為常了，如“這么沒用的，這點小事都不會”、“你看看某某某能完成，而你怎么做不到呢”等等，反向的言語只能讓孩子對自己最真實的實力產(chǎn)生懷疑，失去對新鮮事物挑戰(zhàn)的勇氣同時也形成孩子對失敗的低承受力。
社會在營造正能量，教育培養(yǎng)孩子也需要正引導。這就是我本次助教的心得。再次感謝學校給我這次助教的機會，謝謝！
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十一
滿懷著希望，xx年我?guī)е鵁崆楹椭蓺馓みM了這個童話般的世界。幼兒教師生活在色彩斑斕的兒童世界里，用愛心去撥動一根根嬌嫩的心弦，彈奏美妙的樂章；用愛心去滋潤一株株纖柔的幼苗，培育他們的成長；在平凡的幼教崗位中我深深體驗著愛的甜蜜。我們偉大的教育家孔子主張教師對學生要“仁愛”要“誨認不倦”。蘇霍姆林斯基在《把整個心靈獻給孩子》中說：“要成為孩子的真正的教育者就要把自己的心奉獻給他們”教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露：是哺育孩子健康成長的'陽光和清泉。只有愛才能化解孩子心中的煩悶；只有愛才能縮短我們與孩子間的距離，塑造一個樂觀向上的完美人格。
愛是一種需要，得到愛就會感到幸福，孩子們更喜歡得到來自老師的愛，感受老師的溫情，希望被老師喜歡，希望得到老師細心的呵護。愛別人和被別人愛都是一件愉快的事，一個人只有得到愛，才能懂得愛、付出愛。“你是幸福的，我就是快樂的，為你付出的，再多也值得……當我聽到這首歌的時候，一種幸福的感覺便久久縈繞心間揮之不去，我堅信愛能改變一切。
每當我傾聽著孩子的聲音，走進孩子的心靈和孩子們一起我的心變得更加年輕，每一天我都被孩子的智慧與活潑所感染，每一天我們都在共同成長！為使自己的教育理念更加嶄新，為使人生更加精彩與充實，我在書海中與專家交流與大師對話，在思想與思想的碰撞中我的教育理念得到了提升、心靈得到洗滌、專業(yè)成長注入了新鮮的生命力，并將教師角色與自我融為一體與孩子融為一體，教育就成了我張揚個性，肯定自我，展示魅力的幸福事業(yè)。
愛，讓我珍惜時間，專研業(yè)務；愛，讓我耐心的面對每個孩子的一往情深，我被愛深深的包圍著。
古代意大利的一位造船匠造了一輩子的船，都從沒坐過自己造的船，他的最大的愿望和享受就是伏在碼頭的欄桿上遙望自己造的船駛向大海，直到那船消失在茫茫人海上，久久不肯離去……。一批批孩子逐漸成長，看著他們揚起風帆駛向未來的幸福海岸，我體驗到了古代意大利造船匠的那種幸福。我堅信這份幸福會越來越深遠、越來越長久，伴隨我一生。
事業(yè)升華了我的生活，鑄就了我的信念，我可以大聲的說：我找到了幸福的源泉！
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最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十二
親愛的老師、同學們：
大家好!
在我們的生活中，需要一個問候、一個擁抱、一個微笑，但有時更需要掌聲。
小時候我是一個自卑的女孩，走路時總是慢吞吞低著頭。記得有一次，全班舉行才藝表演，同學們八仙過海，各顯神通：有的跳舞，有的講故事，有的拉琴……教室里熱鬧非凡，時間一分一秒的過去，只剩下最后十分鐘了，班主任李老師走上講臺說：“同學們馬上要下課了，我們請王馨同學上來唱個歌吧!”我的心怦怦直跳”上去吧，又怕唱不好，不上去吧，又辜負了老師對我的希望，同學們都回過頭來看著我，我只能硬著頭皮上去了，很不自信站在講臺前，臉漲得通紅，憋出的聲音跟蚊子聲音差不多大,“雪絨花----雪絨花------”老師說“同學們,來點掌聲好嗎?”同學們紛紛鼓掌，在同學們的鼓勵下，我終于鼓起勇氣開口唱了起來：“雪絨花，雪絨花……”在這一刻，時空仿佛靜止了，過了好久，教室里響起了久久不息的掌聲!我知道，這掌聲，是對我的最大褒獎，是對我極大的鼓勵。
在我們的生活中，我們最需要的是掌聲!他能讓我們走向成功!
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十三
20xx年的9月1日，小明早早地吃了飯，收拾好書包，開開心心地去學校，因為那天小明要正式成為四年級的小學生了。
首先，他來到那個闊別兩個月的學校門口，發(fā)現(xiàn)有6個機器人，分別標有一、二、三六年級。小明驚奇地張大了嘴，他好奇地走到胸前有四年級的機器人身旁，遞上自己的學生卡。機器人在上面貼了一顆小紅星，說：“恭喜你小明同學，從今天開始你就是四年級的小學生了。”小明聽了開心極了。
接著，小明來到新教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有許許多多的按鈕，并且每個同學的桌子上都放著一臺電腦。上課時，老師就在電腦上給同學們上課，同學們的一舉一動全部都看在眼里，同學們沒人敢做小動作；老師批改作業(yè)幾秒鐘就批改完畢，可真是令人驚嘆呀！不論是同學們搶著回答問題，還是對老師的講解提出疑問，只需要按一下桌子上的某個按鈕，立馬就可以得到實現(xiàn)，比起以往的教學、學習方式，這更令同學們學習勁頭十足，你追我趕的，成績全都是優(yōu)；這一切都要歸功于科技的迅速發(fā)展。
下午，小明來到體育館，上了一節(jié)完美的體育課。他們進行了打籃球、踢足球、跑步、跳高、跳遠等多種體育活動。另外還看了二樓的計算機房，三樓餐廳，四樓科技館、五樓空中花園多得數(shù)不勝數(shù)?？萍嫉陌l(fā)展使我們的學校有了翻天覆地的變化。比如計算機課程的創(chuàng)新運用，科技館的展示，空中花園的亮相等，給人一種煥然一新的感覺，令人心曠神怡！
同學們，你們覺得我描繪的未來的學校生活怎么樣？希望是這樣的嗎？
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十四
第一段：介紹爸爸是一名建筑工人，對他的辛苦工作表示敬佩，決定體驗一天爸爸的工作。
作為建筑工人，爸爸每天都要累得筋疲力盡，但他總是無怨無悔地堅持著。我想通過體驗一天爸爸的工作，來更好地了解他的辛苦和體驗他的心得體會。
第二段：早上，在爸爸的指導下，我穿上了工作服，帶上安全帽，準備開始一天的工作?？吹酵聜兌颊J真地忙碌著，我也是滿懷熱情地投入其中。
首先，我被安排幫助搬運一些鋼筋。剛開始時，我覺得鋼筋有些沉，但隨著時間的推移，我的手也逐漸適應了這種工作，雖然有些辛苦，但卻感到了一種成就感。
第三段：接下來，爸爸帶領我去學習一些基礎的工地技巧。他教我如何使用工具，如何進行簡單的清理和修補，并告訴我在工地上最重要的是安全。這些簡單的技能，對于一個建筑工人來說雖然基礎，卻至關重要。
第四段：午飯時間，我與爸爸和他的同事們一起用餐，他們談論著工作，講述著一些工地上的軼事。通過他們的交談我發(fā)現(xiàn)，建筑工人并不僅僅需要體力，還需要聰明才智和溝通能力。他們必須在工期緊迫的情況下保持冷靜和高效率，同時還要與其他工人合作，確保工作的順利進行。
第五段：下午，我參與了一項較為復雜的工作，幫助安裝一些重型設備。這項任務非常耗費體力和精力，但我意識到解決問題和困難時的團隊合作是必要的。在所有人的努力下，我們成功地完成了這項任務，這一刻充滿了喜悅和自豪。
通過一天的體驗，我更加深刻地體會到了爸爸作為一名建筑工人所面臨的困難和壓力。在這個行業(yè)中，高強度的工作、復雜的工地技巧以及良好的溝通能力都是必不可少的。只有這樣，他們才能順利地完成各種任務，為建筑事業(yè)做出貢獻。
通過這次體驗，我非常感激我的爸爸和所有的建筑工人們。他們辛勤的工作不僅為社會建設做出了貢獻，也教會了我要勇敢面對困難和耐心地解決問題。我將永遠記住爸爸建筑工人的辛勤與付出，以及他們的心得體會。并在將來的生活中，時刻珍惜并尊重他們。
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十五
滿懷著希望，xx年我?guī)е鵁崆楹椭蓺馓みM了這個童話般的世界。幼兒教師生活在色彩斑斕的兒童世界里，用愛心去撥動一根根嬌嫩的心弦，彈奏美妙的樂章；用愛心去滋潤一株株纖柔的幼苗，培育他們的成長；在平凡的幼教崗位中我深深體驗著愛的甜蜜。我們偉大的教育家孔子主張教師對學生要“仁愛”要“誨認不倦”。蘇霍姆林斯基在《把整個心靈獻給孩子》中說：“要成為孩子的真正的教育者就要把自己的心奉獻給他們”教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露：是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛才能化解孩子心中的煩悶；只有愛才能縮短我們與孩子間的距離，塑造一個樂觀向上的完美人格。
愛是一種需要，得到愛就會感到幸福，孩子們更喜歡得到來自老師的愛，感受老師的溫情，希望被老師喜歡，希望得到老師細心的呵護。愛別人和被別人愛都是一件愉快的事，一個人只有得到愛，才能懂得愛、付出愛。“你是幸福的，我就是快樂的，為你付出的，再多也值得……當我聽到這首歌的時候，一種幸福的感覺便久久縈繞心間揮之不去，我堅信愛能改變一切。
每當我傾聽著孩子的聲音，走進孩子的心靈和孩子們一起我的心變得更加年輕，每一天我都被孩子的智慧與活潑所感染，每一天我們都在共同成長！為使自己的教育理念更加嶄新，為使人生更加精彩與充實，我在書海中與專家交流與大師對話，在思想與思想的碰撞中我的教育理念得到了提升、心靈得到洗滌、專業(yè)成長注入了新鮮的生命力，并將教師角色與自我融為一體與孩子融為一體，教育就成了我張揚個性，肯定自我，展示魅力的幸福事業(yè)。
愛，讓我珍惜時間，專研業(yè)務；愛，讓我耐心的面對每個孩子的一往情深，我被愛深深的包圍著。
古代意大利的.一位造船匠造了一輩子的船，都從沒坐過自己造的船，他的最大的愿望和享受就是伏在碼頭的欄桿上遙望自己造的船駛向大海，直到那船消失在茫茫人海上，久久不肯離去……。一批批孩子逐漸成長，看著他們揚起風帆駛向未來的幸福海岸，我體驗到了古代意大利造船匠的那種幸福。我堅信這份幸福會越來越深遠、越來越長久，伴隨我一生。
事業(yè)升華了我的生活，鑄就了我的信念，我可以大聲的說：我找到了幸福的源泉！
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十六
我的課余生活就是寫作業(yè)、玩耍、打乒乓球、下圍棋。但是，我最喜歡的就是下圍棋。
下圍棋的地方有一盆五顏六色的`花，它非常漂亮，還散發(fā)著淡淡的清香。
我每星期六、星期日都要去下圍棋。下圍棋可有意思了。
有一次，我去洛陽比賽，我的對手是一位比我大好幾歲，個子也比我高好多的大姐姐?？吹剿倚睦锞推呱习讼?，在心里默默地為自己加油，我能行！比賽開始了，我沉著應戰(zhàn)。首先，做好整體布局，力爭不下錯一步棋。但是，下到中盤的時候，大姐姐領先了許多。于是，我想到了一個辦法，就是先犧牲兩顆棋子。結尾的時候，我假裝走關子，當關子走完的時候，大姐姐還沒有發(fā)現(xiàn)，她有一個漏洞。我有一步棋能和她對殺。最后，我找準時機，終于對殺勝利。就這樣，我反敗為勝了。在這次比賽中，我還得了一枚銅牌呢。
下圍棋有很多的好處，可以讓我充滿自信，可以讓我開發(fā)智力，可以讓我快樂，還能鍛煉我的耐性和毅力。我喜歡下棋。
這就是我的課余生活，雖然不算太豐富，但也讓收獲了許多，給了我許許多多的快樂。
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十七
作為一個孩子，我對爸爸的工作充滿了好奇和敬佩。爸爸是一名建筑工人，每天辛勤勞作在建筑工地上，為社會做出自己的貢獻。近日，我有幸能夠親身體驗一天爸爸的工作，并對此產(chǎn)生了深刻的心得體會。
第二段：對體驗的描述。
早晨，爸爸叫醒我，告訴我今天可以陪他去工地上體驗一下建筑工人的工作內容。我興奮不已，迫不及待地換好衣服后，跟隨爸爸來到了工地。一進工地，我被熙熙攘攘的場景所震撼。整個工地上工人們有條不紊地進行各自的工作，他們或是搬運重物，或是施工細節(jié)，每個人都忙碌而專注。爸爸帶我去了一個正在施工的樓層，他向我詳細解釋了工地上的各類設備和工人們的分工。隨后，他給我安排了一個簡單的任務，希望我能夠親身體驗工作的辛苦。
在爸爸的指導下，我開始了我的體驗工作。剛開始時，我覺得這個任務似乎并不復雜，但隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)了其中的不易。搬運重物是其中一項重要任務，那些磚石和水泥袋看似并不起眼，但當我盡力搬運時，卻意識到其實并不輕松。爸爸告訴我，建筑工人經(jīng)常需要長時間地做這樣的工作，而他們卻樂在其中。這讓我深刻理解到了爸爸工作的辛苦和付出。
第四段：對家庭與職業(yè)的思考。
在體驗中，我還觀察到爸爸在工地上與其他工人們的默契配合和友好相處。他們共同承擔著工作中的壓力和困難，互相幫助和支持，這給我留下了深刻的印象。這讓我明白了，一個團結和諧的團隊對于工程的順利進行是如此重要。同時，我也開始意識到，盡管爸爸經(jīng)常繁忙于工作，但他總是盡力保證與家人的交流。他會花時間帶我出去玩，關心我的學業(yè)和生活。這讓我領悟到，在追求職業(yè)成功的同時，家庭的重要性是不可忽視的。
第五段：總結感悟。
通過這次體驗，我深刻地體會到了建筑工人的辛勤付出和工作的不易。他們的工作在保證我們有安全、舒適的居住環(huán)境中起到了重要的作用。同時，這次體驗也讓我明白了家庭和職業(yè)在人生中的關系。無論多忙碌，爸爸都不忘照顧家庭的需要，這給了我很大的鼓舞和啟示。我希望將來能夠繼承爸爸的職業(yè)精神，為社會做出自己的貢獻。
總結：通過體驗爸爸建筑工人的一天工作，我深刻體會到了他們的辛勤和努力。在與爸爸工作和家庭的親身接觸中，我明白了團隊合作和家庭的重要性。這次體驗將會一直激勵著我，在未來的職業(yè)生涯中努力奮斗，為自己、為家人、為社會做出更多的貢獻。
最新體驗兩天爸爸范文（18篇）篇十八
尊敬的各位領導，老師們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：品味書香感悟成長。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。偉大領袖_說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！笔兰o老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。著名作家莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣?？梢娮x書非常重要。作為教師應該怎樣讀書呢？教師的職業(yè)特點決定了我們只有通過讀書，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。只有如此，教師才能以自己的書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴。
有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，在教育教學中，書本是無言的老師，讀書就成了我教學中最大的樂趣，也讓我收獲頗豐。
一、讀書促進了教學。
還記得剛踏上講臺時，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？當我讀了前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，我知道了：教師教育素養(yǎng)正是取決于讀書、讀書、再讀書，”我還記得《給教師的建議》中，那位成功的教師的話：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受。而有的教師上課時盡管精心準備，教學環(huán)節(jié)可謂設計得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會沒有時間讀書，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：一定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風采，現(xiàn)代教育的理念。于是，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，整天沉醉于書香之中，我愛上了讀書……幾年來，我先后讀了多部教育教學著作和多種教育刊物。
例如讀《小學語文教師》，就幫助了我許多，它將怎樣處理教材的重難點，怎樣設計創(chuàng)新性的教學方案等都有相關的介紹。同時，《小學語文教師》推出了“大語文教育文摘”，從大語文的角度，精選各類報刊精華，為我們及時提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，“園丁故事”“封面人物”，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術，還讓我們認識了象于永正、賈志敏、支玉恒、李吉林、竇桂梅等教育大家先進的教學理念。名師們的教學感悟、教育理念都給了我極大的啟迪，使我獲益良多。與名師為友，讓我這個教育新人，可以站在巨人的肩上眺望數(shù)學教學的前沿風光。
由于讀書，使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)，學會了用愛、希望、探索、合作與自主的精神，激發(fā)學生美妙的心靈律動。在課堂教學中，我底氣十足，指點江山、激揚文字，經(jīng)常使師生的心靈碰撞出璀璨的火花。漸漸地，我形成了自己獨特的教學風格！
至今我仍記得講《開國大典》時的欣喜。課堂上，我再現(xiàn)歷史，思接千載，旁征博引，娓娓道來。從艱苦卓絕的兩萬五千里長征，到舉世矚目的新中國成立。那些鮮活的人物，那些奔涌的事件，那些聰明的智慧，都匯聚在我的課堂上，從我的口中汩汩而出。這堂課，學生表現(xiàn)出前所未有的專注，我想他們一定沉浸其中，感受到了新中國成立所經(jīng)歷的艱辛與坎坷。也許，就是這節(jié)課，將學生的視野引向了更為廣闊的中國歷史風云中；也許，就在這一節(jié)課，學生們那份愛國之情得以升華、銘刻。
讀書，促使我專業(yè)成長，大量的高品位閱讀，拓寬了我的教學思路，積淀了我的理性思考，使我在實踐探索中總結出一些科學實用的教學方法。識字教學，我把識字過程與語言學習、思維訓練結合起來，形成了一種新的學法；閱讀教學，形成了研討型課堂教學模式，學生“敢于質疑、勇于思考、充分想象、大膽表述”，真正成了學習的主人；作文教學，我即興結合作文要求出口成章，指導學生傾吐心聲……無論什么學生，都對我的課堂充滿著期待、充滿著勝利的喜悅。
“腹有詩書氣自華”，讀書，能夠使教師不斷地增長智慧，讓自己的教學閃耀著睿智的光彩；讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息；讀書，能改變教師的人生，使教師思考人生，把教學變成一種過程、一種動態(tài)、一種求索；讀書，是教師可貴的生活品質，一種詩意美好的人生境界。
二、讀書幫助了我的班主任工作。
有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信閱讀對一個人的影響是終生的?，F(xiàn)在，作為一名班主任更應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！
我是一個急性子，尤其剛做班主任的時候，面對學生的錯誤，常常氣得火冒三丈，然后再對學生進行一場“暴風驟雨”式地批評，直到犯錯的學生淚流滿面。但是我知道這種教育方法對學生來說只有幾分鐘熱度，是個短期效應，起不到治本的效果，況且生氣對自己的身體、心理都會有很大的傷害。
拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，我仿佛進入一個教育的世外桃源，那里鮮花盛開，碩果累累，我用心靈瀏覽，我以真情共鳴。字里行間洋溢的是愛心，壘砌的是教育，通過字句的階梯，我看到了教育的鮮活，教育的詩意，“請不要在冬天里砍倒一棵樹”，“對待孩子要像對待荷葉上的露珠一樣細心呵護”。這些充滿愛意的句子，讓我幡然醒悟：我缺少的不正是一個教師所應具備的寬容和愛心嗎？每個人都是一輪月亮，都有著自己的陰晴圓缺，更何況他們只是一群不諳世事的孩子呢？于是，我開始改變自己，進步了，我會鼓勵孩子們“人生要有爬山虎式的執(zhí)著，才能在自己的身后灑下一片綠萌”；退步了，我會安慰孩子們“人生更應有臘梅似的堅韌，才能在自己的人生路上散發(fā)出醉人的芳香?！甭?，頑皮的學生少了，懂禮貌的學生多了，習慣變好了，成績進步了，起初的失落和彷徨也早已蕩然無存，體會到的是教育的偉大。
讀過李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師人格塑造學生的人格才是真正的教育。教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。也使我漸漸明白：教育是一門藝術。就同一件事情而言：可溫柔如春雨潤物，也可暴躁如驕陽炙烤；可呵護如秋日碩果般呈現(xiàn)，也可殘酷如冬雪般毫不留情?？赏\用不同的方法卻塑造出不同的個性，不同的人生。每當我在教育教學中遇到什么困難，總能在書中求得幫助。翻到相關的章節(jié)，細細研讀，反復思考，結合實際尋求方法，有效地解決了一個又一個困擾我多時的難題。
三、讀書，幫我打開學生的成長之門。
自己喜歡讀書，也希望孩子們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。我把讓孩子們喜歡閱讀、會閱讀，作為語文教學最重要的目標。我在班里建圖書角，在我的帶動下，孩子們積極捐書。現(xiàn)在，每天早晨、中午，當我走進教室，總能看見孩子們在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周的讀書交流會上，孩子們總是爭先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂。我常常夢想著自己為學生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門！我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的孩子一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！
蘇霍姆林斯基說：“每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書貴在堅持。古人曾說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！崩蠋焸儯屛覀冊凇磅筒健迸c“小流”的日積月累中，在繁忙的工作中，在休息的閑暇中，一卷在手，忘時光之流失，得精華之須臾，成為更具靈性，更具智慧、學養(yǎng)深厚的現(xiàn)代教師吧！
老師們，請熱愛讀書吧！讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉。
作為一名人民教師，讓我們以書為友。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！老師們，讓我們擠一點時間給讀書；留一點空閑給思考；獻一份熱情給學習。我們一定能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，完成國家和人民賦予我們的神圣使命！