學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才、傳承文化、傳授知識(shí)的重要場(chǎng)所，它為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是一些學(xué)校生活中的成功案例和故事，一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇一
自從小豬和小猴做了同桌，小猴就像抓住了救命的稻草，興奮不已。
小猴的作業(yè)每次都做不對(duì)，經(jīng)常被老師留下改作業(yè)，很晚才回家。自從老師調(diào)換了座位，小猴和小豬做了同桌，他興奮的徹夜難眠。他想：
我的救星終于來(lái)了！再也不用為留下改作業(yè)發(fā)愁，說(shuō)不定還會(huì)在作業(yè)本上得一朵小紅花，回到家里還可以跟媽媽炫耀，媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，還會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。
小猴轉(zhuǎn)念一想：“小豬是個(gè)好學(xué)生，絕對(duì)不會(huì)讓我抄它的作業(yè)，這可怎幺辦呀？啊！有了，我要利用小豬的弱點(diǎn)，來(lái)達(dá)到我的目的。這樣我就順利地完成老師留的作業(yè)。”小猴想著想著，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，小猴便將一袋瑞士巧克力糖果帶到了學(xué)校。一下課，小猴便拿出了巧克力，那巧克力散發(fā)著陣陣芳香，他小心地掰一塊，放在嘴里“諾姆諾姆……”地嚼著，正在一邊復(fù)習(xí)的小豬聞到了這種糖果的香味，不由的流起口水來(lái)。他向小猴那里瞅著：
“他有一袋糖果。”小豬自言自語(yǔ)。
“小豬，你想吃嗎？”
小豬使于是，他們又開(kāi)始要作弊了，
“小豬，如果你同意把試卷上的答案給我，我就給你兩塊糖，怎么樣？”
“啊？會(huì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呀？”
“唉呀，想那么多干什么，有我在，不會(huì)出事的。”
“那好吧。”
小豬知道這是錯(cuò)的，是害了小猴。這是小猴使用的糖衣炮彈。
但是，糖的誘惑把它掉進(jìn)了陷阱，這才讓它答應(yīng)了小猴。
小豬在考場(chǎng)上，把試卷做完并檢查后給小猴抄了一份答案，乘老師不注意，小豬把答案悄悄遞給小猴。
考試成績(jī)出來(lái)了，小猴竟然比小豬的成績(jī)還好，它倆都取得了好成績(jī)。還得到大象老師的表?yè)P(yáng)。
這下小豬可是名利雙收，更是高興，小猴這是第一次取得這樣好的.成績(jī)，又將巧克力作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了小豬。
于是，小豬和小猴便一直這樣進(jìn)展下去。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇二
今天美術(shù)課，老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)了——給小動(dòng)物學(xué)校蓋房子。”
“耶——”，孩子們都?xì)g呼起來(lái)。
我畫(huà)了一棟漂亮的五層樓。兔子班在一樓，老師是藍(lán)兔。鴨子班在二樓，老師是彩虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四臂是企鵝班，老師是哆啦a夢(mèng)。五窩是蝴蝶班，老師是跳龍。最神奇的是校長(zhǎng)是圣誕老人。
這棟大樓里的樓梯是電梯。大建筑有眼睛一樣的窗戶(hù)，會(huì)眨啊眨；像嘴一樣的鐵門(mén)還是遙控的。
操場(chǎng)上，福娃老師正在給小動(dòng)物上體育課。
孫爸爸看著神奇的小動(dòng)物學(xué)校，笑了。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇三
一天，梅花鹿、老鷹、猴子、烏龜幾個(gè)好朋友聚到一塊兒，它們突發(fā)奇想，要在森林里辦一所動(dòng)物學(xué)校，以提高全民素質(zhì)。至于老師嘛，當(dāng)然是它們幾個(gè)了。它們號(hào)召自己的子孫前來(lái)報(bào)名。于是，小鹿、小鷹、小猴和小龜成了開(kāi)班第一批學(xué)員。一切準(zhǔn)備就緒，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。
梅花鹿老師堅(jiān)持跑步是動(dòng)物的必學(xué)技能之一。這對(duì)小龜來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最壞的'消息。它已經(jīng)使勁地跑呀跑呀，累得上氣不接下氣了，可在別人看來(lái)，它還是原地沒(méi)動(dòng)。在梅花鹿老師嚴(yán)厲的考核下，這一科，烏龜只好得零分啦。
老鷹老師說(shuō)：“不學(xué)會(huì)飛翔就不是森林的好子民。”小猴一次次從樹(shù)上起飛，一次次摔得鼻青臉腫。到最后，小猴連最拿手的爬樹(shù)也無(wú)法進(jìn)行了。
猴子老師強(qiáng)調(diào)所有的學(xué)生都要會(huì)爬樹(shù)。小鷹因?yàn)樵噲D飛上樹(shù)梢代替爬樹(shù)，被發(fā)現(xiàn)后，記了一次作弊。小鹿和小龜圍著大樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈，只能大眼瞪小眼。不用說(shuō)，它們考砸了。
烏龜老師也有自己的理論：“不學(xué)游泳就不是真正地辦教育。”小鷹在水中全沒(méi)了飛翔大師的風(fēng)采，只能亂拍翅膀。小猴和小鹿，更是差點(diǎn)溺水而死。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇四
在森林里，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了。
小動(dòng)物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上講臺(tái)。他說(shuō)：“同學(xué)們，這是新學(xué)期，新學(xué)期會(huì)有新的目標(biāo)。那么，誰(shuí)來(lái)告訴我們?cè)O(shè)定了什么目標(biāo)呢？”貓頭鷹老師一說(shuō)完，淘氣的猴子就站了起來(lái)。顯然，它有一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮的計(jì)劃。它說(shuō)：“老師，在我看來(lái)，我們的目標(biāo)是大家在課堂上積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點(diǎn)點(diǎn)頭，把這個(gè)目標(biāo)寫(xiě)在黑板上。這時(shí)一向穩(wěn)重的小白兔失去了冷靜。他說(shuō)：“我覺(jué)得大家課后都要注意紀(jì)律，不要鬧那么大，鬧那么大。”貓頭鷹老師又寫(xiě)在黑板上了。小黑熊也不甘示弱。他自信地說(shuō)：“大家都要注意。如果學(xué)生做題更認(rèn)真，成績(jī)更高，就省卻了每天改錯(cuò)題的麻煩。”貓頭鷹小姐還在黑板上寫(xiě)著目標(biāo)。
這時(shí)，“鈴……”鈴聲響了，貓頭鷹老師開(kāi)始講話(huà)。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇五
小動(dòng)物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺(tái)，它說(shuō)：“同學(xué)們，又是一個(gè)新的學(xué)期了，新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)，那么，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們定什么目標(biāo)呢？”貓頭鷹老師剛講完話(huà)，調(diào)皮的小猴就蹭的站了起來(lái)，顯然，它胸有成竹，它說(shuō)：“老師，依我看啊，我們的目標(biāo)就是大家上課應(yīng)該積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這條目標(biāo)寫(xiě)在了黑板上；這時(shí)，一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男“淄靡渤敛蛔饬耍f(shuō)：“我覺(jué)得大家應(yīng)該注意下課紀(jì)律，不要吵吵鬧鬧，大聲喧嘩。”貓頭鷹老師又把它（目標(biāo)）寫(xiě)在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直氣壯地說(shuō)：“大家也該注意一下了，同學(xué)們?nèi)绻鲱}再仔細(xì)一點(diǎn)兒，成績(jī)?cè)俑咭稽c(diǎn)兒，也就省著天天改錯(cuò)題，怪麻煩的。”貓頭鷹老師依舊把目標(biāo)寫(xiě)在了黑板上。
這時(shí)，“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，貓頭鷹老師開(kāi)始了它的講話(huà)。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇六
教學(xué)目標(biāo):。
1．幫助學(xué)生掌握毛筆楷書(shū)的基本筆畫(huà)。
2．學(xué)生了解基本的書(shū)法和特點(diǎn),學(xué)以致用,寫(xiě)好字,為以后的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。
3．樹(shù)立正確的審美觀,熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
4．期末每人出一幅作品。
教學(xué)內(nèi)容。
1．重點(diǎn):楷書(shū)八畫(huà)的基本寫(xiě)法:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、折、挑、鉤。
2．掌握獨(dú)體字的寫(xiě)法。
3．簡(jiǎn)要掌握基本的結(jié)字規(guī)則。
4．了解基本的一些布局知識(shí)。
教學(xué)安排。
第一周：為書(shū)法課程開(kāi)班作好硬件(教室、師資等)準(zhǔn)備。
第二周：招生報(bào)名；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；簽訂學(xué)員意向書(shū)等。
第三周：簡(jiǎn)介書(shū)法簡(jiǎn)史，介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)。
第四周：永字八法毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一)——點(diǎn)(豎點(diǎn)、提點(diǎn)、撇點(diǎn))。
第五周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)——橫(長(zhǎng)橫、短橫、左尖橫)。
第六周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)——豎(垂露、懸針)。
第七周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)——撇(斜撇、長(zhǎng)撇)。
第八周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)——捺(平捺、斜捺)。
第九周：回顧,并組合所學(xué)筆畫(huà)練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第十周：結(jié)構(gòu)練習(xí)（一）。
第十一周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)——折(橫折、豎折)。
第十二周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(七)——提。
第十三周：毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(八)——鉤(1)(豎鉤、斜鉤、臥鉤)。
第十四周:毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的.寫(xiě)法(八)——鉤(2)(橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤)。
第十五周:結(jié)構(gòu)練習(xí)。
（二）組合筆畫(huà),練習(xí)獨(dú)體字。
第十六周:練習(xí)書(shū)法作品。
注意事項(xiàng):。
1．在教學(xué)過(guò)程中,不僅要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評(píng)。如對(duì)精心的作業(yè)不及時(shí)的講評(píng)或敷衍了事,這樣就無(wú)法從學(xué)生作品中獲得正確的反饋信息,從無(wú)法準(zhǔn)確的組織實(shí)施教學(xué)。
2．從兒童掌握書(shū)法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦,手,記憶,反應(yīng)等諸多方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法能力和技巧,而不過(guò)渡追求學(xué)生的強(qiáng)化成績(jī)。
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動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇七
一年一度的動(dòng)物學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，現(xiàn)在我先來(lái)介紹一下參賽的小動(dòng)物。
主持人（小猴）："大家好，我是主持人小猴，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下比賽名單，今天，我們要舉行的是一場(chǎng)跑步比賽。一共分兩場(chǎng)，在通過(guò)兩場(chǎng)比賽的成績(jī)加起來(lái)評(píng)比名次，你們一定要努力啊！在這一場(chǎng)比賽當(dāng)中就決出前三名領(lǐng)獎(jiǎng)啊！第一場(chǎng)比賽人員：1號(hào)小兔，2號(hào)小蛇，3號(hào)小龜。好請(qǐng)這三位選手做好準(zhǔn)備。第二場(chǎng)比賽選手是：一號(hào)獅子，二號(hào)老虎，三號(hào)花豹。"。
當(dāng)口哨一吹時(shí)，小動(dòng)物們飛快的向前沖去，拉拉隊(duì)們的小動(dòng)物叫：加油！加油！最終第一場(chǎng)比賽的成績(jī)是：小兔2分鐘，小蛇一分鐘零50秒，小龜一分鐘零55秒。地二場(chǎng)比賽開(kāi)始拉，口哨一響第二場(chǎng)的選手向飛一樣的沖向終點(diǎn)。最終成績(jī)是：花豹一分鐘，老虎兩分零10秒，獅子一分鐘零30秒。
主持人（小猴）："通過(guò)了這兩場(chǎng)比賽，我現(xiàn)在宣布這兩場(chǎng)比賽的總成績(jī)，第一名：花豹。第二名：獅子。第三名：小蛇。第四名：小龜。第五名：小兔。第六名：小虎。我在這里說(shuō)一句，希望沒(méi)有獎(jiǎng)的小動(dòng)物不要灰心，還有很多屆運(yùn)動(dòng)會(huì)等著你們?nèi)⒓樱銈兤綍r(shí)應(yīng)該更加努力的去練習(xí)，你們要相信自己我一定能行的，當(dāng)然我在這里告訴大家得了獎(jiǎng)也不要驕傲自滿(mǎn)，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，只要你相信自己無(wú)論怎么樣你都能行的。好了現(xiàn)在請(qǐng)花豹，獅子，小蛇上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，希望你們能夠更上一層樓，能繼續(xù)努力。"。
三個(gè)小動(dòng)物得到了獎(jiǎng)都很高興，但是它們一個(gè)也沒(méi)有驕傲，一個(gè)也沒(méi)有自滿(mǎn)，它們努力去練習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
親愛(ài)的小朋友們，你們看了我講這一個(gè)故事，相信大家也一定有收獲了，我們應(yīng)該記住一句話(huà)驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。我們應(yīng)該虛心，不應(yīng)該驕傲，我相信大家一定能做到的，我非常信任大家，希望大家支持我，希望大家信任我，同學(xué)們讓我們一起去努力，來(lái)搞好美好的明天吧！
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇八
烏龜、兔子、鳥(niǎo)、魚(yú)、松鼠，還有其他一些動(dòng)物決定創(chuàng)辦一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。
可當(dāng)大家坐下來(lái)擬定課程表時(shí)，意見(jiàn)卻統(tǒng)一不起來(lái)。兔子認(rèn)為跑步是必修課之一，鳥(niǎo)堅(jiān)持說(shuō)飛行課也不能少，魚(yú)認(rèn)為游泳是不能缺的，松鼠卻認(rèn)為爬樹(shù)最要緊。其他動(dòng)物也都要求把自己的特長(zhǎng)包括在內(nèi)，于是就制定了一份包羅萬(wàn)象的大課程表，要求每一個(gè)動(dòng)物必須修所有的課程。
“丁零零”，上課鈴響了，小動(dòng)物們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上，因?yàn)榈谝还?jié)是飛行課。飛行老師鳥(niǎo)先生對(duì)同學(xué)們嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，飛行是一個(gè)危險(xiǎn)的項(xiàng)目。所以，同學(xué)們?cè)陲w行時(shí)，一定要注意安全，還有膽子要大。”“知道了！”同學(xué)們異口同聲地回答。飛行課開(kāi)始了，鳥(niǎo)老師先給大家做示范。只見(jiàn)鳥(niǎo)老師展開(kāi)他那健壯的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。同學(xué)們看著鳥(niǎo)老師，都目瞪口呆了。接著，小動(dòng)物一個(gè)個(gè)試飛，可是小狗卻不幸摔傷了，于是，后面的小動(dòng)物都不敢再飛了。
過(guò)了一會(huì)兒，游泳課開(kāi)始了。魚(yú)教練先讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)下水熱熱身。剛開(kāi)始，小動(dòng)物們都在淺水區(qū)很好奇地游啊游，特別是小貓，他東游游西游游，還一邊說(shuō)著話(huà)呢！可一不小心，小貓游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。最后還是魚(yú)教練把小貓救匕來(lái)的。
第三節(jié)課是跑步課，大家都沿著跑道跑了起來(lái)，可是小金魚(yú)怎么躺在起點(diǎn)不往前跑呢？原來(lái)小金魚(yú)沒(méi)有腿，她上不了跑步課。
下午，烏龜校長(zhǎng)召集所有老師開(kāi)會(huì)，想了個(gè)按各個(gè)動(dòng)物的特長(zhǎng)“分班”的辦法。
分班之后，校長(zhǎng)在每個(gè)班開(kāi)展了許多項(xiàng)目，使課程更豐富多彩。其中，游泳班最熱鬧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳入水中，展示自己的泳姿。小狗首先登場(chǎng)，只見(jiàn)他四肢有力地劃動(dòng)著，一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。他的狗刨式游法，游得相當(dāng)漂亮。接著是青蛙，青蛙展示的是他的強(qiáng)項(xiàng)—蛙泳，他游得很快，博得了同學(xué)們的掌聲……鴨子最辛苦，他報(bào)了三個(gè)班，常常是這個(gè)班一下課，就趕著去上別的課，累得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們都非常佩服他。
從此，動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇九
小狐貍們一共有幾十只吧！他們聚在香香森林里，接受貓頭鷹老師的諄諄教誨。
天真的小狐貍們問(wèn)著：“老師！你怎么會(huì)當(dāng)老師的？”
貓頭鷹老師笑呵呵的說(shuō)：“這真是個(gè)好問(wèn)題！說(shuō)起來(lái)還是你們的狐貍爺爺請(qǐng)我來(lái)的呢！”
原來(lái)，狐貍家族的大家長(zhǎng)狐貍爺爺以前是個(gè)表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心機(jī)，臉上永遠(yuǎn)帶著不誠(chéng)懇的皮笑肉不笑，人緣差透了。
而貓頭鷹一向嚴(yán)肅慣了，當(dāng)然看他不順眼，加上貓頭鷹是個(gè)大宅男，天天蹲在樹(shù)上，哪里里都不愿意去，連覓食都懶，久而久之，心胸也越來(lái)越狹窄，他也是這個(gè)森林的問(wèn)題動(dòng)物，沒(méi)人喜歡跟他做朋友。
那么森林里，究竟誰(shuí)的人緣最好呢？貓頭鷹和狐貍都好奇極了。打聽(tīng)之下，竟然是一只山羊。他每天邊吃草，邊運(yùn)動(dòng)，最重要的，他還親切的跟每個(gè)靠近他的動(dòng)物閑聊，把人家的優(yōu)點(diǎn)學(xué)起來(lái)，缺點(diǎn)也記下來(lái)，正所謂“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”。他越來(lái)越有品德，越來(lái)越討人喜歡，得到了山羊君子的美名。
狐貍和貓頭鷹忍不住來(lái)跟山羊討教：“我們?nèi)绾尾拍軘[脫被眾人嫌棄的惡名啊？”
山羊想了想：“你們先從互相當(dāng)朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”啊！”
心不甘情不愿的貓頭鷹和狐貍，真的相約來(lái)爬山了。他們彼此扶持，一路欣賞美景，覺(jué)得世界這么大，還要搞心機(jī)，真是浪費(fèi)生命啊！他們互相幫助的到達(dá)山頂，決定大聲對(duì)山谷許心愿。他們一起大喊：“從今天起，我們一起見(jiàn)賢思齊，一起“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，一起樂(lè)此不疲的幫助所有的小動(dòng)物吧！”
就這樣，胡離開(kāi)了一間動(dòng)物學(xué)校，當(dāng)人聘請(qǐng)好友貓頭鷹來(lái)當(dāng)班主任了呀！
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動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇十
小豬和小牛是一對(duì)十分要好的朋友，它們形影不離，團(tuán)結(jié)互助，它們?cè)臼峭馈５牵罄蠋煘榱俗屗麄儙椭『锖托⊥茫屝∨Ｗ鲂⊥玫耐馈６∝i呢，做了小猴的同桌。從而促使小猴和小兔的成績(jī)上升。
小猴是五三班的學(xué)生，他既貪玩，又不完成作業(yè)，還上課搗亂。這使老師也拿他沒(méi)辦法，又因“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王。”小猴又?jǐn)[出當(dāng)年他的祖先孫悟空大鬧天宮的.架式，把班里鬧個(gè)“底朝天”，只好熟視無(wú)睹，任它逍遙自在。
小猴可謂“猴中貴族”，它是金絲猴，又因祖先是仙猴，大家一聽(tīng)到猴，便想到了“聰明、機(jī)智、勇敢”這類(lèi)字眼。可是，描述小猴可用不上這些詞語(yǔ)。
小猴因?yàn)樽约菏恰昂镏匈F族”，又以祖先孫悟空為榮耀。不好學(xué)習(xí)，仗著自己家中有錢(qián)有勢(shì)，有地位來(lái)欺負(fù)同學(xué)，還常常上課搗亂。
有一次，象老師正在給大家復(fù)習(xí)。忽然，一陣風(fēng)吹開(kāi)了門(mén)，發(fā)出吱吱呀呀得聲音。把專(zhuān)心復(fù)習(xí)的老師和同學(xué)嚇了一跳。這時(shí)，小猴正聽(tīng)得心煩，準(zhǔn)備搞點(diǎn)什么惡作劇，看見(jiàn)門(mén)被吹開(kāi)了，“這下機(jī)會(huì)來(lái)了。”小猴心想，他頓時(shí)精神大振的叫到：
鬼來(lái)啦！鬼來(lái)啦！
班里有幾個(gè)經(jīng)常搗亂的學(xué)生便附和著他，發(fā)出了“嗚嗚和嗷嗷”得叫聲，活像閻王的小鬼來(lái)捉人一樣，有的同學(xué)做出可怕的鬼臉，還有幾個(gè)膽小的同學(xué)聽(tīng)了這怪叫，嚇得鉆到桌子下面還直哆嗦。班里鬧成了一片，好像他們來(lái)到陰曹地府陰森可怕而不是在明亮的教師。
象老師看見(jiàn)班里一片混亂，十分生氣，他用他那特有的長(zhǎng)鼻音大叫一聲“安靜”
同學(xué)們好像是從噩夢(mèng)驚醒，他們便立刻回到了自己的座位上。
“小猴，你……”
“到！”小猴調(diào)皮地說(shuō)到：
“你是不是很喜歡鬼呀！是不是很想學(xué)你祖先孫悟空上天入地的本領(lǐng)，他拿著金箍棒到閻王殿亂打一通，這是他真才實(shí)學(xué)，而你呢？你有什么本領(lǐng)？”象老師厲聲說(shuō)到：
“那是當(dāng)然！想當(dāng)年我祖先孫悟空打鬧天空時(shí)，把天庭攪得七零八亂的，別說(shuō)是地獄里的小鬼、閻王爺，就是玉帝老兒見(jiàn)了我祖先也得聽(tīng)他的！”小猴春風(fēng)得意的說(shuō)。
“小猴！你好大膽！你敢這樣對(duì)我說(shuō)話(huà)！我，我要告訴校長(zhǎng)，把你開(kāi)除！”象老師生氣地打著響鼻。小猴從沒(méi)看見(jiàn)象老師發(fā)這么大的脾氣，嚇得也不敢再說(shuō)話(huà)了。
事后，象老師才覺(jué)得自己太沖動(dòng)，不該這么對(duì)小猴，必僅他祖先是一代仙猴，這是小猴得榮耀。可他太淘氣，我有關(guān)不了他。唉，小猴，我只好“放棄你”，象老師這么想。
但是，象老師又不想讓小猴給我們班“拖后腿”，為了提高小猴得學(xué)習(xí)成績(jī)，象老師讓小豬做了小猴的同桌。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇十一
在一片神秘的大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校，它是由動(dòng)物之王獅子創(chuàng)辦的，獅子讓所有動(dòng)物們來(lái)這里學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校擬了第一張課程表，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲打響，小動(dòng)物們陸續(xù)前往游泳池邊，第一節(jié)課是游泳課，教練是魚(yú)教練，魚(yú)教練微笑著說(shuō)：“這節(jié)課自由活動(dòng)，會(huì)游泳的同學(xué)在深水區(qū)游泳，不會(huì)游泳的同學(xué)去淺水區(qū)玩。”說(shuō)完后小動(dòng)物們分成兩隊(duì)去游泳了。可是鳥(niǎo)兒的翅膀不能碰水，魚(yú)教練只好讓它在旁邊休息，小鳥(niǎo)非常傷心。突然一聲：“救命啊……”原來(lái)，小貓一不小心掉進(jìn)深水區(qū)啦！還好魚(yú)教練及時(shí)救起小貓。
第二節(jié)課是飛行課，飛行老師原來(lái)是鳥(niǎo)爸爸，剛才休息的小鳥(niǎo)兒一下子變得非常高興，因?yàn)樾▲B(niǎo)兒最擅長(zhǎng)飛行了，老師讓小狗做示范，一不小心小狗從空中掉下來(lái)，還好它們?cè)诒拇彩疑险n，沒(méi)什么大事，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都不敢飛行了。
事情傳到校長(zhǎng)耳邊，校長(zhǎng)想了想說(shuō)：“以后，每個(gè)動(dòng)物都去上自己最擅長(zhǎng)的一節(jié)課，做最棒的自己。”
不久，動(dòng)物學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，那只小鳥(niǎo)獲得了飛行金牌，魚(yú)教練的兒子獲得了游泳冠軍。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇十二
“叮叮……”動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)啦，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。你以為它們都是好學(xué)生，那你就錯(cuò)了，其實(shí)它們是想去對(duì)面的蔬菜學(xué)校偷蔬菜吃呢！
一進(jìn)到教室，小兔就說(shuō)：“等下課我們?nèi)ネ凳卟耍貌缓茫俊薄昂茫 贝蠹腋吲d得手舞足蹈。可誰(shuí)知?jiǎng)游飳W(xué)校的校長(zhǎng)換成了光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)在演講大會(huì)上對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我一定會(huì)把動(dòng)物學(xué)校的‘偷蔬菜大王’帽子去掉！”“誰(shuí)信呀？等一下我就去偷蔬菜！”小兔看不起地說(shuō)。
“叮咚，叮咚……”下課啦！小兔帶著同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)偏僻的地方，它叫道：“地鼠，該你上場(chǎng)啦！”說(shuō)著，地鼠立刻變成了一個(gè)鉆頭，挖開(kāi)了一個(gè)洞，后面的小動(dòng)物也緊跟上去了。可走到一半，地鼠不小心打通了下水道，好在它們有驚無(wú)險(xiǎn)，而且還因禍得福啦！因?yàn)樗鼈儽粵_到了蔬菜學(xué)校的下水道下面。
小兔靈機(jī)一動(dòng)，讓小牛用它那有力的手臂打開(kāi)了下水道的蓋子。幾個(gè)小動(dòng)物一擁而上，來(lái)到了儲(chǔ)藏室準(zhǔn)備偷蔬菜。它們一直往小袋鼠的袋子里裝各種各樣的蔬菜。就在這時(shí)，辣椒保安來(lái)到這里，二話(huà)不說(shuō)就對(duì)著它們噴火。“啊！”的一聲，正在午睡的光頭強(qiáng)被吵醒了，它一聽(tīng)就知道是它的學(xué)生有危險(xiǎn)了，急忙帶著保安去蔬菜學(xué)校。
一進(jìn)大門(mén)，光頭強(qiáng)怒氣沖沖地說(shuō)：“你們把我學(xué)生怎么樣了？”蔬菜學(xué)校的校長(zhǎng)白菜和光頭強(qiáng)說(shuō)明了原因。光頭強(qiáng)慚愧地說(shuō)：“從今以后，我們井水不犯河水，不能再出這樣的事了，如果讓我發(fā)現(xiàn)絕不輕饒！”
通過(guò)光頭強(qiáng)的努力，學(xué)校的“偷蔬菜大王”這個(gè)帽子終于被摘掉了。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇十三
森林里，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們圍坐在一起，獅子校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，希望大家定好自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
“鈴，鈴，鈴……”上課了，熊老師先做了個(gè)自我介紹，然后就接著上課了，剛開(kāi)始，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，可是后來(lái)小猴就三心二意了，小猴心想：反正我也不想聽(tīng)，不如就畫(huà)畫(huà)吧！”說(shuō)完就拿出了一張白紙，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
到了考試的時(shí)候，可把小猴難倒了，它左思右想，東張西望，一道題都不會(huì)做，于是他就亂寫(xiě)了，這時(shí)，“鈴，鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，老師開(kāi)始收卷了，小猴心想：完了，完了，我還有很多道題沒(méi)寫(xiě)呢，哎，早知今日，我平時(shí)就該好好學(xué)習(xí)了。
第二天，考試成績(jī)出來(lái)了，熊老師走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)試卷了，小猴心里砰砰跳，終于念到他名字了，他走向講臺(tái)，看了一下自己的試卷，居然考了60分，小猴突然大聲地哭了起來(lái)。熊老師走到小猴面前，和藹地說(shuō)：“小猴，從今以后，上課不要再畫(huà)畫(huà)了，要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣你才能考出好成績(jī)。”小猴聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了。慢慢地，小猴的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
真所謂“一分耕耘，一分收獲！”
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇十四
森林里住著一群非常可愛(ài)的小動(dòng)物，它們每一個(gè)都喜歡學(xué)習(xí)。
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，小松鼠早早的起了床，它想小烏龜還在睡覺(jué)呢。于是它拿著一本書(shū)向小烏龜家走去，它來(lái)到小烏龜家門(mén)口，把小烏龜叫醒，它們手上一人拿著一本書(shū)，有說(shuō)有笑的來(lái)到了大樹(shù)下，它們各找了一個(gè)位置坐下，拿起手中的書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小白兔蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，它想它們可真愛(ài)學(xué)習(xí)，這么早就坐在這時(shí)看書(shū)，幸好這里還有一個(gè)凳子，不然我就沒(méi)位置了，小白兔坐了下來(lái)，它兩手捧起手中的'書(shū)，眼睛緊盯著書(shū)，一個(gè)字也不肯放過(guò)，當(dāng)小烏龜想問(wèn)小白兔一個(gè)問(wèn)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)看書(shū)看得正入迷，不忍打擾小白兔，就回過(guò)頭，看自己的書(shū)了。這時(shí)小刺猬把自己縮成一個(gè)團(tuán)，嘰里咕嚕的滾了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)剩下最后一個(gè)位置了，想要是再來(lái)晚些，恐怕就沒(méi)有位置了，它拿起自己的書(shū)剛坐下，小白兔就尖叫了一聲，這一叫不要緊，不緊小刺猬嚇了一跳，旁邊的小烏龜和小松鼠也驚訝地盯著它們，兔子罵到：“誰(shuí)呀，扎死我了！”小刺猬連忙說(shuō)地不起，沒(méi)扎傷你吧！“小白兔說(shuō)：“你這個(gè)全身長(zhǎng)刺的家伙亂跑什么呀。“刺猬不好意思的說(shuō)：”你坐，我到其它地方看看。“刺猬轉(zhuǎn)身要走，小烏龜說(shuō)：”別走，我坐在你旁邊不就好了，你身上有刺我不怕嗎？我有盔甲什么東西也刺不了我。”“太好了！”刺猬激動(dòng)的說(shuō)。
從此，它們每天都約在一起看書(shū)，它們還把故事講給其它小動(dòng)物聽(tīng)，森林里回蕩著它們的歡聲笑語(yǔ)！
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇十五
很久以前，動(dòng)物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校，以適應(yīng)日益變化的世界的需要。在這所學(xué)校里，教授一個(gè)由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動(dòng)課程。為了便于管理，所有的動(dòng)物學(xué)習(xí)所有科目。第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹，以及泥鰍。
鴨子在游泳這門(mén)課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可對(duì)于飛行這門(mén)課，只能勉強(qiáng)及格，而對(duì)跑這門(mén)課感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛(ài)的游泳以騰出時(shí)間練習(xí)跑步，他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于勉強(qiáng)及格。而他的游泳科目，由于長(zhǎng)期是能夠接受的`，所以除鴨子本人之外沒(méi)有人在乎這一點(diǎn)。
兔子在剛開(kāi)學(xué)時(shí)在班級(jí)里是最出色的，但對(duì)飛行科目感到非常沮喪，因?yàn)槔蠋熤辉S他從地面上起飛，而不允許從樹(shù)頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時(shí)間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時(shí)爬行科目只得了一個(gè)c，跑只得了一個(gè)d。
鷹由于活潑愛(ài)動(dòng)受到了老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的一次測(cè)驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個(gè)到達(dá)了樹(shù)的頂端，但他用的是自己的方式而不是教師所教的那種方式。因此他并沒(méi)有得到教師的表?yè)P(yáng)。
學(xué)期結(jié)束公布成績(jī)，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績(jī)一般，也能飛一點(diǎn)，因此他的成績(jī)是班級(jí)里最高的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的唯一代表在大會(huì)上發(fā)言。
動(dòng)物學(xué)校興趣班（熱門(mén)16篇）篇十六
傳單上的內(nèi)容是這樣的：萬(wàn)圣節(jié)，一個(gè)神秘而好玩的節(jié)日……我校在萬(wàn)圣節(jié)之夜舉化裝舞會(huì)，冠軍1名，亞軍2名，季軍2名，由100名大眾評(píng)審評(píng)出，公平公正。有意參加的，請(qǐng)到學(xué)校教務(wù)處孔雀米婭老師那報(bào)名。
舞會(huì)主持人由百靈鳥(niǎo)荀夢(mèng)、黃鶯灀函擔(dān)任。夜晚，舞會(huì)開(kāi)始了。動(dòng)物學(xué)校布置得亮麗堂皇，“各位安靜，我校舉辦的化裝舞會(huì)重在參與，友誼第一，比賽第二！參賽選手有天璽班的蜂鳥(niǎo)心音、鸚鵡詩(shī)文，水系班的鴨子姬蕓、天鵝納蘭，土熙班的貓咪杰森、小狗伊蘇，萬(wàn)希班的北極熊裴藜、龍羽鳯，小夕班的大象布龘、狗熊尕那，高羲班的長(zhǎng)頸鹿比勒、梅花鹿姈茹，夢(mèng)昔班的鳳凰冰冉，祺烯班的`麒麟藜閔。”荀夢(mèng)、灀函說(shuō)。心音、詩(shī)文戴著南瓜頭，手中捧著糖果，拋給群眾；姬蕓、納蘭穿著白色的長(zhǎng)衣飛起來(lái)，就像幽靈浮在空中；杰森、伊蘇手提南瓜燈，戴著面具；裴藜、羽鳯則拋花，像從空中飛下的陣陣花雨；比勒、姈茹打扮成老巫婆，向評(píng)審要糖；冰冉飛向天空灑下“糖果雨”；藜閔扮成鬼，向群眾“索要”糖，還說(shuō)著流利的英文：“trickortreat！givemeasweet。happyhalloween！”……比賽結(jié)果出來(lái)了：冰冉得了冠軍，“天女灑糖”得到了大眾評(píng)審的36票；藜閔、羽鳯得了亞軍，共34票；納蘭、詩(shī)文是季軍，共30票。“舞會(huì)進(jìn)行到此，很高興，冠亞季都出來(lái)了！最后祝大家萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！！”
荀夢(mèng)、灀函訴說(shuō)著激動(dòng)的喜悅。大家高興的喊著：“happyhalloween！”