每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
奮斗初三奮斗篇一
停止在青春時刻的奮斗,那么,只意味著你的生命也將停止。
青春是美妙的,是活力的,是幸福,是夢想。擁有青春的我們,我們就應自豪。
擁有青春的我們,每一天都站在起跑線上,不管昨日如何,是酸甜苦辣,我們只在乎這新的一天,昨日已經過去,它就不會再回來了。
擁有青春的我們,我們能夠盡情的放飛自我的夢想。不管你怎樣說,我就是愛音樂,我就是愛唱歌,無論他們怎樣說,他們怎樣反對,我們就要大聲唱。神馬都是浮云,一切都擋不住我們的自由。
擁有青春的我們,失敗了我們不放棄,相信自我能行!失敗了又怎樣樣,跌倒了又怎樣樣?我們能夠爬起來,繼續(xù)向前跑,我有我的堅強,不到終點誓不罷休!盡管我唱歌沒有獲得名次又如何,但我不會放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強!我相信只要我努力拼搏,沒有什么是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會找到屬于自我的閃耀的舞臺,我要證明給你們看,我是強者!!
青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說王琦得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何,我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是完美的,同時他也很短暫。正在度過青春的同學們,且行且珍惜吧!
我的青春,我做主。
奮斗初三奮斗篇二
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ煌5貖^斗著。成功是奮斗的結果,奮斗是成功的必經之路。
有許多人經過努力奮斗,像居里夫人那樣,取得了成功,這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們的路比成功者的還艱辛,可是成功卻與他無緣,或者沒能看到成功。這時,我們能說“這是個失敗者”嗎?當然不能!他同樣是成功者!他在奮斗中體現了自己的價值,他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅持到終點的運動員,人們還要為他鼓掌呢。
相反,一心要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固步自封,不再繼續(xù)奮斗,他便會落伍,淪為失敗者。還有,如果跌倒了一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮斗的人,必然是一個與成功無緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進取的人。他們成功后會躺自在榮譽的光環(huán)里,反而不斷地尋求更高的目標,并為此而付出更多的努力。必須指出,奮斗者應該具有遠大的理想和崇高的目標,應該為大多數人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價值的。
我們學生正在攀登知識高峰。我們應當把每個成績看做再次前進的起點,把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我,超越自我。我們需要成功,我們也無法逃避失敗,而成功與失敗都是暫時的,唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題!
奮斗初三奮斗篇三
如果說成功是一堆干柴,那么勇氣就是一把火,燃燒出奮斗的痕跡;如果說成功是一塘春水,那么勇氣就是水里游動的魚兒,劃出奮斗的痕跡;如果說成功是一棵歷經滄桑的老樹,那么勇氣就是樹上的一圈圈年輪,印證奮斗的痕跡。 還記得進藤光在面對棋技精湛的對手塔矢亮時,心如止水。雖感覺對手的強大,但絲毫不懼怕。因為他知道只有拿出勇氣來面對挫折,才有之后的馳騁于棋戰(zhàn)之中。況且為了這一天,他付出了多大的努力,那一盤盤棋局就是他奮斗的痕跡。
勇氣是成功不可缺少的催化劑,而反應的過程就是奮斗的痕跡。是勇氣給了成功動力,讓神圣的光輝早點照亮世界;是勇氣使成功在人生的道路上加快了步伐,早點踏進勝利的大門;是勇氣給了成功必勝的信心,早點逃離失敗的陷阱;勇氣是成功必不可缺少的伴侶,在成功奮斗的期間,勇氣給了成功莫大的幫助,成功應該感謝它。
一年級新生越前龍馬被選為青學網球隊的正式隊員,成為里面年紀最小的隊員。他是天才,但更重要的是他為了心愛的網球付出了許多汗水。而且在面隊困難的挑戰(zhàn)時,用勇氣戰(zhàn)勝了它們。
回眸過去,在二萬五千里的長征道路上,紅軍戰(zhàn)士們面對重重難關,屢屢挑戰(zhàn),都不曾害怕、逃避過。相反,他們用必勝的決心和不畏艱難的勇氣開拓出一條通往目的地的道路。這是常人無法想象的。在浴血奮戰(zhàn)中,他們與自然災害拼搏過的絲絲痕跡是那么清晰、明了。也許成功是來之不易的,但是用勇氣換來的成功更加來之不易,散發(fā)出耀眼的光芒。
“無論什么時候都不能放棄。一旦死心的話,比賽就已經結束了。”這是《灌籃高手》中的豪言壯語。的確,盡管前方的道路上荊棘滿布,碎石滿地。但只要我們有勇氣去面對這一切,信心和決心就會隨之而來,一同攜手去劈荊斬棘,打垮困難,光明大道就在眼前。
這里擁有勇氣和奮斗過的痕跡,不僅僅是成功的前兆,還是對失敗的嘲笑和藐視。讓我們帶著勇氣走過那遺留著我們奮斗痕跡的道路,走向美好的明天!
奮斗初三奮斗篇四
歲月如梭,就這樣我就走過了18年的歲月了,抱著那美好的理想,迎接那復雜的社會,走向我真正人生旅程。
看著那廣闊天空,有太多的云朵。就如同我們每個人都有自己的理想。藍藍的天空,就如同那個美好而又兇惡的社會。有的顏色深有的顏色淺。日子一天天的流逝,面對我們將離開這個哺育我的故鄉(xiāng)的日子越來越近時,突然有了不舍,明知道有一天還會回來。可是我那感情卻無法割舍。曾經的點點滴滴在我的腦海里都是如此清晰。那些美好的回憶,也許對我來說是我奮斗的動力,為了我的夢想而努力的奮斗。這就是我的一種無法打敗的信念。面對還有一個月的我們。可有多少人有夢想,有多少人為之奮斗。看著那一群可愛單純的少年,每天還像那個無憂無慮天真的小孩子一眼。與同學一起嬉戲,打鬧。青春的我們是應該有活力,可是我們更多的是開始懂事了。不再那么的幼稚,我們當踏進那學校門口之后。我們將不再是那個被保護的孩子了。我們就該學會照顧自己,開始自己的人生旅程。
“曾經多少跌倒在路上,曾經多少次折斷過翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無邊的曠野。擁有掙脫一切的力量,曾經多少失去了方向,曾經多少次撲滅了夢想,如今我已不再感到迷茫。我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之巔。就象穿行璀璨的星河。擁有超越平凡的力量。”一手怒放的生命,讓我們看到了那燦爛的光芒在哪里像我們招手。曾經的種種都是那么的讓我們回味。為了我們夢想努力的奮斗。
昨日的落葉已被那狂風帶走,今天的嫩葉在枝上歡樂的跳著那快樂的舞蹈。想著那陽光微笑,人生的路非常長。我們不能你再抓住昨日,但我們能抓住今天,向著陽光的方向說一聲:加油!
我們的路沒有人可以代替走完,所以我們要努力的讓自己那條路上充滿色彩,每天給別人一個微笑讓光芒傳遍整個世界!
奮斗初三奮斗篇五
我毫不猶豫地相信,每一扇寒窗的背后有一雙渴望金榜題名的眼睛,盛滿著渴望,堅毅的神情如不倒的長城。
是的,我所憧憬的正是這種高節(jié)奏高效率的初三生活。盡管生活會因此而每天千篇一律,但我熱愛。我是在為了自己而努力,而緊緊抓住每分每秒,而蓬勃著朝氣與生命力。做自己覺得有意義的事情總是令人心滿意足而又樂此不疲的。
我早早的開始規(guī)劃,宏觀到遙遠的未來,微觀到每一天的活動。盡管計劃永遠趕不上變化,但是我會要求自己完成當天的任務。促使我做這一切的并不是什么家長的要求,老師的任命,只出于一點:我想對自己負責。我所度過的是我自己所擁有的初三,勝利了,他人會為你歡呼;失敗了,卻沒有人會為你買單。
若是這時還抱有一絲僥幸,那無疑終究會付出代價。有時候,犯了錯誤,我們承擔得起,可若耗費了青春呢?這如流星般短短劃過的歲月在我們漫長的一生中如此短暫又如此重要。初三的我們很年輕,正應該在自己的天地大展身手,而不是面臨中考就潰不成軍。我年輕而我因該無所畏,與一元二次方程作戰(zhàn),與氫原子氧原子一起生成新的物質,與議論文爭辯,與諸葛亮一起叮囑后主。這是我的初三,我愿意為之奮斗。
我無所畏,我奮斗;我無所畏,我拼搏;我無所畏,我要向前沖。圓自己的夢,迎著黎明走。
奮斗初三奮斗篇六
明天是強者勝利的開始;明天是弱者的懶敷衍;明天是知者明亮的新生命;明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處,但明天呢?將是非同尋常的。所以,我會加倍努力,爭取明天。
明日復明日,明日如此之多。我為明天而活,一切都解決了。'
這首詩是我的座右銘。每當我懈怠,它就是我忠實的伙伴,為我敲響警鐘。每當我遇到困難,它都會與我同甘共苦;當我感到憂郁時,我向它吐露心聲。所以,它既是我的導師,也是我的好朋友。有了它,我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。
明天會是什么樣子?我不知道,但我知道,只有奮斗。站在窗前,河水洶涌,激情飛揚,心潮起伏,腦海里浮現出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰,但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章;司馬遷飽受腐敗之苦,卻堅持在獄中完成歷史巨著:袁隆平在科研中遇到了很多困難,但堅持到底,解決了幾千萬人的溫飽問題,引起了全世界的關注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎?然而,他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢?是他們心中的明天引導他們不帶偏見地達成目標。聯想現在的世界競爭越來越激烈。只有奮斗,才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進,要么后退。所以,奮斗!
不要什么都不等,失去青春的頭顱是一種悲哀。所以,奮斗!
如果你和我一樣年輕有活力,想有所作為,那就奮斗吧!
奮斗初三奮斗篇七
在這茫茫的大海中,不知方向的我迷茫的徘徊著……
去?不去?
我猶豫了許久,不知那在的激情,從心底蹦出一個堅定的訣擇:不去,我有我的目標我一定要實現他,堅絕不去,我要進步。于是那聲音像是喊出來似的既堅定又大聲“不去,我還要復習。”說出來后我感覺到了一種成就感不知從何處而來,這對于我來說,像是在那迷茫的海洋找到了燈。
因為目標,還不僅僅在于學習,它告訴了我一個明確的目標,我要前進。
可是每當這時我總會想,一定要堅持,一定要努力,相信自己一定可以。因為我要鍛煉自己。
就讓我?guī)е繕顺霭l(fā),去考上我目標的高中。