優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一，我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇一

愛的付出，不一定要像“最美媽媽”吳菊萍阿姨一樣，用雙手托住一個幼小的生命，也不一定要像“最美教師”嚴莉莉老師一樣，寧可犧牲自己，也要挽救三朵未來的花朵。其實，愛就在我們身邊。

五年級時，我們高高興興地收拾行裝去參加軍訓。我對未來五天的軍旅生活充滿了期待，可一到軍校，我就被當頭一棒——套被套！我苦惱地盯著被套，拉住被子的一角，用吃奶的勁兒往被套里面塞，可塞好第二個角后，發現第一個角不見了。屢次失敗后，我開始對被子使蠻勁兒，東一拉西一扯，身體笨拙得好似一只胖企鵝。我一賭氣，坐在被子上，耳邊傳來邵老師的催促聲與同學們的打鬧聲。“喂，馨馨，怎么啦？再不套被套就要被批評了哦！”我抬起頭，原來是我的好姐妹——林悠然。我眼睛一亮，仿佛見到了希望的曙光。“好姐姐，趕緊幫幫我。”我討好地笑著。“哎呀，就知道你套不好，沒關系，我先幫你吧！”悠然放下自己還沒整理好的被子，跑過來幫我。她迅速找到了兩個對應的角一手抓一個，“嚓”一聲，瞬間就搞定了兩個角，看得我目瞪口呆。而后她又將另一組對角塞進被套，站在木床上大力抖動起來。原本那楚楚動人的閨秀模樣瞬間不見了，只一會兒軍帽掉了，辮子也散了。不過這蠻勁兒還是很管用，五分鐘不到就大功告成了。“馨馨，有什么困難再找我哦。”我還來不及道謝，悠然已經跑回自己的床上去了。哪知就在這時，教官走了進來。他一眼望到整個寢室只有悠然床上的被子依然散著，立刻嚴肅地把悠然叫出門開訓。望著悠然緊閉的雙唇和那張委屈的臉，我的心里真不是滋味，要不是悠然幫我，今天挨訓的肯定是我了。

山路因為下雨變得泥濘，我們所有的小軍人都走得趔趔趄趄，萬分小心。突然，我的耳邊傳來“哎呦！”一聲。轉身一看，原來正是排在我后面的林悠然，她退出隊伍，用手撫摸著左腳，一臉的痛苦。“怎么啦？”“腳扭了，很痛！”她的聲音不響，但我卻隱隱感覺有些不妙。才停下說幾句話的功夫，原本就是最后一個班的我們倆，如今更是落在了最后。看著她倔強地一拐一拐想跟上隊伍，我的心絞在了一起。“快，把手架我胳膊上，我扶你趕上去。”她的個子比我高，扶著她真是相當的吃力，我咬著牙，放慢腳步，一步一步地往前趕。終于，我們趕上了大部隊。老師叫來了校醫，涂了藥膏就決定提前把悠然送回軍校。望著她遠去的背影和回眸的那一笑，我的心里泛起了層層漣漪。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇二

人間處處有真情，真情時時暖人心。就讓我來給你講述一件事吧！

一年級時，我經歷了一件事，令我流連忘返。大家一起在花園里玩躲貓貓。我們到處找地方藏起來。突然我在石子路上被一棵石子絆倒了，我倒在了地上，腿上流出了鮮紅的血液。我哇哇大哭起來。朋友們聽到了，都安慰我，幫我包扎。我感到朋友對我十分的關愛。

是呀，人間處處有真情，處處涌起暖流。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇三

人人都有變老的那一天，誰都難以躲得過，當然又有誰愿意變老呢?老年人就像是秋季掛滿果實的梨樹。所以，老年人是社會的財富，你我要關愛身邊的老年人。

在農村，在城市，一些老年人過著孤苦的生活，老年人想起年輕時自己為社會獻出了力量，現在個別人卻拋棄了老年人，老人老淚縱橫，痛苦無比。個別人不顧倫理道德，不關心老人，不重視老人，不孝敬老人。個別人甚至打罵父母忘了父母的養育之恩，我們的父母是我們的超級至尊，我們一定要用心對待父母，個別人等到自己年邁后才知道忘恩負義是自食害人害已的苦果，因為個別的兒女對待他像年輕時他對待父母那樣殘忍，殘酷，無情。

我們今天的幸福生活離不開曾經貢獻出畢生精力老人，因而，我們一定要好好對待老人，使老人老有所養，老有所樂，老年人曾經是時代的新潮兒，曾經是人們心中的大英雄，曾經是群眾領袖，曾經為社會創造了無價的精神財富和物質財富。我們一不定要學習老年人的長處，補充自己的'不足。人常說:“不聽老人言，聽虧在眼前”老年人許多經驗是值得我們學習的，我們向那些為人類，為社會做出貢獻的老年人致敬!

人生從40歲始，老年人要對自己充滿信心，對社會充滿信心，早秀不如晚成，這是不爭的事實，老年人不能終日枯坐，郁郁寡歡，嘮叨不休，消極被動。老年人要精神抖擻，迎接空氣清新，鳥語花香的明天。

關愛今天的老年人，就是關愛明天的自己。

只有孝敬自己的父母，才能得到子女的孝敬。

怎樣關愛自己的兒女，就應該怎樣關愛自己的父母。

敬老光榮，忤逆可恥。

家有老，是個寶。

若要好，問二老。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

樹敬老之風，促社會文明。

現在的老年人形體雖然日漸衰老，記憶力減退，但終究也為國家和社會做了不少事，由于他們所受的教育和環境與我們這一代是完全不同的，而我們不能因為他們的學歷較低或對事物的判斷力和價值觀與我們的看法有差距，便不理他們，甚至對他們厭煩。我們應該發自內心的尊重他們，視他們如自己的父母。

對于老人，他們最害怕的就是孤獨，所以我們應該和他們多交流，給他們多找一些伙伴、朋友!走近老人，你會發現老人對我們是很喜愛的，甚至可以說痛愛，那么我們更應該幫助他們，其實幫助他們可以做的事情很多，從身邊的小事做起，從點滴開始。我相信一句歌詞:“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”，讓我們行動起來吧!

老人在我們的生活中是十分的常見的，而他們基本上都是些飽受苦難的!那么，你們說，我們是該在老人這后半生為他們做些什么呢?今天，我的外婆看見我如此孝順，心中樂開了花!

可不，在今天中午，我們正津津有味的吃完了午飯，我也就為我外婆做了兩件令她開心的事!

平時，外婆每到中午這個時候都會睡上一覺，做一次香甜的美夢!今天，她又再次睡著啦!

而我也將要做兩件能讓外婆欣喜的事，于是，我將拖把拿到水龍頭前，用清水將拖把洗的干干凈凈。然后，我用著力大無窮的手臂拿著它來到了客廳。心中吶喊道:”加油!相信你一定能將地拖得十分干凈，使它煥然一新的!”于是，我開始有勁的拖了起來。可過不了多久，我就開始不耐煩了，東拖拖，西拖拖，一會兒歇一下，一會兒……一會兒又……!這時，姐姐走過來對我說:”你做事認真點，不要半途而廢，要不然你是不會有甜果品嘗的!”聽完姐姐說的話，我也不知怎么的，剛才為拖地而生的疲勞，現在早已飛到了九宵云外!我再次有勁的干了起來，每個角落都掃視一變，并將它拖得干干凈凈，與沒拖之前真是有股煥然一新的感覺!

接下來，我要為外婆做什么呢?我冥思苦想，”啊!我知道了!”我在心中喊道!

這時，我的外婆醒了，她走了出來，當她看見我這么認真的檫桌子，又看見了地上如此干凈的地。她笑了，在她那布滿皺紋的臉上露出了一絲笑容，仿佛在蔚藍的天空中出現了一道彩虹!看見外婆笑了，我也笑了。因為我體味到了關愛老人的那種快樂的感覺!

同學們，讓我們攜手關愛老人這個美好世界吧!

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇四

都市燈光下的彷徨，走過沒有晨風的街道，只那一秒鐘的感動，眼角微濕之后，我突然明白：原來那里是寂寞老人的快樂天堂!有我們在的世界，你們再也不會孤獨，我們會陪伴在你的身旁，幫助你們掙脫那些悲傷的回憶。于是，當我離開時，看到你們燦爛的笑臉，從此我下定決心：你的未來我會和你們一起分享!

5月9日周六上午，我隨校報記者團去伏牛路居民區參加“關愛空巢老人，千名志愿者進社區”活動。來到那里，走進那個寂靜的小院，地面打掃的很干凈，幾片樹葉在晨風中飄落。這里太安靜了，我們都不吭聲害怕吵醒還在休息的老爺爺老奶奶們，就那樣靜靜的站在寬敞的小院中望著翠綠的柳樹。當我們和一位早起晨練的老奶奶愉快的拉家常時，順著她的指引透過窗戶，我們才看到那些充滿朝氣的爺爺奶奶們正在跳舞呢!我才知道自己的想法很簡單，原來老人們用這種方式聚在一起，用一顆年輕的心來對待生活，他們都懂得怎樣去追求屬于自己年輕的夢!

我們就那樣仰著頭站在樓下看著他們用自己的舞蹈，享受著屬于他們自己愉悅的清晨時光，仿佛我們成了另一個世界的觀眾，每個人都不愿意把視線從那里離開。我再次明白：“心在飛揚，未來的路再也不會害怕迷失方向，因為我們有無限可能去闖，我們有年輕的力量。只要推開窗，外面的陽光就會照進我們的胸膛。”當我幫忙把“黃河科技大學青年志愿者協會”的條幅掛在墻壁上的時候，我的心感慨萬千，作為校報記者團成員的我在此刻只想到自己是一名志愿者，在這里大家都是一個愛心整體。

主持人剛一亮相在“關注空巢老人，千名志愿者進社區”的巨大條幅下，所有的學生們都感覺內心深處有一種沖動，今天既然來了就一定要讓這些老人們感受到愛心的溫暖!由鄭州晚報及九院攜手倡導的“暖巢活動”已經正式開幕。他們親切的話語剛一飄到大家的身旁便引來陣陣熱烈的掌聲。鄭州九院還特意帶來支援隊伍，為這些老人們提供了一個免費的咨詢愛心團隊，這些醫護人員通過交流也告訴我們一些照顧老年生活中需要注意的問題。人們都說自己一直在尋找天使，其實天使就一直生活在我們的身旁。

當開幕式即將結束的時候，我們站在那里，聽著又一個“暖巢點”正式建立這個愉悅的消息，我們爆發了雷鳴般的掌聲。仰望著剛剛獲得的“暖巢志愿者”錦旗，心里有一股莫名的感動。我們成了這個社區的第一批愛心志愿者!相信只要用心我們都能夠擁有這份獨特的幸福感，那一刻我們望著那些慈祥的老人，又像是回到了老家，回到了爺爺奶奶的身邊，那種幸福感是我們渴望已久的，待在大學已經快一年了，而我們也不像以前那樣方便回家看望他們，現在我們才懂得當我走過世界的每一個角落，只要有愛在，所有的老人都可以幸福的享受天倫之樂!

當活動正式開始的時候一位女生為大家帶來韓雪的《想起》，當《你知道我在等你嗎》的音樂響起的時候我們被那種熟悉的歌聲所賦予的溫暖感動不已;當感人的集體朗誦《母親》從老人們口中飄出，我們流淚了;當學生們為老人們獻上一首又一首優美的歌曲，他們歡笑了;當學生們為老人們舞蹈，他們的心隨著旋律在跳動，那是一顆年輕的心;當我們的學生送去了精彩的魔術表演，那些老人們關注的眼神給了我們多么大的鼓舞啊;當我們用感恩的心來表現自己的心情時，你們又是我們忠實的聽眾你們用一雙慈祥的眼神告訴我們，你們很開心。而我們也會盡自己最大的努力用自己的歌聲輕輕敲醒你們孤寂的心靈。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇五

人與人之間的關愛有很多。舉例說：有親朋好友之間的關愛；老師們對我們關愛；還有一個人與人之間特別的關愛，那是不熟悉的人給予的關愛。那樣的愛讓人感受到舒適，讓人感受到親近；媽媽的愛和父愛，那是父母給予的關愛。

記得有一次，我意外生病倒在床，發高燒不退，母親淋著大雨連夜把我送去病院，看護著我，一直到天亮。

當我醒過來的那時時候，母親已坐在我病床邊進入夢鄉了。凝望著母親那疲倦的樣子，我哭泣了。母親對子女的關愛是對我們報以最大的包容，是在你放肆的那時時候為你著急發怒，但卻在第二天清早送給你最陽光的笑臉。

是在你青春無知的青澀悸動中心神不寧，但卻在午夜時分為了你守候的和藹微笑。

愛，是能化解所有一切的人世間的感情。關愛，是關愛愛護，它在我們身邊無處不在。我們每一個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更要去關愛愛護其他人，這樣世上就會充滿——愛！

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇六

愛是什么？愛的感受是什么？愛就如一個精靈，時時刻刻陪伴著人們，它有了愛不留名，現在讓我們一起尋找他是什么愛吧！

有一個星期五，媽媽和往常一樣騎著電動車來接我。那天狂風大作，媽媽接到我就立刻騎著電動車帶我回家。在路上，我的牙齒直“打架”，媽媽從車鏡上看到了我的.表情。于是立刻停下車，把圍巾，手套都給我戴上，還把一件外衣給我披上。繼續開著電動車回家，這是我雖然暖和了不少，但是心里非常過意不去。到了家，我突然發現媽媽手上流血了，還起了幾個小紅泡。這時我心如刀割，立刻問媽媽：“疼不疼。”“一點小傷算得了什么。”媽媽微笑著回答。這次媽媽的笑容一池在我腦海中浮現。

愛就是父親博大剛毅的愛，母親細膩柔情的愛。讓我們用心去愛父母，用心愛祖國，用心愛朋友，讓愛永遠在我們身邊！

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇七

老人，是需要關愛的。因為他們正處晚期，需要呵護。在半山的杭鋼南苑里，就開了一家養老院——杭鋼隨園智匯坊。那里，就是老人養老的`地方。

今天，我以牛通社小記者的身份進去參觀，發現里面的生活多姿多彩！

首先，許老師帶我們參觀了一樓。一進門，就是登記處。在哪里，我們看到了16號到29號的活動安排。讓我大吃一驚的是，他們還卡拉ok。緊接著，我們來到了餐廳，發現那里的食物營養搭配均勻，很適合老人。然后，我們又去了醫療服務區，發現有很多器材，幫助老人恢復身體。

二樓，映入眼簾的就是護士站，她們是專門幫助老人的。老人也住在二樓，每個房間都有sos，當老人感到不便時，便可呼叫，讓護士來。二樓還有一個陽光驛站，也稱失智區。因為有些老人有老年癡呆癥，在這可恢復。

三樓和二樓一樣，只不過有個花園。平時，便可在花園休息。

這就是智匯坊，我希望，以后大家都關愛老人，呵護老人！

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇八

唐代詩人孟郊說過：“誰言寸草心，報得三春暉！”事實上的確如此，我們對老人應該多一些關愛，多一些尊敬。

我家附近有一位空巢老人，她的子女都在大城市里工作。她已年過花甲，村里的人都覺得她很可憐。一天，我聽見有幾個阿姨在議論。我湊近了一點，只聽她們在說：“光子女有出息又有什么用，還不是不回來？”“就是呀，每年中秋都給她兒子女兒買他們最喜歡的月餅可有哪一年回來？”我聽了她們說的話連忙跑到那位奶奶的家里，竟然還看見奶奶在悠然自得地散步。我趕忙對她說“奶奶，不要怪我沒禮貌。你知道別人都在怎么說你啊，我實在看不下去了！真是氣死寶寶了！”“好了，好了。別生氣了，奶奶知道你是關心我，我假裝不知道也是為了不傷和氣嘛。”奶奶摸著我的頭，和藹地對我說。“和氣又有什么用？哎呦喂，你就會讓你的子女們回來吧！”我氣呼呼地說。聽了我說這句話，奶奶的頭都要搖成波浪鼓了，說：“哎呀，那可不行，可不能耽誤了他們的工作呀。”“那你把他們的電話號碼給我吧。”我心生一記，立馬向奶奶要電話號碼。奶奶一開始當然是不同意的，但是在我的勸說下，奶奶還是同意了。

事不宜遲，一回到家我就立馬給奶奶的子女們打電話。“嘀嘀嘀”我一連打了好幾個電話，一直都沒有人接。但我并不灰心，繼續打電話。功夫不負有心人，終于有人接我的電話了。“叔叔，你還記得我嗎？”“你是誰呀？”“我是佳藝呀”“哦，你怎么想到打電話給我了呀。”“奶奶其實一直都很想念你們，可又怕耽誤你們的工作一直沒讓我打電話給你們。你們就快回來看看他吧。”叔叔阿姨們在我的勸說下回到了家，看著奶奶那滿臉的幸福，我心里喜滋滋的。

九九重陽，關愛老人，讓我們來多為老人們做一些事情吧！

文檔為doc格式。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇九

《老人與海》這本書主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續84天沒有捕到魚。

起初，有一個叫男孩跟他一起出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老人不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的`骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。

這個故事讓我明白了在遇到困難和挫折時，要堅強不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但卻保持著人的尊嚴和勇氣。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇十

xx小學是一所農村學校，隨著農民外出務工的增多，留守兒童這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從學校實際出發，做了一些探索，現將工作總結如下。

一、召開家長會，摸清情況。

每學期期中測試后，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，學習情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監護情況。有的學生學習無人管理，出現疑難問題缺乏指導;有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動大;有的行為習慣差，常有違紀現象。為切實解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學校大家庭，我們成立了關愛留守兒童之家，開展關愛留守兒童活動。

二、成立關愛小組，加強領導。

為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長親自掛帥，總輔導員負責對留守兒童的安全法制教育和負責對留守兒童的思想教育，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。

三、營造氛圍，健全制度，開展活動。

1、營造關愛氛圍，感受溫暖。

園內、在家訪中，在班級內、在少先隊內對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

2、健全關愛制度，明確責任。

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度。建立留守兒童檔案。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童的檔案，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯系電話;清楚代理監護人的姓名、聯系方式，便于老師與家長、代理監護人聯系溝通，配合教育。聯系制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。

實施教職工結對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒、科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關愛活動，快樂成長。

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優先：“學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先參加。”為留守兒童創設了良好的學習生活環境。

另外，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

以上是我校在關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創新。留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，學校應該站在對學生負責的高度，對他們要嚴慈相濟，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

關愛“留守孩子”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關愛“留守孩子”的主題，現將本學年留守孩子工作總結如下：

一、利用主題班隊會，加強關愛。

我校要求以班級為單位開展“關愛留守孩子”的主題隊會，各中隊輔導員老師根據本班留守孩子的具體情況，確立一個子主題，策劃，組織同學舉行一次主題隊會。通過主題中隊會，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時間一去不復返，合理安排自己的學習與娛樂。

通過活動，讓留守孩子從小學習自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務勞動。通過組織“送微笑”活動，讓學生在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應該伸出援助之手，把關心他人看作是自己生活中快樂的一部分。在各位老師、同學的幫助下，我校蔡東劍同學被評為莆田市留守孩子“自強少年”。

二、利用節日，加強關愛。

我校根據元旦、六一等節日契機，開展了“同在藍天下茁壯成長關愛留守孩子”座談會，為每個孩子送上學習用品，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守孩子”體會學校對他們的關愛。六一節在全校開展了“慶六一，關愛留守孩子”大型游園活動，使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。

三、利用資料，加強關愛。

每個班級建立了留守孩子檔案、聯系卡、統計表、基本情況登況表、手拉手好朋友結對子登計卡。每一位老師都與留守孩子結對子，要求教師必須做到：1、掌握留守學生的基本情況。2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。3、提供必要的幫助，如在生活、學習、思想等方面。4、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。

四、利用“愛心天地”，加強關愛。

生日祝福。

送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關懷。

在各班開辟關愛留守孩子“愛心天地”，發表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內容。

一個個品學兼優的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守孩子陽光般的溫暖，陽光般的熱情。

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最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇十一

從我記事起，奶奶的愛如陽光般溫暖，無處不在。

奶奶每天要做很多的家務，還要為我做可口的飯菜、買我喜歡吃的小食品;給我洗衣服、陪我讀故事、與我做游戲;一年四季都會在我的書包里,備上一杯白開水……奶奶為我付出的一點一滴，看似不起眼，卻深深地印在我的心里。

記得上幼兒園時，夜里突然發起高燒，一個晚上奶奶都抱著我，給我喂藥、不停地物理降溫……不見好轉時，奶奶深更半夜又打車送我去醫院，一路上用她那雙溫暖的手，不斷的撫摸著我的頭，讓我有了依靠不再害怕。來到醫院，奶奶不辭辛苦的樓上樓下為我辦理住院手續，我是躺在奶奶的懷里打完了一瓶又一瓶的吊針，幾個小時過去了，吊針打完了，奶奶的胳膊也麻了。在醫生的精心治療和奶奶悉心照料下，我康復啦。

奶奶的愛是在我需要的時候,時時刻刻的照顧、陪伴我的身影。記得剛上一年級時,不滿6歲的我經常丟三落四,不是忘記帶皮球、就是忘記帶水彩筆,無論是寒冬臘月、還是三伏酷暑,奶奶總是毫無怨言的在第一時間把東西送到學校,甚至為了趕時間,還要跑幾站趕路車,每次拿到奶奶送來的物品,我心里都很愧疚。

奶奶對我的愛就是這樣，又平常又簡單，卻給了我幸福。我愛奶奶，因為奶奶的愛就是那春天溫暖的太陽，永遠溫暖著我。

在我的“記憶庫”里，收藏了我一個有一個的回憶，他們就像天上的星星一樣，閃動著各自的光芒。其中，令我感觸最深的`故事，就是發生在校園里的故事。

那是在一年前發生的事了。當時，我們排著整齊的隊伍上飯堂吃飯時，無意中看到我們學校的門衛伯伯正背著一位左腳被紗布包裹著的小朋友向前走著。而那位小朋友緊緊的摟住伯伯，小頭挨在他的背上。我特別留意他們倆，所以，我立刻跑到我們班隊伍的最后一個位置上，看看他們想去哪里。

哦!原來他們想去飯堂吃飯呀!看，老伯伯背著小朋友一步一步的走上樓梯，我目不轉睛的看著他們，看著看著，我頓時明白了!他們是一對父子。我之所以這么判斷，是因為我覺得，只有對自己的孩子才會這么愛護他。做上飯堂，我的目光依然凝聚在這對父子身上。瞧!老伯伯輕輕地把自己的兒子放在凳子上，等待他把飯吃完。突然，我的嘴角露出了一絲的微笑，為這對父子感到慰藉。

今后的幾天，我每天都看到老伯伯背著自己的兒子上下樓梯的身影，我不由得為這對父子而感到佩服，并且認識了父愛的偉大。

知道有一天，在一節作文課上，我才知道自己的判斷是錯誤的。

那節作文課，老師讓我們寫一篇關于我們身邊的故事。我頓時傻眼了，心想：“關于我們身邊的故事?我還真不知道怎樣寫!”老師好像看透了我的心思，對全班同學說：“其實，在關于我們身邊的故事有很多呀!在我們學校里就有一個事例。我們學校的門衛伯伯每天都背這一名小朋友上飯堂吃飯……”還沒等老師講完，我站起來有點自豪地說：“他們是一對父子!”“不，他們不是一對父子，而是一個門衛伯伯和一名低年級的小學生罷了!”老師微笑的說。我愣了，他們不是一對父子嗎?不是只有父母才疼愛自己的孩子嗎?哦!我懂了。那是愛，那是老伯伯助人為樂的品質。

只有人人都獻出一點愛，世界才會更美好!

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇十二

愛心是一朵動人的鮮花，它給我們帶來了芳香,愛心是一片燦爛的陽光，它給我們帶來了溫暖。星期天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風中跳舞，引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風光。突然，背后傳來小孩的哭聲，我轉身一看，不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人，我想：他的家長呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土，我關切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊，沒事，一會兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔心，我們能幫他找到媽媽的，我拿出自己的玩具車哄他開心，給他玩，果然他笑了。

不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！

奉獻愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。

愛心是一朵美麗的鮮花，給我們帶來了芳香；愛心是一場及時的春雨，給我們帶來了滋潤；愛心是一片燦爛的陽光，給我們帶來了溫暖。一天，媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人，青青的草地像一塊碧綠的地毯，鮮艷的花朵在風中跳舞，引來了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天，一邊觀賞這美麗的風光。突然，背后傳來了小孩的哭聲。我轉身一看，不遠處有個四五歲的小朋友摔倒在地上，身邊沒有大人。我想：他的家長呢？這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他，并幫他拍掉衣服上的塵土。我關切地問：“小弟弟，摔得疼不疼啊？沒事，一會兒就不疼了，你媽媽呢？”小弟弟邊哭邊說他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔心，我們能幫他找到媽媽的。我拿出自己的玩具車哄他開心，給他玩，果然，他笑了。

不多久，我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動極了，連說了幾聲謝謝，還直夸我是個懂事的好孩子呢！看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子，我也特別高興，心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的！

原來，奉獻愛心不但能給予他人快樂，而且能給自己帶來快樂。有了愛心，生活就像鮮花一樣芳香，像雨水一樣滋潤，像陽光一樣溫暖。

去溫暖；愛心是沙漠里的一泓清泉，給人帶去希望。愛，就在我們身邊，你發現了么？

今天是學雷鋒紀念日，我們來到中心廣場。老師把我們班的同學分成三個愛心小組環保組、清掃組和擺放組，獻愛心活動就這樣開始了。

我被分到了環保小組。看，我們的小組在健身器材旁、體育館里&&都發現了垃圾。我們戴上手套，拿一根小木棍，揀的揀，拾的拾，不一會兒就把垃圾全裝在袋子里了。清掃小組的同學把廣場掃的干干凈凈，還把體育館的桌椅、墻壁擦得透亮。擺放小組的同學們把體育館里所有的物品都放得井井有條，非常整齊。

今天，我們全家和老朋友約好一起去孤兒院獻愛心。這些孤兒們有的是被狠心的父母拋棄的，有的是父母都死了的，他們非常可憐。我們買了很多好吃的，帶上了我們的舊衣服，向孤兒院進發。

一進孤兒院，我們就迫不及待的走進他們。這時，有幾個孤兒出來了，我偷偷瞄了他們一眼，覺得他們的表情有點奇怪，但是他們對我很友好，我們還看見一個很小很小的寶寶，才三個月大，紅紅的嘴巴，大大的眼睛，稀疏的頭發，長得很可愛，他這么小就有心臟病，被父母拋棄了孤兒院非常干凈整潔，住的房子也比較結實，政府拿出錢來，給他們安了一個“家”。孤兒院的領導告訴我們，每年都有很多好心人來資助他們，看望他們給他們送來好吃的好喝的，幾個孤兒和一個媽媽帶著的，組成一個新家庭，在這里過著快樂幸福的日子。出了孤兒院，我想：以后要多資助孤兒，送他們快樂和幸福，讓他們有一個更美好的人生。我們有親愛的爸爸媽媽，和他們的生活比起來，我們的生活不知比他們好多少倍。最后，我告訴大家，一定要珍惜你現在的生活。

朋友，你知道嗎？生活中的許多小細節都能讓你體會到人與人之間的關懷與愛心。

水溝，車速驚人的我此刻想要放慢速度停下也是不可能的。看來只好聽天由命了，“啪”我摔了狗啃屎。好在人沒事，只是手上擦破了點皮而已，而我的自行車就沒我走運了，不光和石頭進行了一次偶遇，還撲倒在人家大地母親的懷抱中，還摔了個仰面朝天，好不狼狽！

我本來想撐著站起來，去扶起我那躺在地上可憐的挺好的自行車。可就在這時，我感覺眼前閃過一個黑影。我抬頭一看，一個瘦小的穿著一套藍色衣服的叔叔蹲了下來。他先是小心翼翼地把我扶了起來，接著又扶起了我的自行車，并且蹲下又熟練地把車鏈子弄好，然后他又轉過身來看著我，我連忙說：“我沒事！”他拍了拍我身上的泥土，就大踏步地騎著他的車走了。我連謝謝都沒來得及說一聲。望著他漸漸遠去的背影，我覺得他是如此的高大。

愛心是冬日里的一片驕陽，給人送溫暖。

我是一個活潑、好動、貪吃的女孩。每天，媽媽給我的零用錢全都用得光光的，我從來不知道什么叫“愛惜”和“節約”。

有一天，老師告訴我們一個壞消息：我國部分地區遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了，許多和我們同齡的孩子因此而失學了。最后老師要求全班同學為災區人民獻上一份愛心。聽了老師的話，我仿佛看到災區的孩子面對沖毀的教室放聲痛哭，仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著，想著，一種同情在我心中油然而升，我要為失學的兒童獻上一片心意。從那以后，媽媽給我的零用錢全被我存到了儲蓄罐里。一天，二天我儲蓄罐里的硬幣越來越沉了。終于有一天，我砸開儲蓄罐一數，一共是86元。于是，我寫了一封信并連同這86元錢一起交給了老師。在信中，我寫道：“災區的小朋友，得知你們因沒有教室而失學的消息后，我流下了同情的淚。這86元錢雖微不足道，但它是我的一片心意，希望你們在全國人民的幫助下盡快地重返校園。”

雖然，我獻給災區同學的是一筆很小的數目，但表達了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”

3月6日學校組織了一些學生去浦興街道敬老院慰問老人，我就是其中的一員。

下午一點，我們帶著自己的道具上了校車，我非常緊張，為了放松自己的緊張心情，我和同學蔡欣宇開始聊起了天。敬老院很快就到了，我們走上二樓，一些老人已經坐在座位上等著我們表演了。我們一個個準備著表演自己的節目，有人表演書法，有人吹薩克斯管，有人講故事，還有人表演歌舞，終于，小主持人報到了我的名字，我緊張地提著小提琴上去表演，我的表演非常成功，我那顆懸著的心總算掉了下來，接下來我們為老人們分發水果，贈送賀卡。老人們都非常開心，最后我們還和他們合了影。

通過這次活動，我知道了那些老人是多么孤獨，需要我們時常去關心，我還知道了幫助別人是多么快樂的一件事。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇十三

你好!伴著霏霏的細雨和刺骨的寒風,我又來了,來看望你——我可愛的孩子!祝我親愛的孩子——婷婷小朋友圣誕節快樂!

親愛的婷婷，過去的一年中，你付出了很多，收獲了很多。表現得很棒。在家里，是一個孝順、聽話的孩子。在學校，是個學習認真，活潑上進的好學生，在舞臺上，你自信、大方贏得了觀眾的青睞。婷婷，天快亮了，我得動身回家了。在回家之前，我只有1個小小的心愿哦!希望你能自己控制好看電視的時間，我可不希望下次我來的時候看到你戴著眼鏡哦。圣誕老爺爺希望你繼續努力，做個品學兼優的好學生。明年我還會來給你送禮物的，不過你要躺在自己的床上等我呀!

孩子，祝你圣誕節快樂，祝你在新的一年里快樂學習!健康成長!

明年再見。

圣誕老爺爺。

20xx年xx月xx日。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇十四

今天，我們上思品課，這節課的內容是，體驗殘疾人的生活，讓我們都來關愛殘疾人。

首先，老師讓我們體驗一只手穿衣服。不體驗不知道，原來一只手穿衣服可麻煩了。穿衣服時，得先用牙齒咬著一只衣袖，再把手伸進去，然后再用伸進去的那只手抓住另一只袖子并拉過來，再用牙齒咬住一邊的拉鏈，用另一只手拿住另一邊拉鏈并插進去，最后拉上來，這樣才算穿好了衣服。

然后我們還體驗了盲人走路，和做事，真的很不容易。我想殘疾人在生活中連穿衣這樣的小事都這么難，可他們仍然那么堅強，對生活那么用信心，真令我我們敬佩!我們在生活中一定要尊重殘疾人，做一個充滿愛心的好孩子。

殘疾人真不容易啊!當你看到街上的那些殘疾人向你苦苦哀求的時候，你是否會給予他幫助?你是否認為這只是表面的偽裝?不管是心動還是懷疑，我們都應該伸出自己的援助之手，不應該對他們冷嘲熱諷，那是對他們的再一次的打擊，再一次的傷害。

自從這一次體驗當“殘疾人”，我領悟到：當健全人真幸福，當殘疾人很困難。他們有的.沒有健全的肢體，有的看不見這五彩的世界，有的聽不到那美妙的音樂……我們應該多給他們一些關心與幫助，讓他們的生活和我們一樣，充滿陽光，充滿快樂，充滿希望!

當你走在大街上時，你是否給予一點施舍給他們;當你在歡跳時，是否為他們而嘆息;當你穿著漂亮的衣服在大街上炫耀時，你是否為他們而難過。

我希望大家在路上遇到他們時，能給予他們一點幫助，哪怕只有一點點;去希望大家看見他們在乞討時，能打開您的腰包;我希望大家在看見他們一蹦一跳的走來時，不要在后面指指點點，因為他們是我們每一個人的榜樣。

其實他們比我們四肢健全中的任何一個人都強!都優秀!因為他們雖然殘疾，但夢想始終不變。記得有一則故事中講到："有一個年輕人，他從小就學習成績優異，他夢想自己當成舞蹈家。也可能是命運的安排，注定年輕人不能成為舞蹈家。就在這個年輕人即將成名時，一場無情的交通事故發生了。年輕人不僅錯過了成名的機會，就連右腿都沒了。”聽到這里，你一定認為他的夢想是不可能實現的，一定認為這只是一場虛偽的夢。但是，年輕人并沒有氣餒，而是學習了單腳跳舞。日復一日，年復一年。年輕人終于成了舞蹈家。

你們瞧!這年輕人是多么堅強，雖然他喪失了右腳，但他依然鍥而不舍!這種精神是賠償人沒有的，但他們卻有。你們說我們有資格在他們背后指指點點嗎、所以，我真誠的希望，全世界的人都能一起行動起來，關愛自己身邊的每一個殘疾人，正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。。。。。。。。。。。

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇十五

最新小學三年級關愛空巢老人（模板16篇）篇十六

在我的腦海中，有好多事情我都不記得了，但有一件事卻在我的腦海中打下了深深的烙印。

那是三年級的一個下午，我要去期考了，下午是考語文。媽媽送我去學校。在路上，老天爺似乎在跟我作對，知道我們沒帶雨具，刮起了狂風，下起了大雨來。我們已經在半路上了，如果我們回去拿雨具的話，又來不及了，所以我們就到了一個避雨的地方等一下。結果雨沒有變小，反而越來越大。我想：如果等一下考試遲到了，那就慘了。我就對媽媽說：“我還是直接冒雨沖到學校去吧。”媽媽就說：“你難道想感冒啊?你難道想寧愿感冒也要考試嗎?”之后我也沒說什么。

我愛我的媽媽，因為她太關愛我了。

關愛。

親愛的爸爸媽媽，你們已經養育我九年了，在這九年里，你們無私的奉獻給了我無微不至的關懷。

從小我的體質就差，經常半夜三更發燒、嘔吐，你們總是第一時間送我去醫院，為此，你們沒少吃苦，可你們毫無怨言。

一直以來，你們從不強逼我學我不想學的東西，我對什么感興趣，你們就讓我學什么，并且全力支持我。在一年級的時候，我向你們提出了要學美術的要求，你們就四處為我尋找好的老師。至今，我學美術兩年多了，你們總是風雨無阻的接送我。有一段時間，我畫出的畫沒有靈氣，是你們給了我堅持的力量，讓我堅信風雨后會見到陽光。

在學習上，我的經歷并非一帆風順，總會遇到很多難題，每當這時，你們總會幫助我分析困難的原因，并給我加油鼓氣。

爸爸媽媽，謝謝你們對我的關懷與照顧，我一定不會讓你們失望的，我會繼續努力，讓你們為有我這個女兒而驕傲。

關愛暖人心。

關愛，像是一股力量，驅使你有了前進的方向;關愛，是一種精神，只要走過愛的身邊，就會沾染著它的氣息;關愛，更像一劑良藥，讓每個得到關愛的人幸福無比。

我們的身邊總有一些需要幫助的人。在外婆家邊上，有一位孤寡老人——張奶奶。她的生活既艱苦又寂寞……于是我每逢放假都去張奶奶家，陪她說說話，拿些蛋糕和水果，給她講講笑話，讓她高興起來。那個原本冷清的小屋，在我們的笑聲中變得暖暖的。

冬天到了，我想到張奶奶坐在冰冷的椅子上肯定會冷。媽媽對我說：“寶貝兒，拿幾個棉墊子給奶奶送去。”我說：“媽媽，這可是我最喜歡的棉墊啊!”這時我又想到曾經讀過的一篇文章，上面說‘只要給需要幫助的人自己最喜歡的東西才是真正的慷慨。’我二話不說，邁開大步跑進了張奶奶家，替她墊上了溫暖的棉墊。

大年三十到了，外婆炸好了五六個春卷，我用紙包著，快步走到老奶奶家遞上春卷，唱了幾首學校的歌。老奶奶吃著春卷唱著歌笑著說道：“天天，你真懂事!”

如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界時一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。我們的家園才會更美好。