英文的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。為了幫助大家更好地進(jìn)行英文寫(xiě)作，下面是一些常用的英文范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇一

1、不拼不博一生白活，不苦不累高三無(wú)味!

2、拼一年春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

3、只要累不死，就往死里學(xué)。

4、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)!

5、現(xiàn)在多流汗，考后少流淚!

6、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔。

7、吃苦受累，視死如歸!

8、提高一分，干掉千人!

9、不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗!

10、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!

11、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

12、拼一分高一分，一分成就終生。

13、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!

14、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

15、我高考我自信我成功!

16、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

17、忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。

18、把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

19、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

20、因?yàn)槲也荒埽砸欢ㄒ?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?/p>

21、拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!

22、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

23、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

24、立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

25、辛苦三年，幸福一生。

26、讀書(shū)改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

27、拼盡全力贏高考，苦盡干來(lái)齊歡笑。

28、是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。

29、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來(lái)。

30、人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博。

31、拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)。

32、開(kāi)啟高考成功之門(mén)，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

33、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

34、悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

35、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

36、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

37、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

38、含淚播種的人一定能含笑收獲。

39、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

40、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

41、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇二

有人說(shuō)：“困難是成功人士的墊腳石，是愚者的深淵。”是啊，正如雕像所說(shuō)：誰(shuí)叫你當(dāng)初害怕工匠的雕琢呢?對(duì)待困難的態(tài)度就決定了你的成敗。困難像彈簧，你弱它就強(qiáng);反之，你強(qiáng)它就弱。這種彈簧效應(yīng)往往會(huì)激發(fā)奮斗者的興趣，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的勇氣。最終他們成功了;如果被困難嚇倒，在險(xiǎn)阻面前止步。在沒(méi)有挑戰(zhàn)的時(shí)候先敗下陣來(lái)。

世界上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的逆境、挫折和困難，不同的人生態(tài)度，就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。

有的人勇于面對(duì)困境，堅(jiān)持自信，愈挫愈勇，等待苦難過(guò)后，他們?cè)趭^斗和挑戰(zhàn)中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歷練，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)并最終成功。澳大利亞西面有座山峰，山峰上生存著一群老鷹，它們可以活到80歲，但很多鷹只能活到40歲，因?yàn)楫?dāng)它們貨到了四十歲時(shí)，羽毛不再滿，鷹爪不再鋒利，嘴巴也不再尖銳，這時(shí)它們就面對(duì)一個(gè)選擇，如果要重生的話，它們就先一根根拔掉它們的指甲，等待重新長(zhǎng)出來(lái)后，它們會(huì)一根根拔掉它們的羽毛，等待重新長(zhǎng)出羽毛來(lái)后，它們會(huì)拔掉自己的嘴。過(guò)程是極其痛苦的等新的風(fēng)力的嘴重新長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，它們會(huì)重返藍(lán)天，再次成為強(qiáng)者，獲得重生。而不忍痛的老鷹會(huì)動(dòng)作緩慢，反應(yīng)遲鈍并且會(huì)抓不到充足的食物，最終被淘汰。上帝沒(méi)有給鯊魚(yú)魚(yú)鰾，所以他們不會(huì)自由的上下浮沉自由游動(dòng)，不會(huì)安然的靜止在某一處休息，因?yàn)樗鼈儠?huì)沉入海底面臨死亡。所以他們一刻也不停下，每時(shí)每刻的保持警惕，經(jīng)過(guò)上億年，它們成了海洋的強(qiáng)者。因此，鷹和鯊魚(yú)如人也，鷹魚(yú)亦然，人亦然。我想說(shuō)的是要想成長(zhǎng)、成功，你必須有意識(shí)的經(jīng)歷困難和坎坷的磨礪，雖然過(guò)程痛苦，但堅(jiān)持下去，你就是勝者。

但是，有的人面對(duì)困境不再積極樂(lè)觀，甚至就此消糜，敗在困境中，不能自拔，結(jié)果成就了失敗的人生，遺憾了他們的遺憾。在遙遠(yuǎn)的地方，有一位美麗的女神凡娜迪絲。有一天，女神正在房里休息，她聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲。女神慵懶地躺在床上，沒(méi)有立即起身開(kāi)門(mén)。那敲門(mén)人敲了一陣陣后，便垂頭喪氣，失去了耐心和勇氣，悄然滴離開(kāi)了。女神很納悶兒，這樣的家伙怎能配做自己的新郎?她跑到窗前一看，哦，原來(lái)是維勒。過(guò)了一陣子，又有人來(lái)敲門(mén)了。這次敲門(mén)聲持續(xù)了很久很久，他執(zhí)著和堅(jiān)定的精神終于感動(dòng)了女神，她開(kāi)門(mén)迎納了這位勇敢與執(zhí)著化身的塞夫斯德朗。于是他們相戀了，他們的孩子化學(xué)元素釩誕生了。所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，任何困難都不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐，我們會(huì)是成功快樂(lè)的。“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕!一蓑煙雨任平生……”

樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，它才變得高大挺拔，傲立于天地之間;草經(jīng)歷踐踏磨損，它才變得挺立蔥蘢，點(diǎn)染于草原之上;煤經(jīng)歷烘烤燒灼，它才變得黝黑厚重，寶藏于大山之底。

時(shí)代青年當(dāng)自強(qiáng)，我們強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們雄于地球則國(guó)雄于地球。我堅(jiān)信：中華民族偉大復(fù)興將在我們一代人手中實(shí)現(xiàn)。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇三

對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，英文寫(xiě)作一直是最為頭疼的事情之一。那么考生為什么會(huì)畏懼英文表達(dá)呢？為什么有些考生背了一兩萬(wàn)個(gè)單詞卻仍然寫(xiě)不出好的文章呢？找到了這一系列問(wèn)題的答案，就真正抓住了提高寫(xiě)作能力的關(guān)鍵。

英文寫(xiě)作困境可以歸納為三類：困境1：面對(duì)一個(gè)題目，根本無(wú)話可說(shuō)，即便用中文，也寫(xiě)不出內(nèi)容。困境2：有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫(xiě)，但英文表達(dá)支離破碎，完全不能用英文闡釋清楚自己的觀點(diǎn)。困境3：有話說(shuō)，也能用英文表達(dá)出要表達(dá)的意思，但寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)言滿篇盡帶chinglish（中式英語(yǔ)）。

那么該如何走出困境，真正并有針對(duì)性地提高語(yǔ)言表達(dá)能力呢？答案很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)字素材！

面對(duì)一個(gè)話題，考生之所以無(wú)法寫(xiě)出連貫的文字，是因?yàn)槿鄙賹?xiě)作素材。那么素材是什么呢？其實(shí)也就是我們所說(shuō)的言之有物中的物。無(wú)論是四、六級(jí)寫(xiě)作，還是考研寫(xiě)作，或是雅思、托福、gre、gmat、sat寫(xiě)作，考生之所以無(wú)法取得高分，根本原因在于其日常積累的英文論證素材以及論據(jù)素材過(guò)于貧乏，根本無(wú)法將零星散落于大腦各個(gè)角落不成體系的素材組合起來(lái)，形成一篇邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美地道的文章。因此，英文素材的積累和素材庫(kù)的建立可以真正幫助中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和廣大英語(yǔ)考生提高寫(xiě)作能力，走出英文表達(dá)困境。

正如前面所提到的，英語(yǔ)寫(xiě)作素材包含兩類：一類是論證素材，即對(duì)于論點(diǎn)進(jìn)行理論分析的素材。例如：論證競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的重要性、論證環(huán)境保護(hù)的必要性、論證藝術(shù)的價(jià)值等。一類是論據(jù)素材，即可支持論點(diǎn)的相關(guān)事例。例如：鉆石教父雷維夫與debeers公司的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了整個(gè)鉆石行業(yè)的發(fā)展這一事例，可用來(lái)支持競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的重要性的論證；引用美國(guó)政府參與環(huán)境保護(hù)的例子可佐證環(huán)境保護(hù)的必要性；貝多芬、巴赫、凡高的例子可說(shuō)明偉大的藝術(shù)家們的藝術(shù)作品是如何推動(dòng)人類文明發(fā)展的，并用以例證藝術(shù)的價(jià)值。

其實(shí)，只要多掌握適用于寫(xiě)作測(cè)試的英文寫(xiě)作素材（論證素材+論據(jù)素材），就已經(jīng)為寫(xiě)出有理有據(jù)的文章打下了良好的基礎(chǔ)，這也是寫(xiě)作的前提。因?yàn)椋魏握Z(yǔ)言學(xué)習(xí)，或者說(shuō)任何學(xué)習(xí)過(guò)程，都遵循輸入—輸出模式。如果沒(méi)有輸入，則永遠(yuǎn)不可能有輸出；若沒(méi)有好的輸入，則永遠(yuǎn)不可能有好的輸出。因此，語(yǔ)言學(xué)習(xí)有一條永恒不變的真理：不聽(tīng)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)，不讀永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)。這里的聽(tīng)和讀就是輸入環(huán)節(jié)，說(shuō)和寫(xiě)就是輸出環(huán)節(jié)；只有輸入了好的英文素材，才能在需要的地方進(jìn)行輸出。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇四

證件號(hào)碼：婚姻狀況：未婚。

身高：161cm體重：45kg。

戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)歷：中專。

專業(yè)名稱：商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)年份：20xx年。

工作年限：一年以內(nèi)職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：物流/倉(cāng)儲(chǔ)-倉(cāng)庫(kù)管理員。

職位名稱：倉(cāng)庫(kù)管理員;文員;。

工作地區(qū)：湛江市霞山區(qū);湛江市開(kāi)發(fā)區(qū);湛江市麻章區(qū)。

待遇要求：1500元/月需要提供住房。

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

計(jì)算機(jī)能力：證書(shū)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí);。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

20xx年9月-20xx年10月湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校中專。

培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

所在公司：東莞恒波商業(yè)股份有限公司。

時(shí)間范圍：20xx年1月-20xx年10月。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：通訊、電信業(yè)。

擔(dān)任職位：收銀/倉(cāng)管員。

工作描述：負(fù)責(zé)前臺(tái)收銀及結(jié)賬，以及負(fù)責(zé)管理好倉(cāng)庫(kù)，出入庫(kù)貨物，盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存，做好電子與手工帳的對(duì)應(yīng)。

離職原因：私人原因。

所在公司：嶺南學(xué)生接送園。

時(shí)間范圍：20xx年3月-20xx年1月。

公司性質(zhì)：其他。

所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所。

擔(dān)任職位：教輔老師。

工作描述：主要輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)并解說(shuō)難題，然后出題測(cè)試。

離職原因：

其他信息。

自我介紹：本人在07年至09年就業(yè)于恒波商業(yè)股份有限公司擔(dān)任兩年倉(cāng)管員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇五

如果你曾經(jīng)為高考英語(yǔ)作文日日傷心以淚洗面，如果你曾經(jīng)面對(duì)英語(yǔ)作文題目苦思冥想?yún)s不知如何動(dòng)筆，如果你看到發(fā)下來(lái)的卷子上英語(yǔ)作文上犯的一些小錯(cuò)誤后感到痛心疾首大呼懊惱，那么這套流程對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該有一定參考價(jià)值。

一.審題。

拿到題目后，手中拿鉛筆，手腦眼嘴并用，開(kāi)始審題。看題目的要求是什么，要點(diǎn)是什么，特殊要求是什么。譬如你是叫李華，還是隨便一個(gè)名字?要議論文還是記敘文?對(duì)分幾段寫(xiě)有無(wú)要求?等等。諸如此類的硬性要求信息，都最好用鉛筆劃下來(lái)，以免出錯(cuò)，也許你一開(kāi)始會(huì)記得，可隨著時(shí)間的流逝，你會(huì)不會(huì)因緊張而遺忘這些信息呢?還是小心為妙。邊看最好邊張嘴默讀，這樣就不會(huì)遺漏或忽略任何一個(gè)字了。

二.草稿。

有的同學(xué)怕出錯(cuò)，全文都打草稿再謄寫(xiě)，我姑且認(rèn)為不太可取，畢竟考場(chǎng)時(shí)間寶貴，即使我有四十分鐘時(shí)間寫(xiě)作文也不敢貿(mào)然這么做，更何況考場(chǎng)時(shí)我們留給作文的時(shí)間往往一再被壓縮。有的同學(xué)不打草稿，我認(rèn)為更不太可取。一來(lái)容易出錯(cuò)，二來(lái)邊寫(xiě)邊想思維不連貫，即使思維連貫也無(wú)法審詞酌句，展現(xiàn)自己最好的一面，容易后悔。

草稿怎么打?

1.結(jié)構(gòu)就是你打算分幾段寫(xiě)，每段都寫(xiě)什么?哪段轉(zhuǎn)哪段承哪段起合?心里都要是有譜的。

2.關(guān)鍵詞：結(jié)構(gòu)擬定后，迅速在草稿紙上寫(xiě)下自己這篇作文可能用到的一些關(guān)鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會(huì)忘記的詞。主要是動(dòng)詞和名詞。

譬如一省作文題：假設(shè)你的名字是李華，亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將在你居住的地方舉辦，現(xiàn)招募志愿者。你希望成為志愿者。申請(qǐng)信的格式已經(jīng)寫(xiě)好了，你直接寫(xiě)內(nèi)容就可以。你的個(gè)人情況：年齡性別學(xué)歷，個(gè)人條件。英語(yǔ)好，愛(ài)好體育，擅長(zhǎng)交際，樂(lè)于助人。承諾提供最佳服務(wù)。

關(guān)鍵詞就是學(xué)歷、愛(ài)好、擅長(zhǎng)、樂(lè)于、承諾，和你對(duì)這篇作文初步構(gòu)思時(shí)想到的一些詞。先把這些詞(指詞的英文表達(dá))寫(xiě)在紙上。有一些詞的拼寫(xiě)，譬如學(xué)歷，可能你本身就記得不是特別清楚，這時(shí)一定要在開(kāi)始寫(xiě)作文前先把它寫(xiě)下來(lái)，以免一會(huì)因干擾而遺忘。

可能看到聰明這個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，你最初寫(xiě)下的往往是clever，再仔細(xì)想想，你是不是又想到了smart,deligient好多詞，挑個(gè)漂亮和合適的用吧。再比如轉(zhuǎn)折，你寫(xiě)了but，這會(huì)再想想，是不是又有一堆表示轉(zhuǎn)折的詞在你腦里打轉(zhuǎn)呢?挑一個(gè)吧。千萬(wàn)別用but.

3.句式：詞寫(xiě)下來(lái)了，其實(shí)你構(gòu)建這篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們?cè)陬^腦中過(guò)一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陳述句改成問(wèn)句?能不能用上一個(gè)雙重否定句?能不能用一個(gè)主語(yǔ)從句套定語(yǔ)從句的長(zhǎng)句?能不能用一個(gè)插入語(yǔ)?等等。把你高中三年的英語(yǔ)積累展示出來(lái)。在草稿紙上同樣標(biāo)注。

三.正式寫(xiě)。

這樣的草稿打完后，就要快快寫(xiě)了。注意，英語(yǔ)作文的`卷面簡(jiǎn)直太重要了，一定要把字寫(xiě)整齊，寫(xiě)大。沒(méi)有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規(guī)定。

四.檢查。

注意，最最重要的一步來(lái)了。盡管很小心，可是我們寫(xiě)英語(yǔ)作文還是會(huì)犯下很多錯(cuò)誤。單詞拼寫(xiě)的，大小寫(xiě)的，等等。這些錯(cuò)誤會(huì)極大破壞我們?cè)陂喚砝蠋熜哪恐械男蜗螅欢ㄒ獔?jiān)決誓死消滅。即使時(shí)間再緊，請(qǐng)務(wù)必留下1——2分鐘檢查作文的時(shí)間，消除隱性錯(cuò)誤。

需要說(shuō)明的是，英語(yǔ)的開(kāi)頭和結(jié)尾是最關(guān)鍵的，尤其是開(kāi)頭。基本上，不跑題，遵守題目要求，一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，一個(gè)還過(guò)得去的結(jié)尾，2-3個(gè)高級(jí)詞匯，1-2個(gè)漂亮的句子，加上整齊的字跡，作文的分就不會(huì)低了哦。所以，精心為你的作文想個(gè)漂亮的開(kāi)頭吧。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇六

中山大學(xué)博雅學(xué)院院長(zhǎng)甘陽(yáng)指出，用機(jī)械的方法永遠(yuǎn)無(wú)法精準(zhǔn)地衡量出一所大學(xué)的好壞。要看一所大學(xué)的水平，還要看它的畢業(yè)生后都在做什么，在哪些領(lǐng)域取得成就。他建議，對(duì)于大學(xué)的評(píng)估，5年10年評(píng)一次更為可取，這才能看出大學(xué)的發(fā)展程度。上海交通大學(xué)高等教育研究院院長(zhǎng)劉念才表示，大學(xué)首先還是要重視辦學(xué)，重視人才培養(yǎng)、提高質(zhì)量，而不是追著排名走，塑造大學(xué)根本精神比排行榜要重要得多。

高考即將來(lái)臨。對(duì)于不少考生來(lái)說(shuō)，媒體上發(fā)布的各種大學(xué)排行榜是填報(bào)志愿、選擇大學(xué)的重要參考。然而各種大學(xué)排行榜的科學(xué)性、權(quán)威性和公信力也一直受到質(zhì)疑。

受訪者認(rèn)為“好大學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)是“在排行榜上名列前茅”

“我讀高中時(shí)，也和大多數(shù)同學(xué)一樣，希望能進(jìn)入排行榜中排名靠前的大學(xué)。在填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)排行榜的印象也是我的一_標(biāo)準(zhǔn)。”張蒙告訴記者，她現(xiàn)在關(guān)注排行榜，一方面是想知道自己的學(xué)校和專業(yè)處于什么名次，另一方面是給向她咨詢高校信息的親戚朋友提供參考。

調(diào)查顯示，的受訪者發(fā)現(xiàn)大學(xué)排行榜對(duì)考生影響大，其中的受訪者坦言非常大。僅的受訪者感覺(jué)大學(xué)排行榜對(duì)考生影響小。

本次調(diào)查顯示，大學(xué)排行榜影響著人們心中“好大學(xué)”的定義。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“在排行榜上名列前茅”是受訪者心中“好大學(xué)”的首要標(biāo)準(zhǔn)，的受訪者選擇這一項(xiàng)。接下來(lái)是知名度高()和國(guó)家財(cái)政支持力度大()。其他標(biāo)準(zhǔn)還有：分?jǐn)?shù)線高、就業(yè)率高、985高校、所在城市發(fā)達(dá)、重點(diǎn)學(xué)科多、師資力量雄厚、校園美、科研成果豐富、設(shè)施好、財(cái)力雄厚、名人校友多、科研機(jī)構(gòu)強(qiáng)大、研究生比例高、學(xué)科全等。

曾任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)的楊玉良指出，“一流大學(xué)”正成為指標(biāo)和數(shù)字里的“一流大學(xué)”。令人擔(dān)憂的是，與這種大學(xué)排行榜相對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)、評(píng)估方法，正在成為一種“制度”。

北大前校長(zhǎng)許智宏坦言：“大學(xué)排名像是懸在中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)頭上的一把劍，很多校長(zhǎng)為了得到體面的排名，不得不按照排名的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行學(xué)校建設(shè)，導(dǎo)致我國(guó)很多大學(xué)沒(méi)有了特色。”

近年高考熱門(mén)專業(yè)。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇七

1、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

2、苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。

3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

4、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!

5、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

6、全力沖刺，笑到最后。

7、多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。

8、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)?

9、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

10、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇八

一位商人聲稱，自己設(shè)計(jì)了一座精妙絕倫的迷宮，凡闖過(guò)迷宮的人，就可以獲得萬(wàn)元獎(jiǎng)金。于是闖迷宮的人蜂擁而至，但無(wú)一例外地被困其中，最后只好無(wú)奈地放棄，他們的臉上都寫(xiě)滿了運(yùn)氣不濟(jì)的抱怨和沮喪。

一天，來(lái)了一位工程師，他不是為了獎(jiǎng)金而來(lái)，只是為了揭開(kāi)迷宮的秘密。他經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察和測(cè)量，繪制出一份地圖，最后宣布了一個(gè)驚人的結(jié)果，這座迷宮的入口其實(shí)就是它的出口。

面對(duì)那些自以為被欺騙而憤怒的人，商人說(shuō)：“其實(shí)，你們應(yīng)該考慮，是什么把你們困在了迷宮中。這座迷宮其實(shí)就是一面鏡子，它可以照出你內(nèi)心的目標(biāo)、方向和欲望。其實(shí)，你們直到現(xiàn)在也還沒(méi)有走出心靈的迷宮。”

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

有正確的欲望，才能成功。

佛家講究:“無(wú)欲無(wú)求”。其實(shí)說(shuō)白了，就是欲望會(huì)使人產(chǎn)生貪念，佛家人更喜六根清靜。

一個(gè)人的內(nèi)心可以很強(qiáng)大，也可以很脆弱。說(shuō)“無(wú)欲無(wú)求”“與世無(wú)爭(zhēng)”便是脆弱，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了;反之，那是一種強(qiáng)大，是對(duì)任何欲望的一種蔑視。

一位商人設(shè)計(jì)了一座精妙絕倫的迷宮，只要誰(shuí)能闖過(guò)，就能獲得萬(wàn)元獎(jiǎng)金。很多人都奔著獎(jiǎng)金而來(lái)，卻被困入其中。后來(lái)一位工程師來(lái)了，但他不是為了獎(jiǎng)金，而是為了解開(kāi)迷宮的秘密。他經(jīng)過(guò)反復(fù)勘察測(cè)量，繪出一份地圖，最終發(fā)現(xiàn)迷宮的入口就是出口。

很多人覺(jué)得自己被騙了而憤怒著。商人覺(jué)得這座迷宮就像一面鏡子，它可以照出你內(nèi)心的目標(biāo)、方向和欲望。商人說(shuō)他們到現(xiàn)在也沒(méi)有走出心靈的迷宮。

是的，他們從一開(kāi)始就把自己困在了里面，他們的目的和欲望是獎(jiǎng)金，正是獎(jiǎng)金這個(gè)枷鎖把他們困住了。直到迷宮解開(kāi)他們都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而是將責(zé)任與憤怒轉(zhuǎn)嫁到商人的身上。

一個(gè)人的目的、欲望正確與否，決定著他的成功與否。

那些闖迷宮的人摒棄了正確的目的，奔著金錢(qián)而去，最終被困，正是內(nèi)心的欲望使然。欲望越大，內(nèi)心愈加猖狂，他們的目的、方向、欲望是內(nèi)心猖狂的資本，而猖狂卻是沖著錢(qián)而去的。

人都是有七情六欲的，所以我們不能全盤(pán)否定欲望，要辯證的看待欲望。合理的欲望能使我們更加成功。一個(gè)人，沒(méi)有一點(diǎn)欲望是不行的，正確合理的欲望能使我們修身養(yǎng)性，進(jìn)步成功。比如劉翔，他要是沒(méi)有一點(diǎn)欲望，能獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍?還有李娜，她要是沒(méi)有一點(diǎn)欲望，能獲得了8個(gè)wta和19個(gè)itf冠軍頭銜?正是合理的欲望促使他們能不斷提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)步，從而取得成功的。目的不同，方向不同，自然成功與否也不盡相同。由此可見(jiàn)，內(nèi)心的合理而正確的欲望也是值得一贊的。

有時(shí)內(nèi)心需要欲望，即使無(wú)欲無(wú)求的出家人，他們也需要強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)堅(jiān)守自己不觸犯佛門(mén)的清規(guī)戒律。

內(nèi)心的欲望也可以說(shuō)是把雙刃劍，用好了，平步青云，扶搖直上;用錯(cuò)了，自毀前程甚至臭名昭彰。

我們青年學(xué)生，在這物欲橫流，燈紅酒綠，充滿誘惑的社會(huì)里，更容易把內(nèi)心的欲望發(fā)展到壞的一面。我們需要正確引導(dǎo)，但更需要自覺(jué)拒絕各種誘惑，抵制各種不良欲望和貪念。

只有正確的欲望，才能使我們走向成功。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇九

1、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

2、人生就像奔騰的江水，沒(méi)有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。

3、別人能做到的事，我一定也能做到。

4、不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會(huì)后悔的地方上。

5、逆境中，力挽狂瀾使強(qiáng)者更強(qiáng)，隨波逐流使弱者更弱。

6、涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強(qiáng)者成熟。

7、努力不不一定成功，不努力一定不成功。

8、永遠(yuǎn)不抱怨，一切靠自己。

9、人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。

10、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

11、社會(huì)上要想分出層次，只有一個(gè)辦法，那就是競(jìng)爭(zhēng)，你必須努力，否則結(jié)局就是被壓在社會(huì)的底層。

12、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。

13、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇十

1、志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。

2、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

3、哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。

4、說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫——多做題，少睡眠。

5、生前何必貪睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。

6、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！

7、物變極萬(wàn)殊，心通才一曲。讀書(shū)謂已多，撫事知不足。

8、沒(méi)有*日的失敗，就沒(méi)有終極的樂(lè)成。重要的是分析失敗緣故原由并吸取教訓(xùn)。

9、自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。*淡，是樂(lè)成路上的驛站。

10、只有不斷地堅(jiān)持，才能在生活中獲得你想要的那部分成功。

11、特別地要向你表示熱烈的祝賀!我的朋友，你被理想中的學(xué)校錄取了，這要算是你人生中一個(gè)重要的里程碑。好羨慕你，你簡(jiǎn)直是上帝的寵兒!

12、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。

13、人有恥，則能有所不為。

14、用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)。

15、孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng)，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。

16、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。

17、鯉魚(yú)不躍，豈可成龍?人生就似一場(chǎng)高考，需要漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，結(jié)局是一個(gè)階梯而不是絕對(duì)命運(yùn)!希望你的人生在經(jīng)歷眾多“考試”之后，登上你所期盼的高峰!

18、二客東南名勝，萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)事業(yè)，嘗試與君謀。

19、我不是隨便的花朵，我要為夢(mèng)想綻放;我不是隨便的細(xì)雨，我要為思念鋪墊;這不是隨便的言說(shuō)，我要為朋友祝賀：祝賀朋友在高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

20、理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。

21、高考沒(méi)有什么大不了的，我能做得出的標(biāo)題題目別人不一定能做出來(lái)，我做不出的標(biāo)題題目別人同樣做不出，我所做的就是對(duì)的，我就是最棒的!

23、說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫--多做題，少睡眠。

24、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

25、圣人與凡人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

26、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

27、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。

28、高考就是大魚(yú)吃小魚(yú)，你不想被吃掉，你必須要變成大魚(yú)!

29、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。

30、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。

31、六月天，艷陽(yáng)照，學(xué)子高考又來(lái)到;放輕松，少熬夜，先把身體調(diào)養(yǎng)好;進(jìn)考場(chǎng)，多發(fā)揮，機(jī)智靈活來(lái)應(yīng)對(duì)，十年苦，為今朝，如愿考個(gè)好學(xué)校;祝高考順利，馬到成功。

32、什么是不容易？把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì)，就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單？把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單；什么是不*凡？把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不*凡。

33、心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也。

34、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。

35、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。

36、高考日到，順利高考記牢四個(gè)“好”：一休息好，身體好才可精神好;二要心態(tài)好，壓力減少發(fā)揮才好;三要心情好，遠(yuǎn)離煩躁成績(jī)才高;四要吃得好，營(yíng)養(yǎng)高高腦力好。祝你金榜題名，一舉奪魁!

37、對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生!

38、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

39、青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)，高考的試卷在飛揚(yáng);希望飛揚(yáng)，愿望飛揚(yáng)，高考的志向在飛揚(yáng);從容以對(duì)，笑傲考場(chǎng)，優(yōu)異的發(fā)揮在考場(chǎng)。順利哦!

40、時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。

41、高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考。

42、我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

43、健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

44、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。

45、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

46、旁觀者的.姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的記分板上。

48、好兄弟!今年的高考屬于你!相信自己，你是最棒的!祝你在高考中旗開(kāi)得勝!一鳴驚人!金榜題名!

49、既然選擇了要走的路，就一往無(wú)前地堅(jiān)持下去，相信只要有信心，只要有勇氣，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。

50、前事之不忘，后事之師。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇十一

1.雄關(guān)漫道,誰(shuí)與爭(zhēng)勇;烈火熊爐,我自稱雄.

2.潛心復(fù)習(xí)戰(zhàn)高考,信心滿溢躍龍門(mén).

3.拼一分高一分,一分成就終生.

4.人,不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng),要爆發(fā),要超越,才會(huì)有質(zhì)的提高.

5.幸福是棵樹(shù),高考是沃土。

6.讀書(shū)改變命運(yùn),刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切.

7.破釜沉舟,拼他個(gè)日出日落;背水一戰(zhàn),搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔.

8.讓我們高舉理想的火炬.夢(mèng)有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn);心有多大,舞臺(tái)就有多大.

9.不為失敗找理由,要為成功找方法.

10.我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己.

11.落實(shí)高考制度,演繹七彩人生。

12.真艱辛三載風(fēng)雨,好燦爛一弧彩虹.

13.志存高遠(yuǎn),進(jìn)理想大學(xué),腳踏實(shí)地,登人生高峰.

14.鞏固高考發(fā)展機(jī)制,構(gòu)建和諧平安社會(huì).

15.每個(gè)人都可以給自己快樂(lè),縱然他是乞丐;每個(gè)人都能使自己痛苦,即便他是國(guó)王.

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇十二

一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。面對(duì)高考，切不可消極應(yīng)對(duì)，下面小編就為各位考生帶來(lái)高考勵(lì)志正能量語(yǔ)錄，希望對(duì)大家有所激勵(lì)!

1、當(dāng)一切都毫無(wú)希望時(shí)，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見(jiàn)任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開(kāi)。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因?yàn)槌晒驮谙乱徊健?/p>

2、我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

3、清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái)，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，我在清華等你們!

4、學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到80度是停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門(mén)功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。

5、與其花時(shí)間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來(lái)好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說(shuō)自己不是一個(gè)白癡，不如實(shí)實(shí)在在地學(xué)一把證明自己是一個(gè)聰明人。

6、這是一個(gè)只承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識(shí)。過(guò)程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。

7、著名的愛(ài)爾蘭編輯兼詩(shī)人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語(yǔ);“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個(gè)偉大的作家、演說(shuō)家、畫(huà)家和詩(shī)人的事實(shí)，論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過(guò)了三年的高中生活，后來(lái)我來(lái)到了北大。

8、如果有人每天送你86400元錢(qián)讓你隨便用，只是第二天到來(lái)時(shí)他會(huì)收回你沒(méi)有花完的錢(qián)，那么你會(huì)如何花這些錢(qián)呢?當(dāng)然是全部花完。現(xiàn)在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢?如果你能像花錢(qián)購(gòu)物一樣的來(lái)利用時(shí)間學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)又會(huì)怎樣呢?時(shí)間是萬(wàn)物中最寶貴的東西，如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。

9、五年以前，曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時(shí)光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。如果上天還會(huì)再給我一次機(jī)會(huì)的話，我要說(shuō)：我一定上清華!

10、什么是不容易?把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì)，就是不容易;什么是不簡(jiǎn)單?把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。

11、對(duì)付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無(wú)路可走的時(shí)候，你就可以好好地聽(tīng)講了”;對(duì)付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開(kāi)始學(xué)習(xí)”。

12、一時(shí)的挫敗，并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;一時(shí)的成功，更不代表從今以后都不必再努力。

13、機(jī)會(huì)從不會(huì)“失掉”，你失掉了，自有別人會(huì)得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會(huì)”。機(jī)會(huì)只不過(guò)是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒(méi)有機(jī)會(huì)，就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì)，就要巧妙地抓住機(jī)會(huì)，而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。

14、我在高一的時(shí)候就已經(jīng)自學(xué)完了整個(gè)高中的課程，我覺(jué)得沒(méi)有什么不可以，這并不是什么奇跡，關(guān)鍵在于你是否愿意，是否堅(jiān)持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

15、學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦;學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，苦學(xué)才是根本;在你沒(méi)有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請(qǐng)不放棄“重復(fù)”這種最簡(jiǎn)單、最有效的學(xué)習(xí)方法。

16、我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時(shí)要振作起來(lái);在學(xué)習(xí)壓力過(guò)大時(shí)要能自我解脫，使自己不至于失常。面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，每個(gè)人都會(huì)失落，都會(huì)感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因?yàn)橹挥袑覕覒?zhàn)，愈挫愈勇的人才會(huì)真正取得成功。平坦大道上決不會(huì)發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會(huì)留下我們深刻的印跡。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇十三

1、有一種總文走勢(shì)叫不緩和，有一種總理模式叫要自負(fù)，有一種作文格局叫休息好，有一種數(shù)學(xué)公式叫心態(tài)好，有一種英語(yǔ)常識(shí)叫你很棒，有一種祝愿方法叫放輕松，你能勝利！祝你高考o(jì)k!

2、祝考試一切順利！美夢(mèng)成真！

3、奮至六月勇躍龍門(mén)；志在百日敏思操筆。

4、驕陽(yáng)照耀燦爛夏荷，捷報(bào)飛入期待心河。合家歡樂(lè)笑聲不斷，親友相賀祝福連連。

5、高考到來(lái)，秘笈送到：給自己加油，給自己打氣，給自己一份信心，忘-§掉煩惱，忘掉失敗，成敗未定不能放棄。不拋棄，不放棄，為了夢(mèng)想拼搏，無(wú)怨無(wú)悔，方成大氣！

6、奮斗在“高考前線”，埋頭在“書(shū)海鏖戰(zhàn)”，實(shí)力在“哈佛上限”，底線在“清華北大”，只要你“堅(jiān)定信念”，金榜題名“把你眷戀”，祝你馬到成功在“理想兌現(xiàn)”！

7、學(xué)子不怕高考難，寒窗苦讀只等閑。三更燈火五更雞，聞雞起舞書(shū)相伴。文理兼修閱萬(wàn)卷，張弛有度苦有甜。更喜高考過(guò)后時(shí)，金榜題名盡開(kāi)顏。祝高考順利，夢(mèng)想成真！

8、年的學(xué)海生涯，有過(guò)緊張，有過(guò)泄氣，有過(guò)追逐，有過(guò)遺憾，辛苦了，拼搏的渡者！不管你愿不愿意，高考都要去經(jīng)歷，我們無(wú)法選擇自己出身，但高考可以讓你博一次。

9、書(shū)山有路，勤為徑，寒窗十年，只看今朝。平常心態(tài)，超常發(fā)揮。落筆生花，如有神助。睡眠充足，精力充沛。金榜題名，舍你其誰(shuí)！高考將至，送上祝福，滿懷你的佳音！

10、全國(guó)高考日到，莘莘學(xué)子考試忙，辛勤奮斗十幾載，今盼名字題金榜，考前休整莫忽視，飲食衛(wèi)生記心房，心態(tài)良好臨考場(chǎng)，沉著冷靜莫緊張。祝愿考生考試順利，戰(zhàn)果輝煌！

11、十年寒窗苦，只為一刻甜！都要加油哦！成功就在前方不遠(yuǎn)處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵(lì)，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活。

12、有志者，事竟成，意氣風(fēng)發(fā)，金榜題名終有時(shí)；苦心人，天不負(fù)，寒窗苦讀，一舉成名天下知。高考將至，愿你拿出最好的狀態(tài)，答出屬于自己人生的那份滿意答卷，一帆風(fēng)順。

13、讀書(shū)之時(shí)：日復(fù)一日，年復(fù)一年；高考之時(shí)：魂飛膽戰(zhàn)，醉生夢(mèng)死；報(bào)考之時(shí)：潛精積思，三思而行；題名之時(shí)：歡天喜地，天之驕子；愿天下學(xué)子：報(bào)考三思而行，來(lái)日金榜題名。

14、高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后；高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬；高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利！

15、我們是中考的勝利者，三年的苦讀，現(xiàn)在終于要面對(duì)霸氣的高考了。我們是雄鷹，我們是梅花。朋友，讓我們?cè)谶@個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上一切展翅高飛吧！過(guò)了6月，我們將有梅花的芳香。

16、學(xué)無(wú)止盡，有形的學(xué)業(yè)固然完成，但并不代表你能持之傲然天下，聰明的頭腦要靠豐富的知識(shí)來(lái)不斷填充才能顯得更聰明，就好像健康的體魄要經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉才能保持一樣！祝高考順利！

17、高考日到，順利牢記四個(gè)“好”：第一休息好，身體好才可精神好；第二要心態(tài)好，壓力減少發(fā)揮才好；第三要心情好，遠(yuǎn)離煩躁成績(jī)才高；第四要吃得好，營(yíng)養(yǎng)高高腦力好。祝愿你金榜題名！

18、高考成績(jī)始出現(xiàn)，快馬加鞭喜信傳。古有狀元金鸞殿，今有北大清華園。鮮花掌聲連成片，開(kāi)心鑼鼓已宣天。出類拔萃遂心愿，親朋好友俱開(kāi)顏。祝：狀元及第，好運(yùn)連連！

19、份付出十年功，一份堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)。一朝征戰(zhàn)一人行，一筆生金勝寶劍。萬(wàn)千才思似水流，一份考卷圓滿完。一舉折桂正此時(shí)，圓夢(mèng)成功心甚歡。全國(guó)高考日，愿考生們捷報(bào)頻傳。

20、人生就是一考場(chǎng)，準(zhǔn)備充分成績(jī)好。拼搏努力全做到，結(jié)果怎樣無(wú)愧心。人生之路千萬(wàn)條，未必就是讀書(shū)高。考場(chǎng)之上人輕松，超常發(fā)揮不慌張。愿你高考盡全力，學(xué)業(yè)有成人歡笑！

21、含窗苦學(xué)勤，稚童彈指已青春。天文地理詩(shī)書(shū)飽，理化生英滿腹深。行品兼修知道義，揮毫縱筆報(bào)師恩。題名金榜終得志，馳騁八方再塑身。

22、予昔嘗推二子能，試篇每出輒嗟驚。文章即日開(kāi)鵬運(yùn)，兄弟同時(shí)醉鹿鳴。樂(lè)善自憐心不負(fù)，知人獨(dú)喜眼偏明。來(lái)春早附登科錄，甲乙應(yīng)聯(lián)舊姓名。

23、人生困境隨處見(jiàn)，反省自我可避免，成功不要喜過(guò)頭，失敗不要喪到家，如逢喜事是運(yùn)氣，如碰不幸是契機(jī)，抓住機(jī)會(huì)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，笑看挫折是真諦。

24、六月驕陽(yáng)明艷艷，捷報(bào)如雨潤(rùn)心田。汩汩流淌成心河，沖刷焦躁享快樂(lè)。金榜題名好兒郎，再入學(xué)府才干長(zhǎng)。志向高遠(yuǎn)心飛揚(yáng)，錦繡前途放光芒。

25、又見(jiàn)學(xué)郎赴考門(mén)，桌前忐忑解題人。傾情寫(xiě)上來(lái)生愿，用筆說(shuō)出明日塵。萬(wàn)馬紛紛獨(dú)木擠，千軍悻悻水中民。人生得意從今起，跨過(guò)橋頭滿地春。

26、寒窗十載沐東風(fēng)，春色滿園桃李紅。含苦茹辛英學(xué)子，文思敏捷任從容。流光溢彩場(chǎng)場(chǎng)順，筆走龍蛇步步聰。但愿明朝毫吐秀，他年折桂必凌空。

27、作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考，祝金榜題名！

28、最后的五十天，并不是人生最后的五十天，但是我們最難忘的五十天。

29、拼十載寒窗，贏一生榮光。

30、享別人享不了的福就要吃別人吃不了的苦。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇十四

四六級(jí)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是一道不可逾越的墻，作文和翻譯都很難。接下來(lái)，邊肖給你講六級(jí)作文模板。我們來(lái)看看。

第一段:引出主題+一方觀點(diǎn)。

1.通用句型(可用于第一句):。

1.這幅發(fā)人深省的畫(huà)反映的是這樣一種現(xiàn)象…。

2)“環(huán)境污染”這幅發(fā)人深省的圖畫(huà)所反映的是旅游區(qū)環(huán)境被游客污染的名詞。

2.…的現(xiàn)象已經(jīng)為人所知多年了。)。

1)“旅游污染”旅游污染問(wèn)題在今天的中國(guó)已經(jīng)存在多年了。

2)偶像的“偶像化”在今天的中國(guó)已經(jīng)存在多年。

3)“過(guò)度開(kāi)發(fā)”的過(guò)度開(kāi)發(fā)現(xiàn)象在今天的中國(guó)已經(jīng)存在多年。

二.舉一反三的原則。

1.人們對(duì)when+主題句的看法并不一致。(…人與人之間沒(méi)有共識(shí)。)。

2.“想，想”怎么說(shuō)？

1)有些人持+肯定或否定話題句的態(tài)度。

2)部分個(gè)體存在主題句+肯定或否定的印象。

3.理由如下:理由可聽(tīng)如下。

首先…其次…第三…。

第二段:對(duì)方的觀點(diǎn)。

1.視點(diǎn)之間的過(guò)渡句。

正如一句古老的阿拉伯諺語(yǔ)所說(shuō)，“每個(gè)硬幣都有兩面”。

(正如一句古老的阿拉伯諺語(yǔ)所說(shuō)，任何硬幣都有兩面。)。

正如一句古老的阿拉伯諺語(yǔ)所說(shuō)，“每把劍都有兩面。”

正如一句古老的阿拉伯諺語(yǔ)所說(shuō)，每把劍都有兩把劍刃。)。

2.提出另一種觀點(diǎn):在對(duì)比上，別人的印象是…。

3.分論點(diǎn):這種態(tài)度背后有一些原因。

一方面…另一方面…。

第三段:你的觀點(diǎn)。

1.表明立場(chǎng)。

在我看來(lái)，支持前者比支持后者更合理。

2.出結(jié)論。

通過(guò)以上討論，我們可以很自然地得出結(jié)論…。

3.喊口號(hào)。

總的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是我們高度重視這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候了。也就是說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步關(guān)注。

4.談措施。

只有采取有效措施，我們才能阻止這種趨勢(shì)。

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇十五

1.在這個(gè)世界上唯一可以拯救我的人是我自己.

2.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣.

3.橫下一條心,堅(jiān)決要出線.

4.擇借口的人肯定不會(huì)成功.

5.為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下.

6.高考為了生產(chǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.

7.精神成人,知識(shí)成才,態(tài)度成全.

8.要想成功,必先發(fā)瘋,今日瘋狂,明日輝煌.

9.我能——人之所以能,是相信能。

10.鯉魚(yú)不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空?

11.每天都是一個(gè)起點(diǎn),每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲.

12.高三只有一次.

13.學(xué)練并舉,成竹在胸,敢問(wèn)逐鹿群雄今何在?師生同志,協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰(shuí)人得.

14.寧流英雄汗,不掉悔恨淚.

15.決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn).屢挫屢戰(zhàn),笑傲群雄.

16.要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖.

17.懷輕松心情進(jìn)考場(chǎng),帶勝利喜悅回家門(mén).

18.揚(yáng)理想之風(fēng)帆,抵成功之彼岸.

19.拼一載春秋,搏一生無(wú)悔.

20.都準(zhǔn)備好了,我還怕什么?

高考英文手寫(xiě)（匯總16篇）篇十六

1.我曾經(jīng)欣賞過(guò)生命絢麗，也曾經(jīng)低迷于生命價(jià)值的暗淡。在我的生命里似有似無(wú)的缺少了一種最安和的色彩，而這種色彩，非后天所能彌補(bǔ)，那是在初起之中而生成。矛盾在人人之中皆有，只是淺與深的緣故。精神，為你所振作；神情，為你而定安。

2.每一次選擇都必須是一次超越，否則就不要選擇；每一次放棄都必須是一次升華，否則就不要放棄。做人的樂(lè)趣在于通過(guò)奮斗去實(shí)現(xiàn)理想，所以選擇放棄意味著我們還要更加完美，有缺點(diǎn)意味著我們還要更加努力。放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。因?yàn)橛行碌哪繕?biāo)去奮斗，人生才會(huì)更精彩，生活才會(huì)更充實(shí)。

3.走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。人生學(xué)會(huì)畫(huà)句號(hào)，就是有始有終，不會(huì)半途而廢。無(wú)論遇到什么事情，都要對(duì)自己說(shuō)：這是正常的。而不要說(shuō)：我怎么這么倒霉？因?yàn)楸饶愕姑沟娜硕嗟氖牵e極、陽(yáng)光的。心態(tài)能助你走出逆境！

4.坎坷的人生不可怕，可怕的是缺乏了自信，沒(méi)有了自我。如果整天怨天尤人，埋怨老天的不公，命運(yùn)的不順，生活的不平。只會(huì)一蹶不振，碌碌無(wú)為，無(wú)所事事。只會(huì)向命運(yùn)低頭，迷失前進(jìn)的方向，喪失自身的人生價(jià)值。

5.生活中的一切事情也如此。我們的本性是在沒(méi)有恐懼的前提下去行動(dòng)。可是，由于我們?cè)谑芙逃袑W(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎思考，在還沒(méi)有嘗試去行動(dòng)之前，我們就認(rèn)為無(wú)所作為才是安全合理的并讓這一想象成為了事實(shí)。我們會(huì)恐懼因?yàn)槲覀兩钕蒎e(cuò)覺(jué)之中，它告訴我們失敗是有可能的，而失敗意味著我們毫無(wú)價(jià)值。

6.人的一生就是一條沒(méi)有回頭的路，磕磕跌跌一直走著泥濘和平坦交織的路，數(shù)不完的坎坷，但也有看不完的風(fēng)花雪月。有人把所有的抑郁埋在心底，只會(huì)讓自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴自己的知心好友或師長(zhǎng)，心情會(huì)頓感舒暢。打開(kāi)心窗，陽(yáng)光傾瀉，讓心靈變成風(fēng)箏自由飛翔，俯視那一幅幅美好的人生美景。

7.如果將人看作一棵樹(shù)，學(xué)習(xí)力就是樹(shù)的根，也就是人的生命之根。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人在本質(zhì)上是否具有競(jìng)爭(zhēng)力，不是看這個(gè)人在學(xué)校時(shí)的成績(jī)好壞，也不是看他的學(xué)歷有多高，而是要看這個(gè)人有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。這是哈佛大學(xué)校長(zhǎng)講的樹(shù)根理論。

8.幸福，從沒(méi)捷徑，也沒(méi)有完美無(wú)瑕，只有經(jīng)營(yíng)，只靠真心。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，平靜的呼吸，仔細(xì)的聆聽(tīng)，微笑著生活；有人愛(ài)，有事做，有所期待；不慌亂，不迷茫，無(wú)悔人生；幸福，其實(shí)在路上，走一步，有一步的風(fēng)景；進(jìn)一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境。

9.在高考里，愿盡的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運(yùn)相伴！

10.仔細(xì)審題，答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。

11.做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。

12.貴有恒何必三更起五更睡；最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

13.拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。

14.多年后讓我們熱淚盈眶的，不是高考分?jǐn)?shù)，而是爭(zhēng)分奪秒復(fù)習(xí)沒(méi)有手機(jī)電腦也無(wú)比充實(shí)的日子。

15.依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃，高考順利！

16.奮斗在高考一線，埋頭在書(shū)本之間，實(shí)力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！

17.心有夢(mèng)想和希望，讀書(shū)做人成棟梁；才子佳人入考場(chǎng)，祝福加油給力量：淡定從容不心慌，學(xué)為己用莫失常；正常發(fā)揮提金榜，美麗人生已起航。

18.學(xué)習(xí)尤如登山，需要堅(jiān)持，雖然過(guò)程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂(lè)無(wú)窮，當(dāng)攀上頂峰時(shí)，便能飽覽美景。

19.我們的，之所以，只是因?yàn)檎也坏綄?duì)手。溫暖人心的勵(lì)志。

20.當(dāng)困苦姍姍而來(lái)之時(shí)，超越它們會(huì)更有余味。

21.分秒都決定著你與夢(mèng)想的距離。請(qǐng)相信，現(xiàn)在你承受的所有負(fù)擔(dān)，都將變成未來(lái)的禮物。為青春，為夢(mèng)想，努力努力再努力！大聲對(duì)自己說(shuō)：你一定行！