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最新描寫小學(xué)生的作文500字 描寫小學(xué)生的作文九篇(大全)

時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生小學(xué)篇一

1. 顏雪林:老師很喜歡你,喜歡你的認(rèn)真,每次作業(yè)又干凈又工整,批閱時(shí)真是賞心悅目;喜歡你的上進(jìn),每堂課你能看見(jiàn)你求知若渴的眼神;喜歡你的善良,大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發(fā)言,努力吧!你的明天會(huì)更美好。

2. 進(jìn)全:能積極參加勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師布置的作業(yè),你基本能完成,但上課老分神,搞小動(dòng)作,學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,所以你你要加倍努力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果,加油!你一定會(huì)有很大的收獲的。

3. 陳輔峰:你非常聰明活潑。不管是朗讀,還是回答問(wèn)題,聲音很響亮,但書寫不夠分清,有些時(shí)候,你卻不夠守紀(jì)律,上課肯講話,還不夠熱心為班集體服務(wù)。老師希望你認(rèn)真改正缺點(diǎn),下學(xué)期的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。

4. 良煥:你熱愛(ài)班級(jí),待人誠(chéng)懇。上課專心聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。但是書寫卻不夠分清,如果你能在以后的學(xué)習(xí)生涯中多注意改掉自己的毛病,在課堂上踴躍發(fā)言,你會(huì)更出色。

5. 嗣允:你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇、禮貌,學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)。老師希望你能培養(yǎng)自己活潑的個(gè)性,課堂上能更活躍些。只要你堅(jiān)持不懈,就能再創(chuàng)輝煌!努力吧,你是最棒的。

6. 陳治佑:你是個(gè)聰明的男孩。或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),紀(jì)律性有待加強(qiáng),可在老師心里,一直認(rèn)為你有可塑性,專心聽(tīng)講時(shí),課堂上你比較活躍,回答問(wèn)題聲音清脆響亮,但學(xué)習(xí)要靠持之以恒的,希望你靜下心認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),努力吧!老師等你的好消息。

7. 建萍:你,一個(gè)好可愛(ài)好甜美的女孩!課堂里蕩漾你清脆的讀書聲;操場(chǎng)上飛揚(yáng)你活潑的身影;你學(xué)習(xí)也很努力,這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很快!希望你新的一年,更上一層樓!

8. 容興國(guó):你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,時(shí)常表現(xiàn)出充分的自信心,有一定的鉆研精神,學(xué)習(xí)自主能力強(qiáng)。愿你再接再勵(lì),永不停息,勇攀高峰!

9. 詩(shī)婷:在大家的心目中,你是個(gè)安安靜靜的女孩,與同學(xué)的交流總是和和氣氣的,經(jīng)常掛在嘴邊的是那有點(diǎn)害羞的微笑,對(duì)人很有禮貌。你能按要求完成作業(yè),書寫工整。如果你在課外多看書,你的寫作水平會(huì)更棒。新的一年加油哦!

10. 開(kāi)江:你熱愛(ài)班集體,對(duì)人很有禮貌,是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。按時(shí)到校,但課堂上不夠?qū)P穆?tīng)課,書寫馬虎,基本能完成作業(yè),可學(xué)習(xí)上怕吃苦,懶動(dòng)腦,寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,注意學(xué)習(xí)方法,多看課外書,積累好詞好句提高寫作水平,不斷進(jìn)步。

學(xué)生小學(xué)篇二

我的媽媽是一名普通教師,她長(zhǎng)著一張瓜子臉,大大的眼睛,小小的鼻子和一個(gè)漂亮的小嘴,沒(méi)什么特別引人注意的地方。可是在我的眼里媽媽比誰(shuí)都要美。

媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)。他待人熱情,性格直爽,臉上總是掛著親切的笑容。鄰居或同事有什么事或有什么困難,只要找到媽媽,不論白天黑夜,不論刮風(fēng)下雨,她都會(huì)幫忙。

有一次,媽媽出去買東西,留我一個(gè)人在家里,我感到頭很痛,肚子也痛,只好給媽媽打手機(jī),媽媽知道我生病了,還不到幾分鐘就回來(lái)了。媽媽帶著我跑到醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我得了腸萎縮,吃點(diǎn)藥就會(huì)好。媽媽這才放心多了。

媽媽還會(huì)一位合格的老師,很多家長(zhǎng)和學(xué)生都喜歡媽媽。

媽媽非常善良,看見(jiàn)有要飯的可憐人,她的手就會(huì)伸到包里拿出錢給他們。

我非常愛(ài)我的媽媽!

學(xué)生小學(xué)篇三

1..看到課堂上,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師很喜歡你,你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

2..聰明善良活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心有耐心,自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!

3..你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 更嚴(yán)格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。

4..你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

5..你是個(gè)懂事,聽(tīng)話的好孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

6..課堂上,你認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考,積極舉手發(fā)言,自覺(jué)遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了,什么原因啊,可不要驕傲啊。

7..你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,這很好。在學(xué)校里,你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的,只有付出,才會(huì)有收獲。加油啊,把學(xué)習(xí)趕上去。

8..你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問(wèn),多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。

9..你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

10..你熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,多動(dòng)腦思考,自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。

11..懂事,聽(tīng)話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話,你會(huì)更棒的!看你的了,努力啊!

12..在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

13..活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí),你能自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說(shuō),學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲,只有付出才會(huì)有收獲。

14..你上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識(shí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),做到拔尖。

15..你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,自覺(jué)完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

16..課堂上,你專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!

17..在學(xué)校里,你是個(gè)聽(tīng)話的孩子,你很愿意幫老師收作業(yè),老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里,認(rèn)真聽(tīng)奶奶的話,做個(gè)懂事的孩子。

18..在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考,做到不懂就問(wèn),你會(huì)進(jìn)步更快的。

19..你是個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩子,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽(tīng)講 ,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

20..懂事,聽(tīng)話是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律,能認(rèn)真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話,你的成績(jī)會(huì)更好的。老師相信你會(huì)努力的。

21..懂事聽(tīng)話的你,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間,你自覺(jué)學(xué)習(xí),帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力,多動(dòng)腦筋思考,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

22..你思維敏捷,積極思考問(wèn)題,大膽舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。同時(shí),在紀(jì)律上你做得也很好了 。老師只想對(duì)你說(shuō),粗心是你最大的敵人,希望你能把他消滅掉,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

23..你有活潑的個(gè)性,課堂上,你思維敏捷,積極思考,大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能,希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油啊!

24.課堂上,你專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,大膽舉手回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)很好,老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!

25.課堂上,你專心聽(tīng)講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀(jì)律,獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

學(xué)生小學(xué)篇四

今天是開(kāi)學(xué)的第一天,拿到新課本,我好開(kāi)心啊,我翻動(dòng)著,無(wú)意間,一個(gè)內(nèi)容吸引了我,心想:倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心,翻動(dòng)著書頁(yè),終于,我翻到了那一頁(yè)。我一看書,書上與我說(shuō)的一樣。書上還說(shuō)到求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

4/5×5/4= 1

7/7×7/7= 1

1/0×0=……

“不,1/0與0不行,因?yàn)榉帜甘?無(wú)意義”。我突然又想到小數(shù)有沒(méi)有倒數(shù)呢,帶分?jǐn)?shù)呢?0有沒(méi)有倒數(shù)呢?學(xué)習(xí)了倒數(shù)有什么用呢?等等的問(wèn)題。沒(méi)想到這小小的一課竟有這么多的知識(shí)。看來(lái)這一課蠻重要的。

學(xué)生小學(xué)篇五

1. 咱們已經(jīng)長(zhǎng)大,就像童年時(shí)的紅蜻蜓,都在夢(mèng)中飛翔。

2. 天很藍(lán),鳥(niǎo)兒飛把心門打開(kāi),讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),讓果實(shí)進(jìn)來(lái),讓美麗進(jìn)來(lái),放出你的熱情,放出你的真誠(chéng)與友誼,讓心與心之間聯(lián)網(wǎng)。

3. 青春,需要彩虹般絢麗的向往,而追求的腳步則需山一般堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。

4. 五彩繽紛的青春啊,多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

5. 青春是咱們性命中最燦爛的時(shí)期。

6. 性命中的愉悅?cè)缢{(lán)天濃云,空谷幽蘭,是人性中最美最真實(shí)的部分。

7. 把握青春,抓住時(shí)機(jī)就等于創(chuàng)造財(cái)富。

8. 青春充滿期望和陽(yáng)光,青春充滿愉悅和甜蜜,青春需要你用熱情和勤奮的灌溉青春不會(huì)常在,期望你能珍惜。

9. 一年之季在于春,生命之季在于勤,一天之季在于晨,同學(xué)們,珍惜吧!

10. 有行動(dòng),一切皆有可能。

11. 五彩繽紛的青春啊,多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

12. 人生命的價(jià)值不是取決于他生命獲得了多少,而是取決于生命付出了多少,而付出的多少取決于你在青春的發(fā)奮。

13. 青春是人生中最美麗的時(shí)候。如果,你好好把握

14. 那前途將是一片光明:如果你浪費(fèi)了它,那你將后悔莫及。

15. 我不堅(jiān)信不可能,我只堅(jiān)信奇跡。

16. 青春是一首小詩(shī),我堅(jiān)信咱們的前程將開(kāi)滿鮮花,散發(fā)出最迷人的氣息。

17. 時(shí)刻留給勤奮者的是一堆財(cái)富,留給懶惰霽的是一頭白發(fā),兩手空空。

18. 母親的愛(ài)是世上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛(ài)凝聚成了我的勤奮,毅力和意志,,它永遠(yuǎn)閃耀在我青春的光芒之中。

19. 青春是一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo),無(wú)人能夠幫忙它,除非它自我。咱們每個(gè)人擁有遼闊美麗的藍(lán)天,也擁有一雙為飛上藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情,意志,勇氣和期望。

20. 青春如此短暫,光陰飛逝如箭,抓住它,它就是機(jī)會(huì),描繪它,它就是彩虹。青春如流星,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,也要?jiǎng)澠坪诎担庹杖碎g。

21. 性命就像大海,如果沒(méi)有狂風(fēng)暴雨的襲擊,性命就顯得枯燥乏味。

22. 性命中的愉悅?cè)缢{(lán)天濃云,空谷幽蘭,是人性中最美最真實(shí)的部分。

23. 人的生命也像四季:春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。兄弟姐妹,趁你青春風(fēng)發(fā),發(fā)奮撒播愉悅的種吧!

24. 在我小小的心里,種著一個(gè)名字,像悠悠歲月里,一顆永不變的樹(shù)悄悄地生長(zhǎng)著思念,悄悄地生長(zhǎng)著深情,咱們的友情,是生活的結(jié)晶,比寶還要純凈,比黃金還要珍重。愿咱們的友誼如太陽(yáng)與大地結(jié)合一樣自然,一樣自由,一樣充滿生機(jī)。

25. 應(yīng)對(duì)人生的悲歡離合,陰晴圓缺,咱們就應(yīng)選取對(duì)人生的品味或心中有%的信心并要堅(jiān)信成功總是在經(jīng)受挫折之后。

26. 善良者,最愉悅,最愉悅,最富有。

27. 錯(cuò)誤像稻草,漂浮在水面;采尋珍珠者,務(wù)必潛入水底。

28. 青春是一種令人艷羨的,憑著健壯的體魄,憑著旺盛的精力,憑著巨大的潛力,你能夠撐起一方屬于自我的蔚藍(lán)天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。

29. 青春像一枚青橄欖,苦中帶甜,痛中帶樂(lè)。

學(xué)生小學(xué)篇六

暑假的一天,我爸爸和兩個(gè)同事領(lǐng)我到幸福漁村去釣魚(yú)。

那天我三點(diǎn)半就起床了。天還沒(méi)亮,路燈開(kāi)著,馬路上車輛稀少,空氣中彌漫著霧。我在空蕩蕩的馬路上奔跑,既感到神秘,又很興奮。

這時(shí)大人們看鯉魚(yú)池的魚(yú)都吃飽了,不咬鉤了,決定換地方去釣鯽魚(yú)。爸爸說(shuō):“鯽魚(yú)個(gè)頭小,小孩釣這個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)。”于是我親自上陣了。大人們給我準(zhǔn)備了一個(gè)釣魚(yú)竿,并且告訴我等到魚(yú)漂沉下去或往上頂,就表示魚(yú)上鉤了。

第一次下鉤,不久我就看見(jiàn)魚(yú)漂一沉,我使勁一挑,一條魚(yú)得手了。第二次,我看見(jiàn)兩個(gè)魚(yú)頭露了出來(lái),我一拽竟然是“雙鉤魚(yú)”。但我沒(méi)拽住,結(jié)果跑了一條。第三次,只過(guò)了兩、三分鐘,我看見(jiàn)魚(yú)漂一頂,我一拽,手腕很沉。拉上來(lái)一看,是一條又肥又大的鯽魚(yú)。

后來(lái),大人們用海竿釣草根魚(yú)。用海竿釣魚(yú)可不簡(jiǎn)單,首先要把魚(yú)餌團(tuán)成小饅頭大小的形狀,把它掛在10個(gè)魚(yú)鉤上。然后使勁把魚(yú)鉤拋到很遠(yuǎn)的地方。最后把鈴鐺掛在海竿上,只要鈴鐺一響,就表示魚(yú)來(lái)了。

釣魚(yú)真有樂(lè)趣啊,我下次一定還來(lái)!

學(xué)生小學(xué)篇七

1、隨著歲月的流逝,你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你,我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事,更加成熟,期待著你有錦繡前程。

2、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,你的付出得到了回報(bào),你的成績(jī)讓老師感到欣慰,也讓家長(zhǎng)感到高興。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

3、誠(chéng)實(shí),謙遜,純樸,大方,愛(ài)集體,有禮貌,你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開(kāi)開(kāi)心心地生活,看到你快樂(lè)快樂(lè)地成長(zhǎng),我仿佛看到了你美好的明天。

4、學(xué)習(xí)勁頭足,聽(tīng)課又專注,做事更認(rèn)真,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績(jī)只代表昨天,所以,每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。

5、老師最喜歡看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠凝神思考的模樣,老師最喜歡聽(tīng)到你取得成功時(shí)開(kāi)心的笑聲。看到你今天的努力和進(jìn)步,老師心里也樂(lè)滋滋的!

6、你聰明好學(xué),誠(chéng)實(shí)純樸,優(yōu)點(diǎn)很多,前途無(wú)量!希望你不要滿足今天取得的成績(jī),通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,把心中美好的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

7、我知道,你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖,并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

8、付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到,要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出,將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

9、勤學(xué)好問(wèn),踏實(shí)刻苦,好讀深思,你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法。看到你學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃,看到你已經(jīng)取得的可喜成績(jī),我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。

11、對(duì)有困難的同學(xué),你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧,美好的明天屬于你!

12、你關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,是同學(xué)們的好榜樣。

13、我欣慰地看到,你已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo),并且正朝著這一目標(biāo)不斷前進(jìn)。你一定能努力把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。

14、雖然老師有時(shí)也批評(píng)你,但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明,喜歡你的誠(chéng)實(shí),喜歡你的勤奮。

15、你有理想,有上進(jìn)心,你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞,一分收獲。你的勞動(dòng),一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

16、你擁有成功的昨天,但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬(wàn)不要躺在過(guò)去的功勞簿上睡大覺(jué)!

17、老師看到了你的成績(jī),也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲,更上一層樓。

18、老師很喜歡你,不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好,更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中,關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。

19、你已經(jīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長(zhǎng)的腳印,老師將為時(shí)刻你加油助威。

20、努力,努力,再努力;優(yōu)秀,優(yōu)秀,更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

21、五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段,媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí),找到自己學(xué)科上的不足,加以努力,成績(jī)代表過(guò)去,這學(xué)期繼續(xù)加油哦!

22、每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書,愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性,愛(ài)發(fā)脾氣,不能聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。希望你能改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好,也期待你有更大的進(jìn)步。

23、楚楚在家中的表現(xiàn)證明,有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心,自覺(jué)性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng),愛(ài)好廣泛,愛(ài)幫助人,幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里,我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)你嚴(yán)格要求,改正缺點(diǎn),把學(xué)習(xí)搞好。

24、在新的一個(gè)學(xué)期,希望你一定要改掉以前不好的壞毛病,認(rèn)真地做好每一件事。書念得多,就會(huì)比別人懂得多,懂得比別人多,也就比別人更容易成功。

25、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng),學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人,目標(biāo)性更強(qiáng),時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!

26、姣姣已經(jīng)十歲,馬上步入五年級(jí),這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,會(huì)讓你走地快,走地輕松!

27、陳暢四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步,不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開(kāi)始,課堂上聽(tīng)講能夠更認(rèn)真,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較大提高。

28、孩子在這一學(xué)期,總體來(lái)說(shuō)比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步,明確了奮斗目標(biāo),看到了發(fā)展希望,有了健康向上的心態(tài),感謝學(xué)校!感謝老師們!

29、做一個(gè)明禮的人。辨理要明,辦事要清,待人以禮,束己勿松。禮,是衡量一個(gè)人行為舉止的文明標(biāo)桿,是一個(gè)人心靈的外化,應(yīng)時(shí)刻檢視。

30、做一個(gè)知恥的人。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò);過(guò)而改之,善莫大焉。這只是知恥的一個(gè)方面。更多的,應(yīng)知道該做什么,不該做什么,該怎樣做,不可因利忘義,求榮失德。

31、做一個(gè)謙虛的人。謙虛是一種美德,一個(gè)人要成功,要榮耀,這都是精神需求,無(wú)可厚非,但無(wú)論多大成就,都不可仰頭看天般做人,這首先,別人已看不清我們的臉,這是太吃虧的事。

32、做一個(gè)寬容的人。海納百川,有容乃大,這道理深刻,其中恐怕就有寬容待人之意。不能寬容,多是性格所致,可見(jiàn)憨誠(chéng)淳樸的性格很是可貴。但我們理想的境界是既有靈透的性格,又有容人的雅量。

33、做一個(gè)愛(ài)人的人。我本想說(shuō)做一個(gè)博愛(ài)的人,但那是多么不現(xiàn)實(shí)。能好好地愛(ài)自己的親人,愛(ài)自己的朋友,愛(ài)身邊所有的人,已經(jīng)就是一種境界了。至于說(shuō)愛(ài)所有的人,只能是奢談了。對(duì)了,兒子,更要愛(ài)自己,不愛(ài)自己的人,是最不會(huì)做人的人。

34、時(shí)間在不斷的流逝,我親愛(ài)的寶貝也在慢慢長(zhǎng)大,在未來(lái)的日子里你還會(huì)經(jīng)歷好多好多有喜、有樂(lè)、有悲、有痛的事,希望你能永遠(yuǎn)保持一個(gè)快樂(lè)的心境健康成長(zhǎng),我也會(huì)永遠(yuǎn)握著你的手同你一起去戰(zhàn)勝困難!

35、學(xué)習(xí)要刻苦,你需要這句話。刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。它會(huì)帶來(lái)成績(jī)的穩(wěn)定性,并繼而帶來(lái)較好的心理素質(zhì)。

36、要改變不良心理行為。要有責(zé)任心:中學(xué)生責(zé)任心可分為國(guó)家責(zé)任心、社會(huì)責(zé)任心、學(xué)校責(zé)任心、家庭責(zé)任心和自我責(zé)任心五個(gè)部分,其中自我責(zé)任心是基礎(chǔ)和根本。

38、希望你在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲瑺?zhēng)取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望你積極主動(dòng),大膽的通過(guò)自己的努力當(dāng)上班干部,爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。

39、希望孩子虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

40、孩子,當(dāng)你翻開(kāi)人生新的一頁(yè)是,正值豆蔻年華,是人生的黃金時(shí)期。如果順利圓滿的度過(guò)這一時(shí)期,作為母親,對(duì)你寄予很多希望,你要勤奮好學(xué),樂(lè)觀向上。今天的學(xué)習(xí)是明天的歡笑,懶惰的人是不可能成功的。同時(shí),遇到困難時(shí),不要讓煩惱淹沒(méi)自己,要想辦法盡快擺脫困境。媽媽相信你可以的。

學(xué)生小學(xué)篇八

1.看到課堂上,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

2.聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心、有耐心,自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 更嚴(yán)格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。

4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個(gè)懂事,聽(tīng)話的好孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

6.課堂上,你認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考,積極舉手發(fā)言,自覺(jué)遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了,什么原因啊,可不要驕傲啊。

7.你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,這很好。在學(xué)校里,你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律。可學(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的,只有付出,才會(huì)有收獲。加油啊,把學(xué)習(xí)趕上去。

8.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問(wèn),多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。

9.你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

10.你熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,多動(dòng)腦思考,自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。

11.懂事,聽(tīng)話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,課后自覺(jué)學(xué)習(xí)的話,你會(huì)更棒的!看你的了,努力啊!

12.在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,這與你的努力是分不開(kāi)的。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

學(xué)生小學(xué)篇九

存錢罐的車頂是藍(lán)色加綠色的,車底是灰色加黃色的,車頭是橙色加灰色加綠色,車尾是黃色加灰色,車門是青綠色的,車燈是黃色的,車輪是黑色的。

我非常喜歡這個(gè)存錢罐,還給它取名叫“彩色小車”。

“丟棍子”游戲

今天我拾到了個(gè)棍,我就和小朋友一起玩“丟棍子”游戲,比賽看誰(shuí)丟得遠(yuǎn)。

我使勁一丟,就丟了沙灘附近,別的小朋友都沒(méi)有我丟的遠(yuǎn)。很快就上課了,老師已經(jīng)在教室了,他看到我的棍就讓我把棍放在講臺(tái)上,留當(dāng)作老師的教棍了。

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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。改
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢
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