在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我愛(ài)野菊花實(shí)用篇一

我愛(ài)野菊花實(shí)用篇二

大清早，緩慢而輕踮踮的腳步聲向老師的辦公室走來(lái)，腳步聲越來(lái)越響，原來(lái)是一個(gè)小女孩，她身上穿著一件樸素的粉襯衫，扎著一條小辮子，還戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，她從窗口望進(jìn)去，此時(shí)，她看見(jiàn)她的老師正熟睡在一本才改了一半的作業(yè)本上，天花板上那懸掛的燈依然亮著，此時(shí)小女孩想到她的老師昨天晚上一直沒(méi)有睡覺(jué)，忙著批改全班54本作業(yè)。

當(dāng)小女孩回過(guò)神來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了那一本日歷依然停留在9月1日，她想：難道老師忘記今天是她的節(jié)日？小女孩悄悄地把日歷翻到9月10日教師節(jié)這一頁(yè)，她是那樣的小心，生怕吵醒了正在熟睡的老師，然后，她將手里的那一束花輕輕地插進(jìn)老師的筆筒里，臉上的酒窩深深地陷了下去，她笑了，笑得是那么的甜蜜，被太陽(yáng)曬得黝黑的臉上露出了潔白的牙齒。

雖然只是一把小小的野菊花，但誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)小女孩為了采到這些野菊花，付出了多少啊。

這天清晨，天剛蒙蒙亮，小女孩背著書(shū)包高高興興地向一座高山走去，奇怪，小女孩背著書(shū)包不去學(xué)校，反而向一座高山走去干嗎？哦，原來(lái)今天是教師節(jié)，小女孩想摘一些菊花送給她的老師，來(lái)到山腳下，抬頭一望，哇！好高的一座山呀！怎樣才能到達(dá)上面采到那些菊花呢？突然，她發(fā)現(xiàn)有一條路直通山頂。小女孩立刻從這條小路向上走，起初還很順利，可到了半山腰時(shí)，小路因?yàn)楹芫蜎](méi)人走了了，已經(jīng)被野草給占領(lǐng)了。

但為了采到菊花，小女孩踩在野草上，一步一步艱難地向上走，當(dāng)她離山頂還有1/4時(shí)，小女孩已經(jīng)走不動(dòng)了，可當(dāng)她想起老師曾經(jīng)為她付出了那么多時(shí)，心中的力量使他繼續(xù)向前走，終于，她登上了山頂，看見(jiàn)了那些菊花，小女孩立刻忘記了勞累，跳進(jìn)了花叢里，精心采了54朵最美麗的菊花，太陽(yáng)升起來(lái)了，金色的陽(yáng)關(guān)照耀在小女孩的身上，顯得格外的美麗。

啊，多么頑強(qiáng)的“野菊花”。

我愛(ài)野菊花實(shí)用篇三

那些秋天里開(kāi)放的野菊花，總能在不經(jīng)意間輕易地將我感動(dòng)。

興許是因?yàn)樗木訜o(wú)定所吧。你瞧，山坡上、小溪邊、雜草亂石間、山崗上、懸崖邊，墳頭上，它的身影無(wú)處不在。猶如畫(huà)家不小心潑灑在畫(huà)布上的黃色顏料。

興許是因?yàn)樗睦寺⒚摪伞９簧韹善G的黃馳騁于荒山野嶺之中。它就那樣無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)放著，肆無(wú)忌憚地開(kāi)放著，那樣投入地、忘我地開(kāi)放著，由著自己的性子淋漓盡致地在綠葉間搖曳著自己的身姿。在百花凋零的冬天，它就是主角。藍(lán)天之下，那張張黃色的笑臉盡情地吹奏著生命之歌，倔強(qiáng)而招搖。

興許是因?yàn)樗臉銓?shí)無(wú)華吧。它的成長(zhǎng)從來(lái)都無(wú)需別人的憐愛(ài)，平淡無(wú)奇、默默無(wú)聞是它慣有的姿態(tài)。它以裝點(diǎn)大地為己任，行走在理想的國(guó)度里，那些世俗的眼光，陰霾的天空、凄冷的秋風(fēng)、枯黃的野草絲毫沒(méi)能阻止它那炫爛于世的爛漫。

農(nóng)家的孩子對(duì)野菊花懷有一種特殊的情愫，就像花草對(duì)大地的眷念，那是一種對(duì)大自然最原始的親切。

她很平凡，然而卻從不因自己的微不足道而自卑。無(wú)論怎樣的境遇，她總會(huì)欣然綻放，那么執(zhí)著，那么樂(lè)觀，如無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)，燦爛無(wú)比！我喜歡！