在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文300字篇一

我記得那是一節數學課，同學們早在上課之前就坐的端端正正的，我們數學老師在我們班，乃至我們學校，都可以說是最嚴厲的老師，所以他理所當然的當上了年級主任，但是嚴師出高徒，我們數學都很好。

“數學老師怎么還沒來？”“對呀，這不像他的作風”“就是，要是開會，他也會來通知我們一聲”……我就納悶了，數學老師怎么了？一開始，班長和紀律委員都在全力維護班級秩序，但是大家都失控了，因為數學老師不來，他這一節課都不來。

終于，數學老師在上課15分鐘左右來到了教室。“同學們，立刻坐好剛剛和你們班主任討論了一下衛生問題，現在突擊考試。”“什么？突擊考試？我什么都沒背，上課也沒聽，怎么考啊！”（說此話的是我們班的睡神，就算校長來了，他也能睡得很香）

這時，學霸發話了：“老師你隨便考，我們盡管做就是了。”“你說的好聽，有本事你考個滿分給我們看看。”。“別吵了，開始考試”數學老師實在是忍不了了“所有人起立，圍城一個圈，然后開始轉。”

我當時就蒙了，老師這葫蘆里賣的'什么藥？等等，我記得老師說過他和班主任討論了衛生問題，會不會是……我立馬沖出了圈子，在大家詫異的眼神中把地掃了，學霸腦子反應快，立馬就懂了，他也沖了出來幫了我一把，我倆干完了，老師立刻叫我們停下，并宣布了考試成績，就是我和學霸考了一百，其他人全是大鴨蛋。“憑什么就他倆有分啊？”“出去干閑事還拿了一百？老師我抗議！”……在大家的話語中，我聽到了不服和不滿。

老師終于開口了：“他們為啥拿滿分你們自己心里沒點數嗎？看到這么臟亂的教室，你們還能坐的下去？佩服！你們都對垃圾視而不見，只有他兩知道打掃，你們還好意思說這是閑事？”老師喝了一口水，繼續說“這次考試0分的，全部加作業，滿分的沒有作業。”說完，數學老師在黑板上寫了：數學作業。

1：試卷一張。

2：打掃自己家，拍照在群里。

3：大小冊全寫完（3天之內）。

作業三也是我們考了一百要寫的，不過我們是5天期限。

考試的作文300字篇二

又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

“不，還好，不大。

考試的作文300字篇三

上個星期，老公很奇怪的問我：“晴晴怎么寫作業寫到這么晚？”“快期未考試了。”噢！老公恍然大悟。

這個星期，作業更多，家長們都打印了近30頁的復習資料。

晴晴放學回家，總要吃些水果，吃水果的時候，我給她讀校迅通的博客，這也許是她今天最輕松快樂的時光。讀了兩篇博客，就讓她趕快寫作業。

開始寫打印的語文資料，四個單元的看拼音寫詞語有四張。晴晴平時掌握的還算可以，寫的還比較順暢。快七點了，吃晚飯，這星期老公出差，家里安安靜靜的，以前這時侯我總是給晴晴讀點英語故事，明天要英語考試了，按理我應該給她讀讀英語課本再復習一下，算了吧讓孩子的腦子歇歇吧。吃完晚飯，我們到樓頂上轉轉，透透氣，還沒一會兒呢我就說：““快回去寫作業吧，還有不少呢！”催著晴晴下樓，現在想想真像犯人去放風一樣，甚至比他們的時間還短，呵呵。

繼續寫，語文、數學，寫作業的時候我給晴晴打好洗腳水泡腳，這樣省時又解乏。周三寫到9：30，周四寫到8：50。“這兩天在學校也寫的超多，作業也布置的這么多。”晴晴嘟囔著。“也就這幾天了，堅持吧，大家都這樣，其實老師是最辛苦的。”

我翻著晴晴在學校寫的作業本，摩拳擦掌的拳，鋼筋鐵骨的筋，是聽寫時寫錯的字，老師改出來，又讓重寫了幾遍。“不過這幾天我確實也有收獲，有好幾個不會的字聽寫時都知道了，不過可不是一類字啊！”這幾天老師可能在大量的聽寫，讓孩子們查疑補漏。這兩天我陪著孩子寫作業都有點頭暈，老師每天要面對50多個孩子，作業一個一個的改，總想讓孩子多進步一些，還要面對臨近期未的一堆鎖事，所以小學老師是最辛苦的，這時又收到老師發的的短信，除了布置的作業還讓孩子多注意休息，無語........

周三聽說有一個同學寫到十一點作業還沒寫完，功夫在平時,這時候臨陣磨槍,效果會......

昨天我給晴晴讀了校迅通的一篇博客<<帝王蛾>>" 帝王蛾幼蟲的兩翼生長的更健壯。穿越的時候,通過用力擠壓,血液才能順利送到蛾翼的組織中去;惟有兩翼充血,帝蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大,蛾子的翼翅受不到擠壓，就失去充血的機會,生出來的蛾子就永遠不會飛翔。"道理都是一樣的,人也要經受一定的壓力和磨煉才能成長,我給晴晴鼓勁。

以前在校迅通上看到一些六年級的孩子和家長面對小升初的壓力、焦慮還有辛苦，真是感到心酸。晴晴馬上就要上三年級了，求學之路才剛開始，大家都在摸索、探討，真是不易。老師、家長、孩子多一份溝通、理解和信任，也許會感到多一些溫暖、支持和力量。